Imbas kembali pembelajaran lepas ….

Jenis-jenis pencemaran
Set Induksi :
Nilai-nilai murni

 Bertanggungjawab
 Kasih Sayang
 Kerjasama
 Rasional
 Patriotisme
 Kepercayaan
kepadaTuhan
Objektif Pembelajaran :
Murid dapat :
1. Mengenal pasti cara menjaga alam sekitar

Kriteria Kejayaan :
Saya dapat :
1.

2.
Objektif Pembelajaran :
Murid dapat :
1. Mengenal pasti cara menjaga alam sekitar

Kriteria Kejayaan :
Saya dapat :
1. Menjelaskan Program 5R
2. Menjelaskan cara menjaga alam sekitar
Unit 11 : Masyarakat Prihatin
Alam Terpelihara
Tuhan telah mencipta alam ini dengan
begitu indah sekali. Oleh hal yang
demikian, wajarlah kita menjaga alam
kurniaan Tuhan dengan baik agar tidak
berlaku kerosakan. Alam sekitar yang
paling dekat dengan kita ialah kawasan
tempat tinggal kita.
Terdapat pelbagai cara untuk menjaga
keindahan dan kebersihan kawasan tempat
tinggal. Antaranya seperti bergotong-
royong membersihkan kawasan
perumahan, menceriakan kawasan
persekitaran dengan menanam pokok
bunga dan mengadakan program 5R, iaitu
rethink, repair, reduce, reuse dan recycle.
SC1 : Keterangan

Fikir semula
(Rethink)

Guna Baiki
semula (Repair)
(reuse)

Kitar semula Kurangkan

(Recycle) (Reduce)
SC1 : Keterangan

Program 5R

• Fikir sebelum membuang • Membaik pulih barangan

sesuatu barangan. yang rosak dan
• Contoh: - Memastikan menggunakannya semula.
barang buangan masih • Contoh: - Membaiki jam
boleh dibaiki atau dikitar yang rosak.
semula.
SC1 : Keterangan

Program 5R

• Mengurangkan • Membaik pulih barangan

pembelian dan yang rosak dan
penggunaan bahan. menggunakannya semula.
• Contoh: -Mengurangkan • Contoh: - Membaiki jam
penggunaan beg plastik yang rosak.
semasa membeli-belah.
 SC1 : Keterangan

Program 5R

• Menggunakan barang-
barang lama semula.
• Contoh: - Memberikan
baju terpakai kepada
rumah kebajikan.
 Aktiviti SC 1 (1)
Apakah
struktur pembelajaran koperatif (CL)
yang kamu suka?

Look-Think-Comment
atau
Share-N-Turn ?
Aktiviti SC1 : (1)
 Aktiviti SC 1 (2)
Apakah
struktur pembelajaran koperatif (CL)
yang kamu suka?

Look-Think-Comment
atau
Share-N-Turn ?
Aktiviti SC 1 (2)
Apakah 5R yang diadakan berdasarkan aktiviti di bawah
1. Saya memperbaiki alatan elektrik yang rosak
supaya menjimat kos perbelanjaan untuk
membeli alatan yang baru. Baiki (Repair)

2. Saya menggunakan semula kertas yang masih

boleh dipakai sebagai kertas kira-kira untuk
mengelakkan pembaziran kertas. Guna semula
(Reuse)
3. Saya mengumpulkan bahan buangan yang
boleh dikitar semula untuk dihantar ke pusat
kitar semula. Kitar Semula (Recycle)
4. Saya membawa bekas untuk membeli makanan
di kantin supaya mengurangkan penggunaan
beg plastik. Kurangkan (Reduce)
5. Saya berfikir sebelum membuang sebarang
alatan, pakaian atau barangan yang masih boleh
diguna pakai. Fikir semula (Rethink)
6. Saya mengolah semula bahan yang boleh
dikitar semula untuk menghasilkan barangan
yang baharu. Kitar Semula (Recycle)
7. Saya membaik pulih alatan yang masih boleh
digunakan supaya mengurangkan sumber asli.
Baiki (Repair)
8. Saya mendermakan pakaian lama saya kepada
mereka yang memerlukannya agar dapat
meringankan beban dan menjimatkan
perbelanjaan mereka. Guna semula (Reuse)
9. Saya berjalan kaki, mengayuh basikal atau
berkongsi kenderaan ke sekolah supaya
mengurangkan penggunaan kenderaan
bermotor. Kurangkan (Reduce)
10. Saya memikirkan kesan dan akibat yang akan
berlaku sekiranya saya membuang sampah di
merata-rata tempat. Fikir semula (Rethink)
 Aktiviti SC 1 (3)
Apakah
struktur pembelajaran koperatif (CL)
yang kamu suka?

Look-Think-Comment
atau
Share-N-Turn ?
Aktiviti SC 1(3) : Look-Think-Comment
Terangkan 5R berdasarkan gambar di bawah
Petak Pilihan Saya
Penerangan SC 2 :

Cara mengatasi masalah pencemaran / cara menjaga alam sekitar

a.Kerajaan

1. Menanam kesedaran tentang pentingnya alam sekitar kepada

kehidupan dan hidupan seharian manusia melalui kempen.

2. Menyediakan kemudahan secukupnya untuk memudahkan orang

ramai memelihara kebersihan dan keindahan alam.

3. Menguatkuasakan undang-undang seperti mengenakan hukuman

kepada individu yang melakukan pencemaran dan kerosakkan alam.
Cara mengatasi masalah pencemaran / cara menjaga alam sekitar

b. masyarakat / individu
1. Mengadakan aktiviti gotong-royong membersihkan kampung, taman
perumahan dan sebagainya.

2. Melaporkan kes pencemaran kepada pihak berkuasa.

3. Bersikap bertanggungjawab dan tidak melakukan perbuatan

mencemarkan alam sekitar.

4. Menyertai program 5R untuk menjaga keindahan dan kebersihan

kawasan tempat tinggal.
Dapat mengurangkan pihak
yang tidak
bertanggungjawab
melakukan pencemaran

Rakyat sedar terhadap

kepentingan menjaga alam
sekitar dan kepentingan alam
sekitar terhadap kehidupan
harian.

Persekitaran kawasan tempat

tinggal lebih ceria dan bersih

Mengurangkan jangkitan penyakit

merbahaya seperti denggi.
 Aktiviti SC 2 (1)
Apakah
struktur pembelajaran koperatif (CL)
yang kamu suka?

Look-Think-Comment
atau
Share-N-Turn ?
Aktiviti SC 2 (1) :

Cara mengatasi masalah pencemaran

kerajaan Masyarakat/ individu

Aktiviti SC 2 (1) :

Cara menjaga alam sekitar

kerajaan Masyarakat/ individu

Aktiviti SC 2 (1) :

Penguatkuasaan
undang-undang

Cara
mengatasi
masalah
pencemaran
Penerangan SC 2 :
Cara mengatasi pencemaran udara
Cara mengatasi pencemaran udara
Cara mengatasi pencemaran udara
Cara mengatasi pencemaran air
Cara mengatasi pencemaran air
Cara mengatasi pencemaran tanah
Cara mengatasi pencemaran tanah
Cara mengatasi pencemaran bunyi
 Aktiviti SC 2 (2)
Apakah
struktur pembelajaran koperatif (CL)
yang kamu suka?

Look-Think-Comment
atau
Share-N-Turn ?
Aktiviti SC 2 (2)
1. Apakah yang telah mereka
lakukan dalam menjaga
kebersihan alam sekitar?
2. Apakah yang telah dilakukan oleh
individu ini dalam menjaga alam
sekitar?
3. Apakah langkah yang sesuai
diambil dalam mengatasi masalah
pencemaran udara ini?
4. Apakah tindakan anda sekiranya
mendapati jiran anda telah
melakukan perbuatan
pencemaran udara ?
Aktiviti SC 2 (3)
Cara mengatasi masalah pencemaran

udara air tanah bunyi

Pentaksiran Kendiri
 Tugasan 29 Julai 2021
Sediakan Peta Pemikiran berkaitan dengan :
1. Program 5R
2. Cara mengatasi masalah pencemaran
atau
Langkah-langkah memelihara dan
memulihara alam sekitar