RANCANGAN HARIAN PRASEKOLAH

PENDEKATAN BERTEMA
MINGGU : 15 TARIKH : 03. 05. 2021
TEMA : NEGARA SAYA (PERAYAAN) HARI : ISNIN
STANDARD
MASA TUNJANG OBJEKTIF & AKTIVITI KESEPADUAN BAHAN IMPAK
PEMBELAJARAN
Kehadiran
20 MINIT Perbualan Awal Bercerita tentang tema minggu “Hari Raya Aidilfitri” 16 /17
20 MINIT MAIN BEBAS
Objektif: Pada akhir pembelajaran ini, murid boleh
mencontohi sikap menghormati perayaan kaum
lain.
Aktiviti:
 Murid melihat video lagu perayaan Hari Raya Laptop, TP 1: 8
8.40- PM 6.1.1 Mencontohi KD 2.3.4
Pendidikan Aidilfitri.
9.40am sikap menghormati KM 4.1.1 TP 2: 8
Moral  Murid mendengar penerangan guru tentang Pembesar
(60 MINIT) orang lain KM 4.1.2
perayaan Hari Raya Aidlfitri. suara TP 3: -

 Murid membuat simulasi sambutan perayaan

Hari Raya semasa berziarah rakan-rakan
dengan bimbingan guru.
 Lembaran kerja.
30 MINIT REHAT
10.10- Matematik MA 2.1.5 Objektif: Pada akhir pembelajaran ini, murid boleh KD 2.1.1 Kad gambar TP 1: 8
10.30am Menggunakan bentuk menggunakan bentuk seperti titik untuk mewakili KD 2.3.3 objek
(20 MINIT) TP 2: 8
seperti titik untuk bilangan objek.
TP 3: -
mewakili bilangan Aktiviti:-
objek.  Murid membilang kad objek yang ditunjukkan
oleh guru.
  Murid dibimbing untuk menggunakan bentuk
seperti titik untuk mewakili bilangan objek.
 Lembaran kerja.
Objektif: Pada akhir pembelajaran ini, murid boleh
meneroka alat muzik perkusi dengan bimbingan
guru.
Aktiviti:
 Murid diperkenalkan dengan beberapa alat TP 1: 8
10.30- Aktiviti KE 1.2.2 Meneroka Kotak
11.20am muzik perkusi. FK 2.1.2 TP 2: 8
(50 MINIT) Pembelajaran alat muzik perkusi. beracun
 Murid dibimbing untuk menyebut nama alat
TP 3: -
muzik tersebut.
 Murid meneroka alat muzik perkusi tesebut.
 Murid diberi peluang untuk membuat
persembahan dengan alat muzik perkusi.
நோக்கம்: இப்பாட இறுதியில் மாணவர்கள் சொல்லை
வாசித்துப் புரிந்து கொள்வர்.
நடவடிக்கை: -
TP 1: 8
11.20- BT 2.3.1 சொல்லை  மாணவர்களிடத்தில் உடல் உறுப்புகளின்
11.50am Bahasa Tamil வாசித்துப் புரிந்து கொள்வர். படங்களான கண், காது, வாய், மூக்கு, கை, கால், - படங்கள் TP 2: 8
(30 MINIT) போன்றவற்றைச் சொல்லுடன் அறிமுகம் செய்தல்.
 மாணவர்கள் ஆசிரியர் துணையுடன் TP 3: -
அச்சொற்களைச் சரியான உச்சரிப்புடன் வாசித்தல்.
 மாணவர்கள் பயிற்சி செய்வர்.
10 MINIT REFLEKSI Rumusan P&P, Mengemas Kelas, Ucapan Selamat

Refleksi  Proses pengajaran dan pemudahcaraan tidak dapat dijalankan kerana guru terlibat dalam mesyuarat pengurusan muafakat guru prasekolah
Guru : Pahang (MGPP). PDPC akan dijalankan pada kelas yang akan datang.
 RANCANGAN HARIAN PRASEKOLAH
PENDEKATAN BERTEMA
MINGGU : 15 TARIKH : 04. 05. 2021
TEMA : NEGARA SAYA (PERAYAAN) HARI : SELASA
STANDARD
MASA TUNJANG OBJEKTIF & AKTIVITI KESEPADUAN BAHAN IMPAK
PEMBELAJARAN
Kehadiran
RUTIN: Berbaris, Nyanyian lagu Negaraku, Ucapan salam, Kehadiran, Makanan pagi 15 /17
20 MINIT Perbualan Awal Bercerita tentang tema minggu “Hari Raya Aidilfitri”
Objektif: Pada akhir pembelajaran ini, murid boleh
menghasilkan kraf tradisional menggunakan
KE 3.3.5 pelbagai bahan.
Laptop, TP 1: 9
Menghasilkan kraf Aktiviti:
8.20- Aktiviti KM 4.1.4 Pembesar
9.10am tradisional  Murid melihat dan merasa ketupat yang dibawa TP 2: 6
(50 MINIT) Pembelajaran FK 1.1.1 suara
menggunakan pelbagai oleh guru.
carta lagu TP 3: -
bahan.  Murid membuat origami ketupat dengan
bimbingan guru.
 Pamerkan hasil kerja
Objektif: Pada akhir pembelajaran ini, murid boleh
menggelongsor (sliding).
Aktiviti:-
FK 2.2.1 Melakukan
 Murid melakukan aktiviti memanaskan badan TP 1: 9
9.10 – pergerakan: Kon
9.40am  Murid melakukan aktiviti menggelongsor secara
Fizikal (i) menggelongsor KD 1.2.3 Skittal TP 2: 6
individu.
(30 MINIT) (sliding) Gelung
 Murid menggelongsor sambil bergerak dalam TP 3: -

bulatan.
 Murid menggelongsor secara berkumpulan.
 Permainan kecil : Galah Panjang Ubahsuai.
30 MINIT REHAT
Objektif: Pada akhir pembelajaran ini, murid boleh
memerihalkan makanan tradisional kaum melayu.
Aktiviti:-
 Murid menyanyi lagu Hari Raya Upin Ipin
10.10- TP 1: 9
KM 4.1.4 dengan iringan muzik. Laptop
11.50am Aktiviti PM 1.2.2
Memerihalkan  Murid diperkenalkan dengan jenis-jenis Pembesar suara TP 2: 6
(100 Pembelajaran FK 1.1.3
makanan tradisional. makanan tradisional yang dihidangkan semasa Kad gambar
MINIT) TP 3: -
Hari Raya.
 Murid menguli dan membentuk doh untuk
membuat kuih raya dengan bimbingan guru.
 Pamerkan hasil kerja kumpulan.
10 MINIT REFLEKSI Rumusan P&P, Mengemas Kelas, Ucapan Selamat
 Proses pengajaran dan pemudahcaraan dapat dijalankan dengan lancar.
Refleksi
 Objektif pengajaran dan pemudahcaraan dapat dicapai oleh murid-murid.
Guru :
 Aktiviti pengukuhan telah dijalankan kepada murid-murid yang belum menguasai.
 RANCANGAN HARIAN PRASEKOLAH
PENDEKATAN BERTEMA
MINGGU : 15 TARIKH : 05. 05. 2021
TEMA : NEGARA SAYA (PERAYAAN) HARI : RABU
STANDARD
MASA TUNJANG OBJEKTIF & AKTIVITI KESEPADUAN BAHAN IMPAK
PEMBELAJARAN
Kehadiran
RUTIN: Berbaris, Nyanyian lagu Negaraku, Ucapan salam, Kehadiran, Makanan pagi 14 /17
20 MINIT Perbualan Awal Bercerita tentang tema minggu “Hari Raya Aidilfitri”
Objektif: Pada akhir pembelajaran ini, murid boleh
menggunakan bentuk seperti titik untuk mewakili
bilangan objek.
MA 2.1.5
Aktiviti:- KD 2.1.1 TP 1: 7
Menggunakan bentuk
8.20- KD 2.3.3 Kad gambar
8.40am Matematik seperti titik untuk  Murid membilang kad objek yang ditunjukkan TP 2: 7
(20 MINIT) oleh guru. objek
mewakili bilangan
TP 3: -
 Murid dibimbing untuk menggunakan bentuk
objek.
seperti titik untuk mewakili bilangan objek.
 Lembaran kerja.

8.40- Fizikal FK 2.1.3 Melakukan Objektif: Pada akhir pembelajaran ini, murid boleh PM 9.1.2 Skittal TP 1: 7
9.10am
pergerakan mengikut melakukan pergerakan mengikut arah. Gelung
(30 MINIT) TP 2: 7
arah. Aktiviti:- Wisel
TP 3: -
 Murid melakukan senaman dengan iringan
muzik.
 Murid melakukan aksi memandu kereta arah kiri
dan kanan.
 Cabaran gelung besar – Murid melompat keluar
dan ke dalam gelung ke arah hadapan,
belakang, kiri dan kanan.
  Murid Permainan kecil.
நோக்கம்: இப்பாட இறுதியில் மாணவர்கள் சொல்லை
வாசித்துப் புரிந்து கொள்வர்.
நடவடிக்கை: -
 மாணவர்களிடத்தில் உடல் உறுப்புகளின் TP 1: 7
9.10- BT 2.3.1 சொல்லை
படங்களான கண், காது, வாய், மூக்கு, கை, கால்,
9.40am Bahasa Tamil வாசித்துப் புரிந்து கொள்வர். - படங்கள் TP 2: 7
(30 MINIT) போன்றவற்றைச் சொல்லுடன் அறிமுகம் செய்தல்.
 மாணவர்கள் ஆசிரியர் துணையுடன் TP 3: -
அச்சொற்களைச் சரியான உச்சரிப்புடன் வாசித்தல்.
 மாணவர்கள் பயிற்சி செய்வர்.

30 MINIT REHAT
Objektif: Pada akhir pembelajaran ini, murid boleh
mencontohi sikap menghormati perayaan kaum
lain.
Aktiviti:
 Murid melihat video lagu perayaan Hari Raya
KD 2.3.4 TP 1: 7
PM 6.1.1 Mencontohi Aidilfitri. Laptop,
10.10- Pendidikan KM 4.1.1
11.10am sikap menghormati  Murid mendengar penerangan guru tentang Pembesar TP 2: 7
(60 MINIT) Moral
orang lain perayaan Hari Raya Aidlfitri. suara
KM 4.1.2 TP 3: -
 Murid membuat simulasi sambutan perayaan
Hari Raya semasa berziarah rakan-rakan
dengan bimbingan guru.
 Lembaran kerja.

11.10- Objektif: Pada akhir pembelajaran ini, murid boleh Kotak TP 1: 7

11.50am
Aktiviti KE 1.2.2 Meneroka meneroka alat muzik perkusi dengan bimbingan beracun
(40 MINIT) FK 2.1.2 TP 2: 7
Pembelajaran alat muzik perkusi. guru.
TP 3: -
Aktiviti:
  Murid diperkenalkan dengan beberapa alat
muzik perkusi.
 Murid dibimbing untuk menyebut nama alat
muzik tersebut.
 Murid meneroka alat muzik perkusi tesebut.
 Murid diberi peluang untuk membuat
persembahan dengan alat muzik perkusi.

10 MINIT REFLEKSI Rumusan P&P, Mengemas Kelas, Ucapan Selamat

 Proses pengajaran dan pemudahcaraan dapat dijalankan dengan lancar.
Refleksi
 Objektif pengajaran dan pemudahcaraan dapat dicapai oleh murid-murid.
Guru :
 Aktiviti pengukuhan telah dijalankan kepada murid-murid yang belum menguasai.

RANCANGAN HARIAN PRASEKOLAH

PENDEKATAN BERTEMA
MINGGU : 15 TARIKH : 06. 05. 2021
TEMA : NEGARA SAYA (PERAYAAN) HARI : KHAMIS
STANDARD
MASA TUNJANG OBJEKTIF & AKTIVITI KESEPADUAN BAHAN IMPAK
PEMBELAJARAN
Kehadiran
RUTIN: Berbaris, Nyanyian lagu Negaraku, Ucapan salam, Kehadiran, Makanan pagi /17
 Bercerita tentang tema minggu “Hari Raya Aidilfitri” Pendidikan
20 MINIT Perbualan Awal
 Menyambut/ meraikan perayaan di Malaysia Sivik
20 MINIT MAIN BEBAS
Objektif: Pada akhir pembelajaran ini, murid boleh
membunyikan suku kata terbuka da, de, di, do dan du.
Aktiviti:-
 Murid melihat video lagu suku kata terbuka. Video TP 1:
8.40- BM 2.3.1
 Murid dibimbing untuk menyebut suku kata terbuka FK 1.1.1 Laptop
9.40am Bahasa Melayu Membunyikan suku TP 2:
(60 MINIT) iaitu, da, de, di, do dan du. FK1.1.2
kata terbuka. TP 3:
 Murid mencantum huruf dan membentuk suku kata Kad huruf
terbuka tersebut.
 Aktiviti memancing suku kata da, de, di, do dan du.
 Lembaran kerja.
30 MINIT REHAT
Objektif: Pada akhir pembelajaran ini, murid boleh KANDUNGAN
menyatakan dan melibatkan perayaan utama iaitu Hari SIVIK:
Raya Aidilfitri di Malaysia. Negara Kita
Aktiviti: Tanggungjawab
KM 4.1.1 Menyatakan Kita
 Murid melihat video tentang perayaan-perayaan Kad
Aktiviti perayaan utama di TAJUK :
yang disambut di Malaysia. gambar,
10.10- Malaysia TP 1:
Pembelajaran Menyambut/
11.50am  Murid mendengar cerita guru tentang perayaan Hari laptop,
meraikan perayaan TP 2:
(100 Raya Aidilfitri, tarikh, makanan, pakaian dan video
MINIT) (Pendidikan KM 4.1.2 Melibatkan di Malaysia
perayaan- TP 3:
aturcara.
Sivik) diri dalam sambutan
 Main peranan- Lakon semula situasi Hari Raya perayaan
NILAI TERAS:
perayaan utama
Aidilfitri seperti bersalaman dan lain-lain. •Kasih sayang
 Murid menghasilkan kad hari raya mengikut kreativiti •Kegembiraan
masing-masing. •Bertanggungjawab

 Pamerkan hasil kerja masing-masing.

10 MINIT REFLEKSI Rumusan P&P, Mengemas Kelas, Ucapan Selamat
 Proses pengajaran dan pemudahcaraan dapat dijalankan dengan lancar.
Refleksi
 Objektif pengajaran dan pemudahcaraan dapat dicapai oleh murid-murid.
Guru :
 Aktiviti pengukuhan telah dijalankan kepada murid-murid yang belum menguasai.

RANCANGAN HARIAN PRASEKOLAH

PENDEKATAN BERTEMA
MINGGU : 15 TARIKH : 07. 05. 2021
TEMA : NEGARA SAYA (PERAYAAN) HARI : JUMAAT
STANDARD
MASA TUNJANG OBJEKTIF & AKTIVITI KESEPADUAN BAHAN IMPAK
PEMBELAJARAN
Kehadiran
RUTIN: Berbaris, Nyanyian lagu Negaraku, Ucapan salam, Kehadiran, Makanan pagi 14 /17
20 MINIT Perbualan Awal Discuss about the theme of the week “Hari Raya Festival”
20 MINIT MAIN BEBAS
30 MINIT Bahasa Inggeris Learning Activities CEFR Lesson Content
30 MINIT REHAT
Objektif: Pada akhir pembelajaran ini, murid boleh
bercerita tentang pakaian tradisional kaum Melayu
dengan bimbingan guru.
Aktiviti:-
Kad
 Murid melihat video baju tradisional kaum
gambar, TP 1: 7
KM 4.1.3 Bercerita Melayu yang ditayangkan oleh guru.
10.10- Aktiviti Baju TP 2: 7
11.30am tentang pakaian  Murid melihat contoh baju kurung dan baju -
(80 MINIT) Pembelajaran tradisional
tradisional. melayu yang dibawa oleh guru.
kaum TP 3: -
 Murid dibimbing untuk menyebut kedua-dua
melayu.
nama baju tradisional tersebut.
 Murid menyatakan keperluan baju tradisional
tersebut.
 Aktiviti mewarna baju tradisional tersebut.
11.30- Objektif: Pada akhir pembelajaran ini, murid boleh Bola kapas
11.50am
menceritakan perasaan sendiri kepada orang lain
(20 MINIT)
KD 1.1.4 Menceritakan mengenai sesuatu perkara atau peristiwa yang
perasaan sendiri telah berlaku melalui permainan bola kapas
kepada orang lain berwarna. FK 1.1.3
Aktiviti
mengenai sesuatu Aktiviti: KD 3.2.6
Pembelajaran
perkara atau peristiwa Permainan Bola Kapas Berwarna KD 1.1.4
yang telah berlaku  Murid diterangkan tentang peraturan permainan
melalui pelbagai cara.  Murid meniup bola kapas berwarna masing-
masing sehinggga sampai ke pintu gol.
 Murid membuat aksi dan menunjukkan reaksi
 mengikut permainan.
10 MINIT REFLEKSI Rumusan P&P, Mengemas Kelas, Ucapan Selamat
 Proses pengajaran dan pemudahcaraan dapat dijalankan dengan lancar.
Refleksi
 Objektif pengajaran dan pemudahcaraan dapat dicapai oleh murid-murid.
Guru :
 Aktiviti pengukuhan telah dijalankan kepada murid-murid yang belum menguasai.

LEARNING ACTIVITIES CEFR LESSON CONTENT

THEME : MY SELF (MY FAMILY) DATE : 07. 05. 2021

LESSON : 7 (READING) TIME : 8.40a.m-9.10a.m
CONTENT LEANING DIFFERENTIATION
OBJECTIVES LEARNING OUTLINE MATERIAL IMPACT
STANDARD STANDARD STRATEGIES
Differentiate by
BI 2.3 BI 2.3.2 Read familiar Pupils can read 5 out OPENING (5 MINUTES) outcome – allow TP 1: 7
(Puppet)
words printed in the of 6 words correctly.  Greetings and hello song. pupils to respond to
Hello Song TP 2: 7
surroundings Eg: father, mother,  English today. the new topic in
Time line images
sister, brother, different ways:
Computer TP 3: -
grandfather and a) By miming only
grandmother LESSON DEVELOPMENT Speaker b) By mouthing the
(20 MINUTES) Flashcard
 new language
EXPLOIT c) By repeating the
new language
 Children spell the words card after or with you
shown. Word cards
 Children read loudly.
 Children match and paste word to
the correct picture.

CLOSING (5 MINUTES)
Time line images
 Reflection the learning.
Goodbye song
 Goodbye and song

LEARNING ACTIVITIES CEFR LESSON CONTENT

THEME : MY SELF (MY FAMILY) DATE : 07. 05. 2021

LESSON : 8 (READING & WRITING) TIME : 9.10a.m-9.30a.m
CONTENT LEANING DIFFERENTIATION
OBJECTIVES LEARNING OUTLINE MATERIAL IMPACT
STANDARD STANDARD STRATEGIES
Differentiate by
BI 1.3 BI 3.2.4 Copy familiar Pupils can copy 3 OPENING (5 MINUTES) (Puppet) outcome – allow TP 1: 7
words in legible print. of 6 familiar words  Greetings and hello song. Hello Song pupils to respond to
in legible print.  Introduce puppet Time line the new topic in TP 2: 7
 English today. images different ways:
TP 3: -
a) By miming only
LESSON DEVELOPMENT (20 MINUTES) Flash card b) By mouthing the
 new language
EXPLOIT c) By repeating the
new language
GAME –Sally’s Family after or with you
Song
 Pupils guess :Father ? Laptop
Is this Sallly’s father? Speaker
 Pupils who guess is correct, say Yes it is!.
If uncorrect, say No, it isn’t!.
 Pupils write the words at the flashcards.

CLOSING (5 MINUTES) Time line

 Reflection the learning. images
 Goodbye and song Goodbye song