RANCANGAN HARIAN PRASEKOLAH

PENDEKATAN PROJEK
MINGGU : 37 TARIKH : 28. 09. 2020
TEMA : DUNIA TEKNOLOGI (Kenderaan Udara) HARI : ISNIN
STANDARD
MASA TUNJANG OBJEKTIF & AKTIVITI KESEPADUAN BAHAN IMPAK
PEMBELAJARAN
Kehadiran
PERHIMPUNAN SEKOLAH /19
20 MINIT Perbualan Awal Bercerita tentang tema minggu “Kenderaan Udara”
20 MINIT MAIN BEBAS
Objektif: Pada akhir pembelajaran ini, murid boleh
menyatakan contoh sikap bertoleransi dalam
PM 14.1.1 Menyatakan pergaulan dengan rakan.
Laptop TP 1:
contoh sikap Aktiviti:-
Pendidikan Pembesar
bertoleransi dalam  Murid melihat video pergaduhan antara rakan— - TP 2:
60 MINIT
Moral suara
pergaulan dengan rakan. TP 3:
video
rakan.  Murid menyatakan contoh sikap bertoleransi
dalam pergaulan dengan rakan.
 Lembaran kerja

30 MINIT REHAT
20 MINIT Matematik Objektif : Pada akhir pembelajaran ini, murid - Kad gambar TP 1:
MA 5.1.6
menghubungkaitkan waktu dengan peristiwa yang jam
TP 2:
Menghubungkaitkan
telah berlaku, sedang berlaku dan akan berlaku. Lembaran
waktu dengan peristiwa TP 3:
Aktiviti: kerja
yang telah berlaku,
 Murid diperkenalkan dengan waktu dan
sedang berlaku dan
beberapa peristiwa.
akan berlaku.
 Murid dibimbing untuk menyebut waktu dalam
jam.
 Murid menghubungkaitkan waktu dengan
 peristiwa yang telah berlaku, sedang berlaku
dan akan berlaku.
 Lembaran kerja.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran:
TP 1:
1. Murid boleh menyebut nama kenderaan udara.
Aktiviti
- 2. Murid boleh menulis nama kenderaan udara. - - TP 2:
50 MINIT
Pembelajaran
Aktiviti: Sila rujuk jadual pelaksanaan aktiviti TP 3:
pendekatan berasaskan projek.
நோக்கம்: இப்பாட இறுதியில் மாணவர்கள்
எளிமையான வாக்கியங்களைப் பார்த்து எழுதுவர்.
நடவடிக்கை: - TP 1:
BT 3.2.5 எளிமையான  மாணவர்கள் ஆசிரியர் காட்டும் படங்களைக் சொல்லட்டை
30 MINIT Bahasa Tamil வாக்கியங்களைப் காண்பர். - TP 2:
கள்
பார்த்து எழுதுவர்.  அந்தப் படங்களை பார்த்து ஆசிரியரின்
துணையுடன் வாக்கியங்களை உருவாக்குவர். TP 3:
 மாணவர்கள் எளிமையான வாக்கியங்களைப்
பார்த்து எழுதுவர்.
10 MINIT REFLEKSI Rumusan P&P, Mengemas Kelas, Ucapan Selamat

Refleksi
Guru :
 RANCANGAN HARIAN PRASEKOLAH
PENDEKATAN PROJEK
MINGGU : 37 TARIKH : 29. 09. 2020
TEMA : DUNIA TEKNOLOGI (Kenderaan Udara) HARI : SELASA
STANDARD
MASA TUNJANG OBJEKTIF & AKTIVITI KESEPADUAN BAHAN IMPAK
PEMBELAJARAN
Kehadiran
RUTIN: Berbaris, Nyanyian lagu Negaraku, Ucapan salam, Kehadiran, Makanan pagi /19
20 MINIT Perbualan Awal Discuss about the theme of the week “Air Vehicles”
Di akhir pengajaran dan pembelajaran:
1. Murid mengenal nama bahagian kenderaan TP 1:
Aktiviti udara.
- - - TP 2:
50 MINIT
Pembelajaran 2. Murid menulis nama kenderaan udara.
TP 3:
Aktiviti: Sila rujuk jadual pelaksanaan aktiviti
pendekatan berasaskan projek.
Objektif: Pada akhir pembelajaran ini, murid
menunjukkan koordinasi mata dan tangan dan
FK 1.1.2 Menunjukkan kemahiran motor halus melalui pelbagai aktiviti.
koordinasi mata dan Aktiviti:
tangan dan kemahiran Laptop TP 1:
 Murid melihat video tentang kenderaan udara
motor halus melalui Pembesar
yang ditayangkan oleh guru. - TP 2:
30 MINIT Fizikal suara
pelbagai aktiviti.
 Murid berkongsi pengalaman tentang roket TP 3:
Kertas A4
kertas.
 Murid melipat kertas untuk membuat roket
kertas.
 Persembahan hasil kerja.

30 MINIT REHAT
100 Aktiviti - Di akhir pengajaran dan pembelajaran: - - TP 1:
MINIT
Pembelajaran 1. Murid mengenal nama bahagian kenderaan
 udara.
2. Murid menulis nama bahagian kenderaan
TP 2:
udara.
Aktiviti: Sila rujuk jadual pelaksanaan aktiviti TP 3:

pendekatan berasaskan projek.

10 MINIT REFLEKSI Rumusan P&P, Mengemas Kelas, Ucapan Selamat

Refleksi
Guru :
 RANCANGAN HARIAN PRASEKOLAH
PENDEKATAN PROJEK
MINGGU : 37 TARIKH : 30. 09. 2020
TEMA : DUNIA TEKNOLOGI (Kenderaan Udara) HARI : RABU
STANDARD
MASA TUNJANG OBJEKTIF & AKTIVITI KESEPADUAN BAHAN IMPAK
PEMBELAJARAN
Kehadiran
RUTIN: Berbaris, Nyanyian lagu Negaraku, Ucapan salam, Kehadiran, Makanan pagi /19
20 MINIT Perbualan Awal Bercerita tentang tema minggu “Kenderaan Udara”
Objektif: Pada akhir pembelajaran ini, murid boleh
menyusun objek mengikut kriteria rendah ke tinggi
dan nipis ke tebal.
Aktiviti:-
MA 1.3.1 Menyusun  Murid melihat bebeapa jenis saiz objek yang
Pembesar TP 1:
objek mengikut kriteria dibawa oleh guru.
- suara
Matematik berikut :  Murid diminta membandingkan kedua-dua TP 2:
20 MINIT
Laptop
i. Rendah ke tinggi. objek tersebut. TP 3:
Kad nombor
ii. Nipis ke tebal.  Murid mendengar penerangan guru tentang
rendah ke tinggi dan nipis ke tebal.
 Murid dibimbing untuk menyusun objek
mengikut rendah ke tinggi dan nipis ke tebal.
 Lembaran kerja.
30 MINIT Fizikal FK 2.3.1 Melakukan Objektif: Pada akhir pembelajaran ini, murid boleh SA 1.1.1 Skittal TP 1:
pergerakan : melakukan pergerakan memusing dan mengilas. PM 14.1.2 Gelung
TP 2:
(iii) memusing Aktiviti: Wisel
TP 3:
(iv) mengilas  Murid melakukan aktiviti memanaskan badan.
 Murid mengilas badan dan tangan iaitu
memukul bola sambil mengilas badan.
 Murid melakukan aktiviti memusing badan iaitu
 memusing setempat, memusing atas punggung
dan memusing seperti tarian inang, balet dan
sumazau (putaran di hujung kaki).
 Permainan kecil : Siapa cepat.
நோக்கம்: இப்பாட இறுதியில் மாணவர்கள் குறில்,
நெடில் சொற்களைப் சரியாக உச்சரிப்பர்.
நடவடிக்கை: -
TP 1:
 மாணவர்களுக்கு ஆசிரியர் குறில், நெடில்
BT 1.4.8 குறில், நெடில் சொற்களை அறிமுகப்படுத்துவர். சொல்லட்டை
TP 2:
30 MINIT Bahasa Tamil சொற்களைப் சரியாக  ஆசிரியரைப் பின்பற்றி குறில், நெடில் - கள்
உச்சரிப்பர். சொற்களைப் சரியாக உச்சரிப்பர். TP 3:
 கொடுக்கப்பட்ட குறில் சொற்களைப் நெடில்
சொற்களுடன் இணைப்பர்.
 பயிற்சித்தாள்.
30 MINIT REHAT
Objektif: Pada akhir pembelajaran ini, murid boleh
menunjukkan sikap bertoleransi dalam
menghasilkan bentuk buah dari doh.
Aktiviti: Laptop TP 1:
FK 1.1.1
Pendidikan PM14.1.2 Menunjukkan  Murid melihat video tentang buah-buahan luar Video
FK 1.1.2 TP 2:
40 MINIT yang ditayangkan oleh guru-guru.
Moral sikap bertoleransi Gambar
KM 5.1.3 TP 3:
 Murid menyebut nama buah-buahan luar
dengan bimbingan guru.
 Murid menghasilkan bentuk buah dari doh.
 Bercerita tentang doh.
40 MINIT Aktiviti - Di akhir pengajaran dan pembelajaran: - - TP 1:
Pembelajaran 1. Murid menyanyi lagu dengan membuat
TP 2:
pergerakan.
TP 3:
Aktiviti: Sila rujuk jadual pelaksanaan aktiviti
 pendekatan berasaskan projek.

10 MINIT REFLEKSI Rumusan P&P, Mengemas Kelas, Ucapan Selamat

Refleksi
Guru :
 RANCANGAN HARIAN PRASEKOLAH
PENDEKATAN PROJEK
MINGGU : 37 TARIKH : 01. 10. 2020
TEMA : DUNIA TEKNOLOGI (Udara) HARI : KHAMIS
STANDARD
MASA TUNJANG OBJEKTIF & AKTIVITI KESEPADUAN BAHAN IMPAK
PEMBELAJARAN
Kehadiran
RUTIN: Berbaris, Nyanyian lagu Negaraku, Ucapan salam, Kehadiran, Makanan pagi /19
20 MINIT Perbualan Awal  Bercerita tentang tema minggu “Kenderaan Udara”
20 MINIT MAIN BEBAS
Objektif: Pada akhir pembelajaran ini, murid boleh
berinteraksi dan mengekspresikan idea dalam pelbagai
bentuk berdasarkan objek yang diberikan oleh guru.
Aktiviti:-
 Guru memberikan rangsangan berbentuk objek
Bola
BM 3.2.6 atau gambar seperti bola, kereta mainan, anak TP 1:
Kereta
Meluahkan idea patung
Bahasa Melayu KE 3.3.6 mainan TP 2:
60 MINIT
dalam bentuk lukisan,  Murid bebas untuk melakukan aktiviti yang mereka
Anak TP 3:
simbol dan tulisan mahu.
patung.
 Antara aktiviti yang murid boleh lakukan:
 Lukis objek tersebut dan hias mengikut kreativiti
murid.
 Murid membina ayat daripada item yang diberi.
 Menceritakan tentang objek tersebut.

30 MINIT REHAT
100 Aktiviti - Di akhir pengajaran dan pembelajaran: - - TP 1:
MINIT
Pembelajaran 1. Murid membuat buku skrap kenderaan udara.
TP 2:
2. Murid menceritakan hasil kerja masing-masing.
TP 3:
 Aktiviti: Sila rujuk jadual pelaksanaan aktiviti
pendekatan berasaskan projek.

10 MINIT REFLEKSI Rumusan P&P, Mengemas Kelas, Ucapan Selamat

Refleksi
Guru :
 RANCANGAN HARIAN PRASEKOLAH
PENDEKATAN PROJEK
MINGGU : 37 TARIKH : 02. 10. 2020
TEMA : DUNIA TEKNOLOGI (Kenderaan Udara) HARI : JUMAAT
STANDARD
MASA TUNJANG OBJEKTIF & AKTIVITI KESEPADUAN BAHAN IMPAK
PEMBELAJARAN
Kehadiran
RUTIN: Berbaris, Nyanyian lagu Negaraku, Ucapan salam, Kehadiran, Makanan pagi /19
20 MINIT Perbualan Awal Discuss about the theme of the week “Air Vehicles”

20 MINIT MAIN BEBAS

30 MINIT Bahasa Inggeris Learning Activities CEFR Lesson Content
30 MINIT REHAT
Di akhir pengajaran dan pembelajaran:
3. Murid membuat buku skrap kenderaan udara. TP 1:
Aktiviti
100 - 4. Murid menceritakan hasil kerja masing-masing. -
- TP 2:
MINIT Pembelajaran
Aktiviti: Sila rujuk jadual pelaksanaan aktiviti
TP 3:
pendekatan berasaskan projek.

10 MINIT REFLEKSI Rumusan P&P, Mengemas Kelas, Ucapan Selamat

Refleksi
Guru :