RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU : 36 HARI : SELASA TARIKH : 29 SEPTEMBER 2020

MATA PELAJARAN
SAINS STRATEGI PdP
TINGKATAN 2 AMANAH Pembelajaran Berasaskan Inkuiri /
MASA 11.00 – 12.30 TENGAH HARI Pembelajaran Berasaskan Masalah
Penggunaan Teknologi
TAJUK BAB 8 DAYA DAN GERAKAN
PdP ABAD 21
SUBTAJUK Jenis dan Kesan Daya Entry card / Exit Card
Brainstorming
Gallery Walk
OBJEKTIF Games
PEMBELAJARAN x Stay, y Stray /
Hasil pengajaran ini, pelajar dapat ;
Group Prensentation /
1. Menerangkan Jenis dan Kesan Daya Role Play /
Traffic Light /
KRITERIA KEJAYAAN Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat : LAIN - LAIN
Nyatakan :
1. Menyenaraikan 4 Jenis Daya dengan
betul berdasarkan Tajuk tugasan yang
diberikan PETA PEMIKIRAN (I-THINK)
2. Menunjukkan cara operasi bagi setiap Peta Bulatan
tugasan kepada rakan sekelas dengan Peta Buih /
menarik Peta Buih Berganda
Peta Pokok
AKTIVITI Peta Dakap
Peta Alir
3 minit : Set Induksi Peta Pelbagai Alir
Peta Titi
Guru memberikan set induksi
berkaitan gerakan tarik dan tolak
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
kerusi, menolak (KBAT)
dan menarik pintu Mengaplikasi

15 minit : Penerangan Guru Menganalisis /

Menilai /
1. Guru menerangkan Tajuk baru yang
akan di pelajari. Mencipta
2. Guru menerangkan Objektif dan
Kriteria Kejayaan PDPC yang perlu di ELEMEN MERENTASI KURIKULUM
capai mengikut aras keupayaan para (EMK)
pelajar. Bahasa Melayu
Patriotrisme /
3. Guru memberikan arahan dan tajuk Kreativiti dan Inovasi
kumpulan Geografi
Teknologi Maklumat dan /
15 minit : Perbincangan Kumpulan Komunikasi

1. Pelajar membuat tugasan PENTAKSIRAN

berkumpulan mengikut tajuk yang Latihan Bertulis /
diberikan oleh guru. Lisan /
Kuiz
2. Pelajar membuat tugasan dalam Pembentangan /
bentuk Peta I Think yang bersesuaian. Lain-lain (Nyatakan) :

30 minit : Pembentangan

1. Pelajar akan membentangkan

tugasan mengikut Aktiviti
Pembelajaran Abad ke 21 iaitu
( 1 Stay 4 Stray )

2. Pelajar mengikut masa yang telah di

tetapkan sebelum bergerak ke stesen
yang seterusnya.
 15 minit : Latihan Pengukuhan

1. Pelajar menjawab soalan yang telah

disediakan oleh guru
2. Pelajar dinilai

5 minit : Rumusan

BAHAN BANTU
MENGAJAR (BBM) Buku teks, pen marker, gambar rajah, bola ping
pong, bekas lutsinar, belon, pen, plastisin, air,
pembaris, pemadam, kertas mahjong.

NILAI MURNI 1. Kesungguhan

2. Kerjasama
3. Mendengar Arahan

REFLEKSI