RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 5 2021

1
SHARIFAH HIDIANA BT. SYED TAUFIK IDID SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 5 2021

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUN 2021

PENDIDIKAN KHAS
(MASALAH PEMBELAJARAN)

MATEMATIK
TAHUN 5

2
SHARIFAH HIDIANA BT. SYED TAUFIK IDID SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 5 2021

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK

PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) TAHUN 5
STANDARD STANDARD STANDARD PRESTASI
MINGGU TEMA / UNIT KANDUNGAN PEMBELAJARAN (Murid (Tahap Penguasaan) CATATAN
boleh…)
MINGGU 1 1.0 Nombor Bulat 1.1 Nilai nombor (nombor 1.1.1 Menyatakan TP 1 : Menyatakan
20.01.21 - 22.01.21 bulat hingga 10000) nombor hingga 10000 sebarang nombor hingga
i. Membaca sebarang 10000
nombor yang diberi TP 2 : Menentukan nilai
dalam perkataan nombor dan menyusun
ii. Menyebut sebarang nombor dalam tertib
nombor yang diberi TP 3 :
dalam bentuk angka - Menentukan
iii. Menulis nombor dalam nilai nombor dan
angka dan perkataan menyusun
MINGGU 2 1.0 Nombor Bulat 1.1 Nilai nombor (nombor 1.1.2 Menentukan nilai nombor HARI THAIPUSAM /
25.01.21 - 29.01.21 bulat hingga 10000) nombor hingga 10000 mengikut tertib 28.01.2021
i. Menyatakan nilai - Membundarkan Sivik : Kasih Sayang
tempat dan nilai digit bagi sebarang
sebarang nombor nombor
ii. Mencerakinkan - Melengkapkan
sebarang nombor rangkaian dan
mengikut nilai tempat dan pola nombor
nilai digit TP 4 : Menyelesaikan
iii. Membandingkan masalah harian yang rutin
kumpulan objek dengan melibatkan nombor
nombor hingga 10000
MINGGU 3 1.0 Nombor Bulat 1.1 Nilai nombor (nombor 1.1.2 Menentukan nilai TP 5 : Menyelesaikan CUTI HARI WILAYAH PERSEKUTUAN
01.02.2021 – 05.02.2021 bulat hingga 10000) nombor hingga 10000 masalah harian yang rutin 01.02.2021
iv. Membandingkan nilai melibatkan nombor
dua nombor hingga 10000 dengan
v. Menyusun kumpulan pelbagai strategi
objek mengikut tertib TP 6 : Menyelesaikan

3
SHARIFAH HIDIANA BT. SYED TAUFIK IDID SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN
menaik dan tertib
menurun
vi. Melengkapkan
sebarang rangkaian
nombor secara menaik
dan menurun
MINGGU 4 08.02.2021 – 1.0 Nombor Bulat 1.2 Membundarkan 1.2.1 Membundarkan
12.02.2021 nombor nombor bulat hingga ribu
1.3 Penyelesaian terdekat
masalah 1.3.1 Menyelesaikan
masalah yang melibatkan
situasi harian
MINGGU 5 15.02.2021 – 2.0 Operasi Asas 2.1 Tambah dalam 2.1.1 Menambah dua
19.02.2021 lingkungan 10000 nombor hasil tambah
dalam lingkungan 10000
2.1.2 Menambah tiga
nombor hasil tambah
dalam lingkungan 10000
2.1.3 Menyelesaikan ayat
matematik tambah
melibatkan dua nombor
hasil tambah dalam
lingkungan 10000
MINGGU 6 22.02.2021 – 2.0 Operasi Asas 2.1 Tambah dalam 2.1.4 Menyelesaikan ayat
26.02.2021 lingkungan 10000 matematik tambah
melibatkan tiga nombor,
2.2 Tolak dalam hasil tambah dalam
lingkungan 10000 lingkungan 10000
2.2.1 Menolak dua
nombor dalam lingkungan
10000
MINGGU 7 01.03.2021 – 2.0 Operasi Asas 2.2 Tolak dalam 2.2.2 Menolak tiga
05.03.2021 lingkungan 10000 nombor dalam lingkungan
10000
4
SHARIFAH HIDIANA BT. SYED TAUFIK IDID
TAHUN 5 2021
masalah harian yang
bukan rutin melibatkan
nombor hingga 10000
dengan kreatif dan
inovatif
CUTI TAHUN BARU CINA
10 - 12.02.2021
TP 1 : Membaca ayat
matematik yang
melibatkan operasi asas
TP 2 : Menerangkan
prosedur bagi operasi
asas
TP 3 :
- Menentukan
kewajaran
jawapan yang
melibatkan
operasi asas Sivik : Hormat- menghormati
- Menyelesaikan
ayat matematik
yang melibatkan
operasi asas
TP 4 : Menyelesaikan
masalah harian yang rutin
melibatkan operasi asas
TP 5 : Menyelesaikan
masalah harian yang rutin
melibatkan operasi asas
SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 5 2021

2.2.3 Menyelesaikan ayat dengan pelbagai situasi

matematik tolak TP 6 : Menyelesaikan
melibatkan dua nombor masalah harian yang
dalam lingkungan 10000 bukan rutin melibatkan
2.2.4 Menyelesaikan ayat operasi asas secara
matematik tolak kreatif dan inovatif
melibatkan dua nombor
dari satu nombor dalam
lingkungan 10000
MINGGU 8 08.03.2021 – 2.0 Operasi Asas 2.3 Darab dalam 2.3.1 Mendarab dalam
12.03.2021 lingkungan 10000 lingkungan fakta asas
(sifir 3, sifir 4, sifir 6, sifir
7, sifir 8, sifir 9)
2.3.2 Mendarab nombor
satu digit dengan 10
2.3.3 Menyelesaikan ayat
matematik darab bagi
sebarang nombor hingga
empat digit dengan
nombor satu digit, 10,
100 dan 1000 dan hasil
darabnya hingga 10000
MINGGU 9 15.03.2021 – 2.0 Operasi Asas 2.4 Bahagi dalam 2.4.1 Membahagi dalam
19.03.2021 lingkungan 10000 lingkungan fakta asas
(sifir 3, sifir 4, sifir 6, sifir
7, sifir 8, sifir 9)
2.4.2 Membahagi
sebarang nombor dua
digit dengan 10
2.4.3 Menyelesaikan ayat
matematik bahagi bagi
sebarang nombor dalam
lingkungan 10000 dengan
5
SHARIFAH HIDIANA BT. SYED TAUFIK IDID SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 5 2021

nombor satu digit, 10,

100, dan 1000
MINGGU 10 22.03.2021 2.0 Operasi Asas 2.5 Penyelesaian 2.5.1 Menyelesaikan Sivik : Bertanggungjawab
– 26.03.2021 masalah masalah tambah, tolak,
darab dan bahagi yang
3.0 Wang melibatkan situasi harian
3.1 Wang kertas dan duit 3.1.1 Mengenal pasti
syiling mata wang Malaysia
hingga RM1000
3.1.2 Menentukan nilai
wang hingga RM1000
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
(27.03.2021 - 04.04.2021)
MINGGU 11 3.0 Wang 3.2 Tambah Wang 3.2.1 Menambah dua nilai TP 1 : Menyatakan wang
05.04.2021 – 09.04.2021 wang hasil tambahnya hingga RM1000
hingga RM1000 TP 2 : Menentukan nilai
3.2.2 Menambah tiga nilai wang hingga RM1000
wang hasil tambahnya TP 3 :
hingga RM1000 - Menentukan
3.2.3 Menyelesaikan ayat kewajaran
matematik tambah jawapan dan
melibatkan dua nilai wang menyelesaikan
dan hasil tambahnya ayat matematik
hingga RM1000 operasi asas
MINGGU 12 12.04.2021 3.0 Wang 3.2 Tambah Wang 3.2.4 Menyelesaikan ayat melibatkan wang
– 16.04.2021 matematik tambah - Menjelaskan
melibatkan tiga nilai wang pengurusan
3.3 Tolak Wang dan hasil tambahnya kewangan yang
hingga RM1000 efektif
3.3.1 Menolak dua nilai TP 4 : Menyelesaikan
wang dalam lingkungan masalah harian yang rutin
RM1000 melibatkan wang
3.3.2 Menolak dua nilai TP 5 : Menyelesaikan
wang dari satu nilai wang masalah harian yang rutin
6
SHARIFAH HIDIANA BT. SYED TAUFIK IDID SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 5 2021

dalam lingkungan melibatkan wang dengan

RM1000 pelbagai strategi
MINGGU 13 19.04.2021 3.3.3 Menyelesaikan ayat TP 6 : Menyelesaikan
– 23.04.2021 matematik tolak masalah harian yang
melibatkan dua nilai wang bukan rutin melibatkan
dalam lingkungan wang secara kreatif dan
RM1000 inovatif
3.3.4 Menyelesaikan ayat
matematik tolak
melibatkan dua nilai wang
dari satu nilai wang
dalam lingkungan
RM1000
MINGGU 14 26.04.2021 3.0 Wang 3.4 Simpanan dan 3.4.1 Menguruskan CUTI NUZUL AL-QURAN
– 30.04.2021 pelaburan kewangan secara efektif 29.04.2021
Sivik : Kegembiraan
3.5 Penyelesaian CUTI HARI PEKERJA
masalah 3.5.1 Menyelesaikan 01.05.2021
masalah yang melibatkan
situasi harian
MINGGU 15 03.05.2021 4.0 Masa Dan Waktu 4.1 Waktu dalam jam dan 4.1.1 Menjelaskan TP 1 : Menyatakan waktu
– 07.05.2021 minit maklumat daripada jadual sebelum, semasa, dan
waktu sesuatu aktiviti selepas sesuatu aktiviti
4.1.2 Menjelaskan waktu TP 2 : Menerangkan
sebelum, semasa dan maklumat daripada jadual
4.2 Perkaitan Dalam selepas sesuatu aktiviti waktu sesuatu aktiviti
Masa TP 3 : Merekodkan
4.2.1 Menyatakan aktiviti, mendapatkan
perkaitan minggu dengan maklumat daripada jadual
hari, tahun dengan bulan, dan kalender, dan
dan minit dengan saat menyelesaikan ayat
MINGGU 16 10.05.2021 4.0 Masa Dan Waktu 4.2 Perkaitan Dalam 4.2.2 Menukarkan unit matematik melibatkan CUTI HARI RAYA AIDILFITRI
– 14.05.2021 Masa masa melibatkan jam masa. 11 - 14.05.2021
dengan minit, dan minit TP 4 : Menyelesaikan

7
SHARIFAH HIDIANA BT. SYED TAUFIK IDID SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 5 2021

dengan saat masalah harian rutin

MINGGU 17 4.0 Masa Dan Waktu 4.3 Tambah Masa 4.3.1 Menyelesaikan ayat melibatkan masa dan HARI GURU
17.05.2021 – 21.05.2021 matematik tambah hingga waktu 16.05.2021
tiga nilai masa : TP 5 : Menyelesaikan PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
i. Jam dengan jam masalah harian rutin 21 - 28.05.2021
ii. Minit dengan minit melibatkan masa dan
iii. Saat dengan saat waktu dengan pelbagai
iv. Jam dan minit dengan strategi
jam dan minit TP 6 : Menyelesaikan
v. Minit dan saat dengan masalah harian bukan
minit dan saat rutin melibatkan masa
MINGGU 18 24.05.2021 4.0 Masa Dan Waktu 4.4 Tolak Masa 4.4.1 Menyelesaikan ayat dan waktu secara kreatif PPT
– 28.05.2021 matematik tolak hingga dan inovatif 21 - 28.05.2021
tiga nilai masa: HARI WESAK
i. Jam dengan jam 26.05.2021
ii. Minit dengan minit Sivik : Bertanggungjawab
iii. Saat dengan saat

CUTI PERTENGAHAN TAHUN 29.05.2021 HINGGA 13.06.2021

HARI KEPUTERAAN YDP AGONG 07.06.2021
MINGGU 19 14.06.2021 4.0 Masa Dan Waktu 4.4 Tolak Masa iv. Jam dan minit dengan TP 1 : Menyatakan
– 18.06.2021 jam dan minit pecahan wajar dan tidak
v. Minit dan saat dengan wajar
4.5 Penyelesaian minit dan saat TP 2 : Menerangkan
Masalah pecahan wajar dan tidak
4.5.1 Menyelesaikan wajar
masalah berkaitan masa TP 3 : Melakukan operasi
dan waktu dalam situasi tambah dan tolak
harian pecahan wajar
MINGGU 20 21.06.2021 5.0 Pecahan 5.1 Pecahan 5.1.1 Mengenal pasti TP 4 : Menyelesaikan
– 25.06.2021 pecahan wajar sebagai masalah rutin melibatkan
sebahagian daripada satu pecahan
kumpulan TP 5 : Menyelesaikan
5.1.2 Menyatakan masalah rutin melibatkan
8
SHARIFAH HIDIANA BT. SYED TAUFIK IDID SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 5 2021

pecahan setara bagi pecahan dengan pelbagai

pecahan wajar yang strategi
penyebutnya hingga 10 TP 6 : Menyelesaikan
MINGGU 21 28.06.2021 5.0 Pecahan 5.1 Pecahan 5.1.3 Menukarkan masalah bukan rutin Sivik : Kasih Sayang
– 02.07.2021 pecahan wajar kepada melibatkan pecahan
bentuk termudah, secara kreatif dan inovatif
penyebutnya hingga 10
5.1.4 Menyatakan
pecahan perseratus
MINGGU 22 05.07.2021 5.0 Pecahan 5.1 Pecahan 5.1.5 Menambahkan dua
– 09.07.2021 pecahan wajar
melibatkan :
i. Penyebut yang sama
ii. Penyebutnya 2 dengan
4, 6, 8 dan 10
MINGGU 23 5.0 Pecahan 5.1 Pecahan iii. Penyebutnya 3 dengan 6 dan 9
12.07.2021 – iv. Penyebutnya 5 dengan 10
16.07.2021
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
17.07.2021 HINGGA 25.07.2021
HARI RAYA KORBAN
20.07.2021
MINGGU 24 26.07.2021 5.0 Pecahan 5.1 Pecahan v. Penyebutnya 4 dengan Sivik : Hormat-menghormati
– 30.07.2021 8

MINGGU 25 02.08.2021 5.0 Pecahan 5.1 Pecahan 5.1.6 Menolak dua

– 06.08.2021 pecahan wajar
melibatkan :
i. Penyebut yang sama
ii. Penyebutnya 2 dengan
4, 6, 8 dan 10
MINGGU 26 09.08.2021 5.0 Pecahan 5.1 Pecahan iii. Penyebutnya 3 dengan AWAL MUHARAM
– 13.08.2021 6 dan 9 10.08.2021

9
SHARIFAH HIDIANA BT. SYED TAUFIK IDID SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 5 2021

iv. Penyebutnya 5
dengan 10
v. Penyebutnya 4 dengan
8
MINGGU 27 16.08.2021 5.0 Pecahan 5.1 Pecahan 5.1.7 Mengenal pasti
– 20.08.2021 pecahan tak wajar dan
nombor bercampur
melibatkan penyebutnya
hingga 10
MINGGU 28 23.08.2021 5.0 Pecahan 5.2 Penyelesaian 5.2.1 Menyelesaikan Sivik : Bertanggungjawab
– 27.08.2021 Masalah masalah pecahan dalam
situasi harian
MINGGU 29 30.08.2021 9. Panjang 9.1 Unit relatif untuk 9.1.1 Menggunakan dan TP 1 : Menyatakan CUTI HARI KEMERDEKAAN
– 03.09.2021 mengukur panjang mempelbagaikan perkaitan unit sentimeter 31.08.2021
perbendaharaan kata dengan meter, gram
ukuran panjang seperti dengan kilogram dan
jarak, tinggi, rendah dan mililiter dengan liter
lebar TP 2 : Menerangkan unit
9.1.2 Mengukur panjang bagi panjang, jisim dan
objek menggunakan unit isipadu dalam sesuatu
bukan piawai seperti ukuran dan sukatan
jengkal, hasta, depa, TP 3 : Menyelesaikan
6.0 Ukuran Dan Sukatan tapak dan klip kertas ayat matematik
6.1 Panjang 9.1.3 Membaning dua melibatkan ukuran dan
atau lebih ukuran panjang sukatan
objek menggunakan unit TP 4 : Menyelesaikan
bukan piawai seperti lebih masalah rutin melibatkan
tinggi, paling tinggi dan ukuran dan sukatan
paling rendah
6.1.1 Menukarkan unit
ukuran panjang
melibatkan meter dan
sentimeter
6.1.2 Menyelesaikan ayat
10
SHARIFAH HIDIANA BT. SYED TAUFIK IDID SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 5 2021

matematik tambah hingga

tiga ukuran panjang
melibatkan meter dan
sentimeter
MINGGU 30 06.09.2021 6.0 Ukuran Dan Sukatan 6.1 Panjang 6.1.3 Menyelesaikan ayat
– 10.09.2021 matematik tolak ukuran
panjang hingga dua nilai
dari satu nilai melibatkan
meter dan sentimeter
10. Jisim 10.1 Unit relatif untuk
mengukur jisim
10.1.1 Menggunakan dan
mempelbagaikan
perbendaharaan kata
ukuran jisim seperti berat
dan ringan
10.1.2 Membuat
timbangan objek
menggunakan unit bukan
6.2 Jisim piawai seperti bateri, guli
dan wang syiling
10.1.3 Membanding dua
atau lebih timbangan
objek menggunakan unit
bukan piawai seperti
sama berat, tidak sama
berat, lebih berat, paling
berat dan paling ringan
6.2.1 Menukarkan unit
ukuran jisim melibatkan
kilogram dan gram
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 3
11.09.2021 HINGGA 19.09.2021
CUTI HARI MALAYSIA

11
SHARIFAH HIDIANA BT. SYED TAUFIK IDID SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 5 2021

16.09.2021
MINGGU 31 6.0 Ukuran Dan Sukatan 6.2 Jisim 6.2.2 Menyelesaikan ayat TP 5 : Menyelesaikan
20.09.2021 – 24.09.2021 matematik tambah hingga masalah rutin melibatkan
tiga ukuran jisim ukuran dan sukatan
melibatkan kilogram dan dengan pelbagai strategi
gram TP 6 : Menyelesaikan
6.2.3 Menyelesaikan ayat masalah bukan rutin
matematik tolak ukuran melibatkan ukuran dan
jisim hingga dua nilai dari sukatan secara kreatif
satu nilai melibatkan dan inovatif
kilogram dan gram
MINGGU 32 27.09.2021 11. Isi Padu 11.1 Unit relatif untuk 11.1.1 Mengguna dan Sivik : Kegembiraan
– 01.10.2021 mengukur isi padu cecair mempelbagaikan
perbendaharaan kata
ukuran isi padu cecair
seperti lebih, banyak dan
sedikit
11.1.2 Menyukat isi padu
cecair menggunakan unit
bukan piawai seperti
6.0 Ukuran Dan Sukatan 6.3 Isi padu Cecair cawan, gelas dan
mangkuk
11.1.3 Membanding dua
bekas cecair
menggunakan unit bukan
piawai seperti lebih
banyak, paling banyak
dan paling sedikit
6.3.1 Menukar unit isi
padu cecair melibatkan
liter dan mililiter
6.3.2 Menyelesaikan ayat
matematik tambah hingga
tiga isi padu cecair

12
SHARIFAH HIDIANA BT. SYED TAUFIK IDID SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 5 2021

melibatkan liter dan

mililiter
MINGGU 33 04.10.2021 6.0 Ukuran Dan Sukatan 6.3 Isi padu Cecair 6.3.3 Menyelesaikan ayat
– 08.10.2021 matematik tolak isi padu
cecair hingga dua nilai
dari satu nilai melibatkan
6.4 Penyelesaian liter dan mililiter
Masalah
6.4.1 Menyelesaikan
masalah berkaitan ukuran
dalam situasi harian
MINGGU 34 11.10.2021 12. Ruang 12.1 Bentuk tiga dimensi 12.1.1 Mengenal pasti TP 1 : Memperihalkan
– 15.10.2021 7.0 Ruang 7.1 Bentuk tiga dimensi bentuk tiga dimensi bentuk dua dimensi dan
i. Kuboid ii. Kubus iii. Kon tiga dimensi
iv. Piramid tapak segi TP 2 : Mengenal pasti
empat sama v. Silinder vi. bentuk asas dua dimensi
Sfera dan tiga dimensi
7.1.1 Mengenal pasti TP 3 :
bentuk tiga dimensi - Menentukan
berdasarkan huraian ciri- bentuk tiga
cirinya dimensi
7.1.2 Mengenal pasti berdasarkan
bentuk asas bagi tiga bentangan
dimensi - Melukis bentuk
7.1.3 Mengenalpasti asas dua
pelbagai bentangan dimensi
bentuk tiga dimensi - Menentukan
MINGGU 35 18.10.2021 7.0 Ruang 7.2 Bentuk dua dimensi 7.2.1 Mengenal pasti kewajaran MAULIDUR RASUL
– 22.10.2021 bentuk dua dimensi jawapan 19.10.2021
berdasarkan huraian ciri- TP 4 : Menyelesaikan Sivik : Kasih Sayang
cirinya masalah rutin melibatkan
7.2.2 Melukis bentuk ruang
7.3 Penyelesaian asas bagi bentuk dua TP 5 : Menyelesaikan
Masalah dimensi masalah rutin melibatkan

13
SHARIFAH HIDIANA BT. SYED TAUFIK IDID SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 5 2021

ruang dengan pelbagai

7.3.1 Menyelesaikan strategi
masalah berkaitan ruang TP 6 : Menyelesaikan
dalam situasi harian masalah bukan rutin
melibatkan ruang secara
kreatif dan inovatif
MINGGU 36 25.10.2021 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
– 29.10.2021 25.10.2021 HINGGA 29.10.2021
MINGGU 37 01.11..2021 CUTI DEEPAVALI
- 05.11.2021 MINGGU SAINS DAN 03 - 05.11.2021
MATEMATIK
MINGGU 38 08.11.2021 -
12.11.2021 MINGGU SUKAN

MINGGU 39 15.11.2021
– 19.11.2021 MINGGU KEBUDAYAAN

MINGGU 40 22.11.2021 Sivik : Hormat-menghormati

– 26.11.2021 PERSEDIAAN
AKHIR TAHUN
MINGGU 41 29.11.2021 CUTI PERISTIWA MAK
– 03.12.2021 PERSEDIAAN 29.11.2021
AKHIR TAHUN
MINGGU 42 06.12.2021
– 10.12.2021 PERSEDIAAN
AKHIR TAHUN

CUTI AKHIR TAHUN

11/12.2021 - 31.12.2021 (3 MINGGU)

14
SHARIFAH HIDIANA BT. SYED TAUFIK IDID SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)