Mẫu 2B: Mẫu trình bày bài tập lớn theo hình thức tự luận

ĐẠI HỌC HUẾ

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ
KHOA: Ngôn ngữ và Văn hóa Hàn Quốc

BÀI TẬP LỚN

HỌC PHẦN: Nghe 2

Sinh viên thực hiện : Phan Thị Kim Hẹn

Mã sinh viên : 19F7561030
Nhóm học phần : Nhóm 2
Giảng viên phụ trách : Phạm Thị Duyên

Huế, tháng 06 năm 2021

1
Mẫu 2B: Mẫu trình bày bài tập lớn theo hình thức tự luận

MỤC LỤC

PHẦN CÂU HỎI

Part 1 ……………………………………………………………………….............. Trang 3

Part 2 ……………………………………………………………………….............. Trang 3

Part 3 ………………………………………………………………………................. Trang 4

PHẦN BÀI LÀM

Part 1 ….………………………………………………………………………............... Trang

Part 2 ….. ………………………………………………………………………............... Trang

Part 3 ….. ………………………………………………………………………............... Trang

2
Mẫu 2B: Mẫu trình bày bài tập lớn theo hình thức tự luận

PHẦN CÂU HỎI

Part 1: 다음 대화를 잘 듣고 맞으면 O 틀리면 X 하십시오.(각 0.3 점)

1.여자는 교환 학생 선발 시험을 봤다. ( )
2.여자는 남자가 베트남 생활에 적응할 수 있도록 도와줄 생각이다 ( )
3.남자는 지금도 문화적인 차이를 많이 느끼고 있다 ( )
PART 2: 잘 듣고 빈칸을 채우십시오 (2 점)
사회자 : 봉사 활동에 대한(1)…………...이번에는 민재 씨와 유진 씨가 봉사 활동을
다녀 왔습니다.(2)………………….말해 주시겠습니까? 먼저 민재 씨부터 해
주시겠어요?
민재 : 저는(3)…………………일을 했습니다. 목욕을시키는(4)……………..직업
훈련까지 했습니다. 처음에이 일을 시작할 때는 겁을 먹었습니다. 처음으로 장애인을
가까이에서 대하니까요. 그런데(5)…………….생각보다 놀랍지 않았습니다. 우리(6)
………………..그렇게 자연스럽게 익숙해졌고 잘 지낼 수 있었습니다. 참 보람있는
경험이었습니다.
유진 : 저도 거동이 불편한 어르신의 이동 목욕 차량에서 봉사하였습니다. 처음에는
(7)……………….내가 목욕시킨 할머니께서(8)…………..'아, 봉사라는 게 이런 거구나.
(9)……………... '하고 느꼈습니다.
사회자 : 민재 씨와 유진 씨 두 분 다 수고하셨습니다.이번 봉사 활동이 좋은 추억이
되었기를 바라고 또한 앞으로의(10 ……………………...
PART 3: 다음은 대학교 개강 첫째 날의 강의 내용입니다. 잘 듣고 질문에 답하십시오
1.위에서 언급한 내용이 아닌 것을 고르십시오 (0.5 점)
a. 학습 개요와 목표

3
Mẫu 2B: Mẫu trình bày bài tập lớn theo hình thức tự luận
b. 수업 운영 방법과 평가
c. 강의 내용과 진도 계획
2.내용을 들으면서 아래의 빈칸을 간략하게 채워 보십시오(2.6 점)

………………………………………
학습개요 및 목표
……………………………………………
한국사회언어학회 역 (2002), 문화와 의사소통의 사회 언어학,
교재 및 참고 문헌
한국문화사
강의 (… %) 토론 (……%)
수업 운영 방법
개별발표 (….%) 조별 발표(……%)
1. ……………… 2…………………….
평가 방법
3....................... 4……………………
1……………….
유의 사항 2……………….
3……………….
제 1주 수업 안내, I. 서론
강의 진도 계획 제 2 주- 제 15 주 -중략-
제 16 주 기말고사

3.다시 한번 듣고 들은 내용을 베트남어로 통역해 보십시오 (2 점)

………………………………………………………………………………………..
PART 4: 들은 내용을 간단하게 요약해 보십시오 ( 2 점)
책의 내용 첵에 대한 평가
………………………………………… ……………………………………
………………………………………… ……………………………………
………………………………………… ……………………………………
………………………………………… ……………………………………

4
Mẫu 2B: Mẫu trình bày bài tập lớn theo hình thức tự luận

PHẦN BÀI LÀM

Part 1: 다음 대화를 잘 듣고 맞으면 O 틀리면 X 하십시오.(각 0.3 점)

1. X
2. O
3. X
Part 2: 잘 듣고 빈칸을 채우십시오 (2 점)
1. 평가회를 시작하겠습니다
2. 어떤 일을 했고 무엇을 느겼는지
3. 중중장 애인을 돌보는
4. 일상적인 일에서부터
5. 막상 만나보니
6. 주변의 사람과 관계를 맺듯이
7. 신체적으로 힘들었는데
8. 환하게 웃으실 때
9. 주고 받는 것이구나
10. 봉사 활동의 시작이 되기를 바랍니다
PART 3
1.C
2.내용을 들으면서 아래의 빈칸을 간략하게 채워 보십시오 (2.6 점)

5
Mẫu 2B: Mẫu trình bày bài tập lớn theo hình thức tự luận

사회 언어학의 기본 이론을 탐구하고 기존의 연구 성과를 고찰 해

볼 겁니다.
학습개요 및 목표 그래서 최종적으로는 이러한 과정을 통해서 실제 언어생활을
분석하고 또 사회 언어학의 기본 이론을 언어 교육의 응용 할 수
있도록 하겠습니다.

한국사회언어학회 역 (2002), 문화와 의사소통의 사회 언어학,

교재 및 참고 문헌
한국문화사
강의 ( 20%) 토론 ( 20%)
수업 운영 방법
개별발표 ( 30%) 조별 발표( 30%)
1. 개인 발표 및 결과 보고서가 20% 2. 중간 과제물이 30% .
평가 방법
3. 기말고사가 30%. 4. 출석 및 참여도 가 20%
1. 발표와 과제를 준비할 때 여러분들이 여러 자료를 참고 하는 건
좋지만 그것을 그대로 베껴 낸 건 안됩니다 . 그리고 자료를 인용
할 때에는 꼭 출처를 밝혀야 하고요.
2. 참고로 조별 발표에 관해서 말씀을 드리자면 조별 발표는 3 인 1
유의 사항 조가 되어서 역할을 분담 하여 진행해야 합니다.
3. 일이 되면 먼저 조장이 있어야 될 테고 자료를 조사하는 사람
원고를 작성하는 사람 컴퓨터 작업을 하는 사람 발표 하는
사람으로 역할을 분담 해야 돼 모두가 균형을 이루어 참여 하도록
해야 합니다.
제 1주 수업 안내, I. 서론
강의 진도 계획 제 2 주- 제 15 주 -중략-
제 16 주 기말고사

3.다시 한번 듣고 들은 내용을 베트남어로 통역해 보십시오 (2 점)

Bây giờ tôi sẽ giải thích về phương pháp vận hành lớp học trong một học kỳ. Đầu tiên là cơ hội học tập
và mục tiêu. Sau này chúng ta sẽ nghiên cứu lý thuyết cơ bản của ngôn ngữ học xã hội và xem xét
thành quả nghiên cứu hiện có. Vì vậy, cuối cùng, thông qua quá trình này, tôi sẽ phân tích cuộc sống
ngôn ngữ thực tế và áp dụng lý thuyết cơ bản của ngôn ngữ học xã hội.
6
Mẫu 2B: Mẫu trình bày bài tập lớn theo hình thức tự luận

Tham khảo thêm là sách giáo khoa được xuất hiện trong tài liệu được chia sẻ nên chúng ta xem xét
nhé?

Sau đó, cặp vợ chồng về phương pháp vận hành lớp học, nếu cần thiết, tôi sẽ tiến hành theo hình thức
giảng dạy, nhưng cơ bản là tôi định hướng dẫn lớp học của các bạn. Vì vậy bài giảng của tôi sẽ chiếm
khoảng 20% và cuộc thảo luận sẽ được công bố riêng biệt khoảng 30% theo nhóm.

Tiếp theo là phần kết quả đánh giá, báo cáo cá nhân và báo cáo kết quả 20% bài tập trung 30% bài
kiểm tra cuối kỳ và 20% điểm danh và tham gia.
Cuối cùng là điểm quan trọng. Đầu tiên là về điểm danh.
Như các bạn đã biết, nếu không có trên 2/3 điểm danh thì sẽ không được điểm. Vậy nên các bạn hãy
chú ý đến điểm danh của mình nhé.

Thứ hai là nội dung cần lưu ý khi chuẩn bị bài phát biểu và bài tập, các bạn tham khảo nhiều tài liệu thì
tốt nhưng không được sao chép nguyên vẹn nó. Và khi trích dẫn tài liệu thì nhất định phải cho biết
nguồn gốc.
Thêm vào đó, để tham khảo thêm về việc phát biểu nhóm thì phải chia ra 3 người một nhóm để tiến
hành phát biểu nhóm
Khi công việc trở thành công việc, trước tiên phải có trưởng nhóm, người điều tra tài liệu, người viết
bản thảo, người phát biểu công việc máy tính, người phát biểu, tất cả phải cân bằng và tham gia.

7
Mẫu 2B: Mẫu trình bày bài tập lớn theo hình thức tự luận