467 – 8455

JUNIOR HIGH SCHOOL DEPARMENT

FOLLOW-UP EXAMINATION – 1st QUARTER
QUARTERLY EXAMINATION IN ARALING PANLIPUNAN 9

Name : ________________________________ Date : _______________

Grade & Sec : ________________________________ Score : _______________
Parent’s Signature : _______________

PANUTO: Piliin ang tamang sagot na makikita sa loob ng malaking kahon. Isulat ang tamang
sagot sa mga nakalaang espasyo.

Pinagkukunang yaman Pilosopiya Mediterranean

Likas na yaman Man-made resources Kaingin

Alokasyon Antropolohiya Blue-Collar job

Yamang tao Yamang Pisikal Sikolohiya

Ekonomiks Inobasyon Sosyolohiya

_______________1. Ito ay itinuturing na isang mekanismo ng pamamahagi ng mga

pinagkukunang yaman sa ibat-ibang gamit upang matugunan ang mga pangangailangan ng
bansa.

_______________2. Tinaguriang Reyna ng Araling Panlipunan sa kadahilanang sistematiko at

organisado ang pagkabalangkas ng mga teorya o konsepto nito.

_______________3. Ito ay tumutukoy sa ano mang bagay na pinaggagalingan ng mga

produkto o lalakal na nagbibigay ng kasiyahan sa tao.

_______________4. Ito ay binubuo ng mga biyaya ng kalupaan, karagatan, kagubatan at iba

pang kalikasan na kadalasan ay nasa hilaw na kaanyuhan o estado na dapat pang iposeso.

1
_______________5. Tumutukoy sa kapasidad ng tao na makagawa ng mga produkto na
sadyang likas sa kanya.

_______________6. Ito ang proseso ng pagpapaunlad ng isang bagay na nalikha na.

_______________7. Ito ay binubuo ng mga bagay na gawa o likha ng tao at hindi galling sa
kalikasan.

_______________8. Uri ng lakas paggawa ng ginagamit ang mental na kakayahan kaysa

pisikal na lakas.

_______________9. Ito ay itinuturing na isang sistematikong pag-aaral ng pinagmulan at

ebolusyon ng tao.

_______________10. Ito ay nagmula sa isang simpleng katanungan, ang salitang bakit. Sa

bawat pagtuklas ng mga bagay-bagay sa ating paligid, lagi nating naitatanong na bakit?

_______________11. Ito ay ang pagapapahalaga sa pag-aaral ng kultura, paniniwala,

tradisyon, at gawi ng mga tao sa isang pamayanan.

_______________12. Uri ng lakas paggawa na ginagamit ang pisikal na lakas kaysa mental na
kakayahan.

_______________13. Lugar kung saan nagsimula ang ekonomiks noong sinaunang panahon
sa maliliit na sakahan o pastulan na ang karaniwang gawain ng mga tao ay may kaugnayan sa
pagsasaka o pagpapastol ng mga hayop.

_______________14.Ito ay isang pamamaraan ng pagtatanim sa pamamagitan ng

pagsususnog ng mga punongkahoy sa kagubatan.

_______________15. Ito ay ang pag-aaral ng gawi o kilos ng mga tao.

B. Kilalanin ang bawat sumusunod. Isulat ang mga sagot sa nakalaang espasyo.

Ibigay ang apat na uri ng batas ekonomiya ng Pilipinas sa panahon ng Amerikano.

1.___________________________2._____________________________________

3.___________________________4._____________________________________

2
Magbigay ng lima lamang sa mga halimbawa ng yamang tao.

5.______________________6.__________________7._______________________

8.______________________9.__________________10.______________________

Magbigay ng lima lamang sa mga administrasyong sa panahon ng Republika.

11.___________________12._____________________13.______________

14.______________________ ______15._____________________________

.C. Pagsusuring Pangnilalaman.

Sagutin ang bawat sumusunod na katanungan. Isulat sa nakalaang espasyo ang bawat
sumusunod (5 puntos bawat isa)

1. Paano mo pahahalagahan ang mga bagay na mayroon ka matapos mong matutunan ang
kahulugan ng kakapusan at ng mga problemang kaakibat nito?

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

2. Bakit mahalaga ang mga pinagkukunang yaman o resources sa isang bansa?

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

Prepared by: Noted by:

ANGELES B. PARDILLO JUANITA C. TARAN, EdD

Teacher/Subject Teacher School Principal