SAINTS JOHN AND PAUL EDUCATIONAL FOUNDATION

Pamana Compound,National Highway, Brgy. Halang, Calamba City, Laguna

Unang Buwanang Pagsusulit
Pagsulat sa Filipino sa Piling Larangan

I. Panuto: Punan ang bawat patlang. Isulat sa patlang ang AG kung ang pangungusap ay nagpapahayag ng
AKADEMIKONG GAWAIN at DAG kung ang pagpapahayag ay DI-AKADEMIKONG GAWAIN.

_____________1. Pagbasa ng ginagamit na teksto sa klase.

_____________2. Pakikinig ng lektyur.
_____________3. Panonood ng video o doumentaryo.
_____________4. Pagsulat ng sulatin pananaliksik.
_____________5. Pakikipagdiskurso sa klase.
_____________6. Panonood ng video o pelikula upang magpalipas oras.
_____________7. Paglalaro ng mobile games at computer games.
_____________8. Pakikipagdiskurso sa mga kamag-aral tungkol sa mga nangyayari sa labas ng paaralan.
_____________9. Pakikinig sa radyo o music.
_____________10. Pagbabasa ng wattpad.

II. Panuto: Punan ang bawat patlang ng tamang kasagutan.

_________________1. Salitang akademiya na salin sa Pranses.

_________________2. Salitang akademiya na salin sa Latin.
_________________3. Salitang akademiya na salin mula sa pangalan ng isang bayaning Griyego.
_________________4. Ito ay itinuturing na institusyon ng kinikilala at respetadong mga iskolar, artista at siyentista na
ang layunin ay isulong, paunlarin, palalimin, at palawakin ang kasanayang pangkaisipan upang
mapanatili ang mataas na pamantayan ng partikular na larangan.
_________________5. Ito ay ang paggamit ng kaalaman, kakayahan, pagpapahalaga, at talino upang epektibong
Harapin ang mga sitwasyon at hamon sa buhay-akademiko, at maging sa mga gawaing di-
akademiko.
_______DESKRIPSYON6. Kasama rito ang mga depinisyon, paglilinaw, at pagpapaliwanag. Karaniwan itong makikita sa
simula ng teksto.
PROBLEMA AT SLUSYON7. Dito tinutukoy sa pamamagitan ng paksang pangungusap ang pinakatema ng teksto at ang
punto at layunin ng paksa, ang gustong patunayan, ipaggiitan, isangguni, ilahad, at paano ito
mauunawaan.
_______PAGKAKASUNUD-SUNOD8. Maaari itong kronohikal (panahon) o hierarkikal (ideya)
_SANHI AT BUNGA 9. Nagagamit ito para pagbatayan ang mga ebidensiya at katuwiran sa teksto.
________pAGKOKOMPARA10. Kaugnay ito ng pagkakapareho at/ o pagkakaiba ng mga datos upang pagtibayin ang
katuwiran.
_________APLIKASYON11. Iniuugnay nito ang paksa at mga ideya sa tunay na nagaganap sa buhay.
_________________12. Ito ay isang masining na anyo ng panitikan na naglalaman ng isang maiksing salaysay tungkol
sa isang mahalagang pangyayari na kinabibilangan ng isa o ilang tauhan. Nag-iiwan ito ng
kakintalan sa isip ng mga mambabasa
_________________13. Siya ang itinuturing na, “Ama ng Maikling Kwentong Tagalog”.
___________BANGHAY14. Ito ang pagkakasunud-sunod ng mga pangyayari sa kwento.
___________WAKAS15. Ito ang resolusyon o ang kahinatnan ng kwento.
_______PANIMULA16. Dito nakasalalay ang kawilihan ng mga mambabasa. Dito rin kadalasang pinapakilala ang mga
iba sa mga tauhan sa kwento.
SAGLIT NA KASIGLAHAN17. Naglalahad ng panandaliang pagtatagpo ng mga tauhang masasangkot sa isang suliranin.
_________TUNGGALIAN18. Dito nagaganap ang pagtatalo o paglalabanan sa kwento.
______SULIRANIN 19. Ito ang problemang haharapin o kinahaharap ng mga tauhan sa kwento
_____KASUKDULAN20. Dito nakakamtan ng pangunahing tauhan ang katuparan o kasawian ng kanyang ipinaglalaban
III. Panuto: Punan ang bawat patlang ayon sa pagkakaiba ng katangian ng Akademiko at Di-Akademiko
AKADEMIKO
Layunin:
1._____________________________________________
Paraan o batayan ng datos:
2._____________________________________________
Audience:
3._____________________________________________
Organisayon ng ideya:
4._____________________________________________
5._____________________________________________
6._____________________________________________
Pananaw:
7._____________________________________________
8._____________________________________________
______________________________________________
9._____________________________________________
______________________________________________
10.____________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
DI-AKADEMIKO
Layunin:
1.____________________________________________
Paraan o batayan ng datos:
2. ___________________________________________
Audience:
3.____________________________________________
Oraganisasyon ng ideya:
4.____________________________________________
5.____________________________________________
Pananaw:
5.____________________________________________
6.____________________________________________
_____________________________________________
7.____________________________________________
8.____________________________________________
_____________________________________________