IMPERATIVE SENTENCES

Câu mệnh lệnh, yêu cầu là dạng câu dùng để sai khiến, ra lệnh hay yêu cầu người khác làm
hay không làm một việc gì đó.
- Câu mệnh lệnh là câu có tính chất sai khiến nên còn gọi là câu cầu khiến. Một người ra
lệnh hoặc yêu cầu cho một người khác làm một việc gì đó. Nó thường theo sau bởi từ
please.
- Chủ ngữ của câu mệnh lệnh được ngầm hiểu là you. Luôn dùng dạng thức nguyên thể
(không có to) của động từ trong câu mệnh lệnh. Câu mệnh lệnh chia làm 2 loại: Trực tiếp
và gián tiếp.

I. Phân loại câu mệnh lệnh, yêu cầu

1. Câu mệnh lệnh, yêu cầu trực tiếp
a. Câu mệnh lệnh, yêu cầu thông dụng
Khi muốn người nghe thực hiện một hành động nào đó, chúng ta dùng một động từ nguyên thể
mà không cần chủ ngữ. Dạng câu này là phổ biến nhất trong các dạng câu yêu cầu, mệnh lệnh và
thường được lên giọng ở cuối câu.

Ví dụ: It’s cold, put some more clothes on and turn off the fan.

b. Câu mệnh lệnh, yêu cầu có đối tượng chỉ định

Ở dạng câu phía trên, chủ ngữ là được ngầm hiểu là người nghe. Dạng câu đầy đủ của nó là một
câu yêu cầu có đối tượng chỉ định. Chúng ta chỉ cần chỉ rõ đối tượng của mệnh lệnh là ai.

c. Câu mệnh lệnh, yêu cầu với từ Do

Câu yêu cầu với trợ động từ “do” mang ý nghĩa nhấn mạnh vào hành động. Cấu trúc câu tương
đối đơn giản, bạn chỉ cần dùng “do” với một động từ nguyên thể.

Ví dụ: Do make sure you prepare the materials and finish your homework before the next class.

d. Câu mệnh lệnh, yêu cầu với từ Please

Để câu cầu khiến không bị nặng nề và lịch sự hơn, chúng ta có thể sử dụng từ “please” ở đầu
hoặc cuối câu. “Please” có nghĩa là “làm ơn”, thường được sử dụng khi bạn muốn yêu cầu một
người lạ hoặc có vai vế cao hơn mình.

e. Câu mệnh lệnh, yêu cầu dạng nghi vấn/câu hỏi

Khi đưa ra mệnh lệnh, người nói thường có xu hướng đặt câu yêu cầu dạng câu hỏi để đặt bớt áp
lực lên người nghe. Các động từ tình thái như Can, Could, May thường được sử dụng trong dạng
câu này. Ngoài ra, các trợ động từ như Would, Will cũng được dùng phổ biến để tăng mức độ
lịch sự.
g. Câu mệnh lệnh, yêu cầu ở dạng phủ định
Đây là dạng tương tự như câu yêu cầu thông dụng với động từ nguyên thể, nhưng người nói
không muốn người nghe làm điều gì đó.

2. Câu mệnh lệnh, yêu cầu gián tiếp

a. Câu mệnh lệnh gián tiếp dạng khẳng định
Câu tường thuật mang nghĩa yêu cầu, đề nghị thường sử dụng các động từ như “ask”, “tell”,
“order”. Tân ngữ trong dạng câu này thường được xác định rõ ràng.

S + ask/tell/order + O + to V

b. Câu mệnh lệnh gián tiếp dạng phủ định

Cấu trúc câu yêu cầu, mệnh lệnh ở dạng phủ định chỉ khác câu khẳng định ở chỗ cần thêm từ
“not” vào đằng sau tân ngữ.

S + ask/tell/order + O + not + to V

3. Câu mệnh lệnh với let

Dạng câu này thường được dùng khi tân ngữ hay đối tượng được yêu cầu, ra lệnh trong câu
không phải người nghe mà là một người khác.

Let + O + V

II. Cấu trúc câu mệnh lệnh 

1. Cấu trúc câu mệnh lệnh ở ngôi thứ nhất
- Câu mệnh lệnh với ngôi thứ nhất được dùng để thuyết phục người nghe thực hiện một hành
động gì đó cùng người nói hoặc để đưa ra một gợi ý.

- Với ngôi thứ nhất, khi sử dụng câu mệnh lệnh ta sẽ dùng cấu trúc Let’s…

Let us (Let’s) + V – infinitive Let us (Let’s) + not + V - infinitive

2. Cấu trúc câu mệnh lệnh ở ngôi thứ hai

V – infinitive Do + not + V - infinitive

Lưu ý:
- Trong câu mệnh lệnh với ngôi thứ hai, chủ ngữ ít được đề cập đến nhưng có thể gắn một danh
từ cuối cụm từ.

- Đại từ “YOU” tuy ít được sử dụng nhưng nó vẫn xuất hiện để thể hiện thái độ thô lỗ.

3. Cấu trúc câu mệnh lệnh ở ngôi thứ ba

Let + Object + V – infinitive Let + Object + not + V – infinitive
III. Câu mệnh lệnh với “more” và “less”
Đây là câu mệnh lệnh mang tính chất đưa ra lời khuyên, yêu cầu, ra lệnh ai đó làm gì nhiều hơn
hay ít hơn. Ta thêm “more” hoặc “less” sau động từ nguyên thể không có “to”. (more: nhiều hơn,
less: ít hơn)
MORE + COUNTABLE/UNCOUNTABLE NOUN
LESS + UNCOUNTABLE NOUN
VÍ DỤ:
1. Ra lệnh trực tiếp:
- Play less!
- Bring more books here!
2. Hướng dẫn:
- Please provide more details in this form.
- Eat less salt when taking this medicine.
3. Gợi ý:
- Wear more clothes and you’ll be warmer.