‫عامة‬

‫نظرةعامة‬
‫نظرة‬
‫تشاركية لكل يمني ومحب لليمن‪ ،‬إليجاد أكبروقف نوعي في تاريخ اليمن‪ ،‬يعود َرْي ُعه‬
‫وقف أويس القرني مبادرة وقفية ُ‬
‫وم ِنح الترخيص له من املحكمة‬ ‫على برامج ومسارات النهوض الحضاري في اليمن‪ ،‬تأسس الوقف في مدينة إسطنبول التركية ُ‬
‫برقم (‪ )6222‬في تاريخ ‪ 27‬مارس ‪2017‬م‪.‬‬

‫اآلتية‪:‬‬
‫االسرتاتيجيةاآلتية‪:‬‬
‫الغاياتاالسرتاتيجية‬
‫تحقيقالغايات‬
‫إىلتحقيق‬
‫الوقفإىل‬
‫يسعىالوقف‬
‫يسعى‬
‫إيجاد الوقف بمساهمة كل اليمنيين ومحبي اليمن حول العالم‪.‬‬ ‫•‬
‫تعزيزالروح الوطنية لدى اليمنيين كشركاء في إيجاد أكبروقف في تاريخ اليمن‪.‬‬ ‫•‬
‫الهوية الوطنية الجامعة وتحقيق النهوض الحضاري لليمن‪.‬‬ ‫ترسيخ ُ‬ ‫•‬
‫ً‬
‫إتاحة الفرصة ملن ال يملك وقفا أن يوقف لنفسه أو والديه أو من يحب‪.‬‬ ‫•‬

‫الوقف‬
‫عملالوقف‬
‫منهجيةعمل‬
‫منهجية‬
‫يتبنى الوقف منهجية عمل واضحة (الدورة الوقفية) تقوم على أفضل القيم واملمارسات وقواعد العمل املؤسس ي‬
‫والحوكمة في مجال العمل الوقفي‪ ،‬ترتكزعلى ثالث مراحل‪:‬‬

‫املرحلة األوىل‪ :‬إيـجـاد الـوقـف‬

‫إيجاد الوقف بمساهمة كل اليمنيين‬
‫ومحبي اليمن حول العالم‪ ،‬كشركاء في إيجاد أكبر‬
‫وقف في تاريخ اليمن‪ ،‬من خالل السهم الوقفي‬
‫(‪ )$100‬مائة دوالر‪ ،‬واألصول الوقفية عقارية‪،‬‬
‫تجارية‪ ،‬معادن‪ ،‬أو وقف نسبة من أصول أو أرباح‬
‫املشاريع االستثمارية‪.‬‬

‫املرحلة الثانية‪ :‬تـثمـري الـوقـف‬

‫تنمية أموال وأصول الوقف‪ ،‬كشركة‬
‫مالية استثمارية تتولى مهام املحافظة على أصول‬
‫وموارد الوقف وتنميتها على املدى الطويل وفق‬
‫قواعد وسياسات االستثمار‪ ،‬وبإشراف نخبة من‬
‫رجال األعمال اليمنيين ومحبي اليمن‪ ،‬من‬
‫أصحاب الخبرة في مجاالت االستثماراملختلفة‪.‬‬
 ‫املرحلة الثالثة‪ :‬مـصـارف الـوقـف‬
‫تختص هذه املرحلة بتحقيق رؤية الوقف لتحقيق النهوض الحضاري لليمن‪ ،‬من خالل أربعة مسارات عمل كاآلتي‪:‬‬
‫ً‬
‫‪ .1‬االهتمام باملوهوبين واملتميزين‪ ،‬وإعدادهم قادة للمستقبل‪.‬‬
‫َ‬
‫واملجتم ِعية‪ ،‬ورفع قدراتهم املهنية واملهارية‪.‬‬ ‫‪ .2‬تطويرالقيادات اإلدارية‬
‫‪ .3‬تطويرأداء املؤسسات الحكومية واألهلية‪ ،‬وتعزيزأركان العمل املؤسس ي‪.‬‬
‫‪ .4‬االهتمام بالوعي املجتمعي وإعادة صياغة الرأي العام بما ُيعزز ُ‬
‫الهوية اليمنية الوطنية الجامعة‪.‬‬

‫ملزيد من املعلومات يمكنكم زيارة موقع الوقف على الرابط اآلتي‪/https://veysvakfi.org :‬‬

‫برنامج رواد اليمن‬

‫أطلق وقف أويس القرني برنامج رواد اليمن‪ ،‬والذي ُيعد أكثر من مجرد منح دراسية باملعنى التقليدي للمساعدة املالية‬
‫املباشرة للطالب ‪ ،‬لكنه برنامج متكامل لدعم التعليم النوعي لتأهيل املوهوبين واملتميزين من أبناء اليمن وإعدادهم لبناء‬
‫املستقبل‪ ،‬وفق رؤية استراتيجية وبرنامج متكامل يقوم على املرتكزات اآلتية‪:‬‬
‫• اختياراملشاركين في البرنامج من كافة محافظات اليمن وفق معاييرعادلة وشفافة‪.‬‬
‫• فتح آفاق التعليم والتطويرالذاتي أمام املشاركين‪ ،‬وإكسابهم املهارات القيادية واإلدارية‪.‬‬
‫• إعدادهم كقيادات مجتمعية في تخصصاتهم العلمية ليكونوا كوادرفاعلة في صناعة مستقبل اليمن‪.‬‬
‫• ُينفذ البرنامج وفق أفضل معاييراألداء املؤسس ي عالي الجودة‪.‬‬

‫استدامة الربنامج‬

‫لضمان استدامة تأهيل أبناء اليمن املتميزين واملوهوبين ضمن برنامج رواد اليمن‪ ،‬من خالل توفير مصادر تمويل‬
‫مستدامة تكفل استمرارية البرنامج‪ ،‬أطلق وقف أويس القرني أحد منتجاته الوقفية االستثمارية "مشروع الشجرة املباركة"‪،‬‬
‫وإتاحة املساهمة فيه بقيمة استثمارية (‪ ،)$300‬وتم تخصيص العائد من ريع هذا املنتج على دعم التعليم النوعي من خالل‬
‫برنامج متكامل يحتوي على منح دراسية في الجامعات العاملية لتأهيل املوهوبين واملتميزين من أبناء اليمن وإعدادهم‬
‫للمستقبل‪ .‬ملزيد من املعلومات واملساهمة في مشروع الشجرة املباركة يمكنكم زيارة الرابط اآلتي‪:‬‬
‫‪/https://blessedtree.veysvakfi.org‬‬
 ‫اإلطار العام للربنامج‪:‬‬

‫يعد االهتمام بالعنصرالبشري أساس أي نهضة حقيقية تنشدها أي أمة من األمم‪ ،‬كونه العنصرالقادرعلى إدارة‬
‫سواء املادية أو املعنوية‪ ،‬وكخطوة مساهمة في تحقيق النهوض الحضاري باليمن ُو ِجد برنامج َّرواد‬
‫ً‬ ‫عناصر النهضة األخرى‬
‫اليمن ليعكس رؤية وقف أويس القرني في بناء اإلنسان من خالل االهتمام باملتميزين واملوهوبين من شباب اليمن من‬
‫الجنسين‪ ،‬وجعل ميدانهم العلم والعمل املتميز‪ ،‬وتوجيههم للمساهمة الفاعلة في بناء مستقبل زاهرلكل أبناء اليمن‪.‬‬

‫وصف الربنامج‪:‬‬

‫برنامج متكامل يهتم بالتعليم والتأهيل النوعي للطالب املوهوبين واملتفوقين واملتميزين من أبناء اليمن‬
‫ً‬
‫وإعدادهم قادة للمستقبل من خالل برنامج بشمل على منح دراسية شاملة في الجامعات الدولية‪ ،‬حيث ُينفذ البرنامج في‬
‫نسخته األولى في الجامعات التركية‪ ،‬ضمن برنامج قيادي ومهاري متكامل يؤدي إلى استثمار هذه الشريحة النوعية من أبناء‬
‫اليمن وتوجيه طاقاتهم وإمكانياتهم نحو تحقيق النهوض الحضاري لليمن‪.‬‬

‫مربرات الربنامج‪:‬‬
‫ُ‬
‫حاجة املجتمع اليمني إلى رواد وكوادر قيادية شبابية فاعلة‪ ،‬تسهم في صناعة و اقع ومستقبل أفضل‪.‬‬

‫الغاية االسرتاتيجية للربنامج‪:‬‬

‫إعداد رائد يمني ذو تأثير مجتمعي يسهم بفاعلية في النهوض الحضاري لليمن‬

‫املستهدفون من الربنامج‪:‬‬
‫يستهدف البرنامج الشباب اليمني من جميع املحافظات اليمنية من الجنسين ومن مختلف املستويات‬
‫الجامعية والذين تتوفرفيهم صفات القيادة املجتمعية والتميزالعلمي واألكاديمي‪.‬‬

‫مكونات الربنامج‪:‬‬
‫ً‬
‫• منح دراسية متكاملة في تخصصات محددة يتم اختيارها مسبقا‪.‬‬
‫ً‬
‫• برنامج تأهيل وتدريب قيادي مصاحب يتضمن جوانب تطويرشخص ي وقيادي كما يقدم البرنامج تأهيال‬
‫ً‬
‫متخصصا للمشاركين في تخصصاتهم األكاديمية باإلضافة إلى تأهيلهم في مجال التأثيراملجتمعي والهوية‬
‫الوطنية‪.‬‬
 ‫التخصصات املتاحة للعام ‪2021‬م‪:‬‬
‫يمكن للمتقدمين اختيارأي تخصص من التخصصات الجامعية املتاحة في الجامعات املتواجدة في املدن التي‬
‫سوف يتم تنفيذ البرنامج فيها‪ ،‬باستثناء التخصصات التالية‪:‬‬

‫التخصصات الطبية بجميع أقسامها‬

‫تخصص الدراسات اإلسالمية والدينية‬
‫تخصصات اللغات وآدابها‬
‫تخصص الحقوق‬

‫آلية اختيار املشاركني‪:‬‬

‫تمرعملية اختياراملشاركين في البرنامج بعدد من العمليات التي تهدف للتحقق من مدى كفاءة املرشحين‬
‫ومطابقتهم للشروط واملعاييرالخاصة بالبرنامج‪ ،‬وتمرمراحل التقديم بالخطوات التالية‪:‬‬

‫الخطوة األوىل‪ :‬التقديم االلكرتوين‬

‫في هذه املرحلة يقوم املرشح بتقديم طلب التقديم والذي يتضمن معلوماته الشخصية والتعليمية ومؤهالته‬
‫والتخصصات التي يرغب بها‪ ،‬باإلضافة إلى رفع نسخة من مؤهالته وشهاداته التي تثبت ذلك‪.‬‬

‫الخطوة الثانية‪ :‬فرز ملفات املرشحني‬

‫في هذه الخطوة يتم فحص ملفات املرشحين ومدى مطابقتها للشروط واملعاييرالتي تم اعتمادها من قبل إدارة‬
‫البرنامج‪ ،‬ومطابقة ذلك مع وثائق املرشح التي قام برفعها للموقع‪.‬‬

‫الخطوة الثالثة‪ :‬املقابالت الشخصية‬

‫ً‬
‫سواء كانت‬ ‫على املرشحين الذين تنطبق عليهم شروط البرنامج اجتيازاملقابلة الشخصية التي تجريها إدارة البرنامج‬
‫املقابلة حضورية أو أونالين‪.‬‬

‫الخطوة الرابعة‪ :‬القبول النهائ‬

‫ً‬
‫بناء على نتائج املقابالت الشخصية وترتيب درجات املتقدمين يتم اختياراملقبولين بشكل نهائي الستكمال‬
‫اإلجراءات والخطوات الالحقة‪.‬‬
 ‫معايري القبول يف الربنامج‪:‬‬

‫يتطلب من املتقدمين للبرنامج أن يكونوا على درجة عالية من االلتزام والكفاءة‪ ،‬وأن يكون لديهم رغبة قوية في‬
‫تحقيق التنمية الشخصية والتميزفي عملهم و إفادة مجتمعهم اثناء وبعد البرنامج‪ ،‬مع وجود التزام صريح لتنفيذ‬
‫مشروعات الفرق املطلوبة ضمن البرنامج‪.‬‬

‫وتتمثل أهم شروط القبول في اآلتي‪:‬‬

‫ّ‬
‫املتقدم من مواطني الجمهورية اليمنية ولديه جواز‬ ‫أن يكون‬
‫سفر ساري املفعول ملدة سنة على األقل‪.‬‬

‫ً‬
‫أال يتعدى سن املشارك ‪ 21‬عاما‬

‫أال يقل معدله في املرحلة الثانوية عن ‪.%90‬‬

‫معايير القبول في البرنامج‬

‫أن يلتزم املتقدم باملشاركة في جميع أنشطة وفعاليات‬
‫برنامج رواد اليمن‪.‬‬

‫ً‬
‫أن يكون مقدما على املنح التركية لهذا العام ‪2021‬م‪.‬‬

‫أن يكون املتقدم صاحب مشاركات مجتمعية وله آثار إيجابية في‬
‫مجتمعه‪ ،‬ولديه الدافع الذاتي للمساهمة في النهوض الحضاري‪.‬‬
‫لليمن‬
‫ً‬
‫أن يتمتع املتقدم بصحة جيدة‪ ،‬وخاليا من‬
‫األمراض املعدية واملزمنة‪.‬‬

‫أن ينجح في اجتياز املقابلة الشخصية‪.‬‬

 ‫ما يتم تقدميه للمشاركني يف الربنامج‪:‬‬

‫القبول الجامعي‪.‬‬

‫رسوم املقعد الجامعي‪.‬‬

‫برنامج دراسة اللغة التركية ملدة عام دراس ي واحد‪.‬‬

‫تسهيل إجراءات فيزا الدخول إلى تركيا‪.‬‬

‫تسهيل استخراج اإلقامة‪.‬‬

‫التأمين الصحي طيلة فترة الدراسة‪.‬‬

‫السكن واإلعاشة‪.‬‬

‫منحة مالية (نفس مبلغ املنح التركية)‪.‬‬

‫التدريب والتأهيل املصاحب للبرنامج‪.‬‬

‫التقديم للربنامج‪:‬‬

‫على من تتو افرفيهم الشروط السابقة والراغبين في االلتحاق بالبرنامج التقديم عبر موقع الوقف‬

‫خالل مدة أقصاها تاريخ ‪ 2‬سبتمبر‪2021‬م الساعة ‪ 23:59‬بتوقيت مكة املكرمة‪.‬‬