‫‪Harvest Private School‬‬ ‫‪....................

‬الصف السادس ‪Classe :‬‬

‫‪P.O.BOX : 4328‬‬
‫لغة عربية‪Subject :...‬‬
‫‪Ras Al Khaimah , United Arab Emirates‬‬
‫‪..‬املفعول فيه ‪Lesson :...‬‬
‫‪Vision of the school :To be the best choice for any parent who seeks to achieve the best educational service for his/ her children‬‬

‫المفعول فيه ( ظرفا الزمان والمكان )‬

‫ظرف المكان‬
‫هو اسم يدل على مكان حصول الفعل ‪.‬‬
‫ويكون جوابا على سؤال ‪-:‬‬
‫" أين حدث هذا الفعل ؟ "‬
‫مثال توضيحي ‪.‬‬
‫وقف المصلون خلف اإلمام ‪.‬‬
‫( خلف ) دلت على مكان حصول الفعل ‪.‬‬
‫فيكون إعراب ( خلف ) ‪:‬‬
‫ظرف مكان منصوب وعالمة نصبه الفتحة‬
‫الظاهرة على آخره ‪.‬‬
‫محله ( حكمه ) اإلعرابي ‪:‬‬
‫النصب ( منصوب ) ‪.‬‬
‫‪.1‬‬ ‫ظرف الزمان‬
‫تعريفه‬ ‫هو اسم يدل على زمان حصول الفعل ‪.‬‬
‫ويكون جوابا على سؤال ‪-:‬‬
‫" متى حدث هذا الفعل ؟ "‬
‫مثال توضيحي ‪.‬‬
‫يذهب التالميذ إلى المدرسة صباحا‬
‫( صباحا ) اسم يدل على الزمن الذي حدث فيه الذهاب‬
‫إلى المدرسة ‪.‬‬
‫فيكون إعراب ( صباحا) ‪:‬‬
‫ظرف زمان منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة على‬
‫آخره ‪.‬‬
‫محله ( حكمه ) اإلعرابي ‪:‬‬
‫النصب ( منصوب ) ‪.‬‬

‫مالحظة ‪ :‬بعض من الظروف تأتي للزمان وتأتي للمكان أيضا ومن هذه‬
‫الظروف ‪:‬‬
‫الظرف ‪ ( :‬عند )‬
‫وتأتي ظرف مكان‬ ‫تأتي ظرف زمان‬
‫مثال ‪ :‬جلست عند جدار الحديقة ‪.‬‬ ‫مثال ‪ :‬غادرت‬
‫المنزل عند‬
‫الشروق ‪.‬‬

‫الظرف ‪ ( :‬بين )‬
‫وتأتي ظرف مكان‬ ‫تأتي ظرف زمان‬
‫مثال ‪ :‬جلست بين األشجار ‪.‬‬ ‫مثال ‪ :‬جلست بين العصر والمغرب ‪.‬‬

‫فائدة ‪ -:‬يعرب االسم الذي يأتي بعد الظرف ( مضافا إليه مجرورا )‬
‫‪Harvest Private School‬‬ ‫‪....................‬الصف السادس ‪Classe :‬‬
‫‪P.O.BOX : 4328‬‬
‫لغة عربية‪Subject :...‬‬
‫‪Ras Al Khaimah , United Arab Emirates‬‬
‫‪..‬املفعول فيه ‪Lesson :...‬‬
‫‪Vision of the school :To be the best choice for any parent who seeks to achieve the best educational service for his/ her children‬‬

‫ضع خطا تحت المفعول فيه في الجمل اآلتية محددا نوعه ‪.‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫– وصل القطار ظهرا ‪.‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫– وضعت الورقة بين الكتب‬
‫)‬ ‫(‬ ‫– انتظرت ساعة ‪.‬‬
‫)‬ ‫– غرد العصفور فوق الغصن ‪( .‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫– ينام الحارس نهارا ‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫– توقد المصابيح ليال ‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫جمل فيها ظرف مكان‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫– تق ُع الحديقة حول المنزل‬

‫اعرب الجمل اآلتية إعرابا تاما ‪.‬‬

‫‪ -1‬ش ِرب الم ِريضُ الدَّواء ليْال‪:‬‬

‫ش ِرب‪....................................................................................................:‬‬
‫الم ِريضُ ‪.................................................................................................... :‬‬
‫الدَّواء‪ :‬مفعول به منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره‪.‬‬
‫ليْال‪........................................................................................................ :‬‬

‫س أمام ال ِعمار ِة‪:‬‬

‫‪ -2‬جلس الح ِار ُ‬
‫جلس‪.................................................................................................... :‬‬
‫س‪.................................................................................................... :‬‬ ‫الح ِار ُ‬
‫أمام‪..................................................................................................... :‬‬
‫ال ِعمار ِة‪.................................................................................................... :‬‬

‫صبا ُ‬
‫ح ج ِميلٌ‪:‬‬ ‫‪ -3‬ال َّ‬
‫ح‪.................................................................................................... :‬‬ ‫صبا ُ‬
‫ال َّ‬
‫ج ِميلٌ‪.................................................................................................... :‬‬
‫– حضرأحمدُ يوم األحد ‪.‬‬
‫حضر ‪.................................................................................................... :‬‬
‫أحمد ‪................................................................................................... :‬‬
‫‪.‬يوم ‪.................................................................................................... :‬‬
‫األحد ‪.................................................................................................... :‬‬
‫‪Harvest Private School‬‬ ‫‪....................‬الصف السادس ‪Classe :‬‬
‫‪P.O.BOX : 4328‬‬
‫لغة عربية‪Subject :...‬‬
‫‪Ras Al Khaimah , United Arab Emirates‬‬
‫‪..‬املفعول فيه ‪Lesson :...‬‬
‫‪Vision of the school :To be the best choice for any parent who seeks to achieve the best educational service for his/ her children‬‬

‫‪ #‬اختر اإلجابة الصحيحة من بين األقواس ‪:‬‬

‫( اسم ‪ -‬فعل ‪ -‬حرف )‬ ‫‪ )1‬المفعول فيه هو ‪.................‬‬

‫( مرفوعا – منصوبا – مجرورا )‬ ‫‪ )2‬المفعول فيه يكون ‪...............‬‬

‫( المبتدأ والخبر – الفعل والفاعل – ظرفا الزمان والمكان )‬ ‫‪ )3‬المفعول فيه هو ‪....................‬‬

‫( الفتحة ‪ -‬الضمة ‪ -‬الكسرة )‬ ‫‪ )4‬المفعول فيه منصوبا بــ ‪.............‬‬

‫‪ )5‬االسم بعد المفعول فيه يعرب ‪ ( ............‬خبرا ‪ -‬فاعال ‪ -‬مضافا إليه )‬

‫( ظرف مكان ‪ -‬ظرف زمان )‬ ‫‪ )6‬قابلت صديقي بعد المغرب (بعد )‬

‫‪ )7‬يطوف المسلمون حول الكعبة (الكعبة )تعرب ( مبتدأ ‪ -‬فاعل مضاف إليه )‬

‫‪ )8‬ذاكرت دروسي صباحا المفعول فيه في الجملة ( ذاكرت – دروسي ‪ -‬صباحا )‬

‫‪ )9‬زرت صديقي عند الغروب (عند ) في الجملة ( ظرف زمان ‪ -‬ظرف مكان )‬

‫‪ ) 10‬انتظرت صديقتي عند باب المدرسة ( عند ) في الجملة ( ظرف زمان ‪ -‬ظرف مكان )‬

‫يهمس الكون يدعو لطالب العلم ‪ ..‬جعلك هللا منهم‬

‫‪Harvest Private School‬‬ ‫‪....................‬الصف السادس ‪Classe :‬‬
‫‪P.O.BOX : 4328‬‬
‫لغة عربية‪Subject :...‬‬
‫‪Ras Al Khaimah , United Arab Emirates‬‬
‫‪..‬املفعول فيه ‪Lesson :...‬‬
‫‪Vision of the school :To be the best choice for any parent who seeks to achieve the best educational service for his/ her children‬‬

‫اإلجــابــة‬
‫ضع خطا تحت المفعول فيه في الجمل اآلتية محددا نوعه ‪.‬‬

‫ظرف زمان‬ ‫– وصل القطار ظهرا ‪.‬‬

‫مفعول فيه ظرف مكان‬ ‫– وضعت الورقة بين الكتب‬
‫مفعول فيه ظرف زمان‬ ‫– انتظرت ساعة ‪.‬‬
‫مفعول فيه ظرف مكان‬ ‫– غرد العصفور فوق الغصن ‪.‬‬
‫مفعول فيه ظرف زمان‬ ‫– ينام الحارس نهارا ‪.‬‬
‫مفعول فيه ظرف زمان‬ ‫– توقد المصابيح ليال ‪.‬‬
‫مفعول فيه ظرف مكان‬ ‫– تق ُع الحديقة حول المنزل‬

‫اعرب الجمل اآلتية إعرابا تاما ‪.‬‬

‫‪ -1‬ش ِرب الم ِريضُ الدَّواء ليْال‪:‬‬

‫ش ِرب‪:‬فعل ماض مبني على الفتح‪.‬‬
‫الم ِريضُ ‪:‬فاعل مرفوع‪،‬وعالمة رفعه الضمة الظاهرة على آخره‪ .‬الدَّواء‪ :‬مفعول به منصوب وعالمة‬
‫نصبه الفتحة الظاهرة على آخره‪.‬‬
‫الدواء ‪ :‬مفعول به منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره‬
‫ليْال‪ :‬مفعول فيه ظرف زمان منصوب‪ ،‬وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره‪.‬‬

‫س أمام ال ِعمار ِة‪:‬‬

‫‪ -2‬جلس الح ِار ُ‬
‫جلس‪ :‬فعل ماض مبني على الفتح‪.‬‬
‫س‪ :‬فاعل مرفوع ‪ ،‬وعالمة رفعه الضمة الظاهرة على آخره‪.‬‬ ‫الح ِار ُ‬
‫أمام‪ :‬مفعول فيه ظرف مكان منصوب‪ ،‬وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره‪.‬‬
‫ال ِعمار ِة‪ :‬مضاف إليه مجرور‪ ،‬وعالمة جره الكسرة الظاهرة على آخره‪.‬‬

‫صبا ُ‬
‫ح ج ِميلٌ‪:‬‬ ‫‪ -3‬ال َّ‬
‫ح‪ :‬مبتدأ مرفوع‪،‬وعالمة رفعه الضمة الظاهرة على آخره‪.‬‬ ‫صبا ُ‬
‫ال َّ‬
‫ج ِميلٌ‪ :‬خبر مرفوع ‪ ،‬وعالمة رفعه الضمة الظاهرة على آخره‪.‬‬

‫– حضرأحمدُ يوم األحد ‪.‬‬

‫حضر ‪ :‬فعل ماض مبني على االفتحة الظاهرة على آخره‬
‫أحمد ‪ :‬فاعل مرفوع وعالمة رفعه الضمة الظاهرة على آخره ‪.‬‬
‫‪Harvest Private School‬‬ ‫‪....................‬الصف السادس ‪Classe :‬‬
‫‪P.O.BOX : 4328‬‬
‫لغة عربية‪Subject :...‬‬
‫‪Ras Al Khaimah , United Arab Emirates‬‬
‫‪..‬املفعول فيه ‪Lesson :...‬‬
‫‪Vision of the school :To be the best choice for any parent who seeks to achieve the best educational service for his/ her children‬‬

‫يوم ‪ :‬مفعول فيه ظرف زمان منصوب بالفتحة الظاهرة في آخره‬

‫األحد ‪ :‬مضاف إليه مجرور بالكسرة الظاهرة في آخره ‪.‬‬

‫‪ #‬اختر اإلجابة الصحيحة من بين األقواس ‪:‬‬

‫( اسم ‪ -‬فعل ‪ -‬حرف )‬ ‫‪ )1‬المفعول فيه هو ‪.................‬‬

‫( مرفوعا – منصوبا – مجرورا )‬ ‫‪ )2‬المفعول فيه يكون ‪...............‬‬

‫( المبتدأ والخبر – الفعل والفاعل – ظرفا الزمان والمكان )‬ ‫‪ )3‬المفعول فيه هو ‪....................‬‬

‫( الفتحة ‪ -‬الضمة ‪ -‬الكسرة )‬ ‫‪ )4‬المفعول فيه منصوبا بــ ‪.............‬‬

‫‪ )5‬االسم بعد المفعول فيه يعرب ‪ ( ............‬خبرا ‪ -‬فاعال ‪ -‬مضافا إليه )‬

‫( ظرف مكان ‪ -‬ظرف زمان )‬ ‫‪ )6‬قابلت صديقي بعد المغرب (بعد )‬

‫‪ )7‬يطوف المسلمون حول الكعبة (الكعبة )تعرب ( مبتدأ ‪ -‬فاعل ‪ -‬مضاف إليه )‬

‫‪ )8‬ذاكرت دروسي صباحا المفعول فيه في الجملة ( ذاكرت – دروسي ‪ -‬صباحا )‬

‫‪ )9‬زرت صديقي عند الغروب (عند ) في الجملة ( ظرف زمان ‪ -‬ظرف مكان )‬

‫‪ ) 10‬انتظرت صديقتي عند باب المدرسة ( عند ) في الجملة ( ظرف زمان ‪ -‬ظرف مكان )‬

‫يهمس الكون يدعو لطالب العلم ‪ ..‬جعلك هللا منهم‬