Professional Documents
Culture Documents
Plan Global Per Klasat e 6 Nentevjecare 1 2018
Plan Global Per Klasat e 6 Nentevjecare 1 2018
Ushtrime
Ore verifikuese
Gjithsej
Koha e realizimit
Nr. Njesite Gramatike Fjalor (vokabular) Modele komunikimi
se I
Perpunim
rendor
1
emrat; Shtetet dhe kombesite Bisede reth shteteve
Format pyetese me WH- dhe qyteteve ;
Secili ne menyre te
shkruar te pershkruaj
veten
Test kontrollues / permiresim I testit / / 2 2 Tetor
Module 2 : Things and people
2
Module 3: Daily routines Koha e tashme Aktivitete perseritese; Bisede per aktivitetet e 3 2 2 8 Nentor
Unit 5: (forma pyetese,deftore Jeta e te rrinjve britanez lira dhe sporte; Dhjetor
My world dhe mohore) Sporte: bowling, patinazh, surfim, Bisede rreth
Perseritje e formes gjimnastike, , golf, kajak-im, lufte preferencave
pyetese me shpate; Bisede reth rutinave,
Drama, arti dhe mjeshteria ndodhive te perseritura
dhe akt. Te lira
Ka/ Nuk ka Shtepite dhe objektet shtepiake Bisede reth ushqimeve 3 2 2 8 Janar / Shkurt
OutsideModule 4: Inside and
3
Module 5: Today and tomorrow Koha e tashme e Veshmbathjet; Bisede reth gjendjeve 3 2 2 8 Маrs
Unit 9: vazhdueshme Futbolli; dhe veprimeve
At the (menyra Teknologjia: momentale;
moment deftore,pyetese/mohore); Computer, DVD player, iPOd, Ofrim;
mobile phone,message, Pershkrim I
internet, veshmbathjeve qe ka
e-mail… tani
Koha e tashme e Shprehje per te treguar kohen e Te shprehurit e 3 2 2 8 Маrs
Unit 10: vazhdueshme per te ardhshme mareveshjeve ne kohen
Plans shprehur kohen e ardhme e ardhme;
Te shprehurit e
propozimeve
Shkrim reth
veshmbathjeve
Test kontrollues / Korrigjim I testit / / 2 2 Prill
Module 6: Looking back
4
Qellimet
Te aftesohet ne degjim; te dalloje fjale te reja perms aktiviteteve te ndryshme dhe te kuptoje domethenien e tyre;
Te mund te riprodhoje dhe prodhoje fjale dhe thenie te thjeshta gjuhesore;
Te aftesohet te lexoje tekste te shkurta per identifikim te informative te pergjithshme dhe konkrete;
Te aftesohet te shkruaje tregime te thjeshta gjuhesore dhe tekste te shkurta duke perdor ne menyre te drejte shenjat e piksimit;
Te mund te udheheq komunikim te thjeshte ne nivelin e fjalorit te mesuar me funksionet gjuhesore qe jane te aferta me moshen e
nxenesve;
Te arrije informata per kulturat tjera;
Te zhvillohet qendrim pozitiv ndaj lendes se gjuhes angleze me permbajtje te ndryshme interesante te zbatimit keshtuqe te
arrihen me shume rezultate te planprogrames nepermjet lojrave dhe zbavitjes;
Pershtetje ndaj menyrave te ndryshme te te mesuarit me aktivitete te ndryshme;
Arritje e pjesmarjes sa me active te te gjithe nxenesve ne procesin e arsimit e cila mundeson reflektim ne sukses;
Themelim I nje baze te mire per shperblim individual te metutjeshem te nxenesit.
5
1 Gjuha e nenes, Muzike, Diana Goodey,Noel Goodey , -Дијагностичко проверување и оценување
Informatike, Gjeografi “Messages 1”, Cambridge -Vleresim formativ
2 Gjuhae nenes, Art figurativ, University Press -Vleresim sumativ
Muzike, Shkencat natyrore CD-ROM-i “Messages 1” -Percjellje, mbikqyrje,fleta mesimdhenese,teste
Informatike Kartolina dhe postere -Bartje e portfolio-s per perparimin e nxenesit
3 Gjuha e nenes, Art fig., Muzike, Internet dhe softuer edukativ.
Informatike
4 Gjuhe e nenes, Art fig., Muzike,
Shencat natyrore, Informatike,
Gjeografi
5 Gjuhe e nenes, Art fig.,
Muzike, Informatike