2.planet Javore - 19 - 37 - Klasa 5

Tema: Çdo gjë rreth nesh Përshkrim i shkurtër i
Dita aspekteve të përbashkëta të

javës mësimore
Gjuhë dhe komunikim Matematikë Shkencat e natyrës Gjuhë dhe komunikim Jeta dhe puna Tema javore përfshin të gjitha
Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Matematikë Lënda: Njeriu dhe natyra Lënda: Gjuhë angleze Lënda: Shkathtësi për jetë lëndët mësimore, si:
E hënë
108. Përdorimi i emrit në 89. Ushtrojmë numrat 37. Faktorët që ndikojnë në 18. Të llogarisim së bashku
22.1.2024
Gjuhë shqipe: Identifikimi i

rasën emërore (zh) (fq. 19) romakë (u) (fq. 114) shëndetin e njeriut (p) (fp) (zh) (fq. 107)
emrave në rasën emerore, analiza
e alfabetit Braj, fjalët e
pandryshueshme.
Të gjitha këto njësi të kenë nga
Matematikë Gjuhë dhe komunikim Shoqëria dhe mjedisi Ed.fizike, sportet dhe shëndeti Mësim zgjedhor një situatë jetësore që flasin për
Lënda: Matematikë Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Shoqëria dhe Lënda: Ed. fizike Lënda: gjërat rreth nesh.
mjedisi
23.1.2024
E martë
90. Veprimet me numra 109. Përdorimi i emrit në 36. Përsëritje dhe përforcim 37. Futbolli i vogël Matematikë: Rreth nesh, përveç
romakë (zh) (fq. 115) rasën emërore (ora e dytë) numrave natyrorë ekzistojnë edhe
numrat romakë. Shkruajmë dhe
llogarisim me numra romakë.
Njeriu dhe natyra: Identifikojnë

Gjuhë dhe komunikim Gjuhë dhe komunikim Matematikë Artet Shkencat e natyrës
faktorët që ndodhen rreth nesh të
Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Matematikë Lënda: Ed. muzikore Lënda: Njeriu dhe natyra cilët ndikojnë në shëndetin e
E mërkurë
110. Luji Braj (zh) (fq. 22) 111. Luji Braj (p) (fq. 24) 91. Ushtrojmë me numra 19. Ë.A.Moxart - ushtrim 38. Gjatësia
24.1.2024
njeriut.
romakë (u) (fq. 116) këndimi në masën 2/4 (zh)
(fq. 21) Shoqëria dhe mjedisi: Mësojnë
rregullat dhe të drejtat në familje,
zbatimin e tyre dhe respektimin e
çdo rregulle qe kanë mjediset
Matematikë Gjuhë dhe komunikim Shoqëria dhe mjedisi Gjuhë dhe komunikim Mësim zgjedhor rreth nesh.
Lënda: Matematikë Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Shoqëria dhe Lënda: Gjuhë angleze Lënda:
mjedisi Shkathtësi për jetë: Llogarisim,
92. Thyesat - Njohuri 112. Emri në rasat gjinore 37. Jemi të barabartë në bëjmë matjen në hapësira të
E enjte
25.1.2024
fillestare (zh) (fq. 8) dhe rrjedhore (zh) (fq. 24) familje (zh) (fq. 24-26) ndryshme rreth nesh.
Edukatë fizike, sportet dhe

shëndeti: Mësojnë lojëra të
ndryshme qe ju mundëson argëtim
rreth tyre.
Gjuhë dhe komunikim Matematikë Artet Ed.fizike, sportet dhe shëndeti
Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Matematikë Lënda: Edukatë figurative Lënda: Ed. fizike Lënda:
113. Fjalët e 93. Shndërrimi i thyesave 19. Grafika (fq. 48-49) 38. Hendbolli - historiku i
E premte
pandryshueshme; përdorimi me emërues të njëjtë (zh) shkurtër (fq. 56)

26.1.2024
i parafjalëve (zh) (fq. 26) (fq. 9)
PLANI JAVOR – NR. 19 KLASA: 5

PLANI JAVOR - NR. 20 KLASA: 5
Tema: Kursimet tona Përshkrim i shkurtër i aspekteve

Dita
të përbashkëta të javës mësimore
Gjuhë dhe komunikim Matematikë Shkencat e natyrës Gjuhë dhe komunikim Jeta dhe puna Tema javore përfshin të gjitha
Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Matematikë Lënda: Njeriu dhe natyra Lënda: Gjuhë angleze Lënda: Shkathtësi për jetë lëndët mësimore, si:
29.1.2024
E hënë
114. Të kursesh, të 94. Numrat e përzier (zh) 39. Masa 19. Kodimi dhe zgjidhja e
Gjuhë shqipe: Mësojnë si të
shpenzosh apo të dhurosh (fq. 11) problemeve (zh) (fq. 109)
kursejnë, pastaj kursimet ju
(zh) (fq. 28-29)
shërbejnë për të ndihmuar njerëzit
në nevojë. Shkruajmë këshilla për
kursimet në kuadër të fjalëve të
Matematikë Gjuhë dhe komunikim Shoqëria dhe mjedisi Ed. Fizike, sportet dhe shëndeti Mësim zgjedhor urta dhe gjëegjëzave.
Lënda: Matematikë Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Shoqëria dhe Lënda: Ed. fizike Lënda:
Matematikë: Llogarisim se sa
30.1.2024
mjedisi
E martë
95. Thyesat e parregullta 115. Të kursesh, të 37. Jemi të barabartë në 39. Kapja dhe mbajtja e mund të kursejmë në ditë, javë,
(zh) (fq. 12) shpenzosh apo të dhurosh shkollë dhe shoqëri (zh) (fq. topit (fq. 58) muaj, vit dhe sa persona mund të
(u) (fq. 30) 27-29) ndihmojmë me kursimet tona.
Njeriu dhe natyra: Masat dhe

vëllimin e sqarojmë me anë të
kavanozave me kursimet qe mund
Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Matematikë Lënda: Ed. muzikore Lënda: Njeriu dhe natyra të bëjmë p.sh., cili nxënës kursen
116. T’i ndihmojmë njerëzit 117. Gjëegjëzat (zh) (fq. 96. Krahasimi i thyesave 20. Masat e thjeshta (fq. 22) 40. Vëllimi me shumë dhe mbush kavanozin.
E mërkurë
31.1.2024
në nevojë (zh) (fq. 31) 33) (zh) (fq. 13)

Shoqëria dhe mjedisi: Përmes
kursimeve si mund të jenë të
barabartë në shoqëri dhe në
shkollë, pastaj si vendosin në
familje për kursimet e tyre.
Matematikë Gjuhë dhe komunikim Shoqëria dhe mjedisi Gjuhë dhe komunikim Mësim zgjedhor Shkathtësi për jetë: Mësojnë si
Lënda: Matematikë Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Shoqëria dhe Lënda: Gjuhë angleze Lënda: mund ta bëjnë zgjidhjen e
mjedisi problemeve financiare përmes
97. Krahasimi i thyesave 116. Fjalë të urta (zh) 38. Vendosim së bashku në kursimeve.
E enjte
1.2.2024
(zh) (fq. 14) (fq. 35) familje (zh) (fq. 30-31)

shëndeti: Mësojnë lojëra të
ndryshme qe ju mundëson
organizimin e kursimeve p.sh.,
rregullat e lojes së hendbollit i
Gjuhë dhe komunikim Matematikë Artet Ed. fizike, sportet dhe shëndeti shoqërojnë me rregullat e
kursimeve.
E premte
117. Zogjtë si simbole (zh) 98. Ushtrojmë: Thyesat (u) 20. Punë praktike: Grafika 40. Pasimet në lojën e
2.2.2024
(fq. 37) (fq. 15) (fq.50-51) hendbollit (fq. 58-59)

Dita
Tema: Gjërat kanë vlerë Përshkrim i shkurtër i
aspekteve të përbashkëta të
javës mësimore
Gjuhë dhe komunikim Matematikë Shkencat e natyrës Gjuhë dhe komunikim Jeta dhe puna Tema javore përfshin lëndët
Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Matematikë Lënda: Njeriu dhe natyra Lënda: Gjuhë angleze Lënda: Shkathtësi për jetë mësimore, si:
E hënë
5.2.2024
118. Zogjtë si simbole (u) 99. Dendësia e thyesave 41. Vëllimi (p) (fp) 20. Projekti - pankarta për Gjuhë shqipe: Nxënësit përmes
(fq. 39) (zh) (fq. 16) ditën e kafshëve (fq. 54) njësive të gjuhës mësojnë se çdo
gjë ka vlerën e vet. Cilësia e çdo
gjëje, zogjtë, gjyshërit, interneti,
prona të gjitha kanë vlerën e vet.
Matematikë Gjuhë dhe komunikim Shoqëria dhe mjedisi Ed. fizike, sportet dhe shëndeti Mësim zgjedhor
Lënda: Matematikë Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Shoqëria dhe Lënda: Ed. fizike Lënda: Matematikë: Identifikojnë vlerën
mjedisi e thyesave dhe numrave të
E martë
6.2.2024
përzier.
100. Mbledhja e thyesave 119. Mbiemri - lakimi i 39. Vendosim së bashku në 41. Dimërimi, aktivitetet
me emërues të njëjtë (zh) mbiemrave (zh) (fq. 40-41) shkollë dhe në klasë (zh) (fq. dimërore për fëmijë (fq. 81)
Njeriu dhe natyra: Mësojnë për
(fq. 17) 33-35)
kohën dhe vlerën që ka koha.
Shoqëria dhe mjedisi: Nxjerrin

përfundime lidhur me fillimin e
Gjuhë dhe komunikim Gjuhë dhe komunikim Matematikë Artet Shkencat e natyrës luftës në Kosovë, pastaj sa e
Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Matematikë Lënda: Ed. muzikore Lënda: Njeriu dhe natyra vlefshme është toleranca dhe
120. Mbiemri - lakimi i 121. Dita kur gjyshja 101. Mbledhja e thyesave 21. Masat e përziera (fq. 55) 42. Koha dhe njësitë matëse të bashkëpunimi në marrjen e
E mërkurë
mbiemrave (u) (fq. 42-43) bllokoi internetin (zh) (fq. me emërues të ndryshëm saj vendimeve.
7.2.2024
44-45) (zh) (fq. 18)

Shkathtësi për jetë: Punojnë
projektin për Ditën e Kafshëve
dhe kuptojnë vlerën qe kanë
kafshët në jetën tonë.
Matematikë Gjuhë dhe komunikim Shoqëria dhe mjedisi Gjuhë dhe komunikim Mësim zgjedhor Edukatë fizike, sportet dhe
Lënda: Matematikë Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Shoqëria dhe Lënda: Gjuhë angleze Lënda: shëndeti: Mësojnë për lojërat
mjedisi dimërore dhe vlerën qe kanë për
102. Ushtrojmë: Mbledhja e 122. Dita kur gjyshja 40. Beteja e Kosovës (zh) shëndetin e tyre.
E enjte
8.2.2024
thyesave (u) (fq. 20) bllokoi internetin (p) (fq. (fq. 84)
46-47)
Gjuhë dhe komunikim Matematikë Artet Ed. fizike, sportet dhe shëndeti
E premte
123. Përemrat pronorë (zh) 103. Mbledhja e numrave 21. Skulptura (fq. 52-53) 42. Ambientimi dhe
9.2.2024
(fq. 51) të përzier (zh) (fq. 21) përshtatja me ski - lëshimi

drejtë (fq. 85)

Tema: Ne dhe interneti Përshkrim i shkurtër i
javës mësimore
12.2.2024
E hënë
124. Unë dhe interneti (zh) 104. Mbledhja e numrave 43. Temperatura 21. Ekonomia familjare (fq. Gjuhë shqipe: Nxënësit mësojnë
(fq. 48-49) të përzier (zh) (fq. 22) 62) përdorimin e internetit, pastaj
bëjnë hulumtime lidhur me
shpalljen e Pavarësisë së Kosovës,
nxjerrin konkluzione dhe punojnë
Matematikë Gjuhë dhe komunikim Shoqëria dhe mjedisi Ed. fizike, sportet dhe shëndeti Mësim zgjedhor projekte për festën e 17 Shkurtit.
mjedisi Matematikë: Gjejnë në internet
13.2.2024
E martë
numrin e personave të humbur në

105.Ushtrojmë: Mbledhja e 125. Unë dhe interneti (p) 41. Lidhja e Prizrenit (zh) 43. Pajisjet dhe veshjet e
luftën e Kosovës, vitet e fillimit
thyesave me numra të (fq. 50) (fq. 87-89) skijimit (fq. 86)
dhe mbarimit të luftës. Këta
përzier (u) (fq. 23)
numra i shndërrojnë në thyesa dhe
numra të përzier.
Njeriu dhe natyra: Përdorin

Gjuhë dhe komunikim Gjuhë dhe komunikim Matematikë Artet Shkencat e natyrës internetin për të gjetur fakte se në
Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Matematikë Lënda: Ed. muzikore Lënda: Njeriu dhe natyra çfarë temperatura kanë ndodhur
E mërkurë
126. Përemrat pronorë (zh) 127. Çfarë feste është 17 106. Zbritja e thyesave e 22. Këndojmë: Himnin e 44. Temperatura (p)(fp). luftimet në vendin tonë.
14.2.2024
(fq. 51) Shkurti? – Unë biri yt (zh) emërues të njëjtë (zh) (fq. Flamurit (O mëmëdhe i
(fq. 65) 24) dashur) Shoqëria dhe mjedisi: Përdorin
internetin për mbledhjen e të
dhënave për Lidhjen e Prizrenit
dhe Pavarësinë e Kosovës.
Matematikë Gjuhë dhe komunikim Shoqëria dhe mjedisi Gjuhë dhe komunikim Mësim zgjedhor Shkathtësi për jetë: Mësojnë për
Lënda: Matematikë Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Shoqëria dhe Lënda: Gjuhë angleze Lënda: ekonominë familjare dhe
mjedisi identifikojnë se a është pjesë e
107. Zbritja e thyesave me 128. Çfarë feste është 17 42. Pavarësia e Kosovës (zh) ekonomisë familjare edhe
15.2.2024
E enjte
emërues të ndryshëm(zh) Shkurti? – Unë biri yt (p) (fq. 90-92) interneti.

(fq. 25) (fq. 66)
Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Edukatë figurative Lënda: Ed. fizike

129. Në Kosovën tonë (zh) 108. Ushtrojmë: Mbledhja 22. Punë praktike: Skulptura 44. Si të mësojmë të
(fq. 68) dhe zbritja e thyesave (u) (fq. 54-55) skijojmë (fq. 87)
E premte
16.2.2024
(fq. 26)

Tema: Çdo gjë rreth vendit tim Përshkrim i shkurtër i
Dita
javës mësimore
Gjuhë dhe komunikim Matematikë Shkencat e natyrës Gjuhë dhe komunikim Jeta dhe puna Tema javore Çdo gjë rreth
Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Matematikë Lënda: Njeriu dhe natyra Lënda: Gjuhë angleze Lënda: Shkathtësi për jetë vendit tim ka në fokus lëndët, si:
19.2.2024
E hënë
PUSHIM Shoqëria dhe mjedisi: Nxënësit

mësojnë për popullsinë e vendit
dhe veçoritë kulturore të Kosovës.
Matematikë: Shkrimi i numrave

Matematikë Gjuhë dhe komunikim Shoqëria dhe mjedisi Ed. fizike, sportet dhe shëndeti Mësim zgjedhor të popullsisë së Kosovës dhe
Lënda: Matematikë Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Shoqëria dhe Lënda: Ed. fizike Lënda: shndërrimi i tyre në numra të
përzier.
20.2.2024
mjedisi
E martë
109. Zbritja e numrave të 130. Lakimi i përemrave 43. Popullsia e Kosovës ka 45. Ndalimi me plug dhe
Njeriu dhe natyra: Identifikojnë
përzier (zh) (fq. 27-28) pronorë (zh) (fq. 52-53) ndryshuar (zh) (fq. 93) kthesa
disa profesione qe kanë të bëjnë
me punë fizike dhe mendore në
vendin e tonë.
Gjuhë dhe komunikim Gjuhë dhe komunikim Matematikë Artet Shkencat e natyrës Gjuhë shqipe: Flasin dhe
Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Matematikë Lënda: Ed. muzikore Lënda: Njeriu dhe natyra shkruajnë për autorë dhe
E mërkurë
21.2.2024
131. Nisu! (zh) (fq. 55) 132. Nisu! (zh) (fq. 57) 110. Ushtrojmë zbritjen e 23. Gjej masat dhe plotëso 45. Puna fizike dhe mendore shkrimtarë të vendit tonë.
numrave të përzier (u) (fq. (fq. 23)
29)
Matematikë Gjuhë dhe komunikim Shoqëria dhe mjedisi Gjuhë dhe komunikim Mësim zgjedhor
mjedisi
22.2.2024
E enjte
111. Ushtrime kontrolluese 133. Filipi dhe 44. Veçoritë kulturore të

dallëndyshet (zh) (fq. 58) popujve të Kosovës (zh)
(fq. 95-97)
E premte
23.2.2023
134. Filipi dhe dallëndyshet 112. Thyesat njësi (zh) (fq. 23. Artet aplikative(zh) (fq. 46. Llojet e borës
(p) (fq. 59) 31) 56-59)
Tema: Bashkëjetesa Përshkrim i shkurtër i aspekteve të
Dita
përbashkëta të javës mësimore
Gjuhë dhe komunikim Matematikë Shkencat e natyrës Gjuhë dhe komunikim Jeta dhe Tema javore përfshin lëndët mësimore, si:
puna
Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Matematikë Lënda: Njeriu dhe Lënda: Gjuhë angleze Lënda: Shkathtësi për jetë Gjuhë shqipe: Flasin dhe shkruajnë për
bashkëjetesën, udhëzohen që shkrimet e
E hënë
natyra
26.2.2024
135. Përemrat dëftorë (zh) 113. Shumëzimi i thyesës 46. Energjia dhe llojet e saj 22. Menaxhimi i buxhetit në tyre të përmbajnë: përemra deftorë,
(fq. 61) me thyesë (zh) (fq. 31) (zh) vendbanime të ndryshme ndajfolje, rrethanorë, folje.
(zh) (fq. 63-67)
Njeriu dhe natyra: Mësojnë se energjia
nevojitet për njerëzit të cilët duke
bashkëvepruar edhe bashkëjetojnë.
Lënda: Matematikë Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Shoqëria dhe Lënda: Ed. fizike Lënda: Shoqëria dhe mjedisi: Mësojnë dhe
27.2.2024
mjedisi marrin perfundime lidhur me

E martë
114. Shumëzimi i thyesës 136. Përemrat dëftorë (p) 45. Bashkëjetesa në mes të 47. Udhëheqja e topit - bashkëjetesën e njerëzve në Kosovë.
me thyesë (zh) (fq. 33) (fq. 63-64) popujve të Kosovës (fq. driblimet (fq. 60)
8/5b) Shkathtësi për jetë: Kuptojnë se njerëzit
duke bashkëjetuar arrijnë të menaxhojnë
buxhetin.
E mërkurë
28.2.2024
Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Matematikë Lënda: Ed. muzikore Lënda: Njeriu dhe natyra
137. Ndajfolja - pjesë e 138. Ndajfolja 115. Ushtrojmë 24. Ushtrime melodike 47. Burimet e energjisë (zh)
pandryeshueshme e Rrethanori i shkakut dhe shumëzimin e thyesave (fq. 50-51)
ligjëratës (zh) (fq. 71) i qëllimit (zh) (fq. 73) (fq. 34)
mjedisi
116. Shumëzimi i thyesës 139. Plaku dhe librat (zh) 46. Kosova dhe fqinjët e
E enjte
me numër të plotë (zh) (fq. (fq. 76) saj (zh) (fq. 10-11/5b)
29.2.2024
35)
Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Matematikë Lënda: Edukatë Lënda: Ed. fizike
figurative
140. Përdorimet e foljes si 117. Paraqitja e numrit të 24. Punë praktike: Artet 48. Gjuajtja (fq. 61)
kallëzues (zh) (fq. 79-80) përzier si thyesë (zh) (fq. aplikative (fq. 60-61)
E premte
36)
1.3.2024
Tema: Lulet e vendit tim Përshkrim i shkurtër i
javës mësimore
4.3.2024
E hënë
141. Lulet e vendit tim (zh) 118. Shumëzimi i thyesës 48. Shndërrimet e energjisë 23. Organizimi i buxhetit
(fq. 83) me numër të përzier (zh) së nxehtësisë (zh) familjar (zh) (fq. 68-72) Gjuhë shqipe: Flasim dhe
(fq. 37) shkruajmë për lulet në përgjithësi
me fokus Ditën e Mësuesit dhe
Nënës. Njësitë realizohen duke i
lidhur me festat.
Lënda: Matematikë Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Shoqëria dhe Lënda: Ed. fizike Lënda: Matematikë: Numërojmë llojet e
mjedisi luleve në vendin tonë duke i
E martë
5.3.2024
119. Shumëzimi i thyesës 142. Bota e shkëlqyer e 47. Institucionet lokale (zh) 49.Volejbolli - historiku i lidhur me thyesat p.sh., në sa
me numër të përzier (zh) (fq. Tom Gates-it (zh) (fq. 85) shkurtër (zh) (fq. 63) vende kultivohet luleshqerra.
38)
Njeriu dhe natyra: Mësojmë për
nxehtësinë dhe fokusohemi se sa e
rëndësishme është në jetën tonë
Gjuhë dhe komunikim Gjuhë dhe komunikim Matematikë Artet Shkencat e natyrës dhe çfarë rëndësie ka nxehtësia
për lulet.
E mërkurë
6.3.2024
143. Bota e shkëlqyer e Tom 144.Veta dhe numri i foljes 120. Ushtrojmë shumëzimin 25. Këndojmë “Festa e 49. Shndërrimet e energjisë së Shoqëria dhe mjedisi:
Gates-it (p) (fq. 87) (zh) (fq. 88) e numrave të përzier (u) (fq. nënës” (fq. 52) nxehtësisë (p) (FP) Institucionet lokale dhe
39) parlamenti e lidhin me lulëzimin e
luleve d.m.th. duhet bërë punë që
Matematikë Gjuhë dhe komunikim Shoqëria dhe mjedisi Gjuhë dhe komunikim Mësim zgjedhor të lulëzojë çdo ditë vendi ynë.
mjedisi Shkathtësi për jetë: Mësojnë si
121. Pjesëtimi i thyesave - 145. Dita e Mësuesit 48. Qeveria dhe parlamenti të ndajnë disa të holla nga buxheti
E enjte
Njohuri fillestare (zh) (fq. (zh) familjar për mbjellje të luleve dhe
40) kultivimin e tyre.
7.3.2024
146. Dita e Gruas 122. Pjesëtimi i thyesave - 25. Arti i qeramikës (zh) (fq. 50. Ambientimi dhe loja me
Njohuri fillestare (u) 62-63) top (ushtrimet) (fq. 64)
E premte
8.3.2024

Tema: Pasionet tona Përshkrim i shkurtër i
javës mësimore
11.3.2024
E hënë
147. Veta dhe numri i foljes 123. Numrat reciprokë (zh) 50. Llojet e reve dhe reshjet 24. Fëmijët mësojmë të Gjuhë shqipe: Flasin dhe
(u) (fq. 90) (fq. 42) (zh) kursejnë dhe të organizojnë shkruajnë për pasionet e tyre.
parat e tyre (zh) (fq. 75-77) Listojnë disa nga pasionet që kanë
në mënyrë që t’i njohin më mirë
ëndrrat e tyre. Në kuadër të
Matematikë Gjuhë dhe komunikim Shoqëria dhe mjedisi Ed. fizike, sportet dhe shëndeti Mësim zgjedhor shkrimeve përdorin lloje të
Lënda: Matematikë Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Shoqëria dhe Lënda: Ed. fizike Lënda: kundrinorëve dhe qarkojnë ato.
12.3.2024
mjedisi
E martë
124. Pjesëtimi i numrit të 148. Pasionet e mia (zh) 49. Përsëritje e njësive të 51. Qëndrimet (pozicionet
Matematikë: Në kuadër të
plotë me thyesë (zh) (fq. 43) (fq. 91) mësuara në volejboll) (zh) (fq. 65)
zgjedhjes së detyrave
indentifikojmë nxënësit që kanë
pasion matematikën.
Gjuhë dhe komunikim Gjuhë dhe komunikim Matematikë Artet Shkencat e natyrës Njeriu dhe natyra: Në kuadër të
Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Matematikë Lënda: Ed. muzikore Lënda: Njeriu dhe natyra pasioneve mund të zbulojmë
149. Pasionet e mia (u) (fq. 150. Si e njoha më shumë 125. Pjesëtimi i thyesës me 26. Fjalia dhe periudha 51. Parashikimi i motit (zh) nxënës që kanë pasion
E mërkurë
13.3.2024
93) veten (zh) (fq. 94,95) thyesë (zh) (fq. 44) muzikore (fq. 54) meteorologjinë.
Shoqëria dhe mjedisi: Mësojnë

se njerëzit me pasione të
ndryshme mund të bëjnë
organizime kulturore në vendin
tonë.
Lënda: Matematikë Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Shoqëria dhe Lënda: Gjuhë angleze Lënda: Shkathtësi për jetë: Mësojnë si
mjedisi të organizojnë paratë e tyre të
126. Pjesëtimi i thyesës me 151. Si e njoha më shumë 50. Organizimet kulturore në cilat në të ardhmen mund të jenë
E enjte
14.3.2024
numër të plotë (zh) (fq. 45) veten (p) (fq. 96) vendin tonë dhe në botë (zh) zgjidhje për realizimin e
(fq. 42-46) pasioneve të tyre.
Edukatë figurative: Mund të

ketë në mesin e nxënësve qe kanë
pasion punën me qeramikë.
Edukatë muzikore: Zbulojmë
Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Matematikë Lënda: Edukatë figurative Lënda: Ed. fizike Lënda: nxënës që kanë pasion muzikën.
152. Llojet e kundrinorëve 127. Ushtrojmë pjesëtimin 26. Qeramika (zh) (fq. 52. Pasimet e topit me gishta
E premte
15.3.2024
(zh) (fq. 97) e thyesave (u) (fq. 46) 64,65) (zh) (fq. 66)

Tema: Mes miqsh Përshkrim i shkurtër i
javës mësimore
18.3.2024
E hënë
153. Llojet e kundrinorëve 128. Pjesëtimi i numrit të 52. Rryma elektrike - 25. Punimi i pankartës – Dita Gjuhë shqipe: Shkruajmë dhe
(u) (fq. 98) përzier me thyesë (zh) (fq. burimet e saj (zh) Ndërkombëtare e Ujit (FP) (fq. flasim për miqësinë. Udhëzohen
46) 30) nxënësit qe në shkrimet e tyre të
ketë lloje të kundrinorëve. Me
ndihmën e foljeve shkruajnë
Matematikë Gjuhë dhe komunikim Shoqëria dhe mjedisi Ed. fizike, sportet dhe shëndeti Mësim zgjedhor veprimet që bëjnë miqtë dhe cilat
Lënda: Matematikë Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Shoqëria dhe Lënda: Ed. fizike Lënda: sinjale dëgjojnë gjatë natës.
mjedisi
19.3.2024
E martë
Matematikë: Identifikojnë miq

129. Pjesëtimi i numrit të 154. Mes miqsh (zh) (fq. 51. Monumentet natyrore 53. Pranimi dhe pritja e topit
që mund të jenë të prirur në
përzier me numër të përzier 101) (zh) (fq. 47-48) me çekan (zh) (fq. 67)
zgjidhjen e thyesave dhe që mund
(zh) (fq. 48)
të bashkëpunojnë për zgjidhjen
më të lehtë të detyrave.
Njeriu dhe natyra: Mësojnë për

Gjuhë dhe komunikim Gjuhë dhe komunikim Matematikë Artet Shkencat e natyrës rrymën elektrike dhe tregojnë
Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Matematikë Lënda: Ed. muzikore Lënda: Njeriu dhe natyra nëse kanë miq që mund të kenë
155. Mes miqsh (u) (fq. 156. Zgjedhimi i foljeve 130. Ushtrojmë pjesëtimin e 27. Muzika e filmit (zh) (fq. 53. Rryma elektrike - burimet më shumë njohuri rreth temës.
E mërkurë
20.3.2024
103) (u) (fq. 104) numrit të përzier (u) (fq. 49) 62) e saj (p) (FP)
Shoqëria dhe mjedisi: Kuptojnë
që monumentet natyrore vizitohen
dhe gjatë këtyre vizitave mund të
zënë miq të rinj.
Shkathtësi për jetë: Punojnë

Matematikë Gjuhë dhe komunikim Shoqëria dhe mjedisi Gjuhë dhe komunikim Mësim zgjedhor projektin “Dita Ndërkombetare e
Lënda: Matematikë Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Shoqëria dhe Lënda: Gjuhë angleze Lënda: Ujit” dhe bashkëpunojnë me
mjedisi miqtë e tyre për të punuar
21.3.2024
pankarta vetëdijësuese për

E enjte
131. Ushtrim kontrollues 157. Sinjalet gjatë natës 52. Monumentet natyrore
(zh) (fq. 106-107) (vazhdon) (fq. 49) kursimin e ujit.
Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Matematikë Lënda: Edukatë figurative Lënda: Ed. fizike
158. Sinjalet gjatë natës (p) 132. Të dhjetat dhe të 27. Vlerësim 54. Shërbimet në volejboll
(fq. 108) qindtat (zh) (fq. 50) (zh) (fq. 67)
E premte
22.3.2024

Tema: Diversiteti individual Përshkrim i shkurtër i
Dita
javës mësimore
25.3.2024
E hënë
159. Lidhëzat dhe llojet e 133. Të mijtat (zh) (fq. 51) 54. Qarqet elektrike (zh) 26. Divesiteti individual (fq. Shkathtësi për jetë:
tyre (zh) (fq. 109) 46-47) Mësojnë për temën Diversiteti
individual dhe analizojnë llojet e
diversitetit.
Matematikë Gjuhë dhe komunikim Shoqëria dhe mjedisi Ed. fizike, sportet dhe shëndeti Mësim zgjedhor Gjuhë shqipe: Njësitë mësimore
Lënda: Matematikë Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Shoqëria dhe Lënda: Ed. fizike Lënda: në këtë lëndë mund të përpunohen
me nje shkrim kushtuar
26.3.2024
mjedisi
E martë
diversitetit. Në përbërje të
134. Numrat dhjetorë më të 160. Lidhëzat dhe llojet e 53. Provoje veten (fq. 50) 55. Karateja - elementet
shkrimit të ketë lloje të lidhëzave,
mëdhenj se 1 (zh) (fq. 52) tyre (u) (fq. 110) fillestare(zh) (fq. 68)
përemra lidhorë. Gjithashtu, mund
ta lidhin me ndonjë situatë
jetësore ose me një film të shikuar
nga më parë.
Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Matematikë Lënda: Ed. muzikore Lënda: Njeriu dhe natyra Matematikë: Boshtin numerik
161. Përemrat lidhorë dhe 162. Përemrat lidhorë dhe 135. Numrat dhjetorë dhe 28. Vlerësim i njohurive 55. Qarqet elektrike (p) (FP) mund ta paraqesim me llojet e
E mërkurë
përdorimi i tyre (zh) përdorimi i tyre (u) (fq. boshti numerik (zh) (fq. 53) diversitetit dhe në këtë mënyrë të
27.3.2024
(fq. 111) 112) realizojmë njësitë në këtë lëndë.
Shoqëria dhe mjedisi:

Artizanatet dikur dhe sot mund t’i
lidhin me llojet e diversitetit duke
identifikuar se artizanatet janë të
llojllojshme.
mjedisi
28.3.2024
136. Ushtrojmë numrat 163. Në planetin e 54. Artizanatet dikur dhe sot
E enjte
dhjetorë (u) (fq. 54) fantazisë (zh) (fq. 113) (zh) (fq. 51-53)
164. Përralla për një lumë 137. Test përmbledhës 28. Disenji i tekstilit (zh) 56. Shembuj të lëvizjeve të
dhe një dashuri (zh) (fq. (fq. 66-67) nxehjes (zh) (fq. 69)
E premte
29.3.2024
114)
Tema: Dëshirat tona Përshkrim i shkurtër i

Dita
javës mësimore
1.4.2024
E hënë
165. Përralla për një lumë 138. Numrat dhjetorë dhe 56. Reflektimi i dritës (zh) 28. Diversiteti ekologjik në
Gjuhë shqipe: Flasin dhe
dhe një dashuri (u) (fq. 116- vendvlerat e shifrave (zh) mjedisin jetësor (zh) (fq. 48-
shkruajnë për dëshirat e tyre. Në
117) (fq. 55) 49)
shkrimet e tyre mund të ketë edhe
fantazi të tyre që lidhen me
përrallat, lojërat, dedikimet e
Matematikë Gjuhë dhe komunikim Shoqëria dhe mjedisi Ed. fizike, sportet dhe shëndeti Mësim zgjedhor letrave.
E martë
2.4.2024
mjedisi Matematikë: Dëshirat e tyre

139. Krahasimi i numrave 166. Test vlerësues 55. Panairi me artizanate 57. Pse është kaq e mund t’i krahasojnë me shifrat e
dhjetorë (zh) (fq. 56) (zh) (fq.54-55) rëndësishme nxehja? (fq. numrave dhe vendvlerën e tyre.
69)
Shoqëria dhe mjedisi: Mund ta
vizatojnë panairin me artizanate
ër
m
E
Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Matematikë Lënda: Ed. muzikore Lënda: Njeriu dhe natyra apo edhe ta vizitojmë sipas
167. Përdorimi i emrave si 168. Dëshirat e Andit (zh) 140. Rrumbullakimi i 29. Plotësojmë melodinë 58. Thyerja e dritës (zh) deshirave të nxënësve.
rrethanorë (fq. 120) (fq. 122-123) numrave dhjetorë (zh) (fq. (zh) (fq. 68)
57) Shkathtësi për jetë:
Mund të identifikojmë nxënës që
kanë deshirë të madhe për ruajtjen
e mjedisit jetësor.
Njeriu dhe natyra: Mund të

Matematikë Gjuhë dhe komunikim Shoqëria dhe mjedisi Gjuhë dhe komunikim Mësim zgjedhor identifikohen nxënës që ju pëlqen
Lënda: Matematikë Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Shoqëria dhe Lënda: Gjuhë angleze Lënda: të merren me zbulime qoftë të
4.4.2024
mjedisi dritës apo ndonjë gjëje tjetër.

E enjte
141. Mbledhja e numrave 169. Flasim: Lojërat tona 56. Provoje veten (fq. 56)
dhjetorë (zh) (fq. 58) (p) (fq. 128)
170. Të shkruajmë: Letra 142. Mbledhja e numrave 29. Punë praktike: Disenji 58. Tenisi (zh) (fq. 70)
(zh) (fq. 131-132) dhjetorë (zh) (fq. 59) (fq. 68-69)
E premte
5.4.2024
Tema: Pse e dua leximin? Përshkrim i shkurtër i
Dita
javës mësimore
15.4.2024
E hënë
171. Pse e dua leximin? (zh) 143. Ushtrojmë mbledhjen 59. Thyerja e dritës (p) – 29. Ditët Ndërkombëtare për Gjuhë shqipe: Diskutohet me
(fq. 136) dhe krahasimin e numrave veprimtari si formohet ylberi Mbrojtjen e Mjedisit – Punimi nxënësit rreth rëndësisë së
dhjetorë (u) (fq. 60) (FP) i pankartës për Ditën e Tokës leximit. Çdo gjë në jetë është e
(fq. 31) (FP) varur nga leximi. Nxënësit
njoftohen se leximi është i
Matematikë Gjuhë dhe komunikim Shoqëria dhe mjedisi Ed. fizike, sportet dhe shëndeti Mësim zgjedhor domosdoshëm për t’i kuptuar
gjërat.
16.4.2024
E martë
mjedisi
Matematikë: Nxënësit duhet ta
PUSHIM (Pashkët 57. Prodhimet vendore të
kuptojnë që edhe në këtë lëndë
Ortodokse) vendit tonë (zh) (fq. 57-58)
nuk mund të kuptohen veprimet
pa e lexuar tekstin dhe ajo se çfarë
Gjuhë dhe komunikim Gjuhë dhe komunikim Matematikë Artet Shkencat e natyrës kërkohet.
E mërkurë
17.4.2024
172. Pse e dua leximin? (zh) 173. Fjalorët (zh) (fq. 140 144. Zbritja e numrave 30. Këndojmë: “Dua të ha” 60. Mirazhet Shoqëria dhe mjedisi:
(fq. 136) dhjetorë (zh) (fq. 62) (fq. 81) Leximi luan rol edhe në këtë
lëndë sepse vetëm duke lexuar
mund të kuptohen gjërat më lehtë.
Matematikë Gjuhë dhe komunikim Shoqëria dhe mjedisi Gjuhë dhe komunikim Mësim zgjedhor Shkathtësi për jetë:
Punojnë pankartën për Ditën e
18.4.2024
E enjte
mjedisi Tokës pastaj lexojnë këshillat që

145. Ushtrojmë zbritjen e 174. Fjalët e huazuara në 58. Vlerësim i njohurive kanë shkruar.
numrave dhjetorë (u) gjuhën shqipe (zh) (fq.
141-142) Njeriu dhe natyra: Formojmë
ylberin me lloje të fjalive dhe i
lexojmë pastaj për t’i kuptuar.
175. Don Kishoti lufton me 146. Shumëzimi i numrit 30. Fotografia artistike (fq. 59. Shëtitjet në natyrë
mullinjtë e erës (zh) (fq. dhjetor me 10, 100 dhe 70-73) (fq.78)
E premte
19.4.2024
143-144) 1000 (zh) (fq. 64)

PLANI JAVOR - NR.31 KLASA: 5
Tema: Vlerat kulturore Përshkrim i shkurtër i
Dita
javës mësimore
22.4.2024
E hënë
PUSHIM (Bajram) Gjuhë shqipe: Flasim dhe

shkruajmë për vlerat kulturore.
Shkruajmë mesazhe të tregimit ku
në përmbajtje të tij të ketë
përemra pyetës.
23.4.2023
E martë
mjedisi Identifikojnë objekte që i ruajnë

vlerat kulturore të vendit tonë.
147. Shumëzimi i numrit 176. Don Kishoti lufton 59. Muzeu i ruan vlerat
dhjetor me 10, 100 dhe 1000 me mullinjtë e erës (p) (fq. kulturore e natyrore (zh) (fq.
Edukatë muzikore:
(u) (fq. 65) 145) 60-62)
Përjetimi i muzikës gjithashtu
Gjuhë dhe komunikim Gjuhë dhe komunikim Matematikë Artet Shkencat e natyrës është vlerë kulturore dhe nxënësit
E mërkurë
24.4.2024
Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Matematikë Lënda: Ed. muzikore Lënda: Njeriu dhe natyra informohen që muzika është vlerë
177. Bota e një fëmije (zh) 178. Bota e një fëmije (p) 148. Shumëzimi i numrave 31. Si e përjetojmë 62. Universi (Gjithësia) dhe kulturore e çdo vendi.
(fq. 146) (fq. 147) dhjetorë me numër dhjetor muzikën? (fq. 56) Sistemi Diellor (p)
(zh) (fq. 66) Njeriu dhe natyra: Identifikojnë
Matematikë Gjuhë dhe komunikim Shoqëria dhe mjedisi Gjuhë dhe komunikim Mësim zgjedhor planetët në Sistemin Diellor dhe
mësojnë se cili planet ndodhet në
25.4.2024
E enjte
mes të planetëve të tjerë dhe çfarë

mjedisi
vlere ka për ne.
149. Zerot në prodhim (zh) 179. Përemrat pyetës dhe 60. UNESCO - institucion
(fq. 67) përdorimi i tyre (zh) (fq. ndërkombëtar (fq. 63-64)
149)
179. Përemrat pyetës dhe 150. Ushtrojmë 31. Arkitektura (fq. 74-76) 60. Vrapimi kros (fq.79)
përdorimi i tyre (zh) (fq. shumëzimin e numrave
E premte
26.4.2024
150) dhjetorë (u) (fq. 68)

Tema: Projektet Përshkrim i shkurtër i
Dita
javës mësimore
29.4.2024
E hënë
180. Projekt: Përralla ime në 151. Pjesëtimi i numrit 63. Dielli burim i jetës 30. Veshjet, paketimi, pajisjet Gjuhë shqipe: Fillimisht me
skenë (zh) (fq. 155-156) dhjetor me 10, 100 dhe e ndryshme nga materialet nxënësit dramatizojmë ndonjë
1000 (zh) (fq. 69) ricikluese (fq. 78-81) përrallë, pastaj punojmë projektin.
Me nxënësit bëhet prezantimi i
projektit dhe flitet per rëndesinë e
Matematikë Gjuhë dhe komunikim Shoqëria dhe mjedisi Ed. fizike, sportet dhe shëndeti Mësim zgjedhor tij.
30.4.2024
E martë
mjedisi Matematikë: Punojmë projekt

për pjesëtimin e numrave.
152. Pjesëtimi i numrit 181. Projekt: Përralla ime 61. Rregullat në mjedise 61. Verimi - Si të mësojmë
dhjetor me numër të në skenë (p) publike (zh) (fq. 65-67) të notojmë (fq. 89)
Shoqëria dhe mjedisi: Punojmë
plotë(zh) (fq. 70)
projekte me pankarta “Rregullat
Gjuhë dhe komunikim Gjuhë dhe komunikim Matematikë Artet Shkencat e natyrës në mjedise publike dhe trafiku
Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Matematikë Lënda: Ed. muzikore Lënda: Njeriu dhe natyra urban”. Mund t’i vendosim në
E mërkure
32. T’i njohim kompozitorët 64. Forma e Tokës dhe vende të ndryshme që të shërbejnë
1.5.2024
PUSHIM (1 Maji) përmes dëgjimit - Miniatura rrotullimi i saj për vetëdijësim.

për fëmijë (fq.17
Shkathtësi për jetë:
Projekt: Veshjet, paketimi.
Matematikë Gjuhë dhe komunikim Shoqëria dhe mjedisi Gjuhë dhe komunikim Mësim zgjedhor Gjithashtu, bëjmë punë praktike
2.5.202
Lënda: Matematikë Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Shoqëria dhe Lënda: Gjuhë angleze Lënda: në klasë.
E enjte
mjedisi
153. Ushtrojmë pjesëtimin e 181. Gjiganti egoist (zh) 62. Transporti publik dhe Njeriu dhe natyra:
numrave dhjetorë (fq.157 rëndësia e tij (zh) (fq. 68-69) Projekt: “Sistemi diellor”.
4
182. Gjiganti egoist (u) (fq. 154. Ushtrime kontrolluese 32. Përvoja artistike (fq. 78- 62. Puna me krahë (fq. 90-
160) 81) 91)
E premte
3.5.2024
Tema: Sëmundjet dhe vaksinim Përshkrim i shkurtër i
Dita
javës mësimore
E hënë
6.5.2024
183. Përdorimi i shkronjës 155. Matja e gjatësisë - 65. Forma e Tokës dhe 31. Dekorimi i bluzës së Gjuhë shqipe: Flasim dhe
së madhe (zh) (fq. 161) Këmbimi i njësive matëse rrotullimi i saj (p) bardhë shkruajmë rreth përdorimit të
(zh) (fq. 74-75) shkronjës së madhe. Shkruajmë
emra të sëmundjeve dhe
vaksinave, emra të përrallave etj.
Lënda: Matematikë Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Shoqëria dhe Lënda: Ed. fizike Lënda: Shoqëria dhe mjedisi: Mësojmë
E martë
7.5.2023
mjedisi për sëmundjet dhe vaksinimin.

Nxënësit udhëzohen të sjellin në
156. Ushtrojmë: Këmbimi i 184. Përdorimi i shkronjës 63. Shtrihemi në ujë (fq. 90)
shkollë kartonat e vaksinimit, së
njësive (u) (fq. 76) së madhe (u) Sëmundjet dhe vaksinimi
bashku listojmë vaksinat që kanë
(zh) (fq. 71,72)
marrë dhe cilat sëmundje i
trajtojnë ato.
Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Matematikë Lënda: Ed. muzikore Lënda: Njeriu dhe natyra Njeriu dhe natyra: Mësojmë për
E mërkurë
185. Korbi dhe dhelpra (zh) Ushtrime shkrimi - Diktim 157. Matja e sipërfaqes - 33. Dëgjim muzikor (p) 66. Paraqitja e Tokës në hartë planetin Tokë. Në kuadër të
8.5.2024
(fq. 163) Njësitë matëse (zh) (fq. 80) dhe glob njësive mund të indentifikojmë
sëmundjet që vijnë si pasojë e
moskujdesit për tokën.
Shkathtësi për jetë:

Flasim për veshjet që luajnë rol në
Matematikë Gjuhë dhe komunikim Shoqëria dhe mjedisi Gjuhë dhe komunikim Mësim zgjedhor shëndetin tonë, pra identifikojmë
rroba qe duhen veshur sipas
9.5.2024
E enjte
mjedisi stinëve në mënyrë qe të ruhemi

PUSHIM (Dita e Evropës) nga sëmundjet.
Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Matematikë Lënda: Edukatë figurative Lënda: Ed. fizike
186. Redoni (zh) (fq. 166- 158. Masa e sipërfaqes së 33. Vepra arti dhe artistë të 64. Semafori (fq. 90-91)
167) drejtkëndshit dhe katrorit njohur të periudhave të
E premte
10.5.2024
(u) (fq. 81) ndryshme (fq. 82-87)

Tema: Kur gabojmë? Përshkrim i shkurtër i
Dita
javës mësimore
11.5.2024
E hënë
187. Redoni (p) (fq. 168) 159. Matja e sipërfaqes së 67. Paraqitja e Tokës në 32. Ndikimi negativ i
Gjuhë shqipe: Diskutojmë me
trekëndëshit kënddrejtë hartë dhe në glob (p) mbetjeve të pazbërthyeshme
nxënësit për gabimet me të
(zh) (fq. 82) në mjedis dhe në shëndetin e
shpeshta që mund të bëjmë gjatë
njeriut (zh)
të shkruarit, të lexuarit apo edhe
gjatë të shprehurit.
Lënda: Matematikë Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Shoqëria dhe Lënda: Ed. fizike Lënda: Matematikë: Mësojmë për
mjedisi sipërfaqet e figurave, me fokus
12.5.2024
E martë
160. Masa e sipërfaqes së 188. Shkurtesat (zh) (fq. 65. Provoje veten (fq. 73) 65. Frymëmarrja (fq. 91) gabimet eventuale që mund të
paralelogramit dhe 169) bëjmë. Aplikojmë gjetjen e
trekëndëshit (zh) (fq. 85-86) gabimeve në rezultatet e
detyrave.

Plotësojmë fletën “Provoje
veten” dhe pastaj udhëzojmë
E mërkurë
Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Matematikë Lënda: Ed. muzikore

13.5.2024
Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Njeriu dhe natyra nxënësit që ta vlerësojnë njëri-
189. Një vizitë 190. Gabimet më të 161. Masa e sipërfaqes së 34. T’i mësojmë 67. Paraqitja e Tokës në hartë tjetrin duke gjetur gabimet
mbresëlënëse (zh) (fq. 171- shpeshta (zh) (fq. 175) paralelogramit dhe instrumentet ritmike: dhe në glob (zh) eventuale.
173) trekëndëshit (u) (fq. 87) Trekëndëshi, lodra e vogël
dhe defi (fq. 33) Njeriu dhe natyra:
Matematikë Gjuhë dhe komunikim Shoqëria dhe mjedisi Gjuhë dhe komunikim Mësim zgjedhor Identifikojmë shenjat në hartë
14.5.2024
Lënda: Matematikë Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Shoqëria dhe Lënda: Gjuhë angleze Lënda: dhe diskutojmë rreth leximit të
E enjte
mjedisi hartës. Aplikojmë përdorimin e

162. Ngjarja, probabiliteti 191. Ditë pranvere (zh) 66. Test përmbledhës hartës për orientim dhe
dhe pritshmëria (zh) (fq. 88) (fq. 176-178) identifikojmë gabimet që nuk
duhet të bëhen.
Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Matematikë Lënda: Edukatë figurative Lënda: Ed. fizike Lënda: Shkathtësi për jetë: Mësojmë
192. Rregullat e 163. Ushtrojmë: Ngjarja, 34. Vlerësimi estetiko- 66. Semafori (fq. 91) për gabimet që bëjnë njerëzit me
komunikimit (zh) (fq. 180) probabiliteti dhe artistik (fq. 88-89) mjetet e pazbërthyeshme të cilat
pritshmëria (u) kanë rol negativ për mjedisin dhe
shëndetin e njeriut.
E premte
15.5.2024
Tema: Si të komunikojmë? Përshkrim i shkurtër i
Dita
aspekteve të përbashkëta
të javës mësimore
mësimore, si:
Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Matematikë Lënda: Njeriu dhe Lënda: Gjuhë angleze Lënda: Shkathtësi për
natyra jetë
E hënë
Gjuhë shqipe: Mësojmë

18.5.2024
193. Rregullat e 164. Diagrami i pemës 68. Paraqitja e Tokës në 33. Ndikimi negativ i rregullat e komunikimit,
komunikimit (zh) (fq. (zh) (fq. 90) hartë dhe në glob (p) mbetjeve të rënditjen e paragrafëve, dhe
180) pazbërthyeshme në mjedis marrim mesazhe të qarta nga
dhe në shëndetin e njeriut historia e Gretës.
(p)
Matematikë: Të
E
Lënda: Matematikë Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Shoqëria dhe Lënda: Ed. fizike Lënda: komunikuarit shërben edhe
mjedisi për bashkëpunim në
19.5.2024
martë
165. Ushtrojmë: 194. Rregullat e 67. Informimi dhe 67. Ushtrime zgjidhjen e detyrave.
Diagrami i pemës (u) komunikimit (u) kujdesi në pandemi (zh) gjimnastikore
(fq.180 (fq. 74-76) Shoqëria dhe mjedisi:
Diskutojmë me nxënësit se
komunikimi luan rol të
rëndësishëm për marrjen e
E mërkurë
Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Matematikë Lënda: Ed. muzikore Lënda: Njeriu dhe
20.5.2024
informatave rreth pandemisë

natyra dhe shfrytëzimit të pasurive
195. Paragrafi (zh) (fq. 196. Paragrafi (u) 166. Ushtrojmë 35. Instumentet 69. Sferat e tokës (zh) natyrore.
182) probabiliteti (u) (fq. 91) tradicionale popullore
(fq. 39) Njeriu dhe natyra: Çdo gjë
Matematikë Gjuhë dhe komunikim Shoqëria dhe mjedisi Gjuhë dhe komunikim Mësim zgjedhor që ka të bëje me planetin
Lënda: Matematikë Lënda: Shoqëria dhe Lënda: Gjuhë angleze Tokë dhe rolin e saj në jetën
Lënda: Gjuhë shqipe Lënda:
mjedisi tonë bëhet përmes
komunikimit të
167. Ushtrime 197. Greta Thumberg 68. Shfrytëzimi i
21.5.2024
E enjte
vazhdueshëm.
kontrolluese ka një ide (zh) (fq. 183) pasurive natyrore (fq.
77-78)
Edukate muzikore:
Mësojnë se instrumentet
muzikore gjithashtu përdoren
për komunikim.
Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Matematikë Lënda: Edukatë Lënda: Ed. fizike Lënda:
22.5.2024
figurative
E premte
198. Greta Thumberg 168. Ngjarjet e 35. Vizatim: Vizita në 68. Hartimi i planit
ka një ide (p) (fq. 184- pavarura dhe ato të institucionet kulturore javor individual për
185) varura (zh) (fq. 92) ushqimin që
konsumojnë (fq. 98)

Tema: Si ta shpëtojmë tokën? Përshkrim i shkurtër i
Dita
javës mësimore
Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Matematikë Lënda: Njeriu dhe Lënda: Gjuhë angleze Lënda: Shkathtësi për jetë mësimore, si:
natyra
E hënë
25.5.2024
198. Leximi dhe kuptimi i 169. Ushtrojmë: Ngjarjet 70. Atmosfera themelore 34. Rruga e karrierës (zh) (fq. Gjuhë shqipe: Të gjitha njësitë
paragrafit (zh) (fq. 187) e pavarura dhe të varura dhe elementet 84-85) realizohen përmes projekteve
(u) (fq. 94) meteorologjike (zh) vetëdijësuese për shpëtimin e
tokës.
Matematikë Gjuhë dhe komunikim Shoqëria dhe mjedisi Ed. fizike, sportet dhe shëndeti Mësim zgjedhor Matematikë: Mësojmë për
Lënda: Matematikë Lënda: Shoqëria dhe Lënda: Ed. fizike ngjarjet e pavaruara dhe të
Lënda: Gjuhë shqipe Lënda:
26.5.2024 mjedisi varura, paraqitjen e të dhënave,
rangu, mesatarja dhe moda të
E martë
170. Mbledhja dhe 199. Shpëtoni tokën (zh) 69. Provoje veten (fq. 79 69. Mirëmbajtja e higjienës gjitha në kuadër të projekteve të
paraqitja e të dhënave (zh) (fq. 189) (fq. 98) punuara për tokën.
(fq. 95)
Shoqëria dhe mjedisi: Uji dhe
energjia elektrike gjithashtu janë
pjesë e projekteve “Si ta
Gjuhë dhe komunikim Gjuhë dhe komunikim Matematikë Artet Shkencat e natyrës shpëtojmë tokën?”
E mërkurë
27.5.2024
200. Riciklimi (zh) (fq. 201. Riciklimi (p) (fq. 171. Mbledhja dhe 36. Orkestra harkore (fq. 71. Hidrosfera dhe rëndësia e Njeriu dhe natyra: Atmosfera
190) 191) paraqitja e të dhënave (u) 72) ujit në tokë (zh) dhe hidrosfera gjithashtu janë
pjesë e nevojave jetësore.
Edukatë fizike sportet dhe

Matematikë Gjuhë dhe komunikim Shoqëria dhe mjedisi Gjuhë dhe komunikim Mësim zgjedhor shëndeti: Barnat, efektet e tyre,
higjiena mund te diskutohen që
Lënda: Matematikë Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Shoqëria dhe Lënda: Gjuhë angleze Lënda: lidhen ngushtë me ruajtjen e
mjedisi
planetit Tokë.
172. Rangu, mesatarja, 203. Projekt: Mjedisi (zh) 70. Kujdesi për ujin dhe
E enjte
mediana dhe moda (zh) (fq. (fq. 192-193) energjinë elektrike (zh) (fq.
28.5.2024
96) 80-82)
Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Matematikë Lënda: Edukatë Lënda: Ed. fizike Lënda:
figurative
E premte
204. Prezantim i projektit 36. Vizatim i lirë 70. Barnat dhe efektet
29.5.2024
“Mjedisi” 173. Ushtrojmë: Rangu, pozitive (fq. 100-102)

mesatarja, mediana dhe
moda ( u) (fq. 98)
Tema: Bota në një fëmijë Përshkrim i shkurtër i
Dita
javës mësimore
E hënë
205. Konventa mbi të 174. Matja e vëllimit - 71. Pyjet dhe tokat pjellore 35. Hobi dhe profesionet (zh)
1.6.2024
Gjuhë shqipe: Flasim dhe

Drejtat e Fëmijëve (zh) (fq. Njësitë matëse (zh) (fq. 99) (zh) (fq. 83-85) (fq. 86-87) shkruajmë për Konventën mbi të
152-153) Drejtat e Fëmijëve. Gjithashtu,
flasim për personazhin Moxart,
jetën dhe veprimtarinë e tij.
Matematikë Gjuhë dhe komunikim Shoqëria dhe mjedisi Ed. fizike, sportet dhe shëndeti Mësim zgjedhor Punojmë projektin “Bota në një
Lënda: Matematikë Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Shoqëria dhe Lënda: Ed. fizike Lënda: fëmijë”.
E martë
2.6.2024
mjedisi
Matematikë: Mund të diskutohet
175. Matja e vëllimit (p) 206. Moxarti dhe 71. Fëmijët gëzojnë të drejta 71. Vlerësim
rreth të drejtave të fëmijëve
muzikanti i verbër (zh) (fq. (zh) (fq. 64-66)
sidomos e drejta e shprehjes së
194)
lirë dhe kerkimit të ndihmës në
Gjuhë dhe komunikim Gjuhë dhe komunikim Matematikë Artet Shkencat e natyrës sqarimin e informatave të paqarta.
E mërkurë
3.6.2024
207. Moxarti dhe muzikanti 208. Përforconi njohuritë 176. Njësitë matëse për 37. Cili është roli i 73. Biosfera dhe ndotja e Shoqëria dhe mjedisi: Listojmë
i verbër (u) (fq. 196) tuaja gjuhësore (u) kapacitet (zh) (fq. 101) dirigjentit? (fq. 31) mjedisit (zh) të drejtat që gëzojnë fëmijët. Me
anë të vizatimeve i paraqesim dhe
i vendosim në projektet e
Matematikë Gjuhë dhe komunikim Shoqëria dhe mjedisi Gjuhë dhe komunikim Mësim zgjedhor punuara.
mjedisi Njeriu dhe natyra: Identifikojmë
177. Raporti ndërmjet 209. Unë dhe arti (zh) (fq. 72. Ne për natyrën, natyra të drejtat e tyre lidhur me
E enjte
4.6.2024
njësive matëse për vëllim, 199) për ne (zh) (fq. 86) mjedisin.
kapacitet dhe masë (zh) (fq.
103) Shkathtësi për jetë: Në kuadër të
të drejtave flasim edhe për hobin
dhe profesionin.

shëndeti: Ushtrime gjimnastikore
Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Matematikë Lënda: Edukatë figurative Lënda: Ed. fizike Lënda: me fokus të drejtën e lojës.
E premte
210. Guaska e artë (zh) (fq. 178. Raporti ndërmjet 37. Vizatim dhe ngjyrosje - 72. Ushtrime gjimnastikore
5.6.2024
200) njësive matëse për vëllim, Temë e lirë

kapacitet dhe masë (p)

Tema: Ftesat Përshkrim i shkurtër i
javës mësimore
13.6.2024
E hënë
PUSHIM (Dita e Paqes) Gjuhë shqipe: Mësojnë rregullat

për shkrimin e një ftese.
Shkruajnë ftesa në mënyrë
individuale, pastaj në grup.
Matematikë Gjuhë dhe komunikim Shoqëria dhe mjedisi Ed. fizike, sportet dhe shëndeti Mësim zgjedhor Shoqëria dhe mjedisi: Mësojnë
14.6.2024
për riciklimin dhe punojnë ftesa

E martë
mjedisi me mjete ricikluese.
184. Ushtrime: Detyra 217. Ftesat (zh) (fq. 209) 75. Riciklimi i mbeturinave 75. Mbrojtja e planetit tonë
Njeriu dhe natyra: Punojnë
logjike (zh) (fq. 89) fillon me ju (fq. 105-106)
fletëpalosje me këshilla
Gjuhë dhe komunikim Gjuhë dhe komunikim Matematikë Artet Shkencat e natyrës vetëdijësuese për mjedisin,
E mërkurë
15.6.2024
Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Matematikë Lënda: Ed. muzikore Lënda: Njeriu dhe natyra mbrojtjen e tokës nga
218. Bukuria e fundit të detit 219. Rreze për të gjithë 185. Vlerësim i njohurive 39. Vlerësim i njohurive 76. Ndotja e tokës dhe shpyllëzimet.
(zh) (fq. 211-214) (zh) (fq. 215) shpyllëzimet (p) Organizojnë aktivitete
vetëdijësuese për riciklimin.
Shkruajnë ftesa për
Matematikë Gjuhë dhe komunikim Shoqëria dhe mjedisi Gjuhë dhe komunikim Mësim zgjedhor bashkëmoshatarët e tyre për
16.6.2024
Lënda: Matematikë Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Shoqëria dhe Lënda: Gjuhë angleze Lënda: pjesëmarrje në aktivitetet e
mjedisi organizuara.
E enjte
186. Vlerësim i njohurive 220. Lektyrë shkollore 76. Riciklimi i mbeturinave

(zh) (fq. 91)
E premte
17.6.2024
221. Çfarë mësova në klasën 187. Orë e lirë 39. Vizatim: Mirupafshim 76. Ushtrime
e pestë? (p) (fq. 218) mësuese
PLANI JAVOR - NR.39 KLASA: 5
Tema: “Intervista ime” Përshkrim i shkurtër i
Dita
javës mësimore
6.6.2024
E hënë
211. Guaska e artë (p) (fq. 179. Vëllimi i kuboidit dhe 74. Biosfera dhe ndotja e 36. Test përmbledhës Gjuhë shqipe: Një grup
201) kubit (zh) (fq. 104) mjedisit (u) (FP) nxënësish bëjnë intervistë me një
shkrimtar.
Grupi tjetër bëjnë intervistë me
një gjuhëtar. Intervistat do të
Matematikë Gjuhë dhe komunikim Shoqëria dhe mjedisi Ed. fizike, sportet dhe shëndeti Mësim zgjedhor realizohen në kuadër të mësimeve
Lënda: Matematikë Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Shoqëria dhe Lënda: Ed. fizike Lënda: të mësuara gjatë vitit.
mjedisi
E martë
7.6.2024
Matematikë: Intervistë me një

180. Vëllimi i kuboidit dhe 212. Numërori (zh) (fq. 73. Ne për natyrën, natyra 73. Kujdesuni për mjedisin
matematikan.
kubit (zh) (fq. 105) 203) për ne (p) ku jetoni (fq. 103-104)
Shoqëria dhe mjedisi: Intervistë
“Si të jemi kontribuues
produktiv?”- arsimtar i Edukatës
qytetare.
E mërkurë
Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Matematikë Lënda: Ed. muzikore Lënda: Njeriu dhe natyra Njeriu dhe natyra: Intervistë
8.6.2024
213. Numërori (u) (fq. 204) 214. Projekt: Dokumentari 181. Ushtrojmë: Vëllimi i 38. Llojet e koreve (fq. 48) 75. Ndotja e tokës dhe “Si të jem qytetar i
im i parë (zh) (fq. 205) kuboidit dhe kubit (u) (fq. shpyllëzimet pergjegjshëm?”- biolog.
106)
Shkathtësi për jetë: Intervistë
Matematikë Gjuhë dhe komunikim Shoqëria dhe mjedisi Gjuhë dhe komunikim Mësim zgjedhor “Mbrojtja nga rrjetet sociale”-
Lënda: Matematikë Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Shoqëria dhe Lënda: Gjuhë angleze Lënda: sociolog .
mjedisi
E enjte
182. Përsëritje e njësive të 215. Intervistë me një 74. Vlerësim

9.6.2024
mësuara shkrimtar/e (zh) (fq. 207) shëndeti: Intervistë “Rëndësia e

aktivitetit fizik” - sportist.
Edukatë muzikore: Intervistë me

një artist “Sa për qind (%) nga
lënda Edukatë muzikore mund ta
mësojnë muzikën?”
10.6.2024
E premte
216. Test vlerësues 183. Ushtrime për vlerësim 38. Vlerësim 74. Ushtrime me rekuizita Edukatë figurative: Intervistë
me një piktor: “Ne dhe piktura”.

2.planet Javore - 19 - 37 - Klasa 5

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

2.planet Javore - 19 - 37 - Klasa 5

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Tema: Çdo gjë rreth nesh Përshkrim i shkurtër i

Dita aspekteve të përbashkëta të

Gjuhë shqipe: Identifikimi i

Njeriu dhe natyra: Identifikojnë

Edukatë fizike, sportet dhe

pandryshueshme; përdorimi me emërues të njëjtë (zh) shkurtër (fq. 56)

i parafjalëve (zh) (fq. 26) (fq. 9)

PLANI JAVOR – NR. 19 KLASA: 5

Tema: Kursimet tona Përshkrim i shkurtër i aspekteve

të përbashkëta të javës mësimore

Njeriu dhe natyra: Masat dhe

në nevojë (zh) (fq. 31) 33) (zh) (fq. 13)

(zh) (fq. 14) (fq. 35) familje (zh) (fq. 30-31)

(fq. 37) (fq. 15) (fq.50-51) hendbollit (fq. 58-59)

Shoqëria dhe mjedisi: Nxjerrin

44-45) (zh) (fq. 18)

(fq. 51) të përzier (zh) (fq. 21) përshtatja me ski - lëshimi

PLANI JAVOR - NR. 21 KLASA: 5

numrin e personave të humbur në

Njeriu dhe natyra: Përdorin

emërues të ndryshëm(zh) Shkurti? – Unë biri yt (p) (fq. 90-92) interneti.

Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Edukatë figurative Lënda: Ed. fizike

PLANI JAVOR - NR. 22 KLASA: 5

PUSHIM Shoqëria dhe mjedisi: Nxënësit

Matematikë: Shkrimi i numrave

111. Ushtrime kontrolluese 133. Filipi dhe 44. Veçoritë kulturore të

përbashkëta të javës mësimore

mjedisi marrin perfundime lidhur me

PLANI JAVOR - NR. 25 KLASA: 5

Shoqëria dhe mjedisi: Mësojnë

Edukatë figurative: Mund të

PLANI JAVOR - NR. 26 KLASA: 5

Matematikë: Identifikojnë miq

Njeriu dhe natyra: Mësojnë për

Shkathtësi për jetë: Punojnë

pankarta vetëdijësuese për

PLANI JAVOR - NR. 27 KLASA: 5

(fq. 111) 112) realizojmë njësitë në këtë lëndë.

Shoqëria dhe mjedisi:

Tema: Dëshirat tona Përshkrim i shkurtër i

mjedisi Matematikë: Dëshirat e tyre

Njeriu dhe natyra: Mund të

mjedisi dritës apo ndonjë gjëje tjetër.

mjedisi Tokës pastaj lexojnë këshillat që

143-144) 1000 (zh) (fq. 64)

PUSHIM (Bajram) Gjuhë shqipe: Flasim dhe

mjedisi Identifikojnë objekte që i ruajnë

mes të planetëve të tjerë dhe çfarë

150) dhjetorë (u) (fq. 68)

mjedisi Matematikë: Punojmë projekt

PUSHIM (1 Maji) përmes dëgjimit - Miniatura rrotullimi i saj për vetëdijësim.

mjedisi për sëmundjet dhe vaksinimin.

Shkathtësi për jetë:

mjedisi stinëve në mënyrë qe të ruhemi

(u) (fq. 81) ndryshme (fq. 82-87)

Shoqëria dhe mjedisi:

Lënda: Gjuhë shqipe Lënda: Matematikë Lënda: Ed. muzikore

mjedisi hartës. Aplikojmë përdorimin e

Gjuhë shqipe: Mësojmë

informatave rreth pandemisë

PLANI JAVOR - NR. 35 KLASA: 5

PLANI JAVOR - NR. 36 KLASA: 5

Edukatë fizike sportet dhe