‫كابمت الدشييك على البحت إدازة السالمت والصحت املهىيت‪ -‬املسخىي ألادوى‬

‫وعم\ال‬ ‫عىاصز التشييك‪ -‬املستوى ألادوى‬ ‫‪-‬‬

‫سياست السالمت والصحت املهىيت‬ ‫‪1‬‬
‫سياست السالمت والصحت املهىيت‬ ‫‪1.1‬‬
‫هل ًىحد سياست مكخىبت وميشىزة؟‬ ‫‪1‬‬
‫هل جخطسق السياست إلى أهميت حماًت سالمت وصحت العاملين واملازيً أو الصواز؟‬ ‫‪2‬‬
‫هل جخطسق السياست إلى زفع جلازيس اصاباث وحىادر العمل والامساض املهىيت الى الخأميىاث الاحخماعيت؟‬ ‫‪3‬‬
‫هل السياست مىكعت مً إلادازة العليا بامليشأة؟‬ ‫‪4‬‬
‫التىظيم‬ ‫‪2‬‬
‫املسؤوليت واملسائلت‬ ‫‪2.1‬‬
‫هل جم جحدًد وجىزيم أدواز ومسؤولياث العاملين الرًً ًؤدون واحباث جخعلم بالسالمت والصحت املهىيت؟‬ ‫‪1‬‬
‫هل هىان شخص معين على مسخىي إلادازة مسؤول عً السالمت والصحت املهىيت ولدًه صالحياث وسلطت؟‬ ‫‪2‬‬
‫هل ًخم الخىاصل مع مخخلف العاملين حىل أهميت السالمت وواحب العاملين وأهميت الخعاون؟‬ ‫‪3‬‬
‫هظام "‪ "System‬الكفاءة والتدريب‬ ‫‪2.2‬‬
‫هل جم إحساء جدزيب في السالمت والصحت املهىيت للعاملين‪ ،‬وبما ًخىافم مع طبيعت أعمالهم؟‬ ‫‪1‬‬
‫هل جم جىزيم إحساءاث جدزيب السالمت والصحت املهىيت؟‬ ‫‪2‬‬
‫ُ(يطبق على املستوى املتوسط)‬ ‫جوثيق الئحت إدارة السالمت والصحت املهىيت‬ ‫‪2.3‬‬
‫(يطبق على املستوى املتوسط)‬ ‫ُ‬ ‫هظام "‪ "System‬التواصل‬ ‫‪2.4‬‬
‫التخطيط والتىفيذ‬ ‫‪3‬‬
‫املزاجعت ألاوليت للسالمت والصحت املهىيت‬ ‫‪3.1‬‬
‫هل جم إحساء عمليت جلييم أوليت لىطع وواكع السالمت والصحت املهىيت‪ ،‬وجىزيم إلاحساءاث املخخرة بعد ذلك؟‬ ‫‪1‬‬
‫هل الري كام بئحساء املساحعت ألاوليت لدًه خبرة في جلييم السالمت والصحت املهىيت؟‬ ‫‪2‬‬
‫هل شملذ املساحعت ألاوليت جحدًد وجلييم املخاطس‪ ،‬الظىابط الحاليت أو املخطط لها للسيطسة على املخاطس؟‬ ‫‪3‬‬
‫هل جم وطع حدول شمني وخطط عمل للخعامل مع املخاطس الىاججت مً املساحعت ألاوليت وجم جىزيم ذلك؟‬ ‫‪4‬‬
‫(يطبق على املستوى املتوسط)‬ ‫ُ‬ ‫جخطيط وجطويز وجىفيذ عملياث السالمت والصحت املهىيت‬ ‫‪3.2‬‬
‫(يطبق على املستوى املتوسط)‬ ‫ُ‬ ‫أهداف السالمت والصحت املهىيت‬ ‫‪3.3‬‬
‫جدابير املىع والتحكم‬ ‫‪3.4‬‬
‫‪ 3.4.1‬التدابير الوقائيت والزقابيت‬
‫هل جم جحدًد وجلييم املخاطس املخعللت بسالمت وصحت العاملين؟‬ ‫‪1‬‬
‫هل جم اجخاذ الاحساءاث الالشمت للخعامل مع املخاطس التي جم جحدًدها وجلييمها؟ وهيف؟‬ ‫‪2‬‬
‫هل هىان حغييراث (أهظمت‪ ،‬احساءاث‪ ،‬معداث‪ ،‬الخ) جم مساحعت جلييم املخاطس والخدابير الىكابيت الخاصت بها؟‬ ‫‪3‬‬
‫هل جم إبالغ العاملين بأهميت جحدًد املخاطس التي تهدد السالمت والصحت وإلابالغ عنها؟‬ ‫‪4‬‬
‫(يطبق على املستوى ألاعلىى)‬ ‫ُ‬ ‫‪ 3.4.2‬إدارة التغيير‬
‫‪ 3.4.3‬الوقايت في حاالث الطوارئ‬
‫هل هىان خطت عمل لحاالث الطىازا (خطت طىازا)؟‬ ‫‪1‬‬
‫هل ًخم اخخباز معداث الطىازا (طفاًت الحسيم‪ ،‬احهصة الاهراز) بشكل دوزي؟ وهل علىد الصياهت جثبذ ذلك؟‬ ‫‪2‬‬
‫هل هىان جدزيباث مىخظمت للعاملين حىل إحساءاث الىكاًت في حاالث الطىازا (الليام بخجسبت إلاخالء‪ ،‬الخ)‬ ‫‪3‬‬

‫جم جطىيس هره املادة لخكىن فلط إسترشادًت ملساعدة أصحاب العمل والعاملين على جطبيم البحت إدازة السالمت والصحت املهىيت‬
‫هره الىماذج الحعفي صاحب العمل مً الخطبيم ألامثل للممازساث والىماذج ألاخسي‬
 ‫كابمت الدشييك على البحت إدازة السالمت والصحت املهىيت‪ -‬املسخىي ألادوى‬

‫ُ‬
‫هل جم جىطيح الاحساءاث املخبعت في حاالث الطىازا (الاخالء‪ ،‬املسؤولين عً الطىازا‪ ،‬مىاطم اللجىء‪ ،‬الخ)‬ ‫‪4‬‬
‫هل جم جطىيس إحساءاث لدشغيل طفاًاث الحسيم وجدزيب العاملين عليها‪ُ ،‬ومعلىت؟‬ ‫‪5‬‬
‫ً‬
‫هل هىان وسيلت إلبالغ وجىبيه العاملين بىحىد حالت طىازا بحيث جصل فىزا لكافت العاملين؟‬ ‫‪6‬‬
‫(يطبق على املستوى ألاعلى)‬ ‫ُ‬ ‫‪ 3.4.4‬املشترياث‬
‫(يطبق على املستوى املتوسط)‬ ‫ُ‬ ‫‪ 3.4.5‬التعاقد‬
‫التقييم‬ ‫‪4‬‬
‫(يطبق على املستوى املتوسط)‬ ‫ُ‬ ‫رقابت ألاداء والقياس‬ ‫‪4.1‬‬
‫(يطبق على املستوى املتوسط)‬ ‫ُ‬ ‫‪ 4.2‬هظام "‪ "System‬التحقيق‬
‫(يطبق على املستوى ألاعلى)‬ ‫ُ‬ ‫التدقيق‬ ‫‪4.3‬‬
‫(يطبق على املستوى املتوسط)‬ ‫ُ‬ ‫مزاجعت إلادارة العليا للسالمت والصحت املهىيت‬ ‫‪4.4‬‬
‫التطويز‬ ‫‪5‬‬
‫(يطبق على املستوى ألاعلى)‬‫ُ‬ ‫‪ 5.1‬إلادراءاث الوقائيت والتصحيحيت‬
‫(يطبق على املستوى ألاعلى)‬ ‫ُ‬ ‫التحسين املستمز‬ ‫‪5.2‬‬

‫جم جطىيس هره املادة لخكىن فلط إسترشادًت ملساعدة أصحاب العمل والعاملين على جطبيم البحت إدازة السالمت والصحت املهىيت‬
‫هره الىماذج الحعفي صاحب العمل مً الخطبيم ألامثل للممازساث والىماذج ألاخسي‬