`Republic of the Philippines

Department of Education
REGION II – CAGAYAN VALLEY

COPYRIGHT PAGE
COPYRIGHT PAGE

Radio-Based Instruction Materials for Filipino, Sining at Disenyo

(Grade 12)

Copyright © 2020
DEPARTMENT OF EDUCATION
Regional Office No. 02 (Cagayan Valley)
Regional Government Center, Carig Sur, Tuguegarao City, 3500

“No copy of this material shall subsist in any work of the Government of the Philippines. However,
prior approval of the government agency or office wherein the work is created shall be necessary
for exploitation of such work for profit.”

This material has been developed for the implementation of K to 12 Curriculum through the
Curriculum and Learning Management Division (CLMD). It can be reproduced for educational
purposes and the source must be acknowledged. Derivatives of the work including creating an
edited version, an enhancement of supplementary work are permitted provided all original works
are acknowledged and the copyright is attributed. No work may be derived from this material for
commercial purposes and profit.
Consultants:
Regional Director : ESTELA L. CARIÑO, EdD, CESO IV
Assistant Regional Director : JESSIE L. AMIN, CESO V
Schools Division Superintendent : ORLANDO E. MANUEL, PhD, CESO V
Asst. Schools Division Superintendent : CHELO C. TANGAN, EdD, CESE
: WILMA C. BUMAGAT, PhD, CESE
Chief Education Supervisor, CLMD : OCTAVIO V. CABASAG, PhD
Chief Education Supervisor, CID : ROGELIO S. PASINOS, PhD
Division Focal Person For RBI : INOCENCIO T. CARAG, PhD

Development Team:
RBI Over-all Chair for High School : Franklin T. Castillejo
RBI Co-Chair : Clarence Apostol
RBI Assistant Chair for Quality Assurance : Arison Paul R. Florentino
Scriptwriters : James Bryan R. Marcaida & Denicris M. Guillermo
Content Editor : Franklin T. Castillejo & Clarence Apostol
Language Editor : Franklin T. Castillejo & Arison Paul R. Florentino
Technical Specialists : Pepito Pascua
Voice Talents : Reden Gapusan & Anna Margarette Medina
Focal Persons : JOSE M. MATAMMU, PhD- EPS Filipino
: NICKOYE BUMANGLAG, PhD- LRMDS Supervisor
________
Printed by: DepEd Regional Office No. 02
___________________________________________
Regional Government Center, Carig Sur, Tuguegarao City

Address: Regional Government Center, Carig Sur, Tuguegarao City, 3500

Telephone Nos.: (078) 304-3855; (078) 396-9728
Email Address: region2@deped.gov.ph Website: region2.deped.gov.ph

Rundown Sheet

Radyo DZXR 89.8 Episode No: 01

DepEd Radyo Eskwela

Title : Grade 12 Filipino, sining at Disneyo- MELC 2, Quarter 1

Format :School-on-the-Air
Date of Airing:___________________________
Time of Airing: __________________________

Topic: Anyo ng sining at disenyo ayon sa layunin, gamit, katangian anyo at target na nagagamit
Length: 27 minutes and 34 seconds
Scriptwriter/s: James Bryan R. Marcaida & Denicris M. Guillermo
Objective/MELC: Anyo ng sining at disenyo ayon sa layunin, gamit, katangian anyo at target
na nagagamit

ACTUAL TIME CONTENT RUNNING

TIME
Opening Billboard 1:03
Introduction 0:37
Reminders 0:20
Introduction of the New Lesson 0:32
Review 0:55
Infomercial 1 1:37
Lesson Proper 14:05
Infomercial 2 1:36
Giving of Recap 1:38
Quiz 2:58
Reminders/Goodbye 1:46
Closing Billboard 0:35

TOTAL 27:34
Title: Paaralang Panghimpapawid sa Grade 12 Filipino
Topic: Anyo ng sining at disenyo ayon sa layunin, layunin,gamit,
katangian anyo at target na nagagamit
(Filipino sa Piling Larang – Sining at Disenyo12)
Format: School-on-the-Air
Length: 27 minutes and 34 seconds
Scriptwriter: James Bryan R. Marcaida at Denicris M. Guillermo
Objective: Pagkatapos mapakinggan ang episode na ito ,inaasahang
maiisa-isa ng mga mga mag-aaral ang anyo ng sining
at disenyo ayon sa layunin, gamit, katangian, anyo at
target na na gagamit.

1 BIZ: INSERT SOA PROGRAM ID

2 BIZ: MSC UP FOR 5 SECS AND FADE UNDER

3 HOST : Isang mapagpalang araw sa inyo mga ginigiliw naming

4 : mag-aaral mula sa Arts and Design Track ng Grade 12.

5 : Panibagong araw na naman ang ating kahaharapin.

6 : Siyempre, panibagong leksiyon din ang ating paaaralan.

7 : Ito ang inyong paaralang panghimpapawid sa Filipino!

8 : Natutuwa kami’t makakasama namin muli kayo sa ating

9 : pag-aaral sa pamamagitan ng radyo. Ito ang inyong

10 : lingkod ________ mula sa ____________________.

11 BIZ: MSC UP FOR 3 SECS AND UNDER

 Ang anyo … 222
12 HOST : Bago natin simulan ang ating talakayan sa radyo,

13 : inaasahang nasa komportable at tahimik kayong lugar

14 : nang sa gayon ay mas maayos ang ating pakikinig sa

15 : broadcast. Siyempre naman, para masigurong mas mabilis at

- MORE -

1 : maayos ang pagkatuto ninyo sa ating aralin ngayong araw.

2 BIZ: MSC UP FOR 3 SECS AND UNDER

3 HOST : Ngayon naman, gusto kong ilabas ninyo ang inyong

4 : handout para sa ating aralin hinggil sa Anyo ng Sining at

5 : Disenyo ayon sa layunin, gamit,katangian anyo at target na

6 : gagamit. Ulitin natin, pag-aaralan natin ngayong araw ang

7 : anyo ng sining at disenyo.

8 :Sa puntong ito, inaasahan kong nasa inyo na ang inyong

9 : sariling modyul.

10 BIZ: MSC UP FOR 3 SECS AND UNDER

11 HOST : Pero siyempre, kagaya ng ginagawa natin lagi-lagi,

12 : magkakaroon muna tayo ng pahapyaw na pagbabalik-

13 :tanaw sa ating nakaraang aralin.

14 : (REVIEW OF PREVIOUS LESSON . SEE ATTACHED

15 : PAGE AFTER THE LAST PAGE)

16 BIZ: MSC UP FOR 5 SECS AND FADE UNDER

17 HOST : Hayan, inaasahan kong malinaw at naintindihan ninyo ang

18 : ating nakaraang aralin.

19 : Sa puntong ito, aalamin naman natin ang mga sagot sa ating

20 :isinagawang pagsusulit sa nakaraang sesyon. Inaasahang

21 : nasa sa inyo ang kopya ng inyong mga

22 : sagot. Ngayon, tara’t tingnan natin kung ilan ang inyong

- MORE-

1 : nakuhang puntos sa nakaraang pagsusulit.

2 BIZ: MSC UP FOR 5 SECS AND UNDER

3 HOST : Para sa unang tanong… (REVEAL ANSWERS TO

4 : PREVIOUS QUIZ)

5 BIZ: MSC UP FOR 5 SECS AND FADE UNDER

6 HOST : Hayan, maraming salamat sa kooperasyon. Ngayon, ilan

7 : ang nakuha ninyong puntos? (PAUSE) Inaasahan kong

8 : mataas ang nakuha ninyong iskor. Maya-maya,

9 : pagkatapos ng ating panibagong aralin, aasahan ninyong

10 : magkakaroon muli tayo ng panibagong pagsusulit para

11 : masigurong malinaw ninyong naintindihan ang ating

12 : bagong aralin. Huwag masiyadong mag-alala, sigurado

13 : namang masasagot ninyo ang mga tanong nang mahusay,

14 : lalo pa kung kayo’y makikinig sa buong talakayan.

15 BIZ: MSC UP FOR 5 SECS AND FADE UNDER

16 HOST : Hayan, ito na! Game na ba kayo? Handa na ba kayong

17 : pag-aralan ang ating panibagong aralin? (PAUSE) Bago ang

18 : lahat, gusto kong iganda ninyo ang inyong sarili

19 : dahil sa ilang saglit lang, ipapakilala ko na sa inyo ang

Ang anyo … 333

20 :inyong Radio Teacher para sa Ang anyo … 444 pagtalakay

sa panibagong

21 : leksiyon.

- MORE -

1 BIZ: MSC UP FOR 5 SECS AND UNDER

2 HOST : Gaya ng nabanggit ko kanina, ang ating aralin ngayong

3 : araw ay ukol sa Anyo ng Sining at Disenyo para sa ating

4 : Filipino sa Piling Larangan (Sining at Disenyo). Kunin n’yo

5 : na ang inyong handout para mas lalo nating masundan

6 : ang ating radio teacher. (PAUSE) Kung handa na kayo,

7 : narito na si Teacher_______ mula sa ______________.

8 : Sa lahat ng mga mag-aaral ng Arts and Design Track ng

9 : ika-12 baitang, ito na po ang ating aralin bilang 2.

10 BIZ: MSC SEGUE TO LESSON ID THEN OUT

11 BIZ: MSC UP FOR 5 SECS AND FADE UNDER

12 RADIO TEACHER: Magandang araw sa inyong lahat na mag-aaral mula

13 : sa Arts and Design Track ng ika-12 baitang! Ako ang inyong

14 : guro, _______________. Kung noong

15 :nakaraang sesyon ay naging laman ng talakayan natin ang

16 : hinggil sa kahulugan, katangian at kalikasan,

 Ang anyo … 555
17 : naman ay magiging laman ng diskusyon natin ang

18 : pagtukoy sa layunin, gamit at katangian gayundin ng

19 : kanilang anyo ng sining. Alam ko, handang-handa na

20 : kayo sa ating aralin ngayon.

21 BIZ: MSC UP FOR 3 SECS AND UNDER

- MORE -

1 RADIO TEACHER: Kaya naman, kunin niyo na ang inyong bolpen at notbuk

2 : at atin nang simulan ang talakayan.

3 BIZ: MSC UP FOR 5 SECS AND FADE UNDER

4 RADIO TEACHER: Sa pagpapalabas sa mga entablado, may

5 : iba’t ibang uri ng pagpapakita ng mga talento na kung

6 : saan maipakita ang layunin,gamit ,katangian

7 : at anyo nito.

8 BIZ: MSC UP FOR 5 SECS AND FADE UNDER

9 RADIO TEACHER: Ano-ano ba ang layunin ng paggawa ng sining at diseny?

10 : Una, maipakilala ang batayang impormasyon sa likod ng likhang

11 : sining at disenyo. Pangalawa, mahikayat ang mamamayan na

12 : bigyang -pansin ang tiyak na likhang sining at disenyo hindi lamang

13 : sa sa aspeto ng pagkonsumo. Pangatlo, mapakilos ang

14 : mamamayan na bigyan ang sining at disenyo na malaking salik sa

15 : pagpapaunlad ng lipunan. At pang-apat, mabigyan ng iba pang

16 : pagkakataon ang mga manunulat na kasangkapin ang ang pagsulat

17 : kaugnay sa larangan ng sining at disenyo bilang bagong anyo ng

18 : gawaing akademiko.
Ang anyo … 666
19 BIZ: MSC UP FOR 3 SECS AND UNDER

20 RADIO TEACHER: Ang sining at disenyo ay may tatlong gamit. Ito ay

21 : para manghikayat, magpamulat, at magpalaya

- MORE –

1 BIZ: MSC UP FOR 3 SECS AND UNDER

2 RADIO TEACHER: Mayroon din itong apat na katangian at anyo.

3 : Ito ay ang mga sumusunod: pagsasalaysay, paglalarawan,

4 : paglalahad at pangangatwiran. Alin sa mga ito ang

5 : nasubukan mo ng ipakita sa inyong gawang likhang sining?

6 : (PAUSE) Mahusay!

7 BIZ: MSC UP FOR 3 SECS AND UNDER

8 : Ipagpatuloy natin ang ating talakayan. Ang sining at disenyo ay

9 : may iba’t ibang anyo. Isa-isahin natin ang mga ito. (PAUSE)

10 : Una, Pagguhit. Ito ay isang anyo ng sining – biswal

11 : kung saan gumagamit ang isang tao ng iba’t ibang

12 : instrumento sa pagguhit para magmarka sa isang patag na

13 : medyum. Kabilang sa mga instrumentong nabanggit ay

14 : ang grapayt na lapis, pluma at tinta,pinsel, makukulay na

15 : lapis,krayola,uling, tisa,pastel iba’t ibang uri ng pambura,

16 : mga pang-marka, stylus,iba’t ibang kagamitan (tulad ng

17 : silverpoint) at dekuryenteng pagguhit. Ang anyo … 777
18 : Pangalawa, Pagpipinta. Ito ang ang

kasanayan ng

19 : pagpapahid ng pintura,pigmento kulay o iba pang

20 : paggamit pangguhit sa isang pang-ibabaw. Ang produkto

21 : na pagpipinta ay tinawag na pinta. Ang gamit ng pagguhit

- MORE -

1 : ay kadalasang inilalagay sa base gamit ang isang brush,

2 : ngunit ang iba pang kagamitan tulad ng mga kutsilyo,

3 : spongha air brushes ay maaari ding gamitin.

4 BIZ: MSC UP FOR 3 SECS AND UNDER

5 RADIO TEACHER: Ang pangatlo ay paglililok. Ito ay nagresulta sa kalayaan

6 : sa kahit anong materyales at proseso na maaaring gamitin.

7 : Sa malawak na pagkakaiba-iba ng materyal maaaring

8 : gamitin ang paguukit at paghuhulma.

9 : Pang-apat, potograpiya. Isang paraan o proseso ng

10 : paggawa o paglikha ng isang larawan sa pamamagitan ng

11 : isang kamera. Tinatawag na potograpo, potograper

12 : o litratista ang isang taong kumukuha ng mga litrato o

13 : larawan. Sa ibang kahulugan tumutukoy din ang

14 : potograpiya sa isang kalipunan ng mga litrato ang

15 : album ng mga larawan. Panglima, Likhang -Sining.

16 : Pagganap ay ang mga uri o anyo ng sining na Ang anyo … 888

naiiba mula

17 : sa mga palstik na sining dahil sa ang isinasagawang

18 : sining ay gumagamit ng sariling katawan, mukha at

19 : paghaharap ng artista bilang isang midyum, samantalang

20 : ang plastik na sining ay gumagamit ng materyal na

21 : katulad ng putik,metal, pintura na maaaring hubugin o

- MORE -

1 : baguhin upang malikha ng isang pisikal o may

2 : katawagang akda ng sining o masining na bagay.

3 BIZ: MSC UP FOR 3 SECS AND UNDER

4 RADIO TEACHER: Pang-anim, estruktura. Sining ng pauukit at pagpoporma

5 : ng mga bato, metal at iba pang makabagong materyal

6 : gaya ng kasangkapang elektroniko. Pangpito,Sayaw.

7 : Isang sining na binubuo ng piling makakasunod na galaw

8 : ng tao ng mayroong pakay ang galaw n aito ay masining

9 : at may tinutukoy at ito ay kinikilala bilang sayaw ng mga

10 : mananayaw at mga tagamasid sa loob ng isang partikular

11 : na kultura. Ang sayaw maaaring maikategorya at

12 : mailarawan batay sa kaniyang koryograpiya, koleksyon

13 : at pagkakasunod-sunod ng mga galaw o batay sa

14 : panahon at kasaysayan nito o lugar na pinagmulan. Isang

15 : mahalagang pagkakaiba ay mailalarawan sa Ang anyo …999

pagitan ng

16 : konteksto ng theatrical at participatory na sayaw.

17 : Nasusundan niyo ba ang ating talakayan?

18 BIZ: MSC UP FOR 3 SECS AND UNDER

19 RADIO TEACHER:. Pangwalo, musika. Ang sining ay binubuo ng mga

20 : elemento ng ritmo melodiya, timbre at

21 : harmoniya. Pangsiyam, teatro. Ang sangay ng ginaganap

- MORE -

1 : na sining na may kinalaman sa pag-arte ng mga kwento sa

2 : harap ng mga nakikinig na ginagamit ang makahalong

3 : salita, galaw, musika, sayaw at tunog at panooring

4 : kahanga-hanga -tunay nga na isa o higit pa sangkap ng

5 : ibang gumaganap na sining.

6 : Karagdagan pa sa mga pamantayang istilo ng diyalogo ,

7 : kinukuha ng teatro ang iba anyo tulad ng

8 : opera,ballet,mime, klasikong sayaw ng mga Indian, opera

9 : ng mga Tsino at pantomime. Ang panghuli, Arkitektura.

10 : Ang sining na sinusukat batay sa katatagan, kagandahan

11 : at tibay ng itinatayong gusali o ano pa mang estruktura.

12 : Nasundan ba?

13 BIZ: MSC UP FOR 5 SECS AND UNDER

14 RADIO TEACHER: Ano-ano ulit ang mga sampung anyo ng sining at disenyo?

15 : Sabayan nga ninyo ako sa pagbanggit ng mga ito. Una, pagguhit.

16 : (PAUSE) Pangalawa, pagpipinta. (PAUSE) Pangatlo, paglililok.

17 : (PAUSE) Pang-apat, potograpiya. (PAUSE) Panlima, likhang-

18 : sining. (PAUSE) Pang-anim, estruktura .(PAUSE) Pampito, sayaw.

19 : (PAUSE) Pangwalo, musika. (PAUSE) Pangsiyam, teatro. (PAUSE)

20 : Pangsampu, arkitektura. (PAUSE).

21 : Magaling mga ginigiliw kong Grade 12!

- MORE -

1 BIZ: MSC UP FOR 5 SECS AND UNDER

2 RADIO TEACHER: Diyan nagtatapos ang ating talakayan ngayong araw na

3 : ito. Sana’y naunawaan ninyo nang maigi ang ating

4 : aralin hinggil sa anyo ng sining at

5 : disenyo at ayon sa layunin,gamit, katangian at target na

6 : gagamit. Hanggang sa muli, ito po ang inyong Radio Teacher

7 : _____________, mula SDO Cagayan.

8 : Narito muli ang inyong host na si ______________ para

9 : matulungan kayo sa pagsasagawa ng recap sa ating

10 : aralin. Paghusayan din ninyo ang inyong pagsusulit

11 : mamaya! Salamat at hanggang sa muli!

12 BIZ: MSC UP FOR 5 SECS, THEN UNDER

13 HOST : Ayan, maraming salamat sa hitik na kaalaman na

14 : ibinahagi ng ating Radio Teacher ngayong araw . Talaga

Ang anyo …101010

15 : namang napakahusay niya sa pagpapaliwanag, tama?

16 : (PAUSE) Tutok lang kayo sa ating araling panghimpapawid

17 : dahil mamaya ay magbibigay ako ng recap sa napag-aralan

18 : pagkatapos nitong isang paalala.

19 BIZ: INSERT PLUG (CUE IN INFOMERCIAL THEN CUE OUT)

20 BIZ: MSC UP FOR 5 SECS AND FADE UNDER

21 HOST : Nagbabalik ang ating paaralang panghimpapawid sa

1 : Grade 12 Filipino. Kani-kanina ay nakasama natin si __________

2 : para sa ating panibagong aralin sa Filipino sa Piling

3 : Larang (Sining at Disenyo) hinggil sa anyo ng sining at

4 : disenyo.

5 BIZ: MSC UP FOR 3 SECS AND UNDER

6 HOST : Natutunan ninyo mula sa inyong guro sa himpapawid ang mga

7 : layunin, gamit, katangian at anyo ng sining at disenyo. Binanggit

8 : ng inyong guro ang apat na layunin nito. Nawa’y naunawaan ninyo

9 : ang bawat layuning ibinahagi sa inyo kanina. Sinabi rin ng iyong

10 : ang na ang sining at disenyo ay ginagamit upang manghikayat,

11 : magpamulat at magpalaya. Ang pagsasalaysay, paglalarawan,

12 : paglalahad at pangangatwiran ay ang apat na katangiang ng

13 : sining at disenyo na binanggit din kanina ng inyong Radio teacher.

14 BIZ: MSC UP FOR 3 SECS AND UNDER

Ang anyo …111111

 Ang anyo …121212

15 HOST : Maliban sa mga impormasyong ito, inisa-isa rin niya ang iba’t ibang

16 : anyo ng sining at disenyon. Nagbigay siya ng sampung anyo nito.

17 : Kabilang dito angg pagpipinta(PAUSE),paglililok (PAUSE)

18 : potograpiya (PAUSE) likhang - sining (PAUSE) estruktura (PAUSE)

19 : sayaw(PAUSE) musika(PAUSE) teatro (PAUSE) at

20 : arkitektura(PAUSE). Sana’y naunawaan ninyo kung paano ang

21 : pagkakaiba-iba ng mga ito base sa paliwang ng inyong guro.

- MORE -

1 BIZ: MSC UP FOR 5 SECS AND UNDER

2 HOST : O hindi ba? Alam na alam na natin ngayon ang anyo ng

3 : sining at disenyo? (PAUSE) Ang huhusay naman!

4 BIZ: MSC UP FOR 3 SECS AND UNDER

5 HOST : Ngayong tapos na ang ating leksyon, oras na para tasahin

6 : o sukatin ang natin ang inyong kaalaman ukol sa ating

7 : aralin sa araw na ito.

8 BIZ: QUIZ MSC THEME UP FOR 6 SECONDS AND THEN UNDER

9 HOST : Sa puntong ito, kunin niyo na ang inyong quiz notebook.

10 : Isulat ang inyong pangalan, seksyon, at petsa ngayong

11 : araw. Ang petsa ngayon ay ___________.

12 : Huwag ding kalimutang isulat ang bilang ng ating aralin

13 : ngayong araw na ito.

14 : Aralin bilang dalawa ang inyong isulat. (PAUSE)

 Ang anyo …131313

15 BIZ: MSC UP FOR 3 SECS AND UNDER

16 HOST : Handa na ba kayo? Ulitin ko, handa na ba kayo? Itabi na

17 : muna ang inyong mga notebook at makinig nang mabuti. May

18 : limang tanong tayong sasagutin. Isulat sa quiz

19 : notebook ang mga sagot. Hinga nang malalim bago sumagot, okay?

20 : Kayang-kaya n’yo ito! Siguradong-sigurado ako. Game

21 : na? Ayan, game na sila!

- MORE -

1 BIZ: MSC UP FOR 3 SECS AND UNDER

2 HOST : Kunin ang inyong at hanapin ang pahina anim sa bahaging

3 : pagsasanay 4. Narito ang panuto. Pagtambalin ang mga

4 : anyo ng sining na nasa hanay A sa kanilang wastong paglalarawan

5 : na nasa hanay B. Ulitin ko. Pagtambali ang mga anyo ng sining

6 : na nasa hanay A sa kanilang wastong paglalarawan na nasa hanay 7

: B. Isulat lamang ang titik ng tamang sagot sa inyong quiz notebook

8 : mula sa mga naibigay na pagpipiliin na makikita ninyo sa hanay B.

9 BIZ: MSC UP FOR 5 SECONDS THEN UNDER

10 HOST : Alam kong handa na kayo kaya simulan na natin.

11 : Unang bilang, sayaw. Para sa unang bilang, sayaw. (PAUSE)

12 : Ikalawang bilang, teatro. Sa ikalawang bilang teatro. (PAUSE)

13 : Dumako na tayo sa ikatlong bilang. Ano naman ang kahulugan

14 : ng pagguhit. Ulitin ko ano ang kahulugan ng pagguhit? (PAUSE)

 Ang anyo …141414
15 BIZ: MSC UP FOR 3 SECONDS THEN UNDER

16 HOST : Para sa ikaapat na bilang,likhang-sining. Ulitin ko para

17 : ikaapat na nilang, likhang-sining. (PAUSE)

18 : Sa panlima at panghuling bilang, ano naman ang kahulugan

19 : ng potograpiya? Ulitin ko, ano ang kahulugan ng potograpiya?

20 : ( PAUSE)

21 BIZ: MSC UP FOR 5 SECONDS THEN UNDER

- MORE -

1 BIZ: MSC OUT

2 HOST : Diyan nagtatapos ang ating maiksing pagsusulit. Alam

3 : kong nakuha ninyo ang mga tamang sagot. (PAUSE)

4 : Kung may tanong naman kayo o nais linawin,

5 : isulat ninyo na rin ang mga ito sa inyong quiz notebook.

6 : Pwede niyo ring i text ang inyong guro o di kaya’y magpadala

7 : ng mensahe sa kaniyang messenger account.

8 : Isama na rin ang inyong mga pagbati o kaya’y mga

9 : request, kung mayroon man. Pagkatapos ay dalhin n’yo ito sa

10 : nakatalagang drop area sa inyong lugar

11 BIZ: MSC UP FOR 5 SECONDS THEN UNDER

12 HOST : Isang aralin na naman ang ating natapos ngayong araw

13 : Upang maunawaan pa nang mas mabuti ang

14 : ating aralin, pumunta lamang sa pahina bilang sa

 Ang anyo …151515
15 : ating handout. Mangyaring sagutan din ninyo

ang iba

16 : pang pagsasanay na nasa inyong Learning Activity Sheet handout.

17 BIZ: MSC UP FOR 3 SECS AND UNDER

18 HOST : Ang susunod nating aralin ay ukol sa Kahulugan at

19 : katangian ng sa sining at disenyo. Siguruhing tumutok sa

20 : ating paaralang panghimpapawid para sa susunod na

21 : learning episode. Hanggang sa muli, ako si ________.

- MORE -

1 : Laging tandaan, mag-aral nang mabuti para kinabukasan

2 : ay... sigurado. (PAUSE)

3 : Maraming salamat at paaalam!

4 BIZ: CUE IN CLOSING BILLBOARD

 REVIEW OF THE PAST LESSON

HOST: NOONG NAKARAANG ARALIN, NAPAKAHALAGANG NATUTUNAN NATIN

ANG MGA ANYO NG SINING AT DISENYO LALONG -LALO NA SA URI NG MGA

SINING, SAPAGKAT NAIPAKITA AT NAIPAMALAS NINYO ANG INYONG

KAKAYAHAN AT TALENTO. NANGANGAHULUGAN LAMANG NA NAIS NIYONG

IPAMALAS ITO, DAHIL ISA ITONG BIYAYA SA INYO. NATUTUWA AKO DAHIL

NAKITA KO ANG KAGANDAHAN NG MGA GINAWA AT UMAASA AKO NA MAS

LALO PA NINYONG IPAGPATULOY ANG ANUMANG ABILIDAD AT KAKAYAHAN

NA MAYROON KAYO. NAWAY GAMITIN NIYO PARA MAKITA NG IBA SA

PAMAMAGITAN NG PAGGAMIT NG SOCIAL MEDIA.

 ANSWERS TO QUESTIONS ON THE LAST QUIZ

1. A

2. B

3. C

4. C

5. B

-End-
MUSIC/SFX TITLE LINK/SOURCE

USED
MUSIC BED HAPPY CLASSROOM MUSIC https://www.youtube.com/watch?

SFX APPLASUE v=Y2zpiiM1F9M

MUSIC BED MORNING MUSIC FOR https://www.youtube.com/watch?

CLASSROOM v=0mfJn604GT4

https://www.youtube.com/watch?
SFX YES, MAM SFX
v=M2iulbR76A4

https://www.youtube.com/watch?

v=Sl7eWjxQnNw