Page |1

NAME: QUARTER 1 WEEK 1

YUNIT 1
Aralin: Pagbasa (Naudlot na kasayahan)

Ano ang dalawang uri

ng hayop?

….

Gawain: Basahin sa aklat ang pahina 3-4 ang naudlot na kasayahan.

Gawain:
Panuto: Magbigay ng mga hayop na mababangis at maaamo.
Mababangis na hayop Maaamo na hayop

1. 1.

2. 2.

3. 3.

4. 4.

5. 5.

6. 6.

7. 7.

8. 8.

Gawain: Sagutan ang pahina 6-B.

1|Page
RLJ
 Page |2

Aralin: Wika (Iba’t - ibang tunog sa kapaligiran at kahulugan nito)

Sa oras na ito, ano-ano ang iyong mga

naririnig? Isulat sa patlang.

____________________________________
____________________________________
____________________________________

Gawain: Sagutan sa aklat ang pahina 12-B.

Aralin: ALAMAT

Mahal mo ba ang magulang mo?

Nirerespeto mo ba sila?

Ano nga ba ang alamat?

Ito ay isang uri ng kuwentong nagsasalaysay tungkol sa pinagmulan ng
isang bagay.

Gawain: Basahin ang kwentong “Bakit may pulang palong ang mga Tandang?” sa
pahina 16-17.
Gawain: Sagutan sa aklat ang pahina 19-B.
Gawain: Sagutan sa aklat ang pahina 21(Bisang Pangkaisipan)

2|Page
RLJ
 Page |3

Pangalan: Grade 3 QUARTER 1 WEEK 2  3

Aralin: Wastong Diin, Tono at Intonasyon

Gawain: Ibigay ang kahulugan ng mga sumusunod:

INTONASYON DIIN TONO

Gawain :
Sa gabay ng iyong magulang , mangalap sa internet ng mga awiting
Pilipinong may kaugnay sa iba’t ibang okasyon o pista na ating pinagdidiwang.
Isulat sa loob ng kahon.

3|Page
RLJ
 Page |4

Aralin: Panayam

Ang panayam ay tuwirang pagtatanong sa isang tao o pangkat na may

malawak na kaalaman tungkol sa paksang pinag-uusapan bilang karagdagan
kaalaman.

Gawain:
Gusto mo bang maging Citizen Patrol? Kung ganoo, igala
mo ang iyong paningin at magmasid sa iyong paligid.
Gumawa ng ulat –kalikasan tungkol sa iyong mga
namasid.

______________________________________________________

4|Page
RLJ
 Page |5

Gawain: Sagutan sa aklat ang pahina 30-A at31-B.

Pangalan: Grade 3 QUARTER 1 WEEK 4  5

Aralin: Klaster
Ang klaster ay binubuo ng dalawang magkaibang katinig na magkasunod sa
isang patinig.

Halimbawa :

Unahan Gitna Hulihan

Drama Iskwater rekord
Blusa eskwela nars
Gripo sombrero tayp

Gawain:
Kulayan ng dilaw ang mga salitang klaster.

Klerk Unan Dyaryo Baso

Damit Kard Plano Klima

5|Page
RLJ
 Page |6

Gripo Tela Relaks Biskwit

Braso Salamin bulaklak Kart

Aralin: Pagpapatunay ng pag unawa sa binasa

Sino ang mahalaga sa

buhay mo?

Maikling kwento ay isang pampanitikang kathang nagtataglay ng mga elementong

tulad ng tauhan, tagpuan, banghay, at iba pang uri ng pangyayari.

Gawain:
Panuto: Pumili sa kahon ng kahulugan ng mga salita.
tuksuhan luminga nadarama
matamo titigilan
1. Hihinto - ______________________
2. Makamit - ______________________
3. Nararamdaman- ______________________
4. Tumingin - ______________________
5. Tudyuhan - ______________________

Diptonggo ay ang pinagsamang tunog na patinig na a,e,i,o,u at katinig na w o y,

tulad ng aw, iw, ay, at oy.

Gawain:
Panuto: Hanapin sa ibaba at kulayan ang salitang may diptonggo:
KULAY, SISIW, AMOY, PALAY, IHAW, LAWAY, KAHOY AT BAHAY

6|Page
RLJ
 Page |7

Q S C V B N E K

K S M B B N E A

U L A W A Y T H

L D M I H A W O

A Y Q P A L A Y

Y A M O Y Y Z E

Q D I Y A Y O O

S I S I W J I P

Pangalan: Grade 3 QUARTER 1 WEEK 4  5

MTB

Pangalan
Ang pangngalan ay ngalan ng tao, bagay, lugar, o pangyayari.

Gawain
Sipiin ang tsart sa inyong kuwarderno. Tukuyin ang uri ng sumusunod ng
pangngalan at isulat ito sa angkop na kahon.

ate upuan walis pambura silid-aklatan

aklat bag tatay Tiya Rose paaralan

Pangngalan
Tao Lugar Bagay

7|Page
RLJ
 Page |8

Pangalan: Grade 3 QUARTER 1 WEEK 6  7

Aralin: Pagkilala sa Pangunahing Tauhan at Pangalawang Tauhan

Ang pangunahing tauhan ay ang bida sa kuwento.

Ang pangalawang tauhan ay ang tawag sa mga tauhanng sumusuporta sa
pangunahing tauhan.

8|Page
RLJ
 Page |9

Aralin: Ang paggamit ng pangngalang pantangi at pangngalang pambalana sa

pagsasalaysay
Halimbawa ng mga PAMBALANA
mag-aaral palengke
guro gatas
doctor pulis

Halimbawa ng mga PANTANGI

Jill Farmer’s Market
Bb. Verde Nestle Fresh Milk
Dr. Cruz Ms. Catriona Gray

GAWAIN:
Suriin kung pambalan opangtangi ang bawat pangngalang nasa loob ng kahon.
Isulat ang mga pangngalan sa tamang hanay ng tsart.
Quezon City halaman Adidas sapatos
tinapay Bundok Apo Tagaytay paaralan
Mongol artista guro simbahan
PAMBALANA PANTANGI

Pagsasanay:
Panuto: Isulat nang tama ang sumusunod na text messages na iyong natanggap
mula sa iyong textmate gamit ang mga pangngalan.

1. ____________________________
Pnta k d2 bhay, Dla ka fudz
____________________________
____________________________

2. ____________________________
Col aq sau mmya ____________________________
____________________________

9|Page
RLJ
 P a g e | 10

3. ____________________________
KKB tyo mmya sa cne ____________________________
____________________________

4. ____________________________
Wer na u d2 na me sa ____________________________
sariaya ____________________________

5. ____________________________
C pangulo du30 aalis ____________________________
dw mmya ____________________________

6. ____________________________
My ggwin kb maya? ____________________________
____________________________

7. ____________________________
____________________________
Bkit ka 2mawag ?
____________________________

8. ____________________________
Mejo mahina ang
boses mu. . ____________________________
____________________________

Pangalan: Grade 3 QUARTER 1 WEEK 6  7

MTB
Tandaan
Ang pangngalang isahan ay nagbibigay pangalan s aiisang bagay.
Ang maramihang pangngalan ay nagbibigay pangngalan sa dalawa o higit
pang mga bagay.

10 | P a g e
RLJ
 P a g e | 11

GAWAIN: Isulat kung Isahan o Maramihan.

1. Apat na magkakapatid -_____________________
2. mga guro - ______________________________
3. isang araw- _____________________________
4. sampung piraso na itlog - __________________
5. maraming halaman sa bakuran -________________

Tandaan

Ang pangngalang pamilang ay mga pangngalang nabibilang .

Ang pangngalang di -pamilang ay mga pangngalang di-nabibilang.

GAWAIN
Tukuyin ang uri ng mga sumusunod na pangngalan. Isulat ang PP kung ang salita
ay pangngalang pamilang at DP kung Di-Pamilang.
__________ 1. manga
__________ 2. mantekilya
__________ 3. pinya
__________ 4. Toyo
__________ 5. asukal

Pangalan: Grade 3 QUARTER 2 WEEK 8  9

Aralin: Kayarian ng Pangngalan

Ang pangngalan ay may apat na kaanyuan o kayarian.
1. Payak
Halimbawa : apoy gubat

2. Maylapi
Halimbawa : kasabay, paglikha, sinasabi, pagsumikapan

11 | P a g e
RLJ
 P a g e | 12

3. Inuulit
Halimbawa : araw-araw, sabi-sabi, sama-sama

4. Tambalan
Halimbawa : bahay-kalakal, hampas-lupa, balik-bayan

Pagsasanay:
Panuto: Kilalanin ang kaanyuan ng pangngalang may salungguhit sa pangngusap.
Isulat kung ito ba ay Payak, Maylapi, Inuulit, o Tambalan.
__________________1. Maya-maya, nagtext sakin si Lorna.
__________________2. Inaalam niya kung tuloy ang lakad naming bukas.
__________________3. Sa Food-park na may lutong-bahay kami na kainan.
__________________4. Totoo! Libangan naming ang mamasyal at kumain .
__________________5. Buhay-mayaman kayong dalawa. Ang sarap ng buhay
ninyo.
__________________6. Damang-dama niya ang pagmamahal natin sa kanya.
__________________7. Mahigpit pa sa isang kaibigan ang turing ko kay Nora.
__________________8. Taon-taon na raw siyang magbabalik-bayan.
__________________9. Nahihiya man ako, humingi ako sa kanya ng laptop.
__________________10. Masasarap na kakanin ang aming ipinabaon sa kanya.

Pangalan: Grade 3 QUARTER 2 WEEK 10  11

Sanaysay
Ito ay isang komposisyon tumatalakay sa isang tiyak na paksa. Ito ay
isinusulat sa malayang paraan. Ipinahahayag ditto ang mga kaisipan, kuro-kuro, o
palagay may- akda sa piniling paksa.

Gumawa ng mga plano para sa mga sumusunod:

1. Malunasan ang nangyayari NGAYON sa kalikasan;

12 | P a g e
RLJ
 P a g e | 13

2. Manumbalik o mahigitan pa ang kalagayan NOON ng kalikasan para sa

darating na BUKAS.

NGAYON

___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________

NOON

___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________

___________________________________
BUKAS
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________

Aralin: Pangngalan ay may kasarian

13 | P a g e
RLJ
 P a g e | 14

PAMBABAE, PAMLALAKI, DI TIYAK AT WALANG KASARIAN

Gawain A sa pahina 98-99.

Pangalan: Grade 3 QUARTER 2 WEEK 12  13

Lesson: Pagiging Magalang

Gawain. Bilugan ang mga larawan na nagpapakita ng paggalang.

14 | P a g e
RLJ
 P a g e | 15

Gawain. Sagutan ang nasa pahina 111-112.

1.
2.
3.
4.
5.

Pangalan: Grade 3 QUARTER 2 WEEK 14  15

Aralin:ALAMAT
Tingnan sa pahina 120-A
Ilagay sa patlang ang katumbas na kahuluhagan ng salita na nasa pangungusap sa

pahina 120.

1. (binigyan) - ____________________________________

2. (humingi ng payo) - ____________________________________

3. (kinalulugdan) - ____________________________________

4. (nakita) - ____________________________________

5. (nagdesisyon) - ____________________________________

6. (mahiwaga) - ____________________________________

7. (humadlang) - ____________________________________

8. (pinagmumulan) - ____________________________________

15 | P a g e
RLJ
 P a g e | 16

9. (sinusulyapan) - ____________________________________

10.(nagsisipagdiwang) - ___________________________________

ARALIN:
1.
2.
3.
4.
5.

Alamat Ng Pinya
by Jeff on 1:27:00 PM
Si Aling Rosa ay isang balo. Siya ay may sampung taong gulang na anak na babae, si Pinang.
Mahal na mahal ni Aling Rosa ang kanyang anak. Nais niyang lumaking bihasa sa gawaing bahay ang
anak. Tinuturuan niya si Pinang sa mga gawaing-bahay.
Dahil sa nag-iisang anak, ayaw gumawa si Pinang lagi niyang ikinakatwiran na alam na niyang
gawin ang anumang itinuturo ng kanyang ina. Pinabayaan lang siya ng kanyang ina.

Isang araw ay nagkasakit si Aling Rosa. Hindi siya makabangon

at makagawa ng gawaing bahay. Napilitan si Pinang na
gumawa ng gawaing-bahay. Inutusan siya ng ina niya na
magluto siya ng lugaw. Kumuha si Pinang ng ilang dakot na
bigas, inilagay sa palayok at hinaluan ng tubig. Isinalang niya
ito sa ibabaw ng apoy. Iniwan niya ang niluluto at naglaro na.
Dahil sa kapabayaan, ang ilalim ng bahagi ng lugaw ay namuo
at dumikit sa palayok. Nagpasensiya na lang si Aling Rosa.
Kahit papaano nga naman ay napagsilbihan siya ni Pinang.

Nanatili sa higaan ang matandang babae ng ilang araw. Si Pinang ang napilitang gumawa ng
mga gawaing-bahay. Isang araw, sa paghahanda ng pagluluto, hindi makita ni Pinang ang sandok.
Lumapit siya sa ina at nagtanong. Nagalit na ang ina sa katatanong ni Pinang.
"Naku, Pinang sana'y magkaroon ka ng maraming mata upang lahat ng bagay ay makita mo at
hindi ka tanong nang tanong!"

16 | P a g e
RLJ
 P a g e | 17

Dahil galit ang ina, hindi na umimik si Pinang. Umalis siya upang hanapin ang sandok. Kinagabihan,
nabahala si Aling Rosa nang hindi pa bumalik ang anak. Nagpilit siyang bumangong upang kumain.
Tinawag niya ang anak nguni't walang lumalapit sa kanya.

Isang umaga, nagwawalis ng bakurang si Aling Rosa nang may makita siyang isang uri ng halaman
na tumubo sa silong ng kanilang bahay. Hindi niya alam kung anong uri ng halaman iyon. Binunot
niya at itinanim sa kanyang halamanan. Lumaki ang naturang halaman at di nagtagal ay namunga
ito. Nagulat si Aling Rosa sa anyo ng bunga. Ito ay hugis ulo ng tao na napapalibutan ng mata.

Biglang naalala ni Aling Rosa ang huling sinabi niya sa nawawalang anak na magkaroon sana siya ng
maraming mata upang makita ang kanyang hinanap. Tahimik na nanangis si Aling Rosa. Noon niya
napagtanto na tumalab kay Pinang ang kanyang sinabi. Gayunpaman, inalagaang mabuti ni Aling
Rosa ang halaman at tinawag niya itong Pinang bilang pag-alaala sa kanyang anak. Nang maglaon
ang bunga ito ay tinawag na Pinya

Pangalan: Grade 3 QUARTER 3 WEEK 16  17

Aralin:Panghalip na Panao

Ang panghalip panao ay inihahalili sa ngalan ng tao. Ito ay may tatlong

kaukulan: palagyo, paari, at paukol. Ang mga ito rin ay may tatlong panauhan
(una, ikalawa, ikatlo) at kailanan (isahan, dalawahan, maramihan)

Gawain A sa pahina 125-126

Panghalip Panauhan Kailanan

17 | P a g e
RLJ
 P a g e | 18

Gawain B sa pahina 127

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Pangalan: Grade 3 QUARTER 3 WEEK 18  19

Aralin: Panghalip Pamatlig

Ang panghalip pamatlig ay ginagamit na panghalili sa pagtuturo ng mga tao,
bagay, pook, hayop, o pangyayari.

Gawain: Piliin sa loob ng panaklong at kahunan ang tamang panghalip pamatlig

upang mabuo ang diwa ng pangungusap.

1. (Diyan, Dito, Doon) ka tumayo sa tabi ko.

2. (Heto, Ganito, Ire) ang tamang pagsulat ng mga titik na katinig.

3. (Heto, Hayun, Hayan) pala ang mga kasama mo sa gate ng paaralan.

4. Nauis ko rin ang (ganyan, ganoon, ganito) na kulay ng t-shirt.

5. (Dito, Doon, Dine) sa kalapit na bayan dinala ang mga nasalanta ng sunog.

6. Binibing Cruz, (yaon, iyon, niyon) po bang nasa silid ang mga silyang bigay

ng DepEd?

18 | P a g e
RLJ
 P a g e | 19

7. Ibinababa (dito, diyan, doon) sa tabi moa ng mga hiniram na gamit sa

kusina.

8. Bakit kaya hindi naman ako (nito, niyan, nire) sinundo sa paaralan.

9. (Heto, Ganito, Ito) na nga po ang matrikula ko sa taong ito.

10.Kunin na nga ninyo ang mga pahayagang (ito, iyon, ayon).

Pangalan: Grade 3 QUARTER 3 WEEK 20  21

ARALIN: Panghalip Pananong

GAWAIN A
Bilugan ang panghalip pananong na ginamit sa bawat pangungusap.
1. Kanino mo ibinigayang isang kilong rambutan?
2. Ano ang ibibigay mo kay Ben sa kanyang kaarawan?
3. Sino ang bibigkas ng tula?
4. Alin kulay ang gusto mo, pula o asul?
5. Ano-ano angmga bagay na nagpapasaya sa iyo?

GAWAIN C – Pahina 155 (1-10)

Piliin sa panaklong at salungguhitan ang panghalip pananong na

angkop gamitinsa bawat pangungusap.
1.

2.
19 | P a g e
RLJ
 P a g e | 20

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Pangalan: Grade 3 QUARTER 4 WEEK 22  23

Aralin: Pandiwa
Gawain: MAGLARO TAYO!

Ngayon natukoy na kung ano ang nabuong larawan, Itala sa ibaba ang mga
kapakinabangang nakukuha natin sa mga dahoon ng isang puno.
1. _____________________________________________________________
2. _____________________________________________________________
3. _____________________________________________________________
4. _____________________________________________________________

20 | P a g e
RLJ
 P a g e | 21

5. _____________________________________________________________

Gawin A: pahina 169

Salungguhitan ang mga pandiwa sa sumusunod na mga pangungusap.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Pangalan: Grade 3 QUARTER 4 WEEK 24  25

Aralin: Pang- uri

Gawain: Gumuhit sa loob ng mga kahon ng mga bagay na dapat tipirin.

Gawain: Piliin ang panaklong at bilugan ang salitang na kasingkahulugan ng

salitang may salungguhit sa bawat pangungusap.
1. Ngayon napagwari ni Thelma na dapat siyang magtipid.
( nakalimutan, napag-alaman, napagsuri-suri )
2. Gumuhit sa kanyang muni na sila’y mahirap.

21 | P a g e
RLJ
 P a g e | 22

( alaala, isipan, damdamin )

3. Napaglimi niya ang hirap ng kanyang ina sa pananahi.
( nadama, natalos, napag isisp-isip )
4. Balak niyang sundin ang kanyang mithi.
( ayaw, gusto, pag-asa)
5. May pagkaing nalabing sa mesa.
( natira, naubos, nakahain )
6. Napawi ang kanyang pagkauhaw.
( nadagdagan, naramdaman, nawala )
7. Maraming lamang perang papel kanyang kalupi.
( pitaka, bulsa, sobre )

GAWAIN A (pahina 184)

Salungguhitan ang pang uri at bilugan ang inilalarawan nitong pangngalan
sa bawat pangungusap.
(Kopyahin) 1-10

22 | P a g e
RLJ
 P a g e | 23

Pangalan: Grade 3 QUARTER 4 WEEK 26  27

ARALIN: Aspekto ng Pandiwa

Gawain: Punan ang patlang ng wastong aspekto o panahunan ng pandiwa ayon sa
panahon na pagsasagawa ng kilos.

Pangnagdaan Pangkasalukuyan Panghinaharap

nagluto

maliligo

kumakain

nagsesepilyo

hinuhugasan

magbibihis

Gawain: Mag bigay ng tig 5 halimbawa ng magkasingkahulugan at

magkasalungat.

Limang Magkasingkahulugan
1.
2.
3.
4.

23 | P a g e
RLJ
 P a g e | 24

5.

Limang Magkasalungat
1.
2.
3.
4.
5.

Pangalan: Grade 3 QUARTER 4 WEEK 28  29

Gawain: Piliin sa hanay B ang salitang kasingkahulugan ng bawat salitang may

salungguhit sa hanay A. Isulat sa linya ang titik n iyong sagot.

Hanay A Hanay B

_______1. ibahagi mo sa lahat a. matahimik

_______2. Sumasagisag sa paniniwala b. ninanais

_______3. hinahangad ko c. inuuyan/tinutudyo

_______4. nalilibak nila d. sumisimbolo

_______5. Mabubuhay ng matiwasay e. hati-hatiin/ partihin

Aralin: Dalawang uri ng pang-uri (panlarawan at pamilang)

Gawain A: Salungguhitan ang mga pang-uri sa sumusunod na mga pangungusap.

1.

2.

3.

4.

24 | P a g e
RLJ
 P a g e | 25

5.

6.

7.

8.

9.

10.

25 | P a g e
RLJ