Learning Activity Worksheets

Edukasyon sa Pagpapakatao
Grade 10
Pangalan:_________________________ Petsa: _________Marka:____________

Layunin, Paraan, Sirkumstansiya, at Kahihinatnan ng

Makataong Kilos
Week 3

GAWAIN 1

PANUTO: Punan ang tsart sa baba. Basahin at suriin ang mga sitwasyon. Ilagay ang “+”
sa bawat kolum kung ang batayan na ito ay tama at “-“ kung ito ay mali. Sa pinakadulong
kolum, ilagay ang “+” o “-“ kung ang sitwasyon sa kabuuan ay tama o mali.

Sirkumstansiya
Sitwasyon Layunin Paraan Kabuuan

Hal. + - - -
Si Trish ay (Ang layunin ay (Ito ay mali dahil (Ito ay mali (Ang kabuuan ay mali
nagsinungaling sa tama dahil nais siya ay dahil siya ay dahil mas matim- bang
kanyang magulang niyang nagsinungaling.) nagsinungaling ang dami ng mali
para pagtakpan ang protektahan ang sa kanyang nga kaysa sa tama.)
kasalanan ng kanyangkapatid) magulang.)
kanyang
kapatid.

1. Kinuha ni Aby
nang walang paalam
ang gitara ng
kanyang kaibigan
para gamitin sa
klase.

2. Binigyan ni Clark ng
pagkain ang batang
pulubi dahil siya
ay naawa dito.

3.Pinakopya ni
Richard ang kanyang
kaklase dahil malapit
na itong bumagsak
sa Math

1
Learning Activity Worksheets
GRADE 10- Edukasyon sa Pagpapakatao
__________________________________________________________________________________

GAWAIN 2

PANUTO: Basahin at unawain ang quote sa ibaba at ipahayag ang iyong opinion tungkol
dito. Ikaw ba ay sumasang-ayon o hindi sumasang-ayon sa pahayag na ito?

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
Ikatlong Linggo
1. Naipaliliwanag ang bawat salik na nakaaapekto sa pananagutan ng tao sa
kahihinatnan ng kaniyang kilos at pasya.
2. Nakapagsusuri ng isang sitwasyong nakaaapekto sa pagkukusa sa kilos
dahil sa kamangmangan, masidhing damdamin, takot, karahasan, gawi.

Note to the Teacher: Ipaliwanag ang bawat salik na nakaaapekto sa pananagutan ng

tao sa kahihinatnan ng kaniyang kilos at pasya.

(Pagmamay-ari ng Pamahalaan. Hindi ipinagbibili)

2
Learning Activity Worksheets
GRADE 10- Edukasyon sa Pagpapakatao
__________________________________________________________________________________

GAWAIN 3

PANUTO: Gamit ang espasyo sa ibaba, gumawa ng sariling kasabihan tungkol sa

paggawa ng mabuti at makataong kilos. Ito ay dapat naaayon sa mga batayan ng
paghuhusga. Maaaring gumamit ng Tagalog o Ingles. Isulat ito ng malikhain at lagyan ng
disenyo.

__________________________________________________________________________________________
Ikatlong Linggo
1. Naipaliliwanag ang bawat salik na nakaaapekto sa pananagutan ng tao sa
kahihinatnan ng kaniyang kilos at pasya.
2. Nakapagsusuri ng isang sitwasyong nakaaapekto sa pagkukusa sa kilos
dahil sa kamangmangan, masidhing damdamin, takot, karahasan, gawi.

Note to the Teacher: Ipaliwanag ang bawat salik na nakaaapekto sa pananagutan ng

tao sa kahihinatnan ng kaniyang kilos at pasya.

(Pagmamay-ari ng Pamahalaan. Hindi ipinagbibili)

3
Learning Activity Worksheets
GRADE 10- Edukasyon sa Pagpapakatao
__________________________________________________________________________________

GAWAIN 4

PANUTO: Pumili ng isang patalastas sa telebisyon na nagpapakita ng mabuti at

makataong kilos. Ipaliwanag kung bakit ito ang iyong napili gamit ang mga batayan ng
paghuhusga. Maaari itong lagyan o hindi lagyan ng larawan mula sa patalastas.

_____________________________________
(Pamagat o Brand ng Patalastas)
____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Sanggunian
• Edukasyon sa Pagpapakatao Baitang 10 Modyul para sa Mag-aaral, Kagawaran ng
Edukasyon, Republika ng Pilipinas, 2013

• Larawan hango sa http://shorturl.at/enADX

Inihanda ni:
Marinela Kathryn A. Leonorio
Golden Acres National High School

__________________________________________________________________________________________
Ikatlong Linggo
1. Naipaliliwanag ang bawat salik na nakaaapekto sa pananagutan ng tao sa
kahihinatnan ng kaniyang kilos at pasya.
2. Nakapagsusuri ng isang sitwasyong nakaaapekto sa pagkukusa sa kilos
dahil sa kamangmangan, masidhing damdamin, takot, karahasan, gawi.

Note to the Teacher: Ipaliwanag ang bawat salik na nakaaapekto sa pananagutan ng

tao sa kahihinatnan ng kaniyang kilos at pasya.

(Pagmamay-ari ng Pamahalaan. Hindi ipinagbibili)

4
Learning Activity Worksheets
GRADE 10- Edukasyon sa Pagpapakatao
__________________________________________________________________________________

Layunin, Paraan, Sirkumstansiya, at Kahihinatnan ng

Makataong Kilos
Week 4

GAWAIN 1

PANUTO: Suriin ang pahayag ni Mother Teresa tungkol sa paggawa ng mabuti at

sagutin ang gabay na tanong.

1. Batay sa pahayag na ito, ano ang nais iparating ni Mother Teresa sa mga tao?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2. Bilang isang kabataan,paano mo maisasabuhay ang ganito pahayag? Ipaliwanag.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________
Ikaapat na Linggo
1.Napatutunayan na nakaaapekto ang kamangmangan, masidhing
damdamin, takot, karahasan at ugali sa pananagutan ng tao sa
kalalabasan ng kanyang mga pasya at kilos dahil maaaring mawala ang
pagkukusa sa kilos
2. Nakapagsusuri ng sarili batay sa mga salik na nakaaapekto sa
pananagutan ng tao sa kahihinatnan ng kilos at pasiya at nakagagawa ng
mga hakbang upang mahubog ang kanyang kakayahan sa pagpapasiya.

Note to the Teacher: Ipaliwanag na nakaaapekto ang kamangmangan, masidhing

damdamin, takot, karahasan at ugali sa pananagutan ng tao sa
kalalabasan ng kanyang mga pasya at kilos dahil maaaring mawala ang
pagkukusa sa kilos
(Pagmamay-ari ng Pamahalaan. Hindi ipinagbibili)
5
Learning Activity Worksheets
GRADE 10- Edukasyon sa Pagpapakatao
__________________________________________________________________________________

GAWAIN 2

PANUTO: Magsaliksik o makipanayam tungkol sa buhay ng ibang tao na nakaranas na

magpasiya o kumilos ng labag sa kanilang kalooban. Maaring huwag ipakilala ang
nakapanayam o nasaliksik ngunit isulat at suriin ng maigi ang pangyayari. Isulat ang
kanilang kuwento gayundin ang desisyon at kilos na kanilang pinili, at ano ang naging
kahihinatnan nito.

Kwento sa buhay:

Gabay na tanong:

1. Naging madali ba o mahirap ang gawain? Bakit?

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2. Mahalaga bang maunawaan natin na lahat ng tao ay may kaniyang kaniyang
pagpapasiya? Bakit?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________
Ikaapat na Linggo
1.Napatutunayan na nakaaapekto ang kamangmangan, masidhing
damdamin, takot, karahasan at ugali sa pananagutan ng tao sa
kalalabasan ng kanyang mga pasya at kilos dahil maaaring mawala ang
pagkukusa sa kilos
2. Nakapagsusuri ng sarili batay sa mga salik na nakaaapekto sa
pananagutan ng tao sa kahihinatnan ng kilos at pasiya at nakagagawa ng
mga hakbang upang mahubog ang kanyang kakayahan sa pagpapasiya.

Note to the Teacher: Ipaliwanag na nakaaapekto ang kamangmangan, masidhing

damdamin, takot, karahasan at ugali sa pananagutan ng tao sa
kalalabasan ng kanyang mga pasya at kilos dahil maaaring mawala ang
pagkukusa sa kilos
(Pagmamay-ari ng Pamahalaan. Hindi ipinagbibili)
6
Learning Activity Worksheets
GRADE 10- Edukasyon sa Pagpapakatao
__________________________________________________________________________________

GAWAIN 3

PANUTO: Magbigay ng isang sitwasyon sa iyong buhay na ikaw ay gumawa ng isang

malaking pagpapasiya, ilarawan ang buong pangyayari at ang iyong piniling kilos o
pasiya at sagutin ang mga gabay na tanong.

SITWASYON:

Gabay na tanong:
1. Ano ang iyong naging batayan sa pagpili ng iyong kilos o pasiya?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

2. Kung bibigyan ka ng pagkakataon na maulit ang pangyayari, babaguhin mo ba

ang iyong naging pasiya o kilos? Bakit?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________
Ikaapat na Linggo
1.Napatutunayan na nakaaapekto ang kamangmangan, masidhing
damdamin, takot, karahasan at ugali sa pananagutan ng tao sa
kalalabasan ng kanyang mga pasya at kilos dahil maaaring mawala ang
pagkukusa sa kilos
2. Nakapagsusuri ng sarili batay sa mga salik na nakaaapekto sa
pananagutan ng tao sa kahihinatnan ng kilos at pasiya at nakagagawa ng
mga hakbang upang mahubog ang kanyang kakayahan sa pagpapasiya.

Note to the Teacher: Ipaliwanag na nakaaapekto ang kamangmangan, masidhing

damdamin, takot, karahasan at ugali sa pananagutan ng tao sa
kalalabasan ng kanyang mga pasya at kilos dahil maaaring mawala ang
pagkukusa sa kilos
(Pagmamay-ari ng Pamahalaan. Hindi ipinagbibili)
7
Learning Activity Worksheets
GRADE 10- Edukasyon sa Pagpapakatao
__________________________________________________________________________________

GAWAIN 4

PANUTO: Ngayong naunawaan mo na ang mga dapat isaalang alang sa pagpapasiya

pagkilos, bumuo ng isang PANATA na naglalaman ng iyong pangako para piliin ang
mabuting gawi. Ilagay ang kasagutan sa isang buong papel at maging malikhain sa
paggawa.

Sanggunian
Aklat

• Brizuela, M., et al. (2015). Edukasyon sa Pagpapakatao – Ikasampung Baitang Modyul

para sa Mag-aaral. Unang Edisyon. FEP Printing Corporation, DepEd-IMCS, Pasig City.
• Punsalan, T., et al. (2016). RBS Serye sa Edukasyon sa Pagpapahalaga
PAGPAPAKATAO 10(K to 12). REX Bookstore,Maynila.
Internet

• http://matthewwarner.me/wp- content/uploads/2014/05/dogoodanyway.jpg
• https://www.youtube.com/

Inihanda ni:

Angelica F. Genoza
Golden Acres National High School

__________________________________________________________________________________________
Ikaapat na Linggo
1.Napatutunayan na nakaaapekto ang kamangmangan, masidhing
damdamin, takot, karahasan at ugali sa pananagutan ng tao sa
kalalabasan ng kanyang mga pasya at kilos dahil maaaring mawala ang
pagkukusa sa kilos
2. Nakapagsusuri ng sarili batay sa mga salik na nakaaapekto sa
pananagutan ng tao sa kahihinatnan ng kilos at pasiya at nakagagawa ng
mga hakbang upang mahubog ang kanyang kakayahan sa pagpapasiya.

Note to the Teacher: Ipaliwanag na nakaaapekto ang kamangmangan, masidhing

damdamin, takot, karahasan at ugali sa pananagutan ng tao sa
kalalabasan ng kanyang mga pasya at kilos dahil maaaring mawala ang
pagkukusa sa kilos
(Pagmamay-ari ng Pamahalaan. Hindi ipinagbibili)
8