Klas 4 Tekenen op straat WAARNEMEN

Les 1: Laat je inspireren door wat er op straat te zien is, gebruik daarbij de
begrippen die hiernaast onderaan de afbeelding staan. Maak 2 schetsen in je
dummy en gebruik een kijkraam om te kijken. Je mag je schetsen alleen
uitwerken met grafiet.

Les 2: Maak eigen foto’s op straat bij elk van de hier volgende vier onderwerpen.
De foto’s moeten het bijbehorende onderwerp goed laten zien. Kies daarvoor
zorgvuldig je standpunt (hoogte, afstand), en de belichting door daglicht,
kunstlicht, of mengsels daarvan, met oog op het sterkste effect. Plak ze in je
dummy en beschrijf wat je gedaan hebt.
 Dreiging: In sterk tegenlicht kunnen de dingen zich onheilspellend en
bedreigend aan je voordoen. Maak een sterke foto van zo’n situatie.
 Plasticiteit: In zijlicht worden de volumes van de dingen sterk zichtbaar.
Maak een mooie foto die dit goed laat zien.
 Ruw en oneffen: Strijklicht over niet gladde oppervlakten maakt de
reliëfs sterk zichtbaar. Maak een mooie foto hiervan.
 Vervreemding: Weerkaatsing kan een bijzonder effect geven en
vervreemdend werken. Maak een foto dat vervreemdend werkt.

Les 3: Kies 1 tekening of foto uit les 1 of 2 en maak op A3 formaat een blow up
van het origineel. Verdeel je blad horizontaal, verticaal of diagonaal in twee.
Werk de ene helft monochroom en de andere helft polychroom uit. Gebruik
neocolor vetkrijt

Les 4: Maak een vereenvoudigde of geabstraheerde versie op A4 formaat van de

foto met het onderwerp vervreemding uit les 2. Vereenvoudig eerst het beeld
steeds meer totdat je tevreden bent. Gebruik je potlood en gum om bij te stellen.
Gebruik een fineliner om de contouren van alle vormen te benadrukken.

Les 5: Kies 1 foto uit les 2 en maak op A3 formaat een variant van het origineel
door de nadruk te leggen op repoussoir of een bijzondere afsnijding met
collagetechniek. (Je mag ook een nieuwe foto maken)

Les 6 en 7: Maak 1 groot werk op A2 formaat door met een overheadprojector je

vereenvoudigde tekening uit les 4 over te trekken. Door de tekening te spiegelen
ontstaat er een symmetrische compositie.
Les 8: Maak foto’s van alle stappen die je hebt gemaakt en zet alles onder elkaar
in een PowerPoint. Beantwoord ook daarin de evaluatievragen hieronder. Zet
dan je bestand in je portfolio in Magister.
1. Leg uit over welke onderdelen van de opdracht je het meest en minst tevreden
bent.
2. Wat zou jij anders aanpakken de volgende keer?
3. Als je 1 werk zou mogen exposeren welke zou dat dan zijn en waarom?
4. Geef jezelf een beoordeling.

Les 9 en 10: Presenteer je werk.