‫التوحيد‬

‫القياسى‬
‫‪ARC 434‬‬
 ‫التوحيد القياسي‬ ‫‪2‬‬

‫التوحيد القياسي والموديول‬ ‫المحاضرة الثانية‬

‫موديولر لوكوربوزيه‬
‫الموديول‬
‫الموديول األساسي والتضاعفي‬
‫أسس اختيار الموديول‬
‫مميزات تطبيق الموديول في البناء‬
‫والتشييد والعمارة‬
‫أنواع الموديول‬

‫تطبيقات على الموديول – التوفيق القياسي‬

‫مقدمة عن سبق التجهيز‬
 ‫الموديول‬

‫ترجع كلمة موديول ‪ Module‬إلي الكلمة اليونانية ‪ modulus‬وتعني الجزء ( البعد ) الصغير‬
‫‪ ،‬ثم حرفت إلي كلمة ‪ module‬التي مازالت مستخدمة حتي اآلن ويعتبر الموديول وحدة قياسية‬
‫متكررة‬

‫هو البعد الصغير أو وحدة القياس الصغيرة‬

‫هو شئ مشترك يسهل من طريقة الحساب‬

‫هو وحدة قياسية متكررة الهدف من العمل بها ‪:‬‬

‫توفير المواد(تقليل الهالك)‬
‫تسهيل عمليات اإلنتاج‬
‫زيادة سرعته‬
 ‫الموديول‬

‫‪ ‬وحدة القياس التى استخدمها االنسان لكى يشعر بحجم االعمال و االشياء حوله‬
‫‪ ‬التفسير الدقيق للموديول فى مجال العمارة هو " وحدة نمطية قياسية تكرارية تصلح للتكرار فى‬
‫االتجاهات الثالثة‬

‫• تطور الموديول عبر العصور‬

‫العمارة اليونانية‬ ‫العمارة الفرعونية‬ ‫بداية المسكن‬

 ‫تطور الموديول عبر العصور‬

‫نسبة مثلث الجانب للهرم األكبر‬ ‫األعمدة الرومانية و‬

‫اإلغريقية‬

‫نسبة أجزاء التماثيل‬ ‫‪ ‬كل ما سبق من حضارات تحترم نسبة محددة فى موديولها و إسلوب تكراره‬
‫الفرعونية‬ ‫‪ ‬عند هذه النسبه ‪ ,‬وجدنا هذه العالقه ‪:‬‬

‫𝑨‬ ‫𝑩‬
‫‪A‬‬

‫=‬
‫𝑩‪𝑩 𝑨+‬‬
‫‪B‬‬
 ‫تطور الموديول عبر العصور‬
‫النسبة الذهبية‬
‫‪B‬‬

‫𝑨‬ ‫𝑩‬
‫‪A‬‬

‫=‬
‫𝑩‪𝑩 𝑨+‬‬
‫‪B‬‬
 ‫تطور الموديول عبر العصور‬
‫النسبة الذهبية‬
‫‪B‬‬

‫𝑨‬ ‫𝑩‬
‫‪A‬‬

‫=‬
‫𝑩‪𝑩 𝑨+‬‬
‫‪B‬‬
 ‫تطور الموديول عبر العصور‬
‫النسبة الذهبية‬

‫𝑨‬ ‫𝑩‬
‫=‬
‫𝑩‪𝑩 𝑨+‬‬
‫‪-‬اذا كانت ‪ A‬تساوى ‪ 1‬هل نستطيع حساب ‪B‬؟؟؟؟؟؟؟؟؟‬
‫‪A‬‬

‫‪1‬‬ ‫𝐵‬
‫=‬
‫𝐵‪𝐵 1+‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝐵‬
‫=‬
‫‪B‬‬ ‫𝐵‪𝐵 1+‬‬
‫‪1 + 𝐵 = 𝐵2‬‬

‫𝟏 ‪Type 2 Polynomial 𝑩𝟐 − 𝑩 −‬‬

‫𝟖𝟏𝟔 ‪𝑩 = 𝟏.‬‬
 ‫تطور الموديول عبر العصور‬
‫خطوات رسم المربع الذهبي‬
‫رسم مربع طول الضلع الواحد ‪ 1‬سم‬ ‫•‬

‫‪1‬‬
 ‫تطور الموديول عبر العصور‬
‫خطوات رسم المربع الذهبي‬
‫رسم مربع طول الضلع الواحد ‪ 1‬سم‬ ‫•‬
‫وضع سن البرجل على منتصف الضلع السفلى‬ ‫•‬

‫‪1‬‬
 ‫تطور الموديول عبر العصور‬
‫خطوات رسم المربع الذهبي‬
‫رسم مربع طول الضلع الواحد ‪ 1‬سم‬ ‫•‬
‫وضع سن البرجل على منتصف الضلع السفلى‬ ‫•‬
‫فتح البرجل الى ان يصل ازاويه المربع المقابلة‬ ‫•‬

‫‪1‬‬
 ‫تطور الموديول عبر العصور‬
‫خطوات رسم المربع الذهبي‬
‫رسم مربع طول الضلع الواحد ‪ 1‬سم‬ ‫•‬
‫وضع سن البرجل على منتصف الضلع السفلى‬ ‫•‬
‫فتح البرجل الى ان يصل ازاويه المربع المقابلة‬ ‫•‬
‫رسم قوس حتى نصل اللي خط امتداد قاعده المربع‬ ‫•‬

‫‪1‬‬
 ‫تطور الموديول عبر العصور‬
‫خطوات رسم المربع الذهبي‬
‫رسم مربع طول الضلع الواحد ‪ 1‬سم‬ ‫•‬
‫وضع سن البرجل على منتصف الضلع السفلى‬ ‫•‬
‫فتح البرجل الى ان يصل ازاويه المربع المقابلة‬ ‫•‬
‫رسم قوس حتى نصل اللي خط امتداد قاعده المربع‬ ‫•‬
‫رسم مستطيل محصور بين المربع و االمتداد‬ ‫•‬
‫‪1‬‬

‫‪1.618‬‬
 ‫تطور الموديول عبر العصور‬
‫متواليه فيبوناتشي‬

‫الصور توضح النسبة المثالية‬

‫و ايجاد القطاع الذهبى‬

‫‪ ‬و من المحاوالت أيضا ما تم فى العصور الوسطى من‬

‫العالم االيطالى ‪ Filius Bonacci‬فى ايجاد سلسلة‬
‫األعداد المعروفة باسم ( متوالية فيبوناتشى ‪Fibonacci‬‬
‫‪ ) Series‬فى القرن الثالث عشر و هى تتميز بأن ‪ :‬كل‬
‫عدد فيها يساوى مجموع العددين السابقين له ‪ .‬و نسبة ك ل‬
‫عدد إلى العدد الذى يليه تساوى نسبة القطاع الذهبى ‪ .‬و‬
‫هذا مثال ‪ :‬صفر – ‪1.618 – 1.00 – 0.618 – 0.382‬‬
‫فنجد أن ‪:‬‬ ‫– ‪4.236 – 2.618‬‬
‫‪ ) 0.382 + 0.618 = 1 ( ‬و هكذا‬
‫‪= 1.618 φ‬‬
 ‫تطور الموديول عبر العصور‬
‫متواليه فيبوناتشي‬
‫‪1‬‬

‫‪1.618‬‬
‫تطور الموديول عبر العصور‬
‫متواليه فيبوناتشي‬
‫تطور الموديول عبر العصور‬
‫}‪1.618, 1‬‬ ‫متواليه فيبوناتشي‬
‫تطور الموديول عبر العصور‬
‫}‪2.6179, 1.618, 1‬‬ ‫متواليه فيبوناتشي‬
 ‫تطور الموديول عبر العصور‬
‫}‪4.1235, 2.6179, 1.618, 1‬‬ ‫متواليه فيبوناتشي‬
 ‫تطور الموديول عبر العصور‬
‫}‪6.8535, 4.1235, 2.6179, 1.618, 1‬‬ ‫متواليه فيبوناتشي‬
 ‫تطور الموديول عبر العصور‬
‫}‪{……,11.08, 6.8535, 4.1235, 2.6179, 1.618, 1‬‬ ‫متواليه فيبوناتشي‬
‫تطور الموديول عبر العصور‬
‫متواليه فيبوناتشي‬

‫فكره شبيهه لمتواليه فيبوناتشي و لكن برقم ‪1.41‬‬

‫تطور الموديول عبر العصور‬
‫موديولر لوكوربوزيه‬

‫هو شارل ادوارد جينيريه المعروف باسم لوكوربوزييه ‪charles-‬‬

‫‪ edouard jeaneret le corbusier‬فرنسي سويسري االصل‬
‫( ‪) 1965 – 1887‬‬

‫له محاوالت عديدة فى تطوير و تقنين العمارة‬

‫أبرز أفكاره في التوحيد القياسى هو الموديولر‬

‫عرض فكرة الموديولر على أينشتاين و أعجبته‬

‫تطور الموديول عبر العصور‬
‫موديولر لوكوربوزيه‪ :‬التصميم لإلنسان‬
‫تطور الموديول عبر العصور‬
‫موديولر لوكوربوزيه‪ :‬التصميم لإلنسان‬
‫تطور الموديول عبر العصور‬
‫موديولر لوكوربوزيه‪ :‬التصميم لإلنسان‬
‫تطور الموديول عبر العصور‬
‫موديولر لوكوربوزيه‪ :‬التصميم لإلنسان‬
 ‫تطور الموديول عبر العصور‬
‫موديولر لوكوربوزيه‪ :‬التصميم لإلنسان‬

‫‪ ‬تـعتمد فكره الموديولر على‬

‫ثالث عناصر هامه‬
‫‪ - 1 ‬مقاسات جسم االنسان‬
‫‪ - 2 ‬النسبه الذهبيه‬
‫‪ - 3 ‬متواليه فيبوناشى‬
 ‫تطور الموديول عبر العصور‬
‫موديولر لوكوربوزيه‬
‫‪ ‬وضع متوالية علي اساس‬
‫الرقم ‪ 2.16‬وتمثل طول‬
‫االنسان وهو رافع ذراعه‬
‫وسماها المجموعة الزرقاء ‪،‬‬
‫وكذلك متوالية أخري علي‬
‫اساس نصف هذا الطول وهو‬
‫‪ 1.08‬وسماها المجموعة‬
‫متاوليات لوكوربوزيه الزرقاء و‬ ‫مربعات و تكوينات أنتجها لوكوربوزيه‬ ‫الحمراء ‪ .‬وتسلسلت االعداد‬
‫الحمراء‬ ‫للتشكيالت‬ ‫في المتواليتين بادئة من‬
‫الصفر عند القاعدة حتي الي‬
‫ماال نهاية من أعلي‬
‫تطبيقات لوكوروبوزيه‬
‫مبنى نانت و مبنى برلين‬
‫انواع الموديول‬
‫طبقا ً للمستوى ‪ :‬موديول أساسي و تضاعفي‬

‫‪ ‬يمكن تجزئة او مضاعفة هذه الوحدة‬

‫الموديولية مع االحتفاظ بقواعد النسب‬
‫الجمالية‬
‫‪ ‬يمكن تقريب الرقم بين النظام المتري و‬
‫نظام البوصة لتكون الوحدة هي ‪ 10‬سم او‬
‫ما يقارب ‪ 4‬بوصه‬
 ‫انواع الموديول‬
‫طبقا ً للمستوى ‪ :‬موديول أساسي و تضاعفي‬

‫الموديول األساسي‬ ‫‪1‬‬

‫تكون األبعاد مضاعفات للوحدة األساسية المختارة‬

‫”‪Basic Module “M‬‬

‫تطبيقا للتناسق البعدي على المستوى القومي‬

‫والدولي ‪ ...‬اتفق عالميا على أن تكون قيمته‬
‫‪ , M=10cm‬و‪ 4‬بوصه للدول المستخدمة نظام‬
‫صغيرا ً بالقدر الكافي لعمل التغييرات الالزمة عند‬ ‫البوصه وال يمكن استخدامهما معا ً‪.‬‬
‫التكرار‬
‫محددات اختيار الموديول األساسي‬
‫كبيرا ً بقدر اإلمكان لتفادي حدوث صعوبة في‬
‫التصميم‬
 ‫انواع الموديول‬
‫طبقا ً للمستوى ‪ :‬موديول أساسي و تضاعفي‬

‫الموديول التضاعفي‬ ‫‪2‬‬ ‫الموديول األساسي‬

‫هو مضاعفات للوحدة الموديولية األساسية‬ ‫تكون األبعاد مضاعفات للوحدة‬

‫( ناتج تكرارالموديول األساسي)‬ ‫‪Basic‬‬ ‫األساسية المختارة‬
‫)‪(nxM‬‬ ‫”‪Module “M‬‬

‫تطبيقا للتناسق البعدي على المستوى‬

‫يمكن اإلعتماد عليه كوحدة موديولية جديدة‬ ‫القومي والدولي ‪ ...‬اتفق عالميا على‬
‫أن تكون قيمته ‪ , M=10cm‬و‪4‬‬
‫اذا كان الموديول األساسي ‪ 10‬سم يمكن ان‬
‫بوصه للدول المستخدمة نظام البوصه‬
‫يكون التضاعفي ‪ 20‬او ‪ 30‬او ‪ 40‬الخ الخ‬
‫وال يمكن استخدامهما معا ً‪.‬‬
‫انواع الموديول‬
‫طبقا ً لالستخدام‬

‫الموديول التصميمى‬
‫الموديول االنشائى‬
‫موديول االنتاج‬
‫موديول األجهزة الصحية‬
‫موديول التجهيزات‬
‫موديول النقل و التجميع‬
‫انواع الموديول‬
‫طبقا ً لالستخدام‬

‫الموديول التصميمى‬
‫الموديول االنشائى‬
‫موديول االنتاج‬
‫موديول األجهزة الصحية‬
‫موديول التجهيزات‬
‫موديول النقل و التجميع‬
‫انواع الموديول‬
‫طبقا ً لالستخدام‬

‫الموديول التصميمى‬
‫الموديول االنشائى‬
‫موديول االنتاج‬
‫موديول األجهزة الصحية‬
‫موديول التجهيزات‬
‫موديول النقل و التجميع‬
‫انواع الموديول‬
‫طبقا ً لالستخدام‬

‫الموديول التصميمى‬
‫الموديول االنشائى‬
‫موديول االنتاج‬
‫موديول األجهزة الصحية‬
‫موديول التجهيزات‬
‫موديول النقل و التجميع‬
‫انواع الموديول‬
‫طبقا ً لالستخدام‬

‫الموديول التصميمى‬
‫الموديول االنشائى‬
‫موديول االنتاج‬
‫موديول األجهزة الصحية‬
‫موديول التجهيزات‬
‫موديول النقل و التجميع‬
‫انواع الموديول‬
‫طبقا ً لالستخدام‬

‫الموديول التصميمى‬
‫الموديول االنشائى‬
‫موديول االنتاج‬
‫موديول األجهزة الصحية‬
‫موديول التجهيزات‬
‫موديول النقل و التجميع‬
‫وظائف الموديول‬

‫يمثل القياس الذي يقوم عليه التصميم‬

‫يحدد بدقة مقاسات وأبعاد مركبات البناء وبشكل بسيط‬

‫يحدد أماكن تركيب وتجميع مركبات البناء في المبنى‬

‫تقليل الفرق بين االبعاد و خلوص التركيب‬

‫البعد الموديولى للسكون‬ ‫‪nm‬‬

‫اقل بعد للفراغ بين البعد الموديولى وبعد العنصر‬ ‫‪g‬‬
‫التفاوت الناتج عن التركيب‬ ‫‪p‬‬
‫التفاوت الناتج عن التصنيع‬ ‫‪t‬‬
‫اقل استقطاع فى بعد العنصر‬ ‫‪g+p+g‬‬
‫اقصى بعد للعنصر‬ ‫)‪X=nm(2g+p‬‬
‫اقل بعد للعنصر‬ ‫‪x=X-T‬‬
 ‫أسس اختيار الموديول‬
‫طبقا ً لالستخدام‬

‫مقاسات‬
‫االثاث‬
‫قوانين المرور‬ ‫نوع اإلنشاء‬

‫الغرض‬
‫قوانين البناء‬
‫الوظيفى‬

‫البيئه و‬ ‫أسس اختيار‬

‫البرنامج‬
‫اإليكولوجى‬ ‫الموديول‬
‫أسس اختيار الموديول‬
‫طبقا ً لالستخدام‬

‫❑ م ال ئ م ة ا ل مود يول لوظ ي ف ة ا ل م ب ن ى‬

‫وظيفة تعليمية‬
‫وظيفة عالجية‬

‫❑ مالئمة الموديول البعاد المبنى‬

‫مسرح‬

‫روضة أطفال‬
‫أحد األدوار المتكررة لمبنى‬

‫❑ مالئمة الموديول لتشكيل المبنى‬

‫شكل المبنى‬
‫شكل العناصر المكونة للمبنى‬
‫مميزات تطبيق الموديول في البناء والتشييد والعمارة‬

‫تناسق وتوافق أبعاد مركبات البناء بعضها مع بعض‬ ‫‪1‬‬

‫تفادي أو اإلقالل من الهالك في عمليات اإلنتاج‬ ‫‪2‬‬

‫اختصار زمن التركيب نتيجة توافق األبعاد‬ ‫‪3‬‬

‫زيادة امكانية تبادل مركبات البناء‬ ‫‪4‬‬

‫الحرية والمرونه في التصميم‬ ‫‪5‬‬

‫خفض تكاليف اإلنتاج نتيجة تقليل عدد األصناف المنتجة‬ ‫‪6‬‬

 ‫سبق التجهيز‬
‫فكرة سابقية التجهيز في المباني بين الماضي و الحاضر‬

‫الحى الشرقى بمدينة‬

‫اخناتون‬ ‫مساكن مونول‬ ‫معبد البانثيون‬

‫خظيرة الطائرات بمطار أورلى بفرنسا‬ ‫الدومينو‬

 ‫سبق التجهيز‬
‫ظهور المفهوم الحالي لسبق التجهيز‬

‫تقليل اإلعتماد على العمالة الماهرة الرتفاع‬

‫❑ الدوافع الى ميكنة‬

‫اسعارها‬

‫أعمال التنفيذ‬
‫السعى الى توفير الوقت الالزم إلنهاء المنشأ‬

‫تحسين كفاءة التشغيل و التنفيذ‬

‫الثورة‬
‫الحروب‬ ‫الصناعية‬

‫التطور‬
‫التكنولوجى‬

‫ظهور سبق التجهيز بمفهومه الحالي‬

‫سبق التجهيز‬
‫تطور سبق التجهيز من وجهة نظر االستخدام المعماري‬
 ‫سبق التجهيز‬
‫أهم العوامل في استخدام و تطوير المباني سابقة التجهيز‬

‫❑ تطور المواد و ظهور مواد جديدة فى اال نشاء‬

‫الخرسانة‬ ‫•‬

‫قطاع توضيحى‬ ‫قصر الرياضة لنيرفى‬ ‫الخرسانة سابقة االجهاد‬ ‫خرسانة فايبر‬

‫الحديد‬ ‫•‬

‫صالة األلعاب الرياضية فى‬

‫لويزيانا‬ ‫برج ايفيل‬ ‫كوبرى مدينة كولبر و كاديل‬
 ‫سبق التجهيز‬
‫أهم العوامل في استخدام و تطوير المباني سابقة التجهيز‬

‫❑ تطور المواد و ظهور مواد جديدة فى اال نشاء‬

‫الزجاج‬ ‫•‬ ‫المعادن‬ ‫•‬

‫مبنى ‪equitable‬‬ ‫‪Soda Lime Glass‬‬ ‫االلومنيوم‬ ‫التيتانيوم‬

‫السبائك و اللدائن و غيرها‬ ‫•‬ ‫الخشب‬ ‫•‬

‫االكريليك‬ ‫البولى كربونات‬ ‫البلوط‬ ‫الزان‬

 ‫سبق التجهيز‬
‫أهم العوامل في استخدام و تطوير المباني سابقة التجهيز‬

‫❑ تطور المواد و ظهور مواد جديدة فى اال نشاء‬

‫طر ق اال نشاء و التثبيت‬ ‫❑‬

‫❑ االبعاد ( الخلوص و الدقة )‬

 ‫سبق التجهيز‬
‫أنواع سبق التجهيز من حيث تقييد الفكر المعماري‬

‫الحر‬ ‫‪VS‬‬ ‫المقولب‬

 ‫سبق التجهيز‬
‫عناصر سبق التجهيز المقولب‬

‫• الوحدات سابقه التجهيز‬

‫تركيب الوحدات الجانبية و هى الحوائط مع الوحدات األفقية كاألسقف و األرضيات و ربطها‬

‫كوحدات صندوقية و نقلها إلى مكانها‬
‫سبق التجهيز‬
‫عناصر سبق التجهيز المقولب‬

‫• الوحدات سابقه التجهيز‬

‫• الوصالت‬
‫سبق التجهيز‬
‫عناصر سبق التجهيز المقولب‬

‫• الوحدات سابقه التجهيز‬

‫• الوصالت‬
‫• التكنولوجيا‬
‫سبق التجهيز‬
‫عناصر سبق التجهيز المقولب‬

‫• الوحدات سابقه التجهيز‬

‫• الوصالت‬
‫• التكنولوجيا‬
‫• النقل‬
 ‫في المحاضرة القادمة‬

‫تحرير سبق التجهيز و اإلحداثيات‬

 ‫المطلوب‬

‫مجموعة من ‪ 10-5‬أفراد‬

‫إحضار مواصفة من هيئة المواصفات القياسية المصرية فى األميرية‬

‫و تحديد مكونات المواصفة من مجال و جهة مخاطبة و غيرها‬
‫يجب أن تكون المواصفة لشئ يخص مجال العمارة مثل الطوب أو الخرسانة أو غيرها‬
‫( ال يشترط غلو سعر المواصفة و لكن أهميتها لمجال العمارة )‬
‫تلخيص المواصفة فردى‬

‫عمل بحث فى أحد المواد المستخدمة فى سبق التجهيز و كيف ساهمت هذه المادة فى تطوير سبق‬
‫التجهيز بطريقة إبداعية مبتكرة‬
‫المطلوب معلومات جديدة فى البحث‬
‫المطلوب مادة أثرت بطريقة جنونية و إبداعية‬
‫البحث ال يزيد عن ‪ 7‬صفحات‬
‫تم بحمد هللا‬