Republika ng Pilipinas

Kagawaran ng Rdukasyon
Pambansang Punong Rehiyon
SANGAY NG MGA PAARALANG LUNGSOD – MAYNILA
Manila Education Center Arroceros Forest Park
Antonio J. Villegas St. Ermita, Manila

ARALING
PANLIPUNAN 9
Mag DEMAND ay di biro!

Ikalawang Markahan
Modyul 1

Pinakamahalagang Kasanayan sa Pagkatuto:

Natatalakay ang konsepto at salik na nakaaapekto
sa demand sa pang araw-araw na pamumuhay.

i
 PAANO GAMITIN ANG MODYUL
Larawan mula sa: https://www.nicepng.com/maxp/u2e6y3r5e6q8y3q8

Bago simulan ang modyul na ito, kailangang isantabi muna ang lahat ng inyong pinagkakaabalahan
upang mabigyang pokus ang inyong gagawing pag-aaral gamit ang modyul na ito. Basahin ang mga
simpleng panuto na nasa ibaba para makamit ang layunin sa paggamit nito.

1. Sundin ang lahat ng panutong nakasaad sa bawat pahina ng modyul na ito.

2. Isulat ang mahahalagang impormasyon tungkol sa aralin sa inyong kwaderno.
Nagpapayaman ng kaalaman ang gawaing ito dahil madali mong matatandan ang mga araling
nalinang.
3. Gawin ang lahat ng mga pagsasanay na makikita sa modyul.
4. Hayaan ang iyong tagapagdaloy ang magsuri sa iyong mga kasagutan.
5. Pag-aralang mabuti ang naging katapusang pagsusulit upang malaman ang antas ng iyong
pagkatuto. Ito ang magiging batayan kung may kakailanganin ka pang dagdag na pagsasanay
para lalong malinang ang aralin. Lahat ng iyong natutuhan ay gamitin sa pang-araw-araw na
gawain.
6. Nawa’ y maging masaya ka sa iyong pag-aaral gamit ang modyul na ito.

BAHAGI NG MODYUL
Larawan mula sa: https://clipartstation.com/checklist-clipart-3-2/

1. Inaasahan – ito ang mga kasanayang dapat mong matutuhan pagkatapos makompleto ang mga
aralin sa modyul na ito.
2. Unang Pagsubok – ito ang bahaging magiging sukatan ng mga bagong kaalaman at konsepto
na kailangang malinang sa kabuuan ng aralin.
3. Balik-tanaw – ang bahaging ito ang magiging sukatan ng mga dating kaalaman at kasanayang
nalinang na.
4. Maikling Pagpapakilala ng Aralin – dito ibibigay ang pangkalahatang ideya ng aralin.
5. Gawain – dito makikita ang mga pagsasanay na gagawin mo ng may kapareha.
6. Tandaan – dito binubuo ang paglalahat ng aralin.
7. Pag-alam sa mga Natutuhan – dito mapatutunayan na natutuhan mo ang bagong aralin.
8. Pangwakas na Pagsusulit – dito masusukat ang iyong antas ng pagkatuto sa bagongaralin.

ii
 INAASAH
Larawan mula sa:
AN
https://www.pinclipart.com/maxpin/hohRJ/

Sa modyul na ito ay inaasahang maisakatuparan mo ang sumusunod na layunin:

1. Natatalakay ang kahulugan at mga kaugnay na konsepto ng demand.
2. Naipaliliwanag ang isinasad ng batas ng demand.
3. Nakasusuri ng mga demand schedule at demand curve
4. Nakokompyut ang value ng Qd at P gamit ang demand function
5. Nabibigyang halaga ang mga kaalaman sa konsepto ng demand bilang gabay sa
matalinong pagdedesisyon sa pang araw-araw na pamumuhay.

Nahahati ang araling ito sa tatlong (3) paksa na nakabatay sa isang Most Essential
Learning Compentency (MELC)

1. Kahulugan ng Demand
a. Income Effect
b. Substitution Effect

2. Paglalarawan sa Demand
a. Demand Function
b. Demand Schedule
c. Demand Curve
3. Batas ng Demand

Simulan natin ang iyong paglalakbay upang mapalawak pa

ang iyong kaalaman ukol sa Mga Salik na Nakaaapekto sa
Demand. Tiyak akong ikaw ay handa na at nasasabik nang
sagutan ang Unang Pagsubok.

iii
UNANG PAGSUBOK
Larawan mula sa: https://www.clipartkey.com/view/hhTohR_test-clipart-multiple-choice-test-multiple-choice-
questions/

Gawain: DEMAND ON THE GO

Panuto:
Para sa mga online learners i-click ang link na:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdZLTmB_HQ9
XmceqRKwparHwkydRZ_S1dhwm0Emy9IaVeeQ/viewform?u sp=sf_linkpagkatapos ay basahin
at unawin mong mabuti ang mga katanungan. Ibigay ang wastong sagot.
Para naman sa mga offline learners, basahing mabuti at suriin ang mga sumusunod na katanungan.
Bilugan ang letra ng wastong sagot.

1. Alin sa mga sumusunod ang tumutukoy sa dami ng mga produkto at serbisyong handa at kayang
bilhin ng mga mamimili sa isang takdang panahon?
A. Suplay C. Alokasyon
B. Demand D. Pagkonsumo
2. Ang presyo at demand ay may di tuwirang relasyon. Alin sa mga sumusunod ang
nagpapaliwanag dito?
A. Habang tumataas ang presyo ng isang produkto ay dumarami ang nais bumili nito
B. Ang pagtaas ng presyo ng langis ang dahilan ng pagtaas ng presyo ng iba pang bilihin
C. Kapag mataas ang presyo ng bilihin, binabawasan ng mamimili ang dami ng kanyang
binibiling produkto
D. Ang pagtaas ng presyo ng bilihin ay makapagtataas sa dami ng produktong handa at kayang
ipagbili ng mga prodyuser.
3. Ang batas ng demand ay itinuturing na batayan sa pagpapaliwanag ng pagpapasya ng mga
mamimili sa pagbili ng produkto. Batay sa batas na ito, ano ang batayan ng mamimili sa kanyang
pagbili?
A. Ang halaga ng laman ng pitaka
B. Ang kagustuhan ng mga mamimili
C. Ang presyo ng produkto ang isinasaalang-alang
D. Kakayahan ng produkto na makapagbigay kasiyahan

Suriin ang graph na nasa ibaba para sa bilang 4-6

4. Ano ang demand para sa produkto X kapag
ang presyo nito ay 35?
A.8 B. 13 C. 20 D. 35

5. Ilan ang gustong bilhin ng mga mamimili sa

produkto X kung ang presyo ay 55?
A. 8 B. 13 C. 20 D. 33
6. Ano ang pinapatunayan ng talahanayan?
A. Tumataas ang demand batay sa presyo ng produkto.
B. Kapag tumataas ang presyo, bumababa ang demand.
C. Kapag bumababa ang presyo, bumababa ang demand.
D. Kapag tumataas ang presyo, tumataas din ang demand
7. Alin ang nagpapakita ng kurba ng demand ng Produktong X batay sa talahanayan?

Iskedyul ng Demand Para

sa Produktong X
Pres Dami ng
yo Demand
65 5
55 8
45 13
35 20
25 33
15 50

8. Ano ang tawag sa talaan na nagpapakita ng ibat-ibang presyo at dami ng handang at kayang bilhin
ng mga mamimili?
A. Supply Schedule C. Demand Price List
B. Supply Price List D. Demand Schedule
9. Sa demand function na Qd=83-4P at Presyo na ₱7. Ilan ang dami ng demand? A. 55 C.
60
B. 58 D. 65
10. Kung ang value ng Qd ay 100 sa demand function na Qd = 300 – 20P. Ilan ang value ng presyo?
A. 10 C. 30
B. 20 D. 40

Magaling, natapos mo nang sagutan ang mga katanungan.

Maaari mo nang hilingin sa iyong tagapagdaloy na suriin at
iwasto ang iyong gawain. Pagbati, ipagpatuloy mo pa ang
iyong pagkatuto!

BALIK -
Larawan mula sa: https://www.vectorstock.com/royalty-free-vector/box-question-mark-image-vector-
13735934 TANAW
 Binabati kita sapagkat matagumpay mong nasagutan ang katanungan sa gawaing subukin,
ngayon naman ay muli nating balikan at sukatin ang iyong mga natutunan sa nakalipas na aralin.
Gawain: RIGHTS-MATCH

Panuto:
Para sa mga online learners i-click ang link na .
https://quizlet.com/_8gdvbj?x=1jqt&i=2wusa1 matapos ay piliin sa
bahaging kaliwa ng ang play tab at i-click ang “match”
Para naman sa mga offline learners, suriin ang mga sumusunod na
sitwasyon at tukuyin kung anong uri ng karapatan ng mga mamimili ang
isinusulong o ipinapahayag ng mga tauhan. Isulat sa patlang ang letra ng
wastong sagot. Pumili ng sagot sa kahon sa ibaba.

1. Ayon kay Sunshine ang mamimiling tulad niya ay may karapatang bumili ng ibat-
ibang mga produkto o serbisyo ayon sa halagang kaya ng isang konsyumer.
2. Palaging sinusuri ni Rachel ang mga sangkap, etiketa, nutritional facts at expiration
date ng mga produktong kanyang binibili.
3. Si Chary ay hindi basta naniniwala sa mga anunsyo o patalastas na kanyang nakikita,
nagbabasa muna siya ng mga product reviews and feedbacks bago ito bilhin at
gamitin.
4. Ikinakampanya ni Joy ang aktibong pakikilahok sa mga samahang tulad ng National
Coalition of Filipino Consumers, CitizenWatch at EmPOWER Consumers Alliance
5. Ibinalik ni Jona ang nabiling mamahaling cellphone sapagkat ito ay nasira tatlong
linggo matapos niya itong bilhin.
6. Itinuturo ni Teacher Glenda ang nilalaman ng Consumer Act of the Philippines sa
kanyang mag-aaral.
7. Inireklamo ng mga residente ng Brgy Paz ang planta sa kanilang lugar na naglalabas
ng nakalalasong kemikal sa kanilang lugar.
8. Inuuna ni Rebecca sa kanyang pamimili ang mga pangunahing pangangailangan
kaysa sa mga kagustuhan.
9. Naglalabas ng mga babasahin at infographics ang DTI tungkol sa mga karapatan at
tungkulin ng mga mamimili.
10. Pinapalitan ni Tony ang nabiling furniture matapos mapansin ang lamat dito.

Mga
Pagpipilian
A.Karapatang B.Karapatan sa C.Karapatan sa D.Karapatang
Pumili kaligtasan patalastasan Dinggin

E.Karapatang F.Karapatan sa G.Karapatan sa H.Karapatan sa

bayaran at pagtuturo tungkol sa isang malinis na mga pangunahing
tumbasan sa ano pagiging matalinong kapaligiran pangangailangan
mang kapinsalaan mamimili
 MAIKLING PAGPAPAKILALA NG
ARALIN
Larawan mula sa: https://www.pngguru.com/free-

Binabati kita at natapos mong mapagtagumpayang masagutan ang mga naunang gawain.
Ngayon naman ay tuklasin at kilalanin ang paksa ng aralin sa pamamagitan ng gawain sa ibaba.

Gawain: DEMAN-DILEMMA

Panuto: Basahin at suriin ang mga sumusunod na sitwasyon at itala ang maaring maidulot nito sa
mga tulad mong mamimili at konsyumer.
Para sa mga online learners i-click ang link na
https://www.bookwidgets.com/play/H6ZBH7?teacher_id=639 9763384631296 matapos
ay piliin sa planner ang mga produkto o serbisyong nais bilhin.
Para naman sa mga offline learners, piliin at suriin mo ang ang pinaka-angkop na larawan at salita
na tutugma sa bawat isa.

Ipagpalagay na ang iyong pamilya na mayroong apat na miyembro at isa sa mga

napagkalooban Php 8,000.00 mula sa Social Amelioration Program (SAP) at ang salaping ito ay
gagamitin sa inyong pamimili para sa isang buwan. Ano anong produkto o serbisyo ang iyong
bibilhin? Ipaliwanag

Php 6,000.00 Php 1,500.00 Php 180.00 Php 4,000.00

Larawan mula sa: Larawan mula sa:

Larawan mula sa: https://www.pngaaa.com/detail/881974
Larawan mula sa:
https://www.kindpng.com/imgv/ixmJmxR_m
eat- fish-and-egg-png-download-meat-fish/
https://www.kindpng.com/imgv/TJJobi_milk- https://www.amazon.co.uk/KIDsportxie-
tea-png- png-download-milk-tea-pictures/ Childrens- Transparent-Non-Slip-
Lightweight/dp/B07WR7D2ZN

Php120.00 Php. 600.00 Php 900.00 Php 1,500.00

Alcohol
h Larawan mula sa: Larawan mula sa: Larawan mula sa:

Php 1,500.00 https://www.flaticon.com/free- icon/alcohol_128698?

term=heal%20care&page=2&position=24
https://pngio.com/images
/png- a1639185.html
https://www.clipart.email/download/97615
42.html

Php
Larawan mula sa:
Php Php
 1

Pamprosesong Tanong;
1. Ano ang mga larawang iyong nakita?

2. Nahirapan ka ba sa iyong pagpili? Anu-ano ang mga naging batayan mo sa pamimili?

Ang Konsepto ng Demand

Isa sa mga pangunahing paksa na nakapaloob sa ikalawang yunit ay ang demand na siyang
pokus ng modyul na ito.
Mayroong demand ang bawat tao na bumubuo sa isang ekonomiya ayon sa kanilang mga
personal na pangangailangan at kagustuhan subalit nang dahil sa mga limitadong pinagkukunang-
yaman, kakapusan at kakulangan ang mga demand na ito ay hindi lahat natutugunan kung kaya’t
pinagbubuti ng isang ekonomiya ang kanilang sistema ng pamamahala sa tulong ng masusing pag-
aaral ng Ekonomiks.
Ang demand ay tumutukoy sa dami ng produkto o serbisyo na handa at kayang bilhin ng
mga mamimili sa isang takdang panahon. Masasabi naman na mayroong demand ang isang produkto
o serbisyo kung ito ay nakatutugon sa pangangailangan o kasiyahan ng isang mamimili.
Nakapagpapasya ang mga mamimili sa isang pamilihan ayon sa itinakdang presyo na siya
namang nagsisilbing batayan ng halaga at pakinabang ng mga produkto o serbisyong nalikha. Higit na
nagiging kasiya-siya sa panig ng mga mamimili ang pagkakaroon ng mababang presyo ng mga bilihin
sapagkat ito ay
nangangahulugang pagtaas ng kanilang demand. Ibig sabihin, makabibili sila ng mga produkto o
serbisyo ayon sa inaasahan o higit pang dami nito. Hindi naman mainam sa mga mamimili kung
tumaas ang presyo ng mga bilihin sapagkat ito ay nangangahulugan ng pagbaba ng dami ng kanilang
demand o kakayahan at kagustuhang makabili ng anumang produkto o serbisyo.
Ang pagkakaroon naman ng di tuwirang ugnayan sa pagitan ng presyo at demand ay
tinatawag na Batas ng Demand na kung saan kapag tumataas ang presyo ay bumababa ang
demand at kung ang presyo ay bumababa, tumataas naman and demand.
Mayroong dalawang paliwanag kung bakit magkataliwas ang ugnayang ito, una ay ang
Substitution Effect kung saan pinipili ng mga mamimili ang mga produktong mayroong mas
mababang halaga kumpara sa katulad na produkto. Ikalawa ay ang Income Effect kung saan mas
malaki ang halaga ng kita kapag mababa ang presyo ng mga produkto at serbisyo sa pamilihan.
Samantalang bumababa naman ang income o kita kapag mataas ang presyo ng mga ito.
Sa kabuuan, ipinapakita rito na ang presyo ang tanging salik na nakaaapekto sa pagbabago ng
quantity demanded, habang ang ibang salik ay hindi
nagbabago o nakaaapekto (Ceteris Paribus)/ “all other
things being equal.”
P↑ QD↓ P↓ Qd↑
P=Presyo
Qd=Quantity demanded
Sa kabilang banda, makikita sa larawan sa kaliwa ang
pinagsama-samang demand ng mga produkto o serbisyo sa
isang pamilihan sa isang takdang Demand
panahon ay tinatawag namang
Schedule
Market
Larawan
mula sa: Demand.
https://www.youtube.com/watch?v=gHz_w_35rVs&app=desktop

dami ng mga produkto o serbisyo sa isang

takdang panahon na tinatawag na kurba ng
demand o Demand Curve.
Demand Function naman ang
tawag sa mathematical equation na
Demand
nagpapakita ng ugnayan ng mga variables
Curve
na (P) o presyo at (Qd) o quantity
Larawan mula sa: https://www.pinterest.ph/pin/814025701371029089/
demanded. Ito ay ipinakikita sa equation na
Qd = f (P). Ang Qd o quantity
demanded (kabuuang dami ng demand)
ang tumatayong dependent variable,
at ang presyo (P) naman ang
independent variable. Ibig sabihin,
nakabatay ang Qd sa anumang pagbabago
ng presyo. Ang presyo ang nagsisilbing
batayan sa dami ng handa at kayang
bilhin ng mga mamimili. Isa pang paraan ng
6
Larawan mula sa: https://www.economicsonline.co.uk/Competitive_markets/De mand_curves.html

Demand Schedule naman ang

tawag sa talaan na nagpapakita ng ugnayan
sa pagitan ng presyo at demand. Mula dito
ay makabubuo ng isang kurba o graphikong
pagsasalarawan ng ugnayan ng presyo at
pagpapakita ng demand function ay sa equation na: Qd = a - bP

Qd = 60 – 50
Kung saan:
Qd=Quantity Demanded

P =Presyo

a= intercept (ang bilang ng Qd kung ang P ay

0)
b=slope slope = ΔQd Larawan mula sa:

ΔP
Larawan mula sa: https://www.betterhealth.vic.gov.au/health/healthyliving/fr https:/
https://www.dreamstime.com/ill uit-and- vegetables
ustration/canned- goods.html

Halimbawa sa Demand Function Php 700.00 Php 500.00

mula sa Demand Schedule para sa
kendi na Qd = 60 – 10P
Kapag ang P = 1 Qd
= ? Qd = 60 – 10P
Qd = 60 – 10 (1)
Qd = 60 – 10 Load
Qd = 50 piraso Larawan mula sa: Larawan mula sa:

Kapag ang P = 5 Qd https://www.iconfinder.com/icons/5690696/money_cash_digital_lo

ad
https://www.seekpng.com/ipng/u2q8o0u2r5e6w7a9_folded-
clothes-
https:
97726

= ? Qd = 60 – 10P Qd= 10 piraso

Qd = 60 – 10(5)

Pinagkunan: Deped’s Learners Module (2015) Ekonomiks, Araling Panlipunan Modyul Para sa Mag-Aaral (1st Edition). Vibal Group, Inc. Pasig City,
Philippines. p.118
Pinagkunan: Ekonomiks, Learning Module
Ang Paglipat ng Demand Curve (o
Shifting of the Demand Curve
Nagaganap ang paglipat ng kurba ng
demand sa kanan kung ang demand ay
tumataas at kung ang mga pagbabago ng salik
na hindi presyo ang siyang nakapagdulot ng
pagtaas nito. Ang pagbaba ng demand naman
ay makapagdudulot ng paglipat ng kurba ng
demand sa kaliwa. Nagaganap ang paglipat ng
demand sa kaliwa kung ang mga pagbabago ng
salik na hindi presyo ay nakapagdulot ng
pagbaba ng demand.

Upang mas lalo mong maunawaan ang konsepto ng demand, maaari mong panoorin ang video
lesson nito sa Youtube sa link na :https://www.youtube. com/watch?
v=WmMQkeBxnME&fbclid=IwAR05hm38tpvbABWoAOOldFcdrz05DftPbCl-
dOz4HuoG8GvejlaiGQDSs8
 MGA GAWAIN
Larawan mula sa: https://www.pinterest.ph/pin/392024342552301210

Gawain 1.1: DEMAND-SEARCH

Layunin: Natutukoy ang mga mahalagang konsepto ng demand.
Kagamitan: Word Search
Panuto:
Para sa mga online learners, i- click ang link na
https://www.bookwidgets.com/play/B5KDBY?teacher_id=63 99763384631296
Para naman sa mga offline learners, sagutin ang tinutukoy ng mga sumusunod na
bilang sa pamamagitan ng Word Search sa ibaba. Ilagay sa patlang ang wastong
sagot.

1. Tumutukoy sa dami ng produkto at serbisyo na handa at kayang bilhin ng mga

mamimili.
2. Grapikong paglalarawan ng presyo at quantity demanded.
3. Nagsasaad na mayroong magkataliwas na ugnayan sa pagitan ng presyo at
quantity demanded.
4. Ipinagpapalagay na ang presyo lamang ang salik na nakaaapekto sa
pagbabago ng quantity demanded habang ang ibang salik ay hindi nagbabago.
5. Pinagsama-samang demand ng mga produkto o serbisyo sa isang pamilihan sa
isang takdang panahon.
6. Ang tawag sa mathematical equation na nagpapakita ng ugnayan ng mga
variables na presyo at quantity demanded.
Gawain 1.2: COMPUTE AND CURVE
Layunin: Nakokompyut ang value ng Qd at P gamit ang demand function.
Kagamitan: Graph

Panu
to: s m onli learners
a ga ne
https://drive.google.com/file/d/1sCIodZGdBLkEW0cup0RuCktdRVs6vyt
Para u/view? ,
usp=sharing
Para naman sa mga offline learners, punan mo ang mga Demand Schedule sa ibaba gamit
ang mga sumusunod na Demand Function, matapos ay ipakita at ipaliwanag ang demand
curve nito.

A. Qd = 300 – 20P B. Qd = 750 – 10P

P Qd

1 A.
B. 200
6 C.
D. 100
15 E.
P Qd
A. 600
30 B.
C. 300
60 D.
E. 0

Paliwanag: Paliwanag:

Pinagkunan: Deped’s Learners Module (2015) Ekonomiks, Araling Panlipunan Modyul Para sa
Mag-Aaral (1st Edition). Vibal Group, Inc. Pasig City, Philippines. p.120
 TANDAAN

Larawan mula sa: https://www.clipartmax.com/middle/m2H7H7G6d3d3m2G6_freephotos-vector-images-thinking-brain-machine-

brain-clipart//

Demand ang tawag sa dami ng mga produktong handa at kayang bilhin ng mga mamimili
sa isang takdang panahon
Isinasaad ng batas ng demand na mayroong di tuwirang ugnayan sa pagitan ng presyo at
demand, Kapag mataas ang presyo, bumababa ang demand samantalang kapag bumababa
ang presyo tumataas naman ang demand.
Ceteris Paribus ang tawag sa konsepto na kung saan tanging ang presyo lamang ang salik
na nakaaapekto sa pagbabago ng quantity demanded, habang ang ibang salik ay hindi
nagbabago o nakaaapekto.
Ang kurba ng demand (Demand curve) ay ang grapikong paglalarawan ng quantity
demanded sa bawat presyo ng mga produkto at serbisyo
Ang iskedyul ng demand (Demand schedule) ay isang talaan na nagpapakita ng dami na
kaya at handing bilhin ng mgamamimii sa ibat-ibang presyo.
Ang DemandFunction ay isang mathematical equation na nagpapakita ng ugnayan ng mga
variables na (P) o presyo at (Qd) o quantity demanded.

PAG-ALAM SA
NATUTUHAN
Larawan mula sa: https://www.pngguru.com/free-transparent-background-png-clipart-
npevr

Gawain 1: DEMAND-IN CRISIS

Panu
to: s m onli learner I cli a li n
a g ne s,
https://drive.google.com/file/d/1EuB6yOv29nYLbw-cwigJIGmccWC4-
Para ck xkq/view?usp=sharing
n n a
a
Para naman sa mga offline learners, basahin at suriing mabuti ang arikulo sagibaba. Matapos
k ay
ipagpalagay ang iyong katayuan bilang mag-aaral, bahagi ng pamilya o sambahayan at maging
bahay-kalakal kung paano mo dapat masolusyunan ang pagtaas ng demand sa nasabing mga
produkto.
 Dahil sa 2019-nCoV scare
FACE MASK NAGKAKAUBUSAN NA SA METRO MANILA - IMEE

HALOS ubos na ang mga face mask o surgical mask sa mga drug store sa Metro Manila at
karatig probinsya isang araw matapos ideklara ng Department of Health (DOH) ang kauna-
unahang kumpirmadong kaso ng 2019 novel coronavirus o 2019-nCoV sa bansa.

Sinabi ni Senador Imee Marcos na chairperson ng Senate committee on economic affairs, wala
nang mabiling face mask sa malalaking drug stores at maging sa mga maliliit na botika sa
Metro Manila.

"Kailangang kumilos ang DTI para maiwasan ang hoarding na maaaring gawin ng mga
mapagsamantalang negosyante. Dapat may price freeze na ipatupad ang DTI sa mga
produktong tulad ng face mask," pagdidiin ni Marcos.

Ayon kay Marcos, bukod sa face mask, halos nagkakaubusan na rin ng suplay ng alcohol,
Lysol disinfectant spray at vitamin C supplement sa mga drug store at iba pang pamilihan sa
Kamaynilaan. Halos pila ang mga tao sa mga drug stores para lang makabili ng ilang pirasong
face mask bilang proteksyon ng kani-kanilang pamilya laban sa virus, lalo na ngayon na
idineklara na ng World Health Organization ang global emergency dahil sa patuloy na pagtaas
ng mga kaso ng nasabing sakit.

"Panic buying ang nangyayari at halos wala ka nang mabiling face mask sa mga drug stores at
kahit sa mga maliliit na botika. Kailangang kumilos ang kinauukulan para hindi naman
maabuso ang ating mga mamimili," pahayag ni Marcvos. Ayon kay Marcos, nagtaas din ng
presyo ang face mask at iba pang produkto na ginagamit bilang prevention laban sa coronavirus
at hindi malayong samantalahin ito ng ilang tiwaling mga negosyante para kumita ng malaking
tubo.

Pinagkunan:
http://www.senate.gov.ph/press_release/2020/0201_marcosi1.asp
BILANG MAG-AARAL

BILANG BAHAGI NG BAHAY-KALAKAL

BILANG BAHAGI NG PAMILYA/SAMBAHAYAN

 Gawain: DEMAND ON THE GO
PANGWAKAS NA PAGSUSULIT
Larawan mula sa: https://www.hiclipart.com/free-transparent-background-png-clipart-ogrow

Panuto:
Para sa mga online learners i-click ang link na:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfW2bxzPNL4Q
pWF1POjV8hTQsdi6Lc6Cxc85eZ4DfGwrMleg/viewform?usp=s f_link.Basahin at unawin mong
mabuti ang mga katanungan. Ibigay ang wastong sagot.
Para naman sa mga offline learners basahing mabuti at suriin ang mga sumusunod na katanungan.
Bilugan ang letra ng wastong sagot.

1. Ang presyo at demand ay may di tuwirang relasyon. Alin sa mga sumusunod ang nagpapaliwanag
dto?
A. Habang tumataas ang presyo ng isang produkto ay dumarami ang nais bumili nito
B. Ang pagtaas ng presyo ng langis ang dahilan ng pagtaas ng presyo ng iba pang bilihin
C. Kapag mataas ang presyo ng bilihin, binabawasan ng mamimili ang dami ng kanyang
binibiling produkto
D. Ang pagtaas ng presyo ng bilihin ay makapagtataas sa dami ng produktong handa at kayang
ipagbili ng mga prodyuser.

2. Alin sa mga sumusunod ang tumutukoy sa dami ng mga produkto at serbisyong handa at kayang
bilhin ng mga mamimili sa isang takdang panahon?
A. Suplay B. Demand C. Alokasyon D. Pagkonsumo

Suriin ang graph na nasa ibaba para sa bilang 3-5

3. Ano ang demand para sa produkto X kapag

ang presyo nito ay 35?
A.8
B. 13
C. 20
D. 35

4. Ilan ang gustong bilhin ng mga mamimili sa produkto X kung ang presyo ay 55? A. 8 B.
13 C. 20 D. 33
5. Ano ang pinapatunayan ng talahanayan?
A. Tumataas ang demand batay sa presyo ng produkto.
B. Kapag tumataas ang presyo, bumababa ang demand.
C. Kapag bumababa ang presyo, bumababa ang demand.
D. Kapag tumataas ang presyo, tumataas din ang demand

6. Alin ang nagpapakita ng kurba ng demand ng Produktong X batay sa talahanayan?

Iskedyul ng Demand Para

sa Produktong X
Pres Dami ng
yo Demand
65 5
55 8
45 13
35 20
25 33
15 50

7. Sa demand function na Qd=83-4P at Presyo na ₱7. Ilan ang dami ng demand? A. 55 B.58 C.
60 D. 65

8. Ang batas ng demand ay itinuturing na batayan sa pagpapaliwanag ng pagpapasya ng mga

mamimili sa pagbili ng produkto. Batay sa batas na ito, ano ang batayan ng mamimili sa kanyang
pagbili?
A. Ang halaga ng laman ng pitaka
B. Ang kagustuhan ng mga mamimili
C. Ang presyo ng produkto ang isinasaalang-alang
D. Kakayahan ng produkto na makapagbigay kasiyahan

9. Kung ang Qd ay 100 sa demand function na Qd = 300 – 20P. Ilan ang value ng presyo?
A. 10 B. 20 C. 30 D. 40

10. Ano ang tawag sa talaan na nagpapakita ng ibat-ibang presyo at dami ng handang at kayang
bilhin ng mga mamimili?
A. Supply Schedule C. Demand Price List
B. Supply Price List D. Demand Schedule
SANGGUNIAN
Larawan mula sa https://www.pngkit.com/view/u2q8w7y3e6y3a9r5_books-clip-art-4-books-clipart/

Mga Aklat:
● Deped’s Learners Module (2015) Ekonomiks, Araling Panlipunan Modyul Para sa Mag-
Aaral (1st Edition). Vibal Group, Inc. Pasig City, Philippines.
● Balitao, B. R. et al. (2012). Ekonomiks: Mga Konsepto at Aplikasyon. Quezon City. Vibal
Publishing Inc.
● Nordhaus, William and Samuelson, Paul. (2006). Economics. 18th edition. Boston. McGraw-Hill
● Case, Fair and Oster (2012). Principles of Economics. 10th edition. Pearson Education Inc. USA
● Mankiw, Gregory (2009). Principles of Economics. 5th edition. Thomson Asian Edition, Thomson
Learning Asia, Singapore.

Other Printed Materials

● Deped’s Most Essential Learning Competencies (2020)

Online Sources:
● https://webstockreview.net/explore/text-border-png/
● https://energyeducation.ca/encyclopedia/Demand
● https://www.thebalance.com/law-of-demand-definition-explained-examples- 3305707
● https://www.thebalance.com/shift-in-demand-curve-when-price-doesn-t-matter- 3305720
● https://www.philstar.com/pilipino-star- ngayon/bansa/2020/01/24/1987362/batas-sa-dagdag-buwis-sa-
alak-e-cigarettes- pirmado-na-ni-duterte
● https://news.abs-cbn.com/news/06/02/20/liquor-ban-sa-maynila-mananatilisa- ilalim-ng-gcq
● http://www.senate.gov.ph/press_release/2020/0201_marcosi1.asp

Management and Development Team

Schools Division Superintendent: Maria Magdalena M. Lim, CESO V
Chief Education Supervisor: Aida H. Rondilla
CID Education Program Supervisor: Amalia C. Solis
CID LR Supervisor: Lucky S. Carpio
CID-LRMS Librarian II: Lady Hannah C Gillo
CID-LRMS PDO II: Albert James P. Macaraeg

Editor/s: Dulce S. Tawingan / Alex P. Mateo Writer: Jovy A. Hinampas

 REFLECTIVE LEARNING SHEET
ARALING PANLIPUNAN 9

Pangalan: Baitang at Seksyon:

Paaralan: Guro sa AP:

Petsa:

Kwarter Blg: 2 Modyul Blg.:1 Linggo Blg.:1

Pinakamahalagang Kasanayan sa Pagkatuto: Natatalakay ang konsepto at salik na

nakaaapekto sa demand sa pang araw-araw na pamumuhay (Week 1-2) Layunin: Nakapagpahayag
ng saloobin hinggil sa aplikasyon ng demand sa pang araw-araw na pamumuhay.

Paksa: Konsepto ng Demand

Gawain: Demand Amidst Pandemic

Inilahad sa Bayanihan Heal as One Act ang pagkakaroon ng kapangyarihan ng Pangulo na
gamitin upang i reallocate, realign, at i reprograma ang General Appropriations Act ng F.Y. 2020 o
Pambansang Badyet 2020 upang mapondohan ang mga hakbang ng pamahalaan konta Covid-19.
Isa na rito ang pagpapalawig o palugit sa mga pagkakautang at pagbabayad ng utang sa mga
awtorisadong bangko, lending companies, SSS, GSIS at iba pang kaugnay na ahensya. Kasama rin
dito ang pagbibigay konsiderasyon sa paniningil ng Meralco, Maynilad at renta ng ilang nagmamay-
ari ng lupa at paupaahang bahay bilang tugon o tulong sa napakaraming manggagawa na
pansamantalang nawalan ng kabuhayan.
Nang dahil naapektuhan ang badyet ng bansa at maging badyet ng inyong pamilya, ibahagi at
ilarawan mo sa gawaing ito ang inyong naging tugon sa pagbabago ng inyong demad.

Sundin ang mga sumusunod na hakbang sa ibaba:

1. Kapanayamin ang mga nakatatandang miyembro ng inyong pamilya na mayroong hanapbuhay o
naapektuhan ang hanapbuhay nang dahil sa Pandemya.
2. Itala kung paano nabago ang kanilang pamumuhay at paano naapektuhan ang pagtugon sa demand
ng pamilya.
3. Ilahad din kung paano sila lumilikha ng pasya o desisyon upang matugunan ang demand ng
pamilya sa pang-araw-araw na pamumuhay.
4. Gamitin ang demand-log sa ibaba.
5. Sumangguni sa rubriks bilang batayan ng pagmamarka
 RUBRIK SA PAKIKIPANAYAM

NAPAKAHUSA MAHUSAY KATAMTAMA KAILANGA ISKO

Y (3 Puntos) N N NG R
(5 Puntos) (2 Puntos) PAGSASAN
AY
(1
Puntos)
Nakapaghanda Nakapaghanda Bahagyang Hindi
nang lubha sa nang mahusay nakapaghanda nakapaghanda
panayam dahil sa panayam sa panayam sa panayam
sa dahil sa dahil sa hindi dahil sa basta-
nakapagsaliksik nakapagsaliksik gaanong basta na
tungkol sa tungkol sa nakapagsaliksik lamang pinili
paksang paksang sa paksang ang paksang
itatanong. itatanong. itatanong. itatanong.
Naihanay ang Naihanay ang Naihanay ang Walang
mahuhusay na halos lahat ng ilan- ilang naihanay na
mga katanungan mahuhusay na mahuhusay na mahusay na
mga katanungan mga katanungan mga
katanungan
Kahanga-hanga Pinaghandaang Bahagyang Hindi
at mabuti ang pinaghandaang pinaghandaang
pinaghandaang pananamit, ang pananamit, ang pananamit,
mabuti ang pananalita at pananalita at pananalita at
pananamit, kilos sa kilos sa kilos sa
pananalita at pagtatanong pagtatanong pagtatanong
kilos sa
pagtatanong.
Nakapagtanong Halos lahat ng Mangilan- ilan Lahat ng mga
nang tuwiran at tanong ay nasabi lamang na tanong ay hindi
di- paliguyligoy nang tuwiran at tanong ang nasabi nang
di- paliguy- nasabi nang tuwiran at
ligoy. tuwiran at di- madalas ay
paliguy- ligoy. paliguy- ligoy
Napakalinaw at Malinaw at Malinaw at Bahagyang
malinis ang malinis ang bahagyang malinaw at
pagkaka-edit ng pagkaka-edit ng malinis ang hindi malinis
video. Kahanga- video. Mahusay pagkaka-edit ng ang pagkaka-
hanga ang rin ang pagiging video. edit ng video.
pagiging malikhain. Bahagyang Hindi
malikhain. mahusay ang kinakitaan ng
pagiging pagiging
malikhain. malikhain.
KABUUAN
 Demand Log

(Para sa Nakatatandang miyembro ng pamilya/ o “Head of the family”)

Month:
Weeks Description of
Activity
Income Substitution Produkto Produkto
Effect Effect ng ng
tumaas bumaba
and ang
dema dema
nd nd
Week1

Week2

Week3

Week4