Pendekatan

Penyelidikan
Kuantitatif
KFP 60604

PROF.MADYA DR.AZLINA ABU

BAKAR

P.M.DR.AZLINA ABU BAKAR 1

 Penilaian
§ Kuiz = 20%
§ Penulisan kritis jurnal= 20%
§ Proposal = 40%
§ eForum = 20%
§ Final exam = Tiada

2
ASAS PENYELIDIKAN TINJAUAN :
MASALAH KAJIAN, RANGKA KONSEP,
OBJEKTIF, SOALAN
KAJIAN,HIPOTESIS, PEMBOLEHUBAH

Bab 1

3
MASALAH KAJIAN

4
Sumber Idea Untuk
Penyelidikan
§ Kehidupan harian
§ Isu-isu praktikal
§ Literatur
§ Teori

5
Carta Aliran Perkembangan
Idea Penyelidikan Tinjauan
Masalah
penyelidikan Rangka
(research konsep
Objektif/
gap)
Tujuan kajian

Soalan
Hipotesis Kajian

6
 Apa yang perlu ada dalam
PERNYATAAN MASALAH
1. ISU SECARA UMUM (fakta & data jika ada)
§ Select a broad area of interest
2. KECIKKAN SKOP MASALAH (why? Tujuan kajian)
§ good one is from observation of reality
§ Specific problem focused/one narrowly defined problem
3. APAKAH RESEARCH GAP
4. OBJEKTIF KAJIAN
5.JELASKAN KONSTRUK-KONSTRUK KAJIAN (what)
short and precise
6. METOD KAJIAN (how)
P.M.DR.AZLINA ABU BAKAR
7. TARGET GROUP (who & where)
8. JELASKAN MENGAPA KAJIAN INI PERLU DIJALANKAN
§ 2-3 mukasurat sahaja jika hanya 3 konstruk (kecuali ada banyak konstruk)

7
 Contoh metod penulisan
pernyataan masalah

§ Perenggan 1
§ Isu utama dalam kajian ini adalah berkaitan dgn tahap prestasi keselamatan di
Malaysia yg masih di tahap kritikal (rujukan 5thn terkini). Undang-undang
keselamatan di Malaysia telah menunjukkan beberapa kemajuan, namun masih
terdapat beribu pekerja cedera & terbunuh setiap tahun di tempat kerja (rujukan
baru). Ini menunjukkan kesedaran Akta Keselamatan & Kesihatan Pekerjaan
1994 di Msia masih rendah serta perlu ditingkatkan (rujukan). Kenyataan ini
turut disokong oleh ….Statistik kemalangan diMsia oleh Pertubuhan
Keselamatan Soial (PERKESO) pada tahun 2015 telah melaporkan lebih 60,000
kes kemalangan berlaku setiap tahun. Sebagai contoh pada tahun
2015..2014..2013...
P.M.DR.AZLINA ABU BAKAR
*isu umum

8
 Samb.
§ Perenggan 2 & 3 (kecikkan skop & focus)
§ Keselamatan pekerja di Msia telah mendapat perhatian daripada beberapa
pengkaji lepas antaranya ……………………..(sebutkan beberapa nama).
Hasil kajian mendapati salah satu punca kepada isu prestasi keselamatan
ini disebabkan oleh kelemahan iklim keselamatan (senarai rujukan)
§ Berdasarkan kajian-kajian lepas, terdapat beberapa faktor dikaitkan
dengan iklim keselamatan, di antaranya adalah……………….(senaraikan).
Namun begitu, kajian ini akan memberi focus terhadap lima faktor sahaja
iaitu………………berdasarkan teori…………
§ Kajian empirikal yang mengkaji factor-factor tersebut masih kurang
terutama dalam sector pembuatan (elektrik) di Msia. *research gap
§ Oleh itu, kajian ini perlu dilakukan utk mengisi jurang yg mujud dalam
literature dgn mengkaji sejauh mana….(objektif kajian)

P.M.DR.AZLINA ABU BAKAR

9
 Samb.
§ Perenggan 4 & 5
§ Jelaskan tentang konstruk-konstruk utama kajian
§ Metod kajian (siapa sampel)
§ Target group (boleh digabungkan dalam
perenggan yg sama)
§ Perenggan 6
§ Mengapa kajian ini perlu dilakukan? Apa
rasional?Apa sumbangannya nanti?Kepentingan
kajian?

P.M.DR.AZLINA ABU BAKAR

10
Kata kunci dalam pernyataan
masalah
§ Walaupun....tetapi
§ Walaupun...masih amat kurang
§ Meskipun....masih kurang
§ Sesungguhpun...masih belum dikaji dengan
meluas
§ ....tetapi...sehingga kini masih kurang
mendapat perhatian

Prof.Madya Dr.Azlina Abu Bakar

11
 Contoh penulisan pernyataan
masalah yang salah
§ Kajian tentang ketagihan internet pelajar sekolah
§ Perenggan 1
§ Masalah sosial meningkat di Msia. Statistik drp polis mengenai
jenayah….jenayah indeks sangat tinggi. Masalah social diMSia adalah
penyalahgunaan bahan terutama dadah. Menurut data daripada
AADK……system pendidikan di Msia menggalakkan penggunaan
teknologi maklumat dan emaja banyak menghabiskan masa depan
computer melayari internet. Internet bukan sahaja digunakan utk
pembelajaran tetapi juga utk komunikasi, pendidikan dan juga
hiburan. Menurut ….internet digunakan oleh pelajar pescasiswazah
utk mencari bahan dan aktivti di tempat kerja. Menurut…..social
networking adalah aktiviti yg digemari di Msia.
§ Internet diperkenalkan di sekolah utuk meningkatkan pembelajaran.
Walau bagaimanapun, statistic menunjukkan ramai pelajar mendapat
markah yg rendah dan tabiat pembelajaran yg teruk……………..
P.M.DR.AZLINA ABU BAKAR 12
 Contoh rangka konsep
Emotional
Intelligence (EQ)

Self-awareness
§

Job
Self-regulation Performance

Motivation
§

P.M.DR.AZLINA ABU BAKAR

13
 Rangka konsep

Komitmen keagamaan
Tingkah laku
penyelewengan
seksual
§

§ Memegang
Penggunaan Menonton
media sosial Komunikasi lucah

Membuka aurat
Facebook Janji temu
Motif/Tujuan
WeChat

Twitter
Bigo Live

WhatsApp

Instagram

P.M.DR.AZLINA ABU BAKAR/UPS

14
 objektif

§ Mengenal pasti tahap penggunaan media sosial (Facebook,

WeChat, Twitter, Bigo Live, WhatsApp, Instagram) dalam kalangan
remaja Islam di daerah Manjung, Perak.
§ Mengenal pasti tahap tingkah laku penyelewengan seksual
menurut Islam dalam kalangan remaja Islam di daerah Manjung,
Perak.
§ Mengenal pasti tujuan janji temu/ dating dalam kalangan remaja
islam di daerah Manjung, Perak.
§ Mengenal pasti hubungan di antara komitmen keagamaan dengan
tingkah laku penyelewengan seksual menurut Islam dalam
kalangan remaja Islam di daerah Manjung, Perak.
§ Mengenal pasti pengaruh media sosial (facebook, WeChat, Twitter,
Bigo Live, WhatsApp, Instagram) terhadap tingkah laku
penyelewengan seksual menurut Islam dalam kalangan remaja
Islam di daerah Manjung, Perak.

P.M.DR.AZLINA ABU BAKAR/UPSI 15

Soalan kajian
§ Apakah tahap penggunaan media sosial (Facebook, WeChat,
Twitter, Bigo Live, WhatsApp, Instagram) dalam kalangan remaja
Islam di daerah Manjung, Perak?
§ Apakah tahap tingkah laku penyelewengan seksual menurut
Islam dalam kalangan remaja Islam di daerah Manjung, Perak?
§ Apakah tujuan janji temu/ dating dalam kalangan remaja Islam di
daerah Manjung, Perak?
§ Apakah terdapat hubungan di antara komitmen keagamaan
dengan tingkah laku penyelewengan seksual menurut Islam
dalam kalangan remaja Islam di daerah Manjung, Perak?
§ Adakah media sosial (Facebook, WeChat, Twitter, Bigo Live,
WhatsApp, Instagram) mempengaruhi tingkah laku
penyelewengan seksual menurut Islam dalam kalangan remaja
Islam di daerah Manjung, Perak?

P.M.DR.AZLINA ABU BAKAR/UPSI 16

hipotesis

§ HA1 : Terdapat hubungan yang signifikan

di antara komitmen keagamaan dengan
tingkah laku penyelewengan seksual menurut
Islam dalam kalangan remaja Islam di
daerah Manjung, Perak.
§ HA2 : Media sosial mempengaruhi
tingkah laku penyelewengan seksual menurut
Islam dalam kalangan remaja Islam di
daerah Manjung, Perak.

P.M.DR.AZLINA ABU BAKAR/UPSI 17

DR.AZLINA/FPS 18
RESEARCH OBJECTIVE/QUESTION

19
HIPOTESIS

20
Definisi hipotesis

§ Hipotesis ialah satu pernyataan yang dibuat

tentang sesuatu fenomena yang diselidik
dalam bentuk ramalan tentang hubung kait
antara dua atau lebih pembolehubah yang
dijangka mempunyai kaitan.
§ Andaian/ramalan awal

21
Jenis-jenis hipotesis

§ Hipotesis Terarah
§ Contoh: Pelajar perempuan mempunyai
pencapaian yang lebih tinggi daripada pelajar
lelaki

§ Hipotesis Tidak Terarah

§ Contoh: Terdapat perbezaan antara
pencapaian pelajar lelaki dan perempuan di
IPTA
22
Samb...

§ Hipotesis Nul
§ Cth: Tidak terdapat perbezaan antara
pencapaian pelajar lelaki dan perempuan di
IPTA
§ Hipotesis Alternatif
§ Contoh: Terdapat perbezaan yang signifikan
antara pencapaian pelajar lelaki dan
perempuan di IPTA

23
Pemboleh ubah

§ Pemboleh ubah ialah konsep ataupun

konstruk yang diselidiki oleh penyelidik (Gay
& Airasian, 2000), yakni merupakan ciri atau
faktor dalam sesuatu penyelidikan; yang
berubah-ubah dari segi kuantiti atau kualiti.

24
Jenis Pembolehubah

1) Pemboleh Ubah Tidak Bersandar

(Independent variable - IV)
§ Dikenali sebagai pemboleh ubah penerang
atau pemboleh ubah peramal sesuatu
fenomena (Fraenkel & Wallen, 1990).
§ Mempengaruhi pemboleh ubah bersandar.

IV DV
Kaedah Belajar Pencapaian
Berkumpulan Akademik

25
Samb…

2) Pemboleh Ubah Bersandar (Dependent

variable – DV)
§ Merupakan pemboleh ubah yang menerima
kesan yang dimanipulasi ataupun yang
diperhati oleh penyelidik (Jaeger, 1990).
§ Juga di kenali sebagai pemboleh ubah hasil
(outcome variable) ataupun pemboleh ubah
kriteria (criterion variable).

26
Samb.
IV DV
Kaedah Belajar Pencapaian
Berkumpulan Akademik

§ Sebab * akibat
§ Manipulasi * hasil yg diukur
§ Ransangan * gerak balas
§ Peramal * aspek yg diramal
§ Anteseden * kesan
§ Rawatan *keputusan

P.M.Dr.Azlina Abu Bakar 27

Samb…
3) Pemboleh Ubah Moderator
§ Pemboleh Ubah yang mengubah hubungan di
antara IV dan DV.
§ Mengubah kekuatan hubungan IV dan DV
dan bukannya membentuk perkaitan.
IV DV
Kaedah Belajar Pencapaian
Berkumpulan Akademik

Budaya

P.M.Dr.Azlina Abu Bakar 28

Samb…

5) Pemboleh Ubah Mediator

Merupakan pemboleh ubah yang mewujudkan
hubungan antara IV dan DV.

IV Intervening/mediating DV
Self efficacy Resiliency Well Being

P.M.Dr.Azlina Abu Bakar

29
 Proposal
Bab 1
§ Pengenalan
§ 1.1 LATARBELAKANG KAJIAN
§ 1.2 PERMASALAHAN KAJIAN/PERNYATAAN MASALAH
§ 1.3 RANGKA KONSEP
§ 1.4 OBJEKTIF KAJIAN
§ 1.5 SOALAN KAJIAN
§ 1.6 HIPOTESIS
§ 1.7 RANGKA TEORI
§ 1.8 DEFINISI OPERASI/KONSEPTUAL
§ 1.9 KEPENTINGAN KAJIAN
§ 1.10 BATASAN KAJIAN
§ PENUTUP

P.M.Dr.Azlina Abu Bakar/UPSI 30

 Bab 2
TINJAUAN LITERATUR
§ 2.1 PENGENALAN
§ 2.2WORK-FAMILY CONFLICT (contoh)
§ 2.3WORK-FAMILY ENRICHMENT
§ 2.4SOKONGAN SOSIAL SEBAGAI
MODERATOR
§ 2.5 Teori tambahan
§ 2.6 RUMUSAN

P.M.Dr.Azlina Abu Bakar/UPSI 31

 Bab 3
METODOLOGI
§ 3.1 PENGENALAN
§ 3.2 REKABENTUK/KAEDAH KAJIAN
§ 3.3 SAMPEL DAN LOKASI KAJIAN
§ 3.4 PENTADBIRAN KAJIAN
§ 3.5 INSTRUMEN KAJIAN
§ 3.5.1 WORK-FAMILY CONFLICT SCALE (contoh)
§ 3.5.2 WORK-FAMILY ENRICHMENT SCALE
§ 3.5.3 FAMILY SATISFACTION SCALE
§ 3.5.4 MICHIGAN ORGANIZATIONAL ASSESSMENT
§ 3.6 KAJIAN RINTIS – reliability analysis (Cronbach alpha/composite reliability)
§ 3.7 ANALISIS DATA
§ 3.8 PENUTUP

P.M.Dr.Azlina Abu Bakar/UPSI 32

 Soalan kajian &
analisis data
Soalan kajian Analisis data

Apakah tahap kepuasan kerja Descriptive statistics

sampel? %/mean

Adakah terdapat hubungan Korelasi

antara work-family conflict
dgn kepuasan kerja?

Adakah work-family conflict Regression

merupakan factor peramal
kepuasan kerja?
perbezaan T test

P.M.Dr.Azlina Abu Bakar/UPSI 33

 Contoh selaraskan
r/konsep & definisi
operasi
Kecerdasan Emosi

Resiliensi
• Emosi

Kemahiran • Optimis
kreativiti • Mengurus diri

P.M.DR.AZLINA 34
Contoh conceptual definition
§ Resiliensi adalah merupakan “proses kebolehan,
keupayaan dan kemampuan untuk berjaya dalam
penyesuaian tanpa mengira keadaan yang
mencabar, kegagalan dan ancaman. Resiliensi
adalah kemampuan seseorang individu untuk pantul
semula dengan bertahan dalam kesusahan. individu
yang bertahan dengan keupayaan yang boleh
bergelar sebagai tabah, tidak lemah atau kebal dan
juga daya pertahanan yang mantap (Davidson et. al
2000; Masten et.al, 1990),

P.M.DR.AZLINA 35
 Contoh operational
definition
§ Dalam kajian ini, resiliensi melibatkan 3 aspek;
§ Daya tahan emosi
§ Define (1-2 ayat)
§ Daya tahan optimis
§ define
§ Daya tahan mengurus diri
§ define
§ Rujukan drp instrument
P.M.DR.AZLINA 36
Definisi konseptual
§
§ Media sosial terbina melalui tiga elemen iaitu kandungan,
komuniti dan teknologi web 2.0. Media sosial merupakan sebuah
kumpulan aplikasi yang membolehkan para pengguna berkongsi
gambar, video, informasi dan ulasan yang boleh di siarkan di
dalam web.. Selain dari itu rangkaian media sosial menggunakan
teknologi mudah alih dan berasaskan web mewujudkan platform
yang sangat interaktif di mana individu dan komuniti berkongsi,
mengusahakan, membincangkan, dan mengubah suai
kandungan yang dijana pengguna. Media sosial juga adalah
sebuah media online di mana para penggunanya boleh
menggunakan dengan mudah berinteraksi dan mencipta isi
meliputi blog, rangkaian sosial atau jaringan sosial, wiki, forum
dan dunia virtual yang dibangunkan menggunakan teknologi
web 2.0. (Ahlqvist e.al, 2010:, Kietzmann & Hermkens, 2011:,
Wilga Secsio Ratsja Puteri et. al, 2016)

P.M.DR.AZLINA 37
Definisi operasi
§ Dalam kajian ini akan , media sosial
melibatkan penggunaan aplikasi media sosial
iaitu Facebook, WeChat, Twitter, Bigo Live,
WhatsApp dan Instagram yang di tafsirkan
sebagai media sosial yang mampu berkongsi
pelbagai jenis maklumat sama ada dalam
bentuk teks, memuat naik atau memuat
turun gambar serta video, mampu
membolehkan pengguna mengadakan video
secara langsung atau live dan boleh mencipta
kumpulan sosial yang tertentu (Kietzmann &
Hermkens, 2011). P.M.DR.AZLINA 38