செய்யுளும் ச ொழியணியும்

[40 புள்ளி]
வினாக்களுக்கு A,B,C,D எனும் நான்கு தெரிவுகள் தகாடுக்கப்பட்டுள்ளன. தூண்டல் பகுதி
தகாடுக்கப்பட்டிருந்ொல் அதிலுள்ள விவரங்களளக் கூர்ந்து கவனித்து வினாக்களுக்கு மிகச் ெரியொன
விளடளைத் தெரிவு தெய்க.

ககள்வி 1 முெல் 3 வளர இரட்டைக்கிளவி தொடர்பான வினாக்களுக்கு மிகச் ெரிைான விளடளைத்

தெரிவு தெய்க.

1 ‘ககாவிட் 19’ தபருந்தொற்று மிக விளரவாக பரவி வருவொல் பீதிைளடந்ெ மக்கள்

பரிகொெளன ளமைங்களில் கூடல் இளடதவளிளைக் களடப்பிடிக்காமல் __________ எனக்
கூடிைொல் கபாலீொர் கூட்டத்ளெக் கட்டுப்படுத்ெ வரவளைக்கப்பட்டனர்.
A கிடுகிடு C தொணதொண
B ெடெட D திமுதிமு

2 கீழ்க்காணும் அட்டவளணயில் ெரிைான இளணளைத் தெரிவு தெய்க.

இரட்டைக்கிளவி ச ொருள்
A ெடெட விளரவாக
B தொணதொண ஓைாமல் கபாசுெல்
C திமுதிமு கடுளமைான ஓளெ
D விறுவிறு கூட்டமாகச் தெல்லுெல்

3 இரட்ளடக்கிளவியின் ெரியொன பைன்பாட்ளடக் தகாண்டுள்ள வாக்கிைத்ளெத் தெரிவு தெய்க.

A இவ்வாண்டு நல்ல மளை தபய்ெொல் பயிர்கள் திமுதிமு என வளர்ந்திருந்ென.
B திருக்குறள் மனனப் கபாட்டியில் திருக்குமரன் ொன் மனனம் தெய்ெ
திருக்குறள்களளத் ச ொணச ொண என ஒப்புவித்து முெல் பரிளெ தவன்றான்.
C குரங்குகள் மரத்திற்கு மரம் ொவி விளளைாடிக் தகாண்டிருக்ளகயில் சில கிளளகள்
ெைெை என தபருஞ்ெத்ெத்துடன் முறிந்து விழுந்ென.
D அமுொ வகுப்பில் நண்பர்களுடன் விறுவிறு என ஓைாமல் கபசிைொல் ஆசிரிைரிடம்
பாட்டு வாங்கினாள்.

ககள்வி 4 முெல் 6 வளர இடணச ொழி தொடர்பான வினாக்களுக்கு மிகச் ெரிைான விளடளைத் தெரிவு
தெய்க.
4 கீழ்க்காணும் படத்திற்ககற்ற இளணதமாழியின் ச ொருடளத் தெரிவு தெய்க.

A களிப்புடன் C தவட்கப்பட்டு
B விதிமுளறகள் D எண்ணத்திலும் தெைலிலும்

5 கீழ்க்காணும் பத்திரிளக தெய்திக்கு ஏற்ற இடணச ொழிடயத் தெரிவு தெய்க.

ககாலாலம்பூர், மார்ச் 26:- நடமாட்ட கட்டுப்பாட்டு ஆளணயின் விதிமுளறகளள மீறிைெற்காக

53 ெனிநபர்களுக்கு அபராெம் விதிக்கப்பட்டது. கமலும் ஒருவர் ெடுத்து
ளவக்கப்பட்டுள்ளொக அளமச்ெர் இஸ்மாயில் ெப்ரி தெரிவித்ொர்.

A வாடி வெங்கி C உள்ளும் புறமும்

B ெட்ட திட்டம் D நாணிக் ககாணி

6 தகாடுக்கப்பட்டுள்ள வாக்கிைங்களில் இளணதமாழி ெரியொகப் பைன்படுத்ெப்பட்டுள்ள

வொக்கியத்ட த் தெரிவு தெய்க.

A பல நாள்கள் உணவும் நீருமின்றி கொர்ந்து இருக்கும் அகதிகளுக்குத் தொண்டூழிைர்கள்

வொடி வ ங்கி உணவும் நீரும் வைங்கினர்.
B தவப்ப வானிளல காரணமாக வறண்ட சூழ்நிளல நிளலவிைொல் நீரில்லாமல்
பயிர்கள் வொடி வ ங்கி காட்சிைளித்ென.
C கெர்வுக்காக வொடி வ ங்கி ஓய்வின்றிப் படித்ெ மதுமலர் கெர்வு எழுதும்கபாது கொர்ந்து
உறங்கிவிட்டாள்.
D முென்முளறைாக கமளடயில் பாடல் பாட வந்ெ கென்மலர் தவட்கத்ொல் வொடி
வ ங்கி நின்றாள்.

ககள்வி 7 முெல் 9 வளர உவட த்ச ொைர் தொடர்பான வினாக்களுக்கு மிகச் ெரிைான விளடளைத்
தெரிவு தெய்க.
7 கீழ்க்காணும் சூைலுக்கு ஏற்ற உவட த்ச ொைடரத் தெரிவு தெய்க.
 அம்மா, நான் கநர்முகப் கபட்டியில் நான்ொன் அப்கபாகெ
சிறப்பாகப் பதிலளிக்கவில்ளல. தொன்கனகன! கமகலாட்டமாகப்
கவளலைாக இருக்கிறது. படிக்காகெ, ஆழ்ந்து, உணர்ந்து
படிதைன்று, ககட்டாைா?

A நுனிப்புல் கமய்ந்ொற் கபால C உள்ளங்ளக தநல்லிக்கனி கபால

B அைகுக்கு அைகு தெய்ெது கபால D புற்றீெல் கபால

8 தகாடுக்கப்பட்டுள்ள உவளமத்தொடர்களில் ெரியொன இளணளைத் தெரிவு தெய்க.

உவட த்ச ொைர் ச ொருள்
A புற்றீெல் கபால மிகத் தெளிவாகத் தெரிெல்
அைகான ஒன்ளற கமலும்
B அைகுக்கு அைகு தெய்வது கபால
அைகுபடுத்துெல்
C உள்ளங்ளக தநல்லிக்கனி கபால கூட்டமாக
கும்பிடப்கபான தெய்வம் குறுக்கக ஒன்ளறப் பற்றி கமகலாட்டமாகத்
D வந்ெது கபால தெரிந்திருத்ெல்

9 தகாடுக்கப்பட்ட கூற்றுக்கு ஏற்ற உவட த்ச ொைடரத் தெரிவு தெய்க.

சிறுவைதிகலகை விளளைாட்டுத்துளறயில் சிறந்து விளங்கும்

ஶ்ரீஅபிராமி எதிர்காலத்தில் மிகத் திறளமைான விளளைாட்டு
வீராங்களனைாகத் திகழ்வார் என்பது எல்லாரும் அறிந்ெகெ!

A கும்பிடப்கபான தெய்வம் குறுக்கக வந்ெது கபால

B அைகுக்கு அைகு தெய்ெது கபால
C நுனிப்புல் கமய்ந்ொற் கபால
D உள்ளங்ளக தநல்லிக்கனி கபால

ககள்வி 10 முெல் 12 வளர ரபுத்ச ொைர் தொடர்பான வினாக்களுக்கு மிகச் ெரிைான விளடளைத்
தெரிவு தெய்க.
10 இன்ளறை தபாருளாொர தநருக்கடியில் சிக்கித் ெவிக்கும் மக்கள் ெங்களுக்தகன தொந்ெமாக
ஒரு ______________ கூட வாங்க முடிைாெ நிளலயில் ெள்ளாடுகின்றனர்.
 A எள்ளளவும் C வீடு வாெல்
B அளவளாவி D உச்சி குளிர்ெல்

11 கீழ்க்காணும் சூைலில் உள்ள மரபுத்தொடருக்கு ஏற்ற தபாருளளத் தெரிவு தெய்க.

மருத்துவமளனயில் அனுமதிக்கப்பட்டிருந்ெ ென் ெந்ளெளைக் காணச் தென்ற

மாலன், தவகு கநரம் அவருடன் அளவளொவி அவளர மகிழ்வித்ொன்.

A கிஞ்சிற்றும் C திட்டுப் தபற்று

B கலந்துகபசி D தபருமகிழ்ச்சி அளடந்து

12 கீழ்க்காணும் உளரைாடலில் கருநீலனின் கூற்றுக்கு ஏற்ற ரபுத்ச ொைடரத் தெரிவு தெய்க.

மாலன் : நான் வந்ெது கூட தெரிைாமல் அப்படி என்ன கவளல தெய்கிறாய்?

கருநீலன் : வா, மாலா! அப்பா எனக்கு இந்ெ கவளலளைக் தகாடுத்துக்
கிஞ்சிற்றும் ஒரு பிளையில்லாமல் தெய்ை கவண்டும் என்றார்.
அதுொன் மிகவும் கவனமுடன் தெய்கிகறன்.

A வீடு வாெல் C எள்ளளவும்

B உச்சி குளிர்ெல் D பாட்டு வாங்குெல்

ககள்வி 13 முெல் 15 வளர ழச ொழி தொடர்பான வினாக்களுக்கு மிகச் ெரிைான விளடளைத் தெரிவு
தெய்க.
13 பைதமாழி மிகச்ெரியொகப் பைன்படுத்ெப்பட்டுள்ள வாக்கிைத்ளெத் தெரிவு தெய்க.
A இளட யில் செொம் ல் முதுட யில் மிடிட என்பெற்ககற்ப இளமாறன் ென்
இளவைதிலிருந்கெ மூத்கொளர மதிக்கும் பண்புள்ளவன்.
B அைொது செய் வன் ைொது டுவொன் என்பளெ உணர்ந்ெ மலர்மதி ென் எதிர்கால
நன்ளமக்காகச் சுைத்தொழில் ஒன்ளறத் தொடங்கினாள்.
C ந்திரத் ொல் ொங்கொய் விழுந்திடு ொ? என்பளெ உணர்ந்துள்ள மளலைரென் ென்
இலட்சிைத்ளெ அளடை பலவிெ முைற்சிகளள கமற்தகாண்டு வருகிறான்.
D புலி சித் ொலும் புல்டைத் தின்னொது என்பொல் மணாளன் புல்தவளிகள் நிளறந்ெ
இடத்தில் ென் இலசிை வீட்ளடக் கட்டி வாை எண்ணினான்.

14 கீழ்க்காணும் சூைலுக்ககற்ற ழச ொழிடயத் தெரிவு தெய்க.

காந்திைடிகள், அைல்நாட்டிற்குச் தென்றால் தீைப் பைக்க வைக்கங்கள் வந்துவிடும் எனப் பைந்ெ

ொயிடம், மது அருந்ெ மாட்கடன், புலால் உண்ண மாட்கடன், பிற தபண்களளத் ொய்,
ெககாெரிக்குச் ெமமாகப் பாவிப்கபன் என ெத்திைம் தெய்ொர். ொய்க்குச் தெய்து தகாடுத்ெ
 ெத்திைத்ளெச் சிறிதும் மீறாமல், காந்திைடிகள் ெட்டத்துளறயில் பட்டம் தபற்று நாடு
திரும்பினார்.

A ென் ளககை ெனக்கு உெவி

B புலி பசித்ொலும் புல்ளலத் தின்னாது
C இளளமயிற் கொம்பல் முதுளமயில் மிடிளம
D தொட்டிற் பைக்கம் சுடுகாடு மட்டும்

15 கீழ்க்காணும் பைதமாழிளை நிளறவு தெய்க.

ஆலும் சவலும் ல்லுக்குறுதி ____________________________

A இரண்டும் நாலும் தொல்லுக்குறுதி

B மூன்றும் ஆறும் ஆயுளுக்குறுதி
C நாலும் இரண்டும் தொல்லுக்குறுதி
D ஆறும் மூன்றும் ஆயுளுக்குறுதி

ககள்வி 16 முெல் 18 வளர திருக்குறள் தொடர்பான வினாக்களுக்கு மிகச் ெரிைான விளடளைத் தெரிவு
தெய்க.

16 பின்வரும் திருக்குறளில் கருளமைாக்கப்பட தொல்லின் தபாருளளத் தெரிவு தெய்க.

அழுக்ககாறு அவாசவகுழி இன்னாச்தொல் நான்கும்

இழுக்கா இைன்றது அறம்.

A தபாறாளம C ககாபம்
B கபராளெ D கடுஞ்தொல்

17 கீழ்க்காணும் திருக்குறளின் கருத்ளெத் தெரிவு தெய்க.

இெளன இெனால் இவன்முடிக்கும் என்றாய்ந்து

அெளன அவன்கண் விடல்.

A மகன் ொன்கறான் எனக்ககள்வியுறும் ொய் தபருமகிழ்ச்சி அளடவாள்

B ஒருவரின் திறளமைறிந்து ஒரு பணிளை கமற்தகாள்ளும் தபாறுப்ளப
வைங்க கவண்டும்.
C ஒருவரின் குணநலன்களள ஆராய்ந்து அவர் எத்ெளககைார் எனத்
தீர்மானம் தெய்ைலாம்.
D தபாறாளம, கபராளெ, ககாபம், கடுஞ்தொல் ஆகிைவற்ளறத் ெவிர்க்க கவண்டும்.
18 கீழ்க்காணும் கருத்துக்கு ஏற்ற திருக்குறடளத் தெரிவு தெய்க.

ஒருவரின் குணநலன்களள ஆராய்ந்து அவர் எத்ெளககைார் எனத் தீர்மானம்

தெய்ைலாம்.
 A அழுக்ககாறு அவாதவகுழி இன்னாச்தொல் நான்கும்
இழுக்கா இைன்றது அறம்.
B குணம்நாடிக் குற்றமும் நாடி அவற்றுள்
மிளகநாடி மிக்க தகாளல்
C ஈன்ற தபாழுதிற் தபரிதுவக்கும் ென்மகளனச்
ொன்கறான் எனக்ககட்ட ொய்.
D இெளன இெனால் இவன்முடிக்கும் என்றாய்ந்து
அெளன அவன்கண் விடல்.

ககள்வி 19 முெல் 20 வளர செய்யுள் தொடர்பான வினாக்களுக்கு மிகச் ெரிைான விளடளைத் தெரிவு
தெய்க.
19 கீழ்க்காணும் தெய்யுளில் கருளமைாக்கப்பட்டுள்ள தொல்லின் ச ொருடளத் தெரிவு
தெய்க.

தபரிைவர் ககண்ளம பிடறச ொை நாளும்

வரிளெ வரிளெைா நந்தும் .......

A வளர்பிளற கபால C தெம்பிளற கபால

B கெய்பிளற கபால D மூன்றாம்பிளற கபால

20 கீழ்காணும் தெய்யுளில் விடுபட்ட செய்யுளடிடயத் தெரிவு தெய்க.

தபரிைார் ககண்ளம பிளறகபால நாளும்

வரிளெ வரிளெைா நந்தும் – வரிளெைால்
__________________________________________________
ொகன சிறிைார் தொடர்பு.

A உறவு ககால்நட்டு உணர்வு கயிற்றினால்

B வானூர் மதிைம்கபால் ளவகலும் கெயுகம
C ென் கெெமல்லாற் சிறப்பில்ளல கற்கறார்க்குச்
D மளறை நின்றுளன் மாமணிச் கொதிைன்