Professional Documents
Culture Documents
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
TUYỂN TẬP
500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI
MÔN: TOÁN LỚP 8
TỪ INTERNET
Họ và tên: ........................................................................................................
Lớp:...................................................................................................................
Trường: ...............................................................................................................
Với mong muốn tìm tòi, sưu tầm và tập hợp tất cả các đề Toán lớp 8 của
kỳ thi Học sinh giỏi các cấp để các anh chị em đồng nghiệp, các bậc phụ huynh
và các em học sinh có tài liệu để tham khảo, ôn tập và luyện thi
Với lý do đó, tôi đã sưu tầm được 500 đề thi HSG toán 8 trên mạng để cho
vào file PDF này, file này mang giá trị vô giá, với mục đích tới tận tay người học
mà không tốn một đồng phí nào. Lý do tôi chọn file PDF chứ không phải file
word chỉ đơn giản là để khỏi lỗi font chữ và nếu anh chị em nào có thể chỉnh
sửa font chữ được thì tôi sẵn sàng chia sẻ file word vô tư
Tôi mong rằng, với tập tài liệu đồ sộ này, hy vọng sẽ giúp các anh chị em
đồng nghiệp ôn tập được tốt hơn và cũng như các em học sinh lớp 8 sẽ luyện
nhuần nhuyễn hơn trước khi bước vào kỳ thi
Cuối lời, không có gì hơn tôi xin gửi lời chúc bằng 1 câu thơ tâm đắc mà thầy
tôi đã để lại cho tôi
Cờ lau trận giả nhận thất bại, Bạch Đằng tranh đấu thắng dội vang"
ĐỀ SỐ 03
C©u 1: a. Rót gän biÓu thøc:
A= (2+1)(22+1)(24+1).......( 2256 + 1) + 1
b. NÕu x2=y2 + z2
Chøng minh r»ng: (5x – 3y + 4z)( 5x –3y –4z) = (3x –5y)2
x y z
C©u 2: a. Cho 0 (1) vµ a b c
2 (2)
a b c x y z
x2 y 2 z 2
TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc A= 2 2 2
a b c
ab bc ca
b. Biết a + b + c = 0 TÝnh : B = 2 2
a b c
2 2 2
b c a
2 2
c a 2 b2
C©u 3: T×m x , biÕt :
x·1 x 10 x 19
3 (1)
2006 1997 1988
C©u 4: Cho h×nh vu«ng ABCD, M ®-¬ng chÐo AC. Gäi E,F theo thø tù lµ h×nh chiÕu
cña M trªn AD, CD. Chøng minh r»ng:
a.BM EF
b. C¸c ®-êng th¼ng BM, EF, CE ®ång quy.
C©u 5: Cho a,b, c, lµ c¸c sè d-¬ng. T×m gi¸ trÞ nhá nhÊt cña
1 1 1
P= (a+ b+ c) ( ).
a b c
ĐỀ SỐ 04
Bµi 1 (3®):
1) Ph©n tÝch c¸c ®a thøc sau thµnh nh©n tö:
a) x2 + 7x + 12
b) a10 + a5 + 1
x 2 x 4 x 6 x 8
2) Gi¶i ph-¬ng tr×nh:
98 96 94 92
Bµi 2 (2®):
2 x 2 3x 3
T×m gi¸ trÞ nguyªn cña x ®Ó biÓu thøc P cã gi¸ trÞ nguyªn
2x 1
Bµi 3 (4®): Cho tam gi¸c ABC ( AB > AC )
1) KÎ ®-êng cao BM; CN cña tam gi¸c. Chøng minh r»ng:
a) ABM ®ång d¹ng ACN
b) gãc AMN b»ng gãc ABC
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi"
4
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
2) Trªn c¹nh AB lÊy ®iÓm K sao cho BK = AC. Gäi E lµ trung ®iÓm cña BC; F lµ
trung ®iÓm cña AK.
Chøng minh r»ng: EF song song víi tia ph©n gi¸c Ax cña gãc BAC.
Bµi 4 (1®):
T×m gi¸ trÞ nhá nhÊt cña biÓu thøc:
x 2 2 x 2007
A , ( x kh¸c 0)
2007 x 2
ĐỀ SỐ 05
x2 6 1 10 x 2
C©u 1 ( 3 ®iÓm ) . Cho biÓu thøc A = :
x 2
x 4 x 6 3x x 2
3
x 2
a, T×m ®iÒu kiÖn cña x ®Ó A x¸c ®Þnh .
b, Rót gän biÓu thøc A .
c, T×m gi¸ trÞ cña x ®Ó A > O
x 2 4x 1 x 2 5x 1
C©u 2 ( 1,5 ®iÓm ) .Gi¶i ph¬ng tr×nh sau : 2
x 1 2x 1
C©u 3 ( 3,5 ®iÓm): Cho h×nh vu«ng ABCD. Qua A kÏ hai ®êng th¼ng vu«ng gãc víi nhau
lÇn lît c¾t BC tai P vµ R, c¾t CD t¹i Q vµ S.
1, Chøng minh AQR vµ APS lµ c¸c tam gi¸c c©n.
2, QR c¾t PS t¹i H; M, N lµ trung ®iÓm cña QR vµ PS . Chøng minh tø gi¸c AMHN lµ h×nh
ch÷ nhËt.
3, Chøng minh P lµ trùc t©m SQR.
4, MN lµ trung trùc cña AC.
5, Chøng minh bèn ®iÓm M, B, N, D th¼ng hµng.
C©u 4 ( 1 ®iÓm):
2 x 2 3x 3
Cho biÓu thøc A = . T×m gi¸ trÞ nguyªn cña x ®Ó A nhËn gi¸ trÞ nguyªn
2x 1
C©u 5 ( 1 ®iÓm)
x 3 y 3 z 3 x y 3xy.x y z 3
3
a, Chøng minh r»ng
1 1 1 yz xz xy
b, Cho 0. TÝnh A
x y z x2 y2 z 2
ĐỀ SỐ 06
Bµi 1 : (2 ®iÓm) Cho biÓu thøc :
x2 1 1 4 1 x4
M = 2 x
x x 1 x 1 1 x2
4 2
a) Rót gän
b) T×m gi¸ trÞ bÐ nhÊt cña M .
Bµi 2 : (2 ®iÓm) T×m gi¸ trÞ nguyªn cña x ®Ó A cã gi¸ trÞ nguyªn
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi"
5
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
4 x 3 3x 2 2 x 83
A=
x 3
Bµi 3 : 2 ®iÓm
Gi¶i ph-¬ng tr×nh :
a) x2 - 2005x - 2006 = 0
b) x 2 + x 3 + 2 x 8 = 9
Bµi 4 : (3®) Cho h×nh vu«ng ABCD . Gäi E lµ 1 ®iÓm trªn c¹nh BC . Qua E kÎ tia Ax
vu«ng gãc víi AE . Ax c¾t CD t¹i F . Trung tuyÕn AI cña tam gi¸c AEF c¾t CD ë K .
§-êng th¼ng qua E song song víi AB c¾t AI ë G . Chøng minh :
a) AE = AF vµ tø gi¸c EGKF lµ h×nh thoi .
b) AEF ~ CAF vµ AF2 = FK.FC
c) Khi E thay ®æi trªn BC chøng minh : EK = BE + DK vµ chu vi tam gi¸c EKC
kh«ng ®æi .
Bµi 5 : (1®) Chøng minh : B = n4 - 14n3 + 71n2 -154n + 120
chia hÕt cho 24
ĐỀ SỐ 07
C©u 1: ( 2 ®iÓm ) Cho biÓu thøc:
6x 1 6 x 1 x 2 36
A= . ( Víi x 0 ; x 6 )
x 6 x x 6 x 12 x 12
2 2 2
C©u 3: ( 4 ®iÓm )
Cho h×nh ch÷ nhËt ABCD . TRªn ®-êng chÐo BD lÊy ®iÓm P , gäi M lµ ®iÓm ®èi xøng cña
C qua P .
a) Tø gi¸c AMDB lµ h×nh gi?
b) Gäi E, F lÇn l-ît lµ h×nh chiÕu cña ®iÓm M trªn AD , AB .
Chøng minh: EF // AC vµ ba ®iÓm E,F,P th¼ng hµng.
c)Chøng minh r»ng tØ sè c¸c c¹nh cña h×nh ch÷ nhËt MEAF kh«ng phô thuéc vµo vÞ trÝ
cña ®iÓm P.
PD 9
d) Gi¶ sö CP DB vµ CP = 2,4 cm,;
PB 16
ĐỀ SỐ 08
Bµi1( 2.5 ®iÓm)
a, Cho a + b +c = 0. Chøng minh r»ng a3 +a2c – abc + b2c + b3 = 0
b, Ph©n tÝch ®a thøc thµnh nh©n tö:
A = bc(a+d)(b-c) –ac ( b+d) ( a-c) + ab ( c+d) ( a-b)
Bµi 2: ( 1,5 ®iÓm).
x
Cho biÓu thøc: y = ; ( x>0)
( x 2004) 2
T×m x ®Ó biÓu thøc ®¹t gi¸ trÞ lín nhÊt. T×m gi¸ trÞ ®ã
Bµi 3: (2 ,5 ®iÓm)
a, T×m tÊt c¶ c¸c sè nguyªn x tho¶ m·n ph-¬ng tr×nh: :
( 12x – 1 ) ( 6x – 1 ) ( 4x – 1 ) ( 3x – 1 ) = 330.
B, Gi¶i bÊt ph-¬ng tr×nh: x 6 3
Bµi 4: ( 3 ,5 ®iÓm) Cho gãc xoy vµ ®iÓm I n»m trong gãc ®ã. KÎ IC vu«ng gãc víi ox ; ID
vu«ng gãc víi oy . BiÕt IC = ID = a. §-êng th¼ng kÎ qua I c¾t â ë A c¾t oy ë b.
A, Chøng minh r»ng tÝch AC . DB kh«ng ®æi khi ®-êng th¼ng qua I thay ®æi.
CA OC 2
B, Chøng minh r»ng
DB OB 2
8a 2
C, BiÕt SAOB = . TÝnh CA ; DB theo a.
3
ĐỀ SỐ 09
x2 y2 x 2 y2
Bµi 1( 2 ®iÓm). Cho biÓu thøc : P
x y 1 y x y 1 x x 11 y
1.Rót gän P.
2.T×m c¸c cÆp sè (x;y) Z sao cho gi¸ trÞ cña P = 3.
Bµi 2(2 ®iÓm). Gi¶i ph-¬ng tr×nh:
1 1 1 1 1
2 2 2
x 5 x 6 x 7 x 12 x 9 x 20 x 11x 30 8
2
ĐỀ SỐ 11
3x 3 14 x 2 3x 36
C©u 1:Cho biÓu thøc: A= 3
3x 19 x 2 33x 9
a, T×m gi¸ trÞ cña biÓu thøc A x¸c ®Þnh.
b, T×m gi¸ trÞ cña biÓu thøc A cã gi¸ trÞ b»ng 0.
c, T×m gi¸ trÞ nguyªn cña x ®Ó A cã gi¸ trÞ nguyªn.
C©u 2:
( x 16)( x 9)
.a, T×m gi¸ trÞ nhá nhÊt cña biÓu thøc : A= víi x>0.
x
.b, Gi¶i ph-¬ng tr×nh: x+1+: 2x-1+2x =3
C©u3 : Cho tø gi¸c ABCD cã diÖn tÝch S. Gäi K,L,M,N lÇn l-ît lµ c¸c ®iÓm thuéc c¸c
c¹nh AB,BC,CA,AD sao cho AK/ AB = BL / BC =CM/CD =DN/DA= x.
.a, X¸c ®Þnh vÞ trÝ c¸c ®iÓm K,L,M,N sao cho tø gi¸c MNKL cã diÖn tÝch mhá nhÊt.
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi"
8
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
.b, Tø gi¸c MNKL ë c©u a lµ h×nh g×? cÇn thªm ®iÒu kiÖn g× th× tø gi¸c MNKL lµ h×nh ch÷
nhËt.
C©u 4: T×m d- cña phÐp chia ®a thøc
x99+ x55+x11+x+ 7 cho x2-1
ĐỀ SỐ 12
Bµi 1: (3®)
x 5 2 x 4 2 x 3 4 x 2 3x 6
Cho ph©n thøc : M =
x 2 2x 8
a) T×m tËp x¸c ®Þnh cña M
b) T×m c¸c gi¸ trÞ cña x ®Ó M = 0
c) Rót gän M
Bµi 2: (2®)
a) T×m 3 sè tù nhiªn liªn tiÕp biÕt r»ng nÕu céng ba tÝch cña hai trong ba sè Êy ta ®-îc
242.
b) T×m sè nguyªn n ®Ó gi¸ trÞ cña biÓu thøc A chia hÕt cho gi¸ trÞ cña biÓu thøc B.
A = n3 + 2n2 - 3n + 2 ; B = n2 -n
Bµi 3: (2®)
a) Cho 3 sè x,y,z Tho· m·n x.y.z = 1. TÝnh biÓu thøc
1 1 1
M=
1 x xy 1 y yz 1 z zx
b) Cho a,b,c lµ ®é dµi 3 c¹nh cña mét tam gi¸c
1 1 1 1 1 1
Chøng minh r»ng:
a bc bca c a b a b c
Bµi 4: (3®)
Cho tam gi¸c ABC, ba ®-êng ph©n gi¸c AN, BM, CP c¾t nhau t¹i O. Ba c¹nh AB, BC, CA
tØ lÖ víi 4,7,5
a) TÝnh NC biÕt BC = 18 cm
b) TÝnh AC biÕt MC - MA = 3cm
AP BN CM
c) Chøng minh . . 1
PB NC MA
ĐỀ SỐ 13
C©u 1: ( 2,5 ®iÓm)
Ph©n tÝch ®a thøc thµnh nh©n tö:
a/. x2 – x – 6 (1 ®iÓm)
b/. x – x – 14x + 24
3 2
(1,5 ®iÓm)
C©u 2: ( 1 ®iÓm)
T×m GTNN cña : x2 + x + 1
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi"
9
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
C©u 3: ( 1 ®iÓm)
Chøng minh r»ng: (n5 – 5n3 + 4n) 120 víi m, n Z.
C©u 4: ( 1,5 ®iÓm)
Cho a > b > 0 so s¸nh 2 sè x , y víi :
1 a 1 b
x= ; y=
1 a a2 1 b b2
C©u 5: ( 1,5 ®iÓm)
Gi¶i ph-¬ng tr×nh: x 1 + x 2 + x 3 = 14
C©u 6: ( 2,5 ®iÓm)
Trªn c¹nh AB ë phÝa trong h×nh vu«ng ABCD dùng tam gi¸c AFB c©n , ®Ønh F cã
gãc ®¸y lµ 150 . Chøng minh tam gi¸c CFD lµ tam gi¸c ®Òu.
ĐỀ SỐ 14
C©u 1 (2 ®iÓm): Víi gi¸ trÞ nµo cña a vµ b th× ®a thøc
f(x) =x4-3x3+3x2 + ax+b chia hÕt cho ®a thøc g(x) =x2+4-3x.
C©u 2 (2 ®iÓm) Ph©n tÝch thµnh nh©n tö.
(x+y+z)3 –x3-y3-z3.
C©u 3 (2 ®iÓm ) :
a-T×m x ®Ó biÓu thøc sau cã gi¸ trÞ nhá nhÊt : x2 +x+1
b-T×m gi¸ trÞ nhá nhÊt cña biÓu thøc : A= h(h+1) (h+2) (h+3)
C©u 4(2 ®iÓm ) : Chøng minh r»ng nÕu .a2+b2+c2=ab+bc+ac th× a=b=c
C©u 5 (2 ®iÓm ) : Trong tam gi¸c ABC lÊy ®iÓm P sao cho ̂ ̂ Tõ P dùng
PM vu«ng gãc víi BC. PK vu«ng gãc víi CA. Gäi D lµ trung ®iÓm cña AB. Chøng minh :
DK=DM.
ĐỀ SỐ 15
C©u 1: (2®) T×m hai sè biÕt
a. HiÖu c¸c b×nh ph-¬ng cña 2 sè tù nhiªn ch½n liªn tiÕp b»ng 36
b. HiÖu c¸c b×nh ph-¬ng cña 2 sè tù nhiªn lÎ liªn tiÕp b»ng 40
C©u 2: (1,5®) Sè nµo lín h¬n:
2006 2005 20062 20055
2
hay
2006 2005 20062 20052
C©u 3: (1,5 ®) Gi¶i ph-¬ng tr×nh
x 1 x 2 x 3 x 4 x 5 x 6
6 0
1000 999 998 997 996 995
C©u 4: (1®) Gi¶i bÊt ph-¬ng tr×nh ax – b> bx+a
ĐỀ SỐ 17
Bµi 1. Cho biÓu thøc:
x 1 x 1 x 2 4 x 1 x 2006
A= ( ).
x 1 x 1 x2 1 x
a) T×m ®iÒu kiÖn cña x ®Ó biÓu thøc x¸c ®Þnh.
b) Rót gän biÓu thøc A.
c) T×m gi¸ trÞ nguyªn cña x ®Ó biÓu thøc A nhËn gi¸ trÞ nguyªn.
Bµi 2:
2 x 1 x x
a) Gi¶i ph-¬ng tr×nh: 1
2004 2005 2006
b) T×m a, b ®Ó: x3 + ax2 + 2x + b chia hÕt cho x2 + x + 1
Bµi 3.
C©u 2:
a. T×m sè nguyªn d-¬ng n ®Ó n5 +1 chia hÕt cho n3 +1.
b. Gi¶i bµi to¸n nÕn n lµ sè nguyªn.
C©u 3:
Cho tam gi¸c ABC, c¸c ®-êng cao AK vµ BD c¾t nhau t¹i G. VÏ ®-êng trung trùc
HE vµ HF cña AC vµ BC. Chøng minh r»ng BG = 2HE vµ AG = 2HF.
C©u 4:
Trong hai sè sau ®©y sè nµo lín h¬n:
a = 1969 1971 ; b = 2 1970
ĐỀ SỐ 19
Bµi 1 (2,5®) Cho biÓu thøc
x2 6 1 10 x 2
A = :
x 2
x 4 x 6 3x x 2 x2
3
a. t×m tËp x¸c ®Þnh A: Rót gän A?
b. T×m gi¸ trÞ cña x khi A = 2
c.Víi gi¸ trÞ cña x th× A < 0
d. timg gi¸ trÞ nguyªn cña x ®Ó A cã gi¸ trÞ nguyªn
bµi 2 (2,5®)
x4 x3 x 1
a. Cho P =
x 4 x 3 2x 2 x 1
Rót gän P vµ chøng tá P kh«ng ©m víi mäi gi¸ trÞ cña x
b. Gi¶i ph-¬ng tr×nh
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi"
12
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
1 1 1 1 1
2 2 2
x 5 x 6 x 7 x 12 x 9 x 20 x 11x 30 8
2
Bµi 3 (1®)
27 12 x
T×m gi¸ trÞ lín nhÊt vµ nhá nhÊt cña biÓu thøc A =
x2 9
Bµi 4 (3®)
Cho ABC vu«ng t¹i A vµ ®iÓm H di chuyÓn trªn BC. Gäi E, F lÇn l-ît lµ ®iÓm ®èi xøng
cña H qua AB vµ AC
a. CMR: E, A, H th¼ng hµng
b. CMR: BEFC lµ h×nh thang, cã thÓ t×m vÞ trÝ cña H ®Ó BEFC trë thµnh mét h×nh thang
vu«ng, h×nh b×nh hµnh, h×nh ch÷ nhËt ®-îc kh«ng.
c. x¸c ®Þnh vÞ trÝ cña H ®Ó tam gi¸c EHF cã diÖn tÝch lín nhÊt?
Bµi 5 (1®)
Cho c¸c sè d-¬ng a, b, c cã tÝch b»ng 1
CMR: (a + 1) (b + 1)(c + 1) 8
ĐỀ SỐ 20
C©u I :(3®)
a) Ph©n tÝch c¸c ®a thøc sau thµnh nh©n tö:
A = x3 +8x2 + 19x +12 . B = x3 +6x2 +11x +6 .
b) Rót gän ph©n thøc :
A x 3 8 x 2 19 x 12
3 .
B x 6 x 2 11x 6
C©u II : (3®) .
1 ) Cho ph-¬ng tr×nh Èn x.
xa x2
2.
x2 xa
a) Gi¶i ph-¬ng tr×nh víi a = 4.
b) T×m c¸c gi¸ trÞ cña a sao cho ph-¬ng tr×nh nhËn x = -1 lµm nghiÖm.
2 ) Gi¶i bÊt ph-¬ng tr×nh sau : 2x2 + 10x +19 > 0.
C©u III (3®): Trong h×nh thoi ABCD ng-êi ta lÊy c¸c ®iÓm P vµ Q theo thø tù trªn AB vµ
CD sao cho AP = 1/ 3 AB vµ CQ = 1/ 3 CD. Gäi I lµ giao ®iÓm cña PQ vµ AD , K lµ giao
®iÓm cña DP vµ BI , O lµ giao ®iÓm cña AC vµ BD.
a) Chøng minh AD = AI , cho biÕt nhËn xÐt vÒ tam gi¸c BID vµ vÞ trÝ cña K trªn IB.
b) Cho Bvµ D cè ®Þnh t×m quü tÝch cña A vµ I.
C©u IV : (1®) .T×m nghiÖm nguyªn d-¬ng cña ph-¬ng tr×nh sau :
yx2 +yx +y =1.
ĐỀ SỐ 21
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi"
13
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
I. §Ò bµi:
1 1 1
Bµi 1:(2 ®iÓm) Cho A =
b 2 c 2 - a 2 c2 a 2 - b 2 a 2 b 2 - c2
Rót gän biÓu thøc A, biÕt a + b + c = 0.
ĐỀ SỐ 23
Câu 1: (4đ)
a, Phân tích đa thức sau thành nhân tử
A = ( x2 -2x)(x2-2x-1) - 6
b, Cho x Z chứng minh rằng x200 + x100 +1 x4 + x2 + 1
Câu 2: (2đ)
1 1 1
Cho x,y,z 0 thoả mãn x+ y +z = xyz và + + = 3
x y z
1 1 1
Tính giá trị của biểu thức P = 2 2 2
x y z
Câu 3: (3đ) Tìm x biết
a, 3x 2 < 5x -4
x 43 x 46 x 49 x 52
b, + =
57 54 51 48
Câu 4: (3đ)
a, Chứng minh rằng A = n3 + (n+1)3 +( n+2)3 9 với mọi n N*
b, Cho x,y,z > 0 Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức
x y z
P=
yz zx x y
Bài 5: (6đ)
Cho tam giác ABC vuông tại A (AC > AB), đường cao AH (H BC). Trên tia HC lấy
điểm D sao cho HD = HA. Đường vuông góc với BC tại D cắt AC tại E.
1. Chứng minh rằng hai tam giác BEC và ADC đồng dạng. Tính độ dài đoạn BE theo
m AB .
2. Gọi M là trung điểm của đoạn BE. Chứng minh rằng hai tam giác BHM và BEC
đồng dạng. Tính số đo của góc AHM
GB HD
3. Tia AM cắt BC tại G. Chứng minh: .
BC AH HC
Bài 6: (2 đ)
Chứng minh rằng các số tự nhiên có dạng 2p+1 trong đó p là số nguyên tố , chỉ có một
số là lập phương của một số tự nhiên khác.Tìm số đó.
ĐỀ SỐ 24
Câu 1: (4điểm)
Bài 1: (5 điểm)
2 1 1 1 x 1
Cho biểu thức: A 3 1 2 1 : 3
x 1 x x 2
2x 1 x x
a/ Thu gọn A
b/ Tìm các giá trị của x để A<1
c/ Tìm các giá trị nguyên của x để Acó giá trị nguyên
Bài 2:
(3điểm) Cho a , b , c thỏa mãn điều kiện a2 + b2 + c2 = 1
Chứng minh : abc + 2 ( 1 + a + b + c + ab + ac + bc ) ≥ 0
Bài 3 (4 điểm):
a) Giải phương trình:
1 6y 2
2
3 y 10 y 3 9 y 1 1 3 y
2
b) Cho đa thức P(x) = x2+bx+c, trong đó b và c là các số nguyên. Biết rằng đa thức
x4 + 6x2+25 và 3x4+4x2+28x+5 đều chia hết cho P(x). Tính P(1)
Bài 4 (6 điểm):
Cho hình chữ nhật có AB= 2AD, gọi E, I lần lượt là trung điểm của AB và CD. Nối D
với E. Vẽ tia Dx vuông góc với DE, tia Dx cắt tia đối của tia CB tại M.Trên tia đối của tia
CE lấy điểm K sao cho DM = EK. Gọi G là giao điểm của DK và EM.
a/ Tính số đo góc DBK.
b/ Gọi H là chân đường vuông góc hạ từ K xuống BM. Chứng minh bốn điểm A, I, G, H
cùng nằm trên một đường thẳng.
Bài 5: (2 điểm)
Tìm nghiệm nguyên của phương trình: x6+3x2+1=y3
ĐỀ THI SỐ 26
Câu 1: (4,0 điểm)
Phân tích các đa thức sau thành nhân tử :
a) 3x2 – 7x + 2; b) a(x2 + 1) – x(a2 + 1).
Câu 2: (5,0 điểm)
Cho biểu thức :
2 x 4 x2 2 x x 2 3x
A( 2 ):( )
2 x x 4 2 x 2 x 2 x3
a) Tìm ĐKXĐ rồi rút gọn biểu thức A ?
b) Tìm giá trị của x để A > 0?
ĐỀ SỐ 27
Câu1.
a. Phân tích các đa thức sau ra thừa số:
x4 4
x 2 x 3 x 4 x 5 24
b. Giải phương trình: x4 30x2 31x 30 0
a b c a2 b2 c2
c. Cho 1 . Chứng minh rằng: 0
bc ca ab bc ca ab
x 2 1 10 x 2
Câu2. Cho biểu thức: A 2 :x 2
x 4 2x x2 x2
a. Rút gọn biểu thức A.
1
b. Tính giá trị của A , Biết x = .
2
c. Tìm giá trị của x để A < 0.
d. Tìm các giá trị nguyên của x để A có giá trị nguyên.
Câu 3. Cho hình vuông ABCD, M là một điểm tuỳ ý trên đường chéo BD. Kẻ ME AB,
MF AD.
a. Chứng minh: DE CF
b. Chứng minh ba đường thẳng: DE, BF, CM đồng quy.
c. Xác định vị trí của điểm M để diện tích tứ giác AEMF lớn nhất.
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi"
18
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
Câu 4.
1 1 1
a. Cho 3 số dương a, b, c có tổng bằng 1. Chứng minh rằng: 9
a b c
b. Cho a, b d-¬ng vµ a2000 + b2000 = a2001 + b2001 = a2002 + b2002
Tinh: a2011 + b2011
ĐỀ SỐ 28
a 3 4a 2 a 4
C©u 1 : (2 ®iÓm) Cho P=
a 3 7a 2 14a 8
a) Rót gän P
b) T×m gi¸ trÞ nguyªn cña a ®Ó P nhËn gi¸ trÞ nguyªn
C©u 2 : (2 ®iÓm)
a) Chøng minh r»ng nÕu tæng cña hai sè nguyªn chia hÕt cho 3 th× tæng c¸c lËp
ph-¬ng cña chóng chia hÕt cho 3.
b) T×m c¸c gi¸ trÞ cña x ®Ó biÓu thøc :
P=(x-1)(x+2)(x+3)(x+6) cã gi¸ trÞ nhá nhÊt . T×m gi¸ trÞ nhá nhÊt ®ã .
C©u 3 : (2 ®iÓm)
1 1 1 1
a) Gi¶i ph-¬ng tr×nh : 2 2
x 9 x 20 x 11x 30 x 13x 42 18
2
Caâu 2( 2 ñ): Vôùi giaù trò naøo cuûa a vaø b thì ña thöùc:
x a x 10 1
phaân tích thaønh tích cuûa moät ña thöùc baäc nhaát coù caùc heä soá nguyeân
Caâu 3( 1 ñ): tìm caùc soá nguyeân a vaø b ñeå ña thöùc A(x) = x4 3x3 ax b chia heát cho ña
thöùc B( x) x2 3x 4
Caâu 4( 3 ñ): Cho tam giaùc ABC, ñöôøng cao AH,veõ phaân giaùc Hx cuûa goùc AHB vaø phaân
giaùc Hy cuûa goùc AHC. Keû AD vuoâng goùc vôùi Hx, AE vuoâng goùc Hy.
Chöùng minh raèngtöù giaùc ADHE laø hình vuoâng
ĐỀ SỐ 30
Bài 1: (4 điểm)
Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
a) (x + y + z) 3 – x3 – y3 – z3.
b) x4 + 2010x2 + 2009x + 2010.
Bài 2: (2 điểm)
Bài 3: (3 điểm)
Tìm x biết:
Bài 4: (3 điểm)
2010x 2680
Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức A .
x2 1
Bài 5: (4 điểm)
Cho tam giác ABC vuông tại A, D là điểm di động trên cạnh BC. Gọi E, F lần lượt là
hình chiếu vuông góc của điểm D lên AB, AC.
a) Xác định vị trí của điểm D để tứ giác AEDF là hình vuông.
b) Xác định vị trí của điểm D sao cho 3AD + 4EF đạt giá trị nhỏ nhất.
Bài 6: (4 điểm)
Trong tam giác ABC, các điểm A, E, F tương ứng nằm trên các cạnh BC, CA, AB
sao cho: AFE BFD, BDF CDE, CED AEF .
a) Chứng minh rằng: BDF BAC .
b) Cho AB = 5, BC = 8, CA = 7. Tính độ dài đoạn BD.
ĐỀ SỐ 31
Bài 1(3 điểm): Tìm x biết:
a) x2 – 4x + 4 = 25
x 17 x 21 x 1
b) 4
1990 1986 1004
c) 4x – 12.2x + 32 = 0
1 1 1
0.
Bài 2 (1,5 điểm): Cho x, y, z đôi một khác nhau và
x y z
yz xz xy
Tính giá trị của biểu thức: A 2 2 2
x 2 yz y 2xz z 2xy
Bài 3 (1,5 điểm): Tìm tất cả các số chính phương gồm 4 chữ số biết rằng khi ta thêm 1
đơn vị vào chữ số hàng nghìn , thêm 3 đơn vị vào chữ số hàng trăm, thêm 5 đơn vị vào
chữ số hàng chục, thêm 3 đơn vị vào chữ số hàng đơn vị , ta vẫn được một số chính
phương.
Bài 4 (4 điểm): Cho tam giác ABC nhọn, các đường cao AA’, BB’, CC’, H là trực tâm.
HA' HB' HC'
a) Tính tổng
AA' BB' CC'
ĐỀ SỐ 32
Bài 1 (4 điểm)
1 x3 1 x2
Cho biểu thức A = x :
1 x x 2 x3 với x khác -1 và 1.
1 x
a, Rút gọn biểu thức A.
2
b, Tính giá trị của biểu thức A tại x 1 .
3
c, Tìm giá trị của x để A < 0.
Bài 2 (3 điểm)
Cho a b b c c a 4. a b c ab ac bc .
2 2 2 2 2 2
Bài 5 (3 điểm)
Cho tam giác ABC vuông tại A có góc ABC bằng 600, phân giác BD. Gọi M,N,I
theo thứ tự là trung điểm của BD, BC, CD.
a, Tứ giác AMNI là hình gì? Chứng minh.
b, Cho AB = 4cm. Tính các cạnh của tứ giác AMNI.
Bài 6 (5 điểm)
Hình thang ABCD (AB // CD) có hai đường chéo cắt nhau tại O. Đường thẳng qua O
và song song với đáy AB cắt các cạnh bên AD, BC theo thứ tự ở M và N.
a, Chứng minh rằng OM = ON.
1 1 2
b, Chứng minh rằng .
AB CD MN
c, Biết SAOB= 20082 (đơn vị diện tích); SCOD= 20092 (đơn vị diện tích). Tính SABCD.
ĐỀ SỐ 33
ĐỀ SỐ 34
x 3 3x x4
C©u 1(4.0 ®iÓm) : Cho biÓu thøc A = 2 3
x 1 x x 1 x 1
a) Rót gän biÓu thøc A
b) Chøng minh r»ng gi¸ trÞ cña A lu«n d-¬ng víi mäi x ≠ - 1
a) x2 3x 2 x 1 0
2 2 2
b) 8 x 4 x 2 2 4 x 2 2
1 1 1 1
x x 4
2
x x
x x
C©u 4(3.0 ®iÓm): Chøng minh r»ng: Víi mäi x Q th× gi¸ trÞ cña ®a thøc :
M = x 2 x 4 x 6 x 8 16 lµ b×nh ph-¬ng cña mét sè h÷u tØ.
ĐỀ SỐ 35
x2 6 1 10 x 2
Bài 1: Cho biểu thức: M = 3
: x2
x 4 x 6 3 x x 2 x 2
a. Rút gọn M
b.T×m x nguyªn ®Ó M ®¹t gi¸ lín nhÊt.
Bài 2: a. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức sau:
A = x2 + 2y2 – 2xy - 4y + 2014
b. Cho các số x,y,z thỏa mãn đồng thời:
x + y + z = 1: x 2 + y 2 + z 2 = 1 và x 3 + y 3 + z 3 = 1.
Tính tổng: S = x 2009 + y 2010 + z 2011
Bµi 3:
1 1 1 1
a. Gi¶i ph-¬ng tr×nh: + 2 + 2 =
x 9 x 20
2
x 11x 30 x 13x 42 18
ĐỀ SỐ 36
Bài 1: (3,5đ) a, Với giá trị nào của n thì n 5 n 6 6n với n .
b, CMR với n thì: n5 n 30 .
n 13
c, Tìm số tự nhiên n để phân số tối giản.
n2
Bài 2: (3đ) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
a, 4a 2b2 a 2 b2 c2
c, x 2 4 x 34 1
Bài 4: (3,5đ) a/ Tìm đa thức dư trong phép chia
1 + x + x19 + x20 + x2010 cho 1 – x2
b/ Giải bài toán bằng cách lập phương trình:
Trong một cái giỏ đựng một số táo. Đầu tiên người ta lấy ra một nửa số táo
1
và bỏ lại 5 quả, sau đó lấy thêm ra số táo còn lại và lấy thêm ra 4 quả. Cuối cùng
3
trong giỏ còn lại 12 quả. Hỏi trong giỏ lúc đầu có bao nhiêu quả?
Bài 5: (4,5đ)
Cho hình bình hành ABCD (AC>BD). Gọi E, F lần lượt là hình chiếu của C
lên các đường thẳng AB, AD. Chứng minh rằng:
a, AB.AE + AD.AF = AC2
b, FCE ABC.
Bài 6: (2,5đ) Dựng hình thoi biết  = 300 và tổng hai đường chéo bằng 5cm.
(Chỉ cần phân tích, nêu cách dựng và dựng hình).
**************-The end-**************
ĐỀ SỐ 37
Bµi 1 (4 ®iÓm)
1 x3 1 x2
Cho biÓu thøc A = 1 x x : 1 x x 2 x 3 víi x kh¸c -1 vµ 1.
a, Rót gän biÓu thøc A.
2
b, TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc A t¹i x 1 .
3
c, T×m gi¸ trÞ cña x ®Ó A < 0.
Bµi 2 (3 ®iÓm)
Cho a b2 b c2 c a2 4.a 2 b 2 c 2 ab ac bc.
Chøng minh r»ng a b c.
Bµi 3 (3 ®iÓm)
Gi¶i bµi to¸n b»ng c¸ch lËp ph-¬ng tr×nh.
Mét ph©n sè cã tö sè bÐ h¬n mÉu sè lµ 11. NÕu bít tö sè ®i 7 ®¬n vÞ vµ t¨ng mÉu lªn 4
®¬n vÞ th× sÏ ®-îc ph©n sè nghÞch ®¶o cña ph©n sè ®· cho. T×m ph©n sè ®ã.
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi"
25
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
Bµi 4 (2 ®iÓm)
T×m gi¸ trÞ nhá nhÊt cña biÓu thøc A = a4 2a3 3a2 4a 5 .
Bµi 5 (3 ®iÓm)
Cho tam gi¸c ABC vu«ng t¹i A cã gãc ABC b»ng 600, ph©n gi¸c BD. Gäi M,N,I
theo thø tù lµ trung ®iÓm cña BD, BC, CD.
a, Tø gi¸c AMNI lµ h×nh g×? Chøng minh.
b, Cho AB = 4cm. TÝnh c¸c c¹nh cña tø gi¸c AMNI.
Bµi 6 (5 ®iÓm)
H×nh thang ABCD (AB // CD) cã hai ®-êng chÐo c¾t nhau t¹i O. §-êng th¼ng qua O
vµ song song víi ®¸y AB c¾t c¸c c¹nh bªn AD, BC theo thø tù ë M vµ N.
a, Chøng minh r»ng OM = ON.
1 1 2
b, Chøng minh r»ng .
AB CD MN
c, BiÕt SAOB= 20082 (®¬n vÞ diÖn tÝch); SCOD= 20092 (®¬n vÞ diÖn tÝch). TÝnh SABCD.
ĐỀ SỐ 38
ĐỀ SỐ 39
Bµi 1: (2 ®iÓm)
Ph©n tÝch ®a thøc sau ®©y thµnh nh©n tö:
1. x2 7 x 6
2. x4 2008x2 2007 x 2008
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi"
26
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
Bµi 2: (2®iÓm) Gi¶i phư¬ng tr×nh:
1. x2 3x 2 x 1 0
2 2 2
2. 8 x 4 x 2 2 4 x 2 2
1 1 1 1
x x 4
2
x x x x
1 1 1
Bµi 3: (2®iÓm) 1. CMR víi a,b,c,lµ c¸c sè dư¬ng ,ta cã: (a+b+c)( ) 9
a b c
3. T×m sè d trong phÐp chia cña biÓu thøc x 2 x 4 x 6 x 8 2008 cho ®a thøc
x2 10 x 21 .
Bµi 4: (4 ®iÓm)Cho tam gi¸c ABC vu«ng t¹i A (AC > AB), ®êng cao AH (H BC). Trªn
tia HC lÊy ®iÓm D sao cho HD = HA. §êng vu«ng gãc víi BC t¹i D c¾t AC t¹i E.
1. Chøng minh r»ng hai tam gi¸c BEC vµ ADC ®ång d¹ng. TÝnh ®é dµi ®o¹n BE theo
m AB .
2. Gäi M lµ trung ®iÓm cña ®o¹n BE. Chøng minh r»ng hai tam gi¸c BHM vµ BEC
®ång d¹ng. TÝnh sè ®o cña gãc AHM
GB HD
3. Tia AM c¾t BC t¹i G. Chøng minh: .
BC AH HC
ĐỀ SỐ 40
®Ò bµi:
Bµi 1( 6 ®iÓm): Cho biÓu thøc:
2x 3 2x 8 3 21 2 x 8 x 2
P= 2 : 1
4 x 12 x 5 13x 2 x 20 2 x 1 4 x 4 x 3
2 2
a) Rót gän P
1
b) TÝnh gi¸ trÞ cña P khi x
2
c) T×m gi¸ trÞ nguyªn cña x ®Ó P nhËn gi¸ trÞ nguyªn.
d) T×m x ®Ó P > 0.
Bµi 2(3 ®iÓm):Gi¶i ph¬ng tr×nh:
15 x 1 1
a) 2 1 12
x 3x 4 x 4 3x 3
148 x 169 x 186 x 199 x
b) 10
25 23 21 19
c) x 2 3 5
Bµi 3( 2 ®iÓm): Gi¶i bµi to¸n b»ng c¸ch lËp ph¬ng tr×nh:
Mét ngưêi ®i xe g¾n m¸y tõ A ®Õn B dù ®Þnh mÊt 3 giê 20 phót. NÕu ngêi Êy t¨ng vËn tèc
thªm 5 km/h th× sÏ ®Õn B sím h¬n 20 phót. TÝnh kho¶ng c¸ch AB vµ vËn tèc dù ®Þnh ®i
cña ngêi ®ã.
Bµi 4 (7 ®iÓm):
Cho h×nh ch÷ nhËt ABCD. Trªn ®ưêng chÐo BD lÊy ®iÓm P, gäi M lµ ®iÓm ®èi xøng cña
®iÓm C qua P.
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi"
27
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
a) Tø gi¸c AMDB lµ h×nh g×?
b) Gäi E vµ F lÇn lît lµ h×nh chiÕu cña ®iÓm M lªn AB, AD. Chøng minh EF//AC vµ ba
®iÓm E, F, P th¼ng hµng.
c) Chøng minh r»ng tØ sè c¸c c¹nh cña h×nh ch÷ nhËt MEAF kh«ng phô thuéc vµo vÞ
trÝ cña ®iÓm P.
PD 9
d) Gi¶ sö CP BD vµ CP = 2,4 cm, . TÝnh c¸c c¹nh cña h×nh ch÷ nhËt
PB 16
ABCD.
Bµi 5(2 ®iÓm): a) Chøng minh r»ng: 20092008 + 20112010 chia hÕt cho 2010
b) Cho x, y, z lµ c¸c sè lín h¬n hoÆc b»ng 1. Chøng minh r»ng:
1 1 2
1 x2 1 y 2 1 xy
ĐỀ SỐ 41
ĐỀ SỐ 42
Bµi 1: Ph©n tÝch ®a thøc thµnh nh©n tö:
a) x2 – y2 – 5x + 5y
b) 2x2 – 5x – 7
Bµi 2: T×m ®a thøc A, biÕt r»ng:
4 x 2 16 A
x2 2 x
Bµi 5: Gi¶i bµi to¸n sau b»ng c¸ch lËp ph¬ng tr×nh:
Mét tæ s¶n xuÊt lËp kÕ ho¹ch s¶n xuÊt, mçi ngµy s¶n xuÊt ®îc 50 s¶n
phÈm. Khi thùc hiÖn, mçi ngµy tæ ®ã s¶n xuÊt ®îc 57 s¶n phÈm. Do ®ã ®· hoµn
thµnh tríc kÕ ho¹ch mét ngµy vµ cßn vît møc 13 s¶n phÈm. Hái theo kÕ ho¹ch tæ
ph¶i s¶n xuÊt bao nhiªu s¶n phÈm vµ thùc hiÖn trong bao nhiªu ngµy.
Bµi 6: Cho ∆ ABC vu«ng t¹i A, cã AB = 15 cm, AC = 20 cm. KÎ ®êng cao AH vµ
trung tuyÕn AM.
a) Chøng minh ∆ ABC ~ ∆ HBA
b) TÝnh : BC; AH; BH; CH ?
c) TÝnh diÖn tÝch ∆ AHM ?
ĐỀ SỐ 43
Bài 1(3 điểm): Tìm x biết:
a) x2 – 4x + 4 = 25
x 17 x 21 x 1
b) 4
1990 1986 1004
c) 4x – 12.2x + 32 = 0
1 1 1
0.
Bài 2 (1,5 điểm): Cho x, y, z đôi một khác nhau và
x y z
yz xz xy
Tính giá trị của biểu thức: A 2 2 2
x 2 yz y 2xz z 2xy
Bài 3 (1,5 điểm): Tìm tất cả các số chính phương gồm 4 chữ số biết rằng khi ta thêm 1
đơn vị vào chữ số hàng nghìn , thêm 3 đơn vị vào chữ số hàng trăm, thêm 5 đơn vị vào
chữ số hàng chục, thêm 3 đơn vị vào chữ số hàng đơn vị , ta vẫn được một số chính
phương.
Bài 4 (4 điểm): Cho tam giác ABC nhọn, các đường cao AA’, BB’, CC’, H là trực tâm.
HA' HB' HC'
a) Tính tổng
AA' BB' CC'
a) Rót gän P.
b) Víi x > 0 th× P kh«ng nhËn nh÷ng gi¸ trÞ nµo?
ĐỀ THI SỐ 46
Câu 1: (4,0 điểm)
Phân tích các đa thức sau thành nhân tử :
a) 3x2 – 7x + 2; b) a(x2 + 1) – x(a2 + 1).
Câu 2: (5,0 điểm)
Cho biểu thức :
2 x 4 x2 2 x x 2 3x
A( ):( )
2 x x2 4 2 x 2 x 2 x3
d) Tìm ĐKXĐ rồi rút gọn biểu thức A ?
e) Tìm giá trị của x để A > 0?
f) Tính giá trị của A trong trường hợp : |x - 7| = 4.
Câu 3: (5,0 điểm)
c) Tìm x,y,z thỏa mãn phương trình sau :
9x2 + y2 + 2z2 – 18x + 4z - 6y + 20 = 0.
ĐỀ THI SỐ 47
1 1 1
0.
Bài 2 (1,5 điểm): Cho x, y, z đôi một khác nhau và
x y z
yz xz xy
Tính giá trị của biểu thức: A 2 2 2
x 2 yz y 2xz z 2xy
Bài 3 (1,5 điểm): Tìm tất cả các số chính phương gồm 4 chữ số biết rằng khi ta thêm 1
đơn vị vào chữ số hàng nghìn , thêm 3 đơn vị vào chữ số hàng trăm, thêm 5 đơn vị vào
chữ số hàng chục, thêm 3 đơn vị vào chữ số hàng đơn vị , ta vẫn được một số chính
phương.
Bài 4 (4 điểm): Cho tam giác ABC nhọn, các đường cao AA’, BB’, CC’, H là trực tâm.
HA' HB' HC'
a) Tính tổng
AA' BB' CC'
b) Gọi AI là phân giác của tam giác ABC; IM, IN thứ tự là phân giác của góc AIC và góc
AIB. Chứng minh rằng: AN.BI.CM = BN.IC.AM.
(AB BC CA) 2
c) Chứng minh rằng: 4.
AA'2 BB'2 CC'2
Bài 3:
a)Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức sau :
A = x2 - 2xy + 2y2 - 4y + 5
b)Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức sau :
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi"
33
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
3( x 1)
B=
x x2 x 1
3
Bài 4: Cho hình bình hành ABCD . Với AB = a ; AD = b. Từ đỉnh A , kẻ một đường
thẳng a bất kỳ cắt đường chéo BD tại E, cắt cạnh BC tại F và cắt tia DC tại G.
a) Chứng minh: AE2 =EF.EG
b) Chứng minh rằng khi đường thẳng a quay quanh A thay đổi thì tích BF.DG
không đổi.
x 2 yz y 2 xz
Bài 5. Chứng minh rằng nếu Với x y ; xyz 0 ; yz 1 ; xz 1.
x(1 yz ) y(1 xz )
Thì : xy + xz + yz = xyz ( x + y + z)
ĐỀ SỐ 50
C©u 1 : (6 ®iÓm)
1 1 1 1
a) Gi¶i ph-¬ng tr×nh : 2 2
x 9 x 20 x 11x 30 x 13x 42 18
2
Câu 3. (3 điểm )
1 1 1
a. Cho 3 số dương a, b, c có tổng bằng 1. Chứng minh rằng: 9
a b c
b. Cho a, b d-¬ng vµ a2000 + b2000 = a2001 + b2001 = a2002 + b2002
Tinh: a2011 + b2011
Bµi 4 : ( 6 điểm )
Cho tam gi¸c ABC vu«ng t¹i A. Gäi M lµ mét ®iÓm di ®éng trªn AC. Tõ C vÏ ®êng
th¼ng vu«ng gãc víi tia BM c¾t tia BM t¹i H, c¾t tia BA t¹i O. Chøng minh r»ng :
a ) OA.OB = OC.OH
b ) Gãc OHA cã sè ®o kh«ng ®æi
c ) Tæng BM.BH + CM.CA kh«ng ®æi.
ĐỀ SỐ 51
Câu 1 (2,0 điểm): Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
a) x3 – 3x2 + 2x
b) x2 + 4x - y2+ 4
c) x6 – y6
b) x x 2 x 1 x 1 24
C©u III: (2 ®iÓm).
1 1 1
a) Cho x, y, z lµ c¸c sè kh¸c kh«ng vµ ®«i mét kh¸c nhau tháa m·n: 0.
x y z
yz xz xy
TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: A 2 2 .
x 2yz y 2xz z 2xy
2
Bài 2 : (4 điểm)
1, Tìm a,b sao cho f x ax3 bx 2 10x 4 chia hết cho đa thức g x x 2 x 2
2,Tìm số nguyên a sao cho a 4 4 là số nguyên tố
Bài 3 : (3 điểm)
x 5x
Giải phương trình : 2 2
x 4x 4 x 4
2
Bài 4 : (4 điểm)
Cho hình thoi ABCD có góc ABC bằng 60 độ . Hai đường chéo cắt nhau tai O , E thuộc
tia BC sao cho BE bằng ba phần tư BC , AE cắt CD tại F . Trên hai đoạn AB và CD lần
lượt lấy hai điểm G và H sao cho CG song song với FH .
3
1, Chưng minh rằng : BG.DH BC 2
4
2, Tính số đo góc GOH
Bài 5 : (3 điểm)
Cho tan giác ABC ba điểm M,N,P lần lượt thuộc các cạnh BC,CA,AB sao cho
BM CN AP BM 1
& . Chứng minh rằng hai tam giác ABC và MNP có cùng trọng
BC CA AB BC 2
tâm
Bài 6 : (2 điểm)
Cho các số dương x,y,z thoả mãn điều kiện x 2 + y2 + z2 =1 .Chứng minh rằng :
x3 y3 z3 1
y 2z z 2x x 2 y 3
ĐỀ SỐ 55
Bµi 1: 1) Ph©n tÝch ®a thøc sau thµnh nh©n tö: a3 b3 c 3 3abc
2) Cho a3 3ab2 5 vµ b3 3a2b 10 . TÝnh S = a2 b2
Bµi 2: 1) Gi¶i ph-¬ng tr×nh: x8 2x4 x2 2x 2 0
2) Cã tån t¹i hay kh«ng sè nguyªn d-¬ng n sao cho n6 26n 212011
23 1 3 3 1 20113 1
Bµi 3: Rót gän biÓu thøc A = ...
23 1 3 3 1 20113 1
Bµi 4: Cho ABC vu«ng t¹i A, cã AB < AC. KÎ ph©n gi¸c AD. Gäi M vµ N lÇn l-ît
lµ h×nh chiÕu cña D trªn AB vµ AC. BN c¾t CM t¹i K, AK c¾t DM t¹i I, BN c¾t DM t¹i E,
CM c¾t DN t¹i F.
1) Chøng minh r»ng EF // BC
2) Chøng minh r»ng K lµ trùc t©m cña AEF
3) TÝnh sè ®o cña BID
Bµi 5: Cho a, b, c, d, e > 0 tháa m·n ®iÒu kiÖn a + b + c + d + e = 4.
L-u ý: Häc sinh kh«ng ®-îc sö dông bÊt k× lo¹i m¸y tÝnh bá tói nµo
ĐỀ SỐ 56
Bài 1 : (8 điểm)
a) Phân tích đa thức thành nhân tử : a1) A = x2 – x – y2 – y
a2) B = x2 – 5x + 6
b) Chứng minh rằng : Mọi số lẻ đều viết được dưới dạng hiệu của hai số chính
phương.
c) Cho a = 11...1 ; b = 100...05 .
ncs1 n 1cs0
Bài 2 : (8 điểm)
a) Cho xy = a ; yz = b ; zx = c (trong đó a, b, c khác 0)
Tính : D = x + y2 + z2
2
b) Cho abc = 2.
a b 2c
Tính giá trị của biểu thức sau : E
ab a 2 bc b 1 ac 2c 2
c) Cho a + b + c = 0 và a, b, c đều khác 0.
a2 b2 c 2
Rút gọn biểu thức : F
bc ca ab
Bài 3 : (4 điểm)
a) Cho tam giác ABC, kẻ trung tuyến AM. Chứng minh : SABM = SACM.
b) Cho tam giác ABC kẻ ba đường cao AA’, BB’, CC’ gặp nhau tại H.
HA ' HB' HC'
Chứng minh rằng : 1
AA ' BB' CC'
ĐỀ SỐ 57
®Ò bµi :
Bµi 1( 2,5®iÓm ): a) chøng minh r»ng nÕu :
a b
( a+b+c+d)( a-b-c+d)= ( a-b+c-d)( a+b-c-d) th× :
c d
b) chøng minh r»ng : a2+b2+c2 ab + bc +ac víi mäi a;b;c dÊu b»ng s·y ra khi nµo
x2 4 x 4
Bµi 2( 2®iÓm ): Cho biÓu thøc A = 3
x 2x2 4x 8
a) Rót gän A
b) T×m x Z ®Ó A lµ sè nguyªn
4x 3
Bµi 3( 2,5®iÓm ): a) T×m gi¸ trÞ lín nhÊt ; nhá nhÊt cña biÓu thøc : C =
x2 1
5. 8 x 4 x 2 2 4 x 2 2
1 1 1 1
x x 4
2
x x x x
Bµi 3: (2®iÓm)
1. C¨n bËc hai cña 64 cã thÓ viÕt d-íi d¹ng nh- sau: 64 6 4
Hái cã tån t¹i hay kh«ng c¸c sè cã hai ch÷ sè cã thÓ viÕt c¨n bËc hai cña chóng
d-íi d¹ng nh- trªn vµ lµ mét sè nguyªn? H·y chØ ra toµn bé c¸c sè ®ã.
2. T×m sè d- trong phÐp chia cña biÓu thøc x 2 x 4 x 6 x 8 2008 cho ®a thøc
x2 10 x 21 .
Bµi 4: (4 ®iÓm)
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi"
40
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
Cho tam gi¸c ABC vu«ng t¹i A (AC > AB), ®-êng cao AH (H BC). Trªn tia HC lÊy
®iÓm D sao cho HD = HA. §-êng vu«ng gãc víi BC t¹i D c¾t AC t¹i E.
4. Chøng minh r»ng hai tam gi¸c BEC vµ ADC ®ång d¹ng. TÝnh ®é dµi ®o¹n BE theo
m AB .
5. Gäi M lµ trung ®iÓm cña ®o¹n BE. Chøng minh r»ng hai tam gi¸c BHM vµ BEC
®ång d¹ng. TÝnh sè ®o cña gãc AHM
GB HD
6. Tia AM c¾t BC t¹i G. Chøng minh: .
BC AH HC
ĐỀ SỐ 61
Bài 1 (4 điểm): Cho biểu thức
4xy 1 1
A : 2 2
2
y x2
2
y x
2
y 2 xy x
a) Tìm điều kiện của x, y để giá trị của A được xác định.
b) Rút gọn A.
c) Nếu x; y là các số thực làm cho A xác định và thoả mãn: 3x2 + y2 + 2x – 2y = 1, hãy
tìm tất cả các giá trị nguyên dương của A?
Bài 2 (4 điểm):
a) Giải phương trình :
x 11 x 22 x 33 x 44
115 104 93 82
b) Tìm các số x, y, z biết :
x2 + y2 + z2 = xy + yz + zx
và x2009 y 2009 z 2009 32010
Bài 3 (3 điểm): Chứng minh rằng với mọi n N thì n5 và n luôn có chữ số tận cùng giống
nhau.
Bài 4 (7 điểm): Cho tam giác ABC vuông tại A. Lấy một điểm M bất kỳ trên cạnh AC.
Từ C vẽ một đường thẳng vuông góc với tia BM, đường thẳng này cắt tia BM tại D, cắt
tia BA tại E.
a) Chứng minh: EA.EB = ED.EC và EAD ECB
b) Cho BMC 1200 và S AED 36cm2 . Tính SEBC?
c) Chứng minh rằng khi điểm M di chuyển trên cạnh AC thì tổng BM.BD + CM.CA
có giá trị không đổi.
d) Kẻ DH BC H BC . Gọi P, Q lần lượt là trung điểm của các đoạn thẳng BH, DH.
Chứng minh CQ PD .
Bài 5 (2 điểm):
x y
a) Chứng minh bất đẳng thức sau: 2 (với x và y cùng dấu)
y x
x2 y 2 x y
b) Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức P = 2
2 3 5 (với x 0, y 0 )
y x y x
ĐỀ SỐ 62
Bµi 1: (4 ®iÓm)
abc0
1, Cho ba sè a, b, c tho¶ m·n , tÝnh A a 4 b 4 c4 .
a b c 2009
2 2 2
®Ó f k f 2008 .f 2009 .
Bµi 3: (4 ®iÓm)
1, T×m c¸c sè nguyªn d-¬ng x, y tho¶ m·n 3xy x 15y 44 0 .
2, Cho sè tù nhiªn a 29
2009
, b lµ tæng c¸c ch÷ sè cña a, c lµ tæng c¸c ch÷ sè cña b,
ĐỀ SỐ 63
C©u 1(5®iÓm) T×m sè tù nhiªn n ®Ó :
a. A=n3-n2+n-1 lµ sè nguyªn tè.
n 4 3n 3 2n 2 6n 2
b. B= cã gi¸ trÞ lµ mét sè nguyªn .
n2 2
c. D=n5-n+2 lµ sè chÝnh ph-¬ng . (n 2)
C©u 2: (5 ®iÓm) Chøng minh r»ng :
a b c
a) 1 biÕt abc=1
ab a 1 bc b 1 ac c 1
b) Víi a+b+c=0 th× a4+b4+c4=2(ab+bc+ca)2
a2 b2 c2 c b a
c)
b2 c2 a2 b a c
C©u 3: (5 ®iÓm) gi¶I c¸c ph-¬ng tr×nh sau:
x 214 x 132 x 54
a) 6
86 84 82
b) 2x(8x-1)2(4x-1)=9
c) x2-y2+2x-4y-10=0 víi x,y nguyªn d-¬ng.
c©u 4: (5 ®iÓm).Cho h×nh thang ABCD (AB//CD) ,O lµ giao ®iÓm hai ®-êng chÐo. Qua O
kÎ ®-êng th¼ng song song víi AB c¾t DA t¹i E ,c¸t BC t¹i F.
a) chøng minh r»ng : diÖn tÝch tam gi¸c AOD b»ng diÖn tÝch tam gi¸c BOC.
1 1 2
b) Chøng minh :
AB CD EF
c) Gäi K lµ ®iÓm bÊt k× thuéc OE.Nªu c¸ch dùng d-êng th¼ng ®I qua K vµ chia ®«I
diÖn tÝch tam gi¸c DEF.
ĐỀ SỐ 64
Bµi 1: (1 ®)
Cho biÕt a-b=7 tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: a(a+2)+b(b-2)-2ab
Bµi 2: (1 ®)
Chøng minh r»ng biÓu rhø sau lu«n lu«n d-¬ng (hoÆc ©m) víi mét gi¸ trÞ cña chö ®· cho
:
-a2+a-3
Bµi 3: (1 ®)
Chøng minh r»ng nÕu mét tø gi¸c cã t©m ®èi xøng th× tø gi¸c ®ã lµ h×nh b×nh hµnh.
Bµi 4: (2 ®)
Bµi 5: (2 ®)
Chøng minh r»ng c¸c sè tù nhiªn cã d¹ng 2p+1 trong ®ã p lµ sè nguyªn tè , chØ cã mét
sè lµ lËp ph-¬ng cña mét sè tù nhiªn kh¸c.T×m sè ®ã.
Bµi 6: (2 ®)
Cho h×nh thang ABCD cã ®¸y lín AD , ®-êng chÐo AC vu«ng gãc víi c¹nh bªn CD,
BAC CAD .TÝnh AD nÕu chu vi cña h×nh thang b»ng 20 cm vµ gãc D b»ng 60 0.
Bµi 7: (2 ®)
Ph©n tÝch ®a thøc sau thµnh nh©n tö:
a) a3m+2a2m+am
b) x8+x4+1
Bµi 8: (3 ®) T×m sè d- trong phÐp chia cña biÓu thøc :
(x+1)(x+3)(x+5)(x+7)+ 2004 cho x2+8x+1
Bµi 9: (3 ®) Cho biÓu thøc :
C=
1 2x 2x
3 : 1 2
x 1 x x x 1 x 1
2
a) T×m ®iÒu kiÖn ®èi víi x ®Ó biÓu thøc C ®-îc X¸c ®Þnh.
b) Rót gän C.
c) Víi gi¸ trÞ nµo cña x th× biÓu thøc C ®-îc x¸c ®Þnh.
Bµi 10 (3 ®)
Cho tam gi¸c ABC vu«ng t¹i A (AC>AB) , ®-êng cao AH. Trªn tia HC lÊy HD =HA,
®-êng vu«ng gãc víi BC t¹i D c¾t AC t¹i E.
a) chøng minh AE=AB
b) Gäi M trung ®iÓm cña BE . TÝnh gãc AHM.
ĐỀ SÔ 65
Câu 1: (4 điểm).
2 2 x 1 x 1
Cho biểu thức: A . x 1 :
3x x 1 3x x
a) Rút gọn biểu thức A
b) Tìm giá trị nguyên của x để A nhận giá trị nguyên
Câu 2: (4 điểm).
a) Chứng minh rằng A = n3 (n2 7)2 36n 7 với nZ .
b) Cho P = n4 + 4. T×m tÊt c¶ c¸c sè tù nhiªn n ®Ó P lµ sè nguyªn tè.
Câu 3: (4 điểm).
1 1 1 1
a) Giải phương trình : 2 2
x 9 x 20 x 11x 30 x 13x 42 18
2
ĐỀ SỐ 67
Câu 1: (4 điểm).
2 2 x 1 x 1
Cho biểu thức: A . x 1 :
3x x 1 3x x
c) Rút gọn biểu thức A
d) Tìm giá trị nguyên của x để A nhận giá trị nguyên
Câu 2: (4 điểm).
c) Chứng minh rằng A = n3 (n2 7)2 36n 7 với nZ .
ĐỀ SỐ 69
C©u 1 ( 2,0 ®iÓm)
Gi¶i ph-¬ng tr×nh : x(x+2)(x2+2x+5) = 6
C©u 2 : ( 4,0 ®iÓm)
a) TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc :
A = x8 – 31x7 + 31x6 – 31x5 +31x4 – 31x3 + 31x2 – 31x + 27 víi x = 30
b) Cho a - b = 4 tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc B = a3 – 12ab - b3
C©u 3 : ( 2,0 ®iÓm)
2a3 7a 2 12a 45
Rót gän ph©n thøc : 3
3a 19a 2 33a 9
C©u 4 : ( 3,5 ®iÓm)
Mét ng-êi ®i mét n÷a qu·ng ®-êng tö A ®Õn B víi vËn tèc 15km/h , vµ ®i phÇn cßn l¹i
víi vËn tèc 30km/h . TÝnh vËn tèc trung b×nh cña ng-êi ®ã trªn toµn bé qu·ng ®-êng AB
.
C©u 5 : ( 2,0 ®iÓm)
Chøng minh r»ng :
Câu 1 (4 điểm) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
1) x2 2014 x 2013
2) x( x 2)( x2 2 x 2) 1
Câu 2 (4 điểm)
1 2a 3b 7 3a
1) Tìm a, b biết
15 23 7a 20
2) Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức A x2 2 y 2 2 xy 2 x 4 y 2013
Câu 3 (4 điểm)
1) Cho a1 , a2 ,...a2013 là các số tự nhiên có tổng bằng 20132014 .
Chứng minh rằng: B a13 a23 ... a2013
3
chia hết cho 3.
Câu 4 (6 điểm)
Cho tam giác ABC. Gọi I là một điểm di chuyển trên cạnh BC. Qua I, kẻ đường
thẳng song song với cạnh AC cắt cạnh AB tại M. Qua I, kẻ đường thẳng song song với
cạnh AB cắt cạnh AC tại N.
1) Gọi O là trung điểm của AI. Chứng minh rằng ba điểm M, O, N thẳng hàng.
2) Kẻ MH, NK, AD vuông góc với BC lần lượt tại H, K, D. Chứng minh rằng MH + NK =
AD.
ĐỀ SỐ 71
Bài 1: (3d)
a) Phân tích đa thức thành nhân tử: (x+2)(x+3)(x+4)(x+5) – 24
a b c 0
b) Cho a,b,c thoả mãn: 2 2 2
a b c 2009
4 4 4
Tính A = a + b + c
Bài 2: (3đ)
a) Cho x,y,z thoả mãn: x + y + z = 3. Tìm giá trị lớn nhất của B = xy + yz + xz
2x m x 1
b) Cho Phương trình: 3 . Tìm m để phương trình có nghiệm dương.
x 2 x 2
1 1 1
c) Cho a,b,c có tổng bằng 1 (a,b,c > 0). Chứng minh rằng : 9
a b c
Bài 3(2đ)
Cho tam giác ABC, phân giác trong đỉnh A cắt BC tại D, trên các đoạn DB, DC lần lượt
BE.BF AB 2
lấy điểm E và F sao cho EAD FAD . Chứng minh rằng .
CE.CF AC 2
Bài 4(2đ)
Cho tam giác ABC, các điểm D và M di động trên AB sao cho AD = BM. Qua M vẽ các
đường thẳng song song BC cắt AC lần lượt tại E và N. Chứng minh rằng : tổng DE + MN
không đổi.
ĐỀ SỐ 72
Câu 1. (3 điểm)
1. Phân tích các đa thức sau thành nhân tử :
a, x 4 4
b, x 2 x 3 x 4 x 5 24
a b c a2 b2 c2
2. Cho 1 . Chứng minh rằng: 0
bc ca ab bc ca ab
Câu 2: (2 điểm)
1. Tìm a,b sao cho f x ax3 bx 2 10x 4 chia hết cho đa thức
g x x2 x 2
2. Tìm số nguyên a sao cho a 4 4 là số nguyên tố
C©u 2 ( 4®)
C©u 3 (4®)
a/ Chøng minh r»ng sè B sau lµ sè chÝnh ph-¬ng
B=11…122…25( cã n ch÷ sè 1; n+1 ch÷ sè 2)
b/ T×m sè nguyªn x ®Ó sè : x2+x+5 lµ sè chÝnh ph-¬ng
C©u 4 ( 6®)
Cho tam gi¸c ABC ®Òu, trùc t©m H, ®-êng cao AD. M lµ ®iÓm bÊt kú thuéc c¹nh
BC ( M kh¸c B, C,D) . KÎ ME, MF lÇn l-ît vu«ng gãc víi AB, AC ( E thuéc AB, F thuéc
AC) . Gäi I lµ trung ®iÓm cña AM.
a/ CMR: tæng ME +MF kh«ng ®æi
b/ Tø gi¸c DEIF lµ h×nh g× ? v× sao?
c/Chøng minh c¸c ®-êng th¼ng MH, ID , EF ®ång quy
C©u 5 ( 2®)
Chøng ming r»ng kh«ng tån t¹i ®a thøc f(x) víi hÖ sè nguyªn tho¶ m·n f(1)=19 vµ
f(19)= 85
ĐỀ SỐ 75
Câu 1: (4,0 điểm)
x 1 1 2x 1 x
Cho biểu thức: P 2 1 : .
3x 3x 6 x 3x 2 x
2
ĐỀ SỐ 76
Bài 1. (4 điểm)
a) Tính giá trị của biểu thức A = x4 – 17x3 + 17x2 – 17x + 20 tại x = 16.
b) Cho x + y = a và xy = b. Tính giá trị của biểu thức sau theo a và b : B = x2 + y2.
Bài 2. (4 điểm)
a) Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức C = 4 – x2 + 2x.
b) Tìm ba số tự nhiên liên tiếp biết rằng tổng của ba tích của hai trong ba số ấy
bằng 242.
Bài 3. (4 điểm)
a) Tìm x, biết: 4(x + 1)2 + (2x – 1)2 – 8(x – 1)(x + 1) = 11.
x y y z
b) Tìm x, y, z biết : ; và x + y + z = 195.
3 2 5 7
Bài 4. (4 điểm)
Tứ giác ABCD có B̂ D̂ = 1800 và CB = CD. Chứng minh AC là tia phân giác của
góc A.
Bài 5. (4 điểm)
Một tam giác có đường cao và đường trung tuyến chia góc ở đỉnh thành ba phần
bằng nhau. Tính các góc của tam giác đó.
ĐỀ SỐ 77
Bµi 1 (3 ®iÓm)TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc
Bµi 2 (4 ®iÓm)
a/Víi mäi sè a, b, c kh«ng ®ång thêi b»ng nhau, h·y chøng minh
a2 + b2 + c2 – ab – ac – bc 0
a 3 + b3 + c3 - 3abc
= 2009
a 2 + b2 + c2 - ab - ac - bc
Bµi 4 (3 ®iÓm). Gi¶i bµi to¸n b»ng c¸ch lËp ph-¬ng tr×nh
2
Mét « t« ®i tõ A ®Õn B . Cïng mét lóc « t« thø hai ®i tõ B ®Õn A v¬Ý vËn tèc b»ng
3
vËn tèc cña « t« thø nhÊt . Sau 5 giê chóng gÆp nhau. Hái mçi « t« ®i c¶ qu·ng ®-êng AB
th× mÊt bao l©u?
Bµi 5 (6 ®iÓm). Cho tam gi¸c ABC cã ba gãc nhän, c¸c ®iÓm M, N thø tù lµ trung ®iÓm
cña BC vµ AC. C¸c ®-êng trung trùc cña BC vµ AC c¾t nhau t¹i O . Qua A kÎ ®-êng th¼ng
song song víi OM, qua B kÎ ®-êng th¼ng song song víi ON, chóng c¾t nhau t¹i H
a) Nèi MN, AHB ®ång d¹ng víi tam gi¸c nµo ?
b) Gäi G lµ träng t©m ABC , chøng minh AHG ®ång d¹ng víi MOG ?
c) Chøng minh ba ®iÓm M , O , G th¼ng hµng ?
ĐỀ SỐ 78
a) Rót gän biÓu thøc A
b) T×m x ®Ó A - A 0
c) T×m x ®Ó A ®¹t gi¸ trÞ nhá nhÊt.
Bµi 2: a) Cho a > b > 0 vµ 2( a2 + b2) = 5ab
3a b
TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: P =
2a b
b) Cho a, b, c lµ ®é dµi 3 c¹nh cña mét tam gi¸c. Chøng minh r»ng a2 + 2bc > b2 + c2
Bµi 3: Gi¶i c¸c ph-¬ng tr×nh:
2 x 1 x x
a) 1
2007 2008 2009
b) (12x+7)2(3x+2)(2x+1) = 3
ĐỀ SỐ 79
Bài 1Ph©n tÝch ®a thøc sau ®©y thµnh nh©n tö:
5. x2 7 x 6
6. x4 2008x2 2007 x 2008
Bµi 2: (2®iÓm)
Gi¶i ph-¬ng tr×nh:
6. x2 3x 2 x 1 0
2 2 2
7. 8 x 4 x 2 2 4 x 2 2
1 1 1 1
x x 4
2
x x x x
Bµi 3: (2®iÓm)
3. C¨n bËc hai cña 64 cã thÓ viÕt d-íi d¹ng nh- sau: 64 6 4
Hái cã tån t¹i hay kh«ng c¸c sè cã hai ch÷ sè cã thÓ viÕt c¨n bËc hai cña chóng
d-íi d¹ng nh- trªn vµ lµ mét sè nguyªn? H·y chØ ra toµn bé c¸c sè ®ã.
4. T×m sè d- trong phÐp chia cña biÓu thøc x 2 x 4 x 6 x 8 2008 cho ®a thøc
x2 10 x 21 .
Bµi 4: (4 ®iÓm)
Cho tam gi¸c ABC vu«ng t¹i A (AC > AB), ®-êng cao AH (H BC). Trªn tia HC lÊy
®iÓm D sao cho HD = HA. §-êng vu«ng gãc víi BC t¹i D c¾t AC t¹i E.
7. Chøng minh r»ng hai tam gi¸c BEC vµ ADC ®ång d¹ng. TÝnh ®é dµi ®o¹n BE theo
m AB .
8. Gäi M lµ trung ®iÓm cña ®o¹n BE. Chøng minh r»ng hai tam gi¸c BHM vµ BEC
®ång d¹ng. TÝnh sè ®o cña gãc AHM
GB HD
9. Tia AM c¾t BC t¹i G. Chøng minh: .
BC AH HC
ĐỀ SỐ 80
®Ó f k f 2008 .f 2009 .
Bµi 3: (4 ®iÓm)
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi"
55
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
1, T×m c¸c sè nguyªn d-¬ng x, y tho¶ m·n 3xy x 15y 44 0 .
2, Cho sè tù nhiªn a 29
2009
, b lµ tæng c¸c ch÷ sè cña a, c lµ tæng c¸c ch÷ sè cña b,
Bµi 1: (1 ®)
Cho biÕt a-b=7 tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: a(a+2)+b(b-2)-2ab
Bµi 2: (1 ®)
Chøng minh r»ng biÓu rhø sau lu«n lu«n d-¬ng (hoÆc ©m) víi mét gi¸ trÞ cña chö ®· cho
:
-a2+a-3
Bµi 3: (1 ®)
Chøng minh r»ng nÕu mét tø gi¸c cã t©m ®èi xøng th× tø gi¸c ®ã lµ h×nh b×nh hµnh.
Bµi 4: (2 ®)
2
T×m gi¸ trÞ nhá nhÊt cña biÓu thøc sau:
4 x 8x 5
2
Bµi 5: (2 ®)
Chøng minh r»ng c¸c sè tù nhiªn cã d¹ng 2p+1 trong ®ã p lµ sè nguyªn tè , chØ cã mét
sè lµ lËp ph-¬ng cña mét sè tù nhiªn kh¸c.T×m sè ®ã.
Bµi 6: (2 ®)
Cho h×nh thang ABCD cã ®¸y lín AD , ®-êng chÐo AC vu«ng gãc víi c¹nh bªn CD,
BAC CAD .TÝnh AD nÕu chu vi cña h×nh thang b»ng 20 cm vµ gãc D b»ng 60 0.
Bµi 7: (2 ®)
Ph©n tÝch ®a thøc sau thµnh nh©n tö:
c) a3m+2a2m+am
d) x8+x4+1
Bµi 8: (3 ®) T×m sè d- trong phÐp chia cña biÓu thøc :
(x+1)(x+3)(x+5)(x+7)+ 2004 cho x2+8x+1
Bµi 9: (3 ®) Cho biÓu thøc :
C=
1 2x 2x
3 : 1 2
x 1 x x x 1 x 1
2
d) T×m ®iÒu kiÖn ®èi víi x ®Ó biÓu thøc C ®-îc X¸c ®Þnh.
e) Rót gän C.
f) Víi gi¸ trÞ nµo cña x th× biÓu thøc C ®-îc x¸c ®Þnh.
Bµi 10 (3 ®)
Cho tam gi¸c ABC vu«ng t¹i A (AC>AB) , ®-êng cao AH. Trªn tia HC lÊy HD =HA,
®-êng vu«ng gãc víi BC t¹i D c¾t AC t¹i E.
c) chøng minh AE=AB
d) Gäi M trung ®iÓm cña BE . TÝnh gãc AHM.
ĐỀ SỐ 84
Bài 1: ( 4 điểm )
Số N có dạng p x q y r z ( p,q,r là các số nguyên tố. x,y,z là các số nguyên dương ) và pq-r
N N N
=3; pr-q = 9. Biết các số ; ; tương ứng có ít ước số hơn ước số của N là 20;12 và
p q r
15. Tìm N ?
Bài 3 : ( 4 điểm )
a, Giải phương trình x 1 x 5 x 3 x 7 297
x3 x
b, Tìm tất cả các cặp số nguyên dương (x;y) sao cho
xy 1
là số nguyên dương.
Bài 4 :(4 điểm ) Cho a,b,c,d là các số dương . Chứng minh rằng :
a b b c c d d a
0
bc c d d a a b
Bài 5 ( 5 điểm ) Cho tam giác ABC cân tại A có AB=AC=a ; BC=c . Đường phân giác
trong BD của tam giác ABC có độ dài bằng cạnh bên của tam giác ABC . chứng minh
1 1 b
rằng .
b a a b 2
ĐỀ SỐ 85
Câu 1 (5 điểm ) Phân tích đa thức thành nhân tử
a) - +8x-4
b)x -y
Câu 2 (5 điểm )
a) Cho + + =1
và + + =0
Chứng minh + + =1
b) Giải phương trình - +31x-30=0
Câu 3 (5 điểm )
a) Cho đa thức A= + + -2 -2 -2
Chứng minh rằng nếu a,b,c lá số đo độ dài 3 cạnh của 1 tam giác thì A<0
b) Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức B=
Câu 4 (5 điểm )
1) Cho tam giác ABC có AB=c,AC=b,BC=a thoả mãn a<b<c.Một đường thẳng d đi qua
trọng tâm của tam giác ABC. Hãy xác định vị trí của đường thẳng d sao cho tổng khoảng
cách từ 3 đỉnh của tam giác ABC đến đường thẳng d là lớn nhất?
2) Cho tam giác ABC có AH là đường cao. Biết AH=6cm , AH chia góc BAC theo tỉ lệ
2 x x 4 2 x 2x x
a) Tìm điều kiện xác định và rút gọn biểu thức A.
b) Tính giá trị của A tại các giá trị của x thỏa mãn: |x - 7| = 5.
m 3 5 3m mx 3
Câu 2 (2,0 điểm). Cho phương trình ẩn x (m là tham số): 2
x 1 x2 x x2
(1)
a) Giải phương trình (1) khi m = 1.
b) Tìm tất cả các giá trị của tham số m để phương trình (1) vô nghiệm.
Câu 3 (2,0 điểm).
a) Tìm nghiệm nguyên của phương trình: x 2 y 2 1 – 5x 2 – 4 y 2 – 5 0 .
2
b) Cho a, b, c là các số thực dương thỏa mãn a b c 6 . Tìm giá trị lớn nhất của
ab bc ca
biểu thức: P
a 3b 2c b 3c 2a c 3a 2b
Câu 4 (3,0 điểm).
Cho hình vuông ABCD, E là điểm bất kì trên cạnh BC. Qua A kẻ đường thẳng
vuông góc với AE cắt đường thẳng CD tại F. Trung tuyến AI của tam giác AEF cắt CD ở
K. Đường thẳng kẻ qua E, song song với AB cắt AI ở G. Chứng minh rằng:
a) Tứ giác EGFK là hình thoi.
b) AE2=FK.FC
CE
c) Tính tỉ số khi tam giác CEK có diện tích lớn nhất.
CB
Câu 5 (1,0 điểm).
Ba số nguyên dương được gọi là đồng dạng nếu hoặc chúng có ước chung từng đôi
một khác 1, hoặc chúng nguyên tố cùng nhau từng đôi một. Chứng minh rằng với 6 số
nguyên dương tùy ý luôn tồn tại ít nhất một bộ ba số đồng dạng.
ĐỀ SỐ 87
Bµi 1( 6 ®iÓm): Cho biÓu thøc:
2x 3 2x 8 3 21 2 x 8 x 2
P= 2 : 1
4 x 12 x 5 13 x 2 x 2
20 2 x 1 4 x 2
4 x 3
a) Rót gän P
1
b) TÝnh gi¸ trÞ cña P khi x
2
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi"
61
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
c) T×m gi¸ trÞ nguyªn cña x ®Ó P nhËn gi¸ trÞ nguyªn.
d) T×m x ®Ó P > 0.
Bµi 2(3 ®iÓm):Gi¶i ph-¬ng tr×nh:
15 x 1 1
a) 2 1 12
x 3x 4 x 4 3x 3
148 x 169 x 186 x 199 x
b) 10
25 23 21 19
c) x 2 3 5
Bµi 3( 2 ®iÓm): Gi¶i bµi to¸n b»ng c¸ch lËp ph-¬ng tr×nh:
Mét ng-êi ®i xe g¾n m¸y tõ A ®Õn B dù ®Þnh mÊt 3 giê 20 phót. NÕu ng-êi Êy t¨ng vËn
tèc thªm 5 km/h th× sÏ ®Õn B sím h¬n 20 phót. TÝnh kho¶ng c¸ch AB vµ vËn tèc dù ®Þnh ®i
cña ng-êi ®ã.
Bµi 4 (7 ®iÓm):
Cho h×nh ch÷ nhËt ABCD. Trªn ®-êng chÐo BD lÊy ®iÓm P, gäi M lµ ®iÓm ®èi xøng cña
®iÓm C qua P.
a) Tø gi¸c AMDB lµ h×nh g×?
b) Gäi E vµ F lÇn l-ît lµ h×nh chiÕu cña ®iÓm M lªn AB, AD. Chøng minh EF//AC vµ
ba ®iÓm E, F, P th¼ng hµng.
c) Chøng minh r»ng tØ sè c¸c c¹nh cña h×nh ch÷ nhËt MEAF kh«ng phô thuéc vµo vÞ
trÝ cña ®iÓm P.
PD 9
d) Gi¶ sö CP BD vµ CP = 2,4 cm, . TÝnh c¸c c¹nh cña h×nh ch÷ nhËt
PB 16
ABCD.
Bµi 5(2 ®iÓm): a) Chøng minh r»ng: 20092008 + 20112010 chia hÕt cho 2010
b) Cho x, y, z lµ c¸c sè lín h¬n hoÆc b»ng 1. Chøng minh r»ng:
1 1 2
1 x2 1 y 2 1 xy
ĐỀ SỐ 88
Bµi 1: (4 ®iÓm)
abc0
1, Cho ba sè a, b, c tho¶ m·n , tÝnh A a 4 b 4 c4 .
a b c 2009
2 2 2
®Ó f k f 2008 .f 2009 .
2, Cho sè tù nhiªn a 29
2009
, b lµ tæng c¸c ch÷ sè cña a, c lµ tæng c¸c ch÷ sè cña b,
ĐỀ SỐ 89
Câu 1.
a. Phân tích đa thức sau thành nhân tử: x2 - 2xy + y2 + 4x - 4y - 5
b. Chứng minh n N * thì n3 n 2 là hợp số.
c. Cho hai số chính phương liên tiếp. Chứng minh rằng tổng của hai số đó cộng với
tích của chúng là một số chính phương lẻ.
Câu 2.
x 1 x 2 x 3 x 2012
a. Giải phương trình: ... 2012
2012 2011 2010 1
x x
1 1 1 1
C©u 3: TÝnh tæng: S = + + +…+
1 .3 3 .5 5 .7 2007.2009
C©u 4: Cho 3 sè x, y, z, tho¶ m·n ®iÒu kiÖn xyz = 2009. Chøng minh r»ng biÓu thøc
sau kh«ng phô thuéc vµo c¸c biÕn x, y, z :
2009 x y z
xy 2009 x 2009 yz y 2009 xz z 1
B) 6 x y
2
A) 2 C) 1 D) - 2
Câu 2: Cho x; y là hai số khác nhau sao cho x2 y y 2 x ; Giá trị của biểu thức
K x2 2 xy y 2 3x 3 y là:
A) 4 B) - 4 C) 0 D) - 2
m n 32 x 19
Câu 3: Cho 2 ; Ta có tích m.n bằng:
x 1 x 2 x x 2
A) - 300 B) 150 C) 200 D) 255
Câu 4: Tứ giác ABCD có I là giao điểm của hai đường chéo. Biết AB = 6 cm;
IA = 8 cm; IB = 4 cm; ID = 6 cm; Ta có AD bằng:
A) 10 cm B) 125 cm C) 166 cm D) 170 cm
II. Tự luận:
2 x2 x2 y 2 y 2 x 2 xy y 2
Câu 5 (1,5đ): Cho biểu thức P 2 2 :
x x xy xy y xy x y
a) Rút gọn P;
Bài 5 (2 điểm):
a.(Phần dành cho thí sinh trường đạị trà) Cho a, b, c là 3 cạnh của tam giác,p là nửa
1 1 1 1 1 1
chu vi .CMR : 2( )
p a p b p c a b c
b. (Phần dành cho thí sinh trường THCS Yên Phong)
a b bc cd a d
Cho a,b,c,d là các số dương . Chứng minh rằng : .
bc cd d a ab
ĐỀ SỐ 95
Câu 1: Phân tích đa thức thành nhân tử:
a)3x 2 5x 2
b) x2 10 xy 9 y 2
Câu 2: a) Tìm các hằng số a và b sao cho x3 ax b chia cho x 1 thì dư 7, chia cho x 3
thì dư 5 .
n 3 2n
b) Chứng minh rằng với mọi số nguyên n thì phân số: 4 là phân số tối
n 3n 2 1
giản.
Câu 3: Cho ax by cz 0 . Rút gọn biểu thức:
bc( y z )2 ca( z x)2 ab( x y ) 2
A
ax 2 by 2 cz 2
Câu 4: a) Tìm các số tự nhiên x, y thoả mãn: 2x 1 y 2 .
b) Giải phương trình: 2 x(8x 1)2 (4 x 1) 9 .
Câu 5: Cho hình thang ABCD (AB // CD). Các điểm M, N thuộc các cạnh AD, BC sao
AM CN
cho . Gọi các giao điểm của MN với BD, AC theo thứ tự là E, F. Qua M kẻ
MD NB
đường thẳng song song với AC, cắt DC ở H. Gọi O là giao điểm của AC và BD.
a) Chứng minh rằng: HN // BD.
b) Gọi I là giao điểm của HO và MN. Chứng minh rằng: IE = IF, ME = NF.
1 1 1
Câu 6: a) Cho x, y, z là ba số nguyên dương nguyên tố cùng nhau thoả mãn .
x y z
Hỏi x y có là số chính phương không ? Vì sao ?
b) Cho x, y, z là các số dương thoả mãn: z 60; x y z 100 . Tìm giá trị lớn nhất
của A xyz .
ĐỀ SỐ 96
C©u 1 : (2 ®iÓm)
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi"
69
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
a 3 4a 2 a 4
Cho P=
a 3 7a 2 14a 8
a) Rót gän P
b) T×m gi¸ trÞ nguyªn cña a ®Ó P nhËn gi¸ trÞ nguyªn
C©u 2: ( 1 ®iÓm)
Chøng minh r»ng: (n5 – 5n3 + 4n) 120 víi m, n Z.
C©u 3 : (2 ®iÓm)
1 1 1 1
a) Gi¶i ph-¬ng tr×nh : 2 2
x 9 x 20 x 11x 30 x 13x 42 18
2
C©u 4: ( 1 ®iÓm)
Trong hai sè sau ®©y sè nµo lín h¬n:
a = 1969 1971 ; b = 2 1970
C©u 5: (4 điểm): Cho tam giác ABC nhọn, các đường cao AA’, BB’, CC’, H là trực tâm.
HA' HB' HC'
a) Tính tổng
AA' BB' CC'
b) Gọi AI là phân giác của tam giác ABC; IM, IN thứ tự là phân giác của góc AIC và góc
AIB. Chứng minh rằng: AN.BI.CM = BN. IC.AM.
(AB BC CA) 2
c) Tam giác ABC như thế nào thì biểu thức đạt giá trị nhỏ nhất?
AA' 2 BB' 2 CC' 2
ĐỀ SỐ 97
Bài 1(3 điểm): Tìm x biết:
a) x2 – 4x + 4 = 25
x 17 x 21 x 1
b) 4
1990 1986 1004
c) 4x – 12.2x + 32 = 0
1 1 1
0.
Bài 2 (1,5 điểm): Cho x, y, z đôi một khác nhau và
x y z
yz xz xy
Tính giá trị của biểu thức: A 2 2 2
x 2 yz y 2xz z 2xy
Bài 3 (1,5 điểm): Tìm tất cả các số chính phương gồm 4 chữ số biết rằng khi ta thêm 1
đơn vị vào chữ số hàng nghìn , thêm 3 đơn vị vào chữ số hàng trăm, thêm 5 đơn vị vào
Bài 4 (4 điểm): Cho tam giác ABC nhọn, các đường cao AA’, BB’, CC’, H là trực tâm.
HA' HB' HC'
a) Tính tổng
AA' BB' CC'
b) Gọi AI là phân giác của tam giác ABC; IM, IN thứ tự là phân giác của góc AIC và góc
AIB. Chứng minh rằng: AN.BI.CM = BN.IC.AM.
(AB BC CA) 2
c) Chứng minh rằng: 4.
AA'2 BB'2 CC'2
ĐỀ SỐ 98
Bài 1:
6
1 6 1
x x 6 2
a) Với x ≠ 0, hãy rút gọn biểu thức P(x) =
x x
3
1 1
x x 3
3
x x
b) Đặt A = n3 + 3n2 + 5n + 3. Chứng minh rằng A chia hết cho 3 với mọi giá trị nguyên
dương của n
Bài 2:
Cho 4 số x,y,z,t thỏa mãn điều kiện: xyzt=1
Chứng minh rằng biểu thức sau không phụ thuộc của các biên x,y,z,t:
1 1 1 1
1 x xy xyz 1 y yz yzt 1 z zt ztx 1 t tx txy
Bài 3: Xác định các hệ số a,b,c để đa thức x3+ax2+bx+ c được phân tích thành
(x+a)(x+b)(x+c)
Bài 4:
Cho tam giác đều ABC có AB =a. Gọi O là trung ddieeerm BC. Một góc xOy = 600 quay
quanh đỉnh O có các cạnh Ox, Oy lần lượt cắt các cạnh AB và AC của tam giác ở M và N
a) Chứng minh: 4BM.CN=a2
b) Chứng minh rằng khoảng cách từ điểm O tới đường thẳng MN luôn khôngđổi khi góc
xOy quay quanh O nhưng hai tia Õ và Oy vẫn cắt các cạnh AB và AC của tam giác
ĐỀ SỐ 99
Bài 1 (4 điểm): Cho biểu thức
4xy 1 1
A : 2 2
2
y x2
2
y x
2
y 2 xy x
a) Tìm điều kiện của x, y để giá trị của A được xác định.
b) Rút gọn A.
ĐỀ SỐ 100
Bµi1:
a) Ph©n tÝch ®a thøc thµnh nh©n tö: Q(x) = x4-4x3-x2+16x-12
b) T×m a,b,c,d ®Ó da thøc
P(x) = ax6-6x5+bx4+10x3-cx2+56x-d chia hÕt cho ®a thøc: Q(x) = x4-4x3-x2+16x-12
Bµi2: Cho f(x2-2x) = x(x+1)(x-2)(x-3)
a) TÝnh f(x)
b) TÝnh f(2x2-3x+1)
c) f(-2001)
Bµi3: Cho ABC. D,E lÇn l-ît lµ c¸c ®iÓm thuéc c¸c c¹nh AB,AC. §-êng th¼ng qua D
song song víi AC c¾t BE t¹i G,®-êng th¼ng qua E song song víi AB c¾t CD t¹i F. Chøng
minh: GF//BC
Bµi4: Dùng tam gi¸c ABC biÕt ®é dµi ba ®-êng cao lµ 5cm,12cm, 13cm
ĐỀ SỐ 101
Bµi 4 Gäi P lµ giao ®iÓm ba ®-êng ph©n gi¸c trong cña tam gi¸c ABC. §-êng th¼ng
qua P vµ vu«ng gãc víi CP c¾t tia CA t¹i M vµ c¾t tia CB t¹i N. Chøng minh :
1,M thuéc c¹nh CA vµ N thuéc c¹nh CB.
AM AP 2
2, ( )
BN BP
AM BN CP 2
3, 1
AC BC AC .BC
ĐỀ SỐ 102
Bài 1 (4.0 điểm):
a) Chứng minh rằng: Chữ số tận cùng của hai số tự nhiên n và n5 là như
nhau.
b) Tìm tất cả các số nguyên x thỏa mãn: x2 + x – p = 0; với p là số nguyên
tố.
Bài 5(2 đ)
Chứng minh rằng các số tự nhiên có dạng 2p+1 trong đó p là số nguyên tố , chỉ
có một số là lập phương của một số tự nhiên khác . Tìm số đó.
Câu 6:(2 đ)
Cho hình thang ABCD có đáy lớn AD , đường chéo AC vuông góc với cạnh
bên CD , BAC = CAD . Tính AD nếu chu vi của hình thang bằng 20 cm và góc
D bằng 600.
Câu 7(2 đ)
Phân tích đa thức sau thành nhân tử:
a) a3m + 2a2m + am
b) x8 + x4 + 1
Câu 8:(3 đ)
Tìm số dư trong phép chia của biểu thức:
( x + 1 )( x + 3 )( x + 5 )( x + 7 ) + 2004 cho x2 + 8x + 1.
Câu 9:(3 đ)
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi"
74
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
Cho biểu thức :
1 2x 2x
C=( - 3 ):(1- 2 )
x-1 x +x x 1
2
x 1
a) Tìm điều kiện đối với x để biểu thức C được xác định .
b) Rút gọn C .
c) Với giá trị nào của x thì biểu thức C được xác định.
Câu 10:(3 đ)
Cho tam giác ABC vuông tại A ( AC > AB ) , đường cao AH . Trên tia HC lấy
HD = HA,
Đường vuông góc với BC tại D cắt AC tại E.
a) Chứng minh AE = AB
b) Gọi M là trung điểm của BE . Tính góc AHM.
ĐỀ SỐ 104
Bµi 1.
§a thøc bËc 4 cã hÖ sè bËc cao nhÊt lµ 1 vµ tho¶ m·n f(1) = 5; f(2) =11;
f(3) = 21. TÝnh f(-1) + f(5).
Bµi 2.
a)T×m tÊt c¶ c¸c sè nguyªn n sao cho : n4+ 2n3 + 2n2+ n +7 lµ sè chÝnh
ph-¬ng.
b)T×m nghiÖm nguyªn cña cña ph-¬ng tr×nh x2+ xy+y2=x2y2
Bµi 3. Chøng minh r»ng : (x-1)(x-3)(x-4)(x-6) + 10 > 0 víi mäi x
Bµi 4.
a) Cho tam gi¸c ABC gäi M,N lÇn l-ît lµ trung ®iÓm cña BC, AC. Gäi
O,H,G lÇn l-ît lµ giao ba ®-êng trung trùc, ba ®-êng cao, ba ®-êng trung tuyÕn
cña tam gi¸c ABC.
TÝnh tØ sè GH : GO
b)Cho h×nh thang ABCD cã hai ®¸y AB = 2a, CD= a, H·y dùng ®iÓm M
trªn ®-êng th¼ng CD sao cho ®-êng th¼ng AM c¾t h×nh thang lµm hai phÇn cã
diÖn tÝch b»ng nhau.
Bµi 5.
Cho x 0,y 0,z 0 vµ x+y+ z =1
C©u 5:
Cho tam giác ABC cân tại A. Trên BC lấy M bất kì sao cho BM CM. Từ N
vẽ đường thẳng song song với AC cắt AB tại E và song song với AB cắt AC
tại F. Gọi N là điểm đối xứng của M qua E F.
a) Tính chu vi tứ giác AEMF. Biết : AB =7cm
b) Chứng minh : AFEN là hình thang cân
c) Tính : ANB + ACB = ?
d) M ở vị trí nào để tứ giác AEMF là hình thoi và cần thêm điều kiện của
ABC
để cho AEMF là hình vuông.
ĐỀ SỐ 106
C©u 3:
a) T×m sè d- trong phÐp chia cña biÓu thøc
x 2 x 4 x 6 x 8 2008 cho ®a thøc x 2
10 x 21 .
b) Tìm caùc soá nguyeân a vaø b ñeå ña thöùc A(x) = x4 3x3 ax b chia
heát cho ña thøc B( x) x2 3x 4
C©u 4:
x y z a b c x2 y 2 z 2
a)Cho 1 và 0 . Chứng minh rằng : 2 2 2 1 .
a b c x y z a b c
ĐỀ SỐ 107
Bµi 1: (3 ®iÓm)
1 3 x2 1
Cho biÓu thøc A :
3 x 3x 27 3x
2 2
x 3
a) Rót gän A.
b) T×m x ®Ó A < -1.
c) Víi gi¸ trÞ nµo cña x th× A nhËn gi¸ trÞ nguyªn.
Bµi 2: (4 ®iÓm)
a) Gi¶i ph-¬ng tr×nh:
1 6y 2
2
3 y 10 y 3 9 y 1 1 3 y
2
( x 16)( x 9)
b)Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức : A=
x
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi"
77
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
Bµi 3: (3 ®iÓm)
Mét xe ®¹p, mét xe m¸y vµ mét « t« cïng ®i tõ A ®Õn B. Khëi hµnh lÇn
l-ît lóc 5 giê, 6 giê, 7 giê vµ vËn tèc theo thø tù lµ 15 km/h; 35 km/h vµ 55
km/h. Hái lóc mÊy giê « t« c¸ch ®Òu xe ®¹p vµ xe m¸y.
Bµi 4: (4 ®iÓm)
a) Phân tích đa thức thành nhân tử: ab(a b) ac(a c) bc(2a b c)
b) tìm caùc soá nguyeân a vaø b ñeå ña thöùc A(x) = x4 3x3 ax b chia heát cho ña
thöùc B( x) x2 3x 4
Bài 5: (6®iÓm)
1) Cho ®o¹n th¼ng AB, M lµ ®iÓm n»m gi÷a A vµ B. Trªn cïng nöa mÆt ph¼ng
bê AB kÎ c¸c h×nh vu«ng ACDM vµ MNPB. Gäi K lµ giao ®iÓm cña CP vµ NB.
CMR:
a) KC = KP
b) A, D, K th¼ng hµng.
c) Khi M di chuyÓn gi÷a A vµ B th× kho¶ng c¸ch tõ K ®Õn AB kh«ng ®æi.
2) Cho tam gi¸c ABC cã ba gãc nhän, ba ®-êng cao AA” , BB’ , CC’ ®ång quy
HA' HB' HC'
t¹i H. CMR: b»ng mét h»ng sè.
AA' BB ' CC '
ĐỀ SỐ 108
Bài 1: (4đ)
x2 y 2 x y
a) T×m gi¸ trÞ nhá nhÊt cña biÓu thøc: P = 2
2 3( ) 5
y x y x
(víi x, y kh¸c 0)
b) Tìm giá trị nguyên của x để A B biết
A = 10x2 – 7x – 5 và B = 2x – 3 .
c) Cho x + y = 1 và x y 0 . Chứng minh rằng
x y 2 x y
3 2 2 0
y 1 x 1 x y 3
3
4x2 2x 1
d) T×m gi¸ trÞ nhá nhÊt cña biÓu thøc: A =
x2
Bài 2: (2đ) Giải các phương trình sau:
a) (x2 + x)2 + 4(x2 + x) = 12
b) 8( x 1 )2 4( x2 12 )2 4( x2 12 )( x 1 )2 ( x 4)2
x x x x
Bài 3: (2đ) Cho hình vuông ABCD; Trên tia đối tia BA lấy E, trên tia
đối tia CB lấy F sao cho AE = CF
a) Chứng minh EDF vuông cân
b) Gọi O là giao điểm của 2 đường chéo AC và BD. Gọi I là trung điểm
EF. Chứng minh O, C, I thẳng hàng.
a. Rót gän A
b. TÝnh gi¸ trÞ cña A biÕt 4a2 + b2 = 5ab vµ a > b > 0
Bài 2
a) Cho a + b = 1. TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc: M = 2(a3 + b3) – 3(a2 + b2)
b) Tìm x,y,z thỏa mãn phương trình sau :
9x2 + y2 + 2z2 – 18x + 4z - 6y + 20 = 0.
c) Cho a , b , c lµ 3 c¹nh cña mét tam gi¸c . Chøng minh r»ng :
a b c
A= 3
bca a cb a bc
Bài 3
Cho tam giác ABC, ba đường phân giác AN, BM, CP cắt nhau tại O. Ba cạnh
AB, BC, CA tỉ lệ với 4,7,5
a) Tính NC biết BC = 18 cm
b) Tính AC biết MC - MA = 3cm
AP BN CM
c) Chứng minh . . 1
PB NC MA
Câu 4 ( 3,5 điểm): Cho hình vuông ABCD. Qua A kẻ hai đường thẳng
vuông góc với nhau lần lượt cắt BC tai P và R, cắt CD tại Q và S.
1, Chứng minh AQR và APS là các tam giác cân.
2, QR cắt PS tại H; M, N là trung điểm của QR và PS . Chứng minh tứ giác
AMHN là hình chữ nhật.
3, Chứng minh P là trực tâm SQR.
4, MN là trung trực của AC.
5, Chứng minh bốn điểm M, B, N, D thẳng hàng.
ĐỀ SỐ 110
Bài 1: ( 6 điểm )
a) Chứng minh đẳng thức: x2+y2+1 x.y + x + y ( với mọi x ;y)
x2
b)Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức sau: A =
x x2 x 2
3
ĐỀ SỐ 112
Bài 1: ( 6 điểm )
27 12 x
a)Tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của biểu thức A =
x2 9
1 1 1
b) Cho B = 2 2
b c -a
2 2 2
c a - b a b 2 - c2
2 2
Bài 2 : (6 điểm). Cho Tam giác ABC vuông cân ở A. Điểm M trên cạnh
BC. Từ M kẻ ME vuông góc với AB, kẻ MF vuông góc với AC ( E AB ; F
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi"
80
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
AC )
a. Chứng minh: FC .BA + CA . B E = AB2 và chu vi tứ giác MEAF
không phụ thuộc vào vị trí của M.
b. Tìm vị trí của M để diện tích tứ giác MEAF lớn nhất.
c. Chứng tỏ đường thẳng đi qua M vuông góc với EF luôn đi qua một
điểm cố định
Bài 3 (5 điểm):
a) Cho a 4; ab 12. Chứng minh rằng C = a + b 7
b) Chứng minh rằng số:
1 1 1 1
a= ... , n Z+ không phải là một số nguyên.
1.2 2.3 3.4 n.(n+1)
Bài 4( 3điểm). Cho hai bất phương trình:
3mx-2m > x+1 (1)
m-2x < 0 (2)
Tìm m để hai bất phương trình trên có cùng một tập nghiệm
ĐỀ SỐ 113
Bài 1: ( 5 điểm )
a) Cho a, b > 0 và a+b = 1. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức
1 2 1
M = (1+ ) + (1+ )2
a b
3
b) Cho các số a; b; c thoả mãn : a + b + c = .
2
3
Chứng minh rằng : a2 + b2 + c2 .
4
Bài 2 : (8đ).
Cho hình chữ nhật ABCD . Trên đường chéo BD lấy điểm P , gọi M là điểm
đối xứng của C qua P. Gọi O là giao điểm của AC và BD.
a) Tứ giác AMDB là hình gi?
b). Gọi E, F lần lượt là hình chiếu của điểm M trên AD, AB.
Chứng minh: EF // AC và ba điểm E,F,P thẳng hàng.
c) Chứng minh rằng tỉ số các cạnh của hình chữ nhật MEAF không phụ
thuộc vào vị trí của điểm P.
PD 9
d) Gi¶ sö CP BD vµ CP = 2,4 cm, . TÝnh c¸c c¹nh cña h×nh
PB 16
ch÷ nhËt ABCD.
Bài 3 (4điểm): Giải phương trình:
1) (x+1)4 + (x+3)4 = 16
x 1001 x 1003 x 1005 x 1007
2) 4
1006 1004 1002 1000
ĐỀ SỐ 115
ĐỀ SỐ 117
1 2 5 x 1 2x
Bài 1 (5 điểm): Cho biểu thức: A 2
: 2
1 x x 1 1 x x 1
a. Rút gọn biểu thức A.
b. Tìm các giá trị nguyên của x để biểu thức A nhận giá trị nguyên.
c. Tìm x để A A .
Bài 2 (4 điểm): Giải các phương trình sau:
2
a. x3 – x – 12x = 0
x 214 x 132 x 54
b. 6
86 84 82
Bài 3 (5 điểm):
Bài 5 (2 điểm):
a.(Phần dành cho thí sinh trường đạị trà) Cho a, b, c là 3 cạnh của tam giác,p là nửa
1 1 1 1 1 1
chu vi .CMR : 2( )
p a p b p c a b c
b. (Phần dành cho thí sinh trường THCS Yên Phong)
a b bc cd a d
Cho a,b,c,d là các số dương . Chứng minh rằng : .
bc cd d a ab
ĐỀ SỐ 118
x2 x x 1 1 2 x2
Câu 1 ( 5,0 điểm) Cho biểu thức P :
x2 2 x 1 x x 1 x2 x
a) Tìm điều kiện xác định và rút gọn P
1
b) Tìm x để P
2
c) Tìm giá trị nhỏ nhất của P khi x > 1
Câu 2 ( 6 điểm)
a) Tìm đa thức f(x) biết rằng: f(x) chia cho x 2 dư 10, f(x) chia cho x 2 dư 22, f(x)
chia cho x2 4 được thương là 5x và còn dư
b) Chứng minh rằng với mọi số nguyên a thì a 5a chia hết cho 6.
3
ĐỀ SỐ 119
Bài 1. ( 2 điểm ):
a) Phân tích đa thức sau thành nhân tử :
x3(x2 - 7 )2 - 36x
b) Dựa vào kết quả trên hãy chứng minh:
A= n3(n2 - 7 )2 - 36n chia hết cho 210 với mọi số tự nhiên n.
Bài 2. ( 2 điểm ):
1 x3 1 x2
Cho biểu thức A = x : 3 với x khác -1 và 1.
1 x 1 x x x
2
Bài 4. (4 điểm ) : Cho hình vuông ABCD có cạnh bằng 4 cm. Gọi M, N lần lượt là trung điểm
của AB , BC. Gọi P giao điểm của AN với DM.
a) Chứng minh : tam giác APM là tam giác vuông.
b) Tính diện tích của tam giác APM
c) Chứng minh tam giác CPD là tam giác cân.
Bài 5. ( 1 điểm ): Tìm các giá trị x, y nguyên dương sao cho : x2 = y2 + 2y + 13.
ĐỀ SỐ 120
Bài 1: (6 điểm)
1 1 1 1
b) Giải bất phương trình: 2 2 2 0
x 5 x 6 x 7 x 12 x 9 x 20 x 11x 30
2
Bài 2: (5 điểm)
2.1) Cho đa thức P(x) = 6x3 – 7x2 – 16x + m
a) Tìm m để P(x) chia hết cho 2x + 3
b) Với m vừa tìm được ở câu a, hãy tìm số dư khi chia P(x) cho 3x – 2 và phân tích
ra các thừa số bậc nhất
2.2) Cho đa thức: P(x) = x5 + ax4 + bx3 + cx2 + dx + e
Biết P(1) = 1; P(2) = 4; P(3) = 9 ; P(4) = 16 ; P(5) = 25. Tính P(6), P(7)?
Bài 3: (2 điểm)
Cho a, b, c [0; 1] và a + b + c = 2. Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức P = a2 + b2 + c2
Bài 4: (7 điểm)
Cho hình bình hành ABCD (AC > BD). Gọi E, F lần lượt là hình chiếu của B, D lên AC;
H, K lần lượt là hình chiếu của C trên AB và AD.
a) Tứ giác DFBE là hình gì? Vì sao?
b) Chứng minh: CHK BCA
c) Chứng minh: AC2 = AB. AH + AD.AK
ĐỀ SỐ 121
x 2
6 1 10 x 2
Bài 1: Cho biểu thức M = 3 : x 2
x 4 x 6 3x x 2 x 2
a) Rút gọn M
1
b)Tính giá trị của M khi x =
2
Bài 3:
a)Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức sau :
A = x2 - 2xy + 2y2 - 4y + 5
b)Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức sau :
3( x 1)
B=
x x2 x 1
3
Bài 4: Cho hình bình hành ABCD . Với AB = a ; AD = b. Từ đỉnh A , kẻ một đường
thẳng a bất kỳ cắt đường chéo BD tại E, cắt cạnh BC tại F và cắt tia DC tại G.
ĐỀ SỐ 123
Bài 1: ( 1,5 điểm)
Thực hiện phép tính:
a) 216 – ( 2 + 1)(22 + 1)(24 + 1)(28 + 1)
b) ( 2x3 – 26x – 24) : ( 2x – 8)
x y 1 1 x y
c) : x y 2 :
y x y x y
Bài 2: ( 2 điểm)
Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
a) (xy + 1)2 – 2(x + y)2
b) 3x2 + 11x + 6
c) x2 + 2xy + y2 – 3x – 3y – 10
Bài 3: (2 điểm)
ĐỀ SỐ 124
Bài 1 (2,0 điểm).
x 2 x 3y
a) Cho: 3y - x = 6. Tính giá trị biểu thức: A=
y2 x6
x 2 y2 z2 x 2 y2 z2
b) Tìm x, y, z biết :
2 3 4 5
Bài 2 (2,0 điểm)
4 3 2
a) Giải phương trình: x + 3x + 4x + 3x + 1 = 0
b) Cho các số a, b, c, d nguyên dương đôi một khác nhau và thoả mãn:
2a + b 2b + c 2c + d 2d + a
+ + 6 . Chứng minh A = abcd là số chính phương.
ab b+c cd d +a
Câu 3:
A 332 1
a/ So sánh hai số:
B (3 1)(32 1)(34 1)(38 1)(316 1)
b/ Chứng minh rằng: n 3 6n 2 8n chia hết cho 48 với mọi số chẵn n.
Câu 4:
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi"
90
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
a/ Cho a b c 0 . Rút gọn biểu thức: M a 3 b 3 c(a 2 b 2 ) abc
b/ Chứng minh rằng: ( x 3)( x 11) 2003 luôn luôn dương với mọi giá trị của x.
Câu 5:
a/ Thực hiện phép tính: (2710 5.814.312 4.98.38 ) : 41.324
b/ Tìm số tự nhiên n để (5x n2 y 7 8x n2 y 8 ) chia hết cho 5x 3 y n1
Câu 6: Thực hiện phép tính:
1 1 1 1
a/
x( x y ) y ( x y ) x( x y ) y ( y x)
1 1 1
b/
(a b)(a c) (b a)(b c) (c a)(c b)
Câu 7:
Cho a b c 0 và a, b, c khác 0. Rút gọn biểu thức:
ab bc ac
M 2 2
a b c
2 2 2
b c a
2 2
c a2 b2
Câu 8:
a/ Cho 12 2 2 32 ... 10 2 385 . Tính 2 2 4 2 6 2 ... 20 2
1 1 1 1
b/ Tính nhanh: ...
2 2.3 3.4 2003.2004
Câu 9:
a/ Tìm a sao cho đa thức: x 3 ax 2 5x 3 chia hết cho đa thức x 2 2 x 3
b/ Chứng minh rằng biểu thức sau viết được dưới dạng tổng các bình phương của
hai biểu thức: x 2 2( x 1) 2 3( x 2) 2 4( x 3) 2
Câu 10:
a/ Chứng minh rằng giá trị của biểu thức sau không phụ thuộc vào giá trị của biến
5(3x n1 y n1 ) 3( x n1 5 y n1 ) 5(3x n1 2 y n1 ) (3x n1 10)
a b c 3abc
3 3 3
b/ Cho a, b, c thỏa mãn a+b+c=0. Chứng minh rằng:
1 1 1 bc ca ab
Câu 11: Cho 0 . Tính giá trị của biểu thức: M
a b c a b c
Câu 12: Rút gọn các biểu thức ( n là số nguyên dương)
1 1 1 1
a/ A ...
1.3 3.5 5.7 (2n 1)(2n 1)
1 1 1 1
b/ B ...
1.2.3 2.3.4 3.4.5 n(n 1)n 2
Câu 13:
x2 5 a b
a/ Tìm các số a và b sao cho phân thức viết được thành
x 3x 2
3
x 2 ( x 1) 2
x 40 x 30 x 20 x10 1
b/ Rút gọn phân thức sau: M
x 45 x 40 x 35 ... x 5 1
Câu 14: Thực hiện phép tính:
1 1 1 4 8 16
a/
1 x 1 x 1 x 2
1 x 4
1 x 8
1 x16
b/ Chứng minh rằng:
B. HÌNH HỌC:
Bài 1: Cho tam giác ABC có A = 60 0 , các đường phân giác BD và CE cắt nhau tại
I. Qua E kẻ đường vuông góc với BD, cắt BC ở F. Chứng minh rằng:
a/ E và F đối xứng với nhau qua BD
b/ IF là tia phân giác của BIC
c/ D và F đối xứng với nhau qua IC.
Bài 2: Cho tam giác nhọn ABC, O là trực tâm của tam giác. Gọi M, N, P lần
lượt là trung điểm của các cạnh AB, BC, AC, còn R, S,T lần lượt là trung
điểm của các đoạn OA, OB, OC.
a/ Chứng minh tứ giác MPTS là hình chữ nhật.
b/ Chứng minh rằng ba đoạn RN, MT, SP bằng nhau và cắt nhau tại trung
điểm của mỗi đường.
Bài 3: Cho hình bình hành ABCD. Các tia phân giác của các góc của hình bình
hành cắt nhau tạo thành tứ giác EFGH
a/ Tứ giác EFGH là hình gì? Vì sao?
b/ Chứng minh rằng EG = FH và bằng hiệu giữa hai cạnh kề mỗi đỉnh của
hình bình hành ABCD.
Bài 4: Cho hình thoi ABCD. Trên tia đối của tia BA lấy điểm M, trên tia đối của
tia CB lấy điểm N, trên tia đối của tia DC lấy điểm P, trên tia đối của tia
AD lấy điểm Q sao cho BM= CN = DP = AQ.
a/ Chứng minh tứ giác MNPQ là hình bình hành.
b/ Chứng minh rằng hình bình hành MNPQ và hình thoi ABCD có chung
tâm đối xứng.
Bài 5: Cho hình bình hành ABCD, có AD = 2AB. Từ C kẻ CE vuông góc với AB.
Nối E với trung điểm M của AD. Từ M kẻ MF CE, MF cắt BC ớ N.
a/ Tứ giác MNCD là hình gì? Vì sao?
b/ Tam giác EMC là tam giác gì? Vì sao?
c/ Chứng minh rằng BAD 2 AEM
ĐỀ SỐ 127
1 1 1
0.
Bài 2 (1,5 điểm): Cho x, y, z đôi một khác nhau và
x y z
yz xz xy
Tính giá trị của biểu thức: A 2 2 2
x 2 yz y 2xz z 2xy
Bài 3 (1,5 điểm): Tìm tất cả các số chính phương gồm 4 chữ số biết rằng khi ta thêm 1
đơn vị vào chữ số hàng nghìn , thêm 3 đơn vị vào chữ số hàng trăm, thêm 5 đơn vị vào
chữ số hàng chục, thêm 3 đơn vị vào chữ số hàng đơn vị , ta vẫn được một số chính
phương.
Bài 4 (4 điểm): Cho tam giác ABC nhọn, các đường cao AA’, BB’, CC’, H là trực tâm.
HA' HB' HC'
a) Tính tổng
AA' BB' CC'
b) Gọi AI là phân giác của tam giác ABC; IM, IN thứ tự là phân giác của góc AIC và góc
AIB. Chứng minh rằng: AN.BI.CM = BN.IC.AM.
(AB BC CA) 2
c) Chứng minh rằng: 4.
AA'2 BB'2 CC'2
ĐỀ SỐ 128
Bµi 1: (4 ®iÓm)
abc0
1, Cho ba sè a, b, c tho¶ m·n , tÝnh A a 4 b 4 c4 .
a b c 2009
2 2 2
®Ó f k f 2008 .f 2009 .
Bµi 3: (4 ®iÓm)
1, T×m c¸c sè nguyªn d-¬ng x, y tho¶ m·n 3xy x 15y 44 0 .
2, Cho sè tù nhiªn a 29
2009
, b lµ tæng c¸c ch÷ sè cña a, c lµ tæng c¸c ch÷ sè cña b,
ĐỀ SỐ 129
Bài 1 (2đ): Tìm GTLN của biểu thức:
Bài 2 (2đ): Cho 4 số a,b,c,d thỏa mãn điều kiện abcd = 1. Tính:
Bài 4 (4đ): Cho . Trên hai cạnh AB và AC lấy hai đoạn BE=CF. Gọi M,N,P,Q
lần lượt là trung điểm của các đoạn BC,EF,EC và BF. Đường thẳng MN cắt AC và AB
theo thứ tự ở I và K. Chứng minh:
a)
b) AK = AI
MI AB
c)
KI 2 AK
ĐỀ SỐ 131
Bµi 1: (5 ®iÓm)
Ph©n tÝch ®a thøc sau ®©y thµnh nh©n tö:
7. x2 7 x 6
8. x4 2008x2 2007 x 2008
Bµi 2: (6®iÓm) Gi¶i ph-¬ng tr×nh:
8. x2 3x 2 x 1 0
2 2 2
9. 8 x 4 x 2 2 4 x 2 2
1 1 1 1
x x 4
2
x x x x
1 1 1
Bµi 3: (2®iÓm) 1. CMR víi a,b,c,lµ c¸c sè d-¬ng ,ta cã: (a+b+c)( ) 9
a b c
Bµi 4: (7 ®iÓm)Cho tam gi¸c ABC vu«ng t¹i A (AC > AB), ®-êng cao AH (H BC). Trªn
tia HC lÊy ®iÓm D sao cho HD = HA. §-êng vu«ng gãc víi BC t¹i D c¾t AC t¹i E.
10.Chøng minh r»ng hai tam gi¸c BEC vµ ADC ®ång d¹ng. TÝnh ®é dµi ®o¹n BE theo
m AB .
11.Gäi M lµ trung ®iÓm cña ®o¹n BE. Chøng minh r»ng hai tam gi¸c BHM vµ BEC
®ång d¹ng. TÝnh sè ®o cña gãc AHM
GB HD
12.Tia AM c¾t BC t¹i G. Chøng minh: .
BC AH HC
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi"
95
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
ĐỀ SỐ 132
C©u 1(4 ®iÓm)
a. Chøng minh r»ng: 9994 + 999 chia hÕt cho 1000
6n 1
b. Chøng minh ph©n sè tèi gi¶n ( n N )
8n 1
C©u 2 (5 ®iÓm)
2.1 Ph©n tÝch ®a thøc sau thµnh nh©n tö
a. x4 + 1024
b. ( x2 - 2x )( x2 - 2x -1 ) – 6
2.2 TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc: a2 – b2 – c2 – 2bc -14a. BiÕt a + b + c =7
C©u 3 (4 ®iÓm)
3.1 Gi¶i ph-¬ng tr×nh
1 1 1
2 2 18
x 9 x 20 x 11x 30 x 13x 42
2
x3
3.2 Cho biÓu thøc P =
x3
T×m c¸c gi¸ trÞ nguyªn cña x ®Ó P cã gi¸ trÞ nguyªn
C©u 4 (5 ®iÓm)
Cho h×nh thang ABCD cã A = D = 900, CD = 2.AB =2. AD. Gäi H lµ h×nh
chiÕu cña D lªn AC; M, N, P, Q lÇn l-ît lµ trung ®iÓm cña CD, HC, HD.
a. Chøng minh AQ vu«ng gãc víi DP
b. Chøng minh tam gi¸c BDC lµ tam gi¸c vu«ng c©n.
c. Gäi I lµ mét ®iÓm bÊt kú trªn ®-êng chÐo BD cña tø gi¸c ABMD. E, F lÇn l-ît lµ
h×nh chiÕu cña I trªn AB vµ AD. X¸c ®Þnh vôi trÝ cña ®iÓm I trªn BD ®Ó tø gi¸c AEIF cã
diÖn tÝch lín nhÊt.
C©u 5( 2 ®iÓm)
Trong h×nh vÏ ABCD vµ CEFG lµ hai A D
h×nh vu«ng. BiÕt CG = 2.GD.
T×m: Tû sè ®iÖn tÝch cña tam gi¸c G F
AEG víi diÖn tÝch h×nh vu«ng CEFG;
tû sè diÖn tÝch tam gi¸c AEG víi I
diÖn tÝch h×nh vu«ng ABCD.
B
C D
ĐỀ SỐ 133
§Ò chÝnh thøc
C©u I : (2,5 ®iÓm):
1. Ph©n tÝch ®a thøc thµnh nh© tö 1 + 6x – 6x2 – x3
x 2 4x 4
2. Rót gon ph©n thøc
x3 3x 2 4
C©u II. (3 ®iÓm)
1- G¶i bµi to¸n b»ng c¸ch lËp ph-¬ng tr×nh : Hai vßi n-íc cïng ch¶y vµo cïng 1 bÓ sau 3
giê 20 phót th× ®Çy bÓ n-o9øc. Nõu chØ cho vßi thø nhÊt ch¶y trong 3 giê , vßithø 2 ch¶y
4
trong 2 giê th×c¶ hai vßi ch¶y ®-îc bÓ n-íc . NÕu chØ 1 vßi ch¶y vµo bÓ th× trong
5
thêi gia bao l©u nuÕoc sÏ ®Çy bÓ ®ã?
1 1 1
3- Cho 3 sè d-¬ng a,b,c cã a.b.c = 1 vµ a + b + c > chøng minh (a- 1)(b-1)(c-1)
a b c
>0
C©u III. (2,5 ®iÓm):
a) Chøng minh r¼ng mét tø gi¸c låi nÕu mçi ®-êng chÐo chia tø gi¸c ra hai phÇn cã
diÖn tÝch b»ng nhau th× tø gi¸c ®ã lµ h×nh b×nh hµnh.
b) HJ×nh b×nh hµnh ABCD cã diÖn tÝch lµ a2. Gäi E, F lµ ®iÓm chÝnh gi÷a cña BC Vµ
CD. §-êng chÐo B c¾t AE vµ µ t¹i M, N. TÝnh diÖn tÝch tø gi¸c BNFC
C©u IV (2 ®iÓm): Chøng minh r»ng nÕu
(a- b)2 + (b-c)2 + (c - a)2 = (a + b -2c)2 +(b+ c- 2a)2 + (c+a – 2b)2 th× a = b = c
ĐỀ SỐ 134
Bài 1: Tìm các cặp số x, y thoả mãn
x2 + y2 + 1 = xy + x + y
Bài 2: Phân tích thành thừa số
a. (a + b + c)3 - a3 - b3 - c3
b. x4 + 2x3 + 4x2 + 4x + 4
Bài 3: Cho phân thức
(a 2 b 2 c 2 )(a b c) 2 (ab bc ca ) 2
M
(a b c) 2 (ab bc ca )
a. Tìm các giá trị a, b, c để phân thức có nghĩa
b. Rút gọn phân thức M.
Bài 4: Cho tam giác ABC vuông ở A. Vẽ ra phía ngoài tam giác đó các tam giác ABD
vuông cân ở B; ÀC vuông cân ở C. Gọi H là giao điểm AB và CD; K là giao điểm của
AC và BF. Chứng minh rằng:
a. AH = AK
b. AH2 = BH.CK
Bài 5: Cho tam giác ABC có 3 góc nhọn, trực tâm H. Một đường thẳng qua H cắt AB, AC
thứ tự ở P và Q sao cho HP =HQ. Gọi M là trung điểm BC chứng minh rằng HM vuông
góc với PQ.
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi"
97
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
ĐỀ SỐ 135
Bài 1 : (4 điểm)
3x y
1, Cho x,y thoả mãn y x y 0 và x 2 xy 2y2 . Tính A .
x y
2.1 1 2.2 1 2.3 1 2.99 1
2, Tính : B ...
1. 1 1 2. 2 1 3. 3 1 99. 99 1
2 2 2 2
Bài 2 : (4 điểm)
1, Tìm a,b sao cho f x ax3 bx 2 10x 4 chia hết cho đa thức g x x 2 x 2
2,Tìm số nguyên a sao cho a 4 4 là số nguyên tố
Bài 3 : (3 điểm)
x 5x
Giải phương trình : 2 2
x 4x 4 x 4
2
Bài 4 : (4 điểm)
Cho hình thoi ABCD có góc ABC bằng 60 độ . Hai đường chéo cắt nhau tai O , E thuộc
tia BC sao cho BE bằng ba phần tư BC , AE cắt CD tại F . Trên hai đoạn AB và CD lần
lượt lấy hai điểm G và H sao cho CG song song với FH .
3
1, Chưng minh rằng : BG.DH BC 2
4
2, Tính số đo góc GOH
Bài 5 : (3 điểm)
Cho tan giác ABC ba điểm M,N,P lần lượt thuộc các cạnh BC,CA,AB sao cho
BM CN AP BM 1
& . Chứng minh rằng hai tam giác ABC và MNP có cùng trọng
BC CA AB BC 2
tâm
Bài 6 : (2 điểm)
Cho các số dương x,y,z thoả mãn điều kiện x 2 + y2 + z2 =1 .Chứng minh rằng :
x3 y3 z3 1
y 2z z 2x x 2 y 3
ĐỀ SỐ 136
Bài 1: (4 ®iÓm)
a) Cho a – b = 7. Tính giá trị của biểu thức
M = a2(a + 1) – b2(b – 1) + 3ab2 – 2ab – 3a2b
b) Cho x > 0. Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức
1
P = 3x – 4x2 – + 2014
4x
b) Chứng minh biểu thức Q = x4 + 2014 x2 + 2013 x + 2014 dương với mọi x
Bài 3: (4 ®iÓm)
a) T×m m để đa thøc x3 + y3 + z3 + mxyz chia hết cho đa thức x + y + z
b) T×m x, y nguyªn thỏa mãn: x4 + y + 4 = y2 – x2
Bài 4: (6 ®iÓm)
Cho tứ giác ABCD có AC vuông góc với BD tại O. Kẻ BH vuông góc với CD
(H thuộc CD)
a) Biết AB //CD; BH = 4cm; BD = 5cm. Tính AC.
1 1
b) Biết AB = CD; AO = AC, diện tích tam giác AOB bằng 4cm2. Tính diện tích tứ
2 3
giác ABCD
Bài 5: (2 ®iÓm)
Cho ABC có đường cao kẻ từ A, đường trung tuyến xuất phát từ B và đường phân
giác kẻ từ đỉnh C đồng quy. Gọi a,b,c lần lượt là độ dài ba cạnh BC; AC; AB. Chứng
minh (a + b)( a2 + b2 – c2) = 2a2b.
ĐỀ SỐ 137
PhÇn I : Tr¾c nghiÖm
Mçi c©u d-íi ®©y cã kÌm theo c¸c c©u tr¶ lêi a, b,c,d. Em h·y chän c©u tr¶ lêi ®óng
vµ ghi vµo bµi lµm:
C©u 1: Cho ph-¬ng tr×nh:
x 1 x 1 4
- =
x3 x 1 x 12
ĐỀ SỐ 138
C©u 1: (4 ®iÓm): Cho a = n - 7n – 6
3
P
x 2
a 1 a a 2 x 2 1
x 2
a 1 a a 2 x 2 1
a) Rót gän P
b) Chøng minh r»ng ph©n thøc trªn kh«ng phô thuéc vµo x, cã nghÜa víi mäi x vµ a
C©u 3: (4 ®iÓm)
a b c
a) Cho 1 Chøng minh r»ng
bc ca ab
a2 b2 c2
0
bc ca ab
b) Gi¶ sö a1, b1, c1, a2, b2, c2 lµ c¸c sè kh¸c 0 tho¶ m·n ®iÒu kiÖn :
a1 b1 c1 a 2 b2 c 2
0 vµ 1
a 2 b2 c 2 a1 b1 c1
ĐỀ SỐ 139
Bài 1: Cho đa thức P(x) = 2 x 7 x 2 x 13x 6
4 3 2
ĐỀ SỐ 140
Bài 1: (4 điểm):
a. Giải phương trình: (x2 – 4x)2 + 2(x – 2)2 = 43
x 2 x 1
b. Cho phương trình:
x m x 1
Tìm giá trị m để phương trình vô nghiệm.
Bài 2: (2 điểm): Chứng minh rằng:
1 1 1 1 1 1
Nếu 2 và a + b + c = abc thì ta có 2 2 2 2
a b c a b c
Bài 3: (2 điểm):
Bài 4: (4 điểm): Tìm tất cả các số chính phương gồm 4 chữ số biết rằng khi ta thêm 1 đơn
vị vào chữ số hàng nghìn , thêm 3 đơn vị vào chữ số hàng trăm, thêm 5 đơn vị vào chữ số
hàng chữ số hàng chục, thêm 3 đơn vị vào chữ số hàng đơn vị thì ta vần được một số
chính phương.
Bài 5: (6 điểm):
Câu 1: Cho tam giác ABC nhọn. Dựng ra phía ngoài hai tam giác đều ABE; ACF, lại
dựng hình hành AEPF. Chứng minh rằng PBC là tam giác đều.
Câu 2: Cho tam giác ABC có BC = 15 cm, AC = 20 cm, AB = 25 cm.
a. Tính độ dài đường cao CH của tam giác ABC.
b. Gọi CD là đường phân giác của tam giác ACH. Chứng minh BCD cân.
c. Chứng minh: BC2 + CD2 + BD2 = 3CH2 + 2BH2 + DH2
Câu 6 :( 2ñieåm):
Cho a, b là các số dương thỏa mãn a3 + b3 = a5 + b5. Chứng minh rằng: a2 + b2 1 + ab
ĐỀ SỐ 141
Bµi 1 ( 4 ®iÓm )
Cho biÓu thøc
(16 a)a 3 2a 2 3a a 1
A = a- : 3
a 4 2a a 2 a 4a 2 4a
2
Bµi 2 ( 3 ®iÓm )
T×m ®a thøc f(x) = 2x4 + a x2 + b x + c biÕt ®a thøc f(x) chia hÕt cho ®a thøc x + 2 vµ f(x)
chia cho x2 – 1 cã d- lµ x
Bµi 3 ( 3 ®iÓm )
1 1 1
Cho ba sè a , b , c tho¶ m·n c¸c ®iÒu kiÖn : a.b.c = 1 vµ a + b + c =
a b c
TÝnh M = ( a2009 – 1 ) ( b2009 – 1 ) ( c 2009 – 1 )
Bµi 4 ( 3 ®iÓm )
Gi¶i ph-¬ng tr×nh :
( x2 + 1 )3 + ( -3x + 1 )3 = ( x2 – 3x + 2 ) 3
Bµi 5 ( 7 ®iÓm )
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi"
102
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
Cho h×nh vu«ng ABCD . Gäi E lµ mét ®iÓm trªn c¹nh BC ( E kh¸c B vµ C ). Qua A
kÎ Ax vu«ng gãc víi AE , Ax c¾t CD t¹i F . Gäi I lµ trung ®iÓm cña EF , AI c¾t CD t¹i K .
§-êng th¼ng kÎ qua E song song víi AB c¾t AC , AI , AD lÇn l-ît t¹i M, G vµ Q
a ) Chøng minh tø gi¸c EGFK lµ h×nh thoi vµ chu vi tam gi¸c EKC kh«ng ®æi khi E di
chuyÓn trªn c¹nh BC
b ) Chøng minh AF2 = FK . FC
c ) Gäi R lµ h×nh chiÕu cña M trªn DC . X¸c ®Þnh vÞ trÝ cña ®iÓm E trªn c¹nh BC ®Ó diÖn
tÝch tam gi¸c BQR nhá nhÊt .
ĐỀ SỐ 142
Bài 1: (2.5 điểm ).
a. Phân tích đa thức thành nhân tử: x2 2 xy 6 y 9
x 1 x 2 x 3 x 2012
b. Giải phương trình: ... 2012
2013 2012 2011 2
c. Tìm đa thức f ( x) biết: f ( x) chia cho x 2 dư 5; f ( x) chia cho x 3 dư 7; f ( x)
chia cho ( x 2)( x 3) được thương là x2 1 và đa thức dư bậc nhất đối với x .
Bài 2: (2.0 điểm).
( x2 n)(1 n) n2 x2 1
Cho: P 7.2014n 12.1995n với n N ; Q 2 . Chứng minh:
( x n)(1 n) n2 x2 1
a. P chia hết cho 19.
b. Q không phụ thuộc vào x và Q 0 .
Bài 3: (1,5 điểm)
a. Chứng minh: a2 5b2 (3a b) 3ab 5
b. Tìm các nghiệm nguyên của phương trình: 2 x2 3 y 2 4x 19
Bài 4: ( 4.0 điểm)
Cho tam giác ABC nhọn (AB<AC). Các đường cao AE, BF cắt nhau tại H. Gọi M
trung điểm của BC, qua H vẽ đường thẳng a vuông góc với HM, a cắt AB, AC lần lượt tại
I và K.
a. Chứng minh ABC đồng dạng EFC.
b. Qua C kẻ đường thẳng b song song với đường thẳng IK, b cắt AH, AB theo thứ
tự tại N và D. Chứng minh NC = ND và HI = HK.
AH BH CH
c. Gọi G là giao điểm của CH và AB. Chứng minh: 6
HE HF HG
ĐỀ SỐ 143
Câu 1: (2,5 điểm)
1 1 1 b 2 c 2 c 2 a 2 a 2b 2
Cho 0 với a, b, c ≠ 0 và M
a b c a b c
Chứng minh rằng M= 3abc.
ĐỀ SỐ 145
Câu 1:(2 điểm)
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi"
105
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
ab
Cho a > b > 0 thỏa mãn 3a2 + 3b2 = 10ab. Tính giá trị của biểu thức P =
ab
Câu 2: (1,5 điểm)
Rút gọn biểu thức: A = 12 – 22 + 32 – 42 + ……+ 9992 - 10002
Câu 3: (1,5 điểm)
Cho hai số nguyên, số thứ nhất chia cho 5 dư 1, số thứ hai chia cho 5 dư 2. Hỏi
tổng bình phương của chúng có chia hết cho 5 không?
Câu 4: ( 1,5 điểm)
21n 4
Chứng minh rằng với mọi số tự nhiên n thì phân số là phân số tối giản.
14n 3
Câu 5: (1,5 điểm)
Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức : P = x - 2006 + x - 2007 +2006
Câu 6: ( 2 điểm)
Cho hình thang ABCD ( AB // CD) có AB < CD. Qua A và B kẻ các đường thẳng song
song với BC và AD lần lượt cắt CD ở K và I .Gọi E là giao điểm của AK và BD, F là giao
điểm của BI và AC.
Chứng minh rằng:
a) EF // AB.
b) AB2 = CD. EF.
ĐỀ SỐ 146
Câu 1. (4,0 điểm)
3. Phân tích đa thức sau thành nhân tử: x4 2013x2 2012 x 2013 .
x2 2 x 2x2 1 2
4. Rút gọn biểu thức sau: A 2 3
1 2 .
2x 8 8 4x 2x x x x
2
ĐỀ SỐ 147
Câu1) Giải phương trình sau:
2x(x+5) = (x+3)2 + (x -1)2 +20
ĐỀ SỐ 148
x 1 3 x 2 6 x 2 3x
A = 2
2
©u 1:( 4 ®iÓm ) Cho biÓu thøc : 2 3 2 x
x 1 x 1 x x 1 x 2x
2
c) 3x 2 2 3x
2008 2010
C©u 3:(2 ®iÓm ) Cho a( x+y) = b(y+z)= c(z+x) trong ®ã a,b,c lµ c¸c sè ®«i mét kh¸c
xz 2( z y ) 3( x y )
nhau vµ kh¸c kh«ng . TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc :
c(a b) b(c a) a(b c)
C©u 4:(4 ®iÓm ) Cho tø gi¸c ABCD cã E,F lÇn l-ît lµ trung ®iÓm cña c¸c c¹nh AB vµ
CD . BiÕt AD> CB vµ AD+BC = 2FE
a) Chøng minh ABCD lµ h×nh thang
3
b) Cho biÕt FE chia ABCD thµnh hai phÇn cã tû sè diÖn tÝch lµ ; BC = 10 cm .TÝnh
5
AD
C©u 5:(4 ®iÓm ) Cho ba ®iÓm M;N ,P lÇn l-ît n»m trªn ba c¹nh AB; BC ; CA( hoÆc trªn
c¸c ®-êng th¶ng chøa c¸c c¹nh ) cña tam gi¸c ABC .Chøng minh r»ng cÇn vµ ®ñ ®Ó M;N
MA NB PC
;P th¼ng hµng lµ . . 1
MB NC PA
x 2 3x 5
C©u6:(2 ®iÓm ) T×m gi¸ trÞ lín nhÊt vµ nhá nhÊt cña biÓu thøc A =
x2 1
ĐỀ SỐ 149
Bài 1 (2.5 điểm):
a) Cho ba số a, b, c thoả mãn: a + b + c = 0. Chứng minh rằng: ab bc ca 0 .
b) Cho f ( x) ax 2 bx c với a, b, c là các số thỏa mãn: 13a b 2c 0 .
Chứng tỏ rằng: f (2). f (3) 0 .
c) Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức: M x 2 y 2 xy x y 1
ĐỀ SỐ 150
Bài 1 (2,0 điểm).
Cho biểu thức:
x 2 + x x +1 1 2 - x2
P= 2 : + + (Với x ≠ 0 và x ≠ ±1)
x - 2x +1 x x -1 x 2 - x
a) Rút gọn P;
1
b) Tìm x để P = .
2
Bài 2(2,0 điểm).
a) Phân tích đa thức x3 – 5x2 + 8x – 4 thành nhân tử.
b) Cho f(x) là đa thức có hệ số nguyên. Biết f(0) và f(1) là các số lẻ, chứng minh
rằng đa thức f(x) không có nghiệm nguyên.
ĐỀ SỐ 152
Bµi 1. Ph©n tÝch thµnh nh©n tö.
a) a 3 2a 2 13a 10
b) (a2 + 4b2 - 5)2 - 16(ab + 1)2
Bµi 2. Cho 3 sè tù nhiªn a, b, c. Chøng minh r»ng nÕu a + b + c chia hÕt cho 3 th× a3 + b3
+ c3 + 3a2+ 3b2 + 3c2 chia hÕt cho 6.
ĐỀ SỐ 153
C©u 1: (2 ®iÓm) Gi¶i c¸c ph-¬ng tr×nh sau:
a. 2x(x 1) 3 x(2x 5) 7
b. 4x2 7x 3 0
x x
c. 2
x 1 2 x
d. 5x 3 1 x
C©u 4: (4 ®iÓm)
Cho h×nh vu«ng ABCD. Gäi E lµ mét ®iÓm trªn c¹nh BC. Qua A kÎ Ax vu«ng gãc víi
AE. Ax c¾t CD t¹i F. Trung tuyÕn AI cña AEF c¾t CD ë K. §-êng th¼ng kÎ qua E, song
song víi AB c¾t AI ë G. Chøng minh
a. AE = AF
b. EGKF lµ h×nh thoi
c. AF2 FK.FC
d. Khi E thay ®æi trªn BC, chøng minh EK = BE + DK vµ chu vi EKC kh«ng ®æi
C©u 5: (1 ®iÓm)
T×m sè d- cña phÐp chia S : 5 trong ®ã
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi"
111
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
S 1n 2n 3n ... 8n víi n lµ sè tù nhiªn lÎ
ĐỀ SỐ 154
Bµi 5: Gi¶i bµi to¸n sau b»ng c¸ch lËp ph-¬ng tr×nh:
Mét tæ s¶n xuÊt lËp kÕ ho¹ch s¶n xuÊt, mçi ngµy s¶n xuÊt ®-îc 50 s¶n
phÈm. Khi thùc hiÖn, mçi ngµy tæ ®ã s¶n xuÊt ®-îc 57 s¶n phÈm. Do ®ã ®· hoµn
thµnh tr-íc kÕ ho¹ch mét ngµy vµ cßn v-ît møc 13 s¶n phÈm. Hái theo kÕ ho¹ch tæ
ph¶i s¶n xuÊt bao nhiªu s¶n phÈm vµ thùc hiÖn trong bao nhiªu ngµy.
Bµi 6: Cho ∆ ABC vu«ng t¹i A, cã AB = 15 cm, AC = 20 cm. KÎ ®-êng cao AH vµ
trung tuyÕn AM.
d) Chøng minh ∆ ABC ~ ∆ HBA
e) TÝnh : BC; AH; BH; CH ?
f) TÝnh diÖn tÝch ∆ AHM ?
ĐỀ SỐ 155
Bµi 1: (3®)
x 5 2 x 4 2 x 3 4 x 2 3x 6
Cho ph©n thøc : M =
x 2 2x 8
a) T×m tËp x¸c ®Þnh cña M
b) T×m c¸c gi¸ trÞ cña x ®Ó M = 0
c) Rót gän M
Bµi 2: (2®)
Bµi 4: (3®)
Cho tam gi¸c ABC, ba ®-êng ph©n gi¸c AN, BM, CP c¾t nhau t¹i O. Ba c¹nh AB, BC, CA
tØ lÖ víi 4,7,5
a) TÝnh NC biÕt BC = 18 cm
b) TÝnh AC biÕt MC - MA = 3cm
AP BN CM
c) Chøng minh . . 1
PB NC MA
ĐỀ SỐ 156
Bài 1: (2 điểm) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
a) 5x2 - 26x + 24 c) x2 + 6x + 5
1 3 3 2 3
b) x x x 1 d) x4 + 2016x2 + 2015x + 2017
8 4 2
Bài 2: (1,5 điểm)
a) Chứng minh rằng biểu thức sau không phụ thuộc vào biến:
(6 x + 7)(2 x – 3) – (4 x + 1) 3x
7
4
x y
b) Tính giá trị biểu thức P = . Biết x 2 – 2 y 2 = x y (x + y ≠ 0, y ≠ 0).
x y
c) Tìm số dư trong phép chia của biểu thức x 2 x 4 x 6 x 8 2015 cho
đa thức x2 10 x 21 .
4xy 1 1
Bài 3 (1,25 điểm): Cho biểu thức A : 2 2 2
y x2
2
y x
2
y 2 xy x
a) Tìm điều kiện của x, y để giá trị của A được xác định.
ĐỀ SỐ 157
Bµi 1( 6 ®iÓm): Cho biÓu thøc:
2x 3 2x 8 3 21 2 x 8 x 2
P= 2 : 1
4 x 12 x 5 13 x 2 x 2
20 2 x 1 4 x 2
4 x 3
a) Rót gän P
1
b) TÝnh gi¸ trÞ cña P khi x
2
c) T×m gi¸ trÞ nguyªn cña x ®Ó P nhËn gi¸ trÞ nguyªn.
d) T×m x ®Ó P > 0.
Bµi 2(3 ®iÓm):Gi¶i ph-¬ng tr×nh:
15 x 1 1
a) 2 1 12
x 3x 4 x 4 3x 3
148 x 169 x 186 x 199 x
b) 10
25 23 21 19
c) x2 3 5
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi"
114
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
Bµi 3( 2 ®iÓm): Gi¶i bµi to¸n b»ng c¸ch lËp ph-¬ng tr×nh:
Mét ng-êi ®i xe g¾n m¸y tõ A ®Õn B dù ®Þnh mÊt 3 giê 20 phót. NÕu ng-êi Êy t¨ng vËn
tèc thªm 5 km/h th× sÏ ®Õn B sím h¬n 20 phót. TÝnh kho¶ng c¸ch AB vµ vËn tèc dù ®Þnh ®i
cña ng-êi ®ã.
Bµi 4 (7 ®iÓm):
Cho h×nh ch÷ nhËt ABCD. Trªn ®-êng chÐo BD lÊy ®iÓm P, gäi M lµ ®iÓm ®èi xøng cña
®iÓm C qua P.
a) Tø gi¸c AMDB lµ h×nh g×?
b) Gäi E vµ F lÇn l-ît lµ h×nh chiÕu cña ®iÓm M lªn AB, AD. Chøng minh EF//AC vµ
ba ®iÓm E, F, P th¼ng hµng.
c) Chøng minh r»ng tØ sè c¸c c¹nh cña h×nh ch÷ nhËt MEAF kh«ng phô thuéc vµo vÞ
trÝ cña ®iÓm P.
PD 9
d) Gi¶ sö CP BD vµ CP = 2,4 cm, . TÝnh c¸c c¹nh cña h×nh ch÷ nhËt
PB 16
ABCD.
Bµi 5(2 ®iÓm): a) Chøng minh r»ng: 20092008 + 20112010 chia hÕt cho 2010
b) Cho x, y, z lµ c¸c sè lín h¬n hoÆc b»ng 1. Chøng minh r»ng:
1 1 2
1 x2 1 y 2 1 xy
ĐỀ SỐ 158
Bài 1: (4 điểm)
Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
c) (x + y + z) 3 – x3 – y3 – z3.
d) x4 + 2010x2 + 2009x + 2010.
Bài 2: (2 điểm)
Giải phương trình:
x 241 x 220 x 195 x 166
10 .
17 19 21 23
Bài 3: (3 điểm)
Tìm x biết:
2009 x 2009 x x 2010 x 2010
2 2
19
.
2009 x 2009 x x 2010 x 2010
2 2
49
Bài 4: (3 điểm)
2010x 2680
Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức A .
x2 1
Bài 6: (4 điểm)
Trong tam giác ABC, các điểm A, E, F tương ứng nằm trên các cạnh BC, CA, AB
sao cho: AFE BFD, BDF CDE, CED AEF .
c) Chứng minh rằng: BDF BAC .
Cho AB = 5, BC = 8, CA = 7. Tính độ dài đoạn BD.
ĐỀ SỐ 159
Câu 1 (4 điểm) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
1) x2 2014 x 2013
2) x( x 2)( x2 2 x 2) 1
Câu 2 (4 điểm)
1 2a 3b 7 3a
1) Tìm a, b biết
15 23 7a 20
2) Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức A x2 2 y 2 2 xy 2 x 4 y 2013
Câu 3 (4 điểm)
1) Cho a1 , a2 ,...a2013 là các số tự nhiên có tổng bằng 20132014 .
Chứng minh rằng: B a13 a23 ... a2013
3
chia hết cho 3.
Câu 4 (6 điểm)
Cho tam giác ABC. Gọi I là một điểm di chuyển trên cạnh BC. Qua I, kẻ đường
thẳng song song với cạnh AC cắt cạnh AB tại M. Qua I, kẻ đường thẳng song song với
cạnh AB cắt cạnh AC tại N.
1) Gọi O là trung điểm của AI. Chứng minh rằng ba điểm M, O, N thẳng hàng.
Câu 5 (2 điểm)
ĐỀ SỐ 160
Bài 1 : (8 điểm)
a) Phân tích đa thức thành nhân tử : a1) A = x2 – x – y2 – y
a2) B = x2 – 5x + 6
b) Chứng minh rằng : Mọi số lẻ đều viết được dưới dạng hiệu của hai số chính
phương.
c) Cho a = 11...1 ; b = 100...05 .
ncs1 n 1cs0
Bài 2 : (8 điểm)
a) Cho xy = a ; yz = b ; zx = c (trong đó a, b, c khác 0)
Tính : D = x + y2 + z2
2
b) Cho abc = 2.
a b 2c
Tính giá trị của biểu thức sau : E
ab a 2 bc b 1 ac 2c 2
c) Cho a + b + c = 0 và a, b, c đều khác 0.
a2 b2 c 2
Rút gọn biểu thức : F
bc ca ab
Bài 3 : (4 điểm)
a) Cho tam giác ABC, kẻ trung tuyến AM. Chứng minh : SABM = SACM.
b) Cho tam giác ABC kẻ ba đường cao AA’, BB’, CC’ gặp nhau tại H.
HA ' HB' HC'
Chứng minh rằng : 1
AA ' BB' CC'
ĐỀ SỐ 161
Câu 1:(4 điểm) Cho biểu thức:
16 x x
A = x 2
3 2x
2 3x
:
x 1
x 4 2 x x 2 x3 4 x 2 4 x
a) Rút gọn A.
b) Tìm x để A 0.
Bài 2: ( 2 điểm)
Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
a) (xy + 1)2 – 2(x + y)2
b) 3x2 + 11x + 6
c) x2 + 2xy + y2 – 3x – 3y – 10
Bài 3: (2 điểm)
a) Xác định các hệ số a và b sao cho đa thức 2x3 + ax + b chia cho x + 1 dư -6, chia cho
x – 2 dư 21
4 x2 2 x 1
b) Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức A
x2
Bài 6: ( 1 điểm)
Cho hình bình hành ABCD. M là một điểm bất kì trên cạnh CD. AM cắt BD ở O. Chứng
minh rằng: SABO = SDMO + SBMC
ĐỀ SỐ 164
x2 x x 1 1 2 x2
Câu I (4,0 điểm) Cho biểu thức P 2 :
x 2x 1 x x 1 x2 x
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi"
119
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
a) Tìm điều kiện xác định và rút gọn P
1
b) Tìm x để P
2
c) Tìm giá trị nhỏ nhất của P khi x > 1
Câu II (4,0 điểm)
1. Phân tích đa thức sau thành nhân tử:
(x + y + z) 3 – x3 – y3 – z3.
1 1 1 1
2. Giải phương trình : 2 2
x 9x 20 x 11x 30 x 13x 42 18
2
Câu V: (2,0 điểm) Cho a, b, c là ba số dương thoả mãn abc 1 . Chứng minh rằng :
1 1 1 3
3 3 .
a (b c) b (c a) c (a b) 2
3
ĐỀ SỐ 165
Câu 1: (4 điểm) Cho biểu thức:
A = x 2
16 x x
3 2x
:
2 3x x 1
x 4 2 x x 2 x3 4 x 2 4 x
a) Rút gọn A.
b) Tìm x để A 0.
Câu 2: (4,0 điểm)
a) Phân tích đa thức sau thành nhân tử: x3(x2 - 7)2 - 36x
3 2 4 9
b) Giả i phương trình sau : 2 2
x 5 x 4 x 10 x 24 3 x 3x 18
2
Câu 3 : (4 điểm)
a) Tìm nghiệm nguyên dương của phương trình x2+(x+y)2 = (x+9)2
b) Chứng minh rằ ng: B = n7 - 14n5 + 49n3 - 36n luôn chia hế t cho 210 với mọ i n
Z
ĐỀ SỐ 166
Bài 1: (4,0 điểm)
1 - x3 1 - x2
Cho biểu thức B = - x : 2 3
(với x 1 )
1-x 1-x-x +x
1) Rút gọn biểu thức B.
2) Tìm giá trị của x để B < 0.
3) Tính giá trị của biểu thức B với x thỏa mãn: x - 4 = 5
Bµi 3(4,0điểm
a) Giải phương trình nghiệm nguyên: 2x2 + 3xy – 2y2 = 7
b) Tìm số tự nhiên x sao cho x2+2x +200 là một số chình phương
ĐỀ SỐ 167
x 3 3x x4
Câu 1 (4 điểm) : Cho biểu thức A = 2 3
x 1 x x 1 x 1
a) Rút gọn biểu thức A
b) Chứng minh rằng giá trị của A luôn dương với mọi x ≠ - 1
Câu2.(4 điểm) a. Phân tích các đa thức sau thành nhân tử
x 2 x 3 x 4 x 5 24
b. Giải phương trình: x4 30x2 31x 30 0
Câu 3 : (4 điểm)
a) Tìm nghiệm nguyên dương của phương trình x2+(x+y)2 = (x+9)2
b) Chứng minh rằ ng: B = n7 - 14n5 + 49n3 - 36n luôn chia hế t cho 210 với mọ i n
Z
Câu4 (6 điểm): 1.Cho tam giác ABC vuông tại A, đường phân giác AD. Vẽ hình vuông
MNPQ có M thuộc cạnh AB, N thuộc cạnh AC, P và Q thuộc cạnh BC. Gọi E và F lần
lượt là giao điểm của BN và MQ; CM và NP. Chứng minh rằng:
a) DE song song với AC
b) DE =DF; AE =AF.
2) Cho hình bình hành ABCD.Trên cạnh AB và BC lần lượt lấy hai điểm M và N sao cho
AN = CM.Gọi K là giao điểm của AN và CM.
CMR: KD là tia phân giác của góc AKC
a b c 3
Câu5 (2 điểm): Chứng minh bất đẳng thức: Với a b c 0
ab bc ca 2
ĐỀ SỐ 168
x2 x x 1 1 2 x2
Bµi 1 ( 4,0 điểm) Cho biểu thức P :
x2 2 x 1 x x 1 x2 x
a) Tìm điều kiện xác định và rút gọn P
b) Tìm x để P 1
2
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi"
122
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
Bµi 2:(4 điểm)
1
a. Gi¶i phư¬ng tr×nh: + 2 1 + 2 1 = 1
x 9 x 20
2
x 11x 30 x 13x 42 18
b. Tìm đa thức f ( x) biết: f ( x) chia cho x 2 dư 5; f ( x) chia cho x 3 dư 7; f ( x) chia
cho ( x 2)( x 3) được thương là x2 1 và đa thức dư bậc nhất đối với x .
ĐỀ SỐ 169
Bài 1: (4,0 điểm)
1 - x3 1 - x2
Cho biểu thức B = - x : 2 3
(với x 1 )
1-x 1-x-x +x
1) Rút gọn biểu thức B.
2) Tìm giá trị của x để B < 0.
3) Tính giá trị của biểu thức B với x thỏa mãn: x - 4 = 5
ĐỀ SỐ 172
Bài 1: Phân tích đa thức thành nhân tử
a. ax 2 1 xa 2 1
b. x 1 x n3 x n .
Bài 2:
x y x2 y
2
ĐỀ SỐ 174
Bài 1:
c. Giải phương trình 3x 1x 1 29 x 2 6 x 1
x 1 4 x
d. Giải bất phương trình 3
2 2
2a b 5b a
Bài 2: Tính giá trị của biểu thức : 3 biết:
3a b 3a b
10a 2 3b 2 5ab 0 & 9a 2 b 2 0
x4 x3 x 1
Bài 3: Cho biểu thức : P(x) = 4
x x3 2x 2 x 1
c. Rút gọn Biếu thức P(x).
d. Giải phương trình P(x) = 2.
Bài 4:
a.Cho hình thang ABCD (BC//AD) với các góc ABC,ACD bằng nhau. Tính độ dài
đường chéo AC, biết rằng 2 đáy BC và AD theo thứ tự có độ dài 12m, 27m.
b. Cho tam giác ABC , M là Trung điểm của cạnh BC. Từ 1 điểm E trên cạnh BC ta
kẻ Ex//AM. Ex cắt tia CA ở F và tia BA ở G. Chứng minh rằng :
FE + EG = 2 AM.
ĐỀ SỐ 175
Bài 1: Biết a - b = 7. Tính giá trị của biểu thức sau:
a 2 a 1 b 2 b 1 ab 3aba b 1
2 a3 8 2
Bài 2: Thực hiện phép tính: a :
1 0,5a a 2 2a a 2
Bài 3: Giải phương trình (x-2)(x+2)(x2-10)=72
Bài 4: Cho hình thang ABCD có độ dài 2 đáy là AB = 5 cm và CD = 15 cm, độ dài 2
đường chéo là AC = 16 cm, BD = 12 cm. Từ A vẽ đường thẳng song song với BD cắt CD
tại E.
a. Chứng minh rằng ACE là tam giác vuông tại A.
b. Tính diện tích hình thang ABCD.
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi"
127
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
Bài 5: Cho tam giác ABC , đường phân giác trong của C cắt cạnh AB tại D. Chứng minh
rằng CD2 < CA.CB
ĐỀ SỐ 176
Bài 1: a và b là 2 số nguyên . Chứng minh rằng :
a. Nếu a chia 13 dư 2 và b chia 13 dư 3 thì a 2 b 2 13
b. 10a 2 5b 2 12ab 4a 6b 13 0 .
Bài 2: Ở bên ngoài Cho hình bình hành ABCD , vẽ 2 hình vuông FEBA và ADGH.
Chứng minh rằng :
a. AC = FH và AC FH.
b. CEG là tam giác vuông cân.
Bài 3: Cho đa thức P(x) = x 4 2 x 3 13x 2 14 x 24; x Z .
a. Phân tích đa thức thành nhân tử .
b. Chứng minh rằng P(x) 6.
Bài 4: Cho tam giác ABC , BD và CE là 2 đường cao của tam giác ABC . DF và EG là 2
đường cao của tam giác ADE. Chứng minh rằng
a. Hai tam giác ADE và ABC đồng dạng.
b. FG//BC
Bài 5: Chứng minh rằng : x 4 x3 x 1 0 chỉ có 1 nghiệm .
ĐỀ SỐ 177
x 4 2x 2 1
Bài 1: Cho biểu thức A .
x 3 3x 2
a. Tìm điều kiện của x để A có nghĩa.
b. Rút gọn A.
c. Tính x để A < 1.
3
Bài 2: Tìm giá trị nhỏ nhất của phân thức : E .
x 2x 4
2
1 1
Bài 3: Giải phương trình : .
xx 1 2
Bài 4: Cho hình bình hành ABCD với đường chéo AC > BD. Gọi E và F lần lượt là chân
đường vuông góc kẻ từ C đến các đường thẳng AB và AD; gọi G là chân dường vuông
góc kẻ từ B đến AC.
a. Chứng minh rằng 2 tam giác CBG và ACF đồng dạng .
b. Chứng minh rằng : AB.AE + AD .AF = AC2.
ĐỀ SỐ 178
x 4 2x 2 1
Bài 1: Cho biểu thức A .
x 3 3x 2
d. Tìm điều kiện của x để A có nghĩa.
e. Rút gọn A.
f. Tính x để A < 1.
3
Bài 2: Tìm giá trị nhỏ nhất của phân thức : E .
x 2x 4
2
ĐỀ SỐ 179
Bài 1: Giải phương trình : x 2x 4 x 5x 6 0
4 3 2
x 2 y 2 xy x3 y3
Bài 2: Thực hiện phép tính: A : .
x2 y2 x 2 y 2 2 xy
Bài 3: Giải bất phương trình 4 .
x 2x 2
2
x2 4x 1
Bài 4: Tìm giá trị nhỏ nhất của Biếu thức : .
x2
Bài 5: Cho tam giác ABC vuông tại A. (AC>AB),Đường cao AH. Trong nửa mặt phẳng
bờ có chứa AH vẽ hình vuông AHKE.
a. Chứng minh rằng góc B > 450.
b. Gọi P là giao điểm của AC và KE. Chứng minh rằng tam giác ABP vuông cân.
c. Gọi Q là đỉnh thứ tư của Cho hình bình hành APQB, gọi I là giao điểm của BP
và AQ. Chứng minh rằng H,I,E thẳng hàng.
d. Chứng minh rằng HE//QK.
ĐỀ SỐ 180
x 2
a 1 a a 2 x 2 1
Bài 1: Chứng minh rằng Biếu thức P =
x 2
a 1 a a 2 x 2 1
không phụ thuộc vào x.
Bài 2: Giải phương trình :
1 8x 4x 32 x 2
a. 0
4 8 x 12 x 6 3 4 16 x 2
b. x 12 3x 4 x
3 2
4 xy z 2 4 yz x 2 4 zx y 2
Bài 3: Cho biểu thức : A . . . Chứng minh rằng nếu :
xy 2 z 2 yz 2 x 2 xz 2 y 2
x + y + z = 0 thì A = 1.
Bài 4: Cho hình thang ABCD có đáy lớn là CD. Qua A kẻ đường thẳng song song với BC
cắt đường chéo BD tại M và cắt CD tại I. Qua B kẻ đường thẳng song song với AD cắt
cạnh CD ở K. Qua K kẻ đường thẳng song song với BD cắt BC ở P. Chứng minh rằng
MP//DC.
Bài 5: Cho tam giác ABC . Gọi O là 1 điểm thuộc miền trong của tam giác . Gọi M,N,P,Q
lần lượt là trung điểm của các đoạn thẳng OB,OC,AC,AB.
a. Chứng minh rằng tứ giác MNPQ là hình bình hành .
b. Để tứ giác là hình chử nhật thì điểm O nằm trên đường đặc biẹt nào của tam
giác ABC.
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi"
129
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
ĐỀ SỐ 181
Bài 1:
a.Phân tích đa thức thành nhân tử P(x) = 6 x 3 13x 2 4 x 3 .
b. Tìm giá trị nhỏ nhất của A = x 1x 2x 3x 6
Bài 2:
a. Cho a + b + c = 0. Chứng minh rằng a3 + b3 + c3 = 3abc.
b. Giải phương trình : 4 x 33 5 7 x 3 3x 83 0
Bài 3: Cho a,b,c là độ dài 2 cạnh tam giác .
a. Chứng minh rằng : ab bc ca a 2 b 2 c 2 2(ab bc ca) .
b. Chứng minh rằng nếu (a + b + c)2 = 3(ab + bc + ca) thì tam giác đó là tam giác
đều.
Bài 4: Cho hình vuông ABCD . Trên cạnh BC lấy 1 điểm tùy ý. Đường thẳng vuông góc
với AM tại M cắt CD tại E và AB tại F. Chứng minh rằng MA = FE
Bài 5: Trong tam giác ABC Kẻ trung tuyến AM. K là 1 điểm trên AM sao cho : AK 1 ,
AM 3
BK cắt AC tại N.
a. Tính diện tích tam giác AKN, biết diện tích tam giác ABC là S.
b. Một đường thẳng qua K cắt các cạnh AB và AC lần lượt tại I và J. Chứng minh
AB AC
rằng 6.
AI AJ
ĐỀ SỐ 182
Bài 1: Phân tích đa thức thành nhân tử :
a. x 2 x 2x 2 x 15 .
2
b. a b c 3 a 3 b 3 c 3 .
2 1 2x 1
Bài 2: Giải phương trình : 3 .
x x 1 x 1 x 1
2
Bài 3: Cho hình vuông ABCD; điểm E thuộc cạnh CD,điểm F thuộc cạnh BC. Biết góc
FAE = 450 . Chứng minh rằng chu vi tam giác CFE bằng nửa chu vi hình vuông ABCD .
Bài 4: Lấy 1 điểm O trong tam giác ABC. Các tia AO,BO,CO cắt BC,AC,AB lần lượt tại
P,Q,R. Chứng minh rằng : OA OB OC 2 .
AP BQ CR
ĐỀ SỐ 183
Bài 1: Với n N.
a. Xác định n để A = 5n 11 N.
4n 13
b. Chứng minh rằng B = n 3 6n 2 19n 24 6.
1 1 1
c. Tính tổng : S(n) = ... .
2.5 5.8 3n 13n 2
Bài 2: Cho Cho hình bình hành ABCD ,đường chéo lớn AC. Tia Dx cắt AC, AB, BC lần
lượt ở I,M,N. Vẽ CE vuông góc với AB, CF vuông góc với AD, BG vuông góc với AC.
Gọi K là điểm đối xứng của D qua I. Chứng minh rằng :
ĐỀ SỐ 185
Bài 1: Chứng minh rằng với x,y nguyên thì :
A = y4 + (x + y) (x + 2y) (x + 3y) (x + 4y) là số chính phương.
Bài 2: Phân tích đa thức thành nhân tử (a - x)y3 - (a - y)x3 + (x - y)a3.
Bài 3: Giải phương trình :
1 1 1
a. 2 .
x 4 x 3 x 8 x 15 6
2
b. x 4 2 x 3 8x 2 10 x 15 0 .
Bài 4: Cho tam giác ABC cân tại A với A là góc nhọn; CD là đường phân giác góc ACB,
Qua D kẻ đường thẳng vuông góc với CD; đường nay cắt đường thẳng CB tại E , Chứng
minh rằng BD = 1/2 EC.
Bài 5: Cho tam giác ABC (AB=AC) có góc ở đỉnh bằng 200; cạnh đáy là a ; cạnh bên là b
. Chứng minh rằng a3 + b3 = 3ab2 .
ĐỀ SỐ 186
x 2 x 2 x 4 x 2 3x 6
5 4 3
Bài 1: Cho biểu thức M = .
x 2 2x 8
a. Tìm tập xác định của M.
b. Tính giá trị của x để M = 0.
c. Rút gọn M.
x
Bài 3: Chứng minh rằng (10 - 9n - 1) 27. (với n N*)
n
x
Bài 3: Chứng minh rằng (10n - 9n - 1) 27. (với n N*)
Bài 4: Cho tứ giáclồi ABCD có 4 điều kiện sau đây:
- AB//CD
- AB<CD
- AB=BC=DA
- BD BC.
d. Tứ giácABCD là hình gì?
e. Tính các góc trong của tứ giác ABCD.
f. So sánh diện tích của tam giác ABD với diện tích tứ giác ABCD.
ĐỀ SỐ 188
Bài 1: Tìm số có 2 chử số mà bình phương của nó bằng lập phương của tổng các chử số
của nó.
Bài 2: Cho a,b,c là số đo 3 cạnh của tam giác . Xác định hình dạng của tam giác đề Biếu
a b c
thức sau: A đạt giá trị nhỏ nhất.
bca a cb ba c
Bài 3: Cho 3 số x,y,z thỏa mãn điều kiện x + y + z = 0 và xy + yz + zx = 0. Hảy tính giá
trị của Biếu thức : S = (x-1)2005 + (y - 1)2006 + (z+1)2007.
Bài 4: Cho hình vuông ABCD cạnh a. điểm M di động trên cạnh AB; N di động trên cạnh
AD sao cho chu vi tam giác AMN không đổi và bằng 2a.Xác định vị trí của MN để diện
tích tam giác CMN đạt giá trị lớn nhất và tính giá trị lớn nhất đó.
Bài 5: Cho tam giác ABC có 3 A + 2 B = 1800 . Tính số đo các cạnh của tam giác
biết số đo ấy là 3 số tự nhiên liên tiếp.
ĐỀ SỐ 189
ĐỀ SỐ 190
Bài 1: Phân tích đa thức thành nhân tử :
a. x4 + 2007x2 + 2006x + 2007.
b. bc(b + c) + ca(c + a) + ba(a + b) + 2abc.
Bài 1: Tính giá trị biểu thức: A = yz + zx + xy + 2xyz với :
a b c
x y z .
bc ac ba
Bài 3: Tìm 4 số tự nhiên liên tiếp biết tích của chúng là 57120.
Bài 4: Cho hình vuông ABCD. Trên các tia đối của CB và DC, lấy các điểm M,N sao cho
DN = bm. Các đường thẳng song song kẻ từ M với AN và từ N với AM cắt nhau tại F .
Chứng minh rằng :
a. tứ giác ANFM là hình vuông.
b. Điểm F nằm trên tia phân giác của góc MCN và góc FCA = 900
c. Ba điểm B,O,D thẳng hàng và tứ giác BOFC là hình thang ( O là trung điểm
FA)
Bài 2 : Tính giá trị biếu thức : F(x) = 6 x 4 7 x 3 22x 2 7 x 2004 với x là nghiệm của
Phương trình : 6x2 + 5x = 6
Bài 3: Chứng minh bất đẳng thức: a 2 b 2 c 2 d 2 e 2 ab c d e
Bài 4: Chứng minh rằng :
bc ca a b 2 2 2
a ba c b c b a c a c b a b b c c a
Bài 4: Cho tam giác ABC có Ab = 4,BC = 6,CA = 8. Các đường phân giác trong AD và
BE cắt nhau tại I.
a. Tính độ dài các đoạn thẳng BD và CD.
b. Gọi G là trọng tâm của tam giác ABC . Chứng minh rằng IG//BC suy ra độ dài
IG.
Bài 5: Cho tam giác ABC có góc A = 300.Dựng bên ngoài tam giác đều BCD. Chứng
minh rằng AD2 = AB2 + AC2
ĐỀ SỐ 192
Bài 1: a.Chứng minh rằng n Z, n chẳn, ta có n3 + 20n 48.
b.Tìm ước chung lớn nhất của 2 số : A = 263 - 1 và B = 227 - 1
Bài 2:
a. Phân tích đa thức thành nhân tử x a b 3 x ba 3 a bx 3 .
19
b. Chứng minh rằng với mọi a,b,c ta đều có: a 2 9b 2 c 2 2a 12b 4c .
2
x y z 1
2
Bài 3: Cho x,y,z là 3 số thỏa mãn đồng thời: x y z 1 . Hảy Tính giá trị biếu thức :
2 2
x 3 y 3 z 3 1
P = x 117 y 19 z 11997 .
Bài 4 : Cho tam giác ABC cân tại A có H là trung điểm cạnh BC. Gọi I là hình chiếu
vuông góc của H trên cạnhAC và O là trung điểm của HI. Chứng minh rằng AO BI.
Bài 5: Cho tam giác ABC cân tại A, lấy các điểm E và K lần lượt trên các tia AB và AC
sao cho : AE + AK = AB + AC. Chứng minh rằng BC > EK.
ĐỀ SỐ 193
Bài 1: Phân tích đa thức thành nhân tử : A = x2 - 4x + 3
Bài 2: Cho A(x) = 8x2 - 26x + m và B(x) = 2x - 3. Tìm m để A(x) B(x).
Bài 3: Giải phương trình : x 2 1 ax 1 0
1
Bài 4: Cho hình vuông ABCD , trên BC lấy M sao cho : BM BC . Trên tia đối của tia
3
1
CD lấy điểm N sao cho CN BC . Cạnh AM cắt BN tại I và CI cắt AB tại K . Gọi H là
2
hình chiếu của M trên AC. Chứng minh rằng K,M,H thẳng hàng.
ĐỀ SỐ 194
Bài 1: Phân tích đa thức thành nhân tử :
a. x8 + 3x4 + 4.
b. x6 - x4 - 2x3 + 2x2 .
a5 a 6 a 7 a8
Bài 2: Tính giá trị biếu thức : với a = 2007.
a 5 a 6 a 7 a 8
2x 3y 6 xy x2 9
Bài 3: Rút gọn biểu thức : A
xy 2 x 3 y 6 xy 2 x 3 y 6 x 2 9
với x -3; x 3; y -2.
1
Bài 4: Cho a,b,c thỏa mản: a 3 b 2 b b 3 c 2 c c 3 a 2 a .
3
Chứng minh rằng a = b = c.
Bài 5: Cho tứ giác lồi ABCD. Qua trung điểm của đường chéo BD dựng đường thẳng
song song với đường chéo. AC , đường thẳng này cắt AD tại E. Chứng minh rằng CE chia
tứ giác thành 2 phần có diện tích bằng nhau.
ĐỀ SỐ 195
Bài 1:
a. Chứng minh rằng 8351634 + 8241142 26
b. Cho A = 11......1 + 11.......1 + 66.........6 + 8. Chứng minh rằng A là số chính
phương.( số hạng thứ nhất có 1998 chử số 1, số hạng thứ 2 co 1000 chữ số 1, số
hạng thứ 3 có 999 chữ số 6.
Bài 2: Tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của Biếu thức :
x4 1
B= 4 .
x 2x 2 1
a bc a cb bca
Bài 3: Cho 3 số a,b,c 0 thỏa mãn đẳng thức: .
c b a
Tính giá trị biếu thức P =
a bb c c a .
abc
Bài 4: Các đường chéo. của tứ giác lồi ABCD vuông góc với nhau. Qua Trung điểm các
cạnh AB và AD kẻ những đường vuông góc theo thứ tự với các cạnh CD và CB. Chứng
minh rằng 2 đường thẳng vuông góc này và đường thẳng AC đồng quy.
Bài 5: Cho hình thang ABCD có 2 đáy là AB = 2a; CD = a. Hãy xác định vị trí điểm M
trên đường thẳng CD sao cho :
a. Đường thẳng AM chia hình thang thành 2 phần có diện tích bằng nhau.
b. Đường thẳng AM chia hình thang thành 2 phần mà phần có chứa đỉnh D có diện
tích bằng (n-1) lần diện tích phần kia.( n N; n > 2)
ĐỀ SỐ 196
1 1 a
2
a 9 a 9
2
Bài 2:
a. Giải phương trình : x3 + 3x2 + 2x + 6 = 0.
b. Giải phương trình : x 1 ax 1 0 .
2
c. Cho a,b,c là độ dài 3 cạnh của tam giác . Chứng minh rằng :
a b c
2.
bc ca ab
Bài 3: Cho tam giác ABC . Trên AB lấy điểm D sao cho BD = 3 DA. Trên CB lấy điểm E
sao cho BE = 4EC. Gọi F là giao điểm của AE và CD . Chứng minh rằng FD = FC.
Bài 4 : Cho tam giác ABC , M là điểm nằm trên cạnh BC. Chứng minh rằng MA.BC<
MC.AB + MB.AC
ĐỀ SỐ 198
Bài 1: Giải phương trình :
x2 x x2 x 2
a. 2 _ 1
x x 1 x2 x 2
b. x 2 5x 5 2 x 2 10 x 11 .
Bài 2: Cho a,b,c là 3 số nhau đôi một.
ab bc ac
a. Tính S =
b c c a a bc a b c a b .
ĐỀ SỐ 199
Bài 1:
1
a. Cho Biếu thức A = x 2 x . Tìm giá trị nhỏ nhất của A và giá trị tương ứng
3
của x .
b. Chứng minh rằng Biếu thức sau luôn dương trong TXĐ:
B=
1 x
2 2
1 x 3
:
1 x 3
x
x .
1 x2 1 x 1 x
Bài 2: Cho hình vuông ABCD có cạnh bằng a và Elà điểm bất kì trên BC. Hai đường
thẳng AE và DC cắt nhau tại F. Tia Ax vuông góc với AE tl A cắt đường thẳng CD tại I.
a. Chứng minh rằng góc AEI = 450 .
1 1 1
b. Chứng minh rằng : 2
2
.
AB AE AF 2
c. Chứng minh rằng diện tích tam giác AEI không nhỏ hơn 1/2a2 .
Bài 3: Cho hình bình hành ABCD (AB>AD). Từ C kẻ CE và CF lần lượt vuông góc với
các đường thẳng AB,AD.
Chứng minh rằng AB.AE + AD.AF = AC2 .
ĐỀ SỐ 200
Bài 1: Giải phương trình :
a. x 2x 3 x 4 12 .
2
b. 2 x 1 3 x 1 2 x 6 .
Bài 2:
a. Cho tam giác ABC cócác đường cao BD,CE. Chứng minh rằng : góc AED =
góc ACB.
b. Cho tam giác ABC có đường phân giác AD. Chứng minh rằng AD2 = AB.AC -
DB.DC.
Bài 3:
a. Cho đa thức : P(x) = ax bx c . Tìm a,b,c biết P(0) = 26; P(1) =3;
2
P(2) = 2000.
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi"
137
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
b. Cho 3 số a,b,c thỏa điều kiện : 1 1 1 1 . Tính (a25 + b25)(b3 + c3)(c2008 -
a b c abc
2008
a ).
Bài 4: Cho tam giác ABC(gócA < 900 ). Bên ngoài tam giác dựng các hình vuông ABDE,
ACFG. Dựng hình bình hành AEIG. Chứng minh rằng .
a. ABC = GIA và CI = BF.
b. Ba đường thẳng AI,BF,CD đồng quy.
Bài 5: Tìm giá trị nhỏ nhất của Biếu thức : A = 5x 2 2 y 2 4 xy 2 x 4 y 2005.
ĐỀ SỐ 202
Bài 1:
a. Phân tích đa thức thành nhân tử : a 3 b 3 c 3 3abc .
a 3 b 3 c 3 3abc
b. Rút gọn biểu thức : A = .
abc
Bài 2: Giải phương trình x3 + x2 + 4 = 0.
a b c
Bài 3: Chứng minh rằng nếu abc = 1. thì : 1.
ab a 1 bc b 1 ac c 1
Bài 4: Chứng minh rằng : x y x y xy . với x,y 0 và x + y 0.
5 5 4 4
Bài 5: Cho tam giác ABC , gọi D là Trung điểm AB. Trên cạnhAC lấy điểm E sao
cho AE = 2EC. Gọi O là giao điểm của CD và BE. Chứng minh rằng
a. Diện tích tam giác BOC = Diện tích tam giác AOC.
b. BO = 3EO.
ĐỀ SỐ 203
b c a
Bài 1: Gọi a,b,c là độ dài 3 cạnh của tam giác biết rằng: 1 1 1 8
a b c
Chứng minh rằng tam giác đó là tam giác đều.
Bài 2: Giải phương trình : x 2 3x 2 x 1 0 .
Bài 3: Phân tích đa thức thành nhân tử : x2 y + xy2 + x2 z + xz2+ y2 z + yz2 + 2xyz.
Bài 4: Xác định giá trị của x,y để có dẳng thức:
5x2 + 5y2 + 8xy + 2y - 2x + 2 = 0.
Bài 5: Trên cạnh AB của hình vuông ABCD ,ngưòi ta lấy điểm E tùy ý . Tia phân
giác của góc CDE cắt BC tại K. Chứng minh rằng AE + KC = DE.
ĐỀ SỐ 205
x 1 x 1 2x 2
2
ĐỀ SỐ 207
Bài 1:
a. Phân tích đa thức thành nhân tử : a 3 b 3 c 3 3abc .
b. Tìm giá trị lớn nhất của Biếu thức :
A = -x2 - y2 + xy + x + y
c. Giải phương trình 3x3 + 4x2 + 5x - 6 = 0.
x3
d. Giải bất phương trình : 2.
x2
Bài 2: Cho đoạn thẳng AC = m. Lấy điểm B bất kì thuộc đoạn AC. Tia Bx AC.
Trên tia Bx lần lượt lấy các điểm D và E sao cho BD = BA và BE = BC.
a. Chứng minh rằng CD = AE và CD AE.
b. Gọi M, N lần lượt là Trung điểm của AE, CD. Gọi I là Trung điểm của
MN. Chứng minh rằng khoảng cách từ điểm I đến AC không đổi khi B di
chuyển trên đoạn AC.
c. Tìm vị trí của điểm B trên đoạn AC sao cho tổnh diện tích 2 tam giác ABE
và BCD có giá trị lớn nhất . Tìm giá trị lớn nhất này theo m.
Bài 3: Cho hình vuông ABCD . Trên cạnh AB lấy điểm M . Vẽ BH Chứng minh
Nối DH. Vẽ HN DH.
a. Chứng minh rằng DHC đồng dạng NHB.
b. Chứng minh rằng : AM.NB = NC.MB.
ĐỀ SỐ 208
Bài 1:
x 2 25 y2
a. Tính giá trị biếu thức : 3 : 2 .
x 10 x 25 x y y 2
2
ĐỀ SỐ 209
Bài 1: Phân tích đa thức thành nhân tử :
1 2 2 1
a. 3x y y .
2
3 3 3
b. x 5x 8x 4 .
3 2
ĐỀ SỐ 210
Bài 1: Phân tích đa thức thành nhân tử :
1 2 2 1
a. 3x y y .
2
3 3 3
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 142
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
b. x 5x 8x 4 .
3 2
ĐỀ SỐ 212
Bài 1: Phân tích đa thức thành nhân tử :
a. ab + ac + b2 + 2bc + c2 .
b. x4 + 2x2 - 3.
c. (x - 2)(x - 3)(x - 4)(x - 5) + 1.
Bài 2: Rút gọn rồi Tính giá trị biếu thức với x + y = 2007.
ĐỀ SỐ 213
Bài 1: Tìm 3 số x,y,z sao cho : x + 5y - 4xy + 10x - 22y + x y z + 26 = 0.
Bài 2: Chứng minh các bất đẳng thức sau:
a. a b (a 1) 4a b . với mọi a,b.
2 2 2 2
1 1 4
b. với mọi a,b > 0.
a b ab
1 1 1 1 1 1
c. , với mọi a,b,c>0
a 3b b 3c c 3a a 2b c b 2c a c 2a b
Bài 3: Cho tứ giác lồi ABCD. Trên 2 cạnh AB và CD ta lần lượt lấy 2 điểm E và F
AE CF
sao cho : = . Chứng minh rằng nếu đường chéo AC đi qua Trung điểm I của
BE DF
đoạn thẳng của FE thì AC chia đôi diện tích của tứ giác ABCD.
Bài 4: Cho hình thoi ABCD biết góc A = 1200.Tia Ax tạo với tia AB 1 góc Bax bằng
150.và cắt cạnh BC tại M,cắt đường thẳng CD tại N. Chứng minh rằng :
3 3 4
2
2
.
AM AN AB 2
ĐỀ SỐ 214
Bài 1: Phân tích đa thức thành nhân tử :
a. 3x2 - 2x - 1.
b. X3 + 6x2 + 11 + 6.
Bài 2:
x2 1 1
a. Giải phương trình : 0.
x 2 x x x 2
b. Giải bất phương trình : 4x 7
2.
2x 1
1 1 1
Bài 3: Chứng minh nếu xyz = 1 thì: 1.
1 x xy 1 y yz 1 z zx
Bài 4:
a. Với mọi a,b Q. Chứng minh rằng : a4 + a3 b + ab3 + b4 0 .
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 144
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
b. Cho : 7x2 + 8xy + 7y2 = 10. Tìm giá trị nhỏ nhất và giá trị lớn nhất của : x2
+ y2 .
Bài 5: Cho tứ giác ABCD. Đường thẳng qua song song với BC, cắt BD tại P và
đường thẳng qua B song song với AD cắt AC tại Q. Chứng minh PQ//CD.
Bài 6: Cho tam giác ABC . Trên cạnh BC,Câu nào lần lượt lấy các điểm M,N,P. lần
lươtj đặt diện tích các tam giác ANP,MBP,MNC,ABC, là S1,S2,S3,S.
S1 AN . AP
a. Chứng minh: .
S AC . AB
1 3
b. Chứng minh: S1.S2.S3 S .
64
ĐỀ SỐ 215
Bài 1: Giải phương trình :
a. 2x3 + 5x2 = 7x.
x 11 x 12 x 33 x 67 x 88 x 99
b. .
89 88 67 33 12 11
2 1 x4
c. 2 2 .
4 x 2
x 2x x 2x
Bài 2:
2x 5 y
a. Cho x,y thỏa mãn x>y>0 và x2 + 3y2 = 4xy. Tính .
x 2y
b. Cho a,b,c,d thỏa mãn : a + b = c + d; a2 + b2 = c2 + d2 . Chứng minh rằng :
a2002 + b2002 = c2002 + d2002 .
Bài 3: Cho x 0. Tìm giá trị nhỏ nhất của Biếu thức : A = 2002 x 2 2 x 1 .
2
x
Bài 4: Cho tam giác ABC (góc A = 900). D là điểm di động trên cạnh BC. Gọi E,F lần
lượt là hình chiếu của điểm D lên AB,AC.
a. Xác định vị trí của điểm D để tứ giác FAED là hình vuông .
b. Xác định vị trí điểm D để tổng 3AD + 4FE đạt giá trị nhỏ nhất.
Bài 5: Cho tam giác ABC có 2 góc nhọn , BD và CE là 2 đường cao cắt nhau tại H.
Chứng minh rằng :
a. HD.HB = HE.HC.
b. HDE đồng dạng HCB.
c. BC2 = BH.BD + CH.CE.
ĐỀ SỐ 216
Bài 1: Phân tích đa thức thành nhân tử :
a. a3 - b3 + c3 + 3abc
b. (a + 2)(a + 3)(a2 + a + 6) + 4a2 .
Bài 2: Giải phương trình :
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 145
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
a. x8 - 2x4 + x2 - 2x + 2 = 0.
1 2 3 6
b. 2 2 .
x 5 x 6 x 8 x 15 x 13x 40
2
5
Bài 3:
a. Chứng minh bất dẳng thức: a + b + c + d + e ab + ac + ad + ae.
b. Tìm giá trị nhỏ nhất của A = x2 + x và giá trị tương ứng của x
3x 2
c. Tìm giá trị lớn nhất của B = 2 và giá trị tương ứng của x
x 1
Bài 4: Cho tam giác ABC cân tại Cạnh Kẻ đường phân giác AA1 của góc A và đường
trung tuyến CC1 của tam giác . Biết rằng AA1 = 2CC1.Tính số đo góc ACB.
Bài 5: Cho tứ giác ABCD có AC = 10 cm,BD = 12 Chứng minh Hai đường chéo AC
và BD cắt nhau tại O, biết góc AOB = 300.Tính diện tích tứ giác ABCD.
Bài 6: Trên 2 cạnh AB và BC của hình vuông ADBC lấy 2 điểm P và Q theo thứ tự
sao cho BP = BQ. Gọi H là chân đường vuông góc kẻ từ B xuống CP. Chứng minh
rằng góc DHQ = 900.
ĐỀ SỐ 217
4 x 6 x 2 8x
3
Bài 1: a.Tìm x Z để A = Z.
2x 1
b.Tìm giá trị của a,b để Biếu thức B = a2 - 4ab + 5b2 - 2b + 5 đạt giá trị nhỏ
nhất . Tìm giá trị nhỏ nhất đó.
3x 1 2 x 5 4
Bài 2: Giải phương trình :a. 2 2.
x 1 x 3 x 2x 3
b. x 1 x 2 x 3 x 4 x 5 x 6 .
2008 2007 2006 2005 2004 2003
Bài 3: Cho hình vuông ABCD có cạnh là a. Gọi M,N theo thứ tự là Trung điểm của
các cạnh AB,BC.
a. Tính theo a diện tích tứ giác AMND.
b. Phân giác của góc CMD cắt BC tại P. Chứng minh DM = AM + CP.
Bài 4: Cho tam giác ABC có góc A = 900., D là 1 điểm nằm giữa A và C. Qua C
dựng CE BD tại E. Chứng minh
a. ADE đồng dạng BDC.
b. AB.CE + AE.BC = AC.BE.
ĐỀ SỐ 218
Bài 1:
a. Phân tích đa thức thành nhân tử : x2 - 10x - 16
b. Tìm x Z để A B biết A = 10x2 - 7x - 5. và B = 2x - 3.
Bài 2:
a. Giải bất phương trình : m2x + 1 < m - x
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 146
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
5x 2 4 x 4
b. Tìm giá trị nhỏ nhất của A = với x 0.
x2
4x 1
c. Tìm giá trị lớn nhất của B = .
x2 5
Bài 3: Cho tứ giác ABCD . Gọi M,N,P,Q lần lượt là Trung điểm của AB,BC,CD,DA.
a. Chứng minh NQ AB CD .
2
AB CD
b. Trong trường hợp NQ thì tứ giác ABCD là hình gì? Trong
2
trương fhợp này vẽ đường thẳng song song với AB cắt AD tại E, cắt MP tại
O và cắt BC tại F. Chứng minh O là Trung điểm của FE.
Bài 4: Cho hình vuông ABCD . Trên cạnhBC lấy điểm M bất kỳ . Gọi P là giao điểm
của 2 đường thẳng AM và CD.
Chứng minh rằng : 1 2 1 2 1 2 .
AB AM AP
===================================
ĐỀ SỐ 219
1 1 1 yz xz xy
Bài 1: Cho 0 . Tính : 2 2 2 .
x y z x y z
Bài 2: Giải phương trình :
a. x3 + 2x2 - x - 2 = 0.
x 3 x _1 2
b. .
x 4 x 2 6x 8 x 2
Bài 3:
a. Chứng minh bất đẳng thức : a2 + b2 + c2 ab + bc + ac .
a b c 1 1 1
b. Cho a,b,c là 3 số dương. Chứng minh : .
bc ac ab a b c
Bài 4: Cho hình vuông ABCD , điểm M thuộc cạnh BC, đường thẳng AM cắt DC tại
K . Chứng minh : 1 2 1 2 1 2 .
AB AM AK
BÀI 5: Cho tam giác ABC có trung tuyến, AD và BE vuông góc với nhau tại O . Cho
AC = b,BC = a. Tính diện tích hình vuông có cạnh là AB
ĐỀ SỐ 220
Bài 1: Phân tích đa thức thành nhân tử :
a. 4x2 - 9y2 + 4x - 6y.
b. X2 - x - 2007.2008.
Bài 2: Cho 3 số a,b,c thỏa mãn : a + b + c = 0. Chứng minh rằng :
a3 - a2c - abc + b2c + b3 = 0
Bài 3: Chứng minh : (x+1)(x+2)(x+3)(x+4) + 1 0 với mọi x
ĐỀ SỐ 222
Bài 1: Giải phương trình và bất Phương trình sau:
a. x 1 x 5 4 .
b. x 1x 3 1 .
x 2 2x 3
Bài 2: Chứng minh rằng :
a. x2 + 4y2 + z2 + 14 2x + 12y + 4z, với mọi x,y,z.
b. Với a,b,c là 3 số dương: bc ac ab a b c .
a b c
Bài 3:
ĐỀ SỐ 223
Bµi 1 (3 ®iÓm)TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc
1 4 1 4 1 4 1
1+ 3 5 .......... 29
A=
4 4 4 4
4 1 4 1 4 1 4 1
2 + 4 6 .......... 30
4 4 4 4
Bµi 2 (4 ®iÓm)
a/Víi mäi sè a, b, c kh«ng ®ång thêi b»ng nhau, h·y chøng minh
a2 + b2 + c2 – ab – ac – bc 0
a 3 + b3 + c3 - 3abc
= 2009
a 2 + b2 + c2 - ab - ac - bc
Bµi 4 (3 ®iÓm). Gi¶i bµi to¸n b»ng c¸ch lËp ph-¬ng tr×nh
Mét « t« ®i tõ A ®Õn B . Cïng mét lóc « t« thø hai ®i tõ B ®Õn A v¬Ý vËn tèc
2
b»ng vËn tèc cña « t« thø nhÊt . Sau 5 giê chóng gÆp nhau. Hái mçi « t« ®i c¶
3
qu·ng ®-êng AB th× mÊt bao l©u?
Bµi 5 (6 ®iÓm). Cho tam gi¸c ABC cã ba gãc nhän, c¸c ®iÓm M, N thø tù lµ trung
®iÓm cña BC vµ AC. C¸c ®-êng trung trùc cña BC vµ AC c¾t nhau t¹i O . Qua A kÎ
®-êng th¼ng song song víi OM, qua B kÎ ®-êng th¼ng song song víi ON, chóng c¾t
nhau t¹i H
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 149
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
a) Nèi MN, AHB ®ång d¹ng víi tam gi¸c nµo ?
b) Gäi G lµ träng t©m ABC , chøng minh AHG ®ång d¹ng víi MOG ?
c) Chøng minh ba ®iÓm M , O , G th¼ng hµng ?
ĐỀ SỐ 224
x5 x 2
Bµi 1. Cho biÓu thøc: A =
x3 x 2 x
a) Rót gän biÓu thøc A
b) T×m x ®Ó A - A 0
c) T×m x ®Ó A ®¹t gi¸ trÞ nhá nhÊt.
Bµi 2: a) Cho a > b > 0 vµ 2( a2 + b2) = 5ab
3a b
TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: P =
2a b
b) Cho a, b, c lµ ®é dµi 3 c¹nh cña mét tam gi¸c. Chøng minh r»ng a2 + 2bc > b2 + c2
Bµi 3: Gi¶i c¸c ph-¬ng tr×nh:
2 x 1 x x
a) 1
2007 2008 2009
b) (12x+7)2(3x+2)(2x+1) = 3
Bµi 4: Cho tam gi¸c ABC; §iÓm P n»m trong tam gi¸c sao cho ABP ACP , kÎ PH
AB, PK AC . Gäi D lµ trung ®iÓm cña c¹nh BC. Chøng minh.
a) BP.KP = CP.HP
b) DK = DH
Bµi 5: Cho h×nh b×nh hµnh ABCD, mét ®-êng th¼ng d c¾t c¸c c¹nh AB, AD t¹i M vµ
AB AD AC
K, c¾t ®-êng chÐo AC t¹i G. Chøng minh r»ng:
AM AK AG
ĐỀ SỐ 225
Bµi 1: (2 ®iÓm)
Ph©n tÝch ®a thøc sau ®©y thµnh nh©n tö:
1. x2 7 x 6
2. x4 2008x2 2007 x 2008
Bµi 2: (2®iÓm)
Gi¶i ph-¬ng tr×nh:
1. x2 3x 2 x 1 0
2 2 2
2. 8 x 4 x 2 2 4 x 2 2
1 1 1 1
x x 4
2
x x x x
Bµi 3: (2®iÓm)
1. C¨n bËc hai cña 64 cã thÓ viÕt d-íi d¹ng nh- sau: 64 6 4
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 150
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
Hái cã tån t¹i hay kh«ng c¸c sè cã hai ch÷ sè cã thÓ viÕt c¨n bËc hai cña chóng
d-íi d¹ng nh- trªn vµ lµ mét sè nguyªn? H·y chØ ra toµn bé c¸c sè ®ã.
2. T×m sè d- trong phÐp chia cña biÓu thøc x 2 x 4 x 6 x 8 2008 cho
®a thøc x2 10 x 21 .
Bµi 4: (4 ®iÓm)
Cho tam gi¸c ABC vu«ng t¹i A (AC > AB), ®-êng cao AH (H BC). Trªn tia HC
lÊy ®iÓm D sao cho HD = HA. §-êng vu«ng gãc víi BC t¹i D c¾t AC t¹i E.
1. Chøng minh r»ng hai tam gi¸c BEC vµ ADC ®ång d¹ng. TÝnh ®é dµi ®o¹n BE
theo m AB .
2. Gäi M lµ trung ®iÓm cña ®o¹n BE. Chøng minh r»ng hai tam gi¸c BHM vµ BEC
®ång d¹ng. TÝnh sè ®o cña gãc AHM
GB HD
Tia AM c¾t BC t¹i G. Chøng minh: .
BC AH HC
ĐỀ SỐ 226
Bài 1 (4 điểm): Cho biểu thức
4xy 1 1
A : 2 2
2
y x2
2
y x
2
y 2 xy x
a) Tìm điều kiện của x, y để giá trị của A được xác định.
b) Rút gọn A.
c) Nếu x; y là các số thực làm cho A xác định và thoả mãn: 3x2 + y2 + 2x – 2y = 1,
hãy tìm tất cả các giá trị nguyên dương của A?
Bài 2 (4 điểm):
a) Giải phương trình :
x 11 x 22 x 33 x 44
115 104 93 82
b) Tìm các số x, y, z biết :
x2 + y2 + z2 = xy + yz + zx
và x2009 y 2009 z 2009 32010
Bài 3 (3 điểm): Chứng minh rằng với mọi n N thì n5 và n luôn có chữ số tận cùng
giống nhau.
Bài 4 (7 điểm): Cho tam giác ABC vuông tại A. Lấy một điểm M bất kỳ trên cạnh
AC. Từ C vẽ một đường thẳng vuông góc với tia BM, đường thẳng này cắt tia BM tại
D, cắt tia BA tại E.
a) Chứng minh: EA.EB = ED.EC và EAD ECB
b) Cho BMC 1200 và S AED 36cm2 . Tính SEBC?
c) Chứng minh rằng khi điểm M di chuyển trên cạnh AC thì tổng BM.BD +
CM.CA có giá trị không đổi.
2, Cho sè tù nhiªn a 29
2009
, b lµ tæng c¸c ch÷ sè cña a, c lµ tæng c¸c ch÷ sè
Bµi 5: (2 ®)
Chøng minh r»ng c¸c sè tù nhiªn cã d¹ng 2p+1 trong ®ã p lµ sè nguyªn tè , chØ cã
mét sè lµ lËp ph-¬ng cña mét sè tù nhiªn kh¸c.T×m sè ®ã.
Bµi 6: (2 ®)
Cho h×nh thang ABCD cã ®¸y lín AD , ®-êng chÐo AC vu«ng gãc víi c¹nh bªn CD,
BAC CAD .TÝnh AD nÕu chu vi cña h×nh thang b»ng 20 cm vµ gãc D b»ng 60 0.
Bµi 7: (2 ®)
Ph©n tÝch ®a thøc sau thµnh nh©n tö:
e) a3m+2a2m+am
f) x8+x4+1
Bµi 8: (3 ®) T×m sè d- trong phÐp chia cña biÓu thøc :
(x+1)(x+3)(x+5)(x+7)+ 2004 cho x2+8x+1
Bµi 9: (3 ®) Cho biÓu thøc :
C=
1 2x 2x
3 : 1 2
x 1 x x x 1 x 1
2
g) T×m ®iÒu kiÖn ®èi víi x ®Ó biÓu thøc C ®-îc X¸c ®Þnh.
h) Rót gän C.
i) Víi gi¸ trÞ nµo cña x th× biÓu thøc C ®-îc x¸c ®Þnh.
Bµi 10 (3 ®)
Cho tam gi¸c ABC vu«ng t¹i A (AC>AB) , ®-êng cao AH. Trªn tia HC lÊy HD
=HA, ®-êng vu«ng gãc víi BC t¹i D c¾t AC t¹i E.
e) chøng minh AE=AB
f) Gäi M trung ®iÓm cña BE . TÝnh gãc AHM.
ĐỀ SỐ 230
Bài 1 (4 điểm): Cho biểu thức
4xy 1 1
A : 2 2
2
y x2
2
y x 2
y 2 xy x
a) Tìm điều kiện của x, y để giá trị của A được xác định.
b) Rút gọn A.
c) Nếu x; y là các số thực làm cho A xác định và thoả mãn: 3x2 + y2 + 2x – 2y = 1,
hãy tìm tất cả các giá trị nguyên dương của A?
Bài 2 (4 điểm):
a) Giải phương trình :
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 154
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
x 11 x 22 x 33 x 44
115 104 93 82
b) Tìm các số x, y, z biết :
x2 + y2 + z2 = xy + yz + zx
và x2009 y 2009 z 2009 32010
Bài 3 (3 điểm): Chứng minh rằng với mọi n N thì n5 và n luôn có chữ số tận cùng
giống nhau.
Bài 4 (7 điểm): Cho tam giác ABC vuông tại A. Lấy một điểm M bất kỳ trên cạnh
AC. Từ C vẽ một đường thẳng vuông góc với tia BM, đường thẳng này cắt tia BM tại
D, cắt tia BA tại E.
a) Chứng minh: EA.EB = ED.EC và EAD ECB
b) Cho BMC 1200 và S AED 36cm2 . Tính SEBC?
c) Chứng minh rằng khi điểm M di chuyển trên cạnh AC thì tổng BM.BD +
CM.CA có giá trị không đổi.
d) Kẻ DH BC H BC . Gọi P, Q lần lượt là trung điểm của các đoạn thẳng BH,
DH. Chứng minh CQ PD .
Bài 5 (2 điểm):
x y
a) Chứng minh bất đẳng thức sau: 2 (với x và y cùng dấu)
y x
x2 y 2 x y
b) Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức P = 2 2 3 5 (với x 0, y 0 )
y x y x
ĐỀ SỐ 231
C©u 1(5®iÓm) T×m sè tù nhiªn n ®Ó :
d. A=n3-n2+n-1 lµ sè nguyªn tè.
n 4 3n 3 2n 2 6n 2
e. B= cã gi¸ trÞ lµ mét sè nguyªn .
n2 2
f. D=n5-n+2 lµ sè chÝnh ph-¬ng . (n 2)
C©u 2: (5 ®iÓm) Chøng minh r»ng :
a b c
a) 1 biÕt abc=1
ab a 1 bc b 1 ac c 1
b) Víi a+b+c=0 th× a4+b4+c4=2(ab+bc+ca)2
a2 b2 c2 c b a
c) 2 2 2
b c a b a c
C©u 3: (5 ®iÓm) gi¶I c¸c ph-¬ng tr×nh sau:
x 214 x 132 x 54
a) 6
86 84 82
b) 2x(8x-1)2(4x-1)=9
c) x2-y2+2x-4y-10=0 víi x,y nguyªn d-¬ng.
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 155
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
c©u 4: (5 ®iÓm).Cho h×nh thang ABCD (AB//CD) ,O lµ giao ®iÓm hai ®-êng chÐo. Qua
O kÎ ®-êng th¼ng song song víi AB c¾t DA t¹i E ,c¸t BC t¹i F.
j) chøng minh r»ng : diÖn tÝch tam gi¸c AOD b»ng diÖn tÝch tam gi¸c BOC.
1 1 2
k) Chøng minh :
AB CD EF
l) Gäi K lµ ®iÓm bÊt k× thuéc OE.Nªu c¸ch dùng d-êng th¼ng ®I qua K vµ chia ®«I
diÖn tÝch tam gi¸c DEF.
ĐỀ SỐ 232
Bµi 1: (1 ®)
Cho biÕt a-b=7 tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: a(a+2)+b(b-2)-2ab
Bµi 2: (1 ®)
Chøng minh r»ng biÓu rhø sau lu«n lu«n d-¬ng (hoÆc ©m) víi mét gi¸ trÞ cña chö ®·
cho :
-a2+a-3
Bµi 3: (1 ®)
Chøng minh r»ng nÕu mét tø gi¸c cã t©m ®èi xøng th× tø gi¸c ®ã lµ h×nh b×nh hµnh.
Bµi 4: (2 ®)
2
T×m gi¸ trÞ nhá nhÊt cña biÓu thøc sau:
4 x 8x 5
2
Bµi 5: (2 ®)
Chøng minh r»ng c¸c sè tù nhiªn cã d¹ng 2p+1 trong ®ã p lµ sè nguyªn tè , chØ cã
mét sè lµ lËp ph-¬ng cña mét sè tù nhiªn kh¸c.T×m sè ®ã.
Bµi 6: (2 ®)
Cho h×nh thang ABCD cã ®¸y lín AD , ®-êng chÐo AC vu«ng gãc víi c¹nh bªn CD,
BAC CAD .TÝnh AD nÕu chu vi cña h×nh thang b»ng 20 cm vµ gãc D b»ng 60 0.
Bµi 7: (2 ®)
Ph©n tÝch ®a thøc sau thµnh nh©n tö:
g) a3m+2a2m+am
h) x8+x4+1
Bµi 8: (3 ®) T×m sè d- trong phÐp chia cña biÓu thøc :
(x+1)(x+3)(x+5)(x+7)+ 2004 cho x2+8x+1
Bµi 9: (3 ®) Cho biÓu thøc :
C=
1 2x 2x
3 : 1 2
x 1 x x x 1 x 1
2
j) T×m ®iÒu kiÖn ®èi víi x ®Ó biÓu thøc C ®-îc X¸c ®Þnh.
k)
l) Bµi 10 (3 ®)
Cho tam gi¸c ABC vu«ng t¹i A (AC>AB) , ®-êng cao AH. Trªn tia HC lÊy HD
=HA, ®-êng vu«ng gãc víi BC t¹i D c¾t AC t¹i E.
g) chøng minh AE=AB
h) Gäi M trung ®iÓm cña BE . TÝnh gãc AHM.
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 156
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
ĐỀ SỐ 233
C©u 1(5®iÓm) T×m sè tù nhiªn n ®Ó :
g. A=n3-n2+n-1 lµ sè nguyªn tè.
n 4 3n 3 2n 2 6n 2
h. B= cã gi¸ trÞ lµ mét sè nguyªn .
n2 2
i. D=n5-n+2 lµ sè chÝnh ph-¬ng . (n 2)
C©u 2: (5 ®iÓm) Chøng minh r»ng :
a b c
a) 1 biÕt abc=1
ab a 1 bc b 1 ac c 1
b) Víi a+b+c=0 th× a4+b4+c4=2(ab+bc+ca)2
a2 b2 c2 c b a
c)
b2 c2 a2 b a c
C©u 3: (5 ®iÓm) gi¶I c¸c ph-¬ng tr×nh sau:
x 214 x 132 x 54
a) 6
86 84 82
b) 2x(8x-1)2(4x-1)=9
c) x2-y2+2x-4y-10=0 víi x,y nguyªn d-¬ng.
c©u 4: (5 ®iÓm).Cho h×nh thang ABCD (AB//CD) ,O lµ giao ®iÓm hai ®-êng chÐo. Qua
O kÎ ®-êng th¼ng song song víi AB c¾t DA t¹i E ,c¸t BC t¹i F.
m) chøng minh r»ng : diÖn tÝch tam gi¸c AOD b»ng diÖn tÝch tam gi¸c BOC.
1 1 2
n) Chøng minh :
AB CD EF
o) Gäi K lµ ®iÓm bÊt k× thuéc OE.Nªu c¸ch dùng d-êng th¼ng ®I qua K vµ chia ®«I
diÖn tÝch tam gi¸c DEF.
ĐỀ SỐ 234
x x5 2
Bµi 1. Cho biÓu thøc: A =
x x2 x
3
2, Cho sè tù nhiªn a 29
2009
, b lµ tæng c¸c ch÷ sè cña a, c lµ tæng c¸c ch÷ sè
ĐỀ SỐ 237
C©u 1(5®iÓm) T×m sè tù nhiªn n ®Ó :
j. A=n3-n2+n-1 lµ sè nguyªn tè.
n 4 3n 3 2n 2 6n 2
k. B= cã gi¸ trÞ lµ mét sè nguyªn .
n2 2
l. D=n5-n+2 lµ sè chÝnh ph-¬ng . (n 2)
C©u 2: (5 ®iÓm) Chøng minh r»ng :
a b c
a) 1 biÕt abc=1
ab a 1 bc b 1 ac c 1
b) Víi a+b+c=0 th× a4+b4+c4=2(ab+bc+ca)2
a2 b2 c2 c b a
c)
b2 c2 a2 b a c
C©u 3: (5 ®iÓm) gi¶I c¸c ph-¬ng tr×nh sau:
x 214 x 132 x 54
a) 6
86 84 82
b) 2x(8x-1)2(4x-1)=9
c) x2-y2+2x-4y-10=0 víi x,y nguyªn d-¬ng.
c©u 4: (5 ®iÓm).Cho h×nh thang ABCD (AB//CD) ,O lµ giao ®iÓm hai ®-êng chÐo. Qua
O kÎ ®-êng th¼ng song song víi AB c¾t DA t¹i E ,c¸t BC t¹i F.
p) chøng minh r»ng : diÖn tÝch tam gi¸c AOD b»ng diÖn tÝch tam gi¸c BOC.
1 1 2
q) Chøng minh :
AB CD EF
r) Gäi K lµ ®iÓm bÊt k× thuéc OE.Nªu c¸ch dùng d-êng th¼ng ®I qua K vµ chia ®«I
diÖn tÝch tam gi¸c DEF.
ĐỀ SỐ 238
C©u 1(5®iÓm) T×m sè tù nhiªn n ®Ó :
m. A=n3-n2+n-1 lµ sè nguyªn tè.
n 4 3n 3 2n 2 6n 2
n. B= cã gi¸ trÞ lµ mét sè nguyªn .
n2 2
o. D=n5-n+2 lµ sè chÝnh ph-¬ng . (n 2)
C©u 2: (5 ®iÓm) Chøng minh r»ng :
ĐỀ SỐ 239
Bµi 1( 2,5 ®iÓm). Cho biÓu thøc:
2a 1 2 a 1 4a
M= :
2a 1 2a 1 10a 5
a) T×m a ®Ó M cã nghÜa
b) Rót gän M
c) T×m a Z ®Ó M cã gi¸ trÞ lµ sè nguyªn.
Bµi 2( 2 ®iÓm). Gi¶i c¸c ph-¬ng tr×nh sau:
a) x3 – 16x = 0
x 1 x 3 x 5 x 7
b)
65 63 61 59
Bµi 3( 2 ®iÓm ).
a) Chøng minh r»ng: NÕu a + b + c = 0 th× a3 + b3 + c3 = 3abc.
1 1 1
b) Cho x, y, z 0 vµ 0 .
x y z
yz xz xy
TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: P =
x2 y2 z 2
Bµi 4.( 3,5 ®iÓm) a) Cho h×nh vu«ng ABCD. Gäi M, N thø tù lµ trung ®iÓm cña c¸c
c¹nh AB, AD. Gäi P lµ giao ®iÓm cña BN vµ CM.
Chøng minh: CM BN ; DP = DC
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 162
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
b)Mét ®-êng th¼ng ®i qua ®Ønh A cña h×nh b×nh hµnh ABCD c¾t BD, BC, CD
theo thøc tù t¹i E, K, G.
Chøng minh: 1. AE2 = EK. EG
1 1 1
2.
AE AK AG
ĐỀ SỐ 240
x 1 x 1 x 2 4x 1 x 2014
Bài I. (1.5điểm) Cho A = (với x 0; x 1; x 1 )
x 1 x 1 1 x2 x 1
1) Rút gọn A
2) Với giá trị nguyên nào của x thì A có giá trị nguyên?
Bài II. (2.5điểm)
1) Phân tích đa thức sau đây thành nhân tử:
a. x2 7 x 6
b. x4 2008x2 2007 x 2008
2) Chứng minh rằng nếu a, b, c là độ dài ba cạnh của một tam giác thì
A = 4a2b2 – (a2 + b2 - c2)2 luôn luôn dương.
Bài III. (2điểm)
1) Cho x, y thoả mãn xy 1 . Chứng minh rằng:
1 1 2
1 x2 1 y 2 1 xy
1 y2
2) Tìm các số nguyên x, y thỏa mãn: 2 x2 4 sao cho tích x.y đạt giá trị
x2 4
lớn nhất.
Bài IV. (3điểm) Cho tam giác ABC, trên cạnh BC lấy điểm M, Qua điểm M kẻ các
đường thẳng song song với AC và AB thứ tự cắt AB và AC tại E và F.
ME MF
1)Chứng minh có giá trị không đổi.
AC AB
2) Cho biết diện tích của các tam giác MBE và MCF thứ tự là a2 và b2 .Tính diện
tích của tam giác ABC theo a và b.
ĐỀ SỐ 241
Câu 1: (5 điểm)
a) Chứng minh rằng tổng lập phương của ba số nguyên liên tiếp chia hết cho 9
b) Chöùng minh raèng vôùi moïi soá töï nhieân n thì : A = 5n+2 + 26.5n + 82n+1 59
Câu 2: (5 điểm)
a) Phân tích đa thức sau thành nhân tử:
x4 + 2011x2 + 2010x + 2011
b) Giải phương trình:
(x – 1)3 + x3 + (x+1)3 = (x+2)3
Câu 3: (5 điểm)
a) Cho a + b = 2 và a2 + b2 = 20. Tính giá trị của biểu thức M = a3 + b3
b) Tìm các giá trị của x để biểu thức:
P = (x-1)(x+2)(x+3)(x+6) có giá trị nhỏ nhất. Tìm giá trị nhỏ nhất đó.
Câu 4: (5 điểm)
Cho hình vuông ABCD có cạnh bằng a. Gọi E, F lần lượt là trung điểm của các cạnh
AB, BC. M là giao điểm của CE và DF.
a) Chứng minh CE vuông góc với DF
CM .CE
b) Chứng minh a
CF
c) Tính diện tích MDC theo a
ĐỀ SỐ 242
Câu 1 (5,0 điểm).
1. Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
a) a3 a2 4a 4 b) 2a3 7a2b 7ab2 2b3
1 2 5 x 1 2x
2. Cho biểu thức: A :
1 x x 1 1 x2 x2 1
a) Rút gọn biểu thức A .
b) Tìm các giá trị nguyên của x để biểu thức A nhận giá trị nguyên.
c) Tìm x để A A 0 .
Câu 2 (3,0 điểm).
Bài 2: Rút gọn biểu thức sau và tìm giá trị nguyên của x để biểu
thức có giá trị nguyên:
x2 2 x 2x2 1 2
M 2 3
1 2
2x 8 8 4x 2x x x x
2
b. Tính FDE
Bài 5: Cho a, b, c là các số không âm và không lớn hơn 2 thỏa mãn
a+b+c =3. Chứng minh rằng: a2 b2 c2 5
ĐỀ SỐ 244
Bài 1. Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
a) 3x – 7x + 2;
2 b) a(x + 1) – x(a + 1).
2 2
x y z a b c x2 y 2 z 2
b. Cho 1 và 0 . Chứng minh rằng: 2 2 2 1 .
a b c x y z a b c
Bài 4.
Tính S ABCD .
ĐỀ SỐ 245
Bài 1 : Cho biểu thức:
1 2 5 x 1 2x
A 2
: 2
1 x x 1 1 x x 1
c. Tìm x để .
Bài 2:
a. Giải phương trình: x + x + 6x – 8 = 0.
4 2
Bài 3 :
a. Tìm các số có ba chữ số chia hết cho 7 và tổng các chữ số của nó
cũng chia hết cho 7.
b. Cho x, y, z là các số thực dương thỏa mãn: x + y + z = 1.
ĐỀ SỐ 246
Bài 1:
1) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử
a) x + 6x + 5 .
2
. x 0; x 1; x
1
A=
2
1)
2)
Bài 4 : Cho tam giác ABC vuông tại A (AC > AB), đờng cao AH. Trên
tia HC lấy HD = HA. Đường vuông góc với BC tại D cắt AC tại E .
a) Chứng minh AE = AB.
b) Gọi M là trung điểm của BE. Tính góc AHM.
Bài 5: Cho tam giác ABC có chu vi bằng 18. Trong đó BC là cạnh lớn
nhát. Đường phân giác góc B cắt AC ở M sao cho . Đờng phân
giác của góc C cắt AB ở N sao cho . Tính các cạnh của tam giác
ABC.
ĐỀ SỐ 247
Bài 1 :
a) Cho ba số a, b, c thoả mãn: a + b + c = 0. Chứng minh rằng:
.
a) b)
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 169
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
Bài 3 : Cho hình vuông ABCD. M là một điểm tuỳ ý trên đường chéo
BD. Hạ ME vuông góc với AB, MF vuông góc với AD.
a) Chứng minh DE ⊥ CF.
b) Chứng minh rằng ba đường thẳng DE, BF, CM đồng quy.
c) Xác định vị trí của điểm M trên BD để diện tích tứ giác AEMF
lớn nhất.
Bài 4 :
Cho hình bình hành ABCD (AC > BD). Gọi G, H lần lượt là hình
chiếu của C trên AB và AD. Chứng minh :
a) ΔABC đồng dạng với Δ HCG
b)
Bài 5 :
Chứng minh rằng với mọi số n nguyên dương thì:
ĐỀ SỐ 248
Câu 1: (4,0 điểm)
Phân tích các đa thức sau thành nhân tử :
a) 3x2 – 7x + 2; b) a(x2 + 1) – x(a2 + 1).
Câu 2: (5,0 điểm)
Cho biểu thức :
2 x 4 x2 2 x x 2 3x
A( ):( )
2 x x2 4 2 x 2 x 2 x3
g) Tìm ĐKXĐ rồi rút gọn biểu thức A ?
h) Tìm giá trị của x để A > 0?
i) Tính giá trị của A trong trường hợp : |x - 7| = 4.
Câu 3: (5,0 điểm)
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 170
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
e) Tìm x,y,z thỏa mãn phương trình sau :
9x2 + y2 + 2z2 – 18x + 4z - 6y + 20 = 0.
x y z a b c x2 y 2 z 2
f) Cho 1 và 0 . Chứng minh rằng : 2 2 2 1 .
a b c x y z a b c
x 2 1 10 x 2
Câu2. Cho biểu thức: A 2 :x 2
x 4 2x x2 x2
a. Rút gọn biểu thức A.
1
b. Tính giá trị của A , Biết x = .
2
c. Tìm giá trị của x để A < 0.
d. Tìm các giá trị nguyên của x để A có giá trị nguyên.
Câu 3. Cho hình vuông ABCD, M là một điểm tuỳ ý trên đường chéo BD. Kẻ ME
AB, MF AD.
a. Chứng minh: DE CF
b. Chứng minh ba đường thẳng: DE, BF, CM đồng quy.
c. Xác định vị trí của điểm M để diện tích tứ giác AEMF lớn nhất.
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 171
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
Câu 4.
1 1 1
a. Cho 3 số dương a, b, c có tổng bằng 1. Chứng minh rằng: 9
a b c
b. Cho a, b dương vµ a2000 + b2000 = a2001 + b2001 = a2002 + b2002
Tinh: a2011 + b2011
ĐỀ SỐ 250
a 4a 2 a 4
3
C©u 1 : (2 ®iÓm) Cho P=
a 3 7a 2 14a 8
a) Rót gän P
b) T×m gi¸ trÞ nguyªn cña a ®Ó P nhËn gi¸ trÞ nguyªn
C©u 2 : (2 ®iÓm)
a) Chøng minh r»ng nÕu tæng cña hai sè nguyªn chia hÕt cho 3 th× tæng c¸c
lËp ph-¬ng cña chóng chia hÕt cho 3.
b) T×m c¸c gi¸ trÞ cña x ®Ó biÓu thøc :
P=(x-1)(x+2)(x+3)(x+6) cã gi¸ trÞ nhá nhÊt . T×m gi¸ trÞ nhá nhÊt ®ã .
C©u 3 : (2 ®iÓm)
1 1 1 1
a) Gi¶i ph-¬ng tr×nh : 2 2
x 9 x 20 x 11x 30 x 13x 42 18
2
ĐỀ SỐ 251
Caâu1( 2 ñ): Phaân tích ña thöùc sau thaønh nhaân töû
A a 1 a 3 a 5 a 7 15
Caâu 2( 2 ñ): Vôùi giaù trò naøo cuûa a vaø b thì ña thöùc:
x a x 10 1
phaân tích thaønh tích cuûa moät ña thöùc baäc nhaát coù caùc heä soá nguyeân
Caâu 3( 1 ñ): tìm caùc soá nguyeân a vaø b ñeå ña thöùc A(x) = x4 3x3 ax b chia heát
cho ña
thöùc B( x) x2 3x 4
Caâu 4( 3 ñ): Cho tam giaùc ABC, ñöôøng cao AH,veõ phaân giaùc Hx cuûa goùc AHB vaø
phaân giaùc Hy cuûa goùc AHC. Keû AD vuoâng goùc vôùi Hx, AE vuoâng goùc Hy.
Chöùng minh raèngtöù giaùc ADHE laø hình vuoâng
ĐỀ SỐ 252
Bài 1: (4 điểm)
Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
e) (x + y + z) 3 – x3 – y3 – z3.
f) x4 + 2010x2 + 2009x + 2010.
Bài 2: (2 điểm)
Bài 3: (3 điểm)
Tìm x biết:
2009 x 2009 x x 2010 x 2010
2 2
19
.
2009 x 2009 x x 2010 x 2010
2 2
49
Bài 4: (3 điểm)
2010x 2680
Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức A .
x2 1
Bài 5: (4 điểm)
Cho tam giác ABC vuông tại A, D là điểm di động trên cạnh BC. Gọi E, F lần
lượt là hình chiếu vuông góc của điểm D lên AB, AC.
e) Xác định vị trí của điểm D để tứ giác AEDF là hình vuông.
f) Xác định vị trí của điểm D sao cho 3AD + 4EF đạt giá trị nhỏ nhất.
Bài 6: (4 điểm)
Trong tam giác ABC, các điểm A, E, F tương ứng nằm trên các cạnh BC, CA,
AB sao cho: AFE BFD, BDF CDE, CED AEF .
d) Chứng minh rằng: BDF BAC .
Cho AB = 5, BC = 8, CA = 7. Tính độ dài đoạn BD.
ĐỀ SỐ 253
Bài 1(3 điểm): Tìm x biết:
a) x2 – 4x + 4 = 25
x 17 x 21 x 1
b) 4
1990 1986 1004
c) 4x – 12.2x + 32 = 0
1 1 1
Bài 2 (1,5 điểm): Cho x, y, z đôi một khác nhau và 0 .
x y z
yz xz xy
Tính giá trị của biểu thức: A 2 2
x 2 yz y 2xz z 2xy
2
Bài 4 (4 điểm): Cho tam giác ABC nhọn, các đường cao AA’, BB’, CC’, H là trực
tâm.
HA' HB' HC'
a) Tính tổng
AA' BB' CC'
b) Gọi AI là phân giác của tam giác ABC; IM, IN thứ tự là phân giác của góc AIC và
góc AIB. Chứng minh rằng: AN.BI.CM = BN. IC.AM.
(AB BC CA) 2
c) Tam giác ABC như thế nào thì biểu thức đạt giá trị nhỏ nhất?
AA' 2 BB' 2 CC' 2
ĐỀ SỐ 254
Bài 1 (4 điểm)
1 x3 1 x2
Cho biểu thức A = x : 3 với x khác -1 và 1.
1 x 1 x x x
2
ĐỀ SỐ 255
Bài 1:
b2 c2 a 2 a 2 (b c) 2
Cho x = ;y=
2bc (b c) 2 a 2
Tính giá trị P = x + y + xy
Bài 2:
Giải phương trình:
1 1 1 1
a, = + + (x là ẩn số)
ab x a b x
ĐỀ SỐ 256
Bài 1: (2 điểm)
2 1 1 1 x 1
Cho biểu thức: A 3 1 2 1 : 3
x 1 x x 2
2x 1 x x
a/ Thu gọn A
b/ Tìm các giá trị của x để A<1
c/ Tìm các giá trị nguyên của x để Acó giá trị nguyên
Bài 2: (2 điểm)
a/ Phân tích đa thức sau thành nhân tử ( với hệ số là các số nguyên):
x2 + 2xy + 7x + 7y + y2 + 10
b/ Biết xy = 11 và x2y + xy2 + x + y = 2010. Hãy tính x2 + y2
Bài 3 (1,5 điểm):
Cho đa thức P(x) = x2+bx+c, trong đó b và c là các số nguyên. Biết rằng đa thức
x4 + 6x2+25 và 3x4+4x2+28x+5 đều chia hết cho P(x). Tính P(1)
Bài 4 (3,5 điểm):
Cho hình chữ nhật có AB= 2AD, gọi E, I lần lượt là trung điểm của AB và CD. Nối
D với E. Vẽ tia Dx vuông góc với DE, tia Dx cắt tia đối của tia CB tại M.Trên tia đối
của tia CE lấy điểm K sao cho DM = EK. Gọi G là giao điểm của DK và EM.
a/ Tính số đo góc DBK.
b/ Gọi F là chân đường vuông góc hạ từ K xuống BM. Chứng minh bốn điểm A, I, G,
H cùng nằm trên một đường thẳng.
Bài 5 (1 điểm):
Chứng minh rằng: Nếu ba số tự nhiên m, m+k, m+ 2k đều là các số nguyên tố lớn
hơn 3, thì k chia hết cho 6.
ĐỀ SỐ 257
Bài 1: (3 điểm)
1 3 x2 1
Cho biểu thức A 2 :
3 x 3x 27 3x
2
x 3
a) Rút gọn A.
b) Tìm x để A < -1.
c) Với giá trị nào của x thì A nhận giá trị nguyên.
4xy
b) Nếu a, b, c là các số dương đôi một khác nhau thì giá trị của đa thức sau là
số dương: A a 3 b3 c3 3abc
Bài 2: (2 điểm)
Chứng minh rằng nếu a + b + c = 0 thì:
a b b c c a c a b
A 9
c a b a b b c c a
Bài 3: (2 điểm)
Một ô tô phải đi quãng đường AB dài 60 km trong thời gian nhất định. Nửa
quãng đường đầu đi với vận tốc lớn hơn vận tốc dự định là 10km/h. Nửa quãng
đường sau đi với vận tốc kém hơn vận tốc dự định là 6 km/h.
Tính thời gian ô tô đi trên quãng đường AB biết người đó đến B đúng giờ.
Bài 4: (3 điểm)
Cho hình vuông ABCD trên cạnh BC lấy điểm E. Từ A kẻ đường thẳng vuông góc
vơi AE cắt đường thẳng CD tại F. Gọi I là trung điểm của EF. AI cắt CD tại M. Qua
E dựng đường thẳng song song với CD cắt AI tại N.
a) Chứng minh tứ giác MENF là hình thoi.
b) Chứng minh chi vi tam giác CME không đổi khi E chuyển động trên BC
Bài 5: (1 điểm)
Tìm nghiệm nguyên của phương trình: x 6 3x 2 1 y4
ĐỀ SỐ 261
Bài 1: (2,5điểm)
Phân tích đa thức thành nhân tử
a) x5 + x +1
b) x4 + 4
c) x x - 3x + 4 x -2 với x 0
Bài 2 : (1,5điểm)
Cho abc = 2 Rút gọn biểu thức:
a b 2c
A
ab a 2 bc b 1 ac 2c 2
Bài 3: (2điểm)
Cho 4a2 + b2 = 5ab và 2a b 0
ab
Tính: P
4a b 2
2
Bài 4 : (3điểm)
Cho tam giác ABC cân tại A. Trên BC lấy M bất kì sao cho BM CM. Từ N
vẽ đường thẳng song song với AC cắt AB tại E và song song với AB cắt AC tại F.
Gọi N là điểm đối xứng của M qua E F.
a) Tính chu vi tứ giác AEMF. Biết : AB =7cm
c) Chứng minh : AFEN là hình thang cân
c) Tính : ANB + ACB = ?
e) M ở vị trí nào để tứ giác AEMF là hình thoi và cần thêm điều kiện của ABC
để cho AEMF là hình vuông.
Bài 5: (1điểm)
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 180
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
Chứng minh rằng với mọi số nguyên n thì :
52n+1 + 2n+4 + 2n+1 chia hết cho 23.
ĐỀ SỐ 262
Bài 1: (2 điểm)
a) Phân tích thành thừa số: (a b c) 3 a 3 b 3 c 3
2 x 3 7 x 2 12 x 45
b) Rút gọn:
3x 3 19 x 2 33x 9
Bài 2: (2 điểm)
Chứng minh rằng: A n 3 (n 2 7) 2 36n chia hết cho 5040 với mọi số tự nhiên n.
Bài 3: (2 điểm)
a) Cho ba máy bơm A, B, C hút nước trên giếng. Nếu làm một mình thì máy
bơm A hút hết nước trong 12 giờ, máy bơm B hút hếtnước trong 15 giờ và máy bơm
C hút hết nước trong 20 giờ. Trong 3 giờ đầu hai máy bơm A và C cùng làm việc sau
đó mới dùng đến máy bơm B.
Tính xem trong bao lâu thì giếng sẽ hết nước.
b) Giải phương trình: 2 x a x 2a 3a (a là hằng số).
Bài 4: (3 điểm)
Cho tam giác ABC vuông tại C (CA > CB), một điểm I trên cạnh AB. Trên nửa
mặt phẳng bờ AB có chứa điểm C người ta kẻ các tia Ax, By vuông góc với AB.
Đường thẳng vuông góc với IC kẻ qua C cắt Ax, By lần lượt tại các điểm M, N.
a) Chứng minh: tam giác CAI đồng dạng với tam giác CBN.
b) So sánh hai tam giác ABC và INC.
c) Chứng minh: góc MIN = 900.
d) Tìm vị trí điểm I sao cho diện tích ∆IMN lớn gấp đôi diện tích ∆ABC.
Bài 5: (1 điểm)
Chứng minh rằng số:
22499
..........
9100..........
09 là số chính phương. ( n 2 ).
...
n-2 sè 9 n sè 0
ĐỀ SỐ 264
Bµi 1( 6 ®iÓm): Cho biÓu thøc:
2x 3 2x 8 3 21 2 x 8 x 2
P= 2 : 1
4 x 12 x 5 13x 2 x 20 2 x 1 4 x 4 x 3
2 2
a) Rót gän P
1
b) TÝnh gi¸ trÞ cña P khi x
2
c) T×m gi¸ trÞ nguyªn cña x ®Ó P nhËn gi¸ trÞ nguyªn.
d) T×m x ®Ó P > 0.
Bµi 2(3 ®iÓm):Gi¶i ph¬ng tr×nh:
15 x 1 1
a) 2 1 12
x 3x 4 x 4 3x 3
ĐỀ SỐ 265
Bài 1: (3đ) a) Phân tích đa thức x – 5x2 + 8x – 4 thành nhân tử
3
Bµi 5: Gi¶i bµi to¸n sau b»ng c¸ch lËp ph¬ng tr×nh:
Mét tæ s¶n xuÊt lËp kÕ ho¹ch s¶n xuÊt, mçi ngµy s¶n xuÊt ®îc 50
s¶n phÈm. Khi thùc hiÖn, mçi ngµy tæ ®ã s¶n xuÊt ®îc 57 s¶n phÈm. Do ®ã ®·
hoµn thµnh tríc kÕ ho¹ch mét ngµy vµ cßn vît møc 13 s¶n phÈm. Hái theo kÕ
ho¹ch tæ ph¶i s¶n xuÊt bao nhiªu s¶n phÈm vµ thùc hiÖn trong bao nhiªu ngµy.
ĐỀ SỐ 267
Bài 1(3 điểm): Tìm x biết:
a) x2 – 4x + 4 = 25
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 184
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
x 17 x 21 x 1
b) 4
1990 1986 1004
c) 4x – 12.2x + 32 = 0
1 1 1
0.
Bài 2 (1,5 điểm): Cho x, y, z đôi một khác nhau và
x y z
yz xz xy
Tính giá trị của biểu thức: A 2 2 2
x 2 yz y 2xz z 2xy
Bài 3 (1,5 điểm): Tìm tất cả các số chính phương gồm 4 chữ số biết rằng khi ta thêm
1 đơn vị vào chữ số hàng nghìn , thêm 3 đơn vị vào chữ số hàng trăm, thêm 5 đơn vị
vào chữ số hàng chục, thêm 3 đơn vị vào chữ số hàng đơn vị , ta vẫn được một số
chính phương.
Bài 4 (4 điểm): Cho tam giác ABC nhọn, các đường cao AA’, BB’, CC’, H là trực
HA' HB' HC'
tâm. a) Tính tổng
AA' BB' CC'
c) Gọi AI là phân giác của tam giác ABC; IM, IN thứ tự là phân giác của
góc AIC và góc AIB. Chứng minh rằng: AN.BI.CM = BN.IC.AM.
(AB BC CA) 2
c) Chứng minh rằng: 4.
AA'2 BB'2 CC'2
ĐỀ SỐ 268
C©u 1: (5®iÓm) T×m sè tù nhiªn n ®Ó:
a, A=n3-n2+n-1 lµ sè nguyªn tè.
n 4 3n 3 2n 2 6n 2
b, B = Cã gi¸ trÞ lµ mét sè nguyªn.
n2 2
c, D= n5-n+2 lµ sè chÝnh ph-¬ng. (n 2)
C©u 2: (5®iÓm) Chøng minh r»ng :
a b c
a, 1 biÕt abc=1
ab a 1 bc b 1 ac c 1
ĐỀ SỐ 269
x 1 x 1 x 2 4 x 1 x 1004
C©u1 . Cho biÓu thøc A= .
x 1 x 1 x 2 1 x
d) T×m ®iÒu kiÖn x¸c ®Þnh cña biÓu thøc A
e) Rót gän biÓu thøc A
1
f) Víi gi¸ trÞ nµo cña x th× A<
2
C©u 2. Cho hai sè d-¬ng x,y tho¶ m·n x+y =1
c) TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc M= x(x+34) +y( y+ 34 ) +2xy +65
1 1
d) T×m gi¸ trÞ nhá nhÊt cña biÓu thøc P= 1 .1 2
2
x y
C©u 3. §a thøc P(x) bËc 4 cã hÑ sè bËc cao nhÊt lµ 1
Gi¶ sö P(1)= 0 ; P(3) =0 ; P(5) =0.H·y tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc :
Q= P(-2) +7P(6)
C©u 4. T×m tÊt c¶ c¸c sè nguyªn n tho¶ m·n :
(n+5)2 = 4n 23
C©u 5. Cho ®o¹n th¼ng AB , gäi O lµ trung ®iÓm cña AB , vÏ vÒ mét phÝa cña AB c¸c
tia Ax vµ By cïng vu«ng gãc víi AB . LÊy ®iÓm C trªn Ax , lÊy ®iÓm D trªn By sao
cho gãc COD = 900
d) Chøng minh ACO ®ång d¹ng víi BOD
e) Chøng minh CD= AC + BD
f) KÎ OM vu«ng gãc víi CD t¹i M. Gäi N lµ giao ®iÓm cña AD víi BC .
Chøng minh MN// AC.
ĐỀ SỐ 270
(4®) 1, a, T×m x; y nguyªn biÕt :
5x + 3y +1 = 2xy
1 1
b, T×m x Q biÕt: 2 2
x 3x 2 x 5 x 6
2
(4®) 2, Cho f(x) chia cho (x- 1) d 7 vµ f(x) chia cho (x+2) d 1. Hái f(x) chia cho (
x-1)(x+2) d bao nhiªu.
(4®) 3, T×m gi¸ trÞ nhá nhÊt cña :
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 186
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
3x 4
A
x 2x 1
2
(8®) 4, Cho tam gi¸c ABC nhän AB < AC trùc t©m H , O lµ giao c¸c trung trùc cña
tam gi¸c ABC. D lµ ®èi xøng cña A qua O ; E lµ ®èi xøng cña H qua BC ; M lµ
trung ®iÓm cña BC.
(4®) a, C¸c tø gi¸c BHCD ; BCDE lµ h×nh g× ?
(1.5®) b, Chøng minh: AH = 2 OM
(2®) c, Ph©n gi¸c gãc BAC còng lµ ph©n gi¸c gãc HAO
ĐỀ SỐ 271
Bài 1: Cho đa thức P(x) = 2x 7 x 2x 2 13x 6
4 3
x y
b. Rút gọn
x y
Bài 3: Cho hình vuông ABCD . Trên tia đối BA lấy 1 điểm E, trên tia đối của CB
lấy1 điểm F sao cho EA = FC.
a. Chứng minh rằng tam giác FED vuông cân.
b. Gọi O là giao điểm của 2 đường chéo AC và BD, gọi I là Trung điểm FE.
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 187
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
Chứng minh rằng O,C,I thẳng hàng.
ĐỀ SỐ 273
Bài 1:
a. Giải phương trình 3x 1x 1 29 x 2 6 x 1
x 1 4 x
b. Giải bất phương trình 3
2 2
2a b 5b a
Bài 2: Tính giá trị của biểu thức : 3 biết:
3a b 3a b
10a2 3b2 5ab 0 & 9a 2 b2 0
x 4 x3 x 1
Bài 3: Cho biểu thức : P(x) = 4 3
x x 2x2 x 1
a. Rút gọn Biếu thức P(x).
b. Giải phương trình P(x) = 2.
Bài 4:
a.Cho hình thang ABCD (BC//AD) với các góc ABC,ACD bằng nhau. Tính
độ dài đường chéo AC, biết rằng 2 đáy BC và AD theo thứ tự có độ dài 12m, 27m.
b. Cho tam giác ABC , M là Trung điểm của cạnh BC. Từ 1 điểm E trên cạnh
BC ta kẻ Ex//AM. Ex cắt tia CA ở F và tia BA ở G. Chứng minh rằng :
FE + EG = 2 AM.
ĐỀ SỐ 274
Bài 1:
4a 2 12a 9
a. Rút gọn Biếu thức B
2a 2 a 6
0,5a 2 a 2 a 3 8 2
b. Thực hiện phép tính: :
1 0,5a a 2 a2 a
Bài 2: a. Giải bất phương trình : x 2x 1 0
c. Giải phương trình : x 2 2 x 2 x 1 2 0 .
Bài 3:Cho Biếu thức A = x2 6 x 15
a. Chứng minh rằng A>0 với mọi x
b. Tìm giá trị nhỏ nhất hoặc giá trị lớn nhất của A và giá trị x tương ứng.
Bài 4: Cho Cho hình bình hành ABCD ,trên Đường chéo AC lấy I. Tia DI cắt đường
thẳng AB tại M,cắt đường thẳng BC tại N.
AM DM CB
a. Chứng minh rằng :
AB DN CN
b. Chứng minh rằng ID2= IM.IN
ĐỀ SỐ 275
Bài 1: Biết a - b = 7. Tính giá trị của biểu thức sau:
a 2 a 1 b 2 b 1 ab 3aba b 1
ĐỀ SỐ 277
Bài 1: Giải phương trình : x 2 x 4 x 2 5x 6 0
4 3
x 2 y 2 xy x3 y3
Bài 2: Thực hiện phép tính: A : 2 .
x2 y2 x y 2 2 xy
4
Bài 3: Giải bất phương trình 2 .
x 2x 2
x 2 4x 1
Bài 4: Tìm giá trị nhỏ nhất của Biếu thức : .
x2
Bài 5: Cho tam giác ABC vuông tại A. (AC>AB),Đường cao AH. Trong nửa mặt
phẳng bờ có chứa AH vẽ hình vuông AHKE.
a. Chứng minh rằng góc B > 450.
b. Gọi P là giao điểm của AC và KE. Chứng minh rằng tam giác ABP vuông
ĐỀ SỐ 278
Bài 1: Chứng minh rằng Biếu thức P =
x 2
a 1 a a 2 x 2 1
không phụ thuộc vào x.
x 2
a 1 a a 2 x 2 1
Bài 2: Giải phương trình :
1 8x 4x 32 x 2
a. 0
4 8 x 12 x 6 3 4 16 x 2
b. x3 12 3x2 4 x
4 xy z 2 4 yz x 2 4 zx y 2
Bài 3: Cho biểu thức : A . . . Chứng minh rằng nếu :
xy 2 z 2 yz 2 x 2 xz 2 y 2
x + y + z = 0 thì A = 1.
Bài 4: Cho hình thang ABCD có đáy lớn là CD. Qua A kẻ đường thẳng song song với
BC cắt đường chéo BD tại M và cắt CD tại I. Qua B kẻ đường thẳng song song với
AD cắt cạnh CD ở K. Qua K kẻ đường thẳng song song với BD cắt BC ở P. Chứng
minh rằng MP//DC.
Bài 5: Cho tam giác ABC . Gọi O là 1 điểm thuộc miền trong của tam giác . Gọi
M,N,P,Q lần lượt là trung điểm của các đoạn thẳng OB,OC,AC,AB.
a. Chứng minh rằng tứ giác MNPQ là hình bình hành .
b. Để tứ giác là hình chử nhật thì điểm O nằm trên đường đặc biẹt nào của tam
giác ABC.
ĐỀ SỐ 279
Bài 1:
a.Phân tích đa thức thành nhân tử P(x) = 6 x 3 13x 2 4 x 3 .
b. Tìm giá trị nhỏ nhất của A = x 1x 2x 3x 6
Bài 2:
a. Cho a + b + c = 0. Chứng minh rằng a3 + b3 + c3 = 3abc.
b. Giải phương trình : 4 x 33 5 7 x3 3x 83 0
Bài 3: Cho a,b,c là độ dài 2 cạnh tam giác .
a. Chứng minh rằng : ab bc ca a 2 b 2 c 2 2(ab bc ca) .
b. Chứng minh rằng nếu (a + b + c)2 = 3(ab + bc + ca) thì tam giác đó là tam
giác đều.
Bài 4: Cho hình vuông ABCD . Trên cạnh BC lấy 1 điểm tùy ý. Đường thẳng vuông
góc với AM tại M cắt CD tại E và AB tại F. Chứng minh rằng MA = FE
Bài 5: Trong tam giác ABC Kẻ trung tuyến AM. K là 1 điểm trên AM sao cho :
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 190
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
AK 1
, BK cắt AC tại N.
AM 3
a. Tính diện tích tam giác AKN, biết diện tích tam giác ABC là S.
b. Một đường thẳng qua K cắt các cạnh AB và AC lần lượt tại I và J. Chứng
AB AC
minh rằng 6.
AI AJ
ĐỀ SỐ 280
Bài 1: Với n N.
5n 11
a. Xác định n để A = N.
4n 13
b. Chứng minh rằng B = n3 6n 2 19n 24 6.
1 1 1
c. Tính tổng : S(n) = ... .
2.5 5.8 3n 13n 2
Bài 2: Cho Cho hình bình hành ABCD ,đường chéo lớn AC. Tia Dx cắt AC, AB, BC
lần lượt ở I,M,N. Vẽ CE vuông góc với AB, CF vuông góc với AD, BG vuông góc
với AC. Gọi K là điểm đối xứng của D qua I. Chứng minh rằng :
a. IM.IN = ID2
KM DM
b.
KN DN
c. AB.AE + AD.AF = AC2
Bài 3:
a. Giải phương trình : x 1 x 2 x 3 3 .
b. Tìm x,y Z trong đẳng thức : 2x2 + xy = 7.
c. Cho 4 số dương a,b,c,d. Chứng minh rằng :
a b c d
1 2
abc bcd cd a d ab
ĐỀ SỐ 281
2007
Bài 1: Rút gọn biểu thức : A = 75(4 + 42006 + 42005 +...+ 42 + 5) + 25.
1
Bài 2: Tìm giá trị lớn nhất của B = .
x x 1
2
1 1 1 1 1 1
Bài 3: Chứng minh rằng nếu a.b.c = a + b + c và 2 thì: 2 2 2 2 .
a b c a b c
Bài 4: Tìm các số nguyên dương n để P = n2008 + n2007 + 1 là số nguyên tố .
Bài 5: Cho tam giác ABC với AB = 4 cm,AC = 6 cm BC = 7 Chứng minh Gọi G là
trọng tâm tam giác ABC , O là giao điểm của 2 tia phân giác trong của tam giác
ABC . Chứng minh rằng GO//AC.
Bài 5: Cho hình vuông ABCD trên cạnh BC lấy điểm M sao cho BM = BC/3, trên tia
đối của tia CD lấy N sao cho Cắt nhau = AD/2. I là giao điểm của tia AM và BN.
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 191
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
Chứng minh rằng 5 điểm A,B,I,C,D cùng cách đều 1 điểm .
ĐỀ SỐ 282
2a 3 12a 2 17a 2
Bài 1: Rút gọn rồi Tính giá trị của biểu thức :A = .
a2
Biết a là nghiệm của Phương trình : a 2 3a 1 1.
Bài 2: Tìm giá trị nhỏ nhất của B và giá trị x tương ứng:
B = 3x 12 4 3x 1 5 .
1
Bài 3: Cho a + b + c = 1, Chứng minh rằng : a 2 b 2 c 2 .
3
Bài 4: Cho 4 điểm A,E,F,b theothứ tự ấy trên 1 đường thẳng . Trên cùng 1 nửa mặt
phẳng bờ AB vẽ các hình vuông ABCD ; FGHE.
a. Gọi O là giao điểm của AG và BH. Chứng minh rằng các tam
giác OHE và OBC đồng dạng .
b. Chứng minh rằng các đường thẳng CE và FD cùng đi qua O.
Bài 5: Cho các điểm E và F nằm trên các cạnh AB và BC của Cho hình bình hành
ABCD sao cho FA = EC. Gọi I là giao điểm của FA và EC. Chứng minh rằng ID là
phân giác của góc AIC.
ĐỀ SỐ 283
Bài 1: Phân tích đa thức thành nhân tử :
a. x4 + 2007x2 + 2006x + 2007.
b. bc(b + c) + ca(c + a) + ba(a + b) + 2abc.
Bài 1: Tính giá trị biểu thức: A = yz + zx + xy + 2xyz với :
a b c
x y z .
bc ac ba
Bài 3: Tìm 4 số tự nhiên liên tiếp biết tích của chúng là 57120.
Bài 4: Cho hình vuông ABCD. Trên các tia đối của CB và DC, lấy các điểm M,N sao
cho DN = bm. Các đường thẳng song song kẻ từ M với AN và từ N với AM cắt nhau
tại F . Chứng minh rằng :
a. tứ giác ANFM là hình vuông.
b. Điểm F nằm trên tia phân giác của góc MCN và góc FCA = 900
c. Ba điểm B,O,D thẳng hàng và tứ giác BOFC là hình thang ( O là trung điểm
FA).
ĐỀ SỐ 284
Bài 1: Giải phương trình
2x 2
2
x 1998 4 x 2 3x 950
2
4 2 x 2 x 1998 x 2 3x 950
Bài 2 : Tính giá trị biếu thức : F(x) = 6 x 4 7 x 3 22x 2 7 x 2004 với x là nghiệm của
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 192
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
Phương trình : 6x2 + 5x = 6
Bài 3: Chứng minh bất đẳng thức: a 2 b 2 c 2 d 2 e 2 ab c d e
Bài 4: Chứng minh rằng :
bc ca a b 2 2 2
a ba c b c b a c a c b a b b c c a
Bài 4: Cho tam giác ABC có Ab = 4,BC = 6,CA = 8. Các đường phân giác trong AD
và BE cắt nhau tại I.
a. Tính độ dài các đoạn thẳng BD và CD.
b. Gọi G là trọng tâm của tam giác ABC . Chứng minh rằng IG//BC suy ra độ
dài IG.
Bài 5: Cho tam giác ABC có góc A = 300.Dựng bên ngoài tam giác đều BCD. Chứng
minh rằng AD2 = AB2 + AC2
ĐỀ SỐ 285
Bài 1: Phân tích đa thức thành nhân tử :
a. x8 + 3x4 + 4.
b. x6 - x4 - 2x3 + 2x2 .
a5 a 6 a 7 a8
Bài 2: Tính giá trị biếu thức : với a = 2007.
a 5 a 6 a 7 a 8
2x 3 y 6 xy x2 9
Bài 3: Rút gọn biểu thức : A 2 với x -3; x
xy 2 x 3 y 6 xy 2 x 3 y 6 x 9
3; y -2.
1
Bài 4: Cho a,b,c thỏa mản: a 3 b 2 b b 3 c 2 c c 3 a 2 a .
3
Bài 5: Cho tứ giác lồi ABCD. Qua trung điểm của đường chéo BD dựng đường thẳng
song song với đường chéo. AC , đường thẳng này cắt AD tại E. Chứng minh rằng CE
chia tứ giác thành 2 phần có diện tích bằng nhau.
ĐỀ SỐ 286
Bài 1:
a. Chứng minh rằng 8351634 + 8241142 26
b. Cho A = 11......1 + 11.......1 + 66.........6 + 8. Chứng minh rằng A là số chính
phương.( số hạng thứ nhất có 1998 chử số 1, số hạng yhứ 2 co 1000 chữ số
1, số hạng thứ 3 có 999 chữ số 6.
Bài 2: Tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của Biếu thức :
x4 1
B= 4 .
x 2x 2 1
a bc a cb bca
Bài 3: Cho 3 số a,b,c 0 thỏa mãn đẳng thức: .
c b a
ĐỀ SỐ 287
Bài 1:
a.Thực hiện phép tính:
1 1 2 4 8 16
A= .
1 x 1 x 1 x 2
1 x 4
1 x 1 x16
8
b. Viết các phân thức sau đây thành tổng 2 phân thức khác mẫu số với phân
48 2 p
thức : B = .
16 p 2
1 1
2
a2 9
c. Rút gọn C = a 9 a 9 2 .
2
1 1 a
a 9 a 9
2 2
Bài 2:
a. Giải phương trình : x3 + 3x2 + 2x + 6 = 0.
b. Giải phương trình : x 2 1 ax 1 0 .
c. Cho a,b,c là độ dài 3 cạnh của tam giác . Chứng minh rằng :
a b c
2.
bc ca ab
Bài 3: Cho tam giác ABC . Trên AB lấy điểm D sao cho BD = 3 DA. Trên CB lấy
điểm E sao cho BE = 4EC. Gọi F là giao điểm của AE và CD . Chứng minh rằng FD
= FC.
Bài 4 : Cho tam giác ABC , M là điểm nằm trên cạnh BC. Chứng minh rằng
MA.BC< MC.AB + MB.AC.
ĐỀ SỐ 288
Bài 1: Giải phương trình :
x2 x x2 x 2
a. 2 _ 1
x x 1 x2 x 2
ĐỀ SỐ 289
Bài 1: Phân tích đa thức thành nhân tử :
a. x 2 6 x 16
b. x 3 x 2 x 3 .
x 2 yz y 2 xz z 2 xy
Bài 2: Thực hiện phép tính: A = .
x y x z x y y z y z x z
Bài 3: Cho : a 1; a c 1999; b 1 1999 . Chứng minh rằng : ab c 3998
Bài 4: Tìm x,y,z thỏa mãn Phương trình : 9 x 2 y 2 2 z 2 18x 4z 6 y 20 0
Bài 5: Cho tam giác ABC (AB=BC). Trên cạnh AC chọn điểm K nằm giữa A và C.
Trên tia đối của tia Câu nào lấy E sao cho : CE = AK. Chứng minh rằng BK + BE >
BA + BC.
Bài 6: Cho tam giác ABC đều. Gọi M là 1 điểm bất kỳ nằm trong tam giác . Chứng
minh rằng tống các khoảng cách từ M đến 3 cạnh của tam giác có giá trị không đổi
khi M thay đổi vị trí trong tam giác .
ĐỀ SỐ 290
Bài 1: Giải phương trình :
a. x 2x 32 x 4 12 .
b. 2 x 1 3 x 1 2 x 6 .
Bài 2:
- Cho tam giác ABC cócác đường cao BD,CE. Chứng minh rằng : góc AED
= góc ACB.
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 195
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
g. Cho tam giác ABC có đường phân giác AD. Chứng minh rằng AD2 =
AB.AC - DB.DC.
Bài 3:
c. Cho đa thức : P(x) = ax 2 bx c . Tìm a,b,c biết P(0) = 26; P(1) =3;
P(2) = 2000.
1 1 1 1
d. Cho 3 số a,b,c thỏa điều kiện : .
a b c abc
Tính (a25 + b25)(b3 + c3)(c2008 - a2008).
Bài 4: Cho tam giác ABC(gócA < 900 ). Bên ngoài tam giác dựng các hình vuông
ABDE, ACFG. Dựng hình bình hành AEIG. Chứng minh rằng .
a. ABC = GIA và CI = BF.
b. Ba đường thẳng AI,BF,CD đồng quy.
Bài 5: Tìm giá trị nhỏ nhất của Biếu thức : A = 5x2 2 y 2 4 xy 2 x 4 y 2005.
ĐỀ SỐ 291
Bài 1:
c. Phân tích đa thức thành nhân tử : a 3 b 3 c 3 3abc .
a 3 b 3 c 3 3abc
c. Rút gọn biểu thức : A = .
abc
Bài 2: Giải phương trình x3 + x2 + 4 = 0.
a b c
Bài 3: Chứng minh rằng nếu abc = 1. thì : 1.
ab a 1 bc b 1 ac c 1
Bài 4: Chứng minh rằng : x 5 y 5 x 4 y xy 4 . với x,y 0 và x + y 0.
Bài 5: Cho tam giác ABC , gọi D là Trung điểm AB. Trên cạnhAC lấy điểm E sao
cho AE = 2EC. Gọi O là giao điểm của CD và BE. Chứng minh rằng
c. Diện tích tam giác BOC = Diện tích tam giác AOC.
c. BO = 3EO.
ĐỀ SỐ 292
x 1 x 1 2x 2
2
ĐỀ SỐ 293
Bài 1:
1 9x 1
c. a.Giải phương trình : 3 .
x 3x 9 x 27 x 3
2
a 2 3ab 2a 2 5ab 3b 2 a 2 an bn ab
c. b.Chứng minh đẳng thức sau: 2 .
a 9b 2 6ab a 2 9b 2 3bn a 2 an 3ab
Bài 2: Cho hình bình hành ABCD có đường chéo AC lớnhơn đường chéo BD. Gọi E
và F lần lượt là hình chiếu của B và Dxuống đường thẳng AC.
d. tứ giác BEDF là hình gì?
c. Gọi CH và CK lần lượt là Đường cao của tam giác ACB và ACD.
CH CK
1. Chứng minh rằng .
CB CD
2. Hai tam giác CHK và ABC đồng dạng .
3. Chứng minh rằng : AB.AH + AD.AK = AC2 .
Bài 3: Cho hình bình hành ABCD . Trên cạnh AB và CD lần lượt lấy các điểm M và
K sao cho AM = CK. Trên AD lấy điểm P tùy ý. Đoạn thẳng MK lần lượt cắt PB và
PC ỵ E và F . Chứng minh rằng SFEP = SBME + SCKF .
ĐỀ SỐ 294
Bài 1:
x 2 25 y2
c. Tính giá trị biếu thức : 3 : 2 .
x 10 x 25 x y y 2
2
ĐỀ SỐ 295
Bài 1: Giải bất phương trình :
a. x 2 3x 0 .
b. x 2 1 .
Bài 2: Chứng minh:
a. a 4 b 4 a 3b ab 3 .
b. a 4 b 4 c 4 a 2b 2 b 2 c 2 c 2b 2 .
x2 x 6
bài 3: Tìm các số nguyên x,t thỏa mãn : y = .
x 1
Bài 4: Cho tam giác ABC vuông tại A có đường cao AH. Cho biết AH = 3 và CH =
4.
c. Tính AC và AB.
c. Vẽ đường phân giác của góc A của tam giác ABC Tính diện tích tam giác
ABD.
Bài 5: Cho hình thang ABCD có AD//BC và BC = 10, AD = 6, AB = 4, CD = 6. Các
đường phân giác ògóc A và B cắt nhau tại M. Các đường phân giác của góc C và D
cắt nhau tại N. Tính MN
ĐỀ SỐ 296
Bài 1: Phân tích đa thức thành nhân tử :
d. ab + ac + b2 + 2bc + c2 .
c. x4 + 2x2 - 3.
c. (x - 2)(x - 3)(x - 4)(x - 5) + 1.
Bài 2: Rút gọn rồi Tính giá trị biếu thức với x + y = 2007.
x( x 5) y( y 5) 2( xy 3)
A= .
x( x 6) y( y 6) 2 xy
ab bc ac
Bài 3: Thực hiện phép tính: .
(b c)(c a) (c b)(c a) (b c)(a b)
1 1 1
Bài 4: Cho a + b + c = 1và 0 . Chứng minh rằng a2 + b2 + c2 = 1.
a b c
Bài 5: Cho hình thang ABCD (AB//CD) điểm M nằm trong tứ giác ABCD, vẽ các
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 198
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
hình bình hành MDPA,MCQB. Chứng minh rằng PQ//CD.
ĐỀ SỐ 297
Bài 1: Phân tích đa thức thành nhân tử :
d. 3x2 - 2x - 1.
c. X3 + 6x2 + 11 + 6.
Bài 2:
x2 1 1
c. Giải phương trình : 0.
x 2 x x x 2
4x 7
d. Giải bất phương trình : 2.
2x 1
1 1 1
Bài 3: Chứng minh nếu xyz = 1 thì: 1.
1 x xy 1 y yz 1 z zx
Bài 4:
c. Với mọi a,b Q. Chứng minh rằng : a4 + a3 b + ab3 + b4 0 .
c. Cho : 7x2 + 8xy + 7y2 = 10. Tìm giá trị nhỏ nhất và giá trị lớn nhất của : x2
+ y2 .
Bài 5: Cho tứ giác ABCD. Đường thẳng qua song song với BC, cắt BD tại P và
đường thẳng qua B song song với AD cắt AC tại Q. Chứng minh PQ//CD.
Bài 6: Cho tam giác ABC . Trên cạnh BC,Câu nào lần lượt lấy các điểm M,N,P. lần
lươtj đặt diện tích các tam giác ANP,MBP,MNC,ABC, là S1,S2,S3,S.
S1 AN . AP
d. Chứng minh: .
S AC . AB
1 3
c. Chứng minh: S1.S2.S3 S .
64
ĐỀ SỐ 298
Bài 1: Phân tích đa thức thành nhân tử :
c. a3 - b3 + c3 + 3abc
d. (a + 2)(a + 3)(a2 + a + 6) + 4a2 .
Bài 2: Giải phương trình :
c. x8 - 2x4 + x2 - 2x + 2 = 0.
1 2 3 6
d. 2 2 .
x 5 x 6 x 8 x 15 x 13x 40
2
5
Bài 3:
e) Chứng minh bất dẳng thức: a + b + c + d + e ab + ac + ad + ae.
c. Tìm giá trị nhỏ nhất của A = x2 + x và giá trị tương ứng của x
3x 2
d. Tìm giá trị lớn nhất của B = và giá trị tương ứng của x
x2 1
Bài 4: Cho tam giác ABC cân tại Cạnh Kẻ đường phân giác AA1 của góc A và đường
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 199
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
trung tuyến CC1 của tam giác . Biết rằng AA1 = 2CC1.Tính số đo góc ACB.
Bài 5: Cho tứ giác ABCD có AC = 10 cm,BD = 12 Chứng minh Hai đường chéo AC
và BD cắt nhau tại O, biết góc AOB = 300.Tính diện tích tứ giác ABCD.
Bài 6: Trên 2 cạnh AB và BC của hình vuông ADBC lấy 2 điểm P và Q theo thứ tự
sao cho BP = BQ. Gọi H là chân đường vuông góc kẻ từ B xuống CP. Chứng minh
rằng góc DHQ = 900.
ĐỀ SỐ 299
Bài 1:
4 x 3 6 x 2 8x
c. Tìm x Z để A = Z.
2x 1
d. Tìm giá trị của a,b để Biếu thức B = a2 - 4ab + 5b2 - 2b + 5 đạt giá trị nhỏ
nhất . Tìm giá trị nhỏ nhất đó.
Bài 2: Giải phương trình :
3x 1 2 x 5 4
a. 2 2.
x 1 x 3 x 2x 3
x 1 x 2 x 3 x 4 x 5 x 6
b. .
2008 2007 2006 2005 2004 2003
Bài 3: Cho hình vuông ABCD có cạnh là a. Gọi M,N theo thứ tự là Trung điểm của
các cạnh AB,BC.
c. Tính theo a diện tích tứ giác AMND.
d. Phân giác của góc CMD cắt BC tại P. Chứng minh DM = AM + CP.
Bài 4: Cho tam giác ABC có góc A = 900., D là 1 điểm nằm giữa A và C. Qua C
dựng CE BD tại E. Chứng minh
a. ADE đồng dạng BDC.
b. AB.CE + AE.BC = AC.BE.
x y
Bài 5: Tính giá trị biếu thức : A = biết rằng : x2 - 2y2 = xy.
x y
(y 0; x+y 0).
1 b2
Bài 6: Cho a,b là 2 số thỏa mãn : 2a 2 4 . Chứng minh ab -2.
a2 4
Bài 7:
c. Cho a,b,c 0;1. Chứng minh : a + b2 + c3 - ab - bc - ca 1.
d. Tìm giá trị nhỏ nhất của Biếu thức sau: P = x2 + 2x3 + 3x2 + 2x + 1.
d. Bài 5: Cho tam giác ABC , gọi D là điểm thuộc cạnh BC. Chứng minh rằng
: AB2.CD + AC2.BD - AD2.BC = CD.BD.BC.
( Hệ thức Stewart).
ĐỀ SỐ 300
Bài 1:
c. Phân tích đa thức thành nhân tử : x2 - 10x - 16
d. Tìm x Z để A B biết A = 10x2 - 7x - 5. và B = 2x - 3.
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 200
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
Bài 2:
a. Giải bất phương trình : m2x + 1 < m - cắt
5x 2 4 x 4
c. Tìm giá trị nhỏ nhất của A = với x 0.
x2
4x 1
d. Tìm giá trị lớn nhất của B = 2 .
x 5
Bài 3: Cho tứ giác ABCD . Gọi M,N,P,Q lần lượt là Trung điểm của AB,BC,CD,DA.
AB CD
e. Chứng minh NQ .
2
AB CD
c. Trong trường hợp NQ thì tứ giác ABCD là hình gì? Trong
2
trường hợp này vẽ đường thẳng song song với AB cắt AD tại E, cắt MP tại
O và cắt BC tại F. Chứng minh O là Trung điểm của FE.
Bài 4: Cho hình vuông ABCD . Trên cạnhBC lấy điểm M bất kỳ . Gọi P là giao điểm
1 1 1
của 2 đường thẳng AM và CD. Chứng minh rằng : 2
2
.
AB AM AP 2
ĐỀ SỐ 301
1 1 1 yz xz xy
Bài 1: Cho 0 . Tính : 2 2 2 .
x y z x y z
Bài 2: Giải phương trình :
d. x3 + 2x2 - x - 2 = 0.
x 3 x _1 2
c. .
x 4 x 2 6x 8 x 2
Bài 3:
a. Chứng minh bất đẳng thức : a2 + b2 + c2 ab + bc + ac .
a b c 1 1 1
b. Cho a,b,c là 3 số dương. Chứng minh : .
bc ac ab a b c
Bài 4: Cho hình vuông ABCD , điểm M thuộc cạnh BC, đường thẳng AM cắt DC tại
1 1 1
K . Chứng minh : 2
2
.
AB AM AK 2
BÀI 5: Cho tam giác ABC có trung tuyến, AD và BE vuông góc với nhau tại O . Cho
AC = b,BC = a. Tính diện tích hình vuông có cạnh là AB.
===================================
ĐỀ SỐ 302
Bài 1: Giải phương trình :
e. x + (x)-1 = 0.
f. x + (x)-1 = 2.
Bài 2: Tìm giá trị lớn nhất hoặc giá trị nhỏ nhất của các Biếu thức : A = 3x2 + 2x + 1.
B = x - x2 .
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 201
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
Bài 3:
g. Chứng minh rằng : (a3 + 11a - 6a2 - 6) 6 với a Z.
h. Chứng minh rằng tổng lập phương 3 số nguyên liên tiếp chia hết cho 9.
Bài 4: Chứng minh các bất đẳng thức sau:
12ab
a. a b , với a > 0; b > 0.
9 ab
b. (a+b-c)(b+c-a)(a+c-b) abc, với a,b,c là số đo 3 cạnh của 1 tam giác .
bài 5: Cho tam giác ABC cân tại A, vẽ phân giác AH. Gọi I là Trung điểm của AB,
đường thẳng vuông góc với AB tại I cắt AH tại O. Dựng M là điểm sao cho O là
Trung điểm của AM.
c. Chứng minh rằng tứ giác ABCD là hình thang vuông .
d. Gọi K là Trung điểm của OM. Chứng minh tam giác IKB cân.
c. Chứng minh tứ giác AIKC có tổng 2 góc đối bằng 2v.
Bài 6: Cho tam giác ABC nhọn, kẻ 2 đường cao AD,BE,CF. Chứng minh
d. Góc FEA = góc Cho tam giác ABC.
c. EB là phân giác góc FED.
ĐỀ SỐ 304
Bài 1: ( 3 điểm)
x 2 3x
3 1 6x
Cho biểu thức P 3 2 : 3
x 3x 9 x 27 x 9 x 3 x 3x 9 x 27
2 2
Bài 3: ( 1 điểm)
Chứng minh rằng trong 15 số tự nhiên lớn hơn 1 không vượt quá 2004 và đôi
một nguyên tố cùng nhau tìm được một số là số nguyên tố.
Bài 5: (1 điểm)
Cho a,b,c là độ dài ba cạnh của tam giác ABC và a+b+c=3.
Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức Q 3a2 3b2 3c2 4abc .
ĐỀ SỐ 305
Bµi 1 (4 ®iÓm)
1 x3 1 x2
Cho biÓu thøc A = 1 x x : 1 x x 2 x 3 víi x kh¸c -1 vµ 1.
a, Rót gän biÓu thøc A.
2
b, TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc A t¹i x 1 .
3
c, T×m gi¸ trÞ cña x ®Ó A < 0.
Bµi 2 (3 ®iÓm)
Cho a b2 b c2 c a2 4.a 2 b 2 c 2 ab ac bc.
Chøng minh r»ng a b c .
Bµi 3 (3 ®iÓm)
Gi¶i bµi to¸n b»ng c¸ch lËp ph-¬ng tr×nh.
Mét ph©n sè cã tö sè bÐ h¬n mÉu sè lµ 11. NÕu bít tö sè ®i 7 ®¬n vÞ vµ t¨ng mÉu
lªn 4 ®¬n vÞ th× sÏ ®-îc ph©n sè nghÞch ®¶o cña ph©n sè ®· cho. T×m ph©n sè ®ã.
Bµi 4 (2 ®iÓm)
T×m gi¸ trÞ nhá nhÊt cña biÓu thøc A = a 2a 3a 4a 5 .
4 3 2
Bµi 5 (3 ®iÓm)
Cho tam gi¸c ABC vu«ng t¹i A cã gãc ABC b»ng 600, ph©n gi¸c BD. Gäi M,N,I
theo thø tù lµ trung ®iÓm cña BD, BC, CD.
a, Tø gi¸c AMNI lµ h×nh g×? Chøng minh.
b, Cho AB = 4cm. TÝnh c¸c c¹nh cña tø gi¸c AMNI.
Bµi 6 (5 ®iÓm)
H×nh thang ABCD (AB // CD) cã hai ®-êng chÐo c¾t nhau t¹i O. §-êng th¼ng
qua O vµ song song víi ®¸y AB c¾t c¸c c¹nh bªn AD, BC theo thø tù ë M vµ N.
a, Chøng minh r»ng OM = ON.
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 204
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
1 1 2
b, Chøng minh r»ng .
AB CD MN
c, BiÕt SAOB= 20082 (®¬n vÞ diÖn tÝch); SCOD= 20092 (®¬n vÞ diÖn tÝch). TÝnh
SABCD.
ĐỀ SỐ 307
Bµi 1: (3 ®iÓm)
1 3 x2 1
Cho biÓu thøc A :
3 x 3x 27 3x
2 2
x 3
a) Rót gän A.
b) T×m x ®Ó A < -1.
c) Víi gi¸ trÞ nµo cña x th× A nhËn gi¸ trÞ nguyªn.
Bµi 2: (2 ®iÓm)
Gi¶i ph-¬ng tr×nh:
1 6y 2
a) 2
3 y 10 y 3 9 y 1 1 3 y
2
x 3 x 6 x 1
1 .
b) x 2 4 3 3 2
2 2
Bµi 3: (2 ®iÓm)
Mét xe ®¹p, mét xe m¸y vµ mét « t« cïng ®i tõ A ®Õn B. Khëi hµnh lÇn l-ît lóc
5 giê, 6 giê, 7 giê vµ vËn tèc theo thø tù lµ 15 km/h; 35 km/h vµ 55 km/h. Hái lóc mÊy
giê « t« c¸ch ®Òu xe ®¹p vµ xe ®¹p vµ xe m¸y.
Bµi 4: (2 ®iÓm)
Cho h×nh ch÷ nhËt ABCD tõ ®iÓm P thuéc ®-êng chÐo AC ta dùng h×nh ch÷ nhËt
AMPN ( M AB vµ N AD). Chøng minh:
a) BD // MN.
b) BD vµ MN c¾t nhau t¹i K n»m trªn AC.
Bµi 5: (1 ®iÓm)
Cho a = 11…1 (2n ch÷ sè 1), b = 44…4 (n ch÷ sè 4).
Chøng minh r»ng: a + b + 1 lµ sè chÝnh ph-¬ng.
ĐỀ SỐ 308
C©u I: (2®iÓm)
1) Ph©n tÝch ®a thøc thµnh nh©n tö
a) x 2 4 x 5
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 207
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
b) ab(a b) ac(a c) bc(2a b c)
2) Gi¶i ph-¬ng tr×nh
1 1 1 1 4
2 2 2
x x x 3x 2 x 5 x 6 x 7 x 12 5
2
ĐỀ SỐ 309
Bµi 1: (2 ®iÓm)
a) Ph©n tÝch ®a thøc sau thµnh nh©n tö:
a(b c) 2 (b c) b(c a) 2 (c a) c(a b) 2 (a b)
1 1 1
b) Cho a, b, c kh¸c nhau, kh¸c 0 vµ 0
a b c
Bµi 2: (2®iÓm)
a) T×m gi¸ trÞ nhá nhÊt cña biÓu thøc:
M x 2 y 2 xy x y 1
Bµi 3: (2®iÓm)
Cho 4a2 + b2 = 5ab vµ 2a b 0
ab
TÝnh: P
4a b 2
2
Bµi 4 : (3®iÓm)
Cho tam gi¸c ABC c©n t¹i A. Trªn BC lÊy M bÊt k× sao cho BM CM. Tõ N vÏ
®-êng th¼ng song song víi AC c¾t AB t¹i E vµ song song víi AB c¾t AC t¹i F. Gäi N
lµ ®iÓm ®èi xøng cña M qua E F.
a) TÝnh chu vi tø gi¸c AEMF. BiÕt : AB =7cm
d) Chøng minh : AFEN lµ h×nh thang c©n
c) TÝnh : ANB + ACB = ?
f) M ë vÞ trÝ nµo ®Ó tø gi¸c AEMF lµ h×nh thoi vµ cÇn thªm ®iÒu kiÖn cña ABC ®Ó
cho AEMF lµ h×nh vu«ng.
Bµi 5: (1®iÓm)
Chøng minh r»ng víi mäi sè nguyªn n th× :
52n+1 + 2n+4 + 2n+1 chia hÕt cho 23.
ĐỀ SỐ 311
Bµi 1: (2®iÓm) Cho biÓu thøc:
1 1 1 1
M 2 2 2
x 5 x 6 x 7 x 12 x 9 x 20 x 11x 30
2
1) Rót gän M.
2) T×m gi¸ trÞ x ®Ó M > 0.
Bµi 2: (2®iÓm) Ng-êi ta ®Æt mét vßi n-íc ch¶y vµo bÓ vµ mét vßi n-íc ch¶y ra ë l-ng
chõng bÓ. Khi bÓ c¹n, nÕu më c¶ hai vßi th× sau 2 giê 42 phót bÓ ®Çy n-íc. Cßn nÕu
®ãng vßi ch¶y ra më vßi ch¶y vµo th× sau 1giê r-ìi ®Çy bÓ. BiÕt vßi ch¶y vµo m¹nh
gÊp 2 lÇn vßi ch¶y ra.
1) TÝnh thêi gian n-íc ch¶y vµo tõ lóc bÓ c¹n ®Õn lóc n-íc ngang chç ®Æt vßi ch¶y ra.
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 210
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
2) NÕu chiÒu cao cña bÓ lµ 2m th× kho¶ng c¸ch tõ chç ®Æt vßi ch¶y ra ®Õn ®¸y bÓ lµ
bao nhiªu.
Bµi 3: (1®iÓm) T×m x, y nguyªn sao cho: x 2 2 xy x y 2 4 y 0
Bµi 4: (3®iÓm) Cho h×nh vu«ng ABCD cè ®Þnh, cã ®é dµi c¹nh lµ a. E lµ ®iÓm di
chuyÓn trªn ®o¹n CD (E kh¸c D). §-êng th¼ng AE c¾t BC t¹i F, ®-êng th¼ng vu«ng
gãc víi AE t¹i A c¸t CD t¹i K.
1) Chøng minh tam gi¸c ABF b»ng tam gi¸c ADK.
2) Gäi I lµ trung ®iÓm KF, J lµ trung ®iÓm cña AF. Chøng minh r»ng:
JA = JB = JF = JI.
3) §Æt DE = x (a x > 0) tÝnh ®é dµi c¸c c¹nh cña tam gi¸c AEK theo a vµ x.
4) H·y chØ ra vÞ trÝ cña E sao cho ®é dµi EK ng¾n nhÊt.
1 1 1
Bµi 5: (1®iÓm) Cho x, y, z kh¸c 0 tho¶ m·n: 0
xy yz zx
x2 y2 z2
TÝnh N
yz zx xy
ĐỀ SỐ 312
C©u I: (5 ®iÓm) Rót gän c¸c ph©n thøc sau:
x 1 x x
1)
3x 2 4 x 1
(a 1) 4 11(a 1) 2 30
2)
3(a 1) 4 18(a 2 2a) 3
ĐỀ SỐ 313
C©u I: (2®iÓm)
1. Thùc hiÖn phÐp chia A 2 x 4 x 3 x 2 x 2 cho B x 2 1 . T×m x Z ®Ó A chia hÕt
cho B.
2. Ph©n tÝch ®a thøc th-¬ng thµnh nh©n tö.
C©u II: (2®iÓm)
1. So s¸nh A vµ B biÕt:
A 532 1 vµ B 6(5 2 1)(5 4 1)(58 1)(516 1)
ĐỀ SỐ 314
C©u 1: (2®iÓm)
a) Cho x 2 2 xy 2 y 2 2 x 6 y 13 0
3x 2 y 1
TÝnh N
4 xy
b) NÕu a, b, c lµ c¸c sè d-¬ng ®«i mét kh¸c nhau th× gi¸ trÞ cña ®a thøc sau lµ sè
d-¬ng.
A a 3 b 3 c 3 3abc
C©u 2: (2 ®iÓm)
Chøng minh r»ng nÕu a + b + c = 0 th×:
a b b c c a c a b
A 9
c a b a b b c c a
C©u 3: (2 ®iÓm)
Mét « t« ph¶i ®i qu·ng ®-êng AB dµi 60 km trong thêi gian nhÊt ®Þnh. Nöa qu·ng
®-êng ®Çu ®i víi vËn tèc lín h¬n vËn tèc dù ®Þnh lµ 10km/h. Nöa qu·ng ®-êng sau ®i
víi vËn tèc kÐm h¬n vËn tèc dù ®Þnh lµ 6 km/h. TÝnh thêi gian « t« ®i trªn qu·ng
®-êng AB biÕt ng-êi ®ã ®Õn B ®óng giê.
C©u 4: (3 ®iÓm)
ĐỀ SỐ 315
Bµi 1: (2 ®iÓm)
6
1 6 1
x x 6 2
Cho M
x x
3
1 1
x x 3
3
x x
a) Rót gän M.
b) Cho x > 0, t×m gi¸ trÞ nhá nhÊt cña M.
Bµi 2: (2 ®iÓm)
a) T×m x biÕt : (2 x 5) 3 ( x 2) 3 ( x 3) 3
b) T×m sè tù nhiªn n ®Ó n + 24 vµ n - 65 lµ hai sè chÝnh ph-¬ng.
Bµi 3: (2 ®iÓm)
a) Cho x vµ y tho¶ m·n: 4 x 2 17 xy 9 y 2 5xy 4 y 2
TÝnh H x 3 y 3 xy
b) Cho a, b, c tho¶ m·n: a b c abc
Chøng minh: a(b 2 1)(c 2 1) b(a 2 1)(c 2 1) c(a 2 1)(b 2 1) 4abc
Bµi 4: (4 ®iÓm)
Cho h×nh thang ABCD ®¸y nhá AB, Gäi I lµ giao ®iÓm cña AC vµ BD. Qua I vÏ
®-êng th¼ng song song víi AB c¾t AD vµ BC lÇn l-ît t¹i M vµ N.
a) Chøng minh IM = IN.
ĐỀ SỐ 316
C©u 1: (2 ®iÓm) Ph©n tÝch ®a thøc thµnh nh©n tö:
a) x 2 x 12
b) x x 1
8
C©u 2: (2 ®iÓm)
C©u 4: (3 ®iÓm)
Cho h×nh vu«ng ABCD. Gäi E lµ mét ®iÓm trªn c¹nh BC (E kh¸c B vµ C). Qua A
kÎ Ax vu«ng gãc víi AE, Ax c¾t CD t¹i F. Trung tuyÕn AI cña tam gi¸c AEF c¾t CD
ë K. §-êng th¼ng kÎ qua E, song song víi AB c¾t AI ë G.
a) Chøng minh tø gi¸c EGFK lµ h×nh thoi.
C©u 2: (2 ®iÓm)
1) T×m ®a thøc f(x) biÕt r»ng f(x) chia cho x-2 th× d- 2, f(x) chia cho x-3 th× d- 7, f(x)
chia cho x2 - 5x + 6 th× ®-îc th-¬ng lµ 1-x2 vµ cßn d-.
2) T×m gi¸ trÞ nguyªn cña x ®Ó gi¸ trÞ cña biÓu thøc sau lµ sè nguyªn.
2x 3 x 2 2x 5
A
2x 1
C©u 3: (2 ®iÓm)
Gi¶i ph-¬ng tr×nh:
x 1 x 3 x 5 x 2 x 4 x 6
a)
99 97 95 98 96 94
b) ( x 2 x 1) 2 ( x 2 x 1) 12 0
C©u 4: (3 ®iÓm)
Mét ®-êng th¼ng d ®i qua ®Ønh A cña h×nh b×nh hµnh ABCD c¾t BD, BC, DC lÇn l-ît
t¹i E, K, G. Chøng minh r»ng:
1) AE 2 EK . EG
1 1 1
2)
AE AK AG
3) Khi ®-êng th¼ng d xoay quanh ®iÓm A. Chøng minh: BK. DG = const.
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 217
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
C©u 5: (1 ®iÓm)
T×m gi¸ trÞ nhá nhÊt nÕu cã cña biÓu thøc sau:
16 x 2 4 x 1
B (víi x > 0)
2x
ĐỀ SỐ 319
C©u 1: (6 ®iÓm)
Ph©n tÝch c¸c ®a thøc sau thµnh nh©n tö;
a) 2 x 2 y x 2 2 xy y 2
b) 2 xy 2 x y 2 y
c) x 2 xy y 3x 3 y 10
2 2
: (4 ®iÓm)
Cho a b c 0 vµ abc 0 . Chøng minh r»ng:
: (4 ®iÓm)
x4 x 2 x 2 3x 1
Cho biÓu thøc Q 1 ( x 1)
x2 x 1 x 1
a) Rót gän biÓu thøc Q.
b) T×m gi¸ trÞ nhá nhÊt cña Q.
C©u 4: (6 ®iÓm)
VÏ ra phÝa ngoµi tam gi¸c nhän ABC c¸c tam gi¸c ®Òu ABD vµ ACE. Gäi M, N
lÇn l-ît lµ trung ®iÓm cña AD vµ CE. H lµ h×nh chiÕu cña N trªn AC, tõ H kÎ ®-êng
th¼ng song song víi AB c¾t BC t¹i I.
a) Chøng minh tam gi¸c AMN ®ång d¹ng víi tam gi¸c HIN.
b) TÝnh c¸c gãc cña tam gi¸c MNI.
c) Gi¶ sö gãc BAC = 900 , AB = a, AC = b. TÝnh diÖn tÝch tam gi¸c MIN theo a, b.
ĐỀ SỐ 320
C©u 1: (2 ®iÓm)
a) Ph©n tÝch thµnh thõa sè: (a b c) 3 a 3 b 3 c 3
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 218
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
2 x 3 7 x 2 12 x 45
b) Rót gän:
3x 3 19 x 2 33x 9
C©u 2: (2 ®iÓm)
Chøng minh r»ng: A n 3 (n 2 7) 2 36n chia hÕt cho 5040 víi mäi sè tù nhiªn n.
C©u 3: (2 ®iÓm)
a) Cho ba m¸y b¬m A, B, C hót n-íc trªn giÕng. NÕu lµm mét m×nh th× m¸y b¬m A
hót hÕt n-íc trong 12 giê, m¸y b¬m B hót hÕtn-íc trong 15 giê vµ m¸y b¬m C hót hÕt
n-íc trong 20 giê. Trong 3 giê ®Çu hai m¸y b¬m A vµ C cïng lµm viÖc sau ®ã míi
dïng ®Õn m¸y b¬m B. TÝnh xem trong bao l©u th× giÕng sÏ hÕt n-íc.
b) Gi¶i ph-¬ng tr×nh: 2 x a x 2a 3a (a lµ h»ng sè).
C©u 4: (3 ®iÓm)
Cho tam gi¸c ABC vu«ng t¹i C (CA > CB), mét ®iÓm I trªn c¹nh AB. Trªn nöa mÆt
ph¼ng bê AB cã chøa ®iÓm C ng-êi ta kÎ c¸c tia Ax, By vu«ng gãc víi AB. §-êng
th¼ng vu«ng gãc víi IC kÎ qua C c¾t Ax, By lÇn l-ît t¹i c¸c ®iÓm M, N.
a) Chøng minh: tam gi¸c CAI ®ång d¹ng víi tam gi¸c CBN.
b) So s¸nh hai tam gi¸c ABC vµ INC.
c) Chøng minh: gãc MIN = 900.
d) T×m vÞ trÝ ®iÓm I sao cho diÖn tÝch tam gi¸c IMN lín gÊp ®«i diÖn tÝch tam gi¸c
ABC.
C©u 5: (1 ®iÓm) Chøng minh r»ng sè:
22499
..........
9100..........
09 lµ sè chÝnh ph-¬ng. ( n 2 ).
...
n-2 sè 9 n sè 0
ĐỀ SỐ 321
C©u 1: (2 ®iÓm)
a 3 4a 2 a 4
Cho P
a 3 7a 2 14a 8
a) Rót gän P.
b) T×m gi¸ trÞ nguyªn cña a ®Ó P nhËn gi¸ trÞ nguyªn.
C©u 2: (2 ®iÓm)
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 219
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
a) Chøng minh r»ng nÕu tæng cña hai sè nguyªn chia hÕt cho 3 th× tæng c¸c lËp
ph-¬ng cña chóng chia hÕt cho 3.
b) T×m c¸c gi¸ trÞ cña x ®Ó biÓu thøc:
P ( x 1)( x 2)( x 3)( x 6) cã gi¸ trÞ nhá nhÊt. T×m gi¸ trÞ nhá nhÊt ®ã.
C©u 3: (2 ®iÓm)
1 1 1 1
a) Gi¶i ph-¬ng tr×nh: 2 2
x 9 x 20 x 11x 30 x 13x 42 18
2
ĐỀ SỐ 322
Bµi 1: (2 ®iÓm) Gi¶i ph-¬ng tr×nh
a) ( x 2 6 x 9) 3 (1 x 2 ) 3 (6 x 10) 3 0
b) Cho x, y tho¶ m·n: x 2 2 y 2 2 xy 6 x 2 y 13 0 .
x 2 7 xy 52
TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: H
x y
Bµi 2: (2 ®iÓm)
ĐỀ SỐ 323
Bµi 1: (2 ®iÓm)
1) Ph©n tÝch ®a thøc thµnh nh©n tö:
a) x 8 x 7 1 b) (4 x 1)(12x 1)(3x 2)( x 1) 4
2) Cho a b c 0 vµ a 2 b 2 c 2 1 . TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc:
M a4 b4 c4
x2 y2 x2 y2
Bµi 2: (2 ®iÓm) Cho biÓu thøc: M
( x y)(1 y) ( x y)(1 x) (1 x)(1 y )
a) Rót gän M.
b) T×m cÆp sè nguyªn (x, y) ®Ó biÓu thøc M cã gi¸ trÞ b»ng -7.
Bµi 4: (3 ®iÓm) Cho h×nh vu«ng ABCD. Gäi E lµ mét ®iÓm trªn c¹nh BC (E kh¸c B
vµ C). Qua A kÎ Ax vu«ng gãc víi AE, Ax c¾t CD t¹i F. Trung tuyÕn AI cña tam gi¸c
AEF c¾t CD ë K. §-êng th¼ng kÎ qua E, song song víi AB c¾t AI ë G.
a) Chøng minh AE = AF vµ tø gi¸c EGFK lµ h×nh thoi.
b) Chøng minh AKF ®ång d¹ng víi CAF vµ AF2 = FK. FC
c) Khi E thay ®æi trªn BC, chøng minh chu vi tam gi¸c EKC kh«ng ®æi.
Bµi 5: (1 ®iÓm) Cho a lµ mét sè gåm 2n ch÷ sè 1, b lµ mét sè gåm n + 1 ch÷ sè 1, c
lµ mét sè gåm n ch÷ sè 6 (n lµ sè tù nhiªn, n 1 ).
Chøng minh r»ng: a b c 8 lµ sè chÝnh ph-¬ng.
ĐỀ SỐ 324
C©u 1: (2 ®iÓm) Gi¶i c¸c ph-¬ng tr×nh sau:
a) x 4 4 x 2 5
b) x 1 2 x 3 5
C©u 2: (2 ®iÓm)
x4 x
Cho biÓu thøc: A
x2 x
a) Rót gän biÓu thøc A.
b) T×m x ®Ó A > 1.
C©u 3: (2 ®iÓm)
Hai anh em Trung vµ Thµnh cïng cuèc mét m¶nh v-ên, vµ sÏ hoµn thµnh trong 5
giê 50 phót. Nh-ng sau 5 giê lµm chung Trung bËn viÖc kh¸c nªn kh«ng lµm n÷a, mét
ĐỀ SỐ 325
C©u 1: (2 ®iÓm)
a) Ph©n tÝch thµnh nh©n tö: x 4 3x 2 4 x 12
1 1 1 1
b) TÝnh: A ...
1.3 3.5 5.7 2003.2005
C©u 2: (2 ®iÓm)
a) Cho a, b, c lµ hai sè kh¸c nhau vµ kh¸c 0 tho¶ m·n: 3a 2 b 2 4ab .
a b
TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: A
ab
b) Gi¶i ph-¬ng tr×nh: x 2 1 3
C©u 3: (2 ®iÓm)
Cho A n 3 3n 2 2n (n N)
a) Chøng minh r»ng A chia hÕt cho 3.
b) T×m n víi n < 10 ®Ó A chia hÕt cho 15.
C©u 4: (3 ®iÓm)
Cho ABC vu«ng t¹i A vµ ®iÓm H di chuyÓn trªn BC. Gäi E, F lÇn l-ît lµ ®iÓm ®èi
xøng cña H qua AB, AC.
ĐỀ SỐ 326
Bµi 1: (2 ®iÓm)
a) Cho x > 0, y > 0 tho¶ m·n: x 2 2 xy 3 y 2
x y
TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: A
x y
x 2 6x 5
b) Víi x 1 . Rót gän biÓu thøc: B
5 x n x n 1
Bµi 2: (2 ®iÓm) Chøng minh r»ng víi mäi gi¸ trÞ nguyªn cña x th× biÓu thøc
x3 x2 x
P( x) 1985. 1978. 5. cã gi¸ trÞ nguyªn.
3 2 6
Bµi 3: (2 ®iÓm) Mét ng-êi ®i xe ®¹p, mét ng-êi ®i xe m¸y, mét ng-êi ®i « t« cïng ®i
tõ A vÒ B khëi hµnh lÇn l-ît lóc 6 giê, 7 giê, 8 giê víi vËn tèc thø tù lµ 10 km/h, 30
km/h, 40 km/h. Hái lóc mÊy giê « t« c¸ch ®Òu ng-êi ®i xe ®¹p vµ xe m¸y.
Bµi 4: (3 ®iÓm) Cho tam gi¸c ABC nhän (AB AC ) cã O lµ giao ®iÓm cña ba ®-êng
trung trùc, vÏ ra phÝa ngoµi tam gi¸c hai h×nh vu«ng ABDE, ACGH. BiÕt OE = OH.
TÝnh sè ®o gãc BAC ?
Bµi 5: (1 ®iÓm) Gi¶i ph-¬ng tr×nh: ( x 2 6 x 11)( y 2 2 y 4) z 2 4 z 2
ĐỀ SỐ 327
Bµi 1: (2 ®iÓm)
a) Cho x > 0, y > 0 tho¶ m·n: x 2 2 xy 3 y 2
x y
TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: A
x y
ĐỀ SỐ 328
Bµi 1: (2 ®iÓm)
a) Cho x > 0, y > 0 tho¶ m·n: x 2 2 xy 3 y 2
x y
TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: A
x y
x 2 6x 5
b) Víi x 1 . Rót gän biÓu thøc: B
5 x n x n 1
Bµi 2: (2 ®iÓm) Chøng minh r»ng víi mäi gi¸ trÞ nguyªn cña x th× biÓu thøc
x3 x2 x
P( x) 1985. 1978. 5. cã gi¸ trÞ nguyªn.
3 2 6
Bµi 3: (2 ®iÓm) Mét ng-êi ®i xe ®¹p, mét ng-êi ®i xe m¸y, mét ng-êi ®i « t« cïng ®i
tõ A vÒ B khëi hµnh lÇn l-ît lóc 6 giê, 7 giê, 8 giê víi vËn tèc thø tù lµ 10 km/h, 30
km/h, 40 km/h. Hái lóc mÊy giê « t« c¸ch ®Òu ng-êi ®i xe ®¹p vµ xe m¸y.
Bµi 4: (3 ®iÓm) Cho tam gi¸c ABC nhän (AB AC ) cã O lµ giao ®iÓm cña ba ®-êng
trung trùc, vÏ ra phÝa ngoµi tam gi¸c hai h×nh vu«ng ABDE, ACGH. BiÕt OE = OH.
TÝnh sè ®o gãc BAC ?
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 225
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
Bµi 5: (1 ®iÓm) Gi¶i ph-¬ng tr×nh: ( x 2 6 x 11)( y 2 2 y 4) z 2 4 z 2
ĐỀ SỐ 329
C©u 1: (2 ®iÓm)
a) Chøng minh r»ng víi mäi sè nguyªn d-¬ng ta cã:
x5 x 4 7 x3 5x 2 x
A lu«n lu«n lµ sè nguyªn d-¬ng.
120 12 24 12 5
x 24 x 20 x16 .... x 4 1
b) Rót gän: B
x 26 x 24 x 22 .... x 2 1
C©u 2: (2 ®iÓm)
B¹n A hái b¹n B: “ n¨m nay bè mÑ cña anh bao nhiªu tuæi ?” B tr¶ lêi: “ bè t«i
h¬n mÑ t«i 4 tuæi. Tr-íc ®©y khi tæng sè tuæi cña bè mÑ t«i lµ 104 tuæi th× tuæi cña ba
anh em chóng t«i lµ 14; 10 vµ 6. HiÖn nay tæng sè tuæi cña bè mÑ t«i gÊp 2 lÇn tæng sè
tuæi cña ba anh em t«i” . TÝnh xem tuæi cña bè mÑ b¹n B lµ bao nhiªu ?
C©u 3: (2 ®iÓm)
a) Chøng minh r»ng nÕu: x y z t (x, y, z, t Z ) th× sè :
A x 2 y 2 z 2 t 2 lµ tæng c¸c b×nh ph-¬ng cña ba sè nguyªn.
b) T×m sè tù nhiªn N tõ ba ®iÒu kiÖn sau: Trong ®ã cã 2 ®iÒu kiÖn ®óng, 1 ®iÒu kiÖn
sai:
1. N + 45 lµ b×nh ph-¬ng cña mét sè tù nhiªn.
2. N cã ch÷ sè tËn cïng lµ 7.
3. N - 44 lµ b×nh ph-¬ng cña mét sè tù nhiªn.
C©u 4: (3 ®iÓm)
Hai ®-êng chÐo AC vµ BD cña h×nh thoi ABCD c¾t nhau t¹i O. §-êng trung trùc
cña AB c¾t BD vµ AC t¹i O1 vµ O2 .
§Æt O2A = a ; O1B = b . TÝnh diÖn tÝch ABCD theo a, b.
C©u 5: (1 ®iÓm) T×m x, y, z Z tho¶ m·n:
(2 x 5 y 1)(2 y x 2 x) 105
x
ĐỀ SỐ 330
C©u 1: (2 ®iÓm)
3k 2 3k 1
a) Cho a k 2 víi k N*
(k k ) 3
C©u 3: ( 2 ®iÓm)
Ph-¬ng vµ H-ng cã 110.000 ®ång. Hai ng-êi cïng rñ nhau ®i chî. Ph-¬ng tiªu mÊt
1/5 sè tiÒn cña m×nh. H-ng tiªu mÊt 1/6 sè tiÒn cña m×nh. Sè tiÒn cßn l¹i cña H-ng
nhiÒu h¬n sè tiÒn cßn l¹i cña Ph-¬ng lµ 10.000 ®ång. Hái mçi ng-êi cã bao nhiªu
tiÒn.
C©u 4: (3 ®iÓm) Cho h×nh b×nh hµnh ABCD (AC > BD). Gäi E, F lÇn l-ît lµ h×nh
chiÕu cña B, D lªn AC; H, K lÇn l-ît lµ h×nh chiÕu cña C trªn AB vµ AD.
1) Tø gi¸c DFBE lµ h×nh g× ? v× sao ?
2) Chøng minh tam gi¸c CHK ®ång d¹ng víi tam gi¸c BCA.
3) Chøng minh AC 2 AB.AH AD.AK
ĐỀ SỐ 331
C©u 1: (2 ®iÓm) Gi¶i ph-¬ng tr×nh:
ĐỀ SỐ 332
C©u 1: ( 2 ®iÓm)
a) Ph©n tÝch ®a thøc thµnh nh©n tö:
x9 x 7 x 6 x5 x 4 x3 x 2 1
b) Rót gän biÓu thøc:
1 3y2 y x2
2 4 . y
x xy x xy
3
x3 x 2 y xy 2 x y
C©u 2: (2 ®iÓm)
a) Cã tån t¹i mét cÆp sè tù nhiªn (x, y) nµo ®Ó sè 4 x 4 y 4 lµ mét sè nguyªn tè kh«ng.
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 228
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
6
b) Gi¶i ph-¬ng tr×nh: y2 2 y 3
x 2x 4
2
C©u 3: (2 ®iÓm) Mét ng-êi ®i tõ A ®Õn B råi ®i tö B vÒ A mÊt 3 giê 17 phót, ®o¹n
®-êng AB dµi 8 km gåm mét ®o¹n lªn dèc, tiÕp ®ã lµ mét ®o¹n ®-êng b»ng, cuèi
cïng lµ mét ®o¹n xuèng dèc. Hái ®o¹n ®-êng b»ng dµi bao nhiªu km. NÕu vËn tèc
cña ng-êi ®ã lóc lªn dèc lµ 4km/h, lóc ®i ®o¹n ®-êng b»ng lµ 5 km/h, lóc xuèng dèc
lµ 6 km/h.
C©u 4: (3 ®iÓm)
Cho h×nh vu«ng ABCD, M lµ mét ®iÓm tuú ý trªn ®-êng chÐo BD. KÎ ME vu«ng gãc
víi AB, MF vu«ng gãc víi AD.
a) Chøng minh: DE = CF vµ DE CF.
b) Chøng minh r»ng 3 ®-êng th¼ng DE, BF, CM ®ång quy.
c) X¸c ®Þnh vÞ trÝ cña ®iÓm M trªn BD ®Ó diÖn tÝch tø gi¸c AEMF lín nhÊt.
C©u 5: (1 ®iÓm)
Cho a, b, c lµ ba sè d-¬ng. Chøng minh r»ng:
a b c
1 2
ab bc ca
ĐỀ SỐ 333
C©u 1: (2 ®iÓm)
x 4 x3 x 2 2 x 2
Cho ph©n thøc: A (víi x Z)
x 4 2 x3 x 2 4 x 2
a) Rót gän A.
b) X¸c ®Þnh x ®Ó A cã gi¸ trÞ nhá nhÊt.
C©u 2: (2 ®iÓm)
a) Cho x, y, z lµ c¸c sè nguyªn kh¸c 0.
Chøng minh r»ng nÕu: x 2 yz a ; y 2 zx b ; z 2 xy c
Th× tæng ax by cz chia hÕt cho tæng a b c .
ĐỀ SỐ 334
C©u 1: (2 ®iÓm)
Rót gän biÓu thøc:
x2 x x
a) A
3x 2 8 x 4
2 3 4 1
b) B 2 2
x 2 x x 7 x 10 x 14 x 15 x 9
2
C©u 2: (2 ®iÓm)
ab
a) Cho 3a 2 b2 4ab vµ b > a > 0. TÝnh P
ab
b) T×m x, y biÕt: x 2 y 2 xy 3x 3 0
C©u 3: (2 ®iÓm)
ĐỀ SỐ 335
C©u 1: (2 ®iÓm)
Cho ®a thøc A 2a 2b2 2b2c2 2a 2c2 a 4 b4 c4
a) Ph©n tÝch ®a thøc A thµnh nh©n tö.
b) Chøng minh r»ng nÕu a, b, c lµ ®é dµi ba c¹nh cña mét tam gi¸c th× A> 0.
C©u 2: (2 ®iÓm)
a) Gi¶i ph-¬ng tr×nh: x 2 y 2 4 xy 1
2
a b c
b) Cho a, b, c ®«i mét kh¸c nhau vµ 0.
bc ca ab
a b c
TÝnh P
(b c) 2
(c a ) 2
( a b) 2
C©u 3: (2 ®iÓm)
a) Cho m, n lµ c¸c sè tho¶ m·n: 3m2 n 4m2 n .
1 1 1
TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: A 2
2 2 theo m.
x y z
C©u 4: (3 ®iÓm)
Cho ABC , träng t©m G, trªn BC lÊy ®iÓm P, ®-êng th¼ng qua P theo thø tù song
song CG vµ BG c¾t AB, AC t¹i E, F; EF c¾t BG, CG theo tø tù t¹i I, J.
a) Chøng minh: EI = IJ = JF
b) Chøng minh PG ®i qua trung ®iÓm cña EF.
c) Mét ®-êng th¼ng P ë ngoµi tam gi¸c. Chøng minh r»ng tæng kho¶ng c¸ch tõ ba
®Ønh cña tam gi¸c ABC xuèng ®-êng th¼ng d gÊp 3 lÇn kho¶ng c¸ch tõ träng t©m ®Õn
®-êng th¼ng d.
ab
C©u 5: (1 ®iÓm) T×m tÊt c¶ c¸c sè cã hai ch÷ sè ab sao cho: lµ sè nguyªn tè.
ab
ĐỀ SỐ 336
C©u 1: (2 ®iÓm)
a) Ph©n tÝch a 4 4 thµnh nh©n tö.
24 4 64 4 104 4 144 4 184 4
b) TÝnh : A . . . .
44 4 84 4 124 4 164 4 204 4
C©u 2: (2 ®iÓm)
a) TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc:
A x15 7 x14 7 x13 7 x 2 ... 7 x 2 7 x 5 víi x = 6
b) T×m n nguyªn ®Ó n - 1 chia hÕt cho n2 n 1
C©u 3: ( 2 ®iÓm)
a) Cho ®a thøc f ( x) x100 x99 ... x 2 x 1
T×m d- cña phÐp chia f(x) cho x 2 1
b) T×m gi¸ trÞ nhá nhÊt cña biÓu thøc sau:
C©u 4: (3 ®iÓm)
Cho tam gi¸c ABC vu«ng ë A, ®-êng cao AH. Gäi E, F lÇn l-ît lµ h×nh chiÕu cña H
lªn AB vµ AC. Gäi M lµ giao ®iÓm cña BF vµ CE.
a) Tø gi¸c AEHF lµ h×nh g× ? T¹i sao ?
b) Chøng minh AB. AE = AC. AF.
c) So s¸nh diÖn tÝch tø gi¸c AEMF vµ diÖn tÝch tam gi¸c BMC.
C©u 5: (1 ®iÓm)
Cho x 2 y 2 xy x y
T×m gi¸ trÞ lín nhÊt, gi¸ trÞ nhá nhÊt cña biÓu thøc: A x3 y 3
ĐỀ SỐ 337
C©u 1: (2 ®iÓm)
1. Ph©n tÝch thµnh nh©n tö:
a) x10 x 2 1
b) ( x 2 3x 2)( x 2 7 x 12) 15
2. Cho a, b lµ c¸c sè tho¶ m·n a 2 b2 ab 2005 . TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc:
a 4 b 4 ( a b) 4
P
a 2 b 2 ( a b) 2
C©u 2: ( 2 ®iÓm)
a) Cho p vµ p2 + 2 lµ c¸c sè nguyªn tè. Chøng minh r»ng p3 + 2 lµ sè nguyªn tè.
b) T×m c¸c sè d-¬ng x, y, z tho¶ m·n: x y xyz vµ x y z 4
C©u 3: (2 ®iÓm) Trªn qu·ng ®-êng AB cña mét thµnh phè, cø 6 phót l¹i cã mét xe
buýt ®i theo chiÒu tõ A ®Õn B vµ còng cø 6 phót l¹i cã mét xe buýt ®i theo chiÒu
ng-îc l¹i. C¸c xe nµy chuyÓn ®éng ®Òu víi cïng vËn tèc nh- nhau. Mét kh¸ch du lÞch
®i bé tõ A ®Õn B nhËn thÊy cø 5 phót l¹i gÆp mét xe buýt ®i tõ B vÓ phÝa m×nh. Hái cø
bao nhiªu phót l¹i cã mét xe ®i tõ A v-ît qua ng-êi ®ã.
C©u 4: (3 ®iÓm)
x 1
b) Gi¶i bÊt ph-¬ng tr×nh: 1
2x
C©u 3: ( 2 ®iÓm)
ViÖt (hái): B¹n ë sè nhµ bao nhiªu ?
Nam (tr¶ lêi): M×nh ë sè nhµ lµ mét sè cã ba ch÷ sè, mµ hai ch÷ sè ®Çu còng nh- hai
ch÷ sè cuèi lËp thµnh mét sè chÝnh ph-¬ng vµ sè nµy gÊp bèn lÇn sè kia ?
ViÖt: Sau mét lóc suy nghÜ ®· t×m ra sè nhµ cña Nam.
Hái sè nhµ cña Nam lµ bao nhiªu ?
C©u 4: ( 3 ®iÓm)
1) Cho hai ®iÓm A vµ B n»m cïng phÝa ®èi víi ®-êng th¼ng a. H·y t×m trªn ®-êng
th¼ng a mét ®iÓm P sao cho tæng ®é dµi AP + PB lµ bÐ nhÊt.
ĐỀ SỐ 339
C©u 1: ( 2 ®iÓm)
a) Chøng minh r»ng: n5 n chia hÕt cho 30 víi mäi sè nguyªn n.
b) Ph©n tÝch thµnh nh©n tö: x 3 y 3 6 xy 8
C©u 2: (2 ®iÓm)
1 1 1
x y z 2
a) T×m x, y, z tho¶ m·n:
2 1 4
xy z
b) Cho a, b, c lµ c¸c sè h÷u tØ ®«i mét kh¸c nhau. Chøng minh r»ng:
1 1 1
A lµ mét sè h÷u tØ.
( a b) 2
(b c) 2
(c a ) 2
C©u 3: ( 2 ®iÓm)
a) Cho x, y > 0 tho¶ m·n x + y =1. Chøng minh r»ng:
2
1 1
2
25
x y
x y 2
1 1 1 1
b) Chøng minh r»ng: .... 2
5 13 n (n 1) 2
2
C©u 4: (2 ®iÓm)
Cho ®a thøc P(x) x4 ax3 bx2 cx d víi a, b, c , d lµ h»ng sè.
BiÕt P(1) = 10; P(2) = 20 ; P(3) = 30 . TÝnh P(12) + P(-8).
C©u 5: ( 2 ®iÓm)
T×m c¸c sè x, y nguyªn tho¶ m·n: x 2 y 2 x 2 8 y 2 2 xy
ĐỀ SỐ 340
Bµi 1: (4 ®iÓm)
Bµi 4: (6 ®iÓm)
a) Trªn tia Ox cña gãc xOy cho tr-íc mét ®iÓm A. H·y t×m trªn tia Oy cña gãc ®ã
mét ®iÓm B sao cho OB + BA = d (víi d lµ ®é dµi cho tr-íc.
b) Cho tam gi¸c ABC cã 2 trung tuyÕn kÎ tõ B vµ C lµ BE vµ CF. Chøng minh r»ng
BE vu«ng gãc víi CF khi vµ chØ khi: AC2 + AB2 = 5BC2 .
ĐỀ SỐ 341
Bµi 1: (2 ®iÓm)
a) Ph©n tÝch ®a thøc sau thµnh nh©n tö: x 4 3x 2 2 x 3
b) Gi¶i ph-¬ng tr×nh: x 3 3x 2 3x 1 0
a 2 a 2 a 1
Bµi 2: (2 ®iÓm) Cho biÓu thøc: P .
a 1 a 1 a
a) Rót gän P.
b) T×m a ®Ó P nguyªn.
Bµi 3: (3 ®iÓm)
a) T×m c¸c sè nguyªn x, y, z biÕt r»ng:
b) Cho ®a thøc f(x) = ax 2 bx c víi a, b, c lµ c¸c sè h÷u tØ. BiÕt r»ng f(0), f(1), f(2)
cã gi¸ trÞ nguyªn. Chøng minh r»ng 2a, 2b cã gi¸ trÞ nguyªn.
Bµi 4: (2 ®iÓm)
Cho tam gi¸c ABC nhän víi ba ®-êng cao AA’ , BB’ , CC’ . Gäi H lµ trùc t©m cña
tam gi¸c ABC.
HA' HB' HC'
Chøng minh r»ng: 1
AA' BB ' CC '
Bµi 5: (1 ®iÓm)
T×m c¸c h»ng sè a vµ b sao chob ®a thøc x 2 ax b chia cho (x + 1) th× d- 7, chia
cho (x-3) th× d- -5.
ĐỀ SỐ 342
Bµi 1: ( 2 ®iÓm) Ph©n tÝch ®a thøc thµnh nh©n tö:
a) x4 1 2 x3 x2
b) a(b 3 c 3 ) b(c 3 a 3 ) c(a 3 b 3 )
Bµi 2: (4 ®iÓm)
a) Rót gän biÓu thøc sau: (a b 1)3 (a b 1)3 6(a b)2
b) X¸c ®Þnh a, b ®Ó ®a thøc x3 ax2 2 x b chia hÕt cho ®a thøc x 2 1
c) T×m d- cña phÐp chia ®a thøc f ( x) 2004 x2005 2005x2004 x2002 1 cho ®a thøc x 2 1
d) T×m x nguyªn tho¶ m·n: 2 x 1 5
Bµi 3: (2,5 ®iÓm)
Cho tø gi¸c ABCD cã AD = BC. Gäi M, N, P vµ Q lÇn l-ît lµ trung ®iÓm cña AB, CD,
BD vµ AC.
a) Chøng minh MN lµ ph©n gi¸c cña gãc PMQ.
b) T×m ®iÒu kiªn cña tø gi¸c ABCD ®Ó MN = PQ.
c) X¸c ®Þnh vÞ trÝ cña ®iÓm I trªn CD ®Ó AIB cã chu vi nhá nhÊt.
Bµi 4: (1,5 ®iÓm)
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 237
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
a) TÝnh nhanh: 9982 9992 10012 10022
b) T×m gi¸ trÞ nhá nhÊt cña biÓu thøc:
A x2 xy y 2 3x 3 y 2004
ĐỀ SỐ 343
Bµi 1: (2 ®iÓm) Ph©n tÝch ®a thøc thµnh nh©n tö:
a) x5 2 x4 2x3 4 x2 3x 6
b) x3 x2 4
Bµi 2: (2 ®iÓm) Cho biÓu thøc:
1 m m2 m 1 2m 1
P 3 . : 2
m 1 m 1 m 1 m 2m 1
a) Rót gän P.
2001
b) TÝnh P khi m
1999
Bµi 3: (2 ®iÓm)
a) Chøng minh r»ng víi mäi sè nguyªn d-¬ng n th× ph©n sè:
15n 2 8n 6
tèi gi¶n.
30n 2 21n 13
b) T×m sè nguyªn n ®Ó n 7 chia hÕt cho n2 64
Bµi 4: (3 ®iÓm)
Cho h×nh vu«ng ABCD, trªn c¹nh BC lÊy ®iÓm E. Tõ A kÎ ®-êng th¼ng vu«ng gãc
víi AE, c¾t ®-êng th¼ng CD t¹i F. Gäi I lµ trung ®iÓm cña EF, AI c¾t CD t¹i M. Qua
E dùng ®-êng th¼ng song song víi CD c¾t AI t¹i N.
a) Chøng minh tø gi¸c MENF lµ h×nh thoi.
b) Chøng minh r»ng chi vi tam gi¸c CEM kh«ng ®æi khi E chuyÓn ®éng trªn BC.
Bµi 5: (1 ®iÓm)
T×m a ®Ó P = a4 + 4 lµ mét sè nguyªn tè.
ĐỀ SỐ 344
A. PhÇn tr¾c nghiÖm
Khoanh trßn vµo ®¸p ¸n mµ em cho lµ ®óng nhÊt:
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 238
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
C©u 1: ( 1 ®iÓm)
3 3
Cho x – y = 1. Gi¸ trÞ cña biÓu thøc x – y – 3xy lµ:
1
A. 1 B. 2 C. D. 4
2
C©u 2: ( 1®iÓm)
3 2
Ph-¬ng tr×nh x – 3x + 3x + 7 = 0 cã nghiÖm lµ:
A. 1 B. -1 C. 2 D. -2
B. PhÇn tù luËn
C©u 1: ( 2 ®iÓm)
3 2
Ph©n tÝch ®a thøc sau thµnh nh©n tö: n + 3n + 2n , tø ®ã suy ra r»ng, víi mäi sè
nguyªn n th×:
n n2 n3
+ + còng lµ 1 sè nguyªn
3 2 6
C©u 2: ( 3 ®iÓm)
Cho a, b, c lµ 3 sè kh¸c ) tho¶ m·n ®iÒu kiÖn:
abc bca a cb
= =
c a b
T×m gi¸ trÞ cña biÓu thøc:
b c a
P=(1+ )( 1 + )( 1 + )
a b c
C©u 3: ( 2 ®iÓm)
x x+1
T×m x biÕt: 3 + 3 + 3x+2 = 117
C©u 4: ( 2 ®iÓm)
2
Cho ph-¬ng tr×nh: ( x – 1)m + x – m = 0
a. Gi¶i ph-¬ng tr×nh khi m = 1
b. Gi¶i ph-¬ng tr×nh theo m
C©u 5: ( 2 ®iÓm)
1 1 1
TÝnh tæng sau: A = + +
x 2 5x 6 x 2 7 x 12 x 2 9 x 20
ĐỀ SỐ 345
Bµi 1:
1) Ph©n tÝch c¸c ®a thøc sau thµnh nh©n tö:
a) 2x2 -3x + 1.
b) x2 - 2x – 4y2 - 4y
x4 x2 1
2) Cho x2 - 4x + 1 = 0 . TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc A
x2
Bµi 2:
Gi¶i c¸c ph-¬ng tr×nh sau:
a) | 2x - 3| = | -7|
b) | x3 – x - 1 | = x3 + x + 1
Bµi 3:
Cho biÓu thøc
x2 6 1 10 x 2
A= 3
: x 2 x 2
x 4 x 6 3 x x 2
a, Rót gän biÓu thøc A.
b, TÝnh gi¸ trÞ cña A t¹i gi¸ trÞ cña x tháa m·n | x+1 | = | - 1|
c, T×m gi¸ trÞ nguyªn cña x ®Ó A nhËn gi¸ trÞ nguyªn.
d, Víi c¸c gi¸ trÞ cña x lµ sè nguyªn h·y t×m gi¸ trÞ lín nhÊt cña A.
Bµi 4: Cho h×nh vu«ng ABCD. E lµ mét ®iÓm thuéc BC. Qua A kÎ tia Ax vu«ng gãc
víi AE c¾t ®-êng th¼ng CD t¹i F. Trung tuyÕn AI cña tam gi¸c AEF c¾t CD ë K.
§-êng th¼ng qua E song song víi AB c¾t AI ë G. Chøng minh:
a, AE =AF vµ EGFK lµ h×nh thoi.
b, AF2 = FK . FC.
c, Khi E thay ®æi trªn BC th× chu vi tam gi¸c EKC kh«ng ®æi.
Bµi 5:
ĐỀ SỐ 346
x 1 x 1 x 2 4 x 1 x 2009
Bµi 1: Cho biÓu thøc A = .
x 1 x 1 x 2
1 x6
a) Rót gän A
b) Víi gi¸ trÞ nguyªn nµo cña x th× biÓu thøc A cã gi¸ trÞ nguyªn.
Bµi 2: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: P = a2009+ b2009+ c2009
1 1 1
(1)
Trong ®ã a,b, c lµ c¸c sè thùc kh¸c 0 tho· m·n ®iÒu kiÖn a b c
a 3 b3 c3 (2)
Bµi 3: 1/ Gi¶i ph-¬ng tr×nh: (4x-2008)3 + (2009 - x)3 - (3x +1)3 = 0
2/ Chøng minh víi mäi sè a, b, c
a2 + b2 + c2 + d2 +1 a(b c d 1)
Bµi 4: Cho h×nh thoi ABCD cã AC = AB. Mét ®-êng th¼ng d quay quanh ®iÓm B c¾t
tia ®èi cña tia AD t¹i E, c¾t tia ®èi cña tia CD t¹i F. Gäi giao ®iÓm cña AF vµ CF lµ O
a) T×m vÞ trÝ cña ®-êng th¼ng d ®Ó AE2 + CF2 nhá nhÊt
b) Chøng minh tam gi¸c AEC vµ tam gi¸c CAF ®ång d¹ng víi nhau.
c) Chøng minh EOF kh«ng ®æi.
Bµi 5: TÝnh tæng sau gåm 1003 sè h¹ng.
1.3 2.4 (n 1)(n 1) 1003.1005
S ... ...
3.5 5.7 (2n 1)(2n 1) 2007.2009
ĐỀ SỐ 347
Bµi 1.(3 ®) Rót gän biÓu thøc.
1 1 1 1 1
A 2 2 2 2
a a a 3a 2 a 5a 6 a 7a 12 a 9a 20
2
a) (x – 2008)4 + (x -2010)4 = 2
b) x 1 2 x 2 3 x 3 4
3x 2 6 x 10
B
x2 2 x 3
Bµi 4 (3®) Gi¶i bÊt ph-¬ng tr×nh.
ax 1 1
a 1 x (a 0)
a a
Bài 5. (7 ®)
Cho tam gi¸c ABC ( c©n t¹i A ) vÏ ®-êng cao AH , ®-êng cao BK
a) T×m c¸c cÆp tam gi¸c vu«ng ®ång d¹ng ? Gi¶i thÝch t¹i sao ?
b) Cho AH = 10 cm , BK = 12 cm . H·y tÝnh ®é dµi c¸c c¹nh cña tam
gi¸c ABC .
c) Gäi I lµ giao ®iÓm cña AH vµ BK h·y t×m ®iÓu kiÖn cña tam gi¸c
ABC ®Ó tam gi¸c BCI lµ tam gi¸c ®Òu ?
ĐỀ SỐ 348
Bài 1 Phân tích các đa thức thành nhân tử:
8
1) 18x3 - x 2) a(a + 2b)3 - b(2a + b)3 3) (x – 2)(x – 3)(x – 4)(x – 5)
25
x 1 x3
Bài 2 Cho biểu thức: A = 2
3 5
:
x 1 2x 2 2x 2 4x 4
2
a) Tìm ĐK của x để giá trị của biểu thức A được xác định. b) Rút gọn A
Bài 3: Cho a, b, c đôi một khác nhau thoả mãn: ab + bc + ca = 1. Tính: M =
a b b c c a
2 2 2
1 a 1 b 1 c
2 2 2
1 1 1 1 1 1
Bài 4 a) CMR :Nếu 2 và a + b + c = abc thì ta có 2 2 2 2
a b c a b c
b) Tìm x, y biết: 7x2 + y2 + 4xy – 24x – 6y + 21 = 0
Bài 5 Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức: A = (x2 + 3x + 4)2
Bài 6 Cho hình bình hành ABCD. Gọi E, F theo thứ tự là trung điểm của cạnh AD,
BC. Đường chéo AC cắt đường chéo BD tại O và các đoạn BE, DF lần lượt tại P, Q.
1) Chứng minh rằng: P là trọng tâm của tam giác ABD.
2) Chứng minh rằng: AP = PQ = QC.
3) Lấy M bất kỳ thuộc đoạn DC. Gọi I, K theo thứ tự là các điểm đối xứng của
M qua tâm E, F. Chứng minh rằng I, K thuộc đường thẳng AB.
4) Chứng minh: AI + AK không đổi khi M thuộc đường thẳng AB.
ĐỀ SỐ 349
Câu 1. (2,5 điểm)
a) Chứng minh rằng với mọi số nguyên x, y ta có: x5y – xy5 chia hết cho 30;
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 242
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
b) Giải phương trình x2 + y2 + z2 = y(x + z).
ĐỀ SỐ 350
Câu 1. (2,0 điểm)
7. Phân tích đa thức sau thành nhân tử: x4 2013x2 2012 x 2013 .
x2 2 x
2x2 1 2
8. Rút gọn biểu thức sau: A 2 3
1 2 .
2x 8 8 4x 2x x x x
2
ĐỀ SỐ 351
x2 x x 1 1 2 x2
Câu 1 ( 5,0 điểm) Cho biểu thức P 2 :
x 2x 1 x x 1 x2 x
a) Tìm điều kiện xác định và rút gọn P
1
b) Tìm x để P
2
c) Tìm giá trị nhỏ nhất của P khi x > 1
Câu 2 ( 6 điểm)
d) Tìm đa thức f(x) biết rằng: f(x) chia cho x 2 dư 10, f(x) chia cho x 2 dư 22,
f(x) chia cho x2 4 được thương là 5x và còn dư
e) Chứng minh rằng với mọi số nguyên a thì a 5a chia hết cho 6.
3
ĐỀ SỐ 352
Bài 1.(5 điểm)
Cho x, y là hai số thay đổi thỏa mãn điều kiện x > 0, y < 0 và x + y = 1.
y x y2 2x 2 y x2
a) Rút gọn biểu thức A : .
xy x y 2 x2 y2
2
y 2 x 2
b) Chứng minh rằng: A < - 4.
Bài 2. (2 điểm)
Cho ba số x, y, z thỏa mãn điều kiện:
4x2 + 2y2 + 2z2 – 4xy – 4xz + 2yz – 6y – 10z + 34 = 0,
Tính gia trị của biểu thức T = (x – 4)2014 + (y – 4)2014 + (z – 4)2014.
Bài 3.(2 điểm)
Cho số nguyên tố p > 3. Biết rằng có số tự nhiên n sao cho trong cách viết thập
phân của số pn có đúng 20 chữ số. Chứng minh rằng trong 20 chữ số này có ít nhất 3
chữ số giống nhau.
Bài 4.( 8 điểm)
Cho hình vuông ABCD cạnh a và điểm N trên cạnh AB. Cho biết tia CN cắt tia
DA tại E, tia Cx vuông góc với tia CE cắt tia AB tại F. Gọi M là trung điểm của đoạn
thẳng EF.
a) Chứng minh CE = CF;
b) Chứng minh B, D, M thẳng hàng;
c) Chứng minh EAC đồng dạng với MBC;
d) Xác định vị trí điểm N trên cạnh AB sao cho tứ giác ACFE có diện tích gấp 3 lần
diện tích hình vuông ABCD.
Bài 5. (3 điểm)
ĐỀ SỐ 353
Bài 1: Phân tích đa thức thành nhân tử
a.
a x2 1 x a2 1
b. x 1 x n3 x n .
Bài 2:
x y x2 y
2
ĐỀ SỐ 354
Bµi 1.
§a thøc bËc 4 cã hÖ sè bËc cao nhÊt lµ 1 vµ tho¶ m·n f(1) = 5; f(2) =11; f(3) =
21. TÝnh f(-1) + f(5).
Bµi 2.
a)T×m tÊt c¶ c¸c sè nguyªn n sao cho : n4+ 2n3 + 2n2+ n +7 lµ sè chÝnh ph-¬ng.
b)T×m nghiÖm nguyªn cña cña ph-¬ng tr×nh x2+ xy+y2=x2y2
Bµi 3. Chøng minh r»ng : (x-1)(x-3)(x-4)(x-6) + 10 > 0 víi mäi x
Bµi 4.
ĐỀ SỐ 356
Bài 1: (4,0 điểm)
Cho biÓu thøc
x y x2 y 2 y 2 4x4 4x2 y y 2 4
A 2
: Với x 0; y 0; x 2 y; y 2 2 x 2
2 y x 2 y xy x x y xy x
2 2
Cho tam giác ABC có Aˆ Bˆ 2Cˆ và độ dài ba cạnh là ba số tự nhiên liên tiếp.
Tính độ dài các cạnh của tam giác ABC.
ĐỀ SỐ 357
2 3
Bài 3 (1,5 điểm ): Một khối 8 có số học sinh đội tuyển Toán bằng số học sinh
3 4
4
đội tuyển Anh và bằng số học sinh đội tuyển Văn. Đội tuyển Văn có số học sinh ít
5
hơn tổng số học sinh của hai đội tuyển kia là 38 học sinh. Tính số học sinh của mỗi
đội tuyển.
Bài 4 (1,5 điểm): Cho x(m + n) = y(n + p) = z(p + m) trong đó x, y, z là các số khác
mn np pm
nhau và khác 0 , chứng minh rằng:
x(y z) y(z x) z(x y)
Bài 5 (3điểm ): Cho tam giác ABC vuông cân tại A. Gọi M là một điểm nằm giữa
A và B. Trên tia đối của tia AC lấy điểm I sao cho AI = AM.
a) Chứng minh rằng : CM BI.
b) Trên BC lấy điểm P sao cho BP = 2CP. Trên nửa mặt phẳng bờ là đường thẳng BC
có chứa điểm A, vẽ tia Px sao cho góc xPB bằng 600 . Tia Px cắt tia CA tại D. Tính
số đo góc CBD .
ĐỀ SỐ 358
x 1 x 1 x 2 4 x 1 x 2009
Bµi 1: Cho biÓu thøc A = .
x 1 x 1 x2 1 x 6
a) Rót gän A
b) Víi gi¸ trÞ nguyªn nµo cña x th× biÓu thøc A cã gi¸ trÞ nguyªn.
Bµi 2: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: P = a2009+ b2009+ c2009
1 1 1
(1)
Trong ®ã a,b, c lµ c¸c sè thùc kh¸c 0 tho· m·n ®iÒu kiÖn a b c
a 3 b3 c3 (2)
Bµi 3: 1/ Gi¶i ph-¬ng tr×nh: (4x-2008)3 + (2009 - x)3 - (3x +1)3 = 0
2/ Chøng minh víi mäi sè a, b, c
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 249
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
a2 + b2 + c2 + d2 +1 a(b c d 1)
Bµi 4: Cho h×nh thoi ABCD cã AC = AB. Mét ®-êng th¼ng d quay quanh ®iÓm B c¾t
tia ®èi cña tia AD t¹i E, c¾t tia ®èi cña tia CD t¹i F. Gäi giao ®iÓm cña AF vµ CF lµ O
a) T×m vÞ trÝ cña ®-êng th¼ng d ®Ó AE2 + CF2 nhá nhÊt
b) Chøng minh tam gi¸c AEC vµ tam gi¸c CAF ®ång d¹ng víi nhau.
c) Chøng minh EOF kh«ng ®æi.
Bµi 5: TÝnh tæng sau gåm 1003 sè h¹ng.
1.3 2.4 (n 1)(n 1) 1003.1005
S ... ...
3.5 5.7 (2n 1)(2n 1) 2007.2009
ĐỀ SỐ 359
Câu 1. (2,5 điểm)
c) Chứng minh rằng với mọi số nguyên x, y ta có: x5y – xy5 chia hết cho 30;
d) Giải phương trình x2 + y2 + z2 = y(x + z).
ĐỀ SỐ 360
Bài 1(3đ): a) Phân tích đa thức thành nhân tử :
b) Tìm x,y biết :
c) Chứng minh rằng với mọi x ∈ thì
Bài 2(3đ) : Cho biểu thức : Cho biểu thức M =( – ):
Bài 3(4đ) : Cho tam giác vuông ABC (góc A = 90o) , đường cao AH . Từ H kẻ HE
vuông góc với AB, HF vuông góc với AC .Gọi I, K theo thứ tự là trung điểm của BH
và HC
a) Chứng minh tứ giác AEHF là hình chử nhật
b) Chứng minh Góc AEF = Góc ACB
c) Chứng minh EF vuông góc với EI và FK
d) Chứng minh Gọi M là trung điểm của BC chứng minh AM vuông góc với EF
ĐỀ SỐ 361
n n n
Câu 1: Chứng minh rằng với mọi số tự nhiên n chẵn thì: luôn chia hết cho
12 8 24
6
Câu 2: Rút gọn biểu thức sau:
x 2 xy x(2 x 2 xy y 2 ) y x y x
A x3 y3 2 2 :
y x x
x y
x xy y x y
2 3 3
Câu 3: Tìm các số a, b để đa thức P(x) luôn chia hết cho đa thức Q(x), với
P(x) = 6x4 - 7x3 + ax2 + 3x +2
Q(x) = x2 - x +b
Câu 4: Xác định đa thức bậc ba F(x). Biết F(0) = 8; F(1) = 20; F(2) = 2; F(3) = 2004
Câu 5: Trên cạnh BC và CD của hình bình hành ABCD lần lượt lấy hai điểm M và N.
Gọi giao điểm của AM với BD là E. giao điểm AN vơi BD là F. Qua E kẻ đường
thẳng Ẽ song song với BC, qua F kẻ đường thẳng Fy song song với CD, gọi giao
điểm của Ẽ và Fy là K. Chứng minh rằng:
a/ SÁEF = SKBD
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 251
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
b/ Nếu SAEF = SEMNF thì 3 điểm M, K, N thẳng hàng
ĐỀ SỐ 362
I/ Trắc nghiệm khách quan: ( 2 điểm )
Hãy chép lại chữ cái đứng trước kết luận mà em cho là đúng
1. Kết quả phân tích đa thức 4x2 - 8x + 3 thành nhân tử là
A. ( 2x -1 ) ( 2x - 3 ) B. ( 2x + 1 ) ( 2x - 3 )
C. ( 2x + 1 ) ( 2x + 3 ) D. ( 2x - 1 ) ( 2x + 3 )
2. Cho hình thang ABCD ( AB // CD), hai đường chéo cắt nhau tại O. Nếu diện tích
tam giác AOB và diện tích tam giác COD lần lượt là 9; 25 đơn vị diện tích thì diện
tích của tứ giác ABCD là:
A. 84 (đơn vị diện tích) B. 64 (đơn vị diện tích)
5
C. 34,6 (đơn vị diện tích) D. 34 (đơn vị diện tích)
3
II/ Tự luận: ( 18 điểm)
Bài 1: ( 2 điểm )
x y z y z x
Cho
y z x x y z
Hãy chứng minh rằng trong 3 số x, y, z tồn tại 2 số bằng nhau hoặc đối nhau.
Bài 2: ( 4 điểm )
Cho P = x2 x 1 x2 x 2
Tìm giá trị nhỏ nhất của P.
Bài 3: ( 5 điểm)
Tìm một đa thức P(x) có các hệ số nguyên thoả mãn:
a) P(x) = 1959 tại ít nhất 5 giá trị nguyên khác nhau của x
b) P(x) = 2009 tại ít nhất một giá trị nguyên của x
Bài 4: ( 7 điểm)
Cho tam giác ABC và điểm O nằm ngoài tam giác. GỌi M và G lần lượt là trung
điểm của AB và trọng tâm của tam giác ABC. trên tia OA, OB, OC tương ứng lấy các
điểm A' ; B'; C'. A'B' cắt OM tại M' và C'M' cắt OG tại G'. Chứng minh rằng:
OA OB OM
a) 2
OA ' OB ' OM '
OA OB OC OG
b) 3
OA ' OB ' OC ' OG '
ĐỀ SỐ 363
2x 9 x 3 2x 4
Câu 1: (4 điểm) Cho biểu thức: A = 2
x 5x 6 x 2 3 x
Câu 4. (3 điểm)
a) Tìm các cặp số nguyên (x, y) thỏa mãn: y 2 2 xy 3x 2 0
1 1 1
b) Cho x, y, z là các số dương thỏa mãn 2015 . Tìm giá trị lớn nhất
x y z
xy yz zx
của biểu thức: P .
x3 y 3 y 3 z 3 z 3 x3
Câu 5. (6 điểm)
Cho tam giác ABC có ba góc nhọn, các đường cao BD, CE cắt nhau tại H.
a) Chứng minh ABD ACE.
b) Chứng minh BH.HD = CH.HE.
c) Nối D với E, cho biết BC = a, AB = AC = b. Tính độ dài đoạn thẳng DE theo
a.
--------------------------------------Hết--------------------------------------------
ĐỀ SỐ 364
Câu 1 (4,0 điểm)
1) Phân tích đa thức sau thành nhân tử: x2 6 xy 5 y 2 5 y x .
2) Cho a 3 3ab2 5 và b3 3a 2 b 10 . Tính S = 2016a 2 2016b2
1 1 1
Câu 5 (1,0 điểm) Cho các số dương x, y, z thỏa mãn: + + =1
xy yz xz
x y z
Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức Q = + +
yz(1+ x 2 ) zx(1+ y 2 ) xy(1+ z 2 )
ĐỀ SỐ 365
Câu 1 (3 điểm)
1. Cho đa thức A x3 9x2 23x 15
a. Phân tích đa thức A thành nhân tử
b. Tìm giá trị nguyên của x để A chia hết cho 16
x2 x 2 1 x x2
2. Cho hai biểu thức: A và B , Tính: P A B
x3 1 x2 x 1
Câu 2 (2 điểm)
3x 1 2 x 5 4
1. Giải phương trình sau: 2 1
x 1 x 3 x 2x 3
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 254
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
2. Tìm các nghiệm nguyên của phương trình: x( x 1)( x 2)( x 3) y 2
Câu 3 (1 điểm)
1. Cho x; y; z là các số nguyên khác 0. Chứng rằng nếu: x2 yz a; y 2 zx b;
z 2 xy c thì tổng ax by cz chia hết cho tổng a b c .
Câu 4 (3 điểm)
1. Cho tam giác ABC. Trên cạnh AB lấy điểm D, trên cạnh AC lấy điểm E sao
cho BD=CE. Gọi M, N, P, Q lần lượt là trung điểm của BC, CD, DE, EB. Tia
phân giác góc A cắt BC tại F
a. Chứng minh PM //EF
b. Đường thẳng QN cắt AB, AC tại H và K. AHK là tam giác gì? Vì sao?
2. Cho hình thang ABCD (AB//CD), giao điểm của hai đường chéo là O, Đường
thẳng qua O song song với AB cắt AD và BC lần lượt tại M và N. Chứng minh
1 1 2
AB CD MN
Câu 5 (1 điểm)
Chứng minh rằng: Với mọi số tự nhiên n 2 thì tổng:
3 8 15 n2 1
S ... 2 không thể là số nguyên.
4 9 16 n
ĐỀ SỐ 366
2x 9 x 3 2x 4
Câu 1: (4 điểm) Cho biểu thức: A =
x 5x 6 x 2 3 x
2
ĐỀ SỐ 367
Bài 1. ( 3 điểm) Tìm moïi soá nguyeân n thoaû maõn (n + 5)2 = [4(n – 2)]3
Bài 2.( 4điểm)
a. Tìm các hằng số a và b sao cho x3 ax b chia cho x 1 thì dư 7, chia cho x 3 thì
dư 5 .
b. Chứng minh rằng: Với mọi số tự nhiên n thì 5n+2 + 26. 5n + 82n+1 chia hết cho 59.
Bài 3: ( 4điểm)
a. Tìm a để M có giá trị nhỏ nhất
a 2 2a 2011
M= với a o
a2
b. Cho ba số x, y , z thỏa mãn xyz = 2011, tính giá trị của biểu thức:
2011x y z
N= + +
xy 2011x 2011 yz y 2011 zx z 1
Bài 4 ( 4điểm)
1 1 1 3
a. Giải phương trình: + 2 + 2 =
x 5x 6
2
x 7 x 12 x 9 x 20 40
b. Cho a,b,c là ba cạnh của tam giác và a+b+c=2.
Chứng minh : a2 + b2 + c2 + 2abc < 2.
Bài 5 ( 3điểm)
Cho h×nh thoi ABCD cã c¹nh b»ng ®-êng chÐo AC, trªn tia ®èi cña tia AD lÊy
®iÓm H, ®-êng th¼ng HB c¾t ®-êng th¼ng DC t¹i K.
a.Chøng minh : Hai tam gi¸c AHC vµ CAK ®ång d¹ng.
b. Gọi O là giao điểm của CH và AK.TÝnh số đo góc HOK.
Bài 6 ( 2điểm)
Cho tam giác ABC có BC < AB, đường phân giác BD và đường trung tuyến
BM ( M, D thuộc AC). Đường thẳng qua C vuông góc với BD tại E cắt BM, BA lần
lượt tại I và K. Chứng minh rằng ID song song với BC.
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 256
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
ĐỀ SỐ 368
Câu 1 (4,0 điểm)
1 1 1
Cho biểu thức A= :
3x+2 3x 2 3x+2
a/ Nêu ĐKXĐ và rút gọn biểu thức A.
b/ Tìm giá trị nguyên của x để A nhận giá trị nguyên
Câu 2 (6,0 điểm) Giải phương trình sau:
a) x2 6 x 9 144
x 19 x 23 x 82
b) 5
1999 1995 700
c) x3 - 3x2 + 4 = 0
Câu 3 (4,0 điểm) a) Biết xy = 11 và x2y + xy2 + x + y = 240. Hãy tính x2 + y2
b) Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức: P = x 2 + 2y2 + 2xy - 6x - 8y + 2027
c) Chứng minh rằng a5 a 30 với mọi số nguyên a
Câu 4 (6,0 điểm)
Cho ABC vuông ở A (AB < AC), đường cao AH. Gọi D là điểm đối xứng
của A qua H. Đường thẳng kẻ qua D song song với AB cắt BC và AC lần lượt
ở M và N. Chứng minh:
a) Tứ giác ABDM là hình thoi.
b) AM CD .
c) Gọi I là trung điểm của MC; chứng minh IN HN.
ĐỀ SỐ 369
ĐỀ SỐ 370
x 3 3x x4
Câu 1 (2 điểm) : Cho biểu thức A = 2 3
x 1 x x 1 x 1
a) Rút gọn biểu thức A
b) Chứng minh rằng giá trị của A luôn dương với mọi x ≠ - 1
Câu 2 (3 điểm):
a) Chứng minh rằng: Với mọi x Q thì giá trị của đa thức :
M = x 2 x 4 x 6 x 8 16 là bình phương của một số hữu tỉ.
ĐỀ SỐ 371
Bµi 1 :
a) Ph©n tÝch ®a thøc thµnh nh©n tö :
P(x) = 6x3 + 13x2 + 4x - 3
b) T×m GTNN cña biÓu thøc
A = (x - 1) (x+2)(x+3)(x+6)
Bµi 2 :
a) Gi¶i PT : x2 + 2x + 2 x 1 - 2 = 0
b) Gi¶i BPT : x2 - x - 2 < 0
Bµi 3 :
a) BiÕt a - b = 7. TÝnh GT cña biÓu thøc
a2(a+1) - b2(b-1) + ab - 3ab(a - b + 1)
ĐỀ SỐ 372
Bài 1: (4 điểm)
a/ Chứng minh rằng tổng lập phương của ba số nguyên liên tiếp chia hết cho 9
b/ Chöùng minh raèng vôùi moïi soá töï nhieân n thì : A = 5n+2 + 26.5n + 82n+1 59
Bài 2: (4 điểm)
Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
a/ x3 + y3 + z3 – 3xyz
b/ x4 + 2011x2 + 2010x + 2011
Bài 3: (4 điểm)
a/ Cho a + b = 2 và a2 + b2 = 20. Tính giá trị của biểu thức M = a3 + b3
b/ Cho a + b + c = 0 và a2 + b2 + c2 = 14. Tính giá trị của biểu thức N = a4 + b4 + c4
Bài 4: (4 điểm)
Cho hình thang cân ABCD có góc ACD = 600, O là giao điểm của hai đường chéo. Gọi E,
F, G theo thứ tự là trung điểm của OA, OD, BC. Tam giác EFG là tam giác gì? Vì sao?
Bài 5: (4 điểm)
Cho hình bình hành ABCD có E, F thứ tự là trung điểm của AB, CD.
a/ Chứng minh rằng các đường thẳng AC, BD, EF đồng quy.
b/ Gọi giao điểm của AC với DE và BF theo thứ tự là M và N. Chứng minh rằng EMFN là
hình bình hành.
Bài 3: (4 điểm)
a/ Cho a + b = 2 và a2 + b2 = 20. Tính giá trị của biểu thức M = a3 + b3
b/ Cho a + b + c = 0 và a2 + b2 + c2 = 14. Tính giá trị của biểu thức N = a4 + b4 + c4
Bài 4: (4 điểm)
Cho hình thang cân ABCD có góc ACD = 600, O là giao điểm của hai đường chéo. Gọi E,
F, G theo thứ tự là trung điểm của OA, OD, BC. Tam giác EFG là tam giác gì? Vì sao?
Bài 5: (4 điểm)
Cho hình bình hành ABCD có E, F thứ tự là trung điểm của AB, CD.
a/ Chứng minh rằng các đường thẳng AC, BD, EF đồng quy.
b/ Gọi giao điểm của AC với DE và BF theo thứ tự là M và N. Chứng minh rằng EMFN là
hình bình hành.
ĐỀ SỐ 374
C©u I
1) Ph©n tÝch thµnh nh©n tö
a) x7 + x2 + 1
b) (x2 – 5x + 7)(x2 – 5x +11) – 5
2) Cho x + y = m; x2 + y2 = n (m, n lµ h»ng sè)
TÝnh x3 + y3
C©u II
1) T×m Gi¸ trÞ nhá nhÊt cña
x 2 5 x 10
y 2
x 5x 9
2) Chøng minh r»ng víi mäi sè nguyªn n th× gi¸ trÞ cña biÓu thøc sau lµ mét sè
nguyªn.
n4 n3 11n2 n
24 4 24 4
C©u III. Cho a, b, c kh¸c 0, a + b + c = 0. Chøng minh biÓu thøc sau kh«ng phô thuéc
vµo biÕn
ĐỀ SỐ 375
Câu 1 (5.0 điểm):
2x 3 2 3 9 3x 2 x 2
Cho biểu thức P 2 : 2
4 x 12 x 5 2 x 5 2 x 1 4x 4x 3
a) Rút gọn P
1
b) Tính giá trị của P khi x
2
c) Tìm x để P 0
Câu 2 (4.0 điểm):
a) Tìm m để đa thức x3 3x 2 5x m chia hết cho đa thức x -2
3x 2 y 1
b) Cho x 2 xy 2 y 2 x 6 y 5 0 .Tính Q
2 2
4 xy
Câu 3 (3.0 điểm):
Tìm số tự nhiên có bốn chữ số biết rằng nếu thêm một chữ số 5 vào sau số đó
thì được một số có năm chữ số. Nếu thêm một chữ số 4 vào trước số đó thì cũng được
một số có năm chữ số và số thứ hai lớn hơn số thứ nhất là 21851.
Câu 4 (6.0 điểm):
Cho tam giác ABC vuông tại A ( AC AB ), đường cao AH ( H BC ). Trên
tia HC lấy điểm D sao cho HD HA . Đường vuông góc với BC tại D cắt AC tại
E.
a) Chứng minh rằng hai tam giác BCE và ACD đồng dạng. Đặt m AB , tính
độ
dài đoạn BE theo m .
b) Gọi M là trung điểm của đoạn BE . Tính số đo của góc AHM
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 262
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
GB HD
c) Tia AM cắt BC tại G . Chứng minh: .
BC AH HC
Câu 6 (2.0 điểm):
Tìm các nghiệm tự nhiên x, y của phương trình:
ĐỀ SỐ 376
Bµi 1: (2 ®iÓm) Cho biÓu thøc.
2 x x 3x 3 2 x 2
P = : 1
x 3 x 3 x 9 x 3
a/ Rót gän P.
b/ T×m gi¸ trÞ nhá nhÊt cña P.
Bµi 2: (2 ®iÓm)
a/ Gi¶i ph-¬ng tr×nh sau: 3 7 x 1 x 2
b/ T×m nghiÖm nguyªn d-¬ng cña ph-¬ng tr×nh: x y 1980
Bµi 3: (2 ®iÓm)
1 1 1
a/ Cho a.x 2009 b. y 2009 c.z 2009 vµ 1.
x y z
x9
b/ T×m gi¸ trÞ lín nhÊt cña biÓu thøc: A =
5x
Bµi 4: (3 ®iÓm) Cho ABC c©n t¹i A cã gãc B = , O lµ trung ®iÓm cña BC. VÏ
®-êng trßn t©m O tiÕp xóc víi AB, AC. Mét tiÕp tuyÕn víi ®-êng trßn (O) c¾t c¹nh
AB, AC theo thø tù t¹i M, N.
a/ Chøng minh r»ng: MON = .
b/ Chøng minh r»ng: OM, ON chia tø gi¸c BMNC thµnh ba tam gi¸c ®ång
d¹ng.
ĐỀ SỐ 377
Bài 1 (1,0 điểm) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
a) x2 – x – 12; b) x2 + 2xy + 4y – 4;
Bài 2: (2,5 điểm)
x 4 x 2 4 x 1 x 1 x 1 x( x 1) (1 x)
Cho biểu thức: P = ( )
x2 1 x 1 x 1 x3 1
với x; y dương và x y 1 .
Bài 4: (2,5 điểm)
ABCD là hình chữ nhật có AB //CD, AB = 2CB. Từ A kẻ đường thẳng vuông
góc với đường chéo BD tại H. Trên HB lấy điểm K sao cho HK = HA. Từ K kẻ
đường thẳng song song với AH cắt AB tại E.
a. Chứng minh E là trung điểm AB.
b. Lấy M trung điểm DE, tia AM cắt DB tại N, cắt DC tại P
Tính tỷ số diện tích tam giác AND với diện tam giác PMD?
Câu 5:(1,5 điểm)
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 264
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
m
Cho trước góc xOy; tỷ số và một điểm P nằm trong góc xOy. Dựng đường
n
PC m
thẳng đi qua P cắt các cạnh Ox, Oy lần lượt tại C và D sao cho: . (Chỉ trình
PD n
bày cách dựng và chứng minh)
ĐỀ SỐ 378
Bài 1: (3d)
c) Phân tích đa thức thành nhân tử: (x+2)(x+3)(x+4)(x+5) – 24
a b c 0
d) Cho a,b,c thoả mãn: 2 2 2
a b c 2009
4 4 4
Tính A = a + b + c
Bài 2: (3đ)
f) Cho x,y,z thoả mãn: x + y + z = 3. Tìm giá trị lớn nhất của B = xy + yz + xz
2x m x 1
g) Cho Phương trình: 3 . Tìm m để phương trình có nghiệm dương.
x 2 x 2
1 1 1
h) Cho a,b,c có tổng bằng 1 (a,b,c > 0). Chứng minh rằng : 9
a b c
Bài 3(2đ)
Cho tam giác ABC, phân giác trong đỉnh A cắt BC tại D, trên các đoạn DB, DC lần
BE.BF AB2
lượt lấy điểm E và F sao cho EAD FAD . Chứng minh rằng .
CE.CF AC 2
Bài 4(2đ)
Cho tam giác ABC, các điểm D và M di động trên AB sao cho AD = BM. Qua M vẽ
các đường thẳng song song BC cắt AC lần lượt tại E và N. Chứng minh rằng : tổng
DE + MN không đổi.
ĐỀ SỐ 379
Bài 1: (4 điểm)
a) Cho x = by + cz; y = cz + ax; z = ax + by và x + y + z 0
1 1 1
Chứng minh rằng: 2
1 a 1 b 1 c
2a x a a 2
b. Giải phương trình
x x
Bài 3: (3 điểm)
Cho x > 0, y ≥ 0 thỏa mãn x3 + y3 = x – y. Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức
A = x2 + y2.
Bài 4: (6 điểm)
Cho ∆ABC cân tại A ( A < 600 ). Trên một nửa mặt phẳng bờ AC chứa điểm
Bvẽ tia Ax sao cho Cax = ACB. Gọi E là điểm đối xứng với C qua Ax. Nối
BE cắt Ax tại D. Các đường thẳng CD và CE cắt AB lần lượt tại I và K.
a) Chứng minh ACDE là hình thoi.
b) Chứng minh: AK.BA = BK.AI.
c) Gọi d là đường thẳng đi qua A không cắt cạnh BC. Các định vị trí điểm M
trên đường thẳng d sao cho chu vi ∆MBC nhỏ nhất.
Bài 5: (2 điểm)
Cho hình vuông ABCD có cạnh bằng M là điểm nằm trên đoạn BC. Đường
vuông góc với AM tại M cắt cạnh CD tại N. Tìm vị trí điểm M để CN có độ dài lớn
nhất.
ĐỀ SỐ 380
Câu 1.(4 điểm)
a) Ph©n tÝch ®a thøc thµnh nh©n tö: x( x 2)( x2 2 x 2) 1
3 5 7 2n 1
b) Rút gọn biểu thức: A= ...
(1.2) 2
(2.3) 2
(3.4) 2
n(n 1)2
Câu 2.(4 điểm)
1 1 1 yz xz xy
a) Cho 0. Tính A
x y z x2 y2 z 2
b) Tìm tất cả các số x, y, z nguyên thỏa mãn: x2 y2 z 2 – xy – 3 y – 2 z 4 0.
Câu 5. (2 điểm)
Cho a;b;c là ba số đôi một khác nhau thỏa mãn: (a b c)2 a 2 b2 c2
a2 b2 c2
Tính giá trị của biểu thức: P=
a 2 2bc b 2 2ac c 2 2ab
ĐỀ SỐ 381
Câu 1 ( 6 điểm )
1. Giải phương trình:
a, | 2x - 3 | = - x + 21
b, 9x2 + 6x – 8 = 0
x x2 1
2. Chứng minh bất đẳng thức 1
x x 2 1
Câu 2 ( 5 điểm )
1. Tìm các hằng số a, b để :
x4 – 9x3 + 21x2 + ax + b chia hết cho x2 – x – 2 với mọi x є Q.
2. Giải phương trình nghiệm nguyên
x2 +2y2 + 3xy – x – y + 3 = 0
Câu 3 ( 2 điểm )
Tìm giá trị nhỏ nhất của :
A= a3 + b3 + c3 biết a, b, c lớn hơn -1 và a2 + b2 + c2 = 12
Câu 4 ( 7 điểm )
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 267
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
Cho tam giác ABC. Gọi P là giao điểm của ba đường phân giác trong của tam giác
đó. Đường thẳng qua P và vuông góc với CP, cắt CA và CB theo thứ tự tại M và N.
Chứng minh rằng:
a, ∆ AMP ~ ∆ APB
AM AP 2
b,
BN BP 2
c, BC . AP2 + CA. BP2 + AB. CP2 = AB . BC. CA
ĐỀ SỐ 382
Bài 1 : (2đ) a/ Phân tích đa thức sau thành nhân tử
a 4 8a 3 14a 2 8a 15
b/ Chứng minh rằng biểu thức
10 n 18n 1 chia hết cho 27 với n là số tự nhiên
Bài 2 : ( 2đ) Tìm tất cả các số chính phương gồm 4 chữ số ,biết rằng
Khi ta thêm 1 đơn vị vào chữ số hàng nghìn ,thêm 3 đơn vị vào chữ số
hàng trăm ,thêm 5 đơn vị vào chữ số hàng chục ,thêm 3 đơn vị vào
chữ số hàng đơn vị , ta vẫn được số chính phương
Bài 3 : (2đ) a/Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức
A= a 4 2a 3 3a 2 4a 5
3x x 3x
b/ Giải phương trình 0
x 2 5 x x 2x 5
Bài 4: (4đ) Hình thang ABCD (AB//CD ) có hai đường chéo cắt nhau tại
0. Đường thẳng qua 0 và song song với đáy AB cắt các cạnh bên AD
BC theo thứ tự ở M và N .
a/ Chứng minh OM= ON
1 1 2
b/ Chứng minh rằng :
AB CD MN
c/ Biết S A0 B 20082 (đơn vị diện tích ); S C 0 D 2009 2 (đơn vị diện tích )
Tính S ABCD
ĐỀ SỐ 383
Câu 1 ( 4,0 điểm )
1) Phân tích đa thức thành nhân tử: P = 21x4 + 3x3 + 2036x2 + 3x + 2015 với
x∈ .
2) Cho các số thực x,y Khác 0 thỏa mãn: x2013 + y2013= x2014 + y2014= x2015 +
y2015 .
Tính S = x2016 + y2016 .
Câu 2 ( 5,0 điểm )
ĐỀ SỐ 384
Bài 1 : (5 đ)
a) Không tính giá trị mỗi biểu thức ,hãy so sánh :
2015 2014 2015 2 2014 2
2
và
2015 2014 2015 2 2014 2
b) Phân tích đa thức sau thành nhân tử : (x2 – 8)2 + 36
c) Cho ba số hữu tỉ x, y,z đôi một khác nhau . Chứng minh :
1 1 1
là bình phương của một số hữu tỉ.
x y 2
y z 2
z x 2
Bài 2 : (5 đ)
a2 b2 c2 a b c
a) Chứng minh bất đẳng thức sau : 2 2 2
b c a b c a
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 269
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
2
b) Tìm giá trị nhỏ nhất của A =
6x 5 9x 2
c) Xác định dư của phép chia đa thức : x19 + x5 – x1995 cho đa thức x2 -1
Bài 3 : (4 đ) Giải các phương trình sau :
a) X4 + 6y2 -7 = 0
1 1 1 1
b)
2011x 1 2012 x 2 2013x 4 2014 x 5
Bài 4 : (4đ) Cho hình vuông ABCD. Gọi E là một điểm trên BC. Qua E kẻ tia Ax
vuông góc với AE. Ax cắt CD tại F. Trung tuyến AI của tam giác AEF cắt CD ở K.
Đường thẳng qua E song song với AB cắt AI ở G.
a) Chứng minh : AE = AF và tứ giác EGKF là hình thoi.
b) Chứng minh : AEF ~ CAF và AF2 = FK.FC.
c) Khi E thay đổi trên BC chứng minh : EK = BE + DK và chu vi tam giác EKC
không đổi.
Bài 5 : (2đ) Cho tam giác ABC có A 2 B . Tính độ dài AB biết AC = 9cm, BC =
12cm.
ĐỀ SỐ 385
Bµi 1: Chøng minh r»ng n3 + 5n chia hÕt cho 6 n Z .
Bµi 2: Chøng minh ®¼ng thøc sau:
x2 y 2 1 x 2 y 2 x y
: 2 x y
xy x y y x x y 2
ĐỀ SỐ 386
1/ a) T×m nghiÖm tù nhiªn cña ph-¬ng tr×nh:
2m – 2n = 1984
b) T×m nghiÖm nguyªn cña ph-¬ng tr×nh:
x2 – 656xy – 657y2 = 1983
2/ T×m cùc trÞ:
a) T×m gi¸ trÞ lín nhÊt cña S = x6 + y6 biÕt x2 + y2 = 1
b) T×m gi¸ trÞ nhá nhÊt cña F = 2x2 + y2 biÕt x – y = 1
x2 y2 x2y2
3/ Cho A
x y xy y 2 x y xy x 2 x y xy 1
a) Rót gän A
b) T×m cÆp sè nguyªn (x,y) ®Ó A = -7
4/ Lóc 8 giê, An rêi nhµ m×nh ®Ó ®Õn nhµ BÝch víi vËn tèc 4 km/h. Lóc 8 giê 20 phót,
BÝch còng rêi nhµ m×nh ®Ó ®Õn nhµ An víi vËn tèc 3 km/h. An gÆp BÝch trªn ®-êng,
råi c¶ hai cïng ®i vÒ nhµ BÝch. Khi trë vÒ ®Õn nhµ m×nh, An tÝnh ra r»ng qu·ng ®-êng
m×nh ®i dµi gÊp 4 lÇn qu·ng ®-êng BÝch ®· ®i. TÝnh kho¶ng c¸ch tõ nhµ An ®Õn nhµ
BÝch.
5/ Cho tam gi¸c ABC ®Òu. Gäi M lµ trung ®iÓm cña BC. LÊy hai ®iÓm P vµ Q bÊt k×
lÇn l-ît trªn hai c¹nh AB vµ AC sao cho gãc PMQ = 600
a) Chøng minh r»ng: MB2 = QC.BP
b) Chøng minh r»ng: QM, PM lÇn l-ît lµ ph©n gi¸c cña gãc CQP vµ gãc BPQ.
KÎ MH vu«ng gãc PQ. Khi P, Q di chuyÓn trªn AB, AC nh-ng vÉn ®¶m b¶o gãc
PMQ = 600 th× ®iÓm H di chuyÓn trªn ®-êng cè ®Þnh nµo ?
ĐỀ SỐ 387
1/ a) T×m nghiÖm tù nhiªn cña ph-¬ng tr×nh:
xy- 4x = 35 – 5y
b) T×m nghiÖm nguyªn cña ph-¬ng tr×nh:
2x3 + xy – 7 = 0
2/ T×m gi¸ trÞ lín nhÊt cña A = (3 - x)(4 - x)(2x + 3y)
víi 0 x 3; 0 y 4
1 1 1 1
3/ Cho A 2 2 2
x 5 x 6 x 7 x 12 x 9 x 20 x 11x 30
2
1
4/ Mét n«ng d©n mang cam ra chî b¸n cho ng-êi kh¸ch thø nhÊt sè cam vµ thªm
2
1 1 1
qu¶, b¸n cho ng-êi kh¸ch thø hai sè cam cßn l¹i vµ thªm qu¶, b¸n cho n-êi
2 2 2
1 1
kh¸ch thø ba sè cam cßn l¹i vµ thªm qu¶...Cø tiÕp tôc nh- vËy cho ®Õn khi ng-êi
2 2
kh¸ch thø s¸u mua xong th× sè cam võa hÕt. TÝnh tæng sè cam cña ng-êi n«ng d©n
®em b¸n.
5/ Cho h×nh ch÷ nhËt néi tiÕp mét tam gi¸c (mét c¹nh cña hcn n»m trªn c¹nh ®¸y cña
tam gi¸c vµ hai ®Ønh kia cña hcn n»m trªn hai c¹nh cßn l¹i cña tam gi¸c. BiÕt diÖn tÝch
hcn b»ng 63 cm2, c¹nh ®¸y b»ng 30 cm, ®-êng cao øng víi ®¸y lµ 10 cm. TÝnh c¸c
kÝch th-íc cña hình chữ nhật.
ĐỀ SỐ 388
Bµi 1: Cho x tho¶ m·n ®ång thêi hai ph-¬ng tr×nh:
x + a + b + c =7 (1)
x2 + a2 + b2 + c2 = 13 (2)
(a, b, c lµ tham sè)
T×m gi¸ trÞ nhá nhÊt, gi¸ trÞ lín nhÊt (nÕu cã cña x)
Bµi 4: Ng-êi ta ®Æt mét vßi n-íc ch¶y vµo mét bÓ chøa vµ mét vßi ch¶y ra ë l-ng
chõng bÓ. Khi bÓ c¹n nÕu më hai vßi th× sau 2h42’ ®Çy bÓ. Cßn nÕu ®ãng vßi ch¶y ra,
më vßi ch¶y vµo th× sau 1h30’ ®Çy bÓ. BiÕt vßi ch¶y vµo m¹nh gÊp hai lÇn vßi ch¶y ra.
a) TÝnh thêi gian n-íc ch¶y vµo tõ lóc bÓ c¹n ®Õn lóc n-íc ngang ë chç vßi ch¶y ra.
b) NÕu chiÒu cao bÓ lµ 2m th× kho¶ng c¸ch tõ chç ®Æt vßi ch¶y ra ®Õn ®¸y bÓ lµ bao
nhiªu?
Bµi 5: Cho hbh ABCD (AB > AD). Tõ C kÎ CE, CF lÇn l-ît vu«ng gãc víi AB vµ AD.
ĐỀ SỐ 389
Bµi 1: T×m cùc trÞ biÓu thøc
a) T×m gi¸ trÞ nhá nhÊt cña A = 4x2 + 4x - 62x + 1 + 6
b) T×m gi¸ trÞ lín nhÊt, gi¸ trÞ nhá nhÊt (nÕu cã) cña:
3x 2 2x 3
C=
x2 1
Bµi 2: T×m tÊt c¶ c¸c nghiÖm nguyªn cña ph-¬ng tr×nh:
x2 - y2 = 2(2x + y) + 1
Bµi 3:(4 ®iÓm) Cho biÓu thøc:
x x3 x x3 1 x 1 x
A= :
1 x 1 x2 1 x 1 x
2
a) Rót gän A
b) TÝnh gi¸ trÞ cña A víi 2x - 1= 2
Bµi 4: (4 ®iÓm) An hái B×nh: "N¨m nay cha mÑ anh bao nhiªu tuæi?" B×nh tr¶ lêi:
"Cha t«i h¬n mÑ t«i 4 tuæi. Tr-íc ®©y khi tæng sè tuæi cña cha vµ mÑ t«i lµ 104 tuæi
th× tuæi cña ba anh em chóng t«i lµ 14, 10 vµ 6. HiÖn nay tæng sè tuæi cña cha vµ mÑ
t«i gÊp hai lÇn tæng sè tuæi cña ba anh em chóng t«i".
TÝnh xem tuæi cña cha vµ mÑ B×nh hiÖn nay lµ bao nhiªu?
Bµi 5: Cho ®o¹n BC cè ®Þnh. §iÓm A di ®éng sao cho gãc BAC = 90o. T×m quü tÝch
träng t©m G cña ABC.
ĐỀ SỐ 390
Bµi 1: a) T×m nghiÖm nguyªn cña bÊt ph-¬ng tr×nh:
x2 + 2y2 + 2z2 < 2xy + 2yz + 2z
b) Gi¶i ph-¬ng tr×nh: 1 – 3x + x - 4 = 5x + 1
Bµi 4: Trªn mét ®-êng « t« ®i qua ba thµnh phè A, B, C (B n»m gi÷a A, C) cã hai
ng-êi chuyÓn ®éng ®Òu: Minh xuÊt ph¸t tõ A b»ng « t« vµ Nam xuÊt ph¸t tõ B b»ng
xe m¸y. Hä khëi hµnh ®Ó ®i vÒ phÝa C cïng vµo håi 8 giê vµ cïng ®Õn C vµo håi 10
giê 30’ (cïng ngµy). Trªn ®-êng s¾t liÒn bªn ®-êng « t«, mét tµu ho¶ chuyÓn ®éng
®Òu tõ C ®Õn A, gÆp Nam vµo håi 8 giê 30’ vµ gÆp Minh vµo håi 9 giê 06’ . BiÕt
qu·ng ®-êng AB b»ng 75 km vµ vËn tèc tµu ho¶ b»ng 2/3 vËn tèc cña Minh. TÝnh
qu·ng ®-êng BC.
Bµi 5: Tõ ®iÓm D trªn c¹nh huyÒn BC cña ABC vu«ng ta kÎ DE vu«ng gãc víi AB,
DF vu«ng gãc víi AC. CMR:
DB.DC = EA.EB + FA.FC
ĐỀ SỐ 391
Bµi 1: ( 2 ®iÓm). Thùc hiÖn phÐp tÝnh:
a) (2x – 1)(3x2 + 5x – 2)
b) (2x – y)3
b) 2x + xy2 – x2y – 2y
c) x5 + x + 1
d) x36- 64
Bµi 4: (3®iÓm)
Cho ABC cã AB < AC vµ ph©n gi¸c AD. Trªn tia AC lÊy ®iÓm E sao cho AE = AB.
a) CMR: DB = DE
b) AB c¾t ED ë K. CMR: DBK = DEC
c) AKC lµ tam gi¸c g×?
d) CMR: AD CK
ĐỀ SỐ 393
Bµi 1 : (4 ®iÓm)
T×m sè cã 4 ch÷ sè abcd , biÕt r»ng nÕu ®em sè Êy nh©n víi 2 råi trõ ®i 1004 th× kÕt
qu¶ nhËn ®-îc lµ sè cã bèn ch÷ sè viÕt bëi c¸c ch÷ sè ban ®Çu nh-ng theo thø tù
ng-îc l¹i.
Bµi 2 : (4 ®iÓm)
a/ Ph©n tÝch ®a thøc : x 3 ( x 2 7) 2 36 x thµnh nh©n tö .
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 275
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
b/ Gi¶i ph-¬ng tr×nh : x 3 ( x 2 7) 2 36 x = 0
Bµi 3 : (4 ®iÓm)
Cho m 2 n 2 1 vµ a 2 b 2 1 .
Chøng minh : -1 am + bn 1.
Bµi 4 : (8 ®iÓm)
Cho tam gi¸c ABC cã Bˆ Cˆ 70 0 ; ®-êng cao AH.C¸c ®iÓm E vµ F theo thø tù thuéc
c¸c ®o¹n th¼ng AH, AC sao cho ABE = CBF = 30 0 . Gäi M lµ trung ®iÓm AB.
a/ Chøng minh AMF BHE .
b/ Chøng minh AB.BE = BC.AE.
ĐỀ SỐ 394
Câu 1: Tìm số có 4 chs thoả mãn 2 ĐK sau
a> Chia 100 dư 6
b> Chia 51 dư 17
Câu 4: Cho hình ngôi sao ( là các đỉnh ngôi sao đó)
Tính
ĐỀ SỐ 395
Bµi 1( 6 ®iÓm): Cho biÓu thøc:
2x 3 2x 8 3 21 2 x 8 x 2
P= 2 : 1
4 x 12 x 5 13x 2 x 20 2 x 1 4 x 4 x 3
2 2
a) Rót gän P
1
b) TÝnh gi¸ trÞ cña P khi x
2
c) T×m gi¸ trÞ nguyªn cña x ®Ó P nhËn gi¸ trÞ nguyªn.
d) T×m x ®Ó P > 0.
Bµi 2(3 ®iÓm):Gi¶i ph-¬ng tr×nh:
ĐỀ SỐ 396
Bµi 1.
Gi¶i ph-¬ng tr×nh sau:
x 2 1 2
a.
2 x x x2 2 x
3 3
b. (x 1) (x 3) 6 x 14
Bµi 4 (5 ®iÓm)
Gäi O lµ giao ®iÓm cña hai ®-êng chÐo AC vµ BD cña h×nh thang ABCD víi
®¸y lín lµ CD. C¸c ®-êng th¼ng kÎ tõ A vµ B lÇn l-ît song song víi BC vµ AD c¾t c¸c
®-êng chÐo BD vµ AC t-¬ng øng ë E vµ F.
Chøng minh r»ng: a) EF // AB
a) AB2 = EF.CD
ĐỀ SỐ 397
C©u I ( 4 ®iÓm) : Gi¶i c¸c ph-¬ng tr×nh sau :
1/ x 2 x 3 6
x x 2x
2/ 2
2( x 3) 2( x 1) x 2 x 3
C©u II ( 4 ®iÓm):
x 1
1/T×m gi¸ trÞ lín nhÊt cña biÓu thøc A =
x 2x2 4x 5
3
2/Chøng minh r»ng tæng cña 4 sè tù nhiªn liªn tiÕp vµ 1 lµ sè chÝnh ph-¬ng.
C©u III ( 4 ®iÓm):
k2
1/Chøng minh r»ng nÕu a+ b+c = k thi a2 + b2 +c2
3
2/Chøng minh r»ng nÕu tÝch 3 sè d-¬ng b»ng 1 cßn tæng cña 3 sè ®ã lín h¬n
tæng c¸c nghÞch ®¶o cña chóng th× 3 sè ®ã cã ®óng 1 sè lín h¬n 1.
C©u IV(6.5 ®iÓm):
Cho tam gi¸c ABC cã trùc t©m H, träng t©m G.Gäi M , N lÇn l-ît lµ trung ®iÓm cua
c¸c c¹nh BC , AC . C¸c ®-êng trung trùc cña BC , AC c¾t nhau ë O.
Chøng minh r»ng :
1/Tam gi¸c MON ®ång d¹ng víi tam gi¸c AHB
2/AH = 2 MO
3/Tam gi¸c HAG ®ång d¹ng víi tam gi¸c OMG.
4/Ba ®iÓm H,G,O th¼ng hµng.
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 278
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
C©u V(1.5 ®iÓm):
Cho h×nh thang vu«ng ABCD ( A D 900 ) cã CD = 2 AB. Gäi H lµ h×nh chiÕu cña
D trªn AC , M lµ trung ®iÓm cña HC.Chøng minh BMD = 900
ĐỀ SỐ 398
Câu1(3đ): Phân tích các đa thức sau đây thành nhân tử
a/ x 2 7 x 6
b/ x 4 2009x 2 2008x 2009
Câu2(4đ): Chứng minh rằng
a b c
a/ 1 Biết abc 1
ab a 1 bc b 1 ac c 1
a2 b2 c2 c b a
b/
b2 c2 a2 b a c
Câu3(4đ): Tìm số tự nhiên n để
n 4 3n 3 2n 2 6n 2
a/ B có giá trị là một số nguyên
n2 2
b/ A n 3 n 2 n 1 là một số nguyên tố
Câu4(4đ): Giải các phương trình sau
x 214 x 123 x 54
a/ 6
86 84 82
b/ x 2 y 2 2 x 4 y 10 0 Với x, y nguyên dương
Câu5(5đ): Cho tam giác ABC, các đường phân giác BD, CE, AK cắt nhau tại I.
Biết AB=4cm; AC=5cm; BC=6cm.
AD BE DI
a/ Tính tỉ số: ; ;
AC BA DB
B/ Tính tỷ số diện tích các tam giác DIE v à ABC
KI ID EI
c/ Chứng minh rằng: 1
AK BD EC
ĐỀ SỐ 399
Bài 1: CMR với n * thì: A(n)= n - n 30 .
5
ĐỀ SỐ 400
C©u 1 .( 4 ®iÓm ):
1. Ph©n tÝch c¸c ®a thøc sau thµnh nh©n tö :
a) x2 + 7x + 10.
b) (x2 + y2 - z2)2 -4x2y2.
c) x4 – 4x3 + 8x2 -16x +16.
2.Chøng minh r»ng :
a) 9994 + 999 chia hÕt cho 1000.
b) x2 + 5x +7 > 0 víi mäi gi¸ trÞ x R.
C©u 2.(4 ®iÓm):
x 1 3 x2 1 6
1. Cho biÓu thøc : A . 2 : .
x 3 3 x 3x 27 3x 2
x3 x3
a) Rót gän A.
b) T×m x ®Ó A < -1.
c) T×m c¸c gi¸ trÞ nguyªn cña x ®Ó A nhËn gi¸ trÞ nguyªn.
2. T×m gi¸ trÞ nhá nhÊt cña biÓu thøc : M = (x-1)(x+2)(x+3)(x+6).
C©u 3 (4 ®iÓm):
x 2 4 x 6 x 2 16 x 72 x 2 8 x 20 x 2 12 x 42
a) Gi¶i ph-¬ng tr×nh : .
x2 x 8 x4 x6
x5 x5
b) Gi¶i bÊt ph-¬ng tr×nh sau : .
x 6 2x 3
C©u 4 ( 4 ®iÓm):
Cho tam gi¸c ABC c©n t¹i A . Trªn c¹nh BC lÊy ®iÓm P, tõ P kÎ ®-êng th¼ng
song song víi AC c¾t AB t¹i M, trªn tia ®èi cña tia MB lÊy ®iÓm E sao cho EM = MB
. Hai ®-êng th¼ng PE vµ CA c¾t nhau t¹i F . Gäi N lµ trung ®iÓm cña FC.
a) CMR : Tø gi¸c AMPN lµ h×nh b×nh hµnh.
b) TÝnh tØ sè diÖn tÝch cña tam gi¸c CFP vµ tam gi¸c BEP khi biÕt diÖn
tÝch cña tam gi¸c AEF b»ng 9 cm2,diÖn tÝch tam gi¸c EMP b»ng 4cm2.
c) Khi P ch¹y trªn BC, h·y chØ ra trung ®iÓm cña MN ch¹y trªn ®-êng
nµo.
C©u 5 (4®iÓm ):
Chøng minh r»ng kh«ng tån t¹i c¸c sè nguyªn a, b, c tho¶ m·n hÖ thøc :
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 280
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
a(b - c)(b + c – a)2 + c(a – b)(a + b – c)2 = 1.
ĐỀ SỐ 401
Câu 1. (3 điểm) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
a) x6 – x4 – 2x3 + 2x2 .
b) xk+3 – xk + x – 1 .
Câu 2. (3 điểm) Tìm giá trị nguyên của x để giá trị của biểu thức sau là số nguyên:
x 3 6 x 14
A
x3
Câu 3. (3 điểm) Tìm x, biết:
a) (5x 4) (5x 4) 2010.
2011
9 x 2 9 x 1 9 x 7 2 x 7 2 x 1 7 2 x 3
b)
91 351
Câu 4. (3 điểm)
a) Cho hai đa thức: P(x) = x2 + 2mx + m2 và Q(x) = x2 + (2m + 1)x + m2
với m R . Tìm m khi P(1) = Q(-1).
b) Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức: B x 4 10 x 2 2036 .
Câu 5. (4điểm)
Cho hình bình hành ABCD có BD = 3AD. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của
AB và CD. Trên BD lấy hai điểm E và F sao cho BE = EF = FD.
a/ Chứng minh rằng MENF là hình chữ nhật.
b/ Hình bình hành ABCD phải có thêm điều kiện gì để MENF là hình vuông?
Câu 6. (4 điểm)
Cho tam giác ABC có góc A < 120o. Dựng ngoài tam giác ấy các tam giác đều
ABD và ACE.
a) Chứng minh rằng BE = CD.
b) Gọi I là giao điểm của BE và CD. Tính góc BIC ?
ĐỀ SỐ 402
Bài 1 : (4 điểm)
3x y
1, Cho x,y thoả mãn y x y 0 và x 2 xy 2y2 . Tính A .
x y
2.1 1 2.2 1 2.3 1 2.99 1
2, Tính : B ...
1. 1 1 2. 2 1 3. 3 1 99. 99 1
2 2 2 2
Bài 2 : (4 điểm)
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 281
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
1, Tìm a,b sao cho f x ax3 bx 2 10x 4 chia hết cho đa thức g x x 2 x 2
2,Tìm số nguyên a sao cho a 4 4 là số nguyên tố
Bài 3 : (3 điểm)
x 5x
Giải phương trình : 2 2
x 4x 4 x 4
2
Bài 4 : (4 điểm)
Cho hình thoi ABCD có góc ABC bằng 60 độ . Hai đường chéo cắt nhau tai O , E
thuộc tia BC sao cho BE bằng ba phần tư BC , AE cắt CD tại F . Trên hai đoạn AB và
CD lần lượt lấy hai điểm G và H sao cho CG song song với FH .
3
1, Chưng minh rằng : BG.DH BC 2
4
2, Tính số đo góc GOH
Bài 5 : (3 điểm)
Cho tan giác ABC ba điểm M,N,P lần lượt thuộc các cạnh BC,CA,AB sao cho
BM CN AP BM 1
& . Chứng minh rằng hai tam giác ABC và MNP có cùng
BC CA AB BC 2
trọng tâm
Bài 6 : (2 điểm)
Cho các số dương x,y,z thoả mãn điều kiện x 2 + y2 + z2 =1 .Chứng minh rằng :
x3 y3 z3 1
y 2z z 2x x 2 y 3
ĐỀ SỐ 403
1 6x 3 2
Bài 1: (4,5 điểm). Cho biểu thức: Q 3 2 : ( x 2) .
x 1 x 1 x x 1
a) Tìm điều kiện xác định của Q, rút gọn Q.
1
b) Tìm x khi Q = .
3
c) Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức Q.
Bài 2: (4,5 điểm).
2x 3 2x 5 6x 2 9x 9
a) Giải phương trình: 1 .
2x 1 2x 7 (2 x 1)(2 x 7)
b) Phân tích đa thức sau thành nhân tử: x3 – 2x2 – x +2
c) Tìm các giá trị x, y nguyên dương sao cho: x2 = y2 + 2y + 13.
Bài 3: (4,0 điểm).
ab 1 bc 1 ca 1
a) Cho abc ≠ 1 và . Chứng minh rằng a = b = c.
b c a
x 2 1 10 x 2
Câu2. Cho biểu thức: A 2
: x 2
x 4 2x x2 x 2
a. Rút gọn biểu thức A.
1
b. Tính giá trị của A , Biết x = .
2
c. Tìm giá trị của x để A < 0.
d. Tìm các giá trị nguyên của x để A có giá trị nguyên.
Câu 4.
1 1 1
a. Cho 3 số dương a, b, c có tổng bằng 1. Chứng minh rằng: 9
a b c
b. Cho a, b dương và a2000 + b2000 = a2001 + b2001 = a2002 + b2002
Tinh: a2011 + b2011
ĐỀ SỐ 405
C©u 1 (2 ®iÓm)
a/ Ph©n tÝch ®a thøc thµnh nh©n tö: x3 - 7x - 6
b/ Gi¶i ph-¬ng tr×nh: x4 - 30x2 + 31x - 30 = 0
C©u 2 (2 ®iÓm)
a/ Cho ®a thøc f(x) = ax2 + bx + c, víi a, b, c lµ c¸c sè h÷u tØ. BiÕt r»ng f(0), f(1), f(2)
cã gi¸ trÞ nguyªn. Chøng minh r»ng 2a, 2b cã gi¸ trÞ nguyªn.
3x 2 8 x 6
b/ T×m gi¸ trÞ nhá nhÊt cña: A =
x 2 2x 1
C©u 3 (2 ®iÓm)
a/ Chøng minh r»ng víi 4 sè bÊt kú a, b, x, y ta cã
(a2 + b2)(x2 + y2) (ax + by)2
b/ Chøng minh r»ng: x3m+1 + x3n+2 + 2 chia hÕt cho x2 + x + 1 víi mäi sè tù nhiªn m,n.
C©u 4 (3 ®iÓm)
Cho tam gi¸c ABC cã 3 gãc nhän víi 3 ®-êng cao AA’ , BB’ , CC’ . Gäi H lµ trùc t©m
cña tam gi¸c ABC. Chøng minh r»ng:
HA' HB' HC '
1
AA' BB' CC '
C©u 5 (1 ®iÓm)
1 1 1
9.
Cho 3 sè d-¬ng a, b, c cã tæng b»ng 1. Chøng minh r»ng:
a b c
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 284
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
ĐỀ SỐ 406
Bài 1. (4 điểm)
x 1 x 1 2(x 2 2)
a) Giải phương trình : .
x 2 x 2 x2 4
a b c a2 b2 c2
b) Cho 1. Hãy tính : P
b c c a a b b c c a a b
Bài 2. (3 điểm)
Cho biểu thức : A x 6 2x 3 y x 4 y2
a) Phân tích A thành nhân tử.
b) Tìm x, y nguyên dương để A = 3.
Bài 3. (3 điểm)
a) Tồn tại hay không số nguyên n thoả mãn : n3 2006n 20082007 4 .
b) Cho ba số a, b, c dương và nhỏ hơn 1. Chứng minh rằng có ít nhất một trong ba
bất đẳng thức sau đây là sai.
1 1 1
a(1 – b) > ; b(1 – c) > ; c(1 – a) > .
4 4 4
Bài 4. (4 điểm)
Cho a, b, c và a – b là các số khác 0 thoả mãn :
(a 2 - bc)(b - abc) (b2 - ac)(a - abc) .
1 1 1
Chứng minh rằng : a b c .
a b c
Bài 5. (6 điểm)
Cho tam giác ABC, trung tuyến BM cắt phân giác CD của góc trong C tại P.
Kẻ DK song song với BM (K AC).
PC MA BA
a) Chứng minh rằng
PD MK BD
PC CA
b) Tính : .
PD CB
ĐỀ SỐ 407
Bài 1: (4,0 điểm)
x2 x x2
b) Giải phương trình: 3
2015 2013 2011
ĐỀ SỐ 408
x2 2 x 2x2 1 2
Câu 1: (4 điểm) Cho biểu thức A 2 3
1 2
2x 8 8 4x 2x x x x
2
ĐỀ SỐ 409
Bài 1: (3 điểm) Làm thế nào để đem được 6 lít nước từ sông về nếu trong tay chỉ có
hai cái can, một can có dung tích 4 lít, một can có dung tích 9 lít và không can nào có
vạch chia dung tích ?
Bài 2: (3 điểm) Một số gồm 4 chữ giống nhau chia cho một số gồm 3 chữ số giống
nhau thì được thương là 16 và số dư là một số r nào đó.
ĐỀ SỐ 410
Bài 1 (4,5 điểm).
4xy 1 1
1. Cho biểu thức A : 2 2 2
với x y, y 0
y x2
2
y x
2
y 2xy x
a) Rút gọn A.
b) Tìm x, y thỏa mãn 3x 2 y2 2x 2y 1 0 và A = 2.
2. Phân tích đa thức sau thành nhân tử: x 4 2016x 2 2015x 2016 .
Bài 2 (4,0 điểm).
a) Cho A=11...155...56 với n N * . Chứng minh A là số chính phương.
ĐỀ SỐ 411
Bài 1: (4 điểm)
(2016 2.2026 31.2017 1)(2016.2021 4)
a) Tính giá trị biểu thức P
2017.2018.2019.2020.2021
b) Chứng minh rằng
1 3 2n 1 n2
... 2 với mọi n nguyên dương.
4 14 4 34 4 2n 1 4n 1
4
Bài 2: (4 điểm)
a) Xét đa thức
P(x) = (1- x + x2 - x3+...- x2015 + x2016)(1+ x + x2 + x3+...+ x2015 + x2016)
Khai triển và ước lượng các số hạng đồng dạng có thể viết
P(x) = a0 + a1x + a2x2 + ... + a4032x4032. Tính a2017.
b) Giải phương trình sau:
5 7 9 4 x 2 26
x 2 1 x 2 3 x 2 5 x 2 10
Bài 3: (4 điểm)
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 289
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
a) Cho cặp số (x, y) thỏa mãn các điều kiện
- 1 x + y 1, - 1 xy + x + y 1.
Chứng minh rằng x 2, y 2.
b) Xét một số tự nhiên A gồm ít nhất 5 chữ số. Đổi chỗ các chữ số của A theo
một cách nào đó ta được số B. Giả sử rằng A B 11...1 (số tự nhiên gồm n chữ số 1,
n N*).
Tìm giá trị nhỏ nhất có thể được của n và chỉ rõ một cặp số tự nhiên A, B để n
nhận giá trị nhỏ nhất đó.
Bài 4: (6 điểm)
Cho hình bình hành ABCD,(A B). Từ C kẻ CK vuông góc với AD, kẻ
CE vuông góc với AB, từ B kẻ BH vuông góc với AC.
a) Chứng minh rằng: AB.AE = AH. AC.
b) Kẻ DI vuông góc AC. Chứng minh rằng: AB.AE + AD. AK = AC2.
c) Giả sử AB = BC = 2cm, góc ABC = 1350. Tính diện tích tứ giác ABCD.
d) Gọi giao điểm của AC và BD là O, kẻ EM vuông góc với AC.
Biết EO - EM = 7cm, chu vi tam giác ACE bằng 72cm2. Tính độ dài cạnh AC.
Bài 5: (2 điểm)
Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức:
4a 9b 16c
P
bca a cb a bc
trong đó a, b, c là độ dài ba cạnh của một tam giác.
ĐỀ SỐ 412
Câu 1: (4,0 điểm)
Phân tích các đa thức sau thành nhân tử :
a) 3x2 – 7x + 2; b) a(x2 + 1) – x(a2 + 1).
Câu 2: (5,0 điểm)
Cho biểu thức :
2 x 4 x2 2 x x 2 3x
A( ):( )
2 x x2 4 2 x 2 x 2 x3
j) Tìm ĐKXĐ rồi rút gọn biểu thức A ?
k) Tìm giá trị của x để A > 0?
l) Tính giá trị của A trong trường hợp : |x - 7| = 4.
Câu 3: (5,0 điểm)
x 2 1 10 x 2
Câu2. Cho biểu thức: A 2 :x 2
x 4 2x x2 x2
a. Rút gọn biểu thức A.
1
b. Tính giá trị của A , Biết x = .
2
c. Tìm giá trị của x để A < 0.
d. Tìm các giá trị nguyên của x để A có giá trị nguyên.
Câu 3. Cho hình vuông ABCD, M là một điểm tuỳ ý trên đường chéo BD. Kẻ ME
AB, MF AD.
a. Chứng minh: DE CF
b. Chứng minh ba đường thẳng: DE, BF, CM đồng quy.
c. Xác định vị trí của điểm M để diện tích tứ giác AEMF lớn nhất.
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 291
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
Câu 4.
1 1 1
a. Cho 3 số dương a, b, c có tổng bằng 1. Chứng minh rằng: 9
a b c
b. Cho a, b d-¬ng vµ a2000 + b2000 = a2001 + b2001 = a2002 + b2002
Tinh: a2011 + b2011
ĐỀ SỐ 414
a 3 4a 2 a 4
C©u 1 : (2 ®iÓm) Cho P=
a 3 7a 2 14a 8
a) Rót gän P
b) T×m gi¸ trÞ nguyªn cña a ®Ó P nhËn gi¸ trÞ nguyªn
C©u 2 : (2 ®iÓm)
a) Chøng minh r»ng nÕu tæng cña hai sè nguyªn chia hÕt cho 3 th× tæng c¸c
lËp ph-¬ng cña chóng chia hÕt cho 3.
b) T×m c¸c gi¸ trÞ cña x ®Ó biÓu thøc :
P=(x-1)(x+2)(x+3)(x+6) cã gi¸ trÞ nhá nhÊt . T×m gi¸ trÞ nhá nhÊt ®ã .
C©u 3 : (2 ®iÓm)
1 1 1 1
a) Gi¶i ph-¬ng tr×nh : 2 2
x 9 x 20 x 11x 30 x 13x 42 18
2
ĐỀ SỐ 415
Caâu1( 2 ñ): Phaân tích ña thöùc sau thaønh nhaân töû
A a 1 a 3 a 5 a 7 15
Caâu 2( 2 ñ): Vôùi giaù trò naøo cuûa a vaø b thì ña thöùc:
x a x 10 1
phaân tích thaønh tích cuûa moät ña thöùc baäc nhaát coù caùc heä soá nguyeân
Caâu 3( 1 ñ): tìm caùc soá nguyeân a vaø b ñeå ña thöùc A(x) = x4 3x3 ax b chia heát
cho ña
thöùc B( x) x2 3x 4
Caâu 4( 3 ñ): Cho tam giaùc ABC, ñöôøng cao AH,veõ phaân giaùc Hx cuûa goùc AHB vaø
phaân giaùc Hy cuûa goùc AHC. Keû AD vuoâng goùc vôùi Hx, AE vuoâng goùc Hy.
Chöùng minh raèngtöù giaùc ADHE laø hình vuoâng
ĐỀ SỐ 416
Bài 1: (4 điểm)
Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
g) (x + y + z) 3 – x3 – y3 – z3.
h) x4 + 2010x2 + 2009x + 2010.
Bài 2: (2 điểm)
Bài 3: (3 điểm)
Tìm x biết:
2009 x 2009 x x 2010 x 2010
2 2
19
.
2009 x 2009 x x 2010 x 2010
2 2
49
Bài 4: (3 điểm)
2010x 2680
Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức A .
x2 1
Bài 5: (4 điểm)
Cho tam giác ABC vuông tại A, D là điểm di động trên cạnh BC. Gọi E, F lần
lượt là hình chiếu vuông góc của điểm D lên AB, AC.
g) Xác định vị trí của điểm D để tứ giác AEDF là hình vuông.
h) Xác định vị trí của điểm D sao cho 3AD + 4EF đạt giá trị nhỏ nhất.
Bài 6: (4 điểm)
Trong tam giác ABC, các điểm A, E, F tương ứng nằm trên các cạnh BC, CA,
AB sao cho: AFE BFD, BDF CDE, CED AEF .
e) Chứng minh rằng: BDF BAC .
f) Cho AB = 5, BC = 8, CA = 7. Tính độ dài đoạn BD.
ĐỀ SỐ 417
Bài 1(3 điểm): Tìm x biết:
a) x2 – 4x + 4 = 25
x 17 x 21 x 1
b) 4
1990 1986 1004
c) 4x – 12.2x + 32 = 0
1 1 1
0.
Bài 2 (1,5 điểm): Cho x, y, z đôi một khác nhau và
x y z
yz xz xy
Tính giá trị của biểu thức: A 2 2 2
x 2 yz y 2xz z 2xy
Bài 4 (4 điểm): Cho tam giác ABC nhọn, các đường cao AA’, BB’, CC’, H là trực
tâm.
HA' HB' HC'
a) Tính tổng
AA' BB' CC'
b) Gọi AI là phân giác của tam giác ABC; IM, IN thứ tự là phân giác của góc AIC và
góc AIB. Chứng minh rằng: AN.BI.CM = BN. IC.AM.
(AB BC CA) 2
c) Tam giác ABC như thế nào thì biểu thức đạt giá trị nhỏ nhất?
AA' 2 BB' 2 CC' 2
ĐỀ SỐ 418
Bài 1 (4 điểm)
1 x3 1 x2
Cho biểu thức A = x : 3 với x khác -1 và 1.
1 x 1 x x x
2
ĐỀ SỐ 419
Bài 1:
b2 c2 a 2 a 2 (b c) 2
Cho x = ;y=
2bc (b c) 2 a 2
Tính giá trị P = x + y + xy
Bài 2:
Giải phương trình:
1 1 1 1
a, = + + (x là ẩn số)
ab x a b x
ĐỀ SỐ 420
Bài 1: (2 điểm)
2 1 1 1 x 1
Cho biểu thức: A 3 1 2 2 1 : 3
x 1 x x 2x 1 x x
a/ Thu gọn A
b/ Tìm các giá trị của x để A<1
c/ Tìm các giá trị nguyên của x để Acó giá trị nguyên
Bài 2: (2 điểm)
a/ Phân tích đa thức sau thành nhân tử ( với hệ số là các số nguyên):
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 296
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
x2 + 2xy + 7x + 7y + y2 + 10
b/ Biết xy = 11 và x2y + xy2 + x + y = 2010. Hãy tính x2 + y2
Bài 3 (1,5 điểm):
Cho đa thức P(x) = x2+bx+c, trong đó b và c là các số nguyên. Biết rằng đa thức
x4 + 6x2+25 và 3x4+4x2+28x+5 đều chia hết cho P(x). Tính P(1)
Bài 4 (3,5 điểm):
Cho hình chữ nhật có AB= 2AD, gọi E, I lần lượt là trung điểm của AB và CD. Nối
D với E. Vẽ tia Dx vuông góc với DE, tia Dx cắt tia đối của tia CB tại M.Trên tia đối
của tia CE lấy điểm K sao cho DM = EK. Gọi G là giao điểm của DK và EM.
a/ Tính số đo góc DBK.
b/ Gọi F là chân đường vuông góc hạ từ K xuống BM. Chứng minh bốn điểm A, I, G,
H cùng nằm trên một đường thẳng.
Bài 5 (1 điểm):
Chứng minh rằng: Nếu ba số tự nhiên m, m+k, m+ 2k đều là các số nguyên tố lớn
hơn 3, thì k chia hết cho 6.
ĐỀ SỐ 421
Bài 1: (3 điểm)
1 3 x2 1
Cho biểu thức A 2 :
3 x 3x 27 3x
2
x 3
a) Rút gọn A.
b) Tìm x để A < -1.
c) Với giá trị nào của x thì A nhận giá trị nguyên.
x 3 x 6x 1
1 .
b) x 2 4 3 3 2
2 2
Bài 3: (2 điểm)
Một xe đạp, một xe máy và một ô tô cùng đi từ A đến B. Khởi hành lần lượt
lúc 5 giờ, 6 giờ, 7 giờ và vận tốc theo thứ tự là 15 km/h; 35 km/h và 55 km/h.
Hỏi lúc mấy giờ ô tô cách đều xe đạp và xe đạp và xe máy?
Bài 4: (2 điểm)
Cho hình chữ nhật ABCD từ điểm P thuộc đường chéo AC ta dựng hình chữ
nhật AMPN ( M AB và N AD). Chứng minh:
a) BD // MN.
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 297
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
b) BD và MN cắt nhau tại K nằm trên AC.
Bài 5: (1 điểm)
Cho a = 11…1 (2n chữ số 1), b = 44…4 (n chữ số 4).
Chứng minh rằng: a + b + 1 là số chính phương.
ĐỀ SỐ 422
Bài 1: (2điểm)
3x 2 y 1
a) Cho x 2xy 2y 2x 6y 13 0 .Tính N
2 2
4xy
b) Nếu a, b, c là các số dương đôi một khác nhau thì giá trị của đa thức sau là
số dương: A a 3 b3 c3 3abc
Bài 2: (2 điểm)
Chứng minh rằng nếu a + b + c = 0 thì:
a b b c c a c a b
A 9
c a b a b b c c a
Bài 3: (2 điểm)
Một ô tô phải đi quãng đường AB dài 60 km trong thời gian nhất định. Nửa
quãng đường đầu đi với vận tốc lớn hơn vận tốc dự định là 10km/h. Nửa quãng
đường sau đi với vận tốc kém hơn vận tốc dự định là 6 km/h.
Tính thời gian ô tô đi trên quãng đường AB biết người đó đến B đúng giờ.
Bài 4: (3 điểm)
Cho hình vuông ABCD trên cạnh BC lấy điểm E. Từ A kẻ đường thẳng vuông góc
vơi AE cắt đường thẳng CD tại F. Gọi I là trung điểm của EF. AI cắt CD tại M. Qua
E dựng đường thẳng song song với CD cắt AI tại N.
a) Chứng minh tứ giác MENF là hình thoi.
b) Chứng minh chi vi tam giác CME không đổi khi E chuyển động trên BC
Bài 5: (1 điểm)
Tìm nghiệm nguyên của phương trình: x 6 3x 2 1 y4
ĐỀ SỐ 423
Bài 1:
Phân tích thành nhân tử:
a, (x2 – x +2)2 + (x-2)2
b, 6x5 +15x4 + 20x3 +15x2 + 6x +1
Bài 2:
a, Cho a, b, c thoả mãn: a+b+c = 0 và a2 + b2 + c2= 14.
Tính giá trị của A = a4+ b4+ c4
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 298
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
b, Cho a, b, c 0. Tính giá trị của D = x2011 + y2011 + z2011
x2 y 2 z 2 x2 y2 z 2
Biết x,y,z thoả mãn: = + +
a 2 b2 c 2 a 2 b2 c2
Bài 3:
1 1 4
a, Cho a,b > 0, CMR: +
a b ab
b, Cho a,b,c,d > 0
a d d b bc ca
CMR: + + + 0
d b bc ca ad
Bài 4:
x 2 xy y 2
a, Tìm giá trị lớn nhất: E = với x,y > 0
x 2 xy y 2
x
b, Tìm giá trị lớn nhất: M = với x > 0
( x 1995) 2
Bài 5:
a, Tìm nghiệm Z của PT: xy – 4x = 35 – 5y
b, Tìm nghiệm Z của PT: x2 + x + 6 = y2
Bài 6:
Cho ABC M là một điểm miền trong của ABC . D, E, F là trung điểm AB,
AC, BC; A’, B’, C’ là điểm đối xứng của M qua F, E, D.
a, CMR: AB’A’B là hình bình hành.
b, CMR: CC’ đi qua trung điểm của AA’
ĐỀ SỐ 424
Bài 1: (2 điểm)
a) Phân tích đa thức sau thành nhân tử:
a(b c) 2 (b c) b(c a) 2 (c a) c(a b) 2 (a b)
1 1 1
b) Cho a, b, c khác nhau, khác 0 và 0
a b c
1 1 1
Rút gọn biểu thức: N 2 2 2
a 2bc b 2ca c 2ab
Bài 2: (2điểm)
a) Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức:
M x 2 y 2 xy x y 1
b) Giải phương trình: ( y 4,5) 4 ( y 5,5) 4 1 0
Bài 3: (2điểm)
Một người đi xe máy từ A đến B với vận tốc 40 km/h. Sau khi đi được 15 phút,
người đó gặp một ô tô, từ B đến với vận tốc 50 km/h. ô tô đến A nghỉ 15 phút rồi trở
lại B và gặp người đi xe máy tại một một địa điểm cách B 20 km.
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 299
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
Tính quãng đường AB.
Bài 4: (3điểm)
Cho hình vuông ABCD. M là một điểm trên đường chéo BD. Kẻ ME và MF
vuông góc với AB và AD.
a) Chứng minh hai đoạn thẳng DE và CF bằng nhau và vuông góc với nhau.
b) Chứng minh ba đường thẳng DE, BF và CM đồng quy.
c) Xác định vị trí của điểm M để tứ giác AEMF có diện tích lớn nhất.
Bài 5: (1điểm)
Tìm nghiệm nguyên của phương trình: 3x 2 5 y 2 345
ĐỀ SỐ 425
Bài 1: (2,5điểm)
Phân tích đa thức thành nhân tử
a) x5 + x +1
b) x4 + 4
c) x x - 3x + 4 x -2 với x 0
Bài 2 : (1,5điểm)
Cho abc = 2 Rút gọn biểu thức:
a b 2c
A
ab a 2 bc b 1 ac 2c 2
Bài 3: (2điểm)
Cho 4a2 + b2 = 5ab và 2a b 0
ab
Tính: P
4a b 2
2
Bài 4 : (3điểm)
Cho tam giác ABC cân tại A. Trên BC lấy M bất kì sao cho BM CM. Từ N
vẽ đường thẳng song song với AC cắt AB tại E và song song với AB cắt AC tại F.
Gọi N là điểm đối xứng của M qua E F.
a) Tính chu vi tứ giác AEMF. Biết : AB =7cm
e) Chứng minh : AFEN là hình thang cân
c) Tính : ANB + ACB = ?
g) M ở vị trí nào để tứ giác AEMF là hình thoi và cần thêm điều kiện của ABC
để cho AEMF là hình vuông.
Bài 5: (1điểm)
Chứng minh rằng với mọi số nguyên n thì :
52n+1 + 2n+4 + 2n+1 chia hết cho 23.
ĐỀ SỐ 426
ĐỀ SỐ 427
Câu 1 : ( 2 ñieåm ) Phân tích biểu thức sau ra thừa số
M = 3 xyz + x ( y2 + z2 ) + y ( x2 + z2 ) + z ( x2 + y2 )
Câu 2 : ( 4 ñieåm ) Định a và b để đa thức A = x4 – 6 x3 + ax2 + bx + 1 là bình
phương của một đa thức khác .
Câu 3 : ( 4 ñieåm ) Cho biểu thức :
x2 6 1 10 x 2
P = :
x 2
x 3
4 x 6 3 x x 2 x 2
a) Rút gọn p .
3
b) Tính giá trị của biểu thức p khi /x / =
4
c) Với giá trị nào của x thì p = 7
d) Tìm giá trị nguyên của x để p có giá trị nguyên .
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 301
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
Câu 4 : ( 3 ñieåm ) Cho a , b , c thỏa mãn điều kiện a2 + b2 + c2 = 1
Chứng minh : abc + 2 ( 1 + a + b + c + ab + ac + bc ) ≥ 0
Câu 5 : ( 3ñieåm)
Qua trọng tâm G tam giác ABC , kẻ đường thẳng song song với AC , cắt AB và BC
lần lượt tại M và N . Tính độ dài MN , biết AM + NC = 16 (cm) ; Chu vi tam giác
ABC bằng 75 (cm)
Câu 6 : ( 4 ñieåm ) Cho tam giác đều ABC . M, N là các điểm lần lượt chuyển động
trên hai cạnh BC và AC sao cho BM = CN xác định vị trí của M , N để độ dài đoạn
thẳng MN nhỏ nhất .
ĐỀ SỐ 428
Bµi 1: (2 ®iÓm)
Ph©n tÝch ®a thøc sau ®©y thµnh nh©n tö:
9. x2 7 x 6
10. x4 2008x2 2007 x 2008
ĐỀ SỐ 429
®Ò bµi:
ĐỀ SỐ 430
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 303
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
ĐỀ SỐ 431
1 1 1
0.
Bài 2 (1,5 điểm): Cho x, y, z đôi một khác nhau và
x y z
yz xz xy
Tính giá trị của biểu thức: A 2 2 2
x 2 yz y 2xz z 2xy
Bài 3 (1,5 điểm): Tìm tất cả các số chính phương gồm 4 chữ số biết rằng khi ta thêm
1 đơn vị vào chữ số hàng nghìn , thêm 3 đơn vị vào chữ số hàng trăm, thêm 5 đơn vị
vào chữ số hàng chục, thêm 3 đơn vị vào chữ số hàng đơn vị , ta vẫn được một số
chính phương.
Bài 4 (4 điểm): Cho tam giác ABC nhọn, các đường cao AA’, BB’, CC’, H là trực
HA' HB' HC'
tâm. a) Tính tổng
AA' BB' CC'
b) Gọi AI là phân giác của tam giác ABC; IM, IN thứ tự là phân giác của góc AIC và
góc AIB. Chứng minh rằng: AN.BI.CM = BN.IC.AM.
(AB BC CA) 2
c) Chứng minh rằng: 4.
AA'2 BB'2 CC'2
ĐỀ SỐ 433
Bµi 4( 2.0 ®)
Cho ABC vu«ng t¹i A vµ ®-êng cao AH. Gäi E, D theo thø tù lµ h×nh chiÕu
cña H trªn AC, AB vµ M lµ trung ®iÓm cña c¹nh BC. Chøng minh:
a) DE = AH
b) AM DE.
Bµi 5 ( 1,5 ®).
Cho ABC nhän ba ®-êng cao AD, BE, CF c¾t nhau t¹i H.
Chøng minh r»ng EB lµ tia ph©n gi¸c cña gãc DEF.
ĐỀ SỐ 435
C©u 1 (3®) §iÒn kÕt qu¶ vµo chç cã dÊu chÊm :
1) A = (202 + 182 + 162 + …….+ 42 + 22) – ( 192 + 172 + 152 +……+ 32 + 12 )
1 1
2) B = 320.720 + ( - 2110 ).( + 2110)
3 3
ab
3) C = víi 4a2 + b2 = 5ab, 2a > b > 0
4a b 2
2
A = …………
B = ………….
C = ………….
C©u 2 (4®) H·y ®iÒn nghiÖm cña ph-¬ng tr×nh sau vµo tËp nghiÖm t-¬ng øng :
1) 2x2 – x – 1 = 0 S = {………………..}
3 2
2) x + 2x +5x +10 = 0 S = {………………..}
3
3) 4x -7x + 3 = 0 S = {………………..}
4) x – x + 3x -2x + 2 = 0 S = {………………..}
4 3 2
x2 5 1
C©u 3 (3®) Cho biÓu thøc : Q = 2
x3 x x6 2 x
1) Rót gän Q.
2) T×m gi¸ trÞ nguyªn cña x ®Ó Q cã gi¸ trÞ nguyªn.
C©u 4( 4®)
a b
1) Cho a > 0, b > 0 chøng minh r»ng 2 dÊu b»ng x¶y ra khi nµo ?
b a
2) ¸p dông (c©u1) t×m gi¸ trÞ nhá nhÊt cña biÓu thøc
x2 x 1
E= ( x > 2)
x2
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 308
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
DB 1
C©u 5 ( 6®) Cho tam gi¸c ABC vµ ®iÓm D trªn c¹nh BC sao cho c¸c ®-êng
DC 2
th¼ng s«ng song víi AB vµ AC, kÎ tõ D c¾t AC t¹i E , c¾t AB t¹i F.
Bài 2. (4 điểm)
c) Cho x, y, z là ba cạnh của một tam giác. Chứng minh rằng :
A = 4x2y2 – (x2 + y2 – z2)2 > 0.
x y 3
d) Tìm các số tự nhiên x, y thoả mãn : .
xy 2
Bài 3. (3 điểm)
Tìm các giá trị của x1, x2, x3, … , x2008 sao cho :
x1 x 2 x 3 ... x 2008 2008
3 .
1
x x 3
2 x 3
3 ... x 3
2008 x1
4
x 4
2 x 4
3 ... x 4
2008
Bài 4. (2 điểm)
1 1 1
Cho các số a, b, c đôi một khác nhau thoả mãn điều kiện 0.
a b c
a2 b2 c2
Tính : P 2 .
a 2bc b2 2ca c2 2ab
Bài 5. (8 điểm)
Cho tam giác ABC. Gọi M, G lần lượt là trung điểm của BC và AC. I là điểm
thuộc đoạn BM (I khác B và M). Đường thẳng song song với AB kẻ từ I lần lượt cắt
AM và AC tại D và E ; đường thẳng song song với AC kẻ từ I cắt AB tại K.
KB AB ED AB
a) Chứng minh rằng : và ;
KI AC EA AC
b) So sánh BK và DE ;
MI
c) Cho m và diện tích ABC là S. Tính diện tích IDM.
MB
ĐỀ SỐ 437
Câu 1. Phân tích đa thức thành nhân tử:
a) Phân tích đa thức sau thành nhân tử ( với hệ số là các số nguyên):
x2 + 2xy + 7x + 7y + y2 + 10
b) A a 1 a 3 a 5 a 7 15
Câu 2.
x 3 x 6x 1
1 .
2 4 3 2
a) Giải phương trình sau: x 3
2 2
b) Tìm x; y biết:
x2 - y2 + 2x - 4y-10 =0 với x,y nguyên dương.
Câu 5:
Cho tam giác ABC cân tại A. Trờn BC lấy M bất kỳ sao cho BM CM. Từ N vẽ
đường thẳng song song với AC cắt AB tại E và song song với AB cắt AC tại F. Gọi
N là điểm đối xứng của M qua E F.
a) Tớnh chu vi tứ giỏc AEMF. Biết : AB =7cm
f) Chứng minh : AFEN là hỡnh thang cõn
c) Tính : ANB + ACB = ?
h) M ở vị trí nào để tứ giác AEMF là hình thoi và cần thêm điều kiện của ABC
để cho AEMF là hình vuông.
ĐỀ SỐ 438
10
Bài 1: Chứng minh rằng: 11 - 1 chia hết cho 100.
Bài 2: Phân tích đa thức thành nhân tử: P = x2( y - z ) + y2( z - x ) + z2( x - y )
x 1 2 x3 2x 2
Bài 3: Cho biểu thức: Q = 1 + 3
1
:
x 1 x x2 1 x 1 x3 x2 x
a- Rút gọn Q.
3 5
b- Tính giá trị của Q biết: x
4 4
c, x4 + x2 + 6x – 8 = 0
1 1 1
d, 2 2 2 18
x 9x 20 x 11x 30 x 13x 42
C©u 4: (7,5 ®iÓm)
Cho tam gi¸c ABC, O lµ giao ®iÓm cña c¸c ®-êng trung trùc trong tam gi¸c, H lµ
trùc t©m cña tam gi¸c. Gäi P, R, M theo thø tù lµ trung ®iÓm c¸c c¹nh AB, AC, BC.
Gäi Q lµ trung ®iÓm ®o¹n th¼ng AH.
a. X¸c ®Þnh d¹ng cña tø gi¸c OPQR? Tam gi¸c ABC ph¶i tháa m·n ®iÒu kiÖn g×
®Ó OPQR lµ h×nh thoi?
b. Chøng minh AQ = OM.
c. Gäi G lµ träng t©m cña tam gi¸c ABC. Chøng minh H, G, O th¼ng hµng.
d. VÏ ra ngoµi tam gi¸c ABC c¸c h×nh vu«ng ABDE, ACFL. Gäi I lµ trung ®iÓm
cña EL. NÕu diÖn tÝch tam gi¸c ABC kh«ng ®æi vµ BC cè ®Þnh th× I di chuyÓn trªn
®-êng nµo?
ĐỀ SỐ 441
Bµi 1. Cho biÓu thøc:
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 314
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
x 1 x 1 x 2 4 x 1 x 2006
A= ( ).
x 1 x 1 x2 1 x
a) T×m ®iÒu kiÖn cña x ®Ó biÓu thøc x¸c ®Þnh.
b) Rót gän biÓu thøc A.
c) T×m gi¸ trÞ nguyªn cña x ®Ó biÓu thøc A nhËn gi¸ trÞ nguyªn.
Bµi 2:
2 x 1 x x
a) Gi¶i ph-¬ng tr×nh: 1
2004 2005 2006
b) T×m a, b ®Ó: x3 + ax2 + 2x + b chia hÕt cho x2 + x + 1
Bµi 3.
Cho h×nh thang ABCD; M lµ mét ®iÓm tuú ý trªn ®¸y lín AB. Tõ M kÎ c¸c ®-êng
th¼ng song song víi hai ®-êng chÐo AC vµ BD. C¸c ®-êng th¼ng nµy c¾t hai c¹nh BC
vµ AD lÇn l-ît t¹i E vµ F. §o¹n EF c¾t AC vµ BD t¹i I vµ J.
a) Chøng minh r»ng nÕu H lµ trung ®iÓm cña IJ th× H còng lµ trung ®iÓm cña
EF.
b) Trong tr-êng hîp AB = 2CD, h·y chØ ra vÞ trÝ cña M trªn AB sao cho
EJ = JI = IF.
ĐỀ SỐ 443
C©u 1: (5®iÓm) T×m sè tù nhiªn n ®Ó:
a, A=n3-n2+n-1 lµ sè nguyªn tè.
n 4 3n 3 2n 2 6n 2
b, B = Cã gi¸ trÞ lµ mét sè nguyªn.
n2 2
c, D= n5-n+2 lµ sè chÝnh ph-¬ng. (n 2)
C©u 2: (5®iÓm) Chøng minh r»ng :
a b c
a, 1 biÕt abc=1
ab a 1 bc b 1 ac c 1
ĐỀ SỐ 444
Bài 1 ( 5 điểm):
a) Tìm x, y biết: 2x2 + y2 + 6 = 4(x – y)
b) Cho x, y là hai số khác nhau thỏa mãn: x2 + y = y2 + x
x2 y2 xy
Tính giá trị của biểu thức A
xy 1
ĐỀ SỐ 445
Bài 1: (4đ5)
a) Tìm nghiệm tự nhiên (x; y) của phương trình:
(x2 + 4y2 + 28)2 = 17(x4 + y4 + 14y2 + 49)
b) Tìm n Z để n + 26 và n – 11 đều là lập phương của số nguyên dương.
c) Cho biểu thức A = x2 + xy + y2 – 3x – 3y + 2016. Tìm giá trị x và y để A đạt
giá trị nhỏ nhất.
Bài 2 (3đ5)
Bài 4: (4đ5)
Cho (O; R) và điểm S nằm ngoài đường tròn với SA, SB là hai tiếp tuyến của
đường tròn (A,B là các tiếp điểm). Đường thẳng a đi qua S cắt (O) tại M, N (M
nằm giữa S và N, a không đi qua O). Gọi I là trung điểm MN, hai đường thẳng
AB và OI cắt nhau tại E.
a) Chứng minh OI.OE = R2
b) Cho SO = 2R, MN = R 3 . Hãy tính số đo góc NSO.
c) Với SO = 2R, MN =R 3 . Tính diện tích tam giác ESM.
Bài 5: (2đ5)
Cho tam giác ABC có AB < AC, đường phân giác AD . Từ D vẽ đường thẳng a
vuông góc với AD, a cắt AB, AC lần lượt tại M, N.
So sánh BM và CN.
Bài 6: (2đ)
Cho x, y, z > 0 Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức
x y z
P=
yz zx x y
ĐỀ SỐ 446
Bài 1 : (4 điểm)
3x y
1, Cho x,y thoả mãn y x y 0 và x 2 xy 2y2 . Tính A .
x y
2.1 1 2.2 1 2.3 1 2.99 1
2, Tính : B ...
1. 1 1 2. 2 1 3. 3 1 99. 99 1
2 2 2 2
Bài 2 : (4 điểm)
1, Tìm a,b sao cho f x ax3 bx 2 10x 4 chia hết cho đa thức g x x 2 x 2
2,Tìm số nguyên a sao cho a 4 4 là số nguyên tố
Bài 3 : (3 điểm)
x 5x
Giải phương trình : 2 2
x 4x 4 x 4
2
ĐỀ SỐ 447
Câu 1: (4,0 điểm)
Phân tích các đa thức sau thành nhân tử :
a) 3x2 – 7x + 2; b) a(x2 + 1) – x(a2 + 1).
Câu 2: (5,0 điểm)
Cho biểu thức :
2 x 4 x2 2 x x 2 3x
A( ):( )
2 x x2 4 2 x 2 x 2 x3
m) Tìm ĐKXĐ rồi rút gọn biểu thức A ?
n) Tìm giá trị của x để A > 0?
o) Tính giá trị của A trong trường hợp : |x - 7| = 4.
Câu 3: (5,0 điểm)
i) Tìm x,y,z thỏa mãn phương trình sau :
9x2 + y2 + 2z2 – 18x + 4z - 6y + 20 = 0.
ĐỀ SỐ 448
a 4a 2 a 4
3
C©u 1 : (2 ®iÓm) Cho P=
a 3 7a 2 14a 8
a) Rót gän P
b) T×m gi¸ trÞ nguyªn cña a ®Ó P nhËn gi¸ trÞ nguyªn
C©u 2 : (2 ®iÓm)
a) Chøng minh r»ng nÕu tæng cña hai sè nguyªn chia hÕt cho 3 th× tæng c¸c
lËp ph-¬ng cña chóng chia hÕt cho 3.
b) T×m c¸c gi¸ trÞ cña x ®Ó biÓu thøc :
P=(x-1)(x+2)(x+3)(x+6) cã gi¸ trÞ nhá nhÊt . T×m gi¸ trÞ nhá nhÊt ®ã .
C©u 3 : (2 ®iÓm)
1 1 1 1
a) Gi¶i ph-¬ng tr×nh : 2 2
x 9 x 20 x 11x 30 x 13x 42 18
2
ĐỀ SỐ 449
Bài 1: (1,5điểm)
a)Chứng minh rằng 22008 + 22009 + 22010 chia hết cho 7
b)Chứng minh rằng không có giá trị tự nhiên n nào để giá trị của biểu thức
2n – 3n2 +n +3 chia hết cho giá trị của biểu thức n2 – n
3
ĐỀ SỐ 450
Bài 1(5đ).
a) Phân tích đa thức x3 – 5x2 + 8x – 4 thành nhân tử
b) Tìm giá trị nguyên của x để A B biết
A = 10x2 – 7x – 5 và B = 2x – 3 .
c) Cho x + y = 1 và x y 0 . Chứng minh rằng
x y 2 x y
3 2 2 0
y 1 x 1 x y 3
3
ĐỀ SỐ 451
I.Trắc nghiệm (2đ): Hãy chọn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:
Câu 1: Rút gọn biểu thức E x y 1 x y 1 6 x y ta được kết quả là:
3 3 2
ĐỀ SỐ 454
x x5 2
Bài 1. Cho biểu thức: A =
x x2 x
3
ĐỀ SỐ 457
Bài 1: (2 điểm)
a) Phân tích đa thức sau thành nhân tử:
a(b c) 2 (b c) b(c a) 2 (c a) c(a b) 2 (a b)
1 1 1
b) Cho a, b, c khác nhau, khác 0 và 0
a b c
1 1 1
Rút gọn biểu thức: N 2 2 2
a 2bc b 2ca c 2ab
Bài 2: (2điểm)
a) Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức:
M x 2 y 2 xy x y 1
b) Giải phương trình: ( y 4,5) 4 ( y 5,5) 4 1 0
Bài 3: (2điểm)
Một người đi xe máy từ A đến B với vận tốc 40 km/h. Sau khi đi được 15 phút,
người đó gặp một ô tô, từ B đến với vận tốc 50 km/h. ô tô đến A nghỉ 15 phút rồi trở
lại B và gặp người đi xe máy tại một một địa điểm cách B 20 km.
Tính quãng đường AB.
Một trường học được xây dựng trên khu đất hình
chữ nhật ABCD có AB = 50m; BC = 200m. Ở phía I K
ĐỀ SỐ 460
Bài 1 ( 3 điểm) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
a/ x 4 4
b/ x 2 x 3 x 4 x 5 24
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 329
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
Bài 2: (2 điểm) Tìm giá trị của m để cho phương trình: 6x - 5m = 3 + 3mx có nghiệm
số gấp ba nghiệm số của phương trình: ( x + 1)( x - 1) - ( x + 2)2 = 3
b/ 8 x 4 x 2 2 4 x 2 2
1 1 1 1
x x 4
2
x x x x
Bài 5: (6 điểm) Cho hình bình hành ABCD có đường chéo AC lớn hơn đường chéo
BD. Gọi E, F lần lượt là hình chiếu của B và D xuống đường thẳng AC. Gọi H và K
lần lượt là hình chiếu của C xuống đường thẳng AB và AD.
r) Tứ giác BEDF là hình gì ? Hãy chứng minh điều đó ?
s) Chứng minh rằng : CH.CD = CB.CK
t) Chứng minh rằng : AB.AH + AD.AK = AC2.
Bài 6: (4 điểm) Cho tam giác ABC vuông tại A, D là điểm di động trên cạnh BC. Gọi
E, F lần lượt là hình chiếu vuông góc của điểm D lên AB, AC.
i) Xác định vị trí của điểm D để tứ giác AEDF là hình vuông.
j) Xác định vị trí của điểm D sao cho 3AD + 4EF đạt giá trị nhỏ nhất
ĐỀ SỐ 461
Bài 1: (2,5điểm)
Phân tích đa thức thành nhân tử
a) x5 + x +1
b) x4 + 4
c) x x - 3x + 4 x -2 với x 0
Bài 2 : (1,5điểm)
Cho abc = 2 Rút gọn biểu thức:
a b 2c
A
ab a 2 bc b 1 ac 2c 2
Bài 3: (2điểm)
Cho 4a2 + b2 = 5ab và 2a b 0
ab
Tính: P
4a b 2
2
ĐỀ SỐ 462
ĐỀ SỐ 463
Câu 1:
Phân tích thành nhân tử:
a, a3 + b3 + c3 – 3abc b, (x-y)3 +(y-z)3 + (z-x)3
Câu 2:
x(1 x 2 ) 2 1 x3 1 x3
Cho A = : ( x )( x )
1 x2 1 x 1 x
1
a, Rút gọn A b, Tìm A khi x= - c, Tìm x để 2A = 1
2
Câu 3:
a, Cho x+y+z = 3. Tìm giá trị nhỏ nhất của M = x2 + y2 + z2
x
b, Tìm giá trị lớn nhất của P =
( x 10) 2
Câu 4:
a b c
a, Cho a,b,c > 0, CMR: 1< + + <2
ab bc ca
x2 y2 x y
b, Cho x,y 0 CMR: 2
+ 2 +
y x y x
Câu 5:
Cho ABC đều có độ dài cạnh là a, kéo dài BC một đoạn CM =a
a, Tính số đo các góc ACM
b, CMR: AM AB
c, Kéo dài CA đoạn AN = a, kéo dài AB đoạn BP = a. CMR MNP đều.
ĐỀ SỐ 464
Bài 1:
a/ Chứng minh rằng đa thức sau (a2 +3a +1)2 -1 chia hết cho 24
với mọi số tự nhiên a
b/ Hãy so sánh (2 + 1)(22 + 1)(24 + 1)…….(2512 + 1) và 21024
Bài 2:
a/Tính giá trị của f(x) = x15 – 8x14 +8x13 – 8x12 +……- 8x2 +8x -5 với x =7
b/ Cho 3m2 +3n2 = 10mn và n > m > 0
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 333
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
mn
Tính giá trị của biểu thức: P =
mn
Bài 3:
Tìm giá trị nhỏ nhất và lớn nhất của biểu thức:
4x 3
Q= .
x2 1
Bài 4:
Tìm bốn số có tổng là 64 . Biết rằng số thứ nhất bớt 3 thì bằng số thứ hai thêm 3,
bằng số thứ ba nhân với 3 và bằng số thứ tư chia cho 3.
Bài 5:
Cho tam giác ABC, các đường trung tuyến BM và CN cắt nhau tại G, lấy điểm P trên
cạnh BC các đường thẳng qua P theo thứ tự song song với CG và BG cắt AB, AC
lần lượt tại E và F, PE và PF cắt BM,CN lần lượt tại Rvà S, EF cắt BG và CG theo
thứ tự tại I và J .
ER
a/ Tính
RP
b/ Chứng minh: EI =IJ = JF
c/ Chứng minh rằng PG đi qua trung điểm của EF.
ĐỀ SỐ 465
C©u I: (2,5 ®iÓm)
2 x 4x 2 2 x x 2 3x
Cho biÓu thøc A= 2 :
2 x x 4 2 x 2x x
3
ĐỀ SỐ 466
Câu 1 (2,0 điểm): Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
a) x3 – 3x2 + 2x
b) x2 + 4x - y2+ 4
c) x6 – y6
d) a(b2 + c2) + b( c2 + a2) + c( a2 + b2) - 2abc - a3 - b3 - c3
Câu 2 (1,0 điểm ): Tìm x biết rằng:
c) (x – 3)(2x + 5) + 4x2 = 25
d) 3(x2 – 2x + 5) – 3x(x – 10)= 0
Câu 3 (2,0 điểm):
a) Tìm các số nguyên a và b để đa thức A(x) = x3 ax2 bx 2 chia cho đa thức
B( x) = x+1 còn dư 5 và chia cho C(x) = x + 2 còn dư 8
b) Tìm đa thức dư cuối cùng của phép chia đa thức: f(x) = 1+ x2011+ x2012+ x2013+
x2014 cho đa thức g(x) = 1- x2
Câu 4 (1,0 điểm):
Tính giá trị của biểu thức: M bc2 ca2 ab2 biÕt 1 1 1 0 (a, b, c 0)
a b c a b c
Câu 5 (3,0 điểm):
Cho hình thoi ABCD. Vẽ hình bình hành ACEF, cạnh CE có độ dài bằng cạnh
của hình thoi đã cho. Gọi K là điểm đối xứng với E qua C ( K không trùng với D)
c) Chứng minh rằng FK, BD, AC cắt nhau tại trung điểm mỗi đường
d) Chứng minh rằng mỗi một trong bốn điểm B, D, E, F là trực tâm của tam
giác có ba đỉnh là ba điểm còn lại.
Câu 6 (1,0 điểm):
a) Tìm các số x, y, z biết : x2 + y2 + z2 = xy + yz + zx và
x2011 y 2011 z 2011 32012
b) Cho ba số x, y, z thoả mãn x + y + z = 8. Tìm giá trị lớn nhất của
B xy yz zx
ĐỀ SỐ 467
C©u 1: (2 ®iÓm).
ĐỀ SỐ 468
Bài 1 (4 điểm): Cho biểu thức
4xy 1 1
A : 2 2
2
y x2
2
y x
2
y 2 xy x
a) Tìm điều kiện của x, y để giá trị của A được xác định.
b) Rút gọn A.
c) Nếu x; y là các số thực làm cho A xác định và thoả mãn: 3x2 + y2 + 2x – 2y = 1, hãy
tìm tất cả các giá trị nguyên dương của A?
Bài 2 (4 điểm):
a) Giải phương trình :
x 11 x 22 x 33 x 44
115 104 93 82
b) Tìm các số x, y, z biết :
x2 + y2 + z2 = xy + yz + zx
ĐỀ SỐ 471
Bài 1 (4,5 đ)
1 1 1
a/Tính tổng S(n) = ........
2.5 5.8 (3n 1)(3n 2)
b/ Chứng minh B = n3 + 6n2 -19n – 24 chia hết cho 6
c/ Tìm giá trị lớn nhất của N = 2004 – x2 – 2y2 -2xy +6y
Bài 2 : ( 3đ) .
a/ Tìm số dư trong phép chia của biểu thức A= (x+1)(x+3)(x+5)(x+7) +2028
cho x2 + 8x +12
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 339
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
b/ Phân tích đa thức sau thành nhân tử : x4 + 2013x2 + 2012x + 2013
Bài 3 : ( 4,5đ) .
x 1 x 2 x 3 x 4 x 5 x 6
a/ Giải phương trình :
2012 2011 2010 2009 2008 2007
2a b 5b a
b/ Tính giá trị biểu thức :
3a b 3a b
Biết 10a2 - 3b2 +5ab = 0 và 9a2 – b2 0
c/ Cho x,y,z là số đo ba cạnh của một tam giác chứng minh
x2y + y2z + z2x +zx2 +yz2 + xy2 –x3– y3 –z3 > 0
Bài 4: (4,5 đ) Cho hình bình hành ABCD , đường chéo lớn AC.Tia Dx cắt AC
,AB,CB lần lượt ở I ,M, N . Vẽ CE vuông góc với AB, CF vuông góc với AD,BG
vuông góc với AC .Gọi K là điểm đối xứng của D qua I.
Chứng minh : a/ IM.IN = ID2.
KM DM
b/
KN DN
c/ AB.AE + AD.AF = AC2.
Bài 5 : ( 3,5đ)
Cho tam giác ABC , điểm D thuộc cạnh BC ( D B và C) .Đường thẳng qua D
và song song với AC cắt AB ở E , đường thẳng qua D và song song với AB cắt AC
ở F. Cho biết diện tích tam giác BED = 4 cm2 , diện tích tam giác CFD = 9 cm2 .
Tính diện tích tam giác ABC.
ĐỀ SỐ 472
Bài 1: Cho biểu thức:
x2 6 1 10 x 2
A 3
: x 2
x 4 x 6 3x x 2 x2
ĐỀ SỐ 473
Bài 1 (4 điểm)
1 x3 1 x2
Cho biểu thức A = x : 3 với x khác -1 và 1.
1 x 1 x x x
2
Bài 2 (3 điểm)
Cho a b b c c a 4. a b c ab ac bc .
2 2 2 2 2 2
Bài 4 (2 điểm)
Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức A = a4 2a3 3a2 4a 5 .
Bài 5 (3 điểm)
Bài 6 (5 điểm)
Hình thang ABCD (AB // CD) có hai đường chéo cắt nhau tại O. Đường thẳng
qua O và song song với đáy AB cắt các cạnh bên AD, BC theo thứ tự ở M và N.
a, Chứng minh rằng OM = ON.
1 1 2
b, Chứng minh rằng .
AB CD MN
c, Biết SAOB= 20132 (đơn vị diện tích); SCOD= 20142 (đơn vị diện tích). Tính
SABCD.
ĐỀ SỐ 474
Bài 1(3 điểm): Tìm x biết:
a) x2 – 4x + 4 = 25
x 17 x 21 x 1
b) 4
1990 1986 1004
c) 4x – 12.2x + 32 = 0
1 1 1
0.
Bài 2 (1,5 điểm): Cho x, y, z đôi một khác nhau và
x y z
yz xz xy
Tính giá trị của biểu thức: A 2 2 2
x 2 yz y 2xz z 2xy
Bài 3 (1,5 điểm): Tìm tất cả các số chính phương gồm 4 chữ số biết rằng khi ta thêm
1 đơn vị vào chữ số hàng nghìn , thêm 3 đơn vị vào chữ số hàng trăm, thêm 5 đơn vị
vào chữ số hàng chục, thêm 3 đơn vị vào chữ số hàng đơn vị , ta vẫn được một số
chính phương.
Bài 4 (4 điểm): Cho tam giác ABC nhọn, các đường cao AA’, BB’, CC’, H là trực
tâm.
HA' HB' HC'
a) Tính tổng
AA' BB' CC'
b) Gọi AI là phân giác của tam giác ABC; IM, IN thứ tự là phân giác của góc AIC và
góc AIB. Chứng minh rằng: AN.BI.CM = BN. IC.AM.
(AB BC CA) 2
c) Tam giác ABC như thế nào thì biểu thức đạt giá trị nhỏ nhất?
AA' 2 BB' 2 CC' 2
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 342
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
ĐỀ SỐ 475
Bài 1 : (4,5 điểm)
a) Tính:
A = 1+ 2 – 3 – 4 +5 + 6 – 7 – 8 + … + 2009 + 2010 – 2011 –2012 + 2013.
b) Phân tích đa thức sau thành 3 nhân tử:
M = x3+ x2y – x2 – xy – 90x – 90y .
c) Với những giá trị nguyên nào của x để biểu thức :
x 2 x 2 x 2 8 x 4 x 2012
N=( ). có giá trị nguyên ?
x2 x2 x2 4 x
m( x 2)
Bài 2 :(3đ)Tìm giá trị của m để phương trình : m 1
2x 1
a) Vô nghiệm
b) Có nghiệm lớn hơn – 3
Bài 3 : (4,5 đ)
a) Tìm sô dư trong phép chia : (x + 1)(x + 3)(x + 5)(x + 7) + 2012 cho x2 + 8x + 12
b) Ba cạnh của một tam giác là x ; y ; z và A = 4x2y2 – (x2 + y2 – z2)2
Chứng minh rằng A > 0
Bài 4 : (3,5 đ)
Cho tam giác ABC có ABC = ACB = 700 và đường cao AH . Các điểm E , F theo
thứ tự thuộc các đoạn AH , AC sao cho ABE = CBE = 300 . Gọi M là trung điểm của
AB
a) Chứng minh AMF đồng dạng BHE
b) Chứng minh AB.BE = BC.AE
Bài 5 : (4,5 đ)
Cho tam giác ABC vuông góc tại A (AC > AB) có đường cao AH. Trên tia HC lấy
HD = HA ; đường vuông góc với BC tại D cắt AC tại E.
a) Chứng minh AE = AB
b) Gọi M là trung điểm của BE . Tính số đo góc AHM
ĐỀ SỐ 476
Bài 1: (4 điểm)
Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
i) (x + y + z) 3 – x3 – y3 – z3.
j) x4 + 2010x2 + 2009x + 2010.
Bài 2: (2 điểm)
Bài 3: (3 điểm)
Tìm x biết:
2009 x 2009 x x 2010 x 2010
2 2
19
.
2009 x 2009 x x 2010 x 2010
2 2
49
Bài 4: (3 điểm)
2010x 2680
Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức A .
x2 1
Bài 5: (4 điểm)
Cho tam giác ABC vuông tại A, D là điểm di động trên cạnh BC. Gọi E, F lần
lượt là hình chiếu vuông góc của điểm D lên AB, AC.
k) Xác định vị trí của điểm D để tứ giác AEDF là hình vuông.
l) Xác định vị trí của điểm D sao cho 3AD + 4EF đạt giá trị nhỏ nhất.
Bài 6: (4 điểm)
Trong tam giác ABC, các điểm A, E, F tương ứng nằm trên các cạnh BC, CA,
AB sao cho: AFE BFD, BDF CDE, CED AEF .
g) Chứng minh rằng: BDF BAC .
h) Cho AB = 5, BC = 8, CA = 7. Tính độ dài đoạn BD.
ĐỀ SỐ 477
Câu 1: (1,5 điểm)
Rút gọn biểu thức: A = – 12 + 22 – 32 + 42 – …… – 992 + 1002
Câu 2: (1,5 điểm) Tính giá trị của biểu thức sau với x = 2007
M = (x + 7)2 – 2(x + 7)(x – 3) + (x – 3)2
Câu 3: (1,5 điểm)
Cho hai số nguyên, số thứ nhất chia cho 5 dư 1, số thứ hai chia cho 5 dư 2. Hỏi
tổng bình phương của chúng có chia hết cho 5 không?
Câu 4: ( 1,5 điểm)
Cho một số có 3 chữ số có dạng abc . Chứng minh rằng:
ĐỀ SỐ 479
Bài 1: (3đ) a) Phân tích đa thức x – 5x2 + 8x – 4 thành nhân tử
3
ĐỀ SỐ 480
Câu1.
a. Phân tích các đa thức sau ra thừa số:
x4 4
x 2 x 3 x 4 x 5 24
b. Giải phương trình: x4 30x2 31x 30 0
a b c
c. Cho 1 . Chứng minh rằng:
bc ca ab
a2 b2 c2
0
bc ca ab
x 2 1 10 x 2
Câu2. 1, Cho biểu thức: A 2 :x 2
x 4 2x x2 x2
a. Rút gọn biểu thức A.
1
b. Tính giá trị của A , Biết x = .
2
c. Tìm giá trị của x để A < 0.
d. Tìm các giá trị nguyên của x để A có giá trị nguyên.
2,T×m sè d- trong phÐp chia cña biÓu thøc:
(x + 2)(x + 4)(x+ 6)(x + 8) + 2012 cho ®a thøc x2 +10x +21
Câu 3. Cho hình vuông ABCD, M là một điểm tuỳ ý trên đường chéo BD. Kẻ ME
AB, MF AD.
a. Chứng minh: DE CF
b. Chứng minh ba đường thẳng: DE, BF, CM đồng quy.
c. Xác định vị trí của điểm M để diện tích tứ giác AEMF lớn nhất.
Câu 4.
1 1 1
9
a. Cho 3 số dương a, b, c có tổng bằng 1. Chứng minh rằng:
a b c
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 347
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
b. Cho a, b dương và a2010 + b2010 = a2011 + b2011 = a2012 + b2012
Tinh: a2013 + b2014
ĐỀ SỐ 481
Câu 1. (4,5 điểm)
3) Phân tích biểu thức sau thành nhân tử: P 2a3 7a2b 7ab2 2b3 .
4) Cho x2 x 1 . Tính giá trị biểu thức Q x6 2 x5 2 x4 2 x3 2 x2 2 x 1 .
Câu 2. (4,5 điểm)
x 1 x 1
1) Cho biểu thức: R 2 4 4026
2 3 : . Tìm x để biểu thức xác
x 2x x 2x x 4x x
định, khi đó hãy rút gọn biểu thức.
2) Giải phương trình sau: x 2 x 1 x 1 x 2 4 .
Câu 3. (4,0 điểm)
1) Cho n là số tự nhiên lẻ. Chứng minh n3 n chia hết cho 24.
2) Tìm số tự nhiên n để n2 4n 2013 là một số chính phương.
Câu 4. (6,0 điểm)
1) Cho hình thang ABCD vuông tại A và D. Biết CD=2AB=2AD và BC a 2 .
a. Tính diện tích hình thang ABCD theo a .
b. Gọi I là trung điểm của BC, H là chân đường vuông góc kẻ từ D
xuống AC. Chứng minh HDI 450 .
2) Cho tam giác ABC có BC a, CA b, AB c . Độ dài các đường phân giác
trong của tam giác kẻ từ các đỉnh A, B, C lần lượt là la , lb , lc . Chứng minh
rằng:
1 1 1 1 1 1
la lb lc a b c
ĐỀ SỐ 482
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 348
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
Bài 1: (2 điểm) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
a) 5x2 - 26x + 24 c) x2 + 6x + 5
1 3 3 2 3
b) x x x 1 d) x4 + 2015x2 + 2014x + 2015
8 4 2
Bài 2: (1,5 điểm)
a) Chứng minh rằng biểu thức sau không phụ thuộc vào biến:
(6 x + 7)(2 x – 3) – (4 x + 1) 3x
7
4
x y
b) Tính giá trị biểu thức P = . Biết x 2 – 2 y 2 = x y (x + y ≠ 0, y ≠ 0).
x y
c) Tìm số dư trong phép chia của biểu thức x 2 x 4 x 6 x 8 2015
cho đa thức x2 10 x 21 .
4xy 1 1
Bài 3 (1,25 điểm): Cho biểu thức A : 2 2 2
y x2
2
y x
2
y 2 xy x
a) Tìm điều kiện của x, y để giá trị của A được xác định.
b) Rút gọn A.
c) Nếu x; y là các số thực làm cho A xác định và thoả mãn: 3x2 + y2 + 2x – 2y = 1,
hãy tìm tất cả các giá trị nguyên dương của A?
Bài 4 : (2 điểm) Giải các phương trình sau:
3 2 4 9
a) x3 - 2x2 - 5x + 6 = 0 c) 2 2
x 5 x 4 x 10 x 24 3 x 3x 18
2
ĐỀ SỐ 483
Bài 1: (4,0 điểm) Phân tích thành nhân tử:
a/ a2 – 7a + 12
b/ x4 + 2015x2 + 2014x + 2015
c/ x3 + y3 + z3 – 3xyz
d/ (x2 - 8)2 + 36
Bài 2: (4,0 điểm) Tìm x, biết:
2 3 1
a/ x 4 12 ; b/ : x 3 ;
3 4 4
x 4 x 3 x 2 x 1
c/ 3x 5 4 ; d/
2011 2012 2013 2014
Bài 3: (2,0 điểm)
a 2 4a 4
a/ Cho A = . Tìm a Z để A là số nguyên.
a 3 2a 2 4a 8
b/ Tìm số tự nhiên n để n5 + 1 chia hết cho n3 + 1
Bài 4: (2,0 điểm)
a 1 b 3 c 5
a/ Tìm a, b, c biết 5a - 3b - 4c = 46 và .
2 4 6
b/ Tìm 2 số hữu tỉ a và b biết: a + b = ab = a : b (b 0)
Bài 5: (2,0 điểm)
1 1 1
a/ Cho a + b + c = 1 và = 0. Tính a 2 b2 c2
a b c
1 1 1 1
b/ Cho a + b + c = 2014 và .
a b a c b c 2014
a b c
Tính: S =
bc a c a b
Câu 6: (3,0 điểm) Cho tam giác ABC có góc A nhỏ hơn 900. Trên nửa mặt phẳng
không chứa điểm C, bờ là đường thẳng AB vẽ AF vuông góc với AB và AF = AB.
Trên nửa mặt phẳng không chứa điểm B, bờ là đường thẳng AC vẽ AH vuông góc
với AC và AH = AC. Gọi D là trung điểm của BC. Trên tia đối của tia DA lấy điểm I
sao cho DI = DA. Chứng minh rằng:
a/ AI = FH ; b/ DA FH
Bài 7: (2 điểm)Cho hình bình hành ABCD có E, F thứ tự là trung điểm của AB, CD.
a/ Chứng minh rằng các đường thẳng AC, BD, EF cắt nhau tại trung điểm của
mỗi đường.
b/ Gọi giao điểm của AC với DE và BF theo thứ tự là M và N. Chứng minh
rằng EMFN là hình bình hành.
Bài 8: (1 điểm) Tìm giá trị nhỏ nhất của: A x x 1 x 3 x 4 x 6 10
1) Hãy tìm điều kiện của x để giá trị của biểu thức A được xác định.
2) Chứng minh rằng khi giá trị của biểu thức được xác định thì nó không phụ
thuộc vào giá trị của biến x.
Bài 3 (3,0 điểm)
1) (1,5 điểm) Cho a, b, c đôi một khác nhau thoả mãn: ab + bc + ca = 1.
a b b c c a
2 2 2
x y a b
2) (1,5 điểm) Cho .
x y a b
2 2 2 2
ĐỀ SỐ 485
Câu 1 (3,0 điểm).
Ph©n tÝch c¸c ®a thøc sau thµnh nh©n tö:
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 351
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
a) 12x3 + 16x2 - 5x - 3
b) (x2 - x + 1)2 - 5x(x2 - x + 1) + 4x2
Câu 2 (3,0 điểm).
a) Chứng minh rằng: Nếu x2 + y2 + z2 = xy + yz + zx thì x = y = z
a 2 b2 c 2 a c b
b) Cho ba số a, b, c khác 0 thoả mãn: .
b2 c 2 a 2 c b a
Chứng minh rằng a = b = c.
Câu 3 (4,0 điểm).
Giải các phương trình:
a) 2 x 1 2 x 5 = 4 (1)
x 3 7 x 9
2
x3
2 2
b) 6 2 0
x2 x2 x 4
Câu 4 (4,0 điểm).
2
1
2
ĐỀ SỐ 486
Câu 1 (2,0 điểm).
x3 y 3 z 3 3xyz
Rút gọn biểu thức: B =
( x y)2 ( y z )2 ( x z )2
Câu 2 (4,0 điểm).
a) Tìm số dư trong phép chia đa thức (x + 1)(x + 3)(x + 5)(x + 7) + 9 cho x2 +
8x + 12.
b) Tìm mọi số nguyên x sao cho x3 - 2x2 + 7x - 7 chia hết cho x2 + 3.
Câu 3 (4,0 điểm).
Giải các phương trình:
3 3
a) x 3 x 4 1 x 0
1 3 3
4 4
ĐỀ SỐ 487
Bài 1: a) Thực hiện phép chia: (x - 2x - 4) : (x2 + 2x + 2)
3
ĐỀ SỐ 488
2 x4
Bài 1: Cho phân thức: P=
x x 20
2
a) Tìm TXĐ của P b) Rút gọn P c) Tính giá trị của P khi x 5 1,5
Bài 2: So sánh A và B biết:
a) A = 2002. 2004 và B = 20032
b) A = 3.(22 + 1)(24 + 1)(28 + 1)(216 + 1)(232 + 1) và B = 264
Bài 3: Cho hình bình hành ABCD có đường chéo lớn AC. Hạ CE vuông góc với AB,
CF vuông góc với AD và BG vuông góc với AC. Chứng minh:
a) ACE ABG và AFC CBG
b) AB. AE + AD. AF = AC2
Bài 4: Cho hình thoi ABCD cạnh a, có Â = 600. Một đường thẳng bất kỳ qua C cắt tia
đối của tia BA và DA lần lượt tại M và N
a) Chứng minh: Tích BM. DN có giá trị không đổi
b) Gọi K là giao điểm của BN và DM. Tính số đo góc BKD
Bài 5:
Tìm nghiệm nguyên của phương trình
4(x + y) = 11 + xy
ĐỀ SỐ 489
n2 n 1
Câu 1: a) Tìm các số nguyên m, n thoả mãn m
n 1
b) Đặt A = n3 + 3n2 + 5n + 3 . Chứng minh rằng A chia hết cho 3 với mọi giá
trị nguyên dương của n.
c) Nếu a chia 13 dư 2 và b chia 13 dư 3 thì a2+b2 chia hết cho 13.
Câu 2: Rút gọn biểu thức:
bc ca ab
a) A= + +
(a b)(a c) (b c)(b a) (c a)(c b)
1 6 1
6
1
3
1
b) B = x x 6 2 : x x 3
3
x x x x
1 1 1 1
Câu 3: Tính tổng: S = + + +…+
1 .3 3 .5 5 .7 2009.2011
Câu 4: Cho 3 số x, y, z, thoả mãn điều kiện xyz = 2011. Chứng minh rằng biểu thức
2011x y z
sau không phụ thuộc vào các biến x, y, z :
xy 2011x 2011 yz y 2011 xz z 1
ĐỀ SỐ 490
n2 n 1
Câu 1: a) Tìm các số nguyên m, n thoả mãn m
n 1
b) Đặt A = n3 + 3n2 + 5n + 3 . Chứng minh rằng A chia hết cho 3 với mọi giá
trị nguyên dương của n.
c) Nếu a chia 13 dư 2 và b chia 13 dư 3 thì a2+b2 chia hết cho 13.
Câu 2: Rút gọn biểu thức:
bc ca ab
a) A= + +
(a b)(a c) (b c)(b a) (c a)(c b)
1 6 1
6
1
3
1
b) B = x x 6 2 : x x 3
3
x x x x
1 1 1 1
Câu 3: Tính tổng: S = + + +…+
1 .3 3 .5 5 .7 2009.2011
Câu 4: Cho 3 số x, y, z, thoả mãn điều kiện xyz = 2011. Chứng minh rằng biểu thức
2011x y z
sau không phụ thuộc vào các biến x, y, z :
xy 2011x 2011 yz y 2011 xz z 1
69 x 67 x 65 x 63 x 61 x
Câu 5: Giải phương trình: 5
1942 1944 1946 1948 1950
Câu 6: Cho ABC tam giác đều, gọi M là trung điểm của BC . Một góc xMy = 600
quay quanh điểm M sao cho 2 cạnh Mx , My luôn cắt cạnh AB và AC lần lượt tại D
và E . Chứng minh :
BC 2
a) BD.CE=
4
b) DM, EM lần lượt là tia phân giác của BDE và CED .
c) Chu vi ADE không đổi.
ĐỀ SỐ 491
Bài 1) (2 điểm).
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 355
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
a) Phân tích đa thức thành nhân tử: (x2 -2x)( x2 -2x- 1) - 6
b) Đa thức f(x) = 4x3 +ax +b chia hết cho các đa thức x-2; x+1. Tính 2a-3b.
Bài 2) (2 điểm).
a) Cho an = 1+2+3+…+ n. Chứng minh rằng an + an+1 là một số chính phương.
10n 2 9n 4
b) Chứng minh rằng với mọi số tự nhiên n thì phân số tối giản.
20n2 20n 9
Bài 3) (3 điểm).
xyz
a) Cho x3 +y3+z3 =3xyz. Hãy rút gọn phân thức P
x y y z z x
14 4 54 4 94 4 17 4 4
b) Tìm tích: M=
34 4 74 4 114 4 194 4
Bài 4) (4 điểm).
a) Cho x = by +cz; y = ax +cz; z = ax+by và x +y + z 0; xyz 0. CMR:
1 1 1
2
1 a 1 b 1 c
1 1 1 yz xz xy
b) Cho 0 , tính giá trị của biểu thức: P 2 2 2
x y z x y z
x2 x x 1 1 2 x2
Bài 5: (3 điểm).Cho biểu thức: P 2 :
x 2x 1 x 1 x x2 x
a) Rút gọn biểu thức P
b) Tìm x để P<1
c) Tìm giá trị nhỏ nhất của P khi x>1.
Bài 6: (3 điểm).Cho hình vuông ABCD, gọi E, F thứ tự là trung điểm của AB, BC.
a) CMR: CE vuông góc với DF
b) Gọi M là giao điểm của CE và DF. Chứng minh rằng AM = AD.
Bài 7: (3 điểm).Cho tam giác ABC. Vẽ ở ngoài tam giác các hình vuông ABDE,
ACFH.
a) Chứng minh rằng EC = BH; EC BH
b) Gọi M, N thứ tự là tâm của các hình vuông ABDE, ACFH. Gọi I là trung điểm
của BC. Tam giác MNI là tam giác gì? Vì sao?
ĐỀ SỐ 492
Câu 1: (2,5 điểm )
a) Phân tích đa thức a2 (b c) b2 (c a) c2 (a b) thành nhân tử.
Câu 4: (2,5 điểm)Cho tam giác ABC vuông tại A. Lấy một điểm M bất kỳ trên cạnh
AC. Từ C vẽ một đường thẳng vuông góc với tia BM, đường thẳng này cắt tia BM tại
D, cắt tia BA tại E.
a) Chứng minh: EA.EB = ED.EC.
b) Chứng minh rằng khi điểm M di chuyển trên cạnh AC thì tổng
BM.BD+CM.CA có giá trị không đổi.
c) Kẻ DH BC H BC . Gọi P, Q lần lượt là trung điểm của các đoạn thẳng
BH, DH. Chứng minh CQ PD .
ĐỀ SỐ 493
Bài 1: (3 điểm)
a/ Phân tích đa thức sau thành nhân tử
x4 – 30x2 + 31x – 30
b/ Cho a + b + c = 6 và ab + bc + ca = 12
Tính giá trị của biểu thức:
(a - b)2012 + (b - c)2013 + (c - a)2014
Bài 2: (4 điểm)
a/ Tìm số nguyên dương n bé nhất sao cho:
A = n3 + 4n2 - 20n - 48 chia hết cho 36
b/ Chứng minh rằng: A = n8 + 4n7 + 6n6 + 4n5 + n4 chia hết cho 16 với n là số
nguyên
Bài 3: (5 điểm)
a/ Giải và biện luận phương trình sau:
x 2 2x 2014
M với x 0
x2
Bài 4: (2,5 điểm)
Cho tam giác ABC có Â = 800, AD là phân giác. Qua D kẻ đường thẳng song song
với AC cắt AB ở E, kẻ đường thẳng song song với AB cắt AC ở F. Tình số đo góc
FED.
Bài 5: (5,5 điểm)
Cho hình bình hành ABCD có đường chéo AC lớn hơn đường chéo BD. Gọi E, F
lần lượt là hình chiếu của B và D xuống đường thẳng AC. Gọi H và K lần lượt là hình
chiếu của C xuống đường thẳng AB và AD. Chứng minh rằng :
a/ Tứ giác BEDF là hình bình hành ?
b/ CH.CD = CB.CK
c/ AB.AH + AD.AK = AC2.
ĐỀ SỐ 494
Bài 1: (3 điểm)
1 3 x2 1
Cho biểu thức A 2 :
3 x 3x 27 3x
2
x 3
a) Rút gọn A.
b) Tìm x để A < -1.
c) Với giá trị nào của x thì A nhận giá trị nguyên.
x 3 x 6x 1
1 .
3 2
b) x 2 4 3
2 2
Bài 3: (2 điểm)
Một xe đạp, một xe máy và một ô tô cùng đi từ A đến B. Khởi hành lần lượt
lúc 5 giờ, 6 giờ, 7 giờ và vận tốc theo thứ tự là 15 km/h; 35 km/h và 55 km/h.
Người sưu tầm, tổng hợp: HỒ KHẮC VŨ
Giáo viên Toán cấp 2-3 Tam Kỳ- Quảng Nam
"Thành Công Có Duy Nhất Một Điểm Đến,Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để
Đi" 358
TUYỂN TẬP 500 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
Success has only one destination, but has a lot of ways to go.
Hỏi lúc mấy giờ ô tô cách đều xe đạp và xe đạp và xe máy?
Bài 4: (2 điểm)
Cho hình chữ nhật ABCD từ điểm P thuộc đường chéo AC ta dựng hình chữ
nhật AMPN ( M AB và N AD). Chứng minh:
a) BD // MN.
b) BD và MN cắt nhau tại K nằm trên AC.
Bài 5: (1 điểm)
Cho a = 11…1 (2n chữ số 1), b = 44…4 (n chữ số 4).
Chứng minh rằng: a + b + 1 là số chính phương
ĐỀ SỐ 495
PhÇn I: Tr¾c nghiÖm (8 ®iÓm)
Khoanh trßn vµo ®¸p ¸n ®óng
8x
y 3 4x 2 y 2
3
1
víi x = 2; y lµ:
C©u 1: (1 ®iÓm) Gi¸ trÞ cña biÓu thøc
2 x y 4 x 4 xy y
2 2
2
57 57 57 57
A. B. C. D.
2 4 6 8
C©u 2: (1 ®iÓm) X¸c ®Þnh a ®Ó ®a thøc x3 – 5x2 + 11x + a chia hÕt cho ®a thøc
x – 3:
A. a = 45 B. a = 15 C. a = - 45 D. a = - 15
3 40 1
C©u 3: (1 ®iÓm) Khi thùc hiÖn biÓu thøc 2 ta ®-îc kÕt qu¶ lµ:
2 x 5 4 x 25 2 x 5
8 x2 8 8
A. B. C. D.
x5 x 2 25 x5 x5
C©u 4: (1 ®iÓm) Ph-¬ng tr×nh x3 – 3x2 + 3x – 1 = 0 cã tËp nghiÖm lµ:
A. S B. S 1 C. S 1;3 D. 1 :
1 2
3 3
x 1 5 3x
C©u 5: (1 ®iÓm) Ph-¬ng tr×nh cã tËp nghiÖm lµ:
x 2 2( x 1)
ĐỀ SỐ 496
Bµi 5: Gi¶i bµi to¸n sau b»ng c¸ch lËp ph¬ng tr×nh:
Mét tæ s¶n xuÊt lËp kÕ ho¹ch s¶n xuÊt, mçi ngµy s¶n xuÊt ®îc 50
s¶n phÈm. Khi thùc hiÖn, mçi ngµy tæ ®ã s¶n xuÊt ®îc 57 s¶n phÈm. Do ®ã ®·
hoµn thµnh tríc kÕ ho¹ch mét ngµy vµ cßn vît møc 13 s¶n phÈm. Hái theo kÕ
ho¹ch tæ ph¶i s¶n xuÊt bao nhiªu s¶n phÈm vµ thùc hiÖn trong bao nhiªu ngµy.
ĐỀ SỐ 497
Bài 1 (4,0 điểm).
2x 5 x 4 2x 1 8x 2 4x 2
Cho biểu thức: P
4x 2 1 8x 3 1
a. Rút gọn P
b. Tìm các giá trị của x để P = 6
Bài 2 (4,0 điểm).
a. Cho các số a, b, c, d nguyên dương đôi một khác nhau và thoả mãn:
2a + b 2b + c 2c + d 2d + a
+ + 6 . Chứng minh A = abcd là số chính phương.
ab b+c cd d +a
b. Tìm a nguyên để a3 – 2a2 + 7a – 7 chia hết cho a2 + 3.
Bài 3 (3,0 điểm).
a. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức: A = (x – 1)(2x – 1)(2x2 – 3x – 1) + 2017
2 2
b. Giải phương trình: x +1 + x +1 - 3 2x - 4 0
x-2 x-4 x-4
ĐÊ SỐ 498
a 4a 2 a 4
3
C©u 1 : (2 ®iÓm) Cho P= 3
a 7a 2 14a 8
a) Rót gän P
b) T×m gi¸ trÞ nguyªn cña a ®Ó P nhËn gi¸ trÞ nguyªn
C©u 2 : (2 ®iÓm) a) Chøng minh r»ng nÕu tæng cña hai sè nguyªn chia hÕt cho 3 th×
tæng c¸c lËp ph-¬ng cña chóng chia hÕt cho 3.
b) T×m c¸c gi¸ trÞ cña x ®Ó biÓu thøc :
P=(x-1)(x+2)(x+3)(x+6) cã gi¸ trÞ nhá nhÊt . T×m gi¸ trÞ nhá nhÊt ®ã .
1 1 1 1
C©u 3 : (2 ®iÓm) a) Gi¶i ph-¬ng tr×nh : 2 2
x 9 x 20 x 11x 30 x 13x 42 18
2
C©u 4: (7 ®iÓm)
Cho h×nh vu«ng ABCD cã c¹nh a, ®iÓm E thuéc c¹nh CD, ®iÓm F thuéc c¹nh
BC sao cho EAF 450 . Gäi H lµ ch©n ®-êng vu«ng gãc kÎ tõ A ®Õn EF. Gäi G, I theo
thø tù lµ giao ®iÓm cña BD víi AF, AE.
1. Chøng minh r»ng:
a. ED = EH, FB = FH.
b. BG2 + DI2 = GI2
2. Gäi M lµ giao ®iÓm cña AH vµ BD. KÎ MP DC, MQ BC (P CD, Q
BC). X¸c ®Þnh vÞ trÝ ®iÓm M ®Ó tam gi¸c APQ cã diÖn tÝch nhá nhÊt.
C©u 5: (2 ®iÓm)
Cho x, y, z > 0 thoả mãn x + y + z = 1. Chứng minh rằng:
x4 y 4 y 4 z 4 z 4 x4
3 1
x3 y 3 y z 3 z 3 x3
ĐỀ SỐ 500
Bài 1. (4 điểm)
Hình vuông có 3x3 ô (như hình bên) chứa 9 số mà tổng các số ở mỗi hàng, mỗi cột và
mỗi đường chéo đều bằng nhau gọi là hình vuông kì diệu. Chứng minh rằng số ở tâm
(x) của một hình vuông kì diệu bằng trung bình cộng của hai số còn lại cùng hàng,
hoặc cùng cột, hoặc cùng đường chéo.