Cristina Pujol Cosculluela

ACTIVITAT 3. TREBALLAR EL DIBUIX DE MANERA GLOBAL

Programa una activitat tenint en compte els continguts treballats sobre el dibuix que es pugui
aplicar a qualsevol àrea de coneixement.

És necessari especificar: el nom de l’activitat, l’edat i l’etapa, l’àrea o les àrees treballades,
l’objectiu i la descripció de l’activitat. A més, si ja l’has realitzat o l’estàs realitzant, pots afegir
fotografies.

Nom de l’activitat Dibuixar la platja de la Fragata (Sitges)

Edat i etapa Cicle superior d’educació primària (de 9 a 12 anys d’edat)

Àrea o àrees treballades Àrea d’educació visual i plàstica i àrees de coneixement del
medi natural i de coneixement del medi social i cultural

Objectiu Observar i representar l’entorn proper dels alumnes tenint

en compte els elements característics del seu poble.

Descripció de l’activitat

Aquesta proposta artística i de coneixement del medi natural i de coneixement del medi
social i cultural tindrà una durada de 3 sessions d’una hora cadascuna i es realitzaran a la
platja de la Fragata de Sitges (poble on està situada l’escola i on viuen els alumnes) i a l’aula.

El material que necessitaran els alumnes serà el següent: llapis, maquineta de fer punta,
goma d’esborrar, cartolina blanca din A4, aquarel·les, aigua i pinzell.
En la primera sessió els alumnes observaran i dibuixaran amb llapis la platja de la Fragata.
En la segona sessió els alumnes pintaran el dibuix que hagin fet fixant-se en el color real i
intentant reproduir aquest amb la barreja de diferents colors d’aquarel·les.
La tercera sessió es realitzarà a l’aula i els alumnes compartiran les seves creacions i
observaran les dels altres. També, parlarem i reflexionarem sobre el procés creatiu.

L’avaluació serà multidisciplinar, ja que aquesta proposta implica més d’una àrea.