Recopilació del que hem parlat avui per tancar l’assignatura 22/12/22

Què hem fet?

- Felicitats per la feina feta, hem fet molt
- Valoro la dedicació i energia
- Donar valor als aprenentatges encara que faltaria molt per fer
- Podeu si voleu continuar a la menció de plàstica o ve si voleu consultes pel TFG em
podeu contactar quan vulgueu.

Treballs:
Presentació a classe a partir dels quadres primerencs de Malevich.
Sofregit teòric_ eslògans per grups, tendències educatives en l’educació visual i plàstica.
Animals menjatòpics_ textura, color, observació. Procés.
Jo també hi era_ fotomuntatge digital, imatge, programari lliure. Joan Fontcuberta
Cartell reivindicatiu_ Composició, tipografia, dibuix digital, comunicació missatge, programari
lliure. Barbara Kruger.
Autoretrat fang_ Abstracció, composició, expressió.
Performance_ videocreació tendències del sofregit teòric. Maneres d’expressar.
Seqüència didàctica_ Metodologia aprenentatge experiencial. Art contemporani (artistes).
Exposició Art contemporani_ Sortida al museu *

*La sortida la feu pel vostre compte. Cal que sigui una exposició d’art contemporani i us
procuraré donar el màxim d’opcions perquè us sigui fàcil.
De l’exposició heu de fer una mini sinopsis/crònica i després valorar com la resta de treballs
els tres punts.

De cada tasca recordeu el que hem dit:

- el tipus de proposta
- els propis aprenentatges
- la temàtica “teòrica” que hem tractat a classe
No cal que siguin tres paràgrafs separats, la gràcia és saber-ho relacionar perquè és un text
reflexiu, sigueu sintètics però no escuets, sinó no hi ha reflexió. Segurament us surt relacionar la
teoria amb la proposta i el que heu aprés, tot convinat. El tema dels tres paràgrafs ho he dit
perquè us sigui fàcil d’imaginar una extensió. Seria com mitja pàgina per treball aproximadament.

Temes “teòrics” abordats

- Plàstica vs manualitats
- Tendències educatives_ prioritats, consciència
- Cultura visual
- Imatge vs veritat
- Propietats dels materials, composició…_ llenguatge visual i plàstic
- Autorepresentació
- Què aporta l’Art contemporani
- Performance del docent_ paper del mestre i la classe, mestre reflexiu.
Llistat d’exposcions (són d’art contemporani o amb un enfoc contemporani)
Abans de decicir-vos entreu a les respectives webs i mireu una mica el que us pot interessar més.

Provincia de Barcelona

Ella, una i altre vegada_Eugènia Balcels. Fundació Vilacases. Fins el 15 de gener.

Llum de la foscor_Bruce Cooner. Fundació Tàpies. Fins el 5 de març.
Una sèrie de somnis que parpallegen_ Bassim Magdy. Fundació Tàpies. Fins el 8 de gener.
Bienal 2064_ La Virreina Centre de la Imatge. Fins el 12 de febrer.
Preludi. Intenció poètica_ Macba (col·lecció) Fins mitjans del 2024.
Un conjunt de factors_ Cyntia Marcelle. Macba. Fins el 8 de gener.
Constel·lació gràfica_ CCCB. Fins el 14 de maig.
Fatamorgana_ Gino Rubert. Tecla Sala. Fins el 26 de febrer.
Perforar el temps_ Salvador Juanpere. Tecla Sala. Fins el 8 de gener.

Goula. Art, joc i memòria_ MAC Mataró. Fins el 5 de febrer.

Lux & Matrix_ ACVic. Fins el 30 de desembre.
Podar_ ACVic. Fins el 30 de desembre.

Provincia de Girona

Una mamá de un millón_ Sofia Gimenez. Bòlit, Girona. Fins el 22 de gener.

Palau de vent_ Lua Coderch. Bòlit, Girona. Fins el 22 de gener.

Provincia de Lleida

Gàrgola_ Mario Santamaria. La Panera, Lleida. Fins el 5 de febrer.

Horitzó/frontera_ Mabel Palacín. La Panera, Lleida. Fins el 5 de febrer.

Provincia de Tarragona

Wartime!_ Talent Latent. Mèdol, Tarragona. Fins el 8 de gener.

Bienal d’art_

Balears

Tenir el castell al cap, dur el castell al cos_ Antonia del Rio. Es Baluard, Mallorca. Fins el 29/1
Espai Loac_ Art contemporani Alaior. Col·lecció, Menorca.
MACE_ Museu d’art contemporani d’Eivissa. Col·lecció, Eivissa.