Óvd a vizet!

/Komplex
VIII./3./ovi/1. ajánló Ajánló
www.pedagogusvilag.hu

Téma: Óvd a vizet! Kapcsolódó oldal: 11

A külső világ tevékeny megismerése A Mindenünk a víz című feladatlap

◆T akarékosan!
A víz elengedhetetlen a létfenntartásunkhoz, szük-
ség van tehát a meglévő vízkészlettel való takaré-
kos gazdálkodásra. Kézmosás, fogmosás során hív-
juk fel a gyerekek figyelmét, hogy csak a szükséges
fázisoknál nyissuk ki a vízcsapot. Egyébként zárjuk
el, feleslegesen ne folyassuk a vizet! Mi magunk is
figyeljünk pl. mosogatás során a víztakarékosságra.
Ügyeljünk a csöpögő csapok elzárására. Ne feled-
jük, a legjobb, ha mi mutatunk példát!
Fejlesztési terület: Logikus gondolkodás.
Matematikai tapasztalatok
◆S zeméthorgászat
Játék tavunkba a műanyag vagy papírhalak mellé
szemét kerül. A halakhoz hasonló módon készít-
sünk konzervdobozt, üveget, műanyag palackot
stb., melyekre szintén a halakhoz hasonlóan gem-
kapcsot vagy mágneslapot ragasztunk. A víz meg-
tisztításához dobjunk dobókockával, majd a do-
básnak megfelelő darabszámú szemetet mágneses
horgászbotunkkal fogjunk ki a tóból. (Vagy kipör-
getjük, vagy kártyáról húzzuk a szemét fajtáját.)
◆K
 ísérletezzünk a vízzel!
Űrmérték mérése különféle edényekkel, tölcsérek-
kel, kanalakkal, szűrővel, szivaccsal, tapasztalatszer-
zés, megfigyelések végzése vízzel.
Fejlesztési terület: Logikus gondolkodás, figyelem.
Rajzolás, festés, mintázás, kézimunka
Vízzel lefestett akvarell-lapra ecsettel többszínű
vízfestéket viszünk fel. A festett felületet celofán-
darabbal lefedjük úgy, hogy meggyűrjük rajta a cel-
ofánt. Száradás után óvatosan levesszük az átlátszó
celofánt, így egy egyedi mintás felületet kapunk.
letölthető a www.pedagogusvilag.hu honlapról.
Sokféle dolog készülhet
belőle, remek kreatív és
minden esetben egyedi
alapot, hátteret kapunk.
Fejlesztési terület: Szem-kéz koordináció, kreativitás,
figyelem.
Ének, zene, énekes játék, gyermektánc
◆S
 ej-haj, folyóba
◆H  ändel: Vízi zene
Vízi zene házilag:
Töltsünk talpas üvegpoharakba különböző men�-
nyiségű vizet. A pohár oldalát fémütővel (pl. kanál-
lal) megkocogtatva rendezzük sorba a poharakat
hangmagasság szerint. Megpróbálhatunk lejátszani
rajta egyszerűbb dalokat.
Fejlesztési terület: Ritmusérzék, akusztikus figyelem,
differenciálás, tiszta éneklés.
Meseajánló
◆A
 forrástól a tengerig – Mese a vízről (zoldme-
selo.blogspot.hu)
Anyanyelvi játék
A halak beszéde: szívószállal buborékokat fújunk a
vízbe. Játszhatjuk kártyákkal, amelyeken különböző
szótagszámú kép van. A gyermek választ egyet a
szemével a kirakott képek közül, majd annyi bubo-
rékot fúj a vízbe, ahány szótagból áll a választott
kép neve. A többieknek ki kell találniuk, melyik kép
felel meg a buborékok számának.
◆T alálós kérdés
Úgy megyen, meg nem áll,
földön fekszik, fel nem áll.
Ágazik, bogazik,
mégsem levelezik. Mi az? (folyóvíz)
Mózes Nóra
differenciáló-fejlesztő óvodapedagógus

© Graph-Art Kft.