LEKSIONI NR 2.

KIMI :KLASA VIII

TEMA:PERIUDHA II (JANAR -MARS)

PERIUDHA II (JANAR -MARS)

27 Metodat e ndarjes s~ substancave nga p~rzjerjet

XIV 28 Veprimtari praktike: N d a r j a e substancave nga p~rzjerjet

--7
29 Tret~sirat
-
xv 30 Faktor~t q ~ n d i k o j n ~ n~ tretshm~rin~ e substancave
c
31 Veprimtari praktike: Faktor~t q~ n d i k o j n ~ n~ t r e t s h m ~ r i n ~ e substancave

XVI 32 Formulat kimike

- 33 S h k r i m i i fo r m u l a v e k i m i k e
-
34 E m ~ rt i m i i oksideve
XVII
---;..

35 E m ~ rt i m i i bazave

XVII 36 E m ~ rt i m i i acideve

37 E m ~ rt i m i i krip~rave

38 Ushtrime
XIX

39 Llojet e reaksioneve k i m i k e
---�-- --
xx 40 Si d a ll o h e n reaksionet k i m i k e ?

41 Ligji i ruajtjes s~ m a s ~ s .

XXI 42 Barazimet k i m i k e
--,
43 Ushtrime

XXII 44 P~rs~ritje

45 Test p~rmbledhs 2
, a a a

XXIII 46 Projekt (ora e dyt~)

-
47 Diskutim dhe vler~sim portofoli
 - - -

[_
XXIV
­
__.
48

49
Vetit e acideve

Vetit~ e bazave
--- - ---
XXV 50 Reaksion a s n j a n ~ s i m i
- -
P LA N I F I K I M I P ~ R 3 - M U J O R I N E DYT~ ( J A N A R - MARS)

Nr. i Situata e parashikuar e Metodologjia dhe

Tematika Kapitulli Temat m~simore Vler~simi Burimet
or~ve t~ nx~nit veprimtarit~ e nx~n~sve

Kapitulli3 28 l.Tabela periodike TE zbulojm~ ~far~ Pershkrim, diskutim, Vler~sim n~ Teksti m~simor,

(sistemi njohurish "fshihen" pas analiz~, argumentim, grup, n~ gift ose tabela e sistemit

periodik) simboleve t~ elementeve, p~r ndryshimin e vetive individual. periodik.

vendeve n~ t~ cilat ata t~ elementeve dhe

ndodhen, numrave t~ vetive t~ p~rb~rjeve t~

grupeve dhe periodave tyre p~rgjat~ periodave

n tabel~n e sistemit dhe grupeve. Trajtim i

periodik. t~ dh~nave me grafik~

ose me tabela.

Hulumtim

shpjegim dhe

argumentim p~r t~

giitha njohurit~ q~

"fshihen" n~ tab~ln e

sistemit periodik. Fjala

fsheh, n~nkupton q~

po t~ shohim tabel~n

duket sikur nuk

tregon gi~ tjet~r p~rve¢

renditjes s~ elementeve,

nd~rsa po ta studiojm~

at~ m~sojm~ mjaft

njohuri.

Stuhi mendimesh,

diskutim. Nx~n~sit

nd~rtojn~ diagrame p~r

atome e molekula
 Nr. i Situata e parashikuar e Metodologjia dhe
Tematika Kapitulli Temat m~simore Vler~simi Burimet
or~ve t~ nx~nit veprimtarite e nx~n~sve

t~ ndryshme. Me an~

t~ diagramit t Venit

b~jn~ krahasime p~r

ndryshimet fizike dhe

kimike. Shpjegohet q~

ndryshimi kimik sht~

nj~ reaksion kimik.

29 2.Metalet Karakteristikat e Kuic, tryeza e Vler~sim n~ Teksti m~simor

metaleve. rrumbullak~t. Pyetje­ individual ose n~ Foto t~ metaleve t~

Roli dhe r~nd~sia e tyre p~rgjigje. Analiz~ dhe gift. ndryshme

n~ jet~n e p~rditshme. krahasimi i vetive fizike

e kimike t~ metaleve.

30 3 .J ometalet Karakteristikat e Rishikim n~ dyshe Minitest, vler~sim Teksti msimor, libri

jometaleve. Kllaster "Metal et". individual. i m~suesit

Roli dhe r~nd~sia e tyre

n~ jet~n e p~rditshme.

31 4.Krahasimi i Karakteristika t~ Studim n~ gift i tabel~s - Vler~sim Teksti m~simor, libri

metaleve me metaleve dhe jometaleve. me vetit~e metaleve dhe individual i m~suesit

jometalet Roli dhe rnd~sia e tyre jometaleve.

n~ jet~n e p~rditshme. Loja me role: grupi q~

p~rfaq~son metalet dhe

grupi q~ p~rfaq~son

jometalet tregon vecorit~

e tij, n~ tabel~ sh~nohen

ngjashm~rite dhe

ndryshimet si p.sh., t~

dyja grupet formojn~

okside, formojn~jone,

etj. Zgjidhje ushtrimesh,

pyetje
p~rgiigie,

em~rtime.
 Nr. i Situata e parashikuar e Metodologjia dhe
Tematika Kapitulli Temat m~simore Vler~simi Burimet
or~ve t nx~nit veprimtarit~ e nx~n~sve

32 5. Materialet dhe Disa materiale q~ Diskutim i lir/ - Vler~sim n~ gift Teksti m~simor, libri

vetit~ e tyre p~rdoren n~ jet~n t~ kuptuarit p~rmes ose n~ grup. i m~suesit

e p~rditshme jan~: leximit, mendimi

plastika, qelqi, fibrat, logjik. Rrjeti i

qeramika. diskutimit.

Shkrim i shpejt~.

Nx~n~sit japin ide e

shpjegojn~.

33 6. PErb~rjet kimike PErb~rjet kimike KUBIMI: (prshkruaj­ - Vler~simin e Teksti m~simor, libri

(Vetit~ e formohen nga atome t~ shoq~ro-zbato-krahaso­ detyrave t~ sht~pis~ i m~suesit

elementeve dhe elementeve t~ ndrysh~m. analizo-argumento) nga nj~ri tjetri.

p~rb~rjeve t~ tyre Dallimet midis Diskutim i lire/ - Vler~sim

kimike) ndryshimeve fizike e t~ kuptuarit p~rmes individual

kimike. leximit.

Em~rtimi i p~rb~rjeve Vizatim i formave

kimike. gieometrike t~

molekulave t~

ndryshme.

34 7. Formulat kimik PErb~rjet dhe formulat Diktim kimik. - Vler~simi b~het Teksti m~simor

e t~ substancave e tyre. VEzhgo - analizo bazuar n~ aft~sit~ dhe udh~zimet e

(Em~rtime t~ Grupet e p~rb~rjeve ---diskuto. Leksion argumentuese t~ msuesit

oksideve dhe ljan€: Okside; Baza; avancuar. an~tar~ve t~ grupit.

bazave) Acide; Krip~ra.

35 8. Formulat PErb~rjet dhe formulat Shkrim i shpejt~. - Vler~sim me Internet dhe teksti

kimike t~ e tyre. Organizuesi grafik i shkrim i pun~s n~ m~simor

substancave Grupet e p~rb~rjeve njohurive. fletoren e klas~s.

(Em~rtime jan~: Okside; Baza;

t~ acideve, Acide; Krip~ra.

krip~rave)
 Nr. i Situata e parashikuar e Metodologjia dhe
Tematika Kapitulli Temat m~simore Vler~simi Burimet
or~ve t~ nx~nit veprimtarit~ e nx~n~sve

36 9. Pyetje dhe Molekulat e substancave Parashikim nga temat - Vler~simi Teksti m~simor dhe

ushtrime t~ thjeshta dallohen nga e m~parshme/stuhi n~ grup b~het interneti

p~rmbledh~se ato t~ p~rbrjeve kimike. mendimesh/diskutim. bazuar n~ aft~sit~

Zgiidhja e ushtrimeve argumentuese t~

me metoda t~ an~tar~ve t~ grupit,

p~rshkruara n~ tekstin seriozitetin n~ pun~

m~simor. dhe marr~dh~niet

me nj~ri-tjetrin.

37 10. Pyetje dhe Kat~rklasate p~rb~rjeve Pun~ n~ grupose Vler~sim me Teksti m~simor

ushtrime inorganikejan~: okside, n~ gift. Zgijidhja e shkrim, n~ grup dhe udh~zimet e

p~rmbledh~se acide, baza, krip~ra. ushtrimeve me metoda dhe individual i m~suesit

t~ p~rshkruara n pun~s s~ kryer.

tekstin m~simor.

38 1 1 . Vetit~ e acideve Vetit~ e acideve Rrjeti i diskutimit, - Vler~sim formues Udh~zimet e

dhe bazave ndryshojn~ nga vetit~ e pyetje-p~rgjigje, Minitest n~ fund t~ m~suesit

bazave. analiz~ e problemit or~s.

Kujdesi gjat~ pun~s me dhe zgjidhje e tij,

acidet e bazat. kompozim t~ diagramit

te Venit.

39 12. Hulumtim Acidet dhe bazat i Diskutim i njohurive - Vler~sim me Teksti m~simor dhe

rreth acideve zbulojm~ me an~ t~ paraprake. shkrim, n~ grup interneti.

dhe bazave d~ftuesve. Lexim i im~t me kodim dhe individual i

Llojet e d~ftuesve jan~: teksti. pun~s s~ kryer.

0 fenolftaleina, Eksperiment.

0 metiloranzhi,

0 lakrnuesi.
 Nr. i Situata e parashikuar e Metodologjia dhe
Tematika Kapitulli Temat m~simore Vler~simi Burimet
or~ve t~ nx~nit veprimtarit~ e nx~n~sve

Kapitulli 4 40 13. Treguesi D~ftuesi hidrogjenor T~ kuptuarit p~rmes - Vler~sim me goj~ Teksti m~simor, libri

Acidetdhe hidrogjenor tregon se sa acide apo leximit/shpjegim/ p~r grupet epun~s i m~suesit

bazat (pH) bazike ~sht~ tret~sira diskutim/mendimi dhe individual

ujore enj~substance. logjik.

Vlerat e pH variojn~: Pun~ n~ gift.

0-14.

41 14. Ushtrime: Per t~ p~rcaktuar se Diskutim i njohurive - Vler~sim me goj~ Teksti m~simor, libri

Njehsimi 1 sa acide apo sa bazike paraprake. p~r grupet epun~s i m~suesit

vler~s s~pH ~sht~ tret~sira ujor~e Zgjidhja e problemit. dhe individual,

nj~ substance, mund t~ minitest

p~rdorim nj~ d~ftues

universal. Ngjyra e

d~ftuesit universal

tregon pH-in e nj~

substance.

42 15. Pun~ Kur tret~sira e nj~ acidi Pun~ n~ grup/ - Vler~sim me goj~ Teksti m~simor, libri

laboratorike: me nj~ baz~ p~rzihen eksperiment/shpjegim/ p~r grupet epuns i m~suesit

Asnjan~simi ndodh reaksion t~ menduarit hap pas dhe individual

asnjan~simi. hapi.

43 16. Asnjan~simi Tretjae ushqimeve fillon Analiz~ e problemit Miniteste Teksti m~simor, libri

n~ jet~n e n~ goj~ e p~rfundon n~ dhe zgjidhja e tij/pyetja individuale, i m~suesit

p~rditshme zOrr~. sjell pyetjen/ diskutim/ vler~sim me shkrim

Pasta e dh~mb~ve t~ menduarit logjik. p~r pun~t n~ klas~,

neutralizon aciditetin e INSERT vler~sim me goj~

ushqimeve. etj.

Shiu acid d~mton

gjallesat.

Tokat acide dhe rritja e

bim~sis€.
 Nr. i Situata e parashikuar e Metodologjia dhe
Tematika Kapitulli Temat m~simore Vler~simi Burimet
or~ve t~ nx~nit veprimtarit~ e nx~n~sve

44 17. Si t& Hulumtimi kalon n~ Te kuptuarit p~rmes - Vler~sim n~ grup Teksti m~simor,

planifikoni nj~ disa etapa, giat~ t~ cilave leximit/ pyetje- fletore pune, libri i

hulumtim? ruhen t~ pandryshuara p~rgjigje/pun~ n~ grup. m~suesit

madh~sia e kontrolluar Di/dua t~ di m~sova

dhe ndryshohet

madh~sia e pavarur.

Madh~sia e varur ~sht~

ajo q~ duam t~ matim.

NE baz~ t~ rezultateve t~

eksperimentitndrtohet

tabela.

45 18. Pyetje dhe Acidet dhe bazat kan Pun~ n~ gift/diskutim - Vler~sim n~ gift Teksti m~simor,

ushtrime veti t~ ndryshme. n~ gift/t~ menduarit dhe individual fletore pune, libri i

p~rmbledh~se logjik/analiz~ e t~ m~suesit

dh~nave dhe zgjidhja e

problemit.

46 19. Pyetje dhe Lakmuesi ndryshon Parashikim me terma - Vler~sim Teksti m~simor,

ushtrime ngiyr~n n~ var~si t~ paraprake/ stuhi individual fletore pune libri i

p~rmbledh~se tret~sir~s. Njehsime/pyetje- m~suesit

D~ftuesi universal p~rgjigje/mendimi

tregon vler~n e pH-it t~ logjik/Eksperimente

tret~sirave. mendimesh/shpjegim

47 20. Projekt (ora e Diskutim mbi ecurin~e Pun~ k~rkimore n~ - Vler~sim n~ grup F oto, video,

dyt~) projektit. internet, pun~ n~ i rezultateve t~ flet~palosje etj.

Faza e studimit t~ grope/ diskutime/ eksperimentit

projektit: vizatime diagramesh/

NE kEt~ faz~ b~het diagram e Venit p~r

studimi i ideve t~ krahasimin e vetive.

zhvilluara n~ faz~n e

konceptimit, orientimi

p~r shfryt~zimin
 Nr. i Situata e parashikuar e Metodologjia dhe
Tematika Kapitulli Temat m~simore Vler~simi Burimet
or~ve t~ nx~nit veprimtarit~ e nx~nsve

e literatur~s dhe

p~rpunimit t~

materialeve, ecuria e

veprimtarive praktike ne

terren.

48 21. PErs~ritje Metalet,jometalet dhe Diagram p~r - Vler~sim n~ gift Teksti m~simor,

vetit~ e tyre. krahasimin enocioneve dhe individual fletore pune, libri i

Klasat e p~rb~rjeve t~ ndryshme/ m~suesit

inorganike: okside, eksperiment/t~

acide, baza, krip~ra. menduarit hap pas

Treguesihidrogjenordhe hapi/mendimi logjik/

deftuesi universal pun~ n~ grup logiik.

Asnjan~simi i tret~sirave

acido-bazike

49 22. Vler~sim Detyrat e dh~na

portofoli nga m~suesi

50 23. Testi

tremujorit t~

dyt~.
 Vler~simi semestrallvjetor
}

Vlersimi me goj~ Vler~simi me s h kri m Portofoli

Projekt, detyra

tematike,miniprojekte, p u n ~

Te pyeturit, d i sk u ti m , debat,
praktike, ese, pun~ t~ pararuar

individuale/n~grup, markete,
loj~ me role/me kuice, Testim

konkluzione vrojtimesh
konkluzione vrojtimesh etj

m e s h k i rm , materiale t~

hulumturara
Portofoli

EVIDENCA T R E M U J O R E P ~ R MBAJTJEN E V L E R ~ S I M E V E T~ NX~NSVE

KLASA8- TREMUJORI .
uajtwuatat:
Nr Em~r Komente

Mbiem~r
. . . . . . . . . . . . . .
1
. . . . . . . . . . . .

I I

2 I

,.,
., I I

I I I

5
I

Sh~nim:Kyformatllogaritetn~A3,sirrjedhim numriinx~n~sve~sht~m~imadh. Nj~l~nd~ mundt~ket~nj~osedyflet~(ngat~dyjafaqet).

N~ var~si t~ l~nd~s mund t~ llogaritet edhe numrii vler~simeve. Kollona e komenteve n~ faqe A3 duhet t~ jet~ m~ e gjat~.
MODEL I PLANIFIKIMIT TE ORS
M~SIMORE

Tema msimore 4.2:

Hulumtim rreth acideve dhe bazave

Fusha: Shkencat e natyr~s ] L E n d a : KIMI S h k a ll a : IV I Klasa: VIll

Tema m~simore: Situataet~nx~nit:

Hulurntirn rreth acid eve dhe bazave

• •• Acidet dhe bazat izbulojm~ me an~

t~ d~ftuesve.

Llojet e d~ftuesve jan~:

·'· fenolftaleina

metiloranzhi

lakmuesi

Rezultatet et~nx~nit t~ kompetencavet~ fush~s/ Fjal~t ky~e:

l~nd~s sipas tems m~simore: • lakmuesi

• Liston llojet e d~ftuesve. • fenolftaleina

• PErshkruan rrug~n e p~rftimit t~ d~ftuesve nga • metiloranzhi

lend~ ushqimore t~ ndryshme.

Krahason ngjyrat e d~ftuesve n~ mjedise t~

•
ndryshme.

Burimet: Lidhja me fushat etjera ose me tern at

• libri i kimis~ i klas~s s~ 8-t~ nd~rkurrikulare:

• fletore pune > Gjuha dhe komunikimi

• internet > Aft~sim teknologjik

> B i o l o gj i

Metodologjia dhe veprimtarit~ e nx~n~sve:

P&rshkrimi i situates
•
Mjediset acide e bazike mund t i zbulojm~ me an~ t~ dftuesve.

D~ftuesit jan~: fenolftaleina, metiloranzhi, l a k m u e s i .

Veprimet n~ situat~
•
> Eksperiment

M~suesi/jademonstron para n x ~ n ~ s v e e k s p e r i m e n t i n me tret~sirat acide, bazike, asnj~anse.

Udrejtohet nx~n~sve: A mund ta d a l l o n i me sy t~ l i r ~ s e n ~ c i l ~ n prov~z~sht~ a c i d i , baza, u j i' ?

Tregan tri llojet e d~ftuesve dhe demonstron eksperimentet me to.

> Per m~ tep~r

D~ftuesit Mjedisi acid Mjedisi bazik Mjedisi asnjan~s

Lakmuesi E kuqe Blu Nuk ndryshon ngiyr~.

Fenolftaleina Pa ngiyr E kuqe Nuk ndryshon ngjyr~.

Metiloranzhi E kuqe n~ portokalli E verdhe Nuk ndryshon ngjyre.

> Veprimtaria 4.2: P~rgatitja e nj~ d~ftuesi me ngjyr~

Kryhet veprimtaria e faqes 57 t~ librit t~ nx~n~sit.

> Shkrim i shpejt~

Per 3 minuta nx~n~sit shkruajn~ gjith~ka mbajn~ mend mbi vrojtimet e b~ra.

PEr t'iu ardhur n~ ndihm~ punohet ushtrimi 4.2 n~ fletoren e pun~s.

Vler~simi i situat~s
•
• Situata quhet e realizuar kur nx~n~si/ja:

- i prgjigjet pyetjeve t~ rubrik~s "Pyetje dhe detyra";

- i p~rgjigjet pyetjeve t~ ushtrimit n~ fletoren e pun~s;

- konkludohet nga ana shkencore p~r problemet.

• Vler~simi i nx~n~sve

Nx~nsi/ja vler~sohet p~r:

- p~rgjigjet e sakta giat~ punimit t~ rubrik~s "Pyetje dhe detyra";

- plot~simin e ushtrimit 4 . 1 n~ fletoren e pun~s;

- shkrimin e shpejt~ p~r t~ p~rmbledhur gjith~ka vrojtoi e m~soi gjat~ zhvillimit t~ or~s.

Detyrat dhe puna e pavarur

•
1. Grumbulloni informacionin plot~sues mbi acidet dhe bazat.