Professional Documents
Culture Documents
Âm Nhạc TIỂU HỌC
Âm Nhạc TIỂU HỌC
[Lớp 4]
Sakura Sakura Bài hát truyền thống của Nhật
(Eikichi Funabashi)
Momiji Monbusho shoka
B. Thẩm định
[Thẩm định]
(1) Chú ý các hướng dẫn sau đây trong phần thẩm định.
a. Lắng nghe không chỉ với thị hiếu âm nhạc và hiệu ứng của riêng mình, mà còn để mở rộng thị
hiếu.
b. Lắng nghe âm nhạc kết hợp các yếu tố cấu trúc và âm nhạc.
c. Lắng nghe kết hợp cảm xúc và trí tưởng tượng, thể hiện những điều đó thông qua lời nói hay
một số phương tiện khác, chú ý đến những đặc điểm của âm nhạc.
(2) Tài liệu giảng dạy cho thẩm định cần được lựa chọn từ:
a. Những bản nhạc khác nhau, như âm nhạc Nhật Bản, bao gồm cả âm nhạc cho dụng cụ truyền
thống Nhật Bản, âm nhạc từ nhiều vùng khác nhau, âm nhạc có liên quan chặt chẽ với cuộc sống,
âm nhạc dân gian nước ngoài, âm nhạc cho bộ phim truyền hình và âm nhạc mà vẫn được phổ
biến trong một thời gian dài.
b. Nghe những bản nhạc, bài hát, thông qua đó học sinh hiểu các chức năng của yếu tố âm nhạc.
c. Nghe những bản nhạc, bài hát được biểu diễn bằng nhiều hình thức khác nhau, bao gồm cả độc
tấu, qua đó học sinh hiểu các hình thức âm nhạc đa dạng.
Âm nhạc: (lớp 5 và 6)
[Lớp 6]
Etenraku Imayo (Bản thứ hai của lời)
Monbusho shoka
B. Thẩm định
[Thẩm định]
(l) Chú ý đến các hướng dẫn sau đây khi thực hiện nội dung thẩm định bước đầu.
a. Lắng nghe không chỉ để thưởng thức âm nhạc, mà còn nhận thức những đặc tính khác của âm
nhạc.
b. Lắng nghe và thấu hiểu âm nhạc kết hợp các yếu tố cấu trúc và âm nhạc.
c. Lắng nghe kết hợp cảm xúc và trí tưởng tượng, mô tả chúng thông qua lời nói hay một số
phương tiện khác, hiểu rõ đặc điểm và hiệu suất của chính âm nhạc.
(2) Dạy học thẩm định nên bao gồm những điều sau đây:
a. Các bản nhạc khác nhau, như các tác giả của âm nhạc Nhật Bản, bao gồm cả âm nhạc cho các
nhạc cụ truyền thống Nhật Bản, âm nhạc có liên quan chặt chẽ với các nền văn hóa của nước
ngoài, và âm nhạc phổ biến trong thời gian dài.
b. Thông qua đó học sinh hiểu các chức năng của âm nhạc.
c. Hiểu phong cách bao gồm những biểu hiện khác nhau, bao gồm toàn bộ chỉnh thể tác phẩm,
qua đó học sinh hiểu cấu tạo âm nhạc.