4 30sua

Trường TH Tân Lập 3 KẾ HOẠCH DẠY HỌC KHỐI 4 Giáo viên : Trần Thị Tâm
Ngày soạn : 29.08.2016

Ngày dạy : 31.8.2016
TUẦN: 1
Tiết 1 + Ôn tập 3 bài hát: Quốc ca Việt Nam
Bài ca đi học; Cùng múa hát dưới trăng
+ Ký hiệu ghi nhạc ở lớp 3
Thời gian dự kiến : 35'
I-MỤC TIÊU
- HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 3 bài hát đã học ở lớp 3:
Quốc ca Việt Nam, Bài ca đi học, Cùng múa hát dưói trăng.
- HS biết hát và kết hợp vỗ tay, gõ đệm, vận động theo bài hát.
- Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
- Nhớ một số kí hiệu ghi nhạc đã học.
II-CHUẨN BỊ (5')
Giáo viên Học sinh
-Máy nghe băng đĩa nhạc bài hát lớp 4 -SGK Âm nhạc 4
-Nhạc cụ quen dùng -Nhạc cụ gõ đệm
-Tranh ảnh minh hoạ một số bài hát lớp 3 -Vở ghi bài
III-HOẠT ĐỘNG - DẠY HỌC
1.Chủ tịch HĐTQ giới thiệu.(1’)
2. Ban văn thể : cho các bạn khởi động.(1’)
3.Ban học tập: lấy đồ dùng.(1’)
4.Các hoạt động dạy và học. (32’)
A.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
SINH
-Hs ngồi ngay ngắn xem tranh

và trả lời
A.Hoạt động 1: Ôn tập 3 bài
hát lớp 3
-Gv treo 3 bức tranh minh họa cho 3 bài hát: -Ôn hát theo hướng dẫn.
Quốc ca Việt Nam, Bài ca đi học, Cùng múa -Đứng hát thuộc lời, thể hiện
hát dười trăng. Kết hợp cho Hs nghe giai tư thế nghiêm trang.
điệu từng bài đễ hs đoán tên bài hát và tác giả
-Hướng dẫn hs lần lượt ôn từng bài hát
+ Quốc ca Việt Nam: Ôn hát thuộc 2 lời ca, -Hát theo cá nhân, nhóm, đồng
hát đúng giai điệu tiết tấu, thể hiện tính chất thanh.
hành khúc. Tập cho hs đứng hát Chào cờ với - Hát kết hợp gõ đệm: chia
tư thế nghiêm trang. nhóm thực hiện.
+ Bài ca đi học: hs hát thuộc lời ca, hát kết - Hát theo hình thức cá nhân,
hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca. nhóm.
Âm nhạc 4
1
GV chú ý sửa sai cao độ. - Hát kết hợp gõ đệm theo
+ Cùng múa hát dười trăng: Hs hát kết hợp nhịp, hát kết hợp vận động phụ
gõ đệm theo nhịp 3, hát kết hợp vận động hoạ.
nhẹ nhàng.
Nhận xét,chỉnh sửa động tác phụ họa.
-Nghe và trả lời các câu hỏi

-Khóa Son, khuông nhạc, 7 nốt
B. Hoạt động 2: Ôn tập một nhạc cơ bản.
số ký hiệu ghi nhạc
-Đặt câu hỏi: -Đô-Rê-Mi-Fa-Son-La-Si
1. Ở lớp 3 em đã được làm quen với các ký -Nốt trắng, nốt đen, nốt móc
hiệu ghi nhạc gì? đơn, nốt móc kép, dấu lặng
đen, dấu lặng đơn.
2. Hãy kể tên một số nốt nhạc em đã học? -Ôn và nắm lại các ký hiệu ghi
3. Em đã học được những hình nốt nào? nhạc.
-Gv kết kợp treo bảng phụ và lần lượt ôn cho
hs các kiến thức: Khuông nhạc, khoá son, tên
các nốt nhạc, hình nốt và vị trí nốt trên -HS nhắc lại: gồm 5 dòng kẽ
khuông và 4 khe,…
+Khuông nhạc: cấu tạo gồm những gì? - HS trả lời: đặt ở đầu khuông
HS,GV nhận xét. nhạc, bắt đầu từ dòng thứ 2.
+Khoá son: đặt ở đâu trên khuông nhạc, bắt - 3 HS lên bảng trình bày.
đầu từ dòng mấy?
+Tên các nốt nhạc: gọi HS lên bảng viết vị
trí trên khuông nhạc. - HS lên bảng viết lại các âm
HS,GV nhận xét, sửa sai. hình nốt: Nốt trắng , nốt đen ,
+Các hình nốt: gọi HS lên bảng viết. nốt móc đơn , nốt móc kép ,
-Hướng dẫn HS tập nói tên nốt nhạc trên dấu lặng đen , dấu lặng đơn .
khuông. -Luyện nói tên nốt trên
-GV ra bài tập viết các nốt:đô đen, la đơn. Mi khuông: Bao gồm hình nốt và
kép. Son đen,… lên khuông nhạc. tên nốt. Ví dụ: Son đen, La
-Cho HS xem vở của nhau để kiểm tra, GV trắng, Mi móc đơn, …
gọi nhận xét bài trên bảng. -Luyện viết tên nốt trên
khuông trong vở, một số em
lên bảng làm.
C.Hoạt động ứng dụng:
- Mời ban học tập chia sẻ.
- Giáo viên chốt.
-GV dặn dò. -Hs trả lời.
-GV nhận xét , tuyên dương.
-Thực hiện theo yêu cầu.
-Lắng nghe và ghi nhớ
Âm nhạc 4
2
Ngày soạn :29.8.2016

Ngày dạy : 31.8.2016
TUẦN 2
TIẾT 2 Học hát bài: EM YÊU HOÀ BÌNH
Nhạc và lời: Nguyễn Đức Toàn
I-MỤC TIÊU
- HS biết hát theo giai điệu và lời ca.
- HS biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn.
- Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp.
*** HS biết yêu quê hương, đất nước, gắng sức học giỏi xây dựng Tổ quốc theo 5 điều Bác
dạy.

-Hát chuẩn xác bàu hát. -SGK Âm nhạc 4
-Máy nghe băng đĩa nhạc bài hát lớp -Nhạc cụ gõ đệm
4, bảng phụ. -Vở ghi bài
-Nhạc cụ quen dùng.
-Tranh ảnh minh hoạ bài hát.
-Tiết tấu chủ đạo:

A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

SINH
-Hs trả lời.

A.Hoạt động 1: Dạy hát bài Em -HS chú ý lắng nghe
yêu hoà bình
-Hỏi HS có thể kể một vài bài hát có chủ đề hoà
bình
-GV giới thiệu và hát 1 bài hát có chủ đề hoà
bình . VD: Hoà bình cho bé, trái đất này là của
chúng em,… -Nghe hát mẫu
-GV giới thiệu tên bài hát, tác giả nội dung bài - HS trả lời về số chỉ nhịp (2/4),
Âm nhạc 4
3
hát chia 8 câu, nêu các ký hiệu có

-Giới thiệu đôi nét về nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn trong bài.
-GV cho HS nghe hát mẫu. -Tập đọc lời ca theo tiết tấu
-Tìm hiểu bài: -Tập hát từng câu theo nhiều
GV nhận xét, chỉnh sửa. hình thức: cá nhân, nhóm, đồng
-GV hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu thanh.
-Dạy hát: GV đàn mẫu, hát mẫu từng câu, ghép -Cần sửa sai để thể hiện đúng
câu, nối tiếp đến hết bài. -Chú ý phát âm rõ lời,gọn tiếng
-Lưu ý những chỗ có luyến: tre, đường, yêu,
xóm, rã, lắng, cánh, thơm, hương, có để hướng
dẫn HS hát đúng, sửa sai cho HS.
-Chú ý chỗ đảo phách: câu…dòng sông hai bên -Luyện hát: cá nhân, đồng thanh
bờ… từng dãy tổ. Hát thể hiện tính
-Tập xong cho Hs hát lại nhiều lần để thuộc lời chất vui tươi rộn rã.
và giai điệu, GV giữ nhịp đều cho HS trong quá
trình luyện hát.
-Nhận xét -Xem GV thực hiện mẫu
-HS hát và gõ đệm theo nhịp

(cá nhân, từng dãy,cả lớp)
B. Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ
-HS hát và gõ đệm theo tiết tấu
đệm
lời ca theo cá nhân, chia nhóm,
-Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo nhịp:
…
Em yêu hoà bình yêu đất nước Việt Nam
x x x x
- Cho HS tập gõ theo nhịp, chú ý sửa sai.
-Hs trả lời bài hát Em yêu hòa
-Hướng dẫn HS hát và gõ đệm tiết tấu lời ca:
bình, nhạc và lời Nguyễn Đức
Em yêu hoà bình yêu đất nước Việt Nam
Toàn.
X x x x x x x x x
-HS hát ôn bài hát đã tập
-GV nhận xét, sửa sai, tuyên dương nhóm thực
hiện tốt.
C.Hoạt động ứng dụng: -Ghi nội dung bài học vào vở.
-GV dặn dò.
Âm nhạc 4
4
Ngày soạn : 14.9.2016

Ngày dạy : 16.9.2016
TUẦN : 3
TIẾT: 3 Ôn tập: EM YÊU HOÀ BÌNH
Bài tập cao độ tiết tấu
I-MỤC TIÊU
- HS nhớ được tên bài hát, tên tác giả, nội dung bài hát.
- HS hát đúng giai điệu và đúng lời ca.
- HS hát kết hợp gõ đệm đúng, biết vận động phụ họa.
- Nhận biết các nốt Đô, Mi, Son, La trên khuông nhạc.
- Biết đọc nốt nhạc theo cao độ và tiết tấu.
-Máy nghe băng đĩa nhạc bài hát lớp 4, -SGK Âm nhạc 4
bảng phụ. -Nhạc cụ gõ đệm
-Nhạc cụ quen dùng. -Vở ghi bài
-Một số động tác vận động phụ hoạ theo bài
hát.
-Bảng phụ chép sẵn bài tập cao độ và bài
tập tiết tấu, bài TĐN.


SINH
-HS tập ôn theo cá nhân, nhóm,

đồng thanh.
HS hát kết hợp tập gõ đệm theo
A. Hoạt động 1: Ôn tập: Em tiết tấu lơì ca: cá nhân, nhóm.
yêu hoà bình -Tập các động tác vận động phụ
- Hướng dẫn HS ôn tập bài hát. họa theo hướng dẫn
GV chú ý sửa sai. - HS lên bảng trình bày.
- Hướng dẫn cả lớp hát kết hợp tập gõ đệm theo
tiết tấu lời ca
-Hướng dẫn HS một vài động tác vận động phụ
Âm nhạc 4
5
họa theo bài hát.

- Gọi 3 em lên bảng biểu diễn. - HS nhận xét: nhịp 2/4, có 2 câu,
-Nhận xét, tuyên dương. có nốt đô, mi, son, la.
-HS thực hiện theo hướng dẫn
- Từng em đọc và gõ tiết tấu.
- HS đọc nhạc theo cá nhân,
nhóm, đồng thanh.
- HS nghe mẫu và tập đọc nhạc
B. Hoạt động 2: Tập đọc nhạc: theo hướng dẫn của GV.
TĐN số 1
-Gọi HS nhận xét bài TĐN - HS thực hiện đúng yêu cầu.
HS,GV nhận xét. - HS tập đọc nhạc, sau đó ghép
- Cho HS đọc thang âm. lời: 1 em đọc nhạc, 1 em ghép
- Tập gõ âm hình tiết tấu: GV sửa sai cho HS. lời.
-Hướng dẫn HS đọc nhạc các nốt trong bài. - 1 số em tập thực hiện 1 câu.
- Thực hiện theo cá nhân, nhóm,
- Dạy từng câu: GV đàn mẫu giai điệu nhiều lần cả lớp.
cho HS nghe và đọc nốt. - HS tập theo yêu cầu của GV.
Sửa sai cho HS, chú ý cao độ.
-Lưu ý HS ghép 2 câu với nhau. -Thực hiện theo hướng dẫn
- Ghép lời.
-HS lắng nghe và trả lới.
- Tập đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách. -Ghi bài vào vở
(nếu HS làm sai, GV thực hiện mẫu) - HS lắng nghe và ghi nhớ thực
hiện.
- GV đệm đàn cho HS đọc nhạc và gõ đệm.

-GV dặn dò.
Phần bổ sung:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Âm nhạc 4
6
Ngày soạn : 14.9.2016

Ngày dạy : 16.9.2016
TUẦN 4
TIẾT: 4 Học hát: BẠN ƠI LẮNG NGHE
Kể chuyện âm nhạc
I-MỤC TIÊU
- HS biết đây là bài dân ca của dân tộc Bana ở Tân Nguyên
- HS hát đúng giai điệu và lời ca.
- HS biết hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- Biết nội dung câu chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ.
*** HS biết yêu quý các làn điệu dân ca, đoàn kết, yêu thương bạn bè khắp mọi miền Tổ
quốc theo lời Bác dạy.
-Hát chuẩn xác bài hát -SGK Âm nhạc 4
-Máy nghe băng đĩa nhạc bài hát lớp -Nhạc cụ gõ đệm
4, bảng phụ. -Vở ghi bài
-Tranh ảnh minh họa cho bài hát
-Đọc hoặc kể diễn cảm câu chuyện
trong SGK
SINH
-Ngồi ngay ngắn, lắng nghe.
A. Hoạt động 1: Dạy hát Bạn ơi

lắng nghe -Nghe hát mẫu
-Giới thiệu tên bài hát, tác giả, nội dung bài hát.
-Giới thiệu đôi nét về dân tộc Ba-na, núi rứng Tây - HS nhận xét bài viết ở nhịp
nguyên. 2/4, có 2 lời, mỗi lời có 4 câu.
-Cho HS nghe bài hát mẫu - HS đọc lời ca theo tiết tấu.
- Gọi HS nhận xét giai điệu bài hát.
- Tìm hiểu bài. -Tâp hát theo hướng dẫn
-Đọc lời ca theo tiết tấu
Âm nhạc 4
7
-Dạy hát từng câu nối tiếp cho đến hết bài -Luyện hát: Đồng thanh, dãy
( Lưu ý những chỗ nửa cung: Đô Si Đô ; Pha Mi ; cá nhân,…Chia dãy hát nối
Si Đô ) Hỡi bạn ơi, tiếng dòng suối, vui đùa, trôi tiếp từng câu,…
xuôi, ào ào, có nhìn thấy, bay về, rì rào.
-Luyện tập -Xem giáo viên thực hiện mẫu
-Nhận xét
-HS thực hiện hát kết hợp gõ
đệm theo phách, nhịp, tiết tấu
lời ca: thực hiện theo hình thức
cá nhân, nhóm, cả lớp.
B. Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm
-Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách:
Hỡi bạn ơi cùng nhau lắng nghe

x x x x
Nhịp:
Hỡi bạn ơi cùng nhau lắng nghe -Nghe kể và đọc kại để nắm
x x nội dung vâu chuyện
Tiết tấu lời ca: Trả lời:
Hỡi bạn ơi cùng nhau lắng nghe + Đào Thị Huệ. Quê ở thôn
x x x x x x x Đào Đặng, huyện Tiên Lữ, tỉnh
-Nhận xét Hưng yên. Cô hát rất hay
+Để ghi nhớ công ơn người
con gái đã đem tiếng hát góp
phần giải phóng quê hương
C. Hoạt động 3: kể chuyện âm +Giai đoạn giặc Minh sang
nhạc: Tiếng hát Đào Thị Huệ xâm chiếm nước ta
-Đọc hoặc kể câu chuyện. Sau đó cho HS đọc lại 1
lần -Lắng nghe và ghi nhớ
-Đặt câu hỏi
+Nhân vật chính trong câu chuyện tên là gì? Quê
ở đâu? Có khả năng gì?
+Vì sao nhân dân lập đền thờ người con gái có -HS hát ôn lại bài hát vừa tập
giọng hát hay đó? -Lắng nghe ghi nhớ
-Ghi nội dung bài học vào vở
+Chuyện xảy ra ở giai đoạn nào trong lịch sử
nước ta?
Kết luận: Tiếng hát cô Đào Thị Huệ đã góp phần
cùng dân làng đành đuổi giặc Minh giải phóng quê
hương mình. ( Trong thời bình âm nhạc đem đến
niềm vui cho mọi người ;trong thời chiến, âm nhạc
cũng có khi là vũ khí đấu tranh chống kẻ thù)
Âm nhạc 4
8

-GV dặn dò.
Phần bổ sung:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Âm nhạc 4
9
Âm nhạc 4
10
Ngày soạn : 28.9.2016

Ngày dạy : 30.9.2016
TUẦN: 5
Tiết 5 Ôn tập: BẠN ƠI LẮNG NGHE
Giới thiệu hình nốt trắng, bài tập tiết tấu
I-MỤC TIÊU
- HS nhớ được tên bài hát, tên tác giả và nội dung bài hát.
- HS hát đúng giai điệu và đúng lời ca.
- HS biết hát kết hợp gõ đệm và tập được một số động tác phụ họa.
- HS biết giá trị độ dài của hình nốt trắng.
- HS biết thể hiện hình tiết tấu có nốt đen và nốt trắng.
-Máy nghe băng đĩa nhạc bài hát lớp 4, bảng phụ. -SGK Âm nhạc 4
-Nhạc cụ quen dùng. -Nhạc cụ gõ đệm
-Một số động tác vận động phụ hoạ theo bài hát. -Vở ghi bài
-Bảng phụ chép sẵn hình nốt trắng và bài tập tiết tấu.


SINH
- HS ôn tập theo nhiều hình

thức: cá nhân, nhóm, cả lớp.
-HS hát kết hợp tập gõ đệm theo
A. Hoạt động 1: Ôn tập bài: tiết tấu lơì ca
Bạn ơi lắng nghe -Tập các động tác vận động phụ
- GV hướng dẫn HS ôn bài hát. họa theo hướng dẫn
GV chú ý sửa sai cho HS. - HS thực hiện theo hướng dẫn
- Hướng dẫn cả lớp hát kết hợp tập gõ đệm theo
tiết tấu lời ca.
-Hướng dẫn HS một vài động tác vận động phụ
họa theo bài hát
+Câu 1: Nghiêng người sang bên trái, bàn tay
trái đưa lên đặt sau tai như đống tác lắng nghe,
nhún chân theo phách (Lời 2: đưa ngón trỏ tay
Âm nhạc 4
11
trái chỉ bên trái, phải)

+Câu 2: thực hiện như câu 1 nhưng đổi bên (Lời
2: đổi tay phải)
+Câu 3: Tay trái đưa xuống thả mềm diễn tả
dòng suới chảy (Lời 2: Hai tay đưa ngang giả -Từng nhóm từng dãy lên hát kết
động tác chim bay) hợp vận động nhịp nhành theo
+Câu 4: Như câu 3 nhưng đổi tay phải (Lời 2: bài hát
hai tay lên cao đưa qua trái rồi qua phải nhẹ -HS biểu diễn ( Nhóm, cá nhân,
nhàng theo phách) …)
-Tập xong, cho cả lớp thực hiện hát kết hợp vận
động phụ họa vài lần cho thuần thục các động tác - HS viết hình nốt trắng.
-Mời HS lên biểu diễn
-Nhận xét - HS lắng nghe và trả lời: ngân 2
phách.
- HS lắng nghe và trả lời: hai nốt
đen.
B. Hoạt động 2: Giới thiệu hình - HS quan sát và ghi nhớ.
nốt trắng
- Gọi HS lên bảng viết lại hình nốt trằng.
HS, GV nhận xét. -Tập thể hiện độ dài nốt trắng và
- GV gọi HS nhắc lại khi hát nốt trắng thì ngân nốt đen
bao nhiêu phách?
- Như vậy 1 nốt trắng thì bằng trường độ của
những hình nốt nào?
- GV treo bảng có ghi hình dạng nốt trắng và độ
dài của nốt (bằng hai nốt đen)
+Nốt trắng đọc tắt là trắng, nốt đen đọc tắt là đen -Thực hành đọc bài tập tiết tấu
-Hướng dẫn HS thể hiện hình nốt trắng và nốt theo cá nhân, nhóm, đồng thanh.
đen bằng cách nói kết hợp vỗ tay : Nốt đen vỗ 1 -HS tập gõ kết hợp đọc tiết tấu:
cái, nốt trắng vỗ 2 cái cá nhân, nhóm, đồng thanh.
GV chú ý sửa sai
GV chốt ý: Nốt trắng có trường độ bằng 2 nốt
đen. -Thực hiện theo hướng dẫn
-Ghi bài vào vở
C. Hoạt động 3: Bài tập tiết tấu

- Hướng dẫn HS đọc bài tập tiết tấu
- GV gọi HS tập gõ âm hình tiết tấu (nếu HS gõ

chưa được thì GV có thể làm mẫu)
-Nhận xét, sửa sai.
Âm nhạc 4
12

-GV dặn dò.
Phần bổ sung:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Âm nhạc 4
13
Âm nhạc 4
14
Âm nhạc 4
15
Ngày soạn : 28.9.2016

Ngày dạy :30.9.2016
TUẦN 6
TIẾT: 6 Tập đọc nhạc: TĐN số 1
Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc
I-MỤC TIÊU
- HS đọc đúng tên nốt, cao độ và đúng lời ca của 2 bài TĐN.
- HS biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm.
- HS biết phân biệt một vài nhạc cụ dân tộc; đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà.
-Máy nghe băng đĩa nhạc các đoạn trích -SGK Âm nhạc 4
đoạn âm thanh các nhạc cụ dân tộc. -Nhạc cụ gõ đệm
- Bảng phụ chép bài TĐN số 1. -Vở ghi bài
-Tranh minh họa hình dáng các nhạc cụ
dân tộc


SINH
-HS theo dõi

-Trả lời: đô, rê, mi, sol, la. Hình
nốt đen, trắng. nhịp 2/4.
A. Hoạt động 1: Tập đọc nhạc:
TĐN số 1
-Luyện đọc cao độ nốt theo
-Treo bảng phụ chép sẵn bài TĐN số 1
hướng dẫn
-Cho HS nhận biết tên các nốt nhạc, hình nốt, số
chỉ nhịp có trong bài TĐN.
-HS tập đọc tiết tấu(cá nhân,
-Hướng dẫn HS luyện cao độ các nốt: Đô-Rê-Mi-
nhóm), sau đó kết hợp tiết tấu.
Son-La (GV đọc mẫu kết hợp đàn cao độ, sau đó
-Luyện tập đọc và gõ đệm tiết
chỉ nốt trên khuông cho HS đọc đúng cao độ)
tấu trong SGK
-Cho HS nhận biết các hình nốt trong bài TĐN
-HS lắng nghe đàn mẫu và tập
-Hướng dẫn HS luyện tiết tấu chính của bài TĐN
đọc nhạc theo cá nhân, nhóm, cả
Âm nhạc 4
16
lớp.
-Hướng dẫn HS đọc bài TĐN số 1 – - HS tập ghép câu: cá nhân,
Son La Son. Chia 4 bước: nhóm.
- Tập đọc nhạc: GV đàn mẫu giai điệu, bắt nhịp - HS tập ghép lời ca: cá nhân,
cho HS tập đọc nhạc. GV chú ý sửa sai tên nốt, nhóm, đồng thanh.
cao độ. -HS luyện tập: Dãy, nhóm, cá
- Ghép câu: GV hướng dẫn HS cách ngân, nghỉ nhân, chia 2 dãy: 1 dãy đọc
đúng nhịp. nhạc, 1dãy ghép lời và ngược
- Ghép lời: GV cho HS đọc nhạc rồi ghép lời ca. lại,…
- Hoàn thiện bài: GV cho HS tập đọc nhạc, ghép

lời toàn bài nhiều lần cho thuộc. -Xem tranh và miêu tả theo cách
hiểu của các em.
- HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ.
B. Hoạt động 2: Giới thiệu nhạc

cụ dân tộc: Đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tỳ bà - HS trả lời: đàn tỳ bà à đàn tứ
-GV treo tranh minh hoạ các nhạc cụ dân tộc và đều có 4 dây, nhưng thùng đàn
gọi HS miêu tả hình dáng theo cách hiểu của mỗi tứ có hình tròn, còn thùng đàn tỳ
em.(GV gợi ý đàn có mấy dây, thùng đàn hình bà có hình giống giọt nước.
giống vật gì, cần đàn như thế nào,…) -Nghe âm thanh từng nhạc cu để
GV tuyên dương những em có sự liên tưởng gần tập nhận biết và phân biệt âm
đúng nhất. Có thể miêu tả lại cách khác cho các sắc từng nhạc cụ.
em dễ nhớ hơn.
- Gọi HS phân biệt sự giống và khác nhau giữa
đàn tứ và đàn tỳ bà.
-Cho HS nghe âm thanh từng loại nhạc cụ qua -Ôn bài TĐN số 1 theo hướng
băng trích đoạn nhạc. Sau đó cho HS nghe lại 2 dẫn
lần để tập nhận biết và phân biệt âm sắc từng -Nói đúng tên các nhạc cụ dân
nhạc cụ dân tộc. tộc đã học
-Nhận xét -Lắng nghe và ghi nhớ
-Ghi bài vào vở.

-GV dặn dò.
Âm nhạc 4
17
Ngày soạn : 12.10.2016

Ngày dạy : 14.10.2016
TUẦN 7
TIẾT: 7 Ôn tập: EM YÊU HOÀ BÌNH
BẠN ƠI LẮNG NGHE
Ôn tập: TĐN số 1
I-MỤC TIÊU
- HS biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát .
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
- Tập biễu diễn bài hát.
- Biết đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số 1.
* Giáo viên * Học sinh
-Máy nghe băng đĩa nhạc bài hát lớp 4, bảng phụ. -SGK Âm nhạc 4
- Bảng phụ chép sẵn cao độ các nốt nhạc cần ôn. -Vở ghi bài
-Bảng phụ chép sẵn bài TĐN số 1


SINH
-HS lắng nghe trả lời

-HS hát ôn theo hình thức:
A. Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Em Dãy, nhóm, cá nhân, … hát nối
yêu hoà bình tiếp
-Cho HS nghe giai điệu bài hát, yêu cầu HS nhắc - HS tập các động tác phu họa
tên bài hát, tác giả theo hướng dẫn.
-Hướng dẫn cả lớp ôn với nhiều hình thức. - Từng nhóm lên biểu diễn.
GV chú ý sửa sai.
-Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vận động phụ hoạ - HS quan sát tranh và đoán tên
- Gọi từng nhóm lên biểu diễn. bài hát.
-Nhận xét. - HS ôn hát theo nhiều hình
thức: Cá nhân, nhóm, đồng
Âm nhạc 4
18
thanh.
- HS trả lời: gõ 1 phách mạnh,
1 phách nhẹ và làm mẫu 1 câu.
B. Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Bạn -Hát ôn kết hợp gõ đệm theo
ơi lắng nghe cá nhân, nhóm.
-Cho HS xem tranh hoặc nghe giai điệu để đoán
tên bài hát.
-Hướng dẫn HS ôn hát. -Theo dõi và nhớ lại vị trí các
- Gọi HS nhắc lại cách gõ đệm theo phách. nốt nhạc trên khuông.
GV nhận xét, sửa sai (nếu có) -Đọc theo hướng dẫn
- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp,
phách. -Tập đọc và vỗ tiết tấu chính
của bài TĐN số 1 theo hướng
dẫn
-Ôn đọc bài TĐN số 1: Son La
Son: cá nhân, dãy, đồng thanh,
một dãy đọc nhạc, một dãy
C. Hoạt động 3: Ôn tập TĐN số 1 ghép lời ca,…(Gõ đệm theo
-Treo bảng phụ ghi sẵn cao độ các nốt: Đô, Rê, Mi, phách)
Son, La.
-Hướng dẫn HS đọc cao độ các nốt (GV đọc mẫu -Thực hiện theo yêu cầu.
hoặc dùng đàn) -HS lắng nghe và ghi nhớ
-Hướng dẫn HS ôn tập bài tập tiết tấu -Lắng nghe, ghi nhớ
-Hướng dẫn HS ôn đọc bài TĐN số 1: Son La Son -Ghi bài vào vở
(đọc nhạc ghép lời ca) bằng nhiều hình thức
GV chú ý sửa sai.
-Nhận xét
D.Hoạt động ứng dụng:

-GV dặn dò.
Phần bổ sung:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Âm nhạc 4
19
Ngày soạn : 12.10.2016

Ngày dạy : 14.10.016
TUẦN: 8
Tiết 8 Học hát bài: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH
Nhạc và lời: Phong Nhã
I-MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Phong Nhã.
- Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách.
*** HS thêm tự hào và yêu mến con người, đất nước Việt Nam, cố gắng xây dựng tổ quốc
theo lời Bác Hồ căn dặn.
-Máy nghe băng đĩa nhạc bài hát lớp 4, bảng phụ. -Nhạc cụ gõ đệm
-Nắm kỹ câu chuyện trong bài đọc thêm để giúp HS
hiểu nội dung tác giả muốn nói.

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
-Ngồi ngay ngắn, lắng nghe.

A. Hoạt động 1: Dạy hát
Trên ngựa ta phi nhanh
-Giới thiệu tên bài hát, tác giả, nội dung bài -Nghe hát mẫu
hát - Đọc lời ca theo tiết tấu
-Giới thiệu đôi nét về nhạc sĩ Phong Nhã -Tâp hát theo hướng dẫn:L cá nhân,
-Hát mẫu nhóm, cả lớp.
-Dạy hát từng câu theo móc xích cho đến -Luyện hát: Đồng thanh, dãy cá nhân,
hết bài
Âm nhạc 4
20
( Lưu ý những tiếng có luyến: đường, gập, …Chia dãy hát nối tiếp
ghềnh, bạc, vàng, phi, … )
-Hoàn thiện bài -Xem giáo viên thực hiện mẫu
-HS thực hiện hát kết hợp gõ đệm
theo phách, tiết tấu lời ca: cá nhân,
nhóm, ( 1 nhóm hát, 1 nhóm gõ đệm),
B. Hoạt động 2: Hát kết hợp cả lớp.
gõ đệm
-Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo - HS chú ý sửa sai.
phách:
Trên dường gập ghềnh ngựa phi nhanh
X x Xx X
nhanh nhanh nhanh
x Xx
Tiết tấu lời ca:
Trên dường gập ghềnh ngựa phi nhanh -HS trả lời: bài Trên ngựa ta phi
X x x x x x x nhanh, nhạc và lời :Phong Nhã.
nhanh nhanh nhanh -HS hát ôn lại bài hát vừa tập
x x x -Lắng nghe ghi nhớ
-Nhận xét, sửa sai.

-GV dặn dò.
Phần bổ sung:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Âm nhạc 4
21
Ngày soạn : 26.10.2016

Ngày dạy : 28.10.2016
TUẦN: 9
Tiết 9
Ôn tập bài hát: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH
Tập đọc nhạc: TĐN số 2 Nắng vàng
I-MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Ghi chú: Biết đọc bài TĐN số 2.
bảng phu chép sẵn bài TĐN số 2. -Nhạc cụ gõ đệm
-Một số động tác vận động phụ hoạ theo bài
hát.

SINH
-HS ngồi ngay ngắn, lắng nghe

A. Hoạt động 1: Ôn tập Trên và trả lời
ngựa ta phi nhanh -Ôn hát theo hướng dẫn
-GV cho HS nghe lại giai điệu. Hỏi HS nhắc lại
tên bài hát
-GV đệm đàn và hướng dẫn HS ôn hát lại bài hát
-GV tổ chức biểu diễn kết hợp một số động tác
+Câu 1, 2, 3 : Thực hiện động tác như đang phi
ngựa
+Câu 4, 5 : Đưa tay trái, sau đó đổi sang tay
phải, nhún chân nhịp nhàng theo nhịp
+Câu 6 :Hai tay ôm chéo trước ngực
+Câu 7, 8 : Thực hiện như câu 1, 2 -Lên biểu diễn trước lớp theo
-Tập xong, cho cả lớp thực hiện hát kết hợp vận nhóm, cá nhân, … kết hợp tập
Âm nhạc 4
22
động phụ họa vài lần cho thuần thục các động tác một số động tác vận động phụ
-Mời HS lên biểu diễn hoạ đơn giản
-Nhận xét
-Quan sát bài TĐN số 2 và trả
lời
+Đô, Rê, Mi, Son
+Đô thấp nhất, Son cao nhất
B. Hoạt động 2: Học bài TĐN
số 2 -Thực hiện các bước tập đọc
-GV treo bảng phụ bài TĐN số 2 và hỏi nhạc
+Trong bài có những nốt gì? 1. Đọc tên nốt: Đô Son Mi Đô
+Hãy nêu nốt nhạc thấp nhất, nốt nhạc cao nhất Rê Son Mi - Đô Son Mi Đô Rê
-Hướng dẫn các bước tập đọc nhạc cụ thể: Mi Đô
2. Đọc, gõ phách:
+Bước 1: GV cho HS đọc thứ tự tên nốt trong bài Đen đen đen đen đen đen trắng
(Thực hiện 2 lần giống nhau)
+Bước 2: Hướng dẫn HS luyện đọc tiết tấu (nốt
đen đọc tắt là đen, nốt trắng đọc tắt là trắng- nốt
đen 1 phách, nốt trắng ngân 2 phách) kết hợp gõ 3. Đọc cao độ và tiết tấu sau khi
đệm theo phách nghe giai điệu
+Bước 3: GV dùng nhạc cụ thể hiện bài TĐN rồi 4. Nghe giai điệu ghép lời ca,
hướng dẫn HS đọc cao độ kết hợp với hình tiết sau đó tự đọc nhạc và ghép lời
tấu ca
-Từng nhóm HS luyện tập
+Bước 4: Đọc nhạc kết hợp ghép lời ca (GV đàn
giai điệu)
-Luyện tập -HS trả lời
-GV nhận xét
-Thực hiện theo hướng dẫn

C.Hoạt động ứng dụng: -Ghi bài vào vở
-GV dặn dò.
Phần bổ sung:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Âm nhạc 4
23
Ngày soạn : 26.10.2016

Ngày dạy : 28.10.2016
TUẦN: 10
Tiết 10 Học hát bài:
KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM
Nhạc và lời: Ngô Ngọc Báu
I-MỤC TIÊU
- Ghi chú: Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách.
*** Qua nội dung bài hát, HS biết cố gắng phấn đấu vươn lên, chăm ngoan hơn để xứng
đáng là cháu ngoan Bác Hồ.
-Tiết tấu vhủ đạo:

A. Hoạt động 1: Dạy hát -Kể tên một vài bài hát mà em biết
Khăn quàng thắm mãi vai em (Ước mơ ngày mai: Em mang trên
-Hỏi HS có thể kể tên hoặc hát một đoạn vai màu khăn tươi thắm…), (Niềm
trong các bài hát viết về chiếc khăn quàng mà vui khi em có Đảng : Khăn quàng
em biết? (GV có thể kể tên giúp) đỏ trên vai luôn nhắc em 5 điều Bác
dạy…)
-GV giới thiệu tên bài hát qua tranh -HS ngồi ngay ngắn, xem tranh và
lắng nghe
-Hát mẫu -Nghe hát mẫu
-Đọc lời ca theo tiết tấu -Đọc theo hướng dẫn
Âm nhạc 4
24
-Dạy hát từng câu nối tiếp cho đến hết bài -Hát theo hướng theo hướng dẫn
( Lưu ý những tiếng ngân dài 2 phách và 2
phách rưỡi: ánh dương, tới trường, học hành,
Hồ Chí Minh, … và các tiếng có luyến: học
hành, Hồ Chí Minh, tương lai)
-Luyện tập -Luyện tập theo tổ, nhóm, cá nhân
-Nhận xét
B. Hoạt động 2: Hát kết -Xem GV thực hiện mẫu.

hợp gõ đệm -HS hát kết hợp gõ đệm theo phách
-Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo (cả lớp từng dãy, cá nhân)
phách:
2/4
Khi trông phương Đông vừa hé ánh dương -Xem GV thực hiện mẫu
X x X x XxX -HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
-Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo (cả lớp từng dãy, cá nhân)
nhịp:2/4
Khi trông phương Đông vừa hé ánh dương
X X X -Thực hiện theo hướng dẫn
-Hướng dẫn HS sử dụng nhạc cụ

-HS thực hiện theo nhóm, dãy lên
hát kết hợp vận động nhịp nhàng
C. Hoạt động 3: Hát kết theo bài hát
hợp vận động phụ hoạ
-GV hướng dẫn hát kết hợp nhún chân nhịp -HS trả lời: bài Khăn quàng thắm
nhàng theo nhịp 2 mãi vai em, nhạc và lời Ngô Ngọc
-Nhận xét Báu. Bài hát nói lên niềm tự hào
của các bạn nhỏ khi đựoc mang
chiếc khăn quàng.
-HS hát ôn lại bài hát vừa tập
D.Hoạt động ứng dụng: -Lắng nghe ghi nhớ
-GV dặn dò. -Ghi nội dung bài học vào vở
Âm nhạc 4
25
Ngày soạn : 09.11.2016

Ngày dạy : 11.11.2016
TUẦN: 11
Tiết 11 Ôn tập bài hát: KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM
Tập đọc nhạc: TĐN số 3
I-MỤC TIÊU
- Biết đọc bài TĐN số 3.
-Máy nghe băng đĩa nhạc bài hát lớp 4, bảng phu -SGK Âm nhạc 4
chép sẵn bài TĐN số 3. -Nhạc cụ gõ đệm
-Một số động tác vận động phụ hoạ theo bài hát.
A. Hoạt động 1: Ôn tập

Khăn quàng thắm mãi vai em -HS ngồi ngay ngắn, lắng nghe và trả
-GV cho HS nghe lại giai điệu. Hỏi HS lời
nhắc lại tên bài hát -Ôn hát theo hướng dẫn
-GV đệm đàn và hướng dẫn HS ôn hát lại
bài hát bằng nhiều hìmh thức: +HS hát đồng thanh
+GV đệm đàn +1 nhóm hát, 1 nhóm gõ đệm theo
+GV chia lớp 2 nhóm nhịp, đổi ngược lại
-Hướng dẫn HS một số động tác phụ hoạ.
Chia lời 1 thành 8 câu: -Thực hiện theo hướng dẫn
+Câu 1 : Nhún chân theo nhịp trái, phải.
Hai tay đưa thẳng chếch hình chữ V, lòng
bàn tay hướng vào nhau
+Câu 2 : Tiếp tục nhún chân, 2 tay đưa
xuống đặt lên vai, nghiêng nguời nhẹ
nhàng bên trái, bên phải theo nhịp
+Câu 3, 4 : 2 ôm chéo trước ngực,
nghiêng người và nhún chân nhịp nhàng
Âm nhạc 4
26
theo nhịp
+Câu 5, 6 : Vỗ tay bên trái, phải theo nhịp
+Câu 7, 8 : Thực hiện như câu 3, 4
-Lời 2 :
+Câu 1 : Thực hiện như câu 2 lời 1
+Các câu khác : thưc hiện như lời 1 -Từng nhóm, dãy luyện tập
-Luyện tập -Lên biểu diễn trước lớp theo nhóm, cá
-Mời HS lên biểu diễn nhân, …
-Nhận xét
-Quan sát bài TĐN số 2 và trả lời

+Đô, Rê, Mi, Fa, Son
B. Hoạt động 2: Học bài +Trả lời
TĐN số 3
-GV treo bảng phụ bài TĐN số 3 và hỏi
+Em hãy nêu tên các nốt trong bài TĐN? -Luyện đọc cao độ các nốt
+Tiết tấu và cao độ giữa khuông nhạc 1
và khuông nhạc 2 có gì giống và khác -Luyện đọc và vỗ tiết tấu chính
nhau? -Thực hiện các bước tập đọc nhạc
-Cho HS luyện tập cao độ các nốt : Đô-Rê- + Đọc tên nốt
Mi-Fa-Son
-Cho HS luyện tiết tấu
-Hướng dẫn các bước tập đọc nhạc cụ thể: + Đọc tiết tấu.
+Bước 1: GV cho HS đọc thứ tự tên nốt (Thực hiện 4 lần giống nhau)
trong bài (Đô Son Đô Son Fa, Mi Rê Đô
Rê Đô ) + Đọc cao độ và tiết tấu sau khi nghe
+Bước 2: Hướng dẫn HS luyện đọc tiết giai điệu
tấu (đen đen đen đen trắng, nốt trắng ngân
2 phách) kết hợp gõ đệm theo tiết tấu + Nghe giai điệu ghép lời ca, sau đó
+Bước 3: GV dùng nhạc cụ thể hiện bài tự đọc nhạc và ghép lời ca
TĐN rồi hướng dẫn HS đọc cao độ kết
hợp với hình tiết tấu. -Từng nhóm HS luyện tập theo cá
+Bước 4: Đọc nhạc kết hợp ghép lời ca nhân, nhóm, dãy.
(GV đàn giai điệu)
-Luyện tập
-GV nhận xét, sửa sai. -HS hát ôn

-Ghi bài vào vở
-GV dặn dò.
Âm nhạc 4
27
Ngày soạn : 09.11.2016

Ngày dạy : 11.11.2016
TUẦN: 12
Tiết 12 Học hát bài: CÒ LẢ (Dân ca đồng bằng Bắc bộ)
Nghe nhạc
I-MỤC TIÊU
- Biết đây là bài dân ca.
- Biết đây là bài dân ca của đồng bằng Bắc Bộ.
- Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách.

SINH
-HS ngồi ngay ngắn, xem tranh

và lắng nghe
A.Hoạt động 1: Dạy hát Cò lả -Nghe hát mẫu
-GV giới thiệu tên bài hát, xuất xứ, nội dung bài -Đọc theo hướng dẫn
hát -Hát theo hướng theo hướng dẫn
-Hát mẫu
-Dạy hát từng câu nối tiếp cho đến hết bài -Luyện tập theo tổ, nhóm, cá
( Lưu ý Vì bài dân ca nên rất nhiều tiếng láy: Lả, nhân
bay, ra, cánh, tính, tang, ơi, có, biết, hay, nhơ,…)
-Luyện tập
-Nhận xét
- HS có thể tự nêu được.
-Nghe giới thiệu
Âm nhạc 4
28
-Nghe nhạc và nhận xét giai điệu

(nhanh, vui)
B.Hoạt động 2: Nghe nhạc -HS trả lời: (thường thấy dấu
Trống cơm (Dân ca đồng bằng Bắc Bộ) luyến láy)
- Gọi HS nêu 1 số bài dân ca mà em biết. -Nghe lần 2
-Giới thiệu cho HS biết thêm một bài dân ca
Đồng bằng Bắc Bộ -HS trả lời
-GV hát hoặc mở băng bài Trống cơm -HS hát ôn lại bài hát vừa tập
-Cho HS nhận xét về giai điệu, tiết tấu bài hát, -Lắng nghe ghi nhớ
điểm thường thấy trong dân ca?
-Cho HS nghe lại lần nữa

-GV dặn dò.
Phần bổ sung:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Âm nhạc 4
29
Ngày soạn : 26.11.2016

Ngày dạy :28.11.2016
TUẦN: 13
Tiết 13 -Ôn tập bài hát: CÒ LẢ
-Tập đọc nhạc: TĐN số 4
I-MỤC TIÊU
- Biết đọc bài TĐN số 4 .
bảng phu chép sẵn bài TĐN số 3. -Nhạc cụ gõ đệm
-Bảng phụ chép sẵn bài luyện tập cao độ,
bài tập tiết tấu và bài TĐN số 4
-HS ngồi ngay ngắn, lắng nghe và

A. Hoạt động 1: Ôn tập Cò lả trả lời
-GV cho HS nghe lại giai điệu. Hỏi HS nhắc -Ôn hát theo hướng dẫn
lại tên bài hát, xuất xứ, dân ca?
-GV đệm đàn và hướng dẫn HS ôn hát lại bài +HS hát đồng thanh
hát bằng nhiều hìmh thức: +1 nhóm hát, 1 nhóm gõ đệm theo
+GV đệm đàn phách, đổi ngược lại
+GV chia lớp 2 nhóm -Thực hiện theo hướng dẫn
+Từ đầu đến cánh đồng: 2 tay giang ngang
thể hiện động tác chim vẫy cánh, chân nhúng
nhịp nhàng bên phải, bên trái theo nhịp
+Đoạn còn lại: Tiếp tục nhún chân, kết hợp
vỗ tay, nghiêng người nhẹ nhàng bên trái, phải -Từng nhóm, dãy luyện tập
-Luyện tập -Lên biểu diễn trước lớp theo
-Mời HS lên biểu diễn nhóm, cá nhân, …
-Hướng dẫn HS hát hình thức xướng và xô
+Phần xướng: Con cò … cánh đồng - Chú ý nghe hưóng dẫn.
Âm nhạc 4
30
+Phần xô: Tình tính tang … nhớ hay chăng -Một HS thể hiện
-Mời tứng nhóm tổ trình bày theo cách -Cả lớp cùng hát
hát xướng và xô -Trình bày bài hát theo từng tổ,
-Nhận xét nhóm ( xướng và xô )
B.Hoạt động 2: Học bài TĐN

số 4 Con chim Ri
+Bước 1: Tìm hiểu bài: -Quan sát bài TĐN số 4
-GV treo bảng phụ bài TĐN số 4 và hỏi +Đô Rê Mi Fa Son
+Em hãy nêu tên các nốt trong bài TĐN số 4? +Nốt trắng và nốt đen
+Trong bài TĐN có những hình nốt gì? +Giống nhau
+Nhận xét vế tiết tấu của 4 câu nhạc (giống
hay khác nhau ? )
+ Bước 2: Đọc cao độ
-Cho HS luyện đọc cao độ các nốt: Đô-Rê- -Luyện đọc cao độ các nốt
Mi-Pha-Son
+Bước 3:Đọc tiết tấu -Luyện đọc và vỗ tiết tấu chính
-Hướng dẫn HS luyện đọc và vỗ tiết tấu trong -Thực hiện các bước TĐN
SGK: - Đọc tên nốt
+ Bước 4: GV cho HS đọc thứ tự tên nốt
trong bài (Đô Rê Mi-Mi MiMi-Mi Pha Son-
Son Son Son-Pha Mi Rê-Rê Rê Rê-Mi Rê Đô-
Đô Đô Đô) - Đọc, gõ tiết tấu:
+Bước 5: Hướng dẫn HS luyện đọc tiết tấu (Thực hiện 4 lần giống nhau)
(đen đen đen đen trắng, nốt trắng ngân 2
phách)kết hợp gõ đệm theo tiết tấu - HS lắng nghe và thực hiện.
+Bước 6: GV dùng nhạc cụ thể hiện bài TĐN - Nghe giai điệu ghép lời ca, sau đó
rồi hướng dẫn HS đọc cao độ kết hợp với hình tự đọc nhạc và ghép lời ca
tiết tấu -Từng nhóm HS luyện tập theo
+Bước 7: Đọc nhạc kết hợp ghép lời ca (GV dãy, nhóm, cá nhân,…
đàn giai điệu)
-Luyện tập
-GV nhận xét
-HS hát ôn bài TĐN số 4
-Thực hiện theo cá nhân, nhóm ( 1
dãy đọc, 1 dãy ghép lời ca )
-Ghi bài vào vở
-GV dặn dò.
Âm nhạc 4
31
Ngày soạn : 26.11.2016

Ngày dạy :28.11.2016
TUẦN: 14
Tiết 14 Ôn tập bài hát: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH
KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM
I-MỤC TIÊU
-Nhạc cụ gõ -Vở ghi bài


SINH
-HS ngồi ngay ngắn, xem tranh,

A. Hoạt động 1: Ôn tập và lắng nghe và trả lời
biểu diễn bài hát Trên ngựa ta phi nhanh -Ôn hát theo hình thức cá nhân,
-Cho HS xem tranh kết hợp nghe giai điệu. Yêu nhóm, cả lớp.
cầu HS nhắc tên bài hát, tác giả -Hát kết hợp vận động phụ hoạ
-Hướng dẫn cả lớp ôn với nhiều hình thức theo hướng dẫn
-Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vận phụ hoạ

-Nhận xét -Đoán tên bài hát
-Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp,
phách: cá nhân, nhóm (1 nhom
hát, 1 nhóm gõ đê ̣m), cả lớp.
- Hát kết hợp vận động nhịp
B. Hoạt động 2: Ôn tập và biểu nhàng
diễn bài hát Khăn quàng thắm mãi vai em
-Cho HS nghe giai điệu đoán tên bài hát -Biểu diễn theo cá nhân, nhóm.
Âm nhạc 4
32
-Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp gõ đệm theo nhịp,

phách.
-Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vận động nhịp -Thực hiện theo hướng dẫn
nhàng theo nhịp
-Nhận xét -Lắng nghe và ghi nhớ
- Cho HS biểu diễn. -Ghi bài vào vở
-Nhận xét

-GV dặn dò.
Phần bổ sung:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Âm nhạc 4
33
Ngày soạn : 10.12.2016

Ngày dạy :12.12.2016
TUẦN 15 HỌC HÁT BÀI: EM HÁT GỌI MẶT TRỜI
Tiết 15 Nhạc và lời: Nguyễn Thúy Liễu
I-MỤC TIÊU
- Biết hát đúng giai điệu và đúng lời ca.
II-CHUẨN BỊ
-Máy nghe băng đĩa nhạc bài hát lớp 4, -Nhạc cụ gõ đệm
bảng phụ có bản nhạc. -Vở ghi bài

-HS ngồi ngay ngắn, xem tranh và

lắng nghe.
“Em hát gọi Mă ̣t Trời” -Nghe hát mẫu và cảm nhận giai điệu.
-GV treo tranh và gọi HS nêu những hình -Trả lời: viết ở nhịp 2/4, chia làm 4
ảnh có trong tranh) câu, có ký hiê ̣u: dấu lă ̣ng đơn, dấu
GV giới thiê ̣u bài: đây là hình ảnh quen chấm dôi, dấu luyến
thuô ̣c của vùng đất Tây Nguyên, nơi có rất -Đọc theo tiết tấu.
nhiều dân tô ̣c sinh sống và cũng có rất -HS nghe mẫu và tâ ̣p hát theo nhiều
nhiều bài hát hay như: Bạn ơi lắng nghe, hình thức: cá nhân, nhóm, cả lớp.
chim sơn ca,… hôm nay, cô sẽ giúp các em HS chú ý tâ ̣p kỹ cao đô ̣ các nto61,
tâ ̣p thêm mô ̣t bài hát cũng rất hay đó là bài những nốt luyến láy.
“Em hát gọi Mă ̣t Trời”.
-Hát mẫu
- Tìm hiểu bài: viết ở nhịp mấy, chia làm
mấy câu,có những ký hiê ̣u âm nhạc nào,.. -Luyện tập theo cá nhân, nhóm, dãy.
-Cho HS đọc lời ca.

Âm nhạc 4
34
-Dạy hát từng câu:GV đàn và hát mẫu 2 - HS trả lời: gõ 1 phách mạnh và 1
lần, bắt nhịp cho HS tâ ̣p hát.GV chú ý sửa phách nhẹ.
sai.
( Lưu ý vì bài mang phong cách Tây
Nguyên nên cao đô ̣ các nốt khó hát như: đô
– si, mi- pha, và những nốt luyến láy: -HS hát kết hợp gõ đệm theo phách cá
trời,cánh, trổ, đồi, người.) nhân, dãy, cả lớp.
-Hoàn thiê ̣n bài:
Nhận xét -Xem GV thực hiện mẫu
B. Hoạt động 2: Hát kết

hợp gõ đệm -HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp: cá
+Gọi HS nhắc lại cách hát kết hợp gõ đệm nhân, nhóm, cả lớp.
theo phách đối với nhịp 2/4.
Em hát gọi Mặt Trời lên cho mùa xuân về trên -HS trả lời: bài Em hát gọi Mă ̣t Trời,
X x X x X x sáng tác: Nguyễn Thúy Liễu.
cánh đồng. -HS hát ôn lại bài hát vừa tập
Xx
-Lắng nghe ghi nhớ
- GV nhâ ̣n xét, sửa sai. Cho HS tâ ̣p hát kết
hợp gõ theo phách.
+Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo
nhịp 2/4
Em hát gọi Mặt Trời lên cho mùa xuân về trên
- HS chú ý thực hiê ̣n.
X X X
cánh đồng.
X
-Hướng dẫn HS sử dụng nhạc cụ
-Nhận xét, sửa sai.

-GV dặn dò.
Âm nhạc 4
35
Ngày soạn : 10.12.2016

Ngày dạy :12.12.2016
TUẦN: 16
Tiết 16 Ôn tập 3 bài hát: Em yêu hòa bình
Bạn ơi lắng nghe, cò lả
I-MỤC TIÊU
- Tập biểu diễn bài hát.
II-CHUẨN BỊ
-Hát chuẩn xác bài hát. -SGK Âm nhạc 4
-Máy nghe băng đĩa nhạc bài hát lớp 4 -Nhạc cụ gõ đệm


SINH
-HS lần lượt ôn các bài hát theo

hình thức cá nhân, nhóm và cả
A. Hoạt động 1: Ôn tập 3 bài hát
lớp.
-Hướng dẫn HS lần lượt ôn lại 3 bài hát đã học
- HS thực hiện theo cá nhân,
+Em yêu hoà bình
nhóm.
+Bạn ơi lắng nghe
+Cò lả
- Hát ôn kết hợp gõ đệm hoặc
vận động phụ hoạ theo bài hát
B. Hoạt động 2: ôn hát kết hợp gõ

đê ̣m, phụ họa.
Âm nhạc 4
36
-Cho HS hát ôn kết hợp gõ đệm hoặc vận động

phụ hoạ theo bài hát. -Nghe thực hiện theo yêu cầu
-Hướng dẫn cả lớp ôn kết hợp kiểm tra đánh giá
những HS chưa được kiểm tra hoặc chưa đạt yêu
cầu ở tiết trước. -Lắng nghe ghi nhớ.
-Nhận xét đánh giá từng HS

-GV dặn dò.
Phần bổ sung:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
TUẦN: 17
Âm nhạc 4
37
Tiết 17 Ôn tập 2 bài TĐN

I-MỤC TIÊU
- Biết đọc nhạc, ghép lời ca và kết hợp gõ đệm thep phách bài TĐN số 2, số 3.
II-CHUẨN BỊ
-Ht và đọc chuẩn xác bài TĐN -SGK Âm nhạc 4
- Đàn, máy nghe băng đĩa nhạc bài hát lớp 4 -Nhạc cụ gõ đệm
-Bảng phụ chép sẵn cao độ các nốt nhạc cần -Vở ghi bài
ôn và các bài tập tiết tấu
-Bảng phụ chép sẵn các bài TĐN đã học

SINH
-HS lần lượt ôn các bài hát theo

hướng dẫn.
A. Hoạt động 1: Ôn tập 2 bài
TĐN
-Hướng dẫn HS lần lượt ôn lại các bài TĐN đã - HS cần ch ý những từ GV
học ở HK I: hướng dẫn và hát mẫu để sửa sai.
+Son la son
+Nắng vàng - HS thực hiện mạnh dạn, tự tin,
- GV hướng dẫn kỹ cho HS đọc đúng cao độ, trình bày theo cá nhân, nhóm.
trường độ, nhịp phách để HS đọc chuẩn xác hơn. -HS lên trình bày bài hát ( chọn 1
trong các bài TĐN biểu diễn).
Các bạn trong lớp nhận xét.
B. Hoạt động 2: dọc nhạc kết -Nghe thực hiện theo yêu cầu
hợp gõ đê ̣m.
-Cho HS đọc nhạc kết hợp gõ đệm hoặc vận
động phụ hoạ theo bài. -Lắng nghe ghi nhớ

Âm nhạc 4
38

-GV dặn dò.
Phần bổ sung:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
TUẦN 18
Tiết : 18 TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC
I-MỤC TIÊU
Âm nhạc 4
39
-Giúp HS ôn và nhớ lại các bài hát đã học trong học kì này .
-HS biết hát đều giọng, đúng cao độ, trường độ; thể hiện tình cảm sắc thái bài hát
-HS biết hát kết hợp gõ đệm, vận động phụ hoạ nhịp nhàng
-Nhận biết tên nốt hình nốt, đọc đúng các bài TĐN đã học
-Có thái độ tích cực trong các hoạt động của tiết học
-Bảng phụ kẻ sẵn khuôn nhạc -Hát thuộc các bài hát đã học ở HK I
-Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ -Đọc nhạc chuẩn xác, đúng yêu cầu
đệm -Nhạc cụ gõ đệm


SINH
-Từng cá nhân, nhóm lên thực

hiện theo hướng dẫn
A. Hoạt động 1: biễu diễn các bài
hát.
-Mời từng nhóm hoặc cá nhân chưa thực hiện
kiểm tra: HS hát kết hợp sữ dung các nhạc cụ gõ
đệm hoặc vận động phụ hoạ theo bài hát
-Nhận xét, đánh giá
-Từng nhóm hoặc cá nhân đọc

B.Hoạt động 2: biễu diễn các bài nhạc theo yêu cầu kết hợp gõ
tập đọc nhạc. đệm theo nhịp, phách và ghép
-Gọi từng nhóm hoặc cá nhân lên đọc ôn các bài lời ca
TĐN đã học. Trước khi đọc nhạc GV cho HS
luyện đọc cao độ các nốt nhạc theo thang âm
-Nhận xét đánh giá. -Lắng nghe và ghi nhớ

Âm nhạc 4
40

-GV dặn dò.
Phần bổ sung:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
TUẦN: 19
Tiết : 19 Học hát: CHÚC MỪNG
Nhạc: Nga
Lời Việt: Hồng Lân
Âm nhạc 4
41
I-MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và ht đúng lời ca.
- Biết đây là bài hát của nước Nga, nhạc sĩ Hoàng Lân viết lời Việt.
- Biết ht kết hợp vỗ đệm theo phch, theo tiết tấu.
* Hoạt động ngoại khóa – giới thiệu về thiên nhiên nga ( hoạt động riêng đầu tiết )
-Máy nghe băng đĩa nhạc bài hát lớp 4, bảng -Nhạc cụ gõ đệm
phụ. -Vở ghi bài

-HS ngồi ngay ngắn, xem tranh và

lắng nghe
A. Hoạt động 1: Dạy hát bài
Chúc mừng
-GV giới thiệu tên, xuất xứ, tác giả dịch lời -Nghe hát mẫu và cảm nhận giai
Việt, nội dung bài hát. điệu.
-Giới thiệu đôi nét về nước Nga và một số - HS trả lời: nhịp ¾, chia làm 4
bài hát thiếu nhi của nước Nga. câu.
-Hát mẫu 1 lần -HS đọc lời ca theo tiết tấu.
-Lắng nghe và tâ ̣p hát: cá nhân,
- Tìm hiểu bài: hỏi HS bài viết nhịp mấy,nhóm, cả lớp.
chia làm mấy câu. -HS tập hát từng câu. Chú ý sửa
-Đọc lời ca. sai.
-Dạy hát từng câu: theo phương pháp móc - HS tâ ̣p hát nhiều lần theo hình
xích, GV đàn và hát mẫu 2 lần, bắt nhịp cho thức cá nhân, nhóm, tổ.
HS hát và đệm giai điệu theo, chú ý sửa sai -Luyện tập theo cá nhân, tổ, nhóm.
kịp thời.
-Tập xong cho HS hát lại nhiều lần để thuộc
lời và giai điệu, GV giữ đều nhịp cho HS - HS nhắc lại cách gõ theo phách:
trong quá trình luyện hát. gõ 1 phách mạnh, 1 phách nhẹ.
-Nhận xét
Âm nhạc 4
42
-HS chú ý và tâ ̣p theo cá nhân,

nhóm (1 nhóm hát 1 nhóm gõ
B. Hoạt động 2: Hát kết hợp đê ̣m), cả lớp.
gõ đệm -HS hát kết hợp gõ đệm theo
-Hỏi HS cách gõ đệm theo phách. phách, nhịp, thực hiện theo hình
Cùng đàn cùng hát vang lừng thức
X x + Cá nhân
- Cho HS tâ ̣p luyê ̣n. + Tổ nhóm.
-Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo nhịp: + Cả lớp.
Cùng đàn cùng hát vang lừng - HS thực hiện theo hướng dẫn của
X x x X x GV
-Nhận xét, sửa sai.

-Chú ý theo dõi.
C. Hoạt động 3: Một số hình

thức trình bày bài hát. -Cá nhân hoặc từng nhóm 2, nhóm
-Giới thiệu HS biết một số hình thức trình 3,…
bày bài hát.
+Đơn ca : Một người hát - HS trả lời: Bài Chúc mừng nhạc
+Song ca : Hai người hát Nga, lời Việt: Hoàng Lân.
+Tam ca : Ba người hát - HS đứng lên trình bày lại và
+Tốp ca : Từ bốn, năm người trở lên nhún theo nhịp
-GV có thể mời HS lên minh hoạ cho các -Nghe và ghi nhớ
hình thức trình bày bài hát đã nêu trên

-GV dặn dò.
TUẦN: 20
Tiết 20 - Ôntập: CHÚC MỪNG
- Tập đọc nhạc: TĐN số 5
Âm nhạc 4
43
I-MỤC TIÊU
- Biết đọc bài TĐN số 5.
- Biết hát kết hợp vỗ đệm theo phách
* Hoạt động ngoại khóa – nghe một số bài hát nước nga( hoạt động riêng cuối tiết)
- Bảng phụ chép sẵn bài TĐN số 5 -SGK Âm nhạc 4
- Đàn, nhạc cụ g đệm. -Nhạc cụ gõ đệm
-Một số động tác phụ hoạ theo bài hát -Vở ghi bài

-HS ngồi ngay ngắn, lắng nghe và

A. Hoạt động 1: Ôn tập trả lời bài Chúc mừng, nhạc Nga,
Chúc mừng lời Việt: Hoàng Lân
-GV cho HS nghe lại giai điệu. Kết hợp xem -Ôn hát theo hướng dẫn
tranh, yêu cầu HS nhắc lại tên bài hát? + Cá nhân 2 em.
-GV đệm đàn và hướng dẫn HS ôn hát lại +1 nhóm hát, 1 nhóm gõ đệm
bài hát bằng nhiều hìmh thức. theo phách, đổi ngược lại
-Hướng dẫn HS một số động tác phụ hoạ. -Thực hiện theo hướng dẫn
+7 ô nhịp đầu: bước chân theo nhịp 3 bên
trái, phải, nghiêng người nhẹ nhàng
+3 ô nhịp tiếp theo: tiếp tục bước chân theo
nhịp, 2 tay áp vào nhau đưa lên 2 bê má,
nghiêng đầu nhẹ nhàng theo tay
+3 ô nhịp còn lại: Vỗ tay bên trái, phải
cùng bên với nhịp bước chân.
- GV mời từng nhĩm (4 em) ln thực hiện lại. -Từng nhóm ln luyện tập.
- GV nhận xét, sửa sai và tuyên dương.
-Quan sát bài TĐN số 5

B. Hoạt động 2: Học bài - Chú ý lắng nghe và trả lời:
TĐN số 5 Hoa bé ngoan +Đô Rê Mi Son La.
-GV treo bảng phụ bài TĐN số 5 và hỏi +Nốt trắng, nốt đen và nốt móc
Âm nhạc 4
44
+Em hãy nêu tên các nốt trong bài TĐN số đơn.
5? + Giống nhau.
+Trong bài TĐN có những hình nốt gì?
+So sánh tiết tấu 3 ô nhịp đầu và 3 ô nhịp -Cả lớp luyện đọc cao độ các nốt .
tiếp theo (dành cho HS kh giỏi) -Luyện đọc và vỗ tiết tấu chính
-Cho HS luyện đọc cao độ các nốt. theo cá nhân, nhóm.
-Hướng dẫn HS luyện đọc và vỗ tiết tấu -Thực hiện các bước TĐN
trong SGK: 1. Đọc tên nốt
+Bước 1: GV cho HS đọc thứ tự tên nốt 2. Đọc, gõ tiết tấu:
trong bài (Thực hiện 4 lần giống nhau)
+Bước 2: Hướng dẫn HS luyện đọc tiết tấu 3. Lắng nghe đàn và đọc cao độ
kết hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu sau khi nghe giai điệu.
+Bước 3: GV dùng nhạc cụ đàn mẫu giai +Cá nhân (5 em)
điệu từng câu của bài TĐN rồi hướng dẫn + Nhóm (4 em)
HS đọc cao độ kết hợp với hình tiết tấu. + Cả lớp (2 lần)
+Bước 4: Đọc nhạc kết hợp ghép lời ca 4. Nghe giai điệu ghép lời ca, sau
(GV đàn giai điệu) đó tự đọc nhạc và ghép lời ca
-GV cho từng nhóm luyện tập. -Từng nhóm HS luyện tập: 1
-GV nhận xét, tuyên dương. nhóm đọc nhạc, 1 nhóm ghép lời
- Cho HS hát kết hợp vỗ đệm theo phách. ca.
- GV nhận xét, sửa sai. -HS hát ôn bài TĐN số 5
- HS thực hiện theo cá nhân, nhóm
(1 nhóm hát 1 nhóm vỗ đệm và
ngược lại), cả lớp.
C.Hoạt động ứng dụng: - Cả lớp cùng đứng lên thực hiện.
- Giáo viên chốt. -Lắng nghe và ghi nhớ
-GV dặn dò. -Ghi bài vào vở
Phần bổ sung:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
TUẦN: 21
Tiết 21 Học hát: BÀN TAY MẸ
Nhạc : BÙI ĐÌNH THẢO
Lời : Thơ TẠ HỮU YÊN
Âm nhạc 4
45
I-MỤC TIÊU
- Biết tên bài hát, tên tác giả, nội dung bài hát “ Bàn tay mẹ”
* Hoạt động vui chơi – thi viết ca dao tục ngữ về mẹ (hoạt động riêng cuối tiết)

-Hs ngồi ngay ngắn và lắng nghe

Bàn tay mẹ
-Nghe hát mẫu và nêu cảm nhận
-GV giới thiệu tên, tác giả, nội dung bài hát
về giai điệu.
-Giới thiệu đôi nét về nhạc sĩ Bùi Đình
-HS trả lời: bài viết ở nhịp 2/4,
Thảo
chia câu trong bài: có 5 câu.
-Hát mẫu cả bài 1 lần
-HS đọc lời ca theo tiết tấu
- Tìm hiểu bài, chia câu
-HS tập hát theo hình thức:
- Đọc lời ca.
+ Cá nhân 3 em
-Dạy hát từng câu: Mỗi câu GV đàn và hát
+ Nhóm 5 em
mẫu 2 lần, lưu ý cho HS những dấu luyến,
+ Dãy
ngân nghi đúng phách. Bắt nhịp cho HS hát.
- HS hát ghép hai câu chú ý ngân
- Ghép hai câu
nghỉ đúng phách.
- Hoàn thiện bài.
- HS hát cả bài theo nhóm, cả lớp
nhiều lần để thuộc lời và giai điệu.
-Xem GV thực hiện mẫu
B. Hoạt động 2: Hát kết

hợp gõ đệm
-Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách,
nhịp:
Âm nhạc 4
46
-HS hát kết hợp gõ đệm theo

Bàn tay mẹ bế chúng con phách, nhịp theo hình thức: cá
Phách: X x X x X x X nhân, nhóm. cả lớp.
Nhịp: X X X X
-Hướng dẫn HS sử dụng nhạc cụ -HS trả lời bài bàn tay mẹ của
-Nhận xét, tuyên dương. nhạc sĩ Bùi Đình Thảo, bài hát nói
lên công ơn nuôi dưỡng chăm sóc
vất vả của bố mẹ.
-HS kể tên: Cho con, mẹ yêu,...
C.Hoạt động ứng dụng: -HS hát ôn lại bài hát vừa tập
- Mời ban học tập chia sẻ. -Lắng nghe ghi nhớ
- Giáo viên chốt. -Ghi nội dung bài học vào vở
-GV dặn dò.
Phần bổ sung:
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
TUẦN: 22
Tiết 22 - Ôn tập: BÀN TAY MẸ
- Tập đọc nhạc: TĐN số 6
I-MỤC TIÊU
- Nhớ được tên bài hát, tên tác giả và nội dung bài hát “ Bàn tay mẹ”
- Biết hát chuẩn xác giai điệu và đúng lời ca, thể hiện sắc thái tình cảm.
Âm nhạc 4
47

- Biết đọc bài TĐN số 6 kết hợp vỗ đệm theo phách.
* Hoạt động ngoại khóa – nghe một số bài hát về mẹ ( hoạt động riêng giữa tiết)
-Máy nghe băng đĩa nhạc bài hát lớp 4, bảng phụ -SGK Âm nhạc 4
chép sẵn bài TĐN số 6. -Nhạc cụ gõ đệm
-Nhạc cụ quen dùng đàn, thanh phách. -Vở ghi bài
-Một số động tác phụ hoạ theo bài hát
-Bảng phụ chép sẵn bài luyện tập cao độ, bài tập tiết
tấu và bài TĐN số 6
-HS ngồi ngay ngắn, lắng nghe và trả lời.

-HS hát theo hình thức:
+ Hát đồng thanh
A.Hoạt động 1: Ôn tậpbài + Hát lĩnh xướng.
hát: Bàn tay mẹ - Cá nhân thực hiện; 1 nhóm hát, 1 nhóm vỗ
-GV gọi HS nhắc lại tên một bài hát viết về đệm và ngược lại.
mẹ đã học ở tiết trước, tác giả sáng tác
- Chú ý quan sát và thực hiện theo hướng
-GV đệm đàn và hướng dẫn HS ôn hát lại dẫn.
bài hát bằng nhiều hìmh thức:
- Hát kết hợp vỗ đệm.
- GV chú ý sửa sai cho HS.

+Câu 1 : thực hiện động tác bước chân nhịp
nhàng -Từng nhóm, dãy luyện tập
+Câu 2 : tiếp tục nhún chân, ngón trỏ tay -Lên biểu diễn trước lớp theo nhóm, cá
trái đưa lên chỉ bên trái, phải nhân, …
+Câu 3 : lần lượt đưa 2 tay lên rồi áp vào 1
bên má -Quan sát bài TĐN số 6
+Câu 4 : động tác ôm chéo 2 tay trước ngực +Đô Rê Mi Son
+Câu 5 : đưa 2 tay lên cao mở ra và thả
xuống nhẹ nhàng +Nốt trắng nốt đen và nốt móc đơn
-Luyện tập +Giống nhau
-Mời HS lên biểu diễn -Luyện đọc cao độ các nốt
-Luyện đọc và vỗ tiết tấu chính theo hình
Âm nhạc 4
48
thức cá nhân, nhóm.

- HS đọc tên nốt theo thứ tự
- HS chia câu trong bài.
- HS chú ý lắng nghe.
B. Hoạt động 2: Học bài -điệu Đọc cao độ và tiết tấu sau khi nghe giai
theo hình thức: cá nhân 3 em, nhóm 5
TĐN số 6 Múa vui em, dãy 10 em.
-GV treo bảng phụ bài TĐN số 6 và hỏi - HS tập đọc nhạc kết hợp ghép lời ca theo
+Em hãy nêu tên các nốt trong bài TĐN số cá nhân, nhóm.
6? - HS thực hiện theo hình thức cá nhân,
+Trong bài TĐN có những hình nốt gì? nhóm, dãy, cả lớp.
+So sánh tiết tấu 2 câu nhạc trong bài TĐN - Nhóm, cả lớp thực hiện lại cả bài.
-Cho HS luyện đọc cao độ các nốt
-Hướng dẫn HS luyện đọc và vỗ tiết tấu -HS hát ôn bài TĐN số 6 và gõ đệm theo
- Đọc tên nốt phách.
- Chia câu
- Cho HS nghe hát mẫu 1 lần. -Lắng nghe và ghi nhớ
- Tập từng câu: GV đàn 2 lần và bắt nhịp
cho HS đọc nhạc, GV chú ý nhắc HS đọc
đúng tên và cao độ của nốt nhạc.
- Ghép lời ca.
- Hát kết hợp vỗ đệm theo phách, GV chú ý
sửa sai, nhắc HS thể hiện phách mạnh,
phách nhẹ rõ ràng.
- Hoàn thiện bài.

-GV dặn dò.
Phần bổ sung:
…………………………………………………………………………………………………………………
TUẦN: 23
Tiết 23 Học hát: CHIM SÁO
Dân ca Khơ-mer (Nam bộ)
Sưu tầm: ĐẶNG NGUYỄN
I-MỤC TIÊU
- Biết đây là bài dân ca
Âm nhạc 4
49
- Biết đây là bài dân ca của dân tộc Khơ-me ở Nam Bộ.
- Biết gõ đê ̣m theo phách
* Giới thiệu truyền thống văn hóa – giới thiệu đôi nét về dân tộc khome ( hoạt động riêng
đầu tiết)
-Nắm kỹ nội dung câu chuyện trong bài đọc thêm
A. Hoạt động 1: Dạy hát - HS nêu số chỉ nhịp 2/4 , tên nốt, âm
Chim sáo hình nốt, các ký hiệu trong bài. Chia
-GV giới thiệu tên, tác giả, xuất xứ nội dung bài gồm 2 lời, mỗi lời có 2 câu.
bài hát -Nghe hát mẫu, nhận xét giai điệu,
- Tìm hiểu bài, chia câu. tính chất của bài.
- GV hát mẫu - Đọc theo hướng dẫn
- Đọc lời ca theo tiết tấu - HS tập hát theo hình thức: Cá nhân,
- Tập hát: GV đàn mẫu giai điệu và hát mẫu nhóm, dãy.
2 lần, chú ý những từ luyến láy, ngân nghỉ
đúng phách nhịp; GV chú ý sửa sai kịp thời. - Cá nhân, nhóm.
- Ghép câu, hát lời 2 tương tự. - HS tập hát nhiều lần để thuộc lời ca
-Hoàn thiện bài. và giai điệu.
- Xem GV thực hiện mẫu
B. Hoạt động 2: Hát kết hợp

gõ đệm
- Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách, - HS thực hiện theo Cá nhân, nhóm,
nhịp: cả lớp.
Trong rừng cây xanh sáo đùa sáo bay
Phách: x X x X x X
Âm nhạc 4
50
Nhịp: X X X
- Gọi HS thực hiện
- GV chú ý sửa sai kịp thời.
-Nghe bài đọc thêm và trả lời câu hỏi.

. Hoạt động 3: Bài đọc thêm:
Tiếng sáo yêu thương
- Đọc cho HS nghe, yêu cầu HS đọc lại và
đặt câu hỏi.
+Tại sao người từ chính trị trong câu
- HS trả lời.
chuyện có tên là Chàng Tiêu?
+Những chiến sĩ Cách Mạng đã làm những
- Lắng nghe ghi nhớ
gì để thể hiện tinh thần lạc quan trong hoàn
cảnh gian khổ, khó khăn của nhà tù Sơn La?
Em cảm nhận điều gì sau khi đọc câu
chuyện?
- GV hỏi: nội dung chính của câu chuyện là
gì?
- HS hát ôn bài hát vừa tập kết hợp gõ
-GV chốt ý: câu chuyện thể hiện tinh thần
đệm.
bền bỉ đấu tranh của các chiến sĩ Cách
- HS kể: trống cơm, lý cây xanh, lý
Mạng dù trong hoàn cảnh khó khăn vẫn lạc
quạ kêu,…
quan, yêu đời và hoạt động âm nhạc, luôn
tin tưởng vào ngày mai tươi sáng
-Lắng nghe ghi nhớ

-GV dặn dò.
TUẦN: 24 Ôn tập: CHIM SÁO

Tiết: 24 Ôn tập đọc nhạc TĐN số 5, 6
I-MỤC TIÊU
- Biết đọc nhạc, ghép lời ca và kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài TĐN số 5, số 6.
* Giới thiệu một số động tác múa dân tộc Khơ me (hoạt động đầu tiết)
Âm nhạc 4
51
chép sẵn bài TĐN số 6 -Nhạc cụ gõ đệm
tấu và bài TĐN số 5, 6
-HS xem tranh và trả lời
A.Hoạt động 1: Ôn tập Chim -Ôn hát theo hướng dẫn

sáo
-GV cho HS xem tranh, yêu cầu HS nhắc lại +HS hát đồng thanh
tên bài hát đã học ở tiết trước +Từng dãy nhóm hát kết hợp gõ
-GV đệm đàn và hướng dẫn HS ôn hát lại đệm theo nhịp
bài hát bằng nhiều hìmh thức: -Thực hiện theo hướng dẫn
+GV đệm đàn
+GV hướng dẫn
+Câu 1và 2 : Nhún chân sang trái, phải theo
các phách mạnh và mạnh vừa của nhịp 4,
nghiêng người nhẹ nhàng ; tay trái và phải
lần lượt đưa lên cao theo nhịp bước chân
+Câu 3 và 4 : tiếp tục nhún chân, 2 tay vỗ -Từng nhóm, dãy luyện tập
vào nhau, nghiêng người nhẹ nhàng theo -Lên biểu diễn trước lớp theo
phía tay vỗ nhóm, cá nhân, …
-Luyện tập
-Mời HS lên biểu diễn -HS quan sát
-Nhận xét
-Luyện đọc cao độ các nốt: đo rê
mi son la theo thang âm di lên và
đi xuống.
B. Hoạt động 2: Ôn tập bài -Luyện đọc và vỗ tiết tấu chính
TĐN số 5, 6
-GV treo bảng phụ ghi cao độ các nốt : Đô -Ôn đọc từng bài TĐN theo hướng
Rê Mi Son La dẫn, HS luyện đọc đồng thanh
Âm nhạc 4
52
-Hướng dẫn HS đọc cao độ các nốt dãy, nhóm, cá nhân,…

-Hướng dẫn HS ôn tập hình tiết tấu chính
của từng bài TĐN
-Hướng dẫn HS ôn đọc bài TĐN:
+Đọc nhạc theo đàn kết hợp gõ đệm theo
phách -HS hát ôn bài hát
+Tự đọc nhạc kết hợp ghép lời ca và gõ
đệm theo phách -Lắng nghe và ghi nhớ
-GV nhận xét -Ghi bài vào vở

-GV dặn dò.
Phần bổ sung:
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
.
TUẦN: 25
Tiết : 25
Ôn tập 2 bài hát:

CHÚC MỪNG, BÀN TAY MẸ
Nghe nhạc
I-MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát.
Âm nhạc 4
53
- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.

- Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của 2 bài hát.
- Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc trích đoạn nhạc không lời.
II-CHUẨN BỊ
A. Hoạt động 1: Ôn tập và -HS ngồi ngay ngắn, lắng nghe và

biểu diễn bài hát Chúc mừng trả lời
-Cho HS nghe giai điệu. Yêu cầu HS nhắc -Ôn hát theo hướng dẫn
tên bài hát, nhạc nước nào?
-Hướng dẫn cả lớp ôn với nhiều hình thức: -Hát kết hợp vận động phụ hoạ
Dãy, nhóm, cá nhân… theo hướng dẫn
-Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vận phụ hoạ
-Nhận xét
-Đoán tên bài hát (Bàn tay mẹ)
B. Hoạt động 2: Ôn tập và biểu -Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp,
diễn bài hát Bàn tay mẹ phách
-GV hỏi HS bài hát viết về mẹ mà em đã - Hát kết hợp vận động nhịp
học nhàng
-Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp gõ đệm theo
nhịp, phách
-Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vận động -Lắng nghe
nhịp nhàng theo nhịp -Nghe tác phẩm
-Nhận xét
-Nêu cảm nhận bài hát.
C. Hoạt động 3 : Nghe nhạc -HS nghe tác phẩm lần 2

bài Lý cây bông (dân ca Nam bộ)
-Giới thiệu tên bài hát, dân ca Nam bộ -Thực hiện theo hướng dẫn
-Cho HS nghe bài hát ( băng hoặc GV trình (kết hợp gõ đệm theo nhịp 3)
Âm nhạc 4
54
bày) -Lắng nghe và ghi nhớ

+Nhịp điệu bài hát nhanh hay chậm, tươi -Ghi bài vào vở
vui sôi nổi hay êm dịu nhẹ nhàng?
-Cho HS nghe tác phẩm lần nữa

-GV dặn dò.
Phần bổ sung:
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
.
TUẦN: 26
Tiết : 26 Học hát: CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN
Nhạc và lời : PHẠM TUYÊN
I-MỤC TIÊU
- Biết được tên bài hát, tên tác giả và nội dung bài hát.
- Biết hát theo giai điệu và lời 1.
Âm nhạc 4
55
II-CHUẨN BỊ


A. Hoạt động 1: Dạy hát Chú
voi con ở Bản Đôn -HS trả lời về nhịp, chia câu, những
-GV giới thiệu tên, tác giả, xuất xứ nội dung hình nốt trong bài.
bài hát -Nghe hát mẫu và nêu cảm nhận về
- Tìm hiểu bài. giai điệu.
- Hát mẫu 1 lần. - Đọc lời ca theo hướng dẫn
- Đọc lời ca theo tiết tấu - HS chú ý lắng nghe và tập hát
- Dạy hát từng câu, ghép câu: GV đàn và hát theo hình thức:
mẫu từng câu, nhấn mạnh những chỗ ngân, + Cá nhân
nghỉ, lấy hơi. Sau khi tập 2 câu thì cho HS + Nhóm
ghép 2 câu. + Cả lớp đồng thanh
GV chú ý nghe và sửa sai. - Luyện tập theo cá nhân, tổ, nhóm.
- Tập xong cho HS hát lại nhiều lần để thuộc
lời và giai điệu, GV giữ đều nhịp cho HS
trong quá trình luyện hát
- Xem GV thực hiện mẫu
B. Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ

đệm
-Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách, nhịp: - HS hát kết hợp gõ đệm theo
phách, nhịp (cá nhân, nhóm,cả lớp)
Chú voi con ở Bản Đôn Chia nhóm: 1 nhóm hát, 1 nhóm
Phách: X x X vỗ đệm và ngược lại
Nhịp: X X
- Cho HS tập hát và gõ đệm.
Âm nhạc 4
56
- HS đọc bài to, lưu loát.

- HS chú ý lắng nghe câu hỏi và trả
lời.
- Từ năm 8 tuổi.
C.Hoạt động 3: Bài đọc
thêm: Thời niên thiếu của Sô-Panh. - Dùng tiếng đàn để mô phỏng.
-Gọi HS đọc bài.
- GV đặt một số câu hỏi tìm hiểu bài:
+Khả năng biểu diễn của Sô-Panh được bộc - Cả lớp chú ý lắng nghe và ghi
lộ từ khi nào? nhớ.
+Sô-Panh dùng hình thức kể chuyện như thế
nào để có thể cuốn hút mọi người vào câu
chuyện?
- GV đọc lại toàn bài 1 lần.
Chốt ý: Sô panh là một nhà thiên tài được cả
thế giới biết đến về khả năng âm nhạc của - HS trả lời: học hát bài Chú voi
ông, các em cố gắng học thật tốt và phát huy con ở Bản Đôn của nhạc sỹ Phạm
năng khiếu của mình để đóng góp nhiều hơn Tuyên.
cho Tổ quốc như Sô panh. - Cả lớp đứng lên hát và nhún theo
nhịp.
- HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ.

-GV dặn dò.
Phần bổ sung:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
TUẦN: 27 - Ôn tập: CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN

I-MỤC TIÊU
- Hát đúng giai điệu và đúng lời ca cả bài.
- Hát kết hợp gõ đệm nhịp nhàng, chính xác.
- Biết đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 7
II-CHUẨN BỊ
Âm nhạc 4
57

III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Ổn định lớp: Nhắc học sinh ngồi ngay ngắn, khởi động giọng theo mẫu mi, ma.
2.Ôn bài cũ: Gọi 3 HS lên hát lại bài cũ. GV nhận xét, đánh giá.
3.Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC

SINH
A.Hoạt động 1: Ôn tập Chú voi con ở Bản Đôn
-GV đệm đàn và hướng dẫn HS ôn hát lại bài hát - Ôn hát theo hướng dẫn
GV chú ý sửa sai cao độ, lời ca. + Cá nhân
+ Nhóm, dãy.
+HS hát đồng thanh
- GV gọi HS hát lĩnh xướng: Hướng dẫn cách hát - HS hát lĩnh xướng và hoà
và giữ nhịp cho HS thực hiện.] giọng.
- GV gọi HS nhắc lại cách gõ đệm theo phách. -HS nhắc lại: gõ 1 phách mạnh
Cho HS ôn lại. và 1 phách nhẹ.
-HS ôn theo cá nhân, nhóm, dãy.
-Mời HS lên biểu diễn -Từng nhóm lên trình bày.
B. Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động
-Hướng dẫn HS vận động: - HS quan sát và thực hiện theo
+Đoạn 1: Thực hiện động tác nhún chân nhịp hướng dẫn.
nhàng sáng trái, phải theo nhịp. Nghiêng người -Từng nhóm, dãy luyện tập.
nhẹ nhàng bên trái, phải
+Đoạn còn lại : Thực hiện động tác vẫy tay ở 2
câu đầu. Vỗ tay bên trái phải theo nhịp
+Lời 2 thực hiện như lời 1
-Cho cả lớp hát kết hợp vân động -Lên biểu diễn trước lớp theo
nhóm, cá nhân, …
C. Hoạt động 3: Học bài TĐN số 7 Đồng lúa
bên sông
-GV treo bảng phụ bài TĐN số 7 và hỏi -Quan sát bài TĐN số 7
+Em hãy nêu tên các nốt trong bài TĐN số 7? +Đô Rê Mi Son La
+Trong bài TĐN có những hình nốt gì? +Nốt trắng, nốt đen và nốt móc
đơn
+So sánh tiết tấu 2 câu nhạc trong bài TĐN +Khác nhau
-Cho HS luyện đọc cao độ các nốt -Luyện đọc cao độ các nốt theo
Âm nhạc 4
58
cá nhân, nhóm.
-Hướng dẫn HS luyện đọc và vỗ tiết tấu -Luyện đọc và vỗ tiết tấu chính
- Đọc nhạc từng câu, ghép câu: GV đàn mẫu và - HS nghe đản mẫu và đọc nhạc
bắt nhịp cho HS đọc nhạc, GV chú ý sửa sai cao theo cá nhân, nhóm.
độ cho HS.
- GV cho HS ôn đọc nhạc cả bài. - HS ôn đọc nhạc cả bài để thuộc
giai điệu và nhớ vị trí nốt.
- Ghép lời ca: GV gọi HS đọc nhạc sau đó ghép -HS thực hiện theo hướng dẫn.
lời ca.
- Hát kết hợp gõ đệm theo phách: GV gọi HS - HS thực hiện mẫu 1 câu.
xung phong làm mẫu.
- GV nhận xét, sửa sai. - HS tập đọc nhạc kết hợp gõ
đệm theo phách.
-Luyện tập - Từng cá nhân, nhóm lên thực
hiện.
D. Củng cố-Dặn dò
- GV hỏi HS nội udng bài học hôm nay. - HS trả lời: ôn bài hát “Chú voi
con ở Bản Đôn” và học TĐN số
7.
-Cho cả lớp ôn lại bài hát và bài TĐN 7 kết hợp - HS thực hiện.
gõ đệm
-GV nhận xét tiết học - HS lắng nghe và ghi nhớ.
-Dặn dò hs về ôn lại bài hát Chú voi con ở Bản
Đôn, tập đọc nhạc TĐN số 7 kết hợp gõ đệm
theo phách, chép bài TĐN số 7 vào vở.
Phần bổ sung:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Tuần 28 Học hát: THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN

Nhạc và lời : LƯU HỮU PHƯỚC
I-MỤC TIÊU
- Biết được tên bài hát, tên tác giả và nội dung bài hát.
- Biết hát theo giai điệu và lời 1.
II-CHUẨN BỊ
Âm nhạc 4
59
1.Ổn định lớp: Nhắc học sinh ngồi ngay ngắn. Khởi động giọng theo mẫu mi, ma.
2.Ôn bài cũ:

-Gọi 3 HS hát bài : Chú voi con ờ Bản Đôn ( hát kết hợp gõ đệm theo phách)
-GV nhận xét, đánh giá.
3.Bài mới :
A. Hoạt động 1: Dạy hát bài “Thiếu nhi
thế giới liên hoan”
- GV treo tranh và gọi HS nhận xét. -HS quan sát tranh và nhận xét các
hình ảnh trong tranh.
-GV giới thiệu tên, tác giả, nội dung bài hát -HS chú ý lắng nghe.
- Tìm hiểu bài. - HS nêu số chỉ nhịp, chia câu, các
ký hiệu trong bài.
-Hát mẫu -HS nghe hát mẫu và nêu cảm
nhận về giai điệu.
-Đọc lời ca. - HS đọc lời ca theo hướng dẫn.
-Dạy hát từng: GV đàn và hát mẫu 2 lần, -HS nghe hát mẫu và tập hát theo
nhấn mạnh những chỗ có dấu luyến, ngân hình thức
nghỉ đúng phách. + Cá nhân
Sau khi tập được 2 câu GV cho HS ghép + Nhóm
câu,. Chú ý sửa sai. + Dãy.
-Hoàn thiện bài. - HS hát nhiều lần để thuộc giai
điệu và lời ca.
-Luyện tập theo cá nhân tổ, nhóm.
B. Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm
- GV gọi HS nhắc lại cách gõ đệm thao - HS nhắc lại cách gõ đệm và làm
phách nhịp 2/4 mẫu 1 câu.
-GV nhận xét và hướng dẫn HS hát gõ đệm - HS xem GV thực hiện mẫu
theo phách
Ngàn dặm xa khôn ngăn anh em kết đoàn

X x Xx X x Xx
- Cho HS luyện tập. -HS hát kết hợp gõ đệm theo
phách (cá nhân, từng dãy,cả lớp)
-Nhận xét, sửa sai. - HS chú ý sửa sai.
Âm nhạc 4
60
C. Củng cố-Dặn dò
-Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả - HS trả lời: học hát bài Thiếu nhi
thế giới liên hoan, nhạc và lời Lưu
Hữu Phước.
-Cả lớp ôn lại bài hát - HS hát lại bài hát và nhún theo
nhịp.
- Hỏi HS lời bài hát nói lên mơ ước gì của - HS trả lời: mơ ước sống trong
tuổi thơ? một thế giới hòa bình tràn ngập
tình yêu thương và tiếng cười.
-GV nhận xét tiết học -Lắng nghe ghi nhớ
-Dặn dò hs về học thuộc lời ca và tập hát kết -Lắng nghe ghi nhớ
hợp vỗ, gõ đệm đúng phách, nhịp
Phần bổ sung:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Tuần29 - Ôn tập: THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN

I-MỤC TIÊU
-HS hát thuộc lời ca, hát đúng giai điệu, tiết tấu, thể hiện đúng tính chất của bài hát.
-HS hát kết hợp gõ đệm, vận động nhịp nhàng.
-HS đọc nhạc đúng cao độ, trường độ, và ghép lời ca bài TĐN số 8.
II-CHUẨN BỊ
Âm nhạc 4
61
1.Ổn định lớp: Nhắc học sinh ngồi ngay ngắn, khởi động giọng .
2.Ôn bài cũ: gọi 3 HS lên hát lại bài hát học tiết trước. GV nhận xét, đánh giá.
3.Bài mới :
a. Phần mở đầu:
-Giới thiệu nội dung tiết học gồm 2 nội dung: Ôn tập : Thiếu nhi thế giới liên hoan ;
Tập đọc nhạc bài số 8
b. Phần hoạt động:
A. Hoạt động 1: Ôn tập bài Thiếu nhi thế
giới liên hoan.
-GV đệm đàn và hướng dẫn HS ôn hát lại - HS ôn hát theo hướng dẫn
bài hát bằng nhiều hình thức: + Cá nhân, nhóm, dãy.
- Hướng dẫn HS hát nối tiếp, lĩnh xướng. - HS chia nhóm hát nối tiếp
-Hướng dẫn HS gõ đệm bằng 2 âm sắc - 1 HS hát lĩnh xướng và cả lớp
hát hoà giọng.
-Mời HS lên biểu diễn - Từng nhóm lên biểu diễn.
-Nhận xét
B. Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động
-Hướng dẫn HS vận động: - HS quan sát và cùng tập các
+Đoạn 1: Thực hiện động tác nhún chân động tác phụ hoạ theo hướng dẫn
nhịp nhàng sáng trái, phải theo nhịp, vỗ tay của GV.
bên trái, phải
+Đoạn còn lại : Thực hiện động tác nắm tay
nhau đưa lên xuống theo nhịp. Câu cuối vỗ
tay theo nhịp
+Lời 2 thực hiện như lời 1 -Hát kết hợp vận động nhịp nhàng
-Cho cả lớp hát kết hợp vận động theo bài hát .
-Nhận xét Từng HS, nhóm lên trình bày.
C. Hoạt động 3: Học bài TĐN số 8 Bầu
trời xanh
-GV treo bảng phụ bài TĐN số 8 và hỏi -Quan sát bài TĐN số 8
+Em hãy nêu tên các nốt trong bài TĐN số +Đô Rê Mi Son La
8?
Âm nhạc 4
62
+Trong bài TĐN có những hình nốt gì? +Nốt trắng, nốt đen và nốt móc
đơn
+So sánh tiết tấu 2 câu nhạc trong bài TĐN +Giống nhau
-Cho HS luyện đọc cao độ các nốt -Luyện đọc cao độ các nốt
-Tập đọc và gõ tiết tấu. -HS tự luyện đọc và vỗ tiết tấu
chính, 1 số em nhắc lại, cả lớp
cùng gõ tiết tấu.
- GV cho HS đọc thứ tự tên nốt trong bài - Cả lớp cùng đọc tên nốt.
- GV đàn mẫu 3 lần giai điệu từng câu và - HS nghe đàn mẫu và đọc nhạc
bắt nhịp cho HS tập. từng câu.
Ghép hai câu, GV nhấn mạnh cách lấy hơi,
ngân, nghỉ nhịp. Cá nhân, nhóm, dãy.
- Ghép lời ca. GV chú ý sửa sai. - HS tập ghép lời ca từng câu, sau
đó ghép cả bài.
- Hoàn thiện bài. - HS tập đọc nhạc và ghép lời,
- GV nhận xét thực hiện theo cá nhân, chia nhóm.
- Gọi HS nhắc lại cách gõ đệm theo tiết tấu. - HS nhắc lại.
- Luyện tập. - HS tập đọc nhạc và gõ đệm theo
hình thức cá nhân, nhóm.
D. Củng cố-Dặn dò
-Cho cả lớp ôn lại bài TĐN số 8. -HS thực hiện.
-GV nhận xét tiết học -Lắng nghe và ghi nhớ
-Dặn dò hs về ôn lại bài hát Thiếu nhi thế -Ghi bài vào vở
giới liên hoan, tập đọc nhạc TĐN số 8 kết
hợp gõ đệm theo phách, chép bài TĐN số 8
vào vở.
Phần bổ sung:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Tuần 30
Tiết : 30 Ôn tập 2 bài hát: CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN
THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN
I-MỤC TIÊU
-HS hát thuộc lời ca, hát đúng giai điệu, tiết tấu, thể hiện đúng tính chất , sắc thái tình
cảm của 2 bài hát.
-HS tập trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca
Âm nhạc 4
63
-HS biết kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng, biểu diễn trước lớp
III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC (30')
1.Ổn định lớp: Nhắc học sinh ngồi ngay ngắn, khởi động giọng theo mẫu mi, ma.
2.Ôn bài cũ: Gọi 3 HS hát và nhún theo nhịp bài hát đã học, GV nhận xét, đánh giá.
3.Bài mới :
-Giới thiệu nội dung tiết học gồm: Ôn tập 2 bài hát
A. Hoạt động 1: Ôn tập Chú voi con ở
Bản Đôn
- GV đàn giai điệu 1 câu trong bài hát và hỏi -HS trả lời: bài hát Chú voi con ở
HS đó là bài hát nào, do ai sáng tác. Bản Đôn, sáng tác của nhạc sỹ
Phạm Tuyên.
-Hướng dẫn cả lớp ôn với nhiều hình thức. - HS ôn hát theo hướng dẫn:
+Cá nhân, nhóm, dãy.
- Hướng dẫn HS hát lĩnh xướng. - 1 HS hát lĩnh xướng, cả lớp hát
hoà giọng.
-Gọi HS nhắc lại cách gõ đệm theo phách - HS nhắc lại: gõ 1 phách mạnh và
nhị 2/4. 1 phách nhẹ.
-Nhận xét, sửa sai. -HS ôn hát kết hợp gõ đệm: cá
- Cho HS luyện tập. nhân, nhóm: 1 hát, 1 nhóm gõ
đệm, cả lớp.
- GV nhận xét, tuyên dương.
B. Hoạt động 2: Ôn tập Thiếu nhi thế giới

liên hoan
-GV nghe giai điệu đoán tên bài hát - HS trả lời: bài Thiếu nhi thế giới
liên hoan, nhạc và lời Lưu Hữu
Phước.
-Hướng dẫn HS ôn hát theo nhiều hình thức. -HS hát theo hình thức nối tiếp,
lĩnh xướng.(Cá nhân, nhóm, dãy,
cả lớp)
-Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp các động tác - HS quan sát GV làm mẫu và
vận động nhịp nhàng đơn giãn. cùng thực hiện.
Âm nhạc 4
64
- Tập biểu diễn. - Từng nhóm lên bảng trình bày.

- GV nhận xét, tuyên dương. -Hát kết hợp vận động nhịp
nhàng.
C. Hoạt động 3 : Bài đọc thêm : Nghệ sĩ
nhân dân Đặng Thái Sơn (Nếu còn thời
gian)
- GV gọi HS đọc bài. - 1 hs đọc bài đọc thêm.
- GV đạt một số câu hỏi về nghệ sỹ Đặng - HS chú ý lắng nghe và trả lời câu
Thái Sơn hỏi.
-GV đọc bài đọc thêm về nghệ sỹ nhân dân -Lắng nghe và nắm nội dung bài
Đặng Thái Sơn, một trong những gương mặt đọc thêm.
tiêu biểu của nền Am nhạc Việt Nam
D.Củng cố-Dặn dò
- Hỏi HS nội dung tiết học hôm nay. - HS trả lời: ôn tập 2 bài hát: chú
voi con ở Bản Đôn và bài thiếu
nhi thế giới liên hoan.
-GV nhận xét tiết học -Lắng nghe và ghi nhớ
-Dặn dò hs về ôn đọc nhạc và ghép lời ca 2 -Ghi bài vào vở
bài TĐN số 7, số 8
Phần bổ sung:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Tuần:31
TIẾT 31
-Ôn tập 2 bài TĐN số 7, 8
I-MỤC TIÊU
Âm nhạc 4
65
-HS đọc nhạc đúng cao độ, trường độ và ghép lời ca đúng 2 bài TĐN số 7, 8 ; biết kết
hợp gõ đệm
-HS nghe được một số bái hát trong chương trình và trích đoạn một bản nhạc không
lời
-Bảng phụ chép sẵn bài TĐN số 7, 8
1.Ổn định lớp: Nhắc học sinh ngồi ngay ngắn, khởi động giọng .
2.Ôn bài cũ:
-Có thể tiến hành trong quá trình ôn hát
3.Bài mới :
-Giới thiệu nội dung tiết học gồm 2 nội dung: On tập : Ôn tập đọc nhạc bài số 7, 8
* Hoạt động 1: Ôn tập bài TĐN số 7, 8
-GV treo bảng phụ ghi cao độ các nốt : Đô -Quan sát
Rê Mi Son La
-Hướng dẫn HS đọc cao độ các nốt theo 2 -Luyện đọc cao độ các nốt
thang âm : Đô Rê Mi Son La (GV đọc mẫu)
-GV treo bảng phụ có ghi âm hình tiết tấu,
kết hợp gõ âm hình tiết tấu -Theo dõi và lắng nghe
-Yêu cầu HS thực hiện gõ lại âm hình tiết
tấu -Gõ lại âm hình tiết tấu ( cả lớp,
-Hỏi HS nhận biết đó là âm hình tiết tấu câu nhóm, cá nhân)
nào trong bài TĐN nào? -Câu 2 trong bài TĐN số 7
-Mời HS đọc nhạc, và ghép lời ca câu nhạc
trên -Thử đọc nhạc và ghép lời ca câu
-Nhận xét nhạc trên
-Hướng dẫn HS lần lượt ôn đọc bài TĐN số
7, số 8 : -Ôn đọc từng bài TĐN theo hướng
+Đọc nhạc theo đàn kết hợp gõ đệm theo dẫn
phách ( bài TĐN số 7 gõ đệm bằng 2 âm sắc
)
+Tự đọc nhạc kết hợp ghép lời ca và gõ
đệm theo phách
-GV phân công dãy tổ đọc nhạc kết hợp
ghép lời ca và gõ đệm ( bài TĐN số 7 gõ -Mỗi tổ đọc nhạc 1 lần (kết hợp
đệm bằng 2 âm sắc ; bài TĐN số 8 gõ đệm ghép lời ca và gõ đệm theo yêu
theo nhịp và phách ) cầu
Âm nhạc 4
66
-GV nhận xét

* Hoạt động 2: Nghe nhạc
-GV giới thiệu bài hát, tác giả
-Lắng nghe
-Cho HS nghe lại một vài bài hát đã học qua -Nghe bài hát hoặc tác phẩm
băng đĩa. Có thể cho HS nghe một đoạn
nhạc không lời của các nhạc sĩ nổi tiếng như
: Mo-da, Bét-tô-ven, Sô-panh…
-Cho HS nghe 2 lần để các em cảm nhận tác -HS nghe và cảm nhận
phẩm
* Củng cố-Dặn dò -Lắng nghe và ghi nhớ
-GV nhận xét tiết học -Ghi bài vào vở
-Dặn dò hs về ôn lại các tập đọc nhạc TĐN
của HKII
Ngày soạn :
Ngày dạy :
Tuần:32
TIẾT 32
Học hát tự chọn

ĐI CẤY
I-MỤC TIÊU
-Hs biết bài hát, tác giả nội dung bài hát
Âm nhạc 4
67
-HS hát thuộc lời ca, hát đúng giai điệu, tiết tấu, thể hiện tính nhịp nhàng vui tươi của
bài hát
-Giáo dục HS Đoàn thiếu nhi là hy vọng của Việt Nam
1.Ổn định lớp: Nhắc học sinh ngồi ngay ngắn. Khởi động giọng
2.Ôn bài cũ: Thông qua
3.Bài mới :
-Giới thiệu nội dung tiết học : Học hát tự chọn: Khăn quàng thắp sáng bình minh
* Hoạt động 1: Dạy hát Khăn quàng thắp
sáng bình minh
-GV giới thiệu tên, tác giả, nội dung bài hát -Hs ngồi ngay ngắn và lắng nghe
-Giới thiệu đôi nét về bài hát
-Hát mẫu -Nghe hát mẫu
-Đọc lời ca theo tiết tấu -Đọc theo hướng dẫn
-Dạy hát từng câu nối tiếp cho đến hết bài -Hát theo hướng theo hướng dẫn
-Tập xong cho HS hát lại nhiều lần để thuộc
lời và giai điệu, GV giữ đều nhịp cho HS -Luyện tập theo tổ, nhóm, cá nhân
trong quá trình luyện hát
-Nhận xét
* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm
-Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách, -Xem GV thực hiện mẫu
nhịp, phách: -HS hát kết hợp gõ đệm theo
phách, nhịp (cả lớp từng dãy, cá
Kìa có con chim non, chim chơi ở sân nhân)
trường
-Thực hiện theo hướng dẫn

-Hướng dẫn HS sữ dụng nhạc cụ
-Nhận xét
* Củng cố-Dặn dò -Lắng nghe ghi nhớ
-Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả -HS hát ôn bài hát vừa tập
-Cả lớp ôn lại bài hát -Lắng nghe ghi nhớ
-GV nhận xét tiết học -Ghi nội dung bài học vào vở
-Dặn dò hs về học thuộc lời ca và tập hát kết
Âm nhạc 4
68
hợp vỗ, gõ đệm đúng phách, nhịp
Ngày soạn :
Ngày dạy :
Tuần:33
TIẾT 33
Ôn tập và kiểm tra
I-MỤC TIÊU
-Hs hát thuộc lời ca, đúng giai điệu thể hiện đúng tình cảm 5 bài hát đã học .
Âm nhạc 4
69
-HS biết hát kết hợp gõ đệm, vận động phụ hoạ nhịp nhàng theo bài hát và tập biểu
diễn trước lớp
-Đọc đúng cao độ các nốt: Đô-Rê-Mi-Fa-Son-La ; Ôn tập lại các âm hình tiết tấu và
đọc đúng các bài TĐN đã học ở HKII
2.Ôn bài cũ:
-Có thể tiến hành trong quá trình ôn tập các bài hát và phần ôn tập TĐN
3.Bài mới :
-Giới thiệu nội dung tiết học : Ôn tập các bài hát và các bài TĐN ( mỗi nội dung tiến
hành 1 tiết )
* Hoạt động 1: Ôn tập 5 bài hát (tiết 33)
-Hướng dẫn HS lần lượt ôn lại 5 bài hát đã -HS lần lượt ôn các bài hát theo
học ở HK II: hướng dẫn
+Chúc mừng
+Bàn tay mẹ
+Chim sáo
+Chú voi con ở Bản Đôn
+Thiếu nhi thế giới liên hoan
-Cho HS hát ôn kết hợp gõ đệm hoặc vận - Hát ôn kết hợp gõ đệm hoặc vận
động phụ hoạ theo bài hát động phụ hoạ theo bài hát
-Hướng dẫn cả lớp ôn với nhiều hình thức: -HS lên trình bày bài hát ( chọn 1 trong
Dãy, nhóm, cá nhân… kết hợp kiểm tra 5 bài biểu diễn). Các bạn trong lớp nhận
đánh giá những HS chưa được kiểm tra xét
hoặc chưa đạt yêu cầu ở tiết trước.
* Hoạt động 2: Ôn tập TĐN số 3, 5 (tiết 34
) -Theo dõi và nhớ vị trí nốt nhạc trên
-Treo bảng phụ ghi sẵn cao độ các nốt: Đô- khuông
-Đọc cao độ các nốt theo hướng dẫn
Rê-Mi-Fa-Son-La
-Hướng dẫn HS đọc cao độ các nốt theo -Tập đọc và vỗ tiết tấu chính của các bài
thang âm 5 nốt: Đô-Rê-Mi-Son-La và Đô- TĐN
Rê-Mi-Son (GV đọc mẫu) -Ôn tập từng bài TĐN theo hướng dẫn.
Âm nhạc 4
70
-Hướng dẫn ôn tập các hình tiết tấu chính HS đọc đồng thanh, cá nhân
của tứng bài
-Hướng dẫn ôn tập từng bài TĐN theo cách:
+Đọc nhạc theo đàn kết hợp gõ đệm theo -Thực hiện theo hướng dẫn
nhịp, phách
+Tự đọc nhạc kết hợp ghép lời ca (Không
đàn) -Nghe thực hiện theo yêu cầu
-Gv kiểm tra, đánh giá
-Nhận xét
-Trong quá trình ôn hát và TĐN, những HS
nào chưa thể hiện đúng yêu cầu về nội dung
này GV nhắc nhỡ HS để HS thực hiện tốt
hơn ở tiết sau
-GV nhận xét tiết học
Ngày soạn :
Ngày dạy :
Tuần:34
TIẾT 34
Ôn tập và kiểm tra
I-MỤC TIÊU
Âm nhạc 4
71
-Hs hát thuộc lời ca, đúng giai điệu thể hiện đúng tình cảm 5 bài hát đã học .
-HS biết hát kết hợp gõ đệm, vận động phụ hoạ nhịp nhàng theo bài hát và tập biểu
diễn trước lớp
-Đọc đúng cao độ các nốt: Đô-Rê-Mi-Fa-Son-La ; Ôn tập lại các âm hình tiết tấu và
đọc đúng các bài TĐN đã học ở HKII
2.Ôn bài cũ:
-Có thể tiến hành trong quá trình ôn tập các bài hát và phần ôn tập TĐN
3.Bài mới :
-Giới thiệu nội dung tiết học : Ôn tập các bài hát và các bài TĐN ( mỗi nội dung tiến
hành 1 tiết )
* Hoạt động 1: Ôn tập 5 bài hát (tiết 33)
-Hướng dẫn HS lần lượt ôn lại 5 bài hát đã -HS lần lượt ôn các bài hát theo
học ở HK II: hướng dẫn
+Chúc mừng
+Bàn tay mẹ
+Chim sáo
+Chú voi con ở Bản Đôn
+Thiếu nhi thế giới liên hoan
-Cho HS hát ôn kết hợp gõ đệm hoặc vận - Hát ôn kết hợp gõ đệm hoặc vận
động phụ hoạ theo bài hát động phụ hoạ theo bài hát
-Hướng dẫn cả lớp ôn với nhiều hình thức: -HS lên trình bày bài hát ( chọn 1 trong
Dãy, nhóm, cá nhân… kết hợp kiểm tra 5 bài biểu diễn). Các bạn trong lớp nhận
đánh giá những HS chưa được kiểm tra xét
hoặc chưa đạt yêu cầu ở tiết trước.
* Hoạt động 2: Ôn tập TĐN số 3, 5 (tiết 34
) -Theo dõi và nhớ vị trí nốt nhạc trên
-Treo bảng phụ ghi sẵn cao độ các nốt: Đô- khuông
-Đọc cao độ các nốt theo hướng dẫn
Rê-Mi-Fa-Son-La
-Hướng dẫn HS đọc cao độ các nốt theo -Tập đọc và vỗ tiết tấu chính của các bài
thang âm 5 nốt: Đô-Rê-Mi-Son-La và Đô- TĐN
Âm nhạc 4
72
Rê-Mi-Son (GV đọc mẫu) -Ôn tập từng bài TĐN theo hướng dẫn.
-Hướng dẫn ôn tập các hình tiết tấu chính HS đọc đồng thanh, cá nhân
của tứng bài
-Hướng dẫn ôn tập từng bài TĐN theo cách:
+Đọc nhạc theo đàn kết hợp gõ đệm theo -Thực hiện theo hướng dẫn
nhịp, phách
+Tự đọc nhạc kết hợp ghép lời ca (Không
đàn) -Nghe thực hiện theo yêu cầu
-Gv kiểm tra, đánh giá
-Nhận xét
-Trong quá trình ôn hát và TĐN, những HS
nào chưa thể hiện đúng yêu cầu về nội dung
này GV nhắc nhỡ HS để HS thực hiện tốt
hơn ở tiết sau
-GV nhận xét tiết học
Âm nhạc 4
73
Ngày soạn :
Ngày dạy :
Tuần:35
TIẾT 35
TậP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT
I-MỤC TIÊU
-Giúp HS ôn và nhớ lại các bài hát đã học trong học kì này .
-HS biết hát đều giọng, đúng cao độ, trường độ; thể hiện tình cảm s8ác thái bài hát
-HS biết hát kết hợp gõ đệm, vận động phụ hoạ nhịp nhàng
-Nhận biết tên nốt hình nốt, đọc đúng các bài TĐN đã học
-Có thái độ tích cực trong các hoạt động của tiết học

-Bảng phụ kẽ sẵn khuôn nhạc -Hát thuộc các bài hát đã học ở HK II
-Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ -Đọc nhạc chuẩn xác, đúng yêu cầu
đệm -Nhạc cụ gõ đệm
2.Kiểm tra:
Kiểm tra hát:
-Mời từng nhóm hoặc cá nhân chưa thực -Từng nhóm HS, cá nhân thực
hiện kiểm tra: HS hát kết hợp sữ dung các hiện theo hướng dẫn
nhạc cụ gõ đệm hoặc vận động phụ hoạ theo
bài hát
-Nhận xét, đánh giá
Kiểm tra tập đọc nhạc:
-Gọi từng nhóm hoặc cá nhân lên đọc ôn -Từng nhóm hoặc cá nhân đọc
các bài TĐN đã học. Trước khi đọc nhạc nhạc theo yêu cầu kết hợp gõ đệm
GV cho HS luyện đọc cao độ các nốt nhạc theo nhịp, phách và ghép lời ca
theo thang âm
-Nhận xét đánh giá
*Nhận xét-Dặn dò:
-Khen ngợi những HS hoàn thành tốt yêu -Lắng nghe và ghi nhớ
cầu môn học, nhắc nhỡ những em chưa
hoàn thành cần cố gắng để đạt kết quả tốt
hơn
Âm nhạc 4
74

4 30sua

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

4 30sua

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Trường TH Tân Lập 3 KẾ HOẠCH DẠY HỌC KHỐI 4 Giáo viên : Trần Thị Tâm

Ngày soạn : 29.08.2016

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC

-Hs ngồi ngay ngắn xem tranh

-Nghe và trả lời các câu hỏi

Ngày soạn :29.8.2016

Giáo viên Học sinh

III-HOẠT ĐỘNG - DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC

-Hs trả lời.

hát chia 8 câu, nêu các ký hiệu có

-HS hát và gõ đệm theo nhịp

Ngày soạn : 14.9.2016

III-HOẠT ĐỘNG - DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC

-HS tập ôn theo cá nhân, nhóm,

họa theo bài hát.

C.Hoạt động ứng dụng:

Ngày soạn : 14.9.2016

-Ngồi ngay ngắn, lắng nghe.

A. Hoạt động 1: Dạy hát Bạn ơi

-Đọc lời ca theo tiết tấu

Hỡi bạn ơi cùng nhau lắng nghe

C.Hoạt động ứng dụng:

Ngày soạn : 28.9.2016

III-HOẠT ĐỘNG - DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC

- HS ôn tập theo nhiều hình

trái chỉ bên trái, phải)

C. Hoạt động 3: Bài tập tiết tấu

- GV gọi HS tập gõ âm hình tiết tấu (nếu HS gõ

C.Hoạt động ứng dụng:

Ngày soạn : 28.9.2016

III-HOẠT ĐỘNG - DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC

-HS theo dõi

- Hoàn thiện bài: GV cho HS tập đọc nhạc, ghép

- HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ.

B. Hoạt động 2: Giới thiệu nhạc

C.Hoạt động ứng dụng:

Ngày soạn : 12.10.2016

III-HOẠT ĐỘNG - DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC

-HS lắng nghe trả lời

D.Hoạt động ứng dụng:

Ngày soạn : 12.10.2016

III-HOẠT ĐỘNG - DẠY HỌC

-Ngồi ngay ngắn, lắng nghe.

-Ghi nội dung bài học vào vở

Ngày soạn : 26.10.2016

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC

-HS ngồi ngay ngắn, lắng nghe

-Thực hiện theo hướng dẫn

Ngày soạn : 26.10.2016

III-HOẠT ĐỘNG - DẠY HỌC

B. Hoạt động 2: Hát kết -Xem GV thực hiện mẫu.

-Hướng dẫn HS sử dụng nhạc cụ

Ngày soạn : 09.11.2016

A. Hoạt động 1: Ôn tập

-Quan sát bài TĐN số 2 và trả lời

-Lắng nghe và ghi nhớ

Ngày soạn : 09.11.2016

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC