HƯỚNG DẪN LÀM BÀI VIẾT PHẢN HỒI

VÀ KẾ HOẠCH ÁP DỤNG SAU KHÓA HỌC

Hạn nộp bài: Sáng thứ Hai (04/11): 9h-11h; Chiều thứ Ba (05/11): 16h-17h
Địa điểm: P.503 Nhà A1
I. Mục tiêu của bài tập

Sinh viên phản ánh và hồi tưởng lại những gì ĐÃ HỌC từ TẤT CẢ các hoạt động trong suốt khóa
học và nêu lên kế hoạch áp dụng vào đời sống, học tập… từ các nội dung và hoạt động của khóa
học.

II. Yêu cầu và tiêu chí chấm

(1) Yêu cầu về hình thức:

- Đủ độ dài từ 3 - 10 trang (đúng yêu cầu về Format)
(Font chữ : Times New Roman; cỡ chữ 13, giãn cách dòng 1.5; Tiêu đề phần Header ghi rõ: Họ và
tên sinh viên - Khoa - BÀI TẬP PHẢN HỒI VÀ KẾ HOẠCH ÁP DỤNG SAU KHÓA HỌC
KỸ NĂNG TƯ DUY SÁNG TẠO VÀ KHỞI NGHIỆP)
- Bài viết được đánh máy, trình bày đẹp mắt và logic
(2) Yêu cầu về nội dung:
• Nêu được cảm nhận, thể hiện quan điểm cá nhân và sự đánh giá cá nhân tổng thể các hoạt
động của khóa học:
o nêu những hoạt động ấn tượng nhất của khóa học? Nêu rõ vì sao?
o hoạt động nào các em cảm thấy hữu ích? vì sao?
o hoạt động nào các em cảm thấy không hữu ích? vì sao?
o các em mong muốn bổ sung thêm hoạt động nào?
o điều gì khiến em hài lòng trong khóa học?
o điều gì khiến các em chưa thực sự hài lòng trong khóa học này và mong muốn thay
đổi?
• Bài viết thể hiện những thông điệp hướng về tương lai, nêu rõ sự áp dụng và thực hành
những điều các bạn học được trong công việc học tập hiện tại và nghề nghiệp tương lai (Ít
nhất 2 thông điệp)
• Bài viết thể hiện rõ các đánh giá thể hiện quan điểm cá nhân và các kế hoạch áp dụng cụ thể
cho bản thân, trong đời sống, trong học tập, ứng với MỖI hoặc TỪNG CHỦ ĐỀ:
o Sáng tạo, Đột phá và thay đổi tư duy
o Khả năng làm việc nhóm và làm việc hợp tác trong nhóm
o Kỹ năng giao tiếp
o Khả năng lãnh đạo
o Học tập và tăng cơ hội học tập
o Tự phát triển bản thân

1
***Gợi ý và lời khuyên:
• Sinh viên có thể có ý tưởng, nội dung để viết đối với một số chủ đề nhiều hơn so với một số
chủ đề khác, điều này là hoàn toàn bình thường, nhưng ít nhất vẫn nên viết về tất cả các chủ
đề (dù chỉ là một đoạn ngắn).
• Để có thể suy nghĩ, viết và hành động mang tính phản chiếu, sinh viên nên:
o Miêu tả ngắn về việc trải nghiệm một điều gì đó và những suy nghĩ, cảm xúc và
hành động của mình khi trải nghiệm
o Nêu được bài học từ trải nghiệm, cá nhân đã thay đổi, tiến bộ ra sao
o Vận dụng những gì đã học được (hoặc có ý tưởng về cách áp dụng thực tế của mình)
(theo mô hình “What/ So what/ What next”)
• Một số nguyên tắc khi viết
NT1: Không nói chung chung
Nói cụ thể vào vấn đề khó khăn, trở ngại, đề xuất điều chỉnh hoặc đưa câu hỏi suy nghĩ.
NT2: Đừng chỉ miêu tả
Cố gắng suy nghĩ tìm hiểu và giải thích những vấn đề đó.
NT3: Hãy thành thực
Sai hay đúng đều rất bình thường, nhưng nên hướng đến tìm hiểu nguyên nhân tại sao mọi
việc lại diễn ra như vậy và cách điều chỉnh cải thiện
NT4: Hãy có chọn lọc
Không nói về mọi điều, mà hãy chọn nói về những gì khiến mình băn khoăn, tâm đắc, ấn
tượng hay mình có ý tưởng về nó.
NT5: Hãy hướng đến tương lai
Phản chiếu lại những vấn đề quá khứ và cách những vấn đề đó đang tác động vào tương lai,
từ đó đưa ra những rút kinh nghiệm và điều chỉnh để hoàn thiện.
NT6: Nhằm vào sự việc, không nhằm vào con người
Không nên chủ định phê phán người khác hoặc tóm tắt lại những việc họ làm tốt hay chưa
tốt. Hãy thiên về “hướng tới tương lai”, phân tích những điểm tác động vào nhận thức của
bạn, sự phát triển của bạn, giúp bạn nhận diện vấn đề và cách khắc phục.

YÊU CẦU VÀ CÁC TIÊU CHÍ CHẤM CỤ THỂ

Yêu Tiêu chí chấm Điểm

cầu

Hình Đủ độ dài từ 3 - 10 trang, đúng yêu cầu về Format 0.5

thức (Font chữ : Times New Roman; cỡ chữ 13, giãn cách dòng 1.5; Tiêu đề phần
Header ghi rõ: Họ và tên sinh viên - Khoa - BÀI TẬP PHẢN HỒI VÀ KẾ
HOẠCH ÁP DỤNG SAU KHÓA HỌC KỸ NĂNG TƯ DUY SÁNG TẠO
VÀ KHỞI NGHIỆP

Bài viết được đánh máy, trình bày đẹp mắt và logic 0.5

Nội Nêu được cảm nhận, thể hiện quan điểm cá nhân và sự đánh giá cá nhân tổng thể 1,5
dung các hoạt động của khóa học:
o nêu những hoạt động ấn tượng nhất của khóa học? Nêu rõ vì sao?

2
 o hoạt động nào các em cảm thấy hữu ích? vì sao?
o hoạt động nào các em cảm thấy không hữu ích? vì sao?
o các em mong muốn bổ sung thêm hoạt động nào?
o điều gì khiến em hài lòng trong khóa học?
o điều gì khiến các em chưa thực sự hài lòng trong khóa học này và
mong muốn thay đổi?

Bài viết thể hiện những thông điệp hướng về tương lai, nêu rõ sự áp dụng và thực 1,5
hành những điều các bạn học được trong công việc học tập hiện tại và nghề
nghiệp tương lai (Ít nhất 2 thông điệp)

Bài viết thể hiện rõ các đánh giá thể hiện quan điểm cá nhân và các kế hoạch áp 1
dụng cụ thể cho bản thân, trong đời sống, trong học tập, ứng với chủ đề: “Sáng
tạo, Đột phá và thay đổi tư duy”

Bài viết thể hiện rõ các đánh giá thể hiện quan điểm cá nhân và các kế hoạch áp 1
dụng cụ thể cho bản thân, trong đời sống, học tập, ứng với chủ đề: “Khả năng
làm việc nhóm và làm việc Hợp tác trong nhóm”

Bài viết thể hiện rõ các đánh giá thể hiện quan điểm cá nhân và các kế hoạch áp 1
dụng cụ thể cho bản thân, trong đời sống, học tập, ứng với chủ đề: “Kỹ năng giao
tiếp”

Bài viết thể hiện rõ các đánh giá thể hiện quan điểm cá nhân và các kế hoạch áp 1
dụng cụ thể cho bản thân, trong đời sống, học tập, ứng với chủ đề: “Khả năng
lãnh đạo”

Bài viết thể hiện rõ các đánh giá thể hiện quan điểm cá nhân và các kế hoạch áp 1
dụng cụ thể cho bản thân, trong đời sống, học tập, ứng với chủ đề: “Học tập và
Tăng các cơ hội học tập”

Bài viết thể hiện rõ các đánh giá thể hiện quan điểm cá nhân và các kế hoạch áp 1
dụng cụ thể cho bản thân, trong đời sống, học tập, ứng với chủ đề: “Tự phát triển
bản thân”

Tổng 10