PELAN STRATEGIK

PANITIA MATEMATIK
SJKT LADANG PADANG MEIHA
2021 - 2023

ANALISIS PERSEKITARAN ORGANISASI (SWOT ANALISIS)

SECARA UMUM/SECARA KHUSUS MENGIKUT BIDANG UTAMA PENGURUSAN SEKOLAH
 2021
(A) KURIKULUM
KEKUATAN(S)
S1-% kelulusan UPSR meningkat berterusan
S2-80% guru mempunyai pengalaman lebih 10 tahun
S3-80%guru mempunyai budaya kerja yang positif
S4-Kemudahan sekolah yang lengkap
S5-Pengurusan panitia yang berkesan
PELUANG(O)
O1-Ibubapa yang mementingkan pelajaran anak-anak
mereka
O2-Sokongan kewangan daripada PIBG dan Lembaga
Pengurus
O3-Sekolah satu sesi boleh mengadakan kelas tambahan
pada waktu petang
O4- Persekitaran fizikal bilik darjah yang kondusif dari segI
ruang pembelajaran, perabot, pencahayaan dan
udara dalaman.
O5- Bengkel Matematik dianjurkan oleh PPD untuk guru
dan dianjurkan oleh sekolah untuk murid.
KELEMAHAN(W)
W1- Murid lemah dalam soalan penyelesaian masalah.
W2- Kurang mantap dalam penguasaan fakta asas
matematik(tambah, tolak, darab dan bahagi)
W3- Murid lemah meningati sifir.
W4- Murid kurang membuat latihan tambahan.
W5- Murid cuai membuat soalan penyelesaian masalah.
ANCAMAN(T)
C1-Ekspektasi Ibubapa terhadap sekolah tinggi
C2-Masih terdapat ibubapa menyerahkan anak
mereka 100% kepada sekolah
C3- Tahap sosio-ekonomi keluarga yang sederhana dan miskin
C4-Pengaruh pusat siber
C5- Menyatakan subjek matematik susah.
 SENARAI STRATEGI MENGIKUT KEUTAMAAN

BIL KOD STRATEGI STRATEGI

Strategi WO
1. Meningkatkan pencapaian Matematik dalam TP 5 dan TP 6.
W1+W5+O3
Strategi SC
2. Meningkatkan keberkesanan proses P&P melalui perkongsian pengalaman dalam kalangan guru.
S2+S3+S4+S5

Strategi SO
3. Meningkatkan kemahiran menghafal sifir di kalangan murid-murid SJKTLPM dengan kerjasama
S2+S3+S4+S5+O1 ibubapa.

Strategi SO
4. Meningkatkan pencapaian akademik dengan kerjasama ibubapa.
S1+O1

ISU STRATEGIK, MATLAMAT STRATEGIK, OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN (TARGET),

STRATEGI
PEMBINAAN PELAN STRATEGIK
SASARAN
ISU STRATEGIK MATLAMAT STRATEGIK OBJEKTIF PETUNJUK TO 21 22 23 INISIATIF/STRATEGI
PRESTASI V
 UTAMA % % % %
W2+O3
70 % Pencapaian Memastikan pencapaian Meningkatkan 70 80 86 96 Meningkatkan pencapaian
matematik masih kurikulum meningkat. peratus murid boleh 96% kelulusan Matematik dalam kepada 96%
belum menguasai TP 5 Kemahiran penyelesaian masalah mnyelesaikan dalam dengan menambah latihan
dan TP 6 meningkat. masalah Matematik Matematik di kalangan murid-
matapelajaran murid SJKTLPM
Matematik melalui
g-maths
S2+S3+S4+S5
Pencapaian Meningkatkan kemahiran Meningkatkan 50% murid- 60 70 80 87 Meningkatkan keberkesanan
Kemahiran menyelesaikan masalah fakta asas kemahiran murid proses P&P melalui perkongsian
Penguasaan fakta asas dalam matapelajaran matematik menyelesaikan SJKTLPM pengalaman dalam kalangan
belum memuaskan. thn 2,3 4,5,6 masalah fakta asas menguasai guru.
dalam aktiviti Kira kemahiran
cepat Fakta Asas menyelesaikan
masalah fakta
asas
S2+S3+S4+S5+O1
Penguasaan sifir Meningkatkan penguasaan sifir Meningkatkan 70% murid- 65 78 81 84 Meningkatkan penuasaan sifir di
masih kurang dalam dan luar kelas penguasaan sifir murid kalangan murid-murid SKIP 2
memuaskan. melalui aktiviti SJKTLPM dengan kerjasama ibubapa.
bijak sifir boleh
menguasai sifir
 SENARAI PELAN TAKTIKAL / TINDAKAN
MATEMATIK

Isu Strategik : 70 % Pencapaian matematik masih belum menguasai TP 5 dan TP 6

Matlamat Strategik : Memastikan pencapaian kurikulum meningkat.Kemahiran penyelesaian masalah meningkat.
Kelemahan : a)Murid lemah dalam soalan penyelesaian masalah. b) Murid cuai membuat soalan penyelesaian masalah.

Objektif : Menarik Minat Dan Meningkatkan Pencapaian Matematik

Strategi : Meningkatkan Pencapaian Dari Segi Peratus Dengan Sokongan Insentif Dari PIBG dan Lembaga
Pengurus (W2+O3)

BIL PROGRAM T/JAWAB TEMPOH KOS/SUMBER OUTPUT KPI PELAN

RM KONTIGENSI

1. G-Maths GPK Jan 150 Menjawab Pencapaian Pelan lain jika

Kurikulum & Soalan Matematik aktiviti ini tidak
September Congak Fakta Murid Tahun 4- dapat
asas sambil 6 dijalankan
beriadah (96%)
 PELAN OPERASI UNTUK STRATEGI 1 (KERTAS KERJA)
MATEMATIK
1. NAMA PROGRAM G-maths
2. MATLAMAT Memastikan pencapaian kurikulum meningkat.Kemahiran penyelesaian masalah meningkat.
3. OBJEKTIF Menarik Minat Dan Meningkatkan Pencapaian Matematik

4. TEMPOH Jan hingga September

5. SASARAN Semua murid Tahun 4 – 6
6. KOS RM150
7. STRATEGI PELAKSANAAN /
PROSES KERJA

LANGKA PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB T EMPOH STATUS/PELAN KONTIGENSI

H

I MesyuaratJ awatankuasa 1.Guru Besar dan GPK 4 kali Sekiranya GB tiada maka GPK akan
1.1 Ucapan Guru Besar 2.Ketua Panitia Matematik mempengerusikan mesyuarat.
1.2 Pembentukan jawatankuasa dan tugas 3.Guru matapelajaran Matematik Tahun 4
–6
1.Guru Besar dan GPK 1 kali Sekiranya GB tiada maka GPK akan
2.Ketua Panitia Matematik memberi taklimat.
II Taklimat kepada semua pelajar Tahun Enam 3.Guru matapelajaran Matematik Tahun 4
-6

III Mempromosikan program 1.Ketua-ketua Panitia 2 minggu

-Edaran maklumat 2.Guru matapelajaran Matematik
IV Edaran maklumat kepada Ibubapa 1.Guru Besar dan GPK 1 kali Sekiranya GB tiada maka GPK akan
2.Ketua Panitia Matematik memberi taklimat.
3.Guru matapelajaran Mate

V Pelaksanaan program 1.Guru Besar dan GPK

- Dijalankan di waktu ko-kurikulum Persatuan 2.Ketua Panitia Matematik
Matematik dan Sains 3.Guru matapelajaran Persatuan Mat dan Jan-Sept
Sains

VI Pemantauan 1.Guru Besar dan GPK 2 kali sebulan Sekiranya GB tiada maka GPK / Ketua
2. Ketua Panitia dan Ketua Panitia akan memantau.
Persatuan STEM
1.Ketua Panitia Mm Ketua Selepas setiap
Persatuan aktiviti
VII. Penilaian 2.Guru matapelajaran Matematik dilaksanakan

SENARAI PELAN TAKTIKAL / TINDAKAN

 MATEMATIK

Isu Strategik : Pencapaian kelulusan yang belum memuaskan

Matlamat Strategik : Memastikan Penguasaan Fakta Asas matematik Meningkat
Kelemahan : PencapaianTahun 1-6 dari segi penguasaan sifir belum mencapai mencapai 70 %
Objektif : Meningkatkan Peratus Kemahiran Menguasai Fakta Asas (tambah, tolak, darab dan bahagi)
Strategi : Meningkatkan keberkesanan proses P&P melalui perkongsian pengalaman dalam kalangan guru
(S2+S3+S4+S5)

BIL PROGRAM T/JAWAB TEMPOH KOS/ OUTPUT KPI PELAN

SUMBER KONTIGEN
SI
2 Kira Cepat GPK Mac- 150 Membuat Semua murid Pelan lain jika
Fakti Asas Kurikulum November soalan fakta (95%) aktiviti ini
asas tidak dapat
dijalankan

PELAN OPERASI UNTUK STRATEGI 2 (KERTAS KERJA)

MATEMATIK
1. NAMA PROGRAM Kira Cepat Fakta Asas
2. MATLAMAT Melahirkan pelajar yang mahir dalam fakta asas
3. OBJEKTIF Meningkatkan Peratus lulus dalam matapelajaran Matematik
4. TEMPOH Feb- Nov
5. SASARAN Semua murid tahun1 – 6
6. KOS RM150
7. STRATEGI PELAKSANAAN /
PROSES KERJA

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS/PELAN

KONTIGENSI

MesyuaratJawatankuasa
1. Guru Besardan GPK
I 1.1 Ucapan Guru Besar 2. Ketua Panitia Matematik 1 kali Sekiranya GB tiada maka
1.2 Pembentukan jawatankuasa 3.Guru matapelajaran Matematik GPKakan mempengerusikan
dan Tugas mesyuarat

1. Guru Besar dan GPK

Taklimat kepada semua pelajar 2. Ketua Panitia Matematik
II Tahun 1 – 6 3.Guru matapelajaran Matematik 1 kali Sekiranya GB tiada maka GPK
akan memberi taklimat

Mempromosikan program 1. Ketua-ketua Panitia

III - Edaran maklumat 2.Guru matapelajaran Matematik 2 minggu

1. Guru Besardan GPK

IV Edaran maklumat kepada Ibubapa 2. Ketua Panitia Matematik 1 kali Sekiranya GB tiada maka GPK
3.Guru matapelajaran Matematik akan memberi taklimat

Pelaksanaan program 1. Guru Besar dan GPK

V - Dijalankan di waktu p&p guru 2. Ketua Panitia Matematik Ogos
matapelajaran masing-masing 3.Guru matapelajaran Matematik

VI Pemantauan 1. Guru Besar dan GPK 2 kali sebulan Sekiranya GB tiada maka GPK /
2. KetuaPanitia Ketua Panitia akan memantau

VII. Penilaian 1. Ketua Panitia Matematik Selepas setiap

2.Guru matapelajaran Matematik aktivitidilaksanakan

SENARAI PELAN TAKTIKAL / TINDAKAN

MATEMATIK
Isu Strategik : Meningkatkan penguasaan Sifir yang belum memuaskan
Matlamat Strategik : MemastikanPencapaian penguasaan sifir Meningkat
Kelemahan : PencapaianTahun1- 6 Dari Segi Penguasaan Sifir Belum Mencapai 70 %
Objektif : Meningkatkan Peratus Kemahiran Penguasaan sifir
Strategi : Meningkatkan pencapaian akademik dengan kerjasama ibubapa
(S1+S2+S3+S4+S5+O1)

BIL PR T/JAWAB TEMPOH KOS/SUMBER OUTPUT KPI PELAN

. RM KONTIGENS
I

3. Bijak Sifir dan GPK Feb-Nov 150 Meningkatkan Semua murid Pelan lain jika
Rumus Kurikulum penguasaan sifir (90%) aktiviti ini
dan rumus di tidak dapat
kalangan murid- dijalankan
murid SJKTLPM
dengan kerjasama
ibubapa.

PELAN OPERASI UNTUK STRATEGI 3 (KERTAS KERJA)

MATEMATIK
1. NAMA PROGRAM BIJAK SIFIR DAN RUMUS
2. MATLAMAT Meningkatkan penguasaan sifir di kalangan murid-murid SJKTLPM dengan kerjasama ibubapa.
3. OBJEKTIF Meningkatkan pencapaian penguasaan sifir dalam matapelajaran Matematik ke 90%
4. TEMPOH Feb-November
5. SASARAN Semua murid Tahun 2-6
6. KOS RM150
7. STRATEGI PELAKSANAAN /
PROSES KERJA

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS/PELAN

KONTIGENSI

1. Guru Besar dan GPK

I Mesyuarat Jawatankuasa 2. KetuaPanitia Matematik 2 kali Sekiranya GB tiada maka GPK
3. Guru matapelajaran Mm akan mempengerusikan
1.1 Ucapan Guru Besar mesyuarat
1.2 Pembentukan jawatankuasa dan
Tugas

Taklimat kepada semua pelajar 1. Guru Besardan GPK

II Tahun 1- 6 2. Ketua Panitia Matematik 1 kali Sekiranya GB tiada maka GPK
3.Guru matapelajaran matematik akan memberi taklimat

Mempromosikan program 1. Ketua Panitia

III - Edaranmaklumat 2. Guru matapelajaran mm 2 minggu

1. Guru Besar dan GPK

IV Edaran maklumat kepada Ibubapa 2. Ketua Panitia matematik 1 kali Sekiranya GB tiada maka GPK
3. Guru matapelajaran Mm akan memberi taklimat

Pelaksanaan program 1. Guru Besar dan GPK

V - Dijalankan di waktu p&p 2. Ketua Panitia Matematik Feb-Nov
3. Guru matapelajaran Mm

VI Pemantauan 1. Guru Besar dan GPK 2 kali Sekiranya GB tiada maka GPK /
2. Ketua Panitia Ketua Panitia akan memantau

VII. Penilaian 1. Ketua Panitia Matematik Selepas setiap aktiviti

2.Guru matapelajaran Matematik dilaksanakan
 CARTA GANTT PROGRAM
GMATHS

BI AKTIVITI DI JAN FE MAC AP MEI JU JU OGOS SEP OK NOV

L S B R N L T T
20

1 Mesyuarat Dan Pembentukan

Jawatankuasa

2 Taklimat kepada semua murid

3 Mempromosikan Program

4 Perlaksanaan Program

5 Pemantauan dan Penilaian

CARTA GANTT PROGRAM

 BIJAK SIFIR
BI AKTIVITI DI JAN FE MAC AP MEI JU JU OGOS SEP OK NOV
L S B R N L T T
20

1 Mesyuarat Dan Pembentukan

Jawatankuasa

2 Taklimat kepada semua murid

3 Mempromosikan Program

4 Perlaksanaan Program

5 Pemantauan dan Penilaian

CARTA GANTT PROGRAM

KIRA CEPAT FAKTA ASAS
BI AKTIVITI DI JAN FE MAC AP MEI JU JU OGOS SEP OK NOV
L S B R N L T T
20

1 Mesyuarat Dan Pembentukan

Jawatankuasa

2 Taklimat kepada semua murid

3 Mempromosikan Program

4 Perlaksanaan Program

5 Pemantauan dan Penilaian

PROGRAM PANITIA MATEMATIK 2021

BIL PERKARA TARIKH SASARAN

1 GMATHS JAN HINGGA SEPTEMBER MURID TAHAP 2

(TAHUN 4,5 & 6)

2 BIJAK SIFIR FEB HINGGA NOVEMBER MURID TAHUN 2-6

3 KIRA CEPAT FAKTA ASAS FEB HINGGA NOVEMBER MURID TAHUN
1 HINGGA 6