You are on page 1of 2

BÀI TẬP CUỐI MÔN DẪN CHƯƠNG TRÌNH (MC)

1. Đối với nhóm đi Thực tế: Bài tập cuối môn với chủ đề: “Việt Nam qua
góc nhìn của bạn”
 Yêu cầu bắt buộc:
- Xây dựng Kịch bản chi tiết lời dẫn của MC.
- Quay video, dựng, edit video đã quay thành 1 sản phẩm có độ dài 3-5 phút.
Quá 5 phút sẽ bị trừ 3 điểm.
- Phải có phần “Phỏng vấn nhân vật tại địa phương” (Phần này các bạn vận
dụng kỹ thuật phỏng vấn cô Nhàn đã cho thực hành vào để đặt câu hỏi
phỏng vấn nhân vật).
- Với chủ đề này các bạn có thể tự sáng tạo hoặc làm theo các hướng, ví dụ:
+ 1 nhóm nhân vật trải nghiệm văn hóa ẩm thực, danh lam thắng cảnh, phố
phường.
+ 1 nhóm nhân vật trải nghiệm văn hóa làng nghề.
+ Note: Các nhóm lựa chọn tối thiểu 1 và tối đa 3 địa điểm để quay
2. Đối với nhóm không đi thực tế: Các bạn chọn địa phương bất kỳ, yêu cầu
bài tập giống như đối với các bạn đi thực tế.
3. Sản phẩm nộp bài của nhóm đi thực tế và nhóm làm tại Hà Nội bao
gồm:
- 1 Kịch bản chi tiết của chương trình kèm Bảng phân công nhiệm vụ (ghi rõ
họ và tên, mã sinh viên, lớp MC thứ mấy? sáng hay chiều, nhiệm vụ của
từng sinh viên trong quá trình làm bài là gì?). Bản này các bạn làm chi tiết ra
word, sau đó in thành quyển, trước phần lịch bản là mẫu bìa (đính kèm phía
dưới); nộp cho cô Dương tại Bộ môn truyền thông đa phương tiện - tầng 3.
- 1video có độ dài từ 3-5 phút.

Dưới đây là mẫu khung kịch bản chi tiết và bảng phân công nhiệm vụ, các
nhóm làm theo mẫu.
1. Khung kịch bản chi tiết
TT Thời Phần Nội dung Âm Góc máy Đạo cụ, Ghi
lượng thanh quay trang chú
phục
1 10s Mở -Nhân vật 1: Xin Nhạc nền Trung/cận/toàn NV1:mặc
đầu chào các bạn đến sôi vào nhân vật gì, tóc, cử
với….Nhóm chúng động/vui nào? chỉ ra
tôi gồm 5 người và tươi/nhẹ sao?
hôm nay… (Lời thoại nhàng
từng nhân vật)
2 30s Phân -Gặp nhân vật địa
đoạn phương, hỏi:…
1
3 … …

2. Bảng phân công nhiệm vụ


TT Họ và tên Mã sinh viên Lớp Nhiệm vụ
1 Nguyễn Văn A A35466 MC.1 Sáng T7 Xây dựng ý tưởng kịch
bản, dẫn nhân vật 1
2 Nguyễn Văn B A35412 MC.1 Sáng T7 Dẫn nhân vật 2, chuẩn bị
đạo cụ,…

You might also like