Professional Documents
Culture Documents
Kelompok 1 - Askep Keluarga
Kelompok 1 - Askep Keluarga
Disusun Oleh :
Kelompok 1
1. Ika Erlinda (30901900085)
2. Imelda Pitaloka Putri (30901900086)
3. Indah Ayu Rokhmawati (30901900087)
4. Indah Sukmowati (30901900088)
5. Indah Tri Ayu (30901900089)
6. Inneke Retno Palupi (30901900090)
7. Ismaya Wulandari (30901900091)
8. Jusi Miranti (30901900092)
9. Khudzi Fadlla Kamila (30901900093)
10. Lailatul Izza (30901900094)
11. Lailatul Mukarromah (30901900095)
12. Muhammad Athfal Dafiq (30901900124)
==============================================================================
=================================
FORMAT PENGKAJIAN KEPERAWATAN KELUARGA UNTUK PRODI S1 KEPERAWATAN DAN
PROGRAM PROFESI
1
ASUHAN KEPERAWATAN KELUARGA
A. Pengkajian Keluarga
I. Data Umum
1. Nama kepala keluarga (KK) : Tn. R
2. Usia : 35 tahun
3. Pendidikan : S1
4. Pekerjaan : Wiraswasta
5. Alamat : Ds. Kalibalik Kec. Banyuputih Batang
6. Komposisi keluarga : 6.1. Tabel Komposisi Keluarga
Status Imunisasi
No Nama JK Hub Umur Pend Polio DPT Hepatitis Ket
BCG Campak
1 2 3 4 1 2 3 1 2 3
1 Tn. R L Suami 35 SMA V V V V V V V V V V V V Lengkap
2 Ny. M P Istri 33 S1 V V V V V V V V V V V V Lengkap
3 An. E L Anak 14 SMP V V V V V V V V V V V V Lengkap
4 An. A P Anak 6 SD V V V V V V V V V V V V Lengkap
===============================================================================================================
FORMAT PENGKAJIAN KEPERAWATAN KELUARGA UNTUK PRODI S1 KEPERAWATAN DAN PROGRAM PROFESI
2
◻ Mengekspresikan keinginan untuk meningkatkan pengenalan terhadap kemungkinan masalah terkait
imunisasi(00186/00162)
◻ Mengekspresikan keinginan untuk meningkatkan pengenalan tentang pemberian imunisasi (00186/00162)
◻ Mengekspresikan keinginan untuk meningkatkan status imunisasi(00186/00162)
◻ Mengekspresikan keinginan untuk meningkatkan pengetahuan tentang standar imunisasi (00186/00162)
Keterangan :
= laki-laki = klien
= meninggal
6. Tipe keluarga
The Nuclear Family ( Klg Inti ) Klg yg terdiri dr suami,istri dan anak ( kandung/angkat )
===============================================================================================================
FORMAT PENGKAJIAN KEPERAWATAN KELUARGA UNTUK PRODI S1 KEPERAWATAN DAN PROGRAM PROFESI
3
◻ The Extended Family ( Klg Besar ) Klg yg t’diri dr tiga generasi yg hidup bersama dlm satu rumah spt klg inti ditambah :
nenek,kakek,paman keponankan dll.
◻ The Dyad Family (Klg tanpa anak) Klg yd terdiri dr suami istri ( tanpa anak ) yg hidup bersama dlm satu rumah.
◻ The Single Perant Family Klg yg terdiri dr satu orang tua ( ayah/ibu ) dg anak,hal ini terjadi krn perceraian,kematian dan
ditinggalkan ( menyalahi hukum pernikahan )
◻ Blanded Family Klg yg terbentuk oleh duda dan janda yg menikah kembali dan membesarkan anak dr
perkawinan sblmnya
◻ Dan Lain-lain ....
◻ Pendapatan/gaji kepala keluarga atau anggota keluarga yang lain (dalam 1 bulan )
Tn R. mengatakan pendapatannya sebulan ±Rp. 5.500.000
◻ Pengeluaran kebutuhan sehari-hari apakah mencukupi dengan pendapatan perbulan yang di miliki ( dihitung out-in put)
Tn. R mengatakan pengeluaran dalam sebulan ±Rp. 3.000.000 sehingga pendapatannya mencukupi untuk kebutuhannya
sehari-hari
===============================================================================================================
FORMAT PENGKAJIAN KEPERAWATAN KELUARGA UNTUK PRODI S1 KEPERAWATAN DAN PROGRAM PROFESI
5
◻ Bila anggota keluarga sakit : dari mana biaya yang digunakan keluarga untuk mengobati sakitnya ( askes, jamkesmas,
tabungan, dll)
Tn. R mengatakan semua anggota keluarga mempunyai kartu jaminan kesehatan yaitu BPJS
◻ Data di atas dikaitkan dengan data Fungsi Ekonomi (28), dan dipakai untuk menunjang diagnosa (00098) atau diagnosa lain
yang relevan dengan faktor ekonomi,atau yang berkaitan dengan etiologi, misal diagnosa (00078) dan (00090).
===============================================================================================================
FORMAT PENGKAJIAN KEPERAWATAN KELUARGA UNTUK PRODI S1 KEPERAWATAN DAN PROGRAM PROFESI
6
Tahap Tahap Perkembangan Batasan
I Pasangan Baru/keluarga baru Dimulai saat individu lk /pr membentuk klg mll perkawinan, Meninggalkan klg mereka
masing-2 baik fisik/psikologis
II Keluarga Kelahiran Anak Pertama Keluarga menanti kelahiran dari kehamilan sampai kelahiran anak pertama, sampai anak
pertama berusia 30 bln ( 2,5 th ).
III Keluarga Anak Prasekolah
Dimulai saat anak pertama berusia 2,5 th dan berakhir saat anak berusia 5 tahun.
IV Keluarga Anak Sekolah
Dimulai saat anak pertama masuk sekolah pada usia 6 th dan berakhir pada usia 12 th.
V Keluarga Anak Remaja
Dimulai saat anak pertama berusia 13 th dan berakhir 6-7 th kemudian (19/20 th ) yaitu
pada saat anak meninggalkan rumah.
VI Keluarga Anak Dewasa ( Pelepasan) Dimulai saat anak pertama meninggalkan rumah dan berakhir saat anak terakhir
meninggalkan rumah
VII Keluarga Usia Pertengahan
Dimulai saat anak terakhir meninggalkan rumah dan berakhir saat pensiun atau salah
satu pasangan meninggal.
VIII Keluarga Usia Lanjut
Dimulai saat salah satu pasangan pensiun samapi salah satu atau kedua-duanya
meninggal.
Tahap perkembangan keluarga saat ini adalah Tahap keluarga anak remaja dan tahap keluarga anak sekolah
===============================================================================================================
FORMAT PENGKAJIAN KEPERAWATAN KELUARGA UNTUK PRODI S1 KEPERAWATAN DAN PROGRAM PROFESI
7
II Keluarga Kelahiran Anak Pertama Persiapan menjadi orang tua
Adaptasi dg perub anggota keluarga; peran,interaksi,hubungan sexual kegiatan lain.
Mempertahankan hubungan yang memuaskan dengan pasangan
III Keluarga Anak Prasekolah
Memenuhi kebt anggt klg seperti : kebt tempat tinggal,privasi dan rasa aman.
Membantu anak bersosialisasi
Beradaptasi dengan anak yg baru lahir,sementara kebt anak yg lain jg hrs terpenuhi
Mempertahankan hub yg sehat baik di dlm/di luar klg ( klg lain dan lingk )
Pembagian waktu utk individu,pasangan dan anak ( tahap paling repot )
Pembangian tgjw angt klg
Kegiatan dan waktu lain utk simulasi tumbang
IV Keluarga Anak Sekolah
Membantu sosialisasi anak 🡪pada lingk, sekolah dan tetangga
Mempertahankan keintiman pasangan
Memenuhi kebut dan biaya hidup yg meningkat termasuk kebt akan kesehatan
V Keluarga Anak Remaja
Memberikan kebebasan seimbang dg tgjwb mengingat remaja yg sudah bertambah
dewasa dan meningkat otonominya.
Mempertahankan hub intim dlm keluarga
Mempertahakna kominkasi terbuka antara anak dan ortu.
Hindari perdebatan,kecurigaan dan permusuhan.
Perubahan sistem peran dan peraturan utk tumbang keluarga.
VI Keluarga Anak Dewasa ( Pelepasan)
� Memperluas keluarga inti menjadi keluarga besar
� Mempertahankan keintiman pasangan
===============================================================================================================
FORMAT PENGKAJIAN KEPERAWATAN KELUARGA UNTUK PRODI S1 KEPERAWATAN DAN PROGRAM PROFESI
8
� Membantu orang tua suami/istri yang sedang sakit dan memasuki masa tua.
� Membantu anak untuk mandiri di masyarakat
� Penataan kembali peran dan kegiatan rumah tangga.
VII Keluarga Usia Pertengahan
� Mempertahankan kesh
� Mempertahankan hub yg memuaskan dg teman lansia dan anak2 meningkatkan
keakraban pasangan.
VIII Keluarga Usia Lanjut
� Mempertahankan suasana rumah yang menyenangkan
� Adaptasi dg perubahan kehilangan pasangan,teman,kekuatan fisik dan pendapatan.
� Mempertahankan keakraban suami istri dan saling merawat.
� Mempertahankan hub dg anak dan sosial masy
� Melakukan life review
◻ Riwayat Kesehatan KK : Tn.R mengatakan menderita penyakit typhoid, Tn. R mengatakan pernah dirawat dirumah sakit
karena penyakitnya, Tn. R mengatakan akhir-akhir ini merasa badannya panas, mual dan muntah, tidak nafsu makan, ketika
berobat Menggunakan BPJS, pengetahuan tentang pencegahan penyakit yang sering dirasakan kurang, sikap terhadap kondisi
kesehatan ketika sakit Tn. R libur bekerja dan ketika demam minum obat paracetamol.
◻ Riwayat Kesehatan Istri : Ny. M megatakan tidak ada penyakit yang diderita, belum pernah dirawat, kondisi kesehatan yang
sering dirasakan sehat tidak ada keluhan, bantuan kesehatan yang sering digunakan Ny. M sekeluarga menggunakan BPJS ,
sikap terhadap kondisi kesehatan mempertahankan kesehatannya.
===============================================================================================================
FORMAT PENGKAJIAN KEPERAWATAN KELUARGA UNTUK PRODI S1 KEPERAWATAN DAN PROGRAM PROFESI
9
◻ Riwayat Kesehatan Anak : An. E mengatakan tidak ada penyakit yang diderita, tidak ada penyakit infeksi yang berulang
(dalam 1 tahun), pengetahuan orang tua terhadap pertolongan pertama pada kondisi kesehatan anak baik, riwayat kondisi gizi
anak baik , riwayat tumbuh kembang anak baik.
◻ Riwayat kesehatan anak : An. A mengatakan tidak ada penyakit yang diderita, tidak ada penyakit yang berulang (dalam 1
tahun), pengetahuan orang tua terhadap pertolongan pertama pada kondisi kesehatan anak baik, riwayat kondisi gizi anak
baik , riwayat tumbuh kembang anak baik.
III. Lingkungan
15. Karakteristik rumah :15.1 Diskripsikan denah rumah
Pintu
===============================================================================================================
FORMAT PENGKAJIAN KEPERAWATAN KELUARGA UNTUK PRODI S1 KEPERAWATAN DAN PROGRAM PROFESI
10
Kamar Tidur Kamar Tidur
Ruang Tamu
Gudang Dapur
Musholla
Dinarasikan : Lingkungan di sekitar rumah T.R sangat asri karena sepanjang jalan terdapat pepohonan besar dengan daunnya yang
lebat. Suasana asri ini juga didukung dengan kegemaran keluarga T.R yang senang menanam tanaman hias di pekarangan. Selain
nampak indah dimata tumbuhan hias ini juga menjadi pendaur ulang udara sehingga udara di lingkungan sekitar rumah T.R sangat
sejuk bahkan saat matahari terik sekalipun.
===============================================================================================================
FORMAT PENGKAJIAN KEPERAWATAN KELUARGA UNTUK PRODI S1 KEPERAWATAN DAN PROGRAM PROFESI
12
18. Perkumpulan keluarga dan interaksi dengan masyarakat
◻ Bagaimana keluarga memandang komunitasnya, bagaimana keluarga menjalin interaksi dengan komunitasnya
Tn. R mengatakan sering berkumpul dengan tetangganya hanya untuk berbincang atau yang lainnya. Interaksi yang terjalin
antara keluarga Tn. R dengan tetangganya sangat baik
◻ Apakah keluarga menyadari pentingnya peran komunitas dan pelayanan yang relevan dengan masalah kesehatan
(mis;transportasi, dll)
Tn. R mengatakan ia menyadari pentingnya peran tetangga dan transportasi yang memadai dalam membantu ketika keluarga
mengalami masalah kesehatan
===============================================================================================================
FORMAT PENGKAJIAN KEPERAWATAN KELUARGA UNTUK PRODI S1 KEPERAWATAN DAN PROGRAM PROFESI
13
IV. Struktur keluarga
20. Pola komunikasi keluarga
◻ Bagaimana komunikasi keluarga yang fungsional
Tn. R mengatakan keluarga biasa berkomunikasi menggunakan Bahasa Jawa, jika ada permasalahan dalam suatu keluarga,
maka anggota keluarga akan berdiskusi tentang masalah tersebut dan mencari pemecahannya.
◻ Adakah komunikasi disfungsional (komunikasi kontradiktif, mengendalikan, mengkritik, menghakimi diri sendiri atau
keluarga, ketidakmampuan mengekspresikan perasaan, berbohong, sistem komunikasi yang tertutup, ketidakefektifan
komunikasi dengan pasangan) (00063)
Tn. R mengatakan keluarga tidak memiliki masalah pada komunikasi
V. Fungsi keluarga
24. Fungsi afektif
◻ Apakah keluarga telah memenuhi kebutuhan anggota keluarga
Tn. R mengatakan bahwa kebutuhan kelurganya telah terpenuhi.
◻ Apakah keluarga telah memberikan perhatian, perasaan akrab, intim dan menunjukan kasih sayang antara satu dg lainnya
===============================================================================================================
FORMAT PENGKAJIAN KEPERAWATAN KELUARGA UNTUK PRODI S1 KEPERAWATAN DAN PROGRAM PROFESI
15
Tn. R mengatakan selalu memberikan kasih sayang kepada istri dan anak-anaknya tanpa membeda – bedakan, semuanya
saling menyayangi satu sama lain. Hubungan keluarga terlihat harmonis dan ikatan kekeluargaan sangat erat.
◻ Apakah anggota keluarga saling mendukung satu dengan yang lainnya.
Tn. R mengatakan bahwa anggota keluarganya saling mendukung satu sama lain.
===============================================================================================================
FORMAT PENGKAJIAN KEPERAWATAN KELUARGA UNTUK PRODI S1 KEPERAWATAN DAN PROGRAM PROFESI
19
28. Fungsi ekonomi
Anggota rumah tangga menggambarkan krisis financial , Anggota rumah tangga menggambarkan pengeluaran lebih besar dari
pemasukan.(00098)
Tn. R mengatakan dalam keluarga sumber penghasilan berasal dari usaha yang sedang ia dan istri tekuni saat ini.
===============================================================================================================
FORMAT PENGKAJIAN KEPERAWATAN KELUARGA UNTUK PRODI S1 KEPERAWATAN DAN PROGRAM PROFESI
20
◻ Tidak menghornati kebutuhan klien, gangguan realitas mengenai masalah kesehatan klien, penolakan (00073)
◻ Perawatan yang mengabaikan klien dalam kebutuhan dasar manusia, mengabaikan dalam hal pengobatan (00073)
◻ Terlalu khawatir terus-menerus terhadap kondisi klien. (00073)
===============================================================================================================
FORMAT PENGKAJIAN KEPERAWATAN KELUARGA UNTUK PRODI S1 KEPERAWATAN DAN PROGRAM PROFESI
21
Kulit Kulit teraba hangat, kulit Kulit teraba hangat, warna kulit Kulit teraba hangat, warna kulit Kulit teraba hangat, warna
kemerahan, warna kulit sawo sawo matang, lembab, turgor sawo matang, lembab, turgor kulit sawo matang, lembab,
matang, lembab, turgor kulit kulit baik, dan tidak ada kulit baik, dan tidak ada turgor kulit baik, dan tidak ada
elastis, dan tidak ada kelainan kelainan pada kulit. kelainan pada kulit. kelainan pada kulit.
pada kulit.
Mata Bentuk mata simetris, konju Bentuk mata simetris, Bentuk mata simetris, Bentuk mata simetris,
ngtiva tidak anemis, pupil konjungtiva tidak anemis, pupil konungtiva tidak anemis, pupil konungtiva tidak anemis, pupil
isokor, sclera tidak ikterik, isokor, sclera tidak ikterik, isokor, sclera tidak ikterik, isokor, sclera tidak ikterik,
ketajaman penglihatan ketajaman penglihatan ketajaman penglihatan baik. ketajaman penglihatan baik.
berkurang.
berkurang.
Hidung Bentuk hidung simetris, tidak Bentuk hidung simetris, tidak Bentuk hidung simetris, tidak Bentuk hidung simetris, tidak
ada lesi dan tidak ada ada lesi dan tidak ada ada lesi dan tidak ada ada lesi dan tidak ada
pernapasan cuping hidung. pernapasan cuping hidung. pernapasan cuping hidung. pernapasan cuping hidung.
Mulut & Mukosa bibir kering, tidak Mukosa bibir lembab, tidak Mukosa bibir lembab, tidak Mukosa bibir lembab, tidak
tenggorokan cyanosis, tidak ada lesi, gigi cyanosis, tidak ada lesi, gigi cyanosis, tidak ada lesi, gigi cyanosis, tidak ada lesi, gigi
tampak agak kuning, tidak ada tampak bersih, tidak ada tampak bersih, tidak ada tampak bersih, tidak ada
faringitis. faringitis. faringitis. faringitis.
Telinga Bentuk telinga simetris, tidak Bentuk telinga simetris, tidak Bentuk telinga simetris, tidak Bentuk telinga simetris, tidak
ada serum, dan ketajaman ada serum, dan ketajaman ada serum, dan ketajaman ada serum, dan ketajaman
pendengaran baik. pendengaran baik. pendengaran baik. pendengaran baik.
Leher Tidak ada pembesaran Tidak ada pembesaran kelenjar Tidak ada pembesaran kelenjar Tidak ada pembesaran
kelenjar limfe dan tiroid. limfe dan tiroid. limfe dan tiroid. kelenjar limfe dan tiroid.
===============================================================================================================
FORMAT PENGKAJIAN KEPERAWATAN KELUARGA UNTUK PRODI S1 KEPERAWATAN DAN PROGRAM PROFESI
22
Dada Thorax/Dada : Thorax/Dada : Thorax/Dada : Thorax/Dada : Dada simetris,
Dada simetris, frekuensi 24x/ Dada simetris, frekuensi 22x/ Dada simetris, frekuensi 20x/ frekuensi 20x/ menit, irama
menit, irama pernapasan menit, irama pernapasan regular menit, irama pernapasan regular pernapasan regular,
regular. Pemeriksaan Paru : Pemeriksaan Paru : Pemeriksaan Paru :
Pemeriksaan Paru : Suara napas vesikuler, tidak ada Suara napas vesikuler, tidak ada Suara napas vesikuler, tidak
Suara napas vesikuler, tidak suara tambahan. suara tambahan. ada suara tambahan.
ada suara tambahan. Pemeriksaan Jantung : Pemeriksaan Jantung : Pemeriksaan Jantung :
Pemeriksaan Jantung : Tidak terdapat pulsasi, ictus Tidak terdapat pulsasi, ictus Tidak terdapat pulsasi, ictus
Terdapat pulsasi, ictus cordis cordis berada pada ICS V pada cordis berada pada ICS V pada cordis berada pada ICS V
berada pada ICS V pada midclavicula sinsitra, Batas midclavicula sinsitra, Batas pada midclavicula sinsitra,
midclavicula sinsitra, Batas Jantung normal, BJ 1 normal, Jantung normal, BJ 1 normal, Batas Jantung normal, BJ 1
Jantung normal, BJ 1 normal, BJ 2 normal, tidak ada BJ BJ 2 normal, tidak ada BJ normal, BJ 2 normal, tidak ada
BJ 2 normal, tidak ada BJ
tambahan, tidak ada tambahan, tidak ada BJ tambahan, tidak ada
tambahan, tidak ada
bising/murmur, frekuensi bising/murmur, frekuensi bising/murmur, frekuensi bising/murmur, frekuensi
jantung 120x/menit. jantung 80x/menit. jantung 70x/menit. jantung 75x/menit.
Perut Bentuk abdomen simetris, Bentuk abdomen simetris, tidak Bentuk abdomen simetris, tidak Bentuk abdomen simetris,
tidak ada benjolan, tidak ada ada benjolan, tidak ada BJA, ada benjolan, tidak ada BJA, tidak ada benjolan, tidak ada
BJA, tidak ada nyeri tekan, tidak ada nyeri tekan, tidak ada tidak ada nyeri tekan, tidak ada BJA, tidak ada nyeri tekan,
tidak ada pembesaran hepar. pembesaran hepar. Suara pembesaran hepar. Suara tidak ada pembesaran hepar.
Suara abdomen tympani tidak abdomen tympani tidak ada abdomen tympani tidak ada Suara abdomen tympani tidak
tanda-tanda asites. tanda-tanda asites. ada tanda-tanda asites.
ada tanda-tanda asites.
Eliminasi BAK kurang lebih 7x/hari,
BAK kurang lebih 7x/hari, BAK kurang lebih 8x/hari, BAK kurang lebih 8x/hari,
warna kuning jernih dan BAB
warna kuning jernih dan BAB warna kuning jernih dan BAB warna kuning jernih dan BAB
1x/hari, warna kuning dengan
1x/hari, warna kuning dengan 1x/hari, warna kuning dengan 1x/hari, warna kuning dengan
konsistensi padat.
konsistensi padat. konsistensi padat. konsistensi padat.
Ekstremitas
Ekstremitas atas tampak Ekstremitas atas tampak normal, Ekstremitas atas tampak normal, Ekstremitas atas tampak
normal, ekstremitas bawah ekstremitas bawah normal. ekstremitas bawah normal. normal, ekstremitas bawah
Tidak ada oedem. Tidak ada oedem. normal. Tidak ada oedem.
normal. Tidak ada oedem.
===============================================================================================================
FORMAT PENGKAJIAN KEPERAWATAN KELUARGA UNTUK PRODI S1 KEPERAWATAN DAN PROGRAM PROFESI
24
B. Analisa Data
===============================================================================================================
FORMAT PENGKAJIAN KEPERAWATAN KELUARGA UNTUK PRODI S1 KEPERAWATAN DAN PROGRAM PROFESI
25
2 KETIDAK EFEKTIFAN MANAJEMEN ◻ Kompleksitas system pelayanan kesehatan
KESEHATAN DIRI (00078)
◻ Kompleksitas regimen trepeutik
Definisi : Pola pengaturan dan penintegrasian ke ◻ Konflik keputusan
dalam kebiasaan terapeutik hidup sehari hari
◻ Kesulitan ekonomi
untuk pengobatan penyakit dan sekuealnya yang
tidak memuaskan untuk memenuhi tujuan ◻ Tuntutan berlebihan (mis, Individu,
kesehatan spesifik.
keluarga)
Beda dengan ketidakefektifan managemen ◻ Konflik keluarga
regimen terapetik : suatu program untuk
◻ Pola prawatan kesehatan keluarga
pengobatan penyakit
◻ Ketidakadekuatan jumlah petunjuk untuk
Batasan Karakteristik
bertindak
● Kegagalan untuk mencakupkan kebiasaan
◻ Kurang pengetahuan
pengobatan dalam kehidupan sehari-hari
◻ Regimen
● Kegagalan untuk melakukan tindakan untuk
◻ Hambatan yang dirasakan
mengurangi faktor risiko
◻ Ketidakberdayaan
● Membuat pilihan dalam ketidakefektifan
◻ Keseriusan yang dirasakan
hidup sehari-hari untuk memenuhi tujuan
◻ Kerentanan yang dirasakan keuntungan
kesehatan
yang dirasakan
● Mengungkapkan keinginan untuk mengatasi
◻ Kurang dukungan social
penyakit
● Mengungkapkan kesulitan dalam regimen
===============================================================================================================
FORMAT PENGKAJIAN KEPERAWATAN KELUARGA UNTUK PRODI S1 KEPERAWATAN DAN PROGRAM PROFESI
26
yang ditetapkan
===============================================================================================================
FORMAT PENGKAJIAN KEPERAWATAN KELUARGA UNTUK PRODI S1 KEPERAWATAN DAN PROGRAM PROFESI
27
berulang
● Infeksi karena ketidakhigienisan berulang
● Ketidak tersediaan alat memasak
● Lingkungan tidak bersih
Subjektif
● Anggota rumah tangga menggambarkan
krisis financial
● Anggota rumah tangga menggambarkan
pengeluaran lebih besar dari pemasukan
● Anggota rumah tangga mengekspresiken
kesulitan dalam mempertahankan rumah
mereka dalam cara yang nyaman
● Anggota rumah tangga meminta bantuan
dalam pemeliharaan rumah
===============================================================================================================
FORMAT PENGKAJIAN KEPERAWATAN KELUARGA UNTUK PRODI S1 KEPERAWATAN DAN PROGRAM PROFESI
29
Definisi : Suatu pola pengaturan dan
pengintegrasian ke dalam kehidupan sehari-hari
sutau regimen terapeutik untuk pengobatan
penyakit dan sekuelanya yang cukup untuk
memenuhi tujuan terkait kesehatan dan dapat
ditingkatkan
Batasan Karakteristik
● Pilihan hidup sehari-hari tepat untuk
memenuhi kebutuhan (mis., pengobatan,
pencegahan)
● Menggambarkan penurunan faktor risiko
● Mengekspresiken keinginan untuk
menangani penyakit (mis., pengobatan,
pencegahan, sekuela)
● Mengekspresikan sedikit kesulitan dengan
regimen yang ditetapkan
● Tidak ada akselerasi yang tidak terduga
tentang gejala penyakit
===============================================================================================================
FORMAT PENGKAJIAN KEPERAWATAN KELUARGA UNTUK PRODI S1 KEPERAWATAN DAN PROGRAM PROFESI
32
13 RESIKO KETIDAKSEIMBANGAN ◻
NUTRISI : LEBIH DARI KEBUTUHAN
TUBUH (00003)
===============================================================================================================
FORMAT PENGKAJIAN KEPERAWATAN KELUARGA UNTUK PRODI S1 KEPERAWATAN DAN PROGRAM PROFESI
33
◻ Kurang privasi
◻ Tanggung jawab pemberi asuhan
17 KESIAPAN MENINGKATKAN KOPING ◻
KELUARGA(00075)
a. KETIDAKEFEKTIFAN PEMELIHARAAN KESEHATAN (aktual) Berhubungan dengan .....? ditandai dengan ...?
===============================================================================================================
FORMAT PENGKAJIAN KEPERAWATAN KELUARGA UNTUK PRODI S1 KEPERAWATAN DAN PROGRAM PROFESI
34
c. KESIAPAN MENINGKATKAN STATUS IMUNISASI (potensial)
Pembenaran
Kriteria Skor Bobot Nilai
Sifat Masalah
3 Rasionalisasi yang menjelaskan tentang pilihan sifat
◻ Aktual ( Tidak/Kurang Sehat)
1 S/ST X B masalah yang ditunjang dengan data-data yang
◻ Resiko ( Ancaman Kesehatan) 2 mendukung dan Relevan.
◻ Wellness ( Keadaan Sejahtera) 1
Adakah faktor di bawah ini, samakin lengkap semakin
mudah masalah di ubah.
◻ Pengetahuan yg ada, teknologi, tindakan utk
Kemungkinan masalah untuk diubah menangani masalah.
◻ Mudah 2
2 ◻ Sumber daya keluarga :Fisik,keuangan dan tenaga
◻ Sebagian 1
◻ Tidak Dapat Diubah ◻ Sumber Daya Tenaga Kesehatan :
0 pengetahuan,keterampilan dan waktu
◻ Sumber Daya lingk : Fasilitas,organisasi,dan
dukungan sosial.
Potensi Masalah untuk dicegah 1 Adakah faktor dibawah ini, semakin kompleks,semakin
◻ Tinggi 3 lama semakin rendah potensi untuk dicegah.
◻ Cukup ◻ Kepelikan/kompleksitas masalah berhubungan dg
◻ Rendah 2
penyakit dan masalah kesehatan.
1
===============================================================================================================
FORMAT PENGKAJIAN KEPERAWATAN KELUARGA UNTUK PRODI S1 KEPERAWATAN DAN PROGRAM PROFESI
35
◻ Lamanya masalah 🡪jangka waktu masalah
◻ Tindakan yang sedang di jalankan atau yang tepat utk
perbaikan masalah
◻ Adanya kelompok resiko utk dicegah agar tidak aktual
atau semakin parah.
E. Rencana Keperawatan
Diagnosa Evaluasi
No Tujuan Umum Tujuan Khusus Intervensi
Keperawatan Kriteria Standart
===============================================================================================================
FORMAT PENGKAJIAN KEPERAWATAN KELUARGA UNTUK PRODI S1 KEPERAWATAN DAN PROGRAM PROFESI
36
F. Implementasi Keperawatan
G. Evaluasi
===============================================================================================================
FORMAT PENGKAJIAN KEPERAWATAN KELUARGA UNTUK PRODI S1 KEPERAWATAN DAN PROGRAM PROFESI
37
S;
O;
A;
P;
DOKUMENTASI PENGKAJIAN
===============================================================================================================
FORMAT PENGKAJIAN KEPERAWATAN KELUARGA UNTUK PRODI S1 KEPERAWATAN DAN PROGRAM PROFESI
38
===============================================================================================================
FORMAT PENGKAJIAN KEPERAWATAN KELUARGA UNTUK PRODI S1 KEPERAWATAN DAN PROGRAM PROFESI
39
===============================================================================================================
FORMAT PENGKAJIAN KEPERAWATAN KELUARGA UNTUK PRODI S1 KEPERAWATAN DAN PROGRAM PROFESI
40
FORMAT PENGKAJIAN KEPERAWATAN KELUARGA
MENURUT M.FRIEDMAN DISESUAIKAN DENGAN
DIAGNOSA NANDA 2012-2014
Untuk Mahasiswa S1 Keperawatan dan Program Profesi
===============================================================================================================
FORMAT PENGKAJIAN KEPERAWATAN KELUARGA UNTUK PRODI S1 KEPERAWATAN DAN PROGRAM PROFESI
41