Professional Documents
Culture Documents
بنك الأسئة التحرير العربي النسخة المعتمدة11
بنك الأسئة التحرير العربي النسخة المعتمدة11
Uploaded by
Maoth AhmedCopyright
Available Formats
Share this document
Did you find this document useful?
Is this content inappropriate?
Report this DocumentCopyright:
Available Formats
بنك الأسئة التحرير العربي النسخة المعتمدة11
بنك الأسئة التحرير العربي النسخة المعتمدة11
Uploaded by
Maoth AhmedCopyright:
Available Formats
بنك األسئلة
مقرر التحرير العربي
رمز املقرر 102 :عرب 2 -
أسئلة االختيار من متعدد
)أﻟﻒ ـ واو ـ ﯾﺎء(. .1اﻟﮭﻤﺰة اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ اﻟﻤﻀﻤﻮﻣﺔ ﺑﻌﺪ ﻓﺘﺢ ﺗﺮﺳﻢ ﻋﻠﻰ:
)ﺷﺆون ـ ﺷﺌﻮن ـ ﻛﻠﺘﺎھﻤﺎ ﺻﺤﯿﺤﺔ(. .2اﻟﻜﻠﻤﺔ اﻟﺼﺤﯿﺤﺔ إﻣﻼﺋﯿًّﺎ:
) اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ – اﻟﻨﻘﻄﺔ – اﻟﺸﺮطﺔ(. .3ﻋﻼﻣﺔ اﻟﺘﺮﻗﯿﻢ اﻟﺘﻲ ﺗﻮﺿﻊ ﻓﻲ ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻟﺠﻤﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﻣﻌﻨﺎھﺎ ھﻲ :
)ﺛﻼﺛﻲ ـ رﺑﺎﻋﻲ – ﺧﻤﺎﺳﻲ(. .4ﻛﻠﻤﺔ "اﺗﻖ" ھﻤﺰﺗﮭﺎ وﺻﻞ؛ ﻷﻧﮭﺎ ﻓﻲ ﻓﻌﻞ أﻣﺮ:
)ﻛﻼ وﻛﻠﺘﺎ – ﻋﺸﺮون – ﻋﺸﺮﯾﻦ – ﻻ ﺷﻲء (. ِ .5ﻣ ﱠﻤﺎ ﯾُﻠﺤﻖ ﺑﺎﻟﻤﺜﻨﻰ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺮﱠﻓﻊ واﻟﻨﱠﺼﺐ واﻟﺠﺮﱢ:
.6ﺗﻮﺿﻊ ......ﺑﯿﻦ ﺷﺒﮫ اﻟﺠﻤﻠﺔ واﻟﺠﻤﻠﺔ إذا ﻛﺎن ﻟﺸﺒﮫ اﻟﺠﻤﻠﺔ اﺳﺘﻘﻼل ﻓﻲ اﻟﻤﻌﻨﻰ ) :اﻟﻨﻘﻄﺔ – اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ – اﻟﺸﺮطﺔ(.
)ھﺬان -اﻟﻄﺎﻟﺒﺎن -اﻟﻠﺬان -ھﻤﺎ (. .7اﻻﺳﻢ اﻟﻤﻮﺻﻮل اﻟﱠﺬي ﯾُﻌﺮب إﻋﺮاب اﻟﻤﺜﻨﻰ ﻓﯿﻤﺎ ﯾﺄﺗﻲ ھﻮ:
) ﻧﻔﺲ اﻷﻟﻒ – ﻏﯿﺮ اﻷﻟﻒ – ﻻ ﺷﻲء ﻣﻤﺎ ذﻛﺮ(. .8اﻟﮭﻤﺰة ﺣﺮف ﻣﻦ ﺣﺮوف اﻟﮭﺠﺎء وھﻮ:
)اﺳﻢ ظﺎھﺮ -ﺿﻤﯿﺮ -اﻷول واﻟﺜﺎﻧﻲ -إذا ﻟﻢ ﯾﻀﺎﻓﺎ ﻣﻄﻠﻘﺎ ُ(. ِ ) .9ﻛﻼ َوﻛﻠﺘﺎ( ﺗُﻠﺤﻘﺎن ﺑﺎﻟﻤﺜﻨﻰ إذا أﺿﯿﻔﺘﺎ إﻟﻰ:
) ﺑﺎﻟﻮاو – ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ – ﺑﺎﻟﻨﻮن – ﻻ ﺷﻲء ﻣﻤﺎ ذﻛﺮ(. .10ﯾُﺮﻓﻊ ﺟﻤﻊ اﻟﻤﺬﻛﺮ اﻟﺴﱠﺎﻟﻢ :
) ﻓﺎﺻﻠﺔ ﻣﻨﻘﻮطﺔ – ﻧﻘﻄﺘﺎن رأﺳﯿﺘﺎن – ﻓﺎﺻﻠﺔ(. .11اﻟﻜﻠﻤﺎت أو اﻟﺠﻤﻞ اﻟﻤﺘﻀﺎدة ﻧﻀﻊ ﺑﯿﻨﮭﺎ :
) اﻹﺿﺎﻓﺔ – اﻟﺴﺠﻊ – اﻟﺘﻌﺮﯾﻒ(. .12ﯾﺠﻮز ﻋﺪم ﻧﻘﻂ اﻟﺘﺎء اﻟﻤﺮﺑﻮطﺔ ﻓﻲ :
)اﻷﻟﻒ – ﺑﺎﻟﯿﺎء – ﺑﺎﻟﻮاو – اﻟﻔﺘﺤﺔ – ﺑﺎﻟﻜﺴﺮة (. .13ﯾُﻨﺼﺐ وﯾﺠﺮ ﺟﻤﻊ اﻟﻤﺬﻛﺮ اﻟﺴﱠﺎﻟﻢ ﺑـ :
) ﻟﯿﻨﺔ – ﻓﺎرﻗﺔ – ﻣﮭﻤﻮزة(. .14ﯾﻄﻠﻖ ﻋﻠﻤﺎء اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﻟﻒ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻘﺒﻞ اﻟﺤﺮﻛﺔ :
) ﺟﻤﻊ ﻣﺬﻛﺮ ﺳﺎﻟﻢ -ﺟﻤﻊ ﺗﻜﺴﯿﺮ – ﻣﺜﻨﻰ(. .15ﻗﺎل ﺗﻌﺎﻟﻰ ) :إن ﷲ ﯾﺤﺐ اﻟﺘﻮاﺑﯿﻦ( } اﻟﻤﻔﻌﻮل ﺑﮫ ﻓﻲ اﻵﯾﺔ:
) ﺣﺮف أﺻﻠﻲ – ﺗﺎء ﺗﺄﻧﯿﺚ – ﺿﻤﯿﺮ ﻣﺨﺎطﺐ(. .16ﻛﺘﺒﺖ اﻟﺘﺎء ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻓﻲ " ﺻﻤﺖ" ﻷﻧﮭﺎ :
)أھﻠﻮن – ﺻﺎﻟﺤﻮن – ﻣﻌﻠﻤﻮن (. .17ﻣﻦ ُﻣﻠﺤﻘﺎت َﺟﻤﻊ اﻟﻤﺬﻛﺮ اﻟﺴﱠﺎﻟﻢ ﻟﻔﻆ :
)اخ ـ ام ـ اﺑﻦ ـ اب(. .18ﻛﻠﻤﺔ واﺣﺪة ﻣﻤﺎ ﯾﺄﺗﻲ ھﻤﺰﺗﮭﺎ ھﻤﺰة وﺻﻞ ،ھﻲ:
)ﺑﻨﻮن – أﺑﻨﺎء – ﻓﺎﺗﺤﻮن – ﻋﺎﻣﻠﻮن (. .19ﻣﻦ ُﻣﻠﺤﻘﺎت َﺟﻤﻊ اﻟﻤﺬﻛﺮ اﻟﺴﱠﺎﻟﻢ ﻟﻔﻆ :
) أﻟﻔﺎ ً ﻣﻄﻠﻘﺎ ً – ھﻤﺰة ﻣﻄﻠﻘﺎ ً – ﻛﻼھﻤﺎ ﺻﺤﯿﺢ( .20إذا وﻗﻌﺖ اﻟﮭﻤﺰة ﻓﻲ أول اﻟﻜﻠﻤﺔ رﺳﻤﺖ :
)ﻣﺮﻓﻮع – ﻣﻨﺼﻮب – ﻣﺠﺮور (. " .21اﻟﻤﺴﻠﻤﻮنَ ﻗﺎدﻣﻮنَ " ﻟﻔﻆ " اﻟﻤﺴﻠﻤﻮن" ﺟﻤﻊ ُﻣﺬﻛﺮ ﺳﺎﻟﻢ:
)اﻧﺴﺎن ـ اﻣﺮؤ ـ اﻣﺮأة ـ اﺳﻢ(. .22ﻛﻠﻤﺔ واﺣﺪة ﻣﻤﺎ ﯾﺄﺗﻲ ھﻤﺰﺗﮭﺎ ھﻤﺰة ﻗﻄﻊ ،ھﻲ:
)ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ -ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ – ﺑﺎﻷﻟﻒ – ﺑﺎﻟﻨﻮن (. ".23اﻟﻄﱠﺎﻟﺒﺎن ﻧﺎﺟﺤﺎن " ﻟﻔﻆ " اﻟﻄﱠﺎﻟﺒﺎن " ُﻣﺜﻨﻰ ﻣﺮﻓﻮع :
) ﺗﺤﺖ اﻷﻟﻒ – ﻓﻮق اﻷﻟﻒ – ﻛﻼھﻤﺎ ﺻﻮاب( .24إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﮭﻤﺰة ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ أو ﻣﻀﻤﻮﻣﺔ رﺳﻤﺖ :
) ﺷﺮطﺘﯿﻦ – ﻋﻼﻣﺔ ﺗﻌﺠﺐ – ﻧﻘﻄﺘﯿﻦ رأﺳﯿﺘﯿﻦ(. .25ﻗﺒﻞ اﻟﻜﻼم اﻟﺬي ﯾﻌﺮض ﻟﺘﻮﺿﯿﺢ ﻣﺎ ﻗﺒﻠﮫ ﻧﻀﻊ :
)اﻟﻔﺘﺤﺔ ـ اﻟﻜﺴﺮة ـ اﻟﺴﻜﻮن ـ اﻟﻀﻤﺔ(. .26أﻗﻮى اﻟﺤﺮﻛﺎت ھﻲ:
)ﺑﺎﻟﻜﺴﺮة – ﺑﺎﻟﯿﺎء – ﺑﺎﻟﻨﻮن (. ُ
ﻣﺮرت ﺑﺎﻟﻤﺪﯾﻨﺘﯿﻦ " ﻟﻔﻆ " اﻟﻤﺪﯾﻨﺘﯿﻦ ُﻣﺜﻨﻰ َﻣﺠﺮور: ".27
)ﺻﺎم – ﻋﻼم – إﻻم(. .28اﻟﻜﻠﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻮﺳﻂ اﻷﻟﻒ ﻓﯿﮭﺎ ﺗﻮﺳﻄﺄ أﺻﻠﯿﺎ ﻣﻦ اﻟﻜﻠﻤﺎت اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ھﻲ :
ﻏﺎﺋﺐ(. )ﻣﺨﺎطﺐ – ﻣﺘﻜﻠﻢ – ُ
ﻗﺮأت( ﻷﻧﮭﺎ ﺿﻤﯿﺮ .....ﻣﺴﻨﺪ ﻟﻠﻔﻌﻞ اﻟﻤﺎﺿﻲ : .29ﻛﺘﺒﺖ اﻟﺘﺎء ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻓﻲ )
)ﺧﻤﺴﺔ ﻋﺸﺮ – ﺳﺒﻌﺔ ﻋﺸﺮ – ﻋﺸﺮون (. .30ﻣﻦ أﻟﻔﺎظ اﻟﻌُﻘﻮد اﻟﻌﺪدﯾّﺔ :
) ﻋﺸﺮة أﺳﻤﺎء – ﺗﺴﻌﺔ أﺳﻤﺎء – ﺳﺒﻌﺔ أﺳﻤﺎء(. .31اﻷﺳﻤﺎء اﻟﺘﻲ ھﻤﺰﺗﮭﺎ وﺻﻞ ﻋﻨﺪ اﻟﻌﺮب ﻋﺪدھﺎ :
) ﺗﺤﺖ اﻷﻟﻒ – ﻓﻮق اﻷﻟﻒ – ﻛﻼھﻤﺎ ﺧﻄﺄ(. .32إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﮭﻤﺰة ﻣﻜﺴﻮرة رﺳﻤﺖ :
) ﻋﻼﻣﺔ اﻟﺤﺬف – ﻋﻼﻣﺔ اﻟﺘﻌﺠﺐ – اﻟﺸﺮطﺘﯿﻦ(. .33ﺟﻤﻞ اﻟﻔﺮح واﻻﺳﺘﻐﺎﺛﺔ ﻧﻀﻊ ﺑﻌﺪھﺎ :
)ﺗَ َﻜﺎﻓُﻮء ـ ﺗُﻜﺎﻓِﺊ ـ ُﻛ ْ
ﻒء ـ ُﻣ َﻜﺎﻓﺄة(. .34ﻛﻠﻤﺔ واﺣﺪة ﻣﻤﺎ ﯾﻠﻲ ُﻛﺘﺒﺖ ﺧﻄﺄً ،ھﻲ:
)اﻟﻤﻠﺤﻖ ﺑﺠﻤﻊ اﻟﻤﺬﻛﺮ اﻟﺴﺎﻟﻢ – اﻟﻤﺜﻨﻰ – اﻷﺳﻤﺎء اﻟﺨﻤﺴﺔ(. .35ﺗُﻌﺮب أﻟﻔﺎظ اﻟﻌُﻘﻮد إﻋﺮاب :
)ﺷﯿﺊ – ﻗﺎﺋﻞ – ﻟﺆﻟﺆ(. .36اﻟﻜﻠﻤﺔ اﻟﺘﻲ رﺳﻤﺖ ﻓﯿﮭﺎ اﻟﮭﻤﺰة ﺑﺸﻜﻞ ﺧﺎطﺊ ھﻲ:
)اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ ـ اﻟﺸﺮطﺔ ـ اﻟﻨﻘﻄﺔ ـ اﻟﻨﻘﻄﺘﺎن(. .37ـ ﯾﺎ ﺧﺎﻟﺪ ...ﻛﻦ ﻣﺠﺘﮭﺪًا .ﻋﻼﻣﺔ اﻟﺘﺮﻗﯿﻢ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻣﻜﺎن اﻟﻨﻘﻂ:
)ﺣﺎل ﻣﻨﺼﻮب – ﻣﻔﻌﻮل ﺑﮫ ﻣﻨﺼﻮب – ﺗﻤﯿﯿﺰ ﻣﻨﺼﻮب(. َ ".38رأﯾﺖ أﺣ َﺪ ﻋﺸ َﺮ طﺎﻟﺒﺎ ً" ،ﺗﻌﺮب ﻛﻠﻤﺔ " طﺎﻟﺒﺎ ً":
) اﺳﻢ ﻓﻌﻞ ﻣﺨﺘﻮم ﺑﺘﺎء – ﺟﻤﻊ ﺗﻜﺴﯿﺮ -اﺳﻢ ﻣﺬﻛﺮ ﻏﯿﺮ ﺛﻼﺛﻲ(. .39ﻛﺘﺒﺖ اﻟﺘﺎء ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻓﻲ " ھﯿﮭﺎت " ﻷﻧﮫ :
)اﺳﺘﻘﺎﻣﺔ ـ اﺳﺘﻘﺎ َم ـ اَ ْﺳﺘَﻘِﯿﻢ ـ اﺳﺘﻘ ْﻢ(. .40ﻛﻠﻤﺔ واﺣﺪة ﻣﻤﺎ ﯾﺄﺗﻲ ھﻤﺰﺗﮭﺎ ھﻤﺰة ﻗﻄﻊ ،ھﻲ:
)ﺑﺠﻤﻊ اﻟﻤﺬﻛﺮ اﻟﺴﺎﻟﻢ –اﻟﻤﺜﻨﻰ – ﻻ ﺷﻲء(. " .41ﺟﺎ َء ُﻋﺸﺮون طَﺎﻟﺒﺎ ً"ﻟﻔﻆ" ﻋﺸﺮون" ﻣﻦ ﺣﯿﺚ اﻹﻋﺮاب ﯾﻠﺤﻖ:
) ﺷﺮطﺘﯿﻦ – ﻧﻘﻄﺔ – ﺷﺮطﺔ(. .42ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎورات ﺑﺪل ﺗﻜﺮار اﻷﺳﻤﺎء ﻧﻀﻊ :
)اﻟﻰ ـ ال اﻟﺘﻌﺮﯾﻔﯿﺔ ـ اﻻ ـ اﻣﺎ(. .43ﻛﻞ اﻟﺤﺮوف اﻵﺗﯿﺔ ھﻤﺰﺗﮭﺎ ھﻤﺰة ﻗﻄﻊ ،ﻣﺎﻋﺪا ﺣﺮﻓًﺎ واﺣﺪًا ،ھﻮ:
)ﻋﺸﺮة – ﻋﺸﺮ – ﻻ ﺷﻲء(. ﻀﺖ أرﺑ َﻊ ........ﻟﯿﻠﺔً " اﻟﻜﻠﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﺗُﺆدي اﻟﻤﻌﻨﻰ ﻓﻲ اﻟﺠﻤﻠﺔ ھﻲ :
َ ".44ﻣ ْ
)اﻟﻔﺘﺤﺔ ـ اﻟﻜﺴﺮة ـ اﻟﺴﻜﻮن ـ اﻟﻀﻤﺔ(. .45أﺿﻌﻒ اﻟﺤﺮﻛﺎت ھﻲ:
)ﻋﺸﺮﯾﻦ – ﻋﺸﺮون – ﻻ ﺷﻲء(. ﻗﺎﺑﻠﺖ ......طﺎﻟﺒﺎ ً" اﻟﻜﻠﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﺗُﺆدي اﻟﻤﻌﻨﻰ ﻓﻲ اﻟﺠﻤﻠﺔ ھﻲ :
ُ ".46
) ﻗﻮﺳﯿﻦ ﻣﺮﺑﻌﯿﻦ – ﻓﺎﺻﻠﺘﯿﻦ – ﻗﻮﺳﯿﻦ(. .47ﺗﻮﺿﻊ اﻟﺠﻤﻞ اﻻﻋﺘﺮاﺿﯿﺔ ﺑﯿﻦ:
)رﺟﺎل – ﻧﺴﺎ ٍء – ﻻ ﺷﻲء(.
ٍ ﺳﻠﻤﺖ ﻋﻠﻰ أرﺑﻌ ِﺔ "......اﻟﻜﻠﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﺗُﻜﻤﻞ اﻟﻤﻌﻨﻰ ھﻲ :
ُ ".48
) وﺻﻞ – ﻗﻄﻊ – ﻛﻼھﻤﺎ ﺻﻮاب( .49ﻛﻞ ﻓﻌﻞ ﻣﺒﺪوء ﺑﮭﻤﺰة اﻟﻤﻀﺎرﻋﺔ ھﻤﺰﺗﮫ ھﻤﺰة :
)طﺎﻟﺒﺎ ً – طﺎﻟﺒﺔً – ﻻ ﺷﻲء(. َ ".50در ُ
ﱠﺳﺖ ﺳﺒﻌﺔَ ﻋﺸﺮ ".......اﻟﻜﻠﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺆدي اﻟﻤﻌﻨﻰ ھﻲ :
) ﻋﻼﻣﺘﻲ اﻟﺘﻨﺼﯿﺺ – ﻗﻮﺳﯿﻦ – ﻗﻮﺳﯿﻦ ﻣﺮﺑﻌﯿﻦ(. .51أﻟﻔﺎظ اﻻﺣﺘﺮاس وأﻟﻔﺎظ اﻟﺸﺮح ﺗﻮﺿﻊ ﺑﯿﻦ
)ﯾﺄﻟَﻒ – ﯾﺌﻠﻒ – ﯾﺆﻟﱢﻒ(. .52اﻟﻔﻌﻞ "أﻟﱠﻒ" ﻣﻀﺎرﻋﮫ ھــﻮ:
)طﺎﻟﺒﺎ ً -طﺎﻟﺒﺔُ – ﺟﻤﯿﻊ ﻣﺎ ذﻛﺮ(. ".53ﺟﺎ َء ُﻋﺸﺮون ".......اﻟﻜﻠﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺆدي اﻟﻤﻌﻨﻰ ھﻲ :
) ﺳﻮف – ﺧﻼ -أل(. .54ھﻨﺎك ﺣﺮوف ﺗﺪﺧﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻠﻤﺔ اﻟﺘﻲ أوﻟﮭﺎ ھﻤﺰة ﻗﻄﻊ ﻓﺘﺒﻘﻰ ﻛﻤﺎ ھﻲ ،وﻣﻨﮭﺎ :
) اﺳﺤﺎق – اﻧﺎ – اﻣﺮؤ(. .55اﻻﺳﻢ اﻟﺬي ﯾﺒﺪأ ﺑﮭﻤﺰة وﺻﻞ ﻣﻦ اﻷﺳﻤﺎء اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ھﻮ:
)ﺑﺎﻷﻟﻒ – ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ – ﺑﺎﻟﻮاو – ﻻ ﺷﻲء ﻣﻤﺎ ذﻛﺮ(. .56اﻷﺳﻤﺎء اﻟﺴﱢﺘﺔ ﺗُﺮﻓﻊ ﺑـ
)أﺑﻮك – أﺑﯿﻚ – ﻻ ﺷﻲء (. ك إﻟﻰ اﻟ َﺤﻔﻠ ِﺔ " ﯾﺼﻮب اﻟﺨﻄﺄ اﻟﻨﺤﻮي ﻓﻲ اﻟﺠﻤﻠﺔ ﺑﻠﻔﻈـ
".57ﺟﺎ َء أﺑﺎ َ
) ﺑﺎﻟﯿﺎء – ﺑﺎﻷﻟﻒ – ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ (. .58ﺗُﻨﺼﺐ اﻷﺳﻤﺎء اﻟﺴﱢﺘﺔ ﺑـ :
)اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ اﻟﻤﻨﻘﻮطﺔ – اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ – اﻟﻨﻘﻄﺔ(. ) .59ﺗﻐﯿّﺐ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻋﻦ اﻻﺧﺘﺒﺎر...ﻷﻧﮫ ﻣﺮﯾﺾ( .ﻋﻼﻣﺔ اﻟﺘﺮﻗﯿﻢ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ :
)ﯾﻮاﻓﻘﺎن اﻟﻤﻌﺪود ﻓﻲ اﻟﺘﺬﻛﯿﺮ واﻟﺘﺄﻧﯿﺚ – ﯾﺨﺎﻟﻔﺎن اﻟﻤﻌﺪود – ﻛﻼھﻤﺎ ﺻﻮاب (. .60اﻟﻌﺪد واﺣﺪ واﺛﻨﺎن :
) ﻓﻲ – راﺿﻲ – ﯾﻤﺸﻲ(. .61اﻻﺳﻢ اﻟﻤﻨﻘﻮص ﻣﻦ اﻷﺳﻤﺎء اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ھﻮ:
.62ﺗﺮك ﻓﺮاغ ﻋﻠﻰ ﯾﻤﯿﻦ اﻟﻮرﻗﺔ ﻓﻲ ﺑﺪاﯾﺔ ﻛﻞ ﻓﻘﺮة ﻣﻦ ﻋﻼﻣﺎت اﻟﺘﺮﻗﯿﻢ اﻟﺘﻲ):ﻟﮭﺎ ﺻﻮرة– ﻟﯿﺴﺖ ﻟﮭﺎ ﺻﻮر – ﺟﻤﯿﻊ ﻣﺎ ذﻛﺮ(.
)ﻣﻀﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﻀﻤﯿﺮ – ﻣﻔﺮدة – ﻛﻞ ﻣﺎ ذﻛﺮ(. ِ .63ﻣﻦ ُﺷﺮوط إﻋﺮاب اﻷﺳﻤﺎء اﻟﺴﱢﺘﺔ ﺑﺎﻟﺤﺮوف أن ﺗﻜﻮن:
) اﻟﻜﺴﺮة – اﻟﯿﺎء – اﻟﻨﻮن اﻟﻤﺤﺬوﻓﺔ(. ﻚ أﺛﻨﺎء اﻟﺴﻔﺮ" ﺗﻌﺮب ﻛﻠﻤﺔ " أﺧﯿﻚ " اﺳﻢ ﻣﺠﺮور ﺑـ :
".64ﻣﺮرت ﺑﺄﺧﯿ َ
)ﺟﻤﻊ ﺗﻜﺴﯿﺮ -ﺟﻤﻊ ﻣﺬﻛـﺮ ﺳﺎﻟﻢ -ﻣﻠﺤﻘﺔ ﺑﺠﻤﻊ اﻟﻤﺆﻧﺚ اﻟﺴﺎﻟﻢ(. .65ﻟﻔﻈﺔ " أوﻻت " ﺟﻤﻊ:
) ﻟﺪى – ﻣﺼﻄﻔﻰ – ﻣﺘﻰ(. .66أﺣﺪ اﻷﺳﻤﺎء اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ﻟﯿﺲ اﺳﻤﺎ ً ﻣﺒﻨﯿﺎ ً :
.67ﯾﻤﻜﻦ ﺗﻤﯿﯿﺰ ھﻤﺰة اﻟﻮﺻﻞ ﻣﻦ ھﻤﺰة اﻟﻘﻄﻊ ﺑﺈدﺧﺎل ....أول اﻟﻜﻠﻤﺔ ) :اﻟﻼم واﻟﯿﺎء – اﻟﻮاو واﻟﻔﺎء – اﻷﻟﻒ واﻟﺒﺎء(.
)ﺛﻼث ﻋﺸﺮة -ﺛﻼﺛﺔ ﻋﺸﺮة -ﺛﻼﺛﺔ ﻋﺸﺮ(. ".68اﺳﺘﻌﺎر اﻟﻄﱠﺎﻟﺐ ............ﻛﺘﺎﺑًﺎ"
ُ
اﻟﻤﺆﻣﻦ -ﻛﻠﮭﺎ ﺧﺎطﺌﺔ(. )اﻟﻤﺆﻣﻨﯿﻦ -اﻟﻤﺆﻣﻨﻮن - .69ﻧﺼﺮﷲ ...............ﻧﺼﺮًا ﻋﺰﯾ ًﺰا.
) اﻟﺘﻌﺠﺐ – اﻟﺤﺬف – اﻟﺘﻨﺼﯿﺺ(. .70ﻋﻼﻣﺔ اﻟﺘﺮﻗﯿﻢ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻓﻲ ﻧﮭﺎﯾﺔ ﻗﻮﻟﻨﺎ :اﻻﺟﺘﮭﺎد ،اﻻﺟﺘﮭﺎد ھﻲ ﻋﻼﻣﺔ:
)ﺗﺴﻌﺔ ﻛﺘﺐ -ﺧﻤﺴﺔ وﻋﺸﺮون طﺎﻟﺒﺎ ً -ﺳﺒﻌﺔ ﻋﺸﺮ ﻛﺘﺎﺑﺎ ً (. .71اﻟﻌﺪد اﻟ َﻤﻌﻄﻮف ﻓﯿﻤﺎ ﯾﻠﻲ:
)اﻟﺮﱢﺳﺎﻟﺔ اﻷھﻠﯿﺔ –اﻟﺘﱠﻘﺮﯾﺮ– اﻟﺴﱢﯿﺮة ﱠ
اﻟﺬاﺗﯿّﺔ(. .72ﺗَﺴﺠﯿﻞ ﻛ ﱠﻞ ﻣﺎ ﯾﺮﺗﺒﻂ ﺑﻤﻌﺮﻓﺔ اﻹﻧﺴﺎن ﻣﻨﺬ وﻻدﺗﮫ ﺗﻌﺮﯾﻒ ﻟـ
) اﻟﺴﻄﺮ – اﻷﻟﻒ – اﻟﯿﺎء(. .73اﻟﻔﻌﻞ اﻟﻤﻀﺎرع ﻣﻦ " أﻛﻞ " ﺗﻜﺘﺐ اﻟﮭﻤﺰة ﻓﯿﮫ ﻋﻠﻰ :
)ﻋﺸﺮون -ھﻤﺎ -اﺛﻨﺎن – ﻛﺘﺎﺑﺎن(. .74اﻻﺳﻢ اﻟ ُﻤﻠﺤﻖ ﺑﺎﻟﻤﺜﻨﻰ ﻓﯿِﻤﺎ ﯾﺄﺗﻲ :
)اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻹدارﯾﺔ – اﻟﺘﻘﺮﯾﺮ – اﻟﺘﻠﺨﯿﺺ(. .75اﻟﺘﱠﻲ ﺗُﺮﺳﻞ إﻟﻰ َﻣﺴﺆول ﻋﺎم أو ﺧﺎص ﺑﻘﺼﺪ اﻟﺘﻮظﯿﻒ ھﻲ :
.76ﻋﻼﻣﺔ اﻟﺘﺮﻗﯿﻢ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻓﻲ ﺟﻤﻠﺔ :ﺗﺴﻤﻊ اﻟﻜﻼم اﻟﻤﻜﺬوب ﻋﻨﻲ وﺗﺴﻜﺖ ) اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ – ﻋﻼﻣﺔ اﻻﺳﺘﻔﮭﺎم – اﻟﻨﻘﻄﺔ(.
)اﻟﺤﺬف – اﻟﻘﺮاءة اﻻﺳﺘﻜﺸﺎﻓﯿﺔ – اﻟﺘﺤﻠﯿﻞ(. .77ﻣﻦ ﺧﻄﻮات اﻟﺘﱠﻠﺨﯿﺺ اﻷﺳﺎﺳﯿّﺔ :
) ﺷﺮطﺔ – ﺷﺮطﺘﯿﻦ – ﻋﻼﻣﺔ ﺗﻨﺼﯿﺺ(. .78ﺑﯿﻦ اﻟﻌﺪد واﻟﻤﻌﺪود رﻗﻤﺎ ً وﻟﻔﻈﺎ ً ﻧﻀﻊ :
)اﻟﺘﻠﺨﯿﺺ – اﻟﻤﻘﺎل – اﻟﻘﺼﺔ(. .79ﻋَﺪم ﺗﺤﺮﯾﻒ وﺗﺸﻮﯾﮫ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻓﻲ اﻷﺻﻞ ﻣﻦ اﻷﻣﻮر اﻟﺘﻲ ﺗُﺮاﻋﻰ ﻓﻲ:
) ﻣﻀﻤﻮﻣﺔ ﺑﻌﺪ ﻓﺘﺢ – ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﺑﻌﺪ ﺿﻢ – ﺳﺎﻛﻨﺔ ﺑﻌﺪ ﺿﻢ(. .80ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ " رؤﯾﺔ " ﻛﺘﺒﺖ اﻟﮭﻤﺰة ﻋﻠﻰ واو ﻷﻧﮭﺎ :
)اﻟﺘﻠﺨﯿﺺ– اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ – اﻟﺘﻘﺮﯾﺮ(. .81وﺻﻒ ﺗﻔﺼﯿﻠﻲ أو إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻟﻤﺎ دار ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ ﻣﺎ ،ﯾﺮﺟﻊ اﻟﻤﻔﮭﻮم إﻟﻰ:
) ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﺑﻌﺪ ﺿﻢ – ﻣﻀﻤﻮﻣﺔ ﺑﻌﺪ ﻓﺘﺢ – ﺳﺎﻛﻨﺔ ﺑﻌﺪ ﺿﻢ(. .82ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ " ﻧﺆوم" ﻛﺘﺒﺖ اﻟﮭﻤﺰة ﻋﻠﻰ واو ﻷﻧﮭﺎ :
)اﻟﺘﻠﺨﯿﺺ – اﻟﺘﻘﺮﯾﺮ – اﻟﻘﺼﺔ اﻟﻘﺼﯿﺮة(. .83اﻟﺘﱠﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺻﺤﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت أﺛﻨﺎء اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ،ﻣﻦ ﺷﺮوط:
.84ﻛﺘﺒﺖ اﻷﻟﻒ ﻣﻘﺼﻮرة ﻓﻲ " ﻣﺼﻄﻔﻰ " ﻷﻧﮫ ) اﺳﻢ زاﺋﺪ ﻋﻠﻰ ﺛﻼﺛﺔ أﺣﺮف وﻟﻢ ﯾﺴﺒﻘﮫ ﯾﺎء – اﺳﻢ زاﺋﺪ ﻋﻠﻰ ﺛﻼﺛﺔ
أﺣﺮف وﺳﺒﻘﮫ ﯾﺎء – اﺳﻢ أﻋﺠﻤﻲ ( .
) ﺑﻌﺪ ﻟﻔﻆ اﻟﻨﺪاء – ﻓﻲ ﻧﮭﺎﯾﺔ ﺟﻤﻠﺔ اﻷﻣﺮ – ﺑﯿﻦ اﻟﺸﻲء وأﻗﺴﺎﻣﮫ (. .85ﺗﻮﺿﻊ اﻟﻨﻘﻄﺘﺎن اﻟﺮأﺳﯿﺘﺎن :
) اﻟﺴﻄﺮ – ﯾﺎء – ﻣﻔﺮدة( . .86إذا وﻗﻌﺖ اﻟﮭﻤﺰة ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﺑﻌﺪ ﯾﺎء ﺳﺎﻛﻨﺔ رﺳﻤﺖ ﻋﻠﻰ :
) ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻟﺠﻤﻠﺔ – ﺑﯿﻦ ﺟﻤﻠﺘﯿﻦ ﺑﯿﻨﮭﻤﺎ ﺣﺮف ﻋﻄﻒ – ﺑﻌﺪ اﻟﻘﻮل وﺷﺒﮭﮫ (. .87ﺗﻮﺿﻊ اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ :
) ﻣﺎﺿﻲ اﻟﺮﺑﺎﻋﻲ اﻟﻤﺒﺪوء ﺑﮭﻤﺰة – أﻣﺮ اﻟﺨﻤﺎﺳﻲ – أﻣﺮ اﻟﺜﻼﺛﻲ ( . .88ﻣﻦ ﻣﻮاﺿﻊ ھﻤﺰة اﻟﻘﻄﻊ ﻓﻲ اﻷﻓﻌﺎل :
)اﻟﺘﱠﻠﺨﯿﺺ – اﻟﺘﻘﺮﯾﺮ – اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ (. .89اﻟﺘﱠﻮﺻﻞ إﻟﻰ ﻧﺘﺎﺋﺞ وﻗﻨﺎﻋﺎت ﻣﻌﯿﻨﺔ ﻣﻦ ﺧﻄﻮات ﻛﺘﺎﺑﺔ :
) وﺻﻞ – ﻗﻄﻊ – ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ ( . .90اﻟﮭﻤﺰة ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ " اﺳﻢ " :
) ﺳﺎﻛﻨﺔ ﺑﻌﺪ ﻓﺘﺢ – ﻣﻀﻤﻮﻣﺔ ﺑﻌﺪ ﺳﺎﻛﻦ – ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﺑﻌﺪ ﻛﺴﺮ ( . .91ﻛﺘﺒﺖ اﻟﮭﻤﺰة ﻋﻠﻰ واو ﻓﻲ " اﻟﺘﻔﺎؤل " ﻷﻧﮭﺎ :
) ﺳﺒﻘﮭﺎ ﯾﺎء – اﺳﻢ أﻋﺠﻤﻲ – أﺻﻠﮭﺎ ﯾﺎء ( . .92ﻛﺘﺒﺖ اﻷﻟﻒ اﻟﻤﺘﻄﺮﻓﺔ ﻓﻲ " دﻧﯿﺎ " ﻣﻤﺪودة ﻷﻧﮭﺎ :
) اﻟﺘﺜﻨﯿﺔ – اﺷﺘﻘﺎق اﻟﻤﺼﺪر – اﻟﻔﻌﻞ اﻟﻤﻀﺎرع ( . .93ﯾﻤﻜﻦ أن ﻧﻌﺮف أﺻﻞ اﻷﻟﻒ ﻓﻲ اﻻﺳﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل :
.94ﺗﻜﺘﺐ اﻷﻟﻒ اﻟﻤﺘﻄﺮﻓﺔ ﻓﻲ اﻷﺳﻤﺎء اﻟﻤﻌﺮﺑﺔ ﻏﯿﺮ اﻟﺜﻼﺛﯿﺔ ﻣﻘﺼﻮرة إذا ﻟﻢ ﺗﺴﺒﻖ ﺑـ ) واو – ﯾﺎء – ﺣﺮف ﺻﺤﯿﺢ ( .
) إذا وﻗﻌﺖ ﺑﯿﻦ ﻋﻠﻤﯿﻦ – إذا ﻧﻮﻧﺖ – إذا ﺟﻤﻌﺖ ( . .95ﺗﺤﺬف اﻷﻟﻒ ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺔ " اﺑﻦ " :
) ﺑﯿﻮت – داود – رﺳﻮل ( . .96ھﻨﺎك ﻛﻠﻤﺎت ﺗﺤﺬف اﻟﻮاو ﻣﻨﮭﺎ ﺗﺨﻔﯿﻔﺎ ً ﻣﺜﻞ:
) ﺑﻨﺪاء – ﺑﺤﺮف ﺟﺮ – ﺑﻀﻤﯿﺮ ( . ".97ﻣﺎ " اﻻﺳﺘﻔﮭﺎﻣﯿﺔ ﺗﺤﺬف أﻟﻔﮭﺎ إذا ﺳﺒﻘﺖ :
) ﻗﺎل – ﺑﺎع – ﻣﺎﺋﺔ ( . .98ﺗﺰاد اﻷﻟﻒ ﻓﻲ وﺳﻂ ﻛﻠﻤﺔ :
)اﻟﺘﻘﺮﯾﺮ – اﻟﻤﻘﺎل – اﻟﺘﻠﺨﯿﺺ(. ُ .99ﺧﻼﺻﺔ اﻟﻜﺘﺎب أو اﻟﻤﻮﺿﻮع ﺗَﺮﺟﻊ إﻟﻰ ﻣﻔﮭﻮم :
) اﺳﻢ إﺷﺎرة – اﺳﻢ اﺳﺘﻔﮭﺎم – ﺣﺮﻓﯿﺔ ( . .100ﻛﻠﻤﺔ " أوﻟﻰ " زﯾﺪت ﻓﯿﮭﺎ اﻟﻮاو ﻷﻧﮭﺎ :
) ﻋﻠﻢ ﻣﺆﻧﺚ – ﺻﻔﺔ ﻟﻤﺆﻧﺚ – ﻣﺆﻧﺚ ﻏﯿﺮ ﻋﻠﻢ ( . .101اﻟﺘﺎء ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ " ﻋﺎﻟﻤﺔ " ﺗﺎء ﺗﺄﻧﯿﺚ ﻷﻧﮭﺎ :
)ﻓﺎﺻﻠﺔ ﻣﻨﻘﻮطﺔ -ﻧﻘﻄﺘﯿﻦ – ﻓﺎﺻﻠﺔ ( . .102ﯾﺎ ﻣﺤﻤﺪ ) ( أﻗﻢ اﻟﺼﻼة .ﻧﻀﻊ ﺑﯿﻦ اﻟﻘﻮﺳﯿﻦ :
) ﺗﻜﺘﺐ وﻻ ﺗﻨﻄﻖ – ﺗﻨﻄﻖ وﺗﻜﺘﺐ – ﺗﺄﺗﻲ ﺳﺎﻛﻨﺔ ( . .103اﻟﻼم اﻟﺸﻤﺴﯿﺔ ھﻲ اﻟﺘﻲ :
)اﻟﻤﻘﺎﻟﺔ – اﻟﺘﻠﺨﯿﺺ – اﻟﻤﻘﺎﻟﺔ(. ﺻﯿﺎﻏﺔ اﻟﻨﱠﺺ ﺑﺄﺳﻠﻮب اﻟﻜﺎﺗﺐ ِﻣﻦ ﺧﻄﻮات:
ِ .104
) ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﺑﻌﺪ ﺿﻢ – ﺳﺎﻛﻨﺔ ﺑﻌﺪ ﻓﺘﺢ – ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﺑﻌﺪ ﺳﺎﻛﻦ (. .105ﻛﺘﺒﺖ اﻟﮭﻤﺰة ﻋﻠﻰ أﻟﻒ ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ " رأس " ﻷﻧﮭﺎ :
)اﻟﺘﻘﺮﯾﺮ – اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ – اﻟﺘﻠﺨﯿﺺ(. .106اﻻﺳﺘﻐﻨﺎء ﻋﻦ اﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺎت واﻟﺘﱠﻔﺎﺻﯿﻞ ﻣﻦ اﻷﻣﻮر اﻟﺘﻲ ﺗُﺮاﻋﻰ ﻓﻲ:
) ﺗﺴﮭﯿﻼً ﻟﻠﻨﻄﻖ – ﻟﻼﺧﺘﺼﺎر – ﻟﻺﺿﻤﺎر (. .107اﺧﺘﺎر اﻟﻌﺮب إدﻏﺎم اﻟﻼم ﻓﻲ اﻟﺤﺮوف اﻟﺸﻤﺴﯿﺔ :
) ﻣﺎﺿﻲ اﻟﺜﻼﺛﻲ اﻟﻤﺒﺪوء ﺑﮭﻤﺰة – أﻣﺮ اﻟﺮﺑﺎﻋﻲ – أﻣﺮ اﻟﻔﻌﻞ اﻟﺜﻼﺛﻲ ( . .108ﻣﻦ ﻣﻮاﺿﻊ ھﻤﺰة اﻟﻮﺻﻞ ﻓﻲ اﻷﻓﻌﺎل :
) اﻟﺒﻌﺪ ﻋﻦ اﻟﺘﻜﻠﻒ – ﺗﺤﺮي اﻟﺪﻗﺔ واﻟﻤﻮﺿﻮﻋﯿﺔ – ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ( . .109ﻣﻦ ﺷﺮوط اﻟﺘﻘﺮﯾﺮ :
) ﯾﺮﻓﻊ ﺑﺎﻷﻟﻒ وﯾﻨﺼﺐ وﯾﺠﺮ ﺑﺎﻟﯿﺎء – ﯾﺮﻓﻊ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ – ﯾﺮﻓﻊ ﺑﺎﻟﻮاو وﯾﻨﺼﺐ وﯾﺠﺮ ﺑﺎﻟﯿﺎء ( . .110اﻟﻤﺜﻨﻰ :
) ﻣﺘﻄﺮﻓﺔ ﻓﻲ اﻷﺻﻞ – ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ ﻓﻲ اﻷﺻﻞ – اﻻﺛﻨﺎن ﻣﻌﺎ ً( .111ﻗﺪ ﯾﻜﻮن ﺗﻮﺳﻂ اﻟﮭﻤﺰة ﻋﺎرﺿﺎ ً ﺑﺄن ﺗﻜﻮن :
.112اﻷﺳﻤﺎء اﻟﺴﺘﺔ ) :ﺗﺮﻓﻊ ﺑﺎﻟﻮاو وﺗﻨﺼﺐ ﺑﺎﻷﻟﻒ وﺗﺠﺮ ﺑﺎﻟﯿﺎء – ﺗﺮﻓﻊ ﺑﺜﺒﻮت اﻟﻨﻮن وﺗﻨﺼﺐ وﺗﺠﺰم ﺑﺤﺬﻓﮭﺎ – ﺗﺮﻓﻊ
ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ وﺗﻨﺼﺐ ﺑﺎﻟﻜﺴﺮة ( .
.113ﻣﻦ اﻷﻣﻮر اﻟﺘﻲ ﯾﺠﺐ ﻣﺮاﻋﺎﺗﮭﺎ ﻋﻨﺪ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺘﻠﺨﯿﺺ ) :ﺗﺼﻨﯿﻒ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت -اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ -اﻻﻛﺘﻔﺎء ﺑﺎﻟﺠﻤﻠﺔ اﻟﺮﺋﯿﺴﺔ (.
) ﺗﻔﺼﯿﻞ ﻣﺎ ﯾﺬﻛﺮ اﺟﻤﺎﻻً -ﺣﺼﺮ اﻟﻜﻼم ﺑﻨﺼﮫ -اﻟﺘﻤﯿﯿﺰ ﺑﯿﻦ أﺟﺰاء اﻟﻜﻼم (. .114ﻋﻼﻣﺔ اﻟﺘﻨﺼﯿﺺ ﺗﻔﯿﺪ:
) ﻣﻔﺮداً ﻣﻨﺼﻮﺑﺎ ً -ﺟﻤﻌﺎ ً ﻣﺠﺮوراً -ﻣﻔﺮداً ﻣﺠﺮوراً(. .115ﺗﻤﯿﯿﺰ اﻟﻌﺪد اﻟﻤﻌﻄﻮف ﯾﻜﻮن:
)ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﺑﻌﺪ ﻓﺘﺢ – ﻣﻀﻤﻮﻣﺔ ﺑﻌﺪ ﻛﺴﺮ – ﺳﺎﻛﻨﺔ ﺑﻌﺪ ﻛﺴﺮ ( . .116ﺗﻜﺘﺐ اﻟﮭﻤﺰة ﻋﻠﻰ أﻟﻒ إذا ﻛﺎﻧﺖ :
) اﻻﺳﻢ اﻟﻤﺆﻧﺚ ﻏﯿﺮ اﻟﻌﻠﻢ -اﻟﻌﻠﻢ اﻟﻤﺆﻧﺚ -اﻷﺳﻤﺎء اﻟﻤﻔﺮدة ﺳﺎﻛﻨﺔ اﻟﻮﺳﻂ (. .117ﺗﺮﺳﻢ اﻟﺘﺎء ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻓﻲ
)ﺗُﻜﺘﺐ ﻣﻤﺪودة -ﺗُﻜﺘﺐ ﻣﻘﺼﻮرة -ﺗُﺤﺬف (. .118إذا وﻗﻌﺖ اﻷﻟﻒ ﻣﺘﻄﺮﻓﺔ ﻓﻲ ﻓﻌﻞ ﺛﻼﺛﻲ وأﺻﻠﮭﺎ واو:
-اﻟﻜﺴﺮة (. -اﻷﻟﻒ )اﻟﻔﺘﺤﺔ .119ﻋﻼﻣﺔ اﻟﻨﺼﺐ ﻓﻲ ﺟﻤﻊ اﻟﻤﺆﻧﺚ اﻟﺴﺎﻟﻢ ھﻲ :
) اﻻﺳﺘﻐﻨﺎء ﻋﻦ اﻟﺘﻔﺎﺻﯿﻞ – اﺧﺘﯿﺎر ﻟﻘﺐ اﻟﻤﺴﺌﻮل – اﻟﺼﺪق (. .120ﻣﻤﺎ ﯾﺠﺐ أن ﯾﺮاﻋﻰ ﻋﻨﺪ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺘﻠﺨﯿﺺ :
)أﻣﺮ رﺑﺎﻋﻲ -ﻣﺎض رﺑﺎﻋﻲ -أﻣﺮ ﺛﻼﺛﻲ(. ".121اﻛﺘﺐ اﻟﺪرس ﯾﺎ أﻣﯿﺮ " اﻟﮭﻤﺰة ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ ) اﻛﺘﺐ ( وﺻﻞ ﻷﻧﮭﺎ:
ُﺒﻘﺖ ﺑﻤﻔﺘﻮح -ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﺳ ْ
ُﺒﻘﺖ ﺑﻤﻔﺘﻮح(. ُﺒﻘﺖ ﺑﻤﻜﺴﻮر -ﻣﻜﺴﻮرة ﺳ ْ
)ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﺳ ْ .122ﺗُﻜﺘﺐ اﻟﮭﻤﺰة ﻓﻲ )ﻓﺌﺔ( ﻋﻠﻰ ﻧﺒﺮة؛ ﻷﻧﮭﺎ:
)ﻣﺼﺪر اﻟﻔﻌﻞ اﻟﺮﺑﺎﻋﻲ -أﻣﺮ اﻟﻔﻌﻞ اﻟﺮﺑﺎﻋﻲ -ﻣﺎﺿﻲ اﻟﻔﻌﻞ اﻟﺮﺑﺎﻋﻲ( . .123اﻟﮭﻤﺰة ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ "إﺳﺮاع" ﻗﻄﻊ ﻷﻧﮭﺎ:
)اﻟﻤﻘﺎل – اﻟﺘﻠﺨﯿﺺ – اﻟﻘﺼﺔ(. .124ﻋﺪم إھﻤﺎل اﻟﻤﺮاﺟﻊ واﻷدﻟﺔ واﻟﺒﺮاھﯿﻦ ﻣﻦ اﻷﻣﻮر اﻟﺘﻲ ﺗُﺮاﻋﻰ ﻓﻲ :
.125ﻛﺘﺒﺖ اﻟﮭﻤﺰة ﻋﻠﻰ أﻟﻒ وﺳﻂ اﻟﻜﻠﻤﺔ ﻓﻲ ﻣﺜﻞ :ﺳﺄل ،زأر ﻷﻧﮭﺎ ) :ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ -ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﺑﻌﺪ ﻓﺘﺢ – ﻣﺎ ﻗﺒﻠﮭﺎ ﻣﻔﺘﻮح (.
)اﺳﻢ أﻋﺠﻤﻲ –اﺳﻢ ﺛﻼﺛﻲ ﻣﻌﺮب – اﺳﻢ ﻣﻌﺮب أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ ( . .126اﻷﻟﻒ اﻟﻠﯿﻨﺔ ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ ﻓﺮﻧﺴﺎ ﻣﻤﺪودة ﻷﻧﮭﺎ :
)ﺗُﺤﺬف ﻣﻦ اﻟﻜﻠﻤﺔ -ﺗُﻜﺘﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﯿﺎء –ﺗُﺰاد ﺑﻌﺪھﺎ اﻷﻟﻒ (. .127إذا وﻗﻌﺖ اﻟﮭﻤﺰة اﻟﻤﺘﻮﺳﱢﻄﺔ ﻣﻜﺴﻮرة:
.128ﺗﻜﺘﺐ اﻷﻟﻒ ﻣﻘﺼﻮرة ﻓﻲ )ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ( ﻷﻧﮭﺎ ) :اﺳﻢ زاﺋﺪ ﻋﻠﻰ ﺛﻼﺛﺔ أﺣﺮف – ﻓﻌﻞ ﻣﻀﺎرع – اﺳﻢ ﺛﻼﺛﻲ ﻣﻌﺮب ( .
-ﺟ ُْﺰءاً -ﺟ ُْﺰ ًء (. )ﺟ ُْﺰﺋﺎ ً ُ
ﺣﻔﻈﺖ ﻋﺸﺮﯾﻦ ...........ﻣﻦ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﯾﻢ:.129
ﻛﻼھﻤﺎ ﺻﺤﯿﺢ (. -اﻷﺳﻤﺎء اﻟﺴﺘﺔ - ) اﻟﻌﺪد واﻟﻤﻌﺪود .130ﻣﻦ أﺑﻮاب اﻹﻋﺮاب اﻟﻔﺮﻋﻲ :
)اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻹدارﯾﺔ – اﻟﺘﻠﺨﯿﺺ – اﻟﺘﻘﺮﯾﺮ(. .131ﯾﺤﺘﺎج إﻟﯿﮫ طﻼب اﻟﻌﻠﻢ ﻓﻲ ﻓﮭﻢ وﺣﻔﻆ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﻄﻮﻟﺔ:
) ﺳﺒﻘﺖ ﺑﻼم ﺟﺮ – دﺧﻠﺖ ﻋﻠﯿﮭﺎ ھﻤﺰة اﻻﺳﺘﻔﮭﺎم – وﻗﻌﺖ ﺑﯿﻦ ﻋﻠﻤﯿﻦ(. .132ﺗﺤﺬف اﻷﻟﻒ ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺔ" اﺳﻢ" إذا :
.133ﻛﺘﺒﺖ اﻟﮭﻤﺰة ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻄﺮ ﻓﻲ" ﺗﻀﺎءل" ﻷﻧﮭﺎ ) :ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﺑﻌﺪ أﻟﻒ ﺳﺎﻛﻨﺔ – ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﺑﻌﺪ أﻟﻒ ﻣﺘﺤﺮﻛﺔ – ﺳﺎﻛﻨﺔ ﺑﻌﺪ ﻓﺘﺢ(.
) اﻟﺮﻓﻊ – اﻟﻨﺼﺐ – اﻟﺠﺰم(. .134ﺗﺤﺬف اﻟﯿﺎء ﻣﻦ اﻻﺳﻢ اﻟﻤﻨﻘﻮص إذا ﻛﺎن ﻣﻨﻮﻧﺎ ً ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ:
) ﺗﻜﺘﺐ ﻣﻘﺼﻮرة – ﺗﻜﺘﺐ ﻣﻤﺪودة – ﺗﺤﺬف(. .135إذا وﻗﻌﺖ اﻷﻟﻒ ﻣﺘﻄﺮﻓﺔ ﻓﻲ ﻓﻌﻞ ﺛﻼﺛﻲ وﻛﺎن أﺻﻠﮭﺎ ﯾﺎء:
) ﺑﻌﺪ اﻟﻘﻮل وﺷﺒﮭﮫ – ﺑﻌﺪ ﻟﻔﻆ اﻟﻨﺪاء – ﺑﻌﺪ ﻛﻠﻤﺎت اﻟﺘﻌﺠﺐ(. .136ﻧﻀﻊ اﻟﻨﻘﻄﺘﯿﻦ اﻟﺮأﺳﯿﺘﯿﻦ:
) أن ﺗﻜﻮن ﻣﻨﻮﻧﺔ – أﻻ ﺗﻜﻮن ﻣﺼﻐﺮة – أن ﺗﻀﺎف إﻟﻰ ﺿﻤﯿﺮ(. .137ﺗﺰاد اﻟﻮاو ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ "ﻋﻤﺮو" ﺑﺸﺮوط ..ﻣﻨﮭﺎ:
) اﻟﯿﺎء – اﻟﺴﻄﺮ – اﻷﻟﻒ (. .138إذا وﻗﻌﺖ اﻟﮭﻤﺰة ﻣﺘﻄﺮﻓﺔ ﺑﻌﺪ ﺣﺮف ﺳﺎﻛﻦ ﺗﻜﺘﺐ ﻋﻠﻰ:
) ﺗﺎء اﻟﺘﺄﻧﯿﺚ – ﺣﺮف أﺻﻠﻲ ﻣﻦ اﻟﻔﻌﻞ – ﺗﺎء اﻟﻤﺘﻜﻠﻢ(. .139اﻟﺘﺎء ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ " ﺳﻜﺖ" ﻛﺘﺒﺖ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻷﻧﮭﺎ:
) ظﮭﻮر اﻟﺸﺪة ﺑﻌﺪ اﻷﻟﻒ – ﻋﺪم ظﮭﻮر اﻟﺸﺪة ﺑﻌﺪ اﻷﻟﻒ – وﺟﻮد اﻹدﻏﺎم ﻓﯿﮭﺎ(. .140ﺗُﻌﺮف اﻟﻼم اﻟﻘﻤﺮﯾﺔ ﺑــــ :
) ﺗﺤﺮي اﻟﺪﻗﺔ – ﺗﻮﺿﯿﺢ اﻻﺳﻢ – اﻟﺒﻌﺪ ﻋﻦ اﻟﺘﻜﻠﻒ(. .141ﻣﻦ اﻷﻣﻮر اﻟﺘﻲ ﯾﺠﺐ أن ﺗﺮاﻋﻰ ﻋﻨﺪ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺘﻘﺮﯾﺮ:
ﺳﺒﻊ -ﺳﺒﻌﺔ – ﺳﺒﻊُ(.
) ِ .142ﺗﻘﻮل :اﺷﺘﺮﯾﺖ ................ﻋﺸﺮ ﻗﻠﻤﺎ ً:
) ﻧﻮن اﻻﺳﻢ اﻷول – وﻗﻌﺖ ﺑﯿﻦ ﻋﻠﻤﯿﻦ – ﺳﺒﻘﺖ ﺑﮭﻤﺰة اﻻﺳﺘﻔﮭﺎم(. .143ﻻ ﺗﺤﺬف اﻷﻟﻒ ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺔ " اﺑﻦ" إذا :
) اﻷﻟﻒ – اﻟﻮاو – اﻟﺴﻄﺮ(. .144إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﮭﻤﺰة ﺳﺎﻛﻨﺔ ﺑﻌﺪ ﻓﺘﺢ ﺗﻜﺘﺐ ﻋﻠﻰ:
) ﻣﺘﻰ – ﺣﺘﻰ – ﻟﺪى(. .145ھﻨﺎك ﺑﻌﺾ اﻟﺤﺮوف اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺳﻢ اﻷﻟﻒ ﻓﻲ آﺧﺮھﺎ ﻣﻘﺼﻮرة ﻣﺜﻞ:
) اﻷﻟﻒ واﻟﻼم – اﻷﻟﻒ – اﻟﻼم(. .146إذا دﺧﻠﺖ اﻟﻼم ﻋﻠﻰ ﻛﻠﻤﺔ )اﻟﻠﺒﯿﺐ( ﻓﺈﻧﻚ ﺗﺤﺬف:
) اﻟﻤﺜﻨﻰ – ﺟﻤﻊ اﻟﻤﺬﻛﺮ اﻟﺴﺎﻟﻢ – ﺟﻤﻊ اﻟﻤﺆﻧﺚ اﻟﺴﺎﻟﻢ(. .147ﯾﻨﺼﺐ وﯾﺠﺮ ﺑﺎﻟﻜﺴﺮة:
) ﯾﺎء – اﻟﺴﻄﺮ – أﻟﻒ(. .148إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﮭﻤﺰة اﻟﻤﺘﻄﺮﻓﺔ ﻣﺴﺒﻮﻗﺔ ﺑﻜﺴﺮ رﺳﻤﺖ ﻋﻠﻰ :
.149ﻛﻠﻤﺔ " اﻟﻤﺆﻣﻨﻮن" رﺳﻤﺖ اﻟﮭﻤﺰة ﻋﻠﻰ واو ﻷﻧﮭﺎ ) :ﻣﻀﻤﻮﻣﺔ ﺑﻌﺪ ﺳﺎﻛﻦ – ﺳﺎﻛﻨﺔ ﺑﻌﺪ ﺿﻢ – ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﺑﻌﺪ ﺳﺎﻛﻦ(.
) ﺑﺎﻟﺘﺎء اﻟﻤﺮﺑﻮطﺔ – ﺑﺎﻟﺘﺎء اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ – ﺑﺎﻟﮭﺎء(. .150ﺟﻤﻊ ﻛﻠﻤﺔ " ﺑﯿﺖ " ﯾُ ْﻜﺘَﺐُ :
) ﺻﻔﺔ ﻟﻤﺆﻧﺚ – ﻟﻠﻤﺒﺎﻟﻐﺔ – ﻣﺆﻧﺚ ﻏﯿﺮ ﻋﻠﻢ(. .151اﻟﺘﺎء ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ " ﻧﺎﺑﻐﺔ " ﺗﺎء ﻣﺮﺑﻮطﺔ ﻷﻧﮭﺎ :
) أول اﻟﻜﻠﻤﺔ – وﺳﻂ اﻟﻜﻠﻤﺔ – آﺧﺮ اﻟﻜﻠﻤﺔ(. .152ھﻤﺰة اﻟﻮﺻﻞ ﻻ ﺗﻜﻮن إﻻ ﻓﻲ :
) اﺷﺘﻘﺎق اﺳﻢ اﻟﻤﺮة – اﻟﻤﻔﺮد ﻣﻦ اﻟﻜﻠﻤﺔ – اﻟﺘﺜﻨﯿﺔ(. .153ﯾﻤﻜﻦ ﻣﻌﺮﻓﺔ أﺻﻞ اﻷﻟﻒ ﻓﻲ اﻷﻓﻌﺎل ﻣﻦ ﺧﻼل :
) أﺧﺎ – أﺧﻲ – أﺧﻮ(. .154اﻟﻤﺴﻠﻢ .........اﻟﻤﺴﻠﻢ ﻻ ﯾﻈﻠﻤﮫ وﻻ ﯾﺤﻘﺮه.
.155ﻛﺘﺒﺖ اﻟﮭﻤﺰة ﻋﻠﻰ أﻟﻒ وﺳﻂ اﻟﻜﻠﻤﺔ ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ ) ﺟﺮأة ( ﻷﻧﮭﺎ) :ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﺑﻌﺪ ﺳﺎﻛﻦ ﺻﺤﯿﺢ – ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ – ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ (.
)اﻟﺘﻘﺮﯾﺮ – اﻟﺴﯿﺮة – اﻟﺘﻠﺨﯿﺺ(. .156ﺗَﺤﺮ ّ
ي اﻟﺪﱢﻗﺔ واﻟﻤﻮﺿﻮﻋﯿّﺔ ﻣﻦ اﻷﻣﻮر اﻟﺘﻲ ﯾﺠﺐ ﻣﺮاﻋﺎﺗﮭﺎ ﻋﻨﺪ ﻛﺘﺎﺑﺔ:
) ﻧﻮن اﻟﻨﺴﻮة – واو اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ – ﯾﺎء اﻟﻤﺨﺎطﺒﺔ(. .157ﺗُﺰاد اﻷﻟﻒ ﺑﻌﺪ:
) اﻟﻀﻤﺔ اﻟﻈﺎھﺮة – اﻟﻀﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪرة – اﻟﻮاو (. .158اﻟﻤﻀﺎرع اﻟﻤﻌﺘﻞ اﻵﺧﺮ ﯾﺮﻓﻊ ﺑــــ:
) ﻣﺘﻄﺮﻓﺔ – ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ – ﻋﺎرﺿﺔ(. .159إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﮭﻤﺰة ﻣﺘﻄﺮﻓﺔ واﺗﺼﻞ ﺑﮭﺎ ﺿﻤﯿﺮ ﺻﺎرت اﻟﮭﻤﺰة :
) اﻟﺴﯿﺮة اﻟﺬاﺗﯿﺔ – اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻹدارﯾﺔ – اﻟﺘﻠﺨﯿﺺ(. .160ﻋﺮض اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻋﺮﺿﺎ ً ﺟﯿﺪاً ﺑﺸﻜﻞ واﺿﺢ ﻣﻦ ﺿﻮاﺑﻂ:
) اﺳﻢ اﺳﺘﻔﮭﺎم – اﺳﻢ إﺷﺎرة – اﺳﻢ ﺷﺮط(. .161ﻛﻠﻤﺔ " أوﻟﻰ " زﯾﺪت ﻓﯿﮭﺎ اﻟﻮاو ﻷﻧﮭﺎ:
) ﻗﻮﺳﯿﻦ – ﺷﺮطﺘﯿﻦ – ﻗﻮﺳﯿﻦ ﻣﺮﺑﻌﯿﻦ(. .162ﻋﻨﺪ إﺿﺎﻓﺔ ﻛﻼم زاﺋﺪ إﻟﻰ اﻟﻨﺺ ﻧﻜﺘﺒﮫ ﺑﯿﻦ :
) ﺳﻤﺎ – ﻓﺘﺎك – ﺻﺎﻟﺢ(. .163ﻣﻦ أﻣﺜﻠﺔ اﻷﻟﻒ اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﺗﻮﺳﻄﺎ ً ﻋﺎرﺿﺎ ً :
) أﺧﺎ – أ ُخ – أﺧﻮ(. .164زﯾﺪ ﺑﻦ اﻟﺨﻄﺎب ھﻮ .......ﻋﻤﺮ ﺑﻦ اﻟﺨﻄﺎب رﺿﻲ ﷲ ﻋﻨﮭﻤﺎ.
) زاﺋﺪة – ﻟﯿﻨﺔ – ﻓﺎرﻗﺔ(. .165اﻷﻟﻒ ﻓﻲ آﺧﺮ ﻛﻠﻤﺘﻲ )ﺑﻨﻤﺎ – أﻟﺒﺎﻧﯿﺎ( أﻟﻒ:
)ﺟﻤﻌﺎ ً ﻣﺠﺮوراً – ﻣﻔﺮداً ﻣﻨﺼﻮﺑﺎ ً – ﻣﻔﺮداً ﻣﺠﺮوراً(. .166ﺗﻤﯿﯿﺰ اﻟﻌﺪد )ﻣﺎﺋﺔ ،وأﻟﻒ( ﯾﻜﻮن:
) ھﯿﮭﺎت – ﻧﺒﺎت – طﻠﻌﺖ(. .167ﺗﻜﺘﺐ اﻟﺘﺎء ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻓﻲ آﺧﺮ اﻻﺳﻢ اﻟﻤﺬﻛﺮ ﻏﯿﺮ اﻟﺜﻼﺛﻲ ،ﻣﺜﻞ:
) ﻗﺎﺿﻮن – ﻣﺴﺎﻓﺮون – ﻣﺆﻣﻨﻮن(. .168اﻻﺳﻢ اﻟﻤﻨﻘﻮص إذا ُﺟ ِﻤﻊ ﺟﻤﻊ ﻣﺬﻛﺮ ﺳﺎﻟﻤﺎ ً ﺗﺤﺬف ﯾﺎؤه ﻣﺜﻞ:
.169ﯾﺴﺘﺜﻨﻰ ﻣﻦ اﻷﺳﻤﺎء اﻷﻋﺠﻤﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﺘﺐ أﻟﻔﮭﺎ ﻣﻤﺪودة أﺳﻤﺎء ﺗﻜﺘﺐ ﻣﻘﺼﻮرة ﻣﻨﮭﺎ ) :ﺑﺨﺎرى – ﯾﺤﯿﻰ – رﺿﻮى(.
) وﺟﻮد اﻟﺸﺪة ﺑﻌﺪ اﻷﻟﻒ – وﺟﻮد اﻟﻔﺘﺤﺔ ﺑﻌﺪ اﻷﻟﻒ – وﺟﻮد اﻟﺴﻜﻮن(. .170ﻧﺴﺘﺪل ﻋﻠﻰ وﺟﻮد اﻟﻼم اﻟﺸﻤﺴﯿﺔ ﺑـــــ:
) اﻟﺼﱠﺮاﺣﺔ – اﻟﺼﱢ ﺪق – ﻛﻞ َﻣﺎ ُذﻛﺮ(. .171ﻣﻦ اﻷﻣﻮر اﻟﺘﱠﻲ ﯾَﺠﺐ أن ﺗُﺮاﻋﻰ ﻋﻨﺪ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺴﱢﯿﺮة ﱠ
اﻟﺬاﺗﯿﺔ :
.172ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ " وﺋﺎم " رﺳﻤﺖ اﻟﮭﻤﺰة ﻋﻠﻰ ﯾﺎء ﻷﻧﮭﺎ ) :ﻣﻀﻤﻮﻣﺔ ﺑﻌﺪ ﻛﺴﺮ – ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﺑﻌﺪ ﻛﺴﺮ – ﻣﻜﺴﻮرة ﺑﻌﺪ ﻓﺘﺢ(.
) اﻷﻓﻌﺎل – اﻟﺤﺮوف – اﻷﺳﻤﺎء(. .173اﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ اﻟﻜﻠﻤﺔ ﻣﻦ طﺮق ﻣﻌﺮﻓﺔ أﺻﻞ اﻷﻟﻒ اﻟﻤﺘﻄﺮﻓﺔ ﻓﻲ :
) اﺷﺘﺮاك – اﻣﺘﺤﺎن – اﺳﺘﻔﮭﺎم(. .174اﻟﮭﻤﺰة ﻓﻲ ﻣﺼﺪر اﻟﻔﻌﻞ اﻟﺴﺪاﺳﻲ ھﻤﺰة وﺻﻞ ،ﻣﺜﻞ:
) ﻣﺎذا – ﻣﮭﻤﺎ – ﺣﺎﺷﺎ(. .175ﺗﺮﺳﻢ اﻷﻟﻒ اﻟﻤﺘﻄﺮﻓﺔ ﻣﻤﺪودة ﻓﻲ أﺳﻤﺎء اﻻﺳﺘﻔﮭﺎم ﻣﺜﻞ:
) ﺑﺎﻟﺘﺎء اﻟﻤﺮﺑﻮطﺔ – ﺑﺎﻟﺘﺎء اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ – ﺑﺎﻟﮭﺎء(. .176ﺟﻤﻊ ﻛﻠﻤﺔ " زﯾﺖ " ﯾُ ْﻜﺘَﺐُ :
) اﻟﻀﺎد – اﻟﻼم – اﻟﻤﯿﻢ(. .177ﻣﻦ اﻟﺤﺮوف اﻟﺘﻲ ﺗﺄﺗﻲ ﻣﻊ اﻟﻼم اﻟﻘﻤﺮﯾﺔ:
.178ﻋﻼﻣﺔ اﻟﺘﺮﻗﯿﻢ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﺘﺐ ﻓﻲ ﻧﮭﺎﯾﺔ ﺟﻤﻠﺔ اﻟﺪﻋﺎء ھﻲ ) :ﻋﻼﻣﺔ اﻻﺳﺘﻔﮭﺎم – ﻋﻼﻣﺔ اﻟﺘﻌﺠﺐ – اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ اﻟﻤﻨﻘﻮطﺔ(.
) اﻷﻟﻒ – اﻟﻮاو – اﻟﯿﺎء(. .179ﻋﻼﻣﺔ اﻟﺮﻓﻊ ﻓﻲ اﻷﺳﻤﺎء اﻟﺴﺘﺔ وﺟﻤﻊ اﻟﻤﺬﻛﺮ اﻟﺴﺎﻟﻢ ھﻲ :
) وﺻﻞ – ﻗﻄﻊ – ﻻ ﺷﻲء ﻣﻤﺎ ذﻛﺮ(. .180اﻟﮭﻤﺰة ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ " اﻣﺮؤ " ھﻤﺰة
ْ
أﺳﻠﻤﺖ – أﻟﺖ(. ْ
ﻛﺘﺒﺖ – ) .181ﺗﻜﺘﺐ اﻟﺘﺎء ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ إذا ﻛﺎﻧﺖ ﺣﺮﻓﺎ ً أﺻﻠﯿﺎ ً ﻣﻦ اﻟﻔﻌﻞ ﻣﺜﻞ:
) ﺧﻼ – ھﺬا – ﻛﻼھﻤﺎ ﺻﺤﯿﺢ(. .182اﻷﻟﻒ اﻟﻤﺘﻄﺮﻓﺔ ﻓﻲ اﻷﺳﻤﺎء اﻟﻤﺒﻨﯿﺔ ﺗﻜﺘﺐ ﻣﻤﺪودة ﻣﺜﻞ :
) ﯾﺨﺎﻟﻒ اﻟﻤﻌﺪود ﺗﺬﻛﯿﺮاً وﺗﺄﻧﯿﺜﺎ ً – ﯾﻮاﻓﻖ اﻟﻤﻌﺪود – ﯾﺠﻮز اﻷﻣﺮان(. .183اﻟﻌﺪد ) (10إذا ﻛﺎن ﻣﻔﺮداً :
) ﻋﻠﻰ ﯾﺎء – ﻋﻠﻰ أﻟﻒ – ﻣﻔﺮدة وﺳﻂ اﻟﻜﻠﻤﺔ(. .184إذا وﻗﻌﺖ اﻟﮭﻤﺰة ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﺑﻌﺪ أﻟﻒ ﺗﻜﺘﺐ :
) اﻟﻠﯿﻤﻮن – اﻟﻮﻗﺖ – اﻟﺒﯿﺖ(. .185اﻟﻼم اﻟﺸﻤﺴﯿﺔ ھﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﺘﺐ وﻻ ﺗﻠﻔﻆ ﻣﺜﻞ:
) اﻟﻤﻔﺮد – ﺟﻤﻊ اﻟﻤﺆﻧﺚ – اﺷﺘﻘﺎق اﻟﻤﺼﺪر(. .186ﻧﻌﺮف أﺻﻞ اﻷﻟﻒ اﻟﻤﺘﻄﺮﻓﺔ ﻓﻲ اﻷﻓﻌﺎل اﻟﺜﻼﺛﯿﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل :
) اﻟﺘﻔﺎﺻﯿﻞ واﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺎت – اﻟﺨﺒﺮات اﻟﻤﻌﺮﻓﯿﺔ – اﻟﺘﺤﯿﺔ اﻟﺨﺘﺎﻣﯿﺔ(. .187ﻣﻦ اﻷﻣﻮر اﻟﺘﻲ ﺗﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﯿﮭﺎ اﻟﺴﯿﺮة اﻟﺬاﺗﯿﺔ :
.188ﺗﻠﺤﻖ اﻟﺘﺎء اﻟﻤﺮﺑﻮطﺔ آﺧﺮ ﺑﻌﺾ اﻷﺳﻤﺎء ،وﻣﻨﮭﺎ ) :اﻟﻌﻠﻢ اﻟﻤﺆﻧﺚ -ﺟﻤﻊ اﻟﻤﺆﻧﺚ – اﻻﺳﻢ اﻟﺜﻼﺛﻲ اﻟﺴﺎﻛﻦ اﻟﻮﺳﻂ(.
.189ﻣﻦ ﻣﻮاﺿﻊ اﻟﻨﻘﻄﺘﯿﻦ اﻟﺮأﺳﯿﺘﯿﻦ ) :ﺑﯿﻦ أﻗﺴﺎم اﻟﺸﻲء – ﺑﯿﻦ اﻟﺸﻲء وأﻗﺴﺎﻣﮫ – ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎورات ﺑﺪل ﺗﻜﺮار اﻷﺳﻤﺎء(.
) ﻣﺘﻰ – ﻋﻠﻰ – أوﻟﻰ (. .190ھﻨﺎك ﺣﺮوف ﺷﺬت ﻋﻦ اﻟﻘﺎﻋﺪة ﺗﻜﺘﺐ أﻟﻔﮭﺎ ﻣﻘﺼﻮرة ..ﻣﻨﮭﺎ :
) أل اﻟﺘﻌﺮﯾﻒ – اﻟﺘﺎء – اﻟﮭﺎء(. .191ﻣﻦ اﻟﺤﺮوف اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺬف ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ :
)اﻟﯿﺎء -اﻷﻟﻒ -اﻟﻮاو(. .192إذا وﻗﻌﺖ اﻟﮭﻤﺰة ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﺑﻌﺪ ﺿﻢ ﺗﺮﺳﻢ ﻋﻠﻰ .....
) ﺧﻤﺲ ﻋﺸﺮة -ﺧﻤﺲ ﻋﺸﺮ -ﺧﻤﺴﺔ ﻋﺸﺮ (. .193ﻗﺮأت ..................ﻛﺘﺎﺑﺎ .
) أﺧﻮك -أﺧﯿﻚ -أﺧﺎك (. .194اﻧﺼﺮ ........ظﺎﻟﻤﺎ أو ﻣﻈﻠﻮﻣﺎ :
)ھﺪو ًءا -ھﺪو ًء -ھﺪوﺋًﺎ(. .195اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﯿﺤﺔ ﻟﻜﻠﻤﺔ "ھﺪوء" ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻨﺼﺐ:
.196ﺣﺬﻓﺖ اﻷﻟﻒ ﻣﻦ أول اﻟﻜﻠﻤﺔ اﻟﻤﺒﺪوءة ﺑـ "أل "ﻓﻲ ﯾﺎ ﻟﻠﻤﺴﺎﻛﯿﻦ! ﻷﻧﮫ دﺧﻠﺖ ﻋﻠﯿﮭﺎ )ﻻم اﻻﺑﺘﺪاء– ﻻم اﻻﺳﺘﻐﺎﺛﺔ – ﻻم
اﻟﺘﻌﺠﺐ(.
) أﻟﻒ – واو – ﯾﺎء(. .197ﻓﻲ ﺟﻤﻊ ﻓﺆاد ﺗﺮﺳﻢ اﻟﮭﻤﺰة ﻋﻠﻰ :
) اﻟﻤﻤﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﺼﺮف – اﻟﻤﺜﻨﻰ – ﺟﻤﻊ اﻟﻤﺬﻛﺮ اﻟﺴﺎﻟﻢ(. .198اﻟﺬي ﯾﺮﻓﻊ ﺑﺎﻷﻟﻒ وﯾﻨﺼﺐ وﯾﺠﺮ ﺑﺎﻟﯿﺎء :
) أﺳﺌﻠﺔ – ﻣﺴﺎءل – ﻣﺴﺄﻟﺔ(. .199ﻛﻠﻤﺔ ﻣﻤﺎ ﯾﺄﺗﻲ ﻛﺘﺒﺖ ﺧﻄﺄ ً:
) ﺣﺮف ﺟﺮ – اﺳﻢ ﻣﻮﺻﻮل – اﺳﻢ إﺷﺎرة(. .200ﺗﺤﺬف اﻷﻟﻒ ﻣﻦ ) ﻣﺎ ( اﻻﺳﺘﻔﮭﺎﻣﯿﺔ إذا ﺳﺒﻘﺖ ﺑـــ:
)ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﺑﻌﺪ ﺿﻢ – ﺳﺎﻛﻨﺔ ﺑﻌﺪ ﺿﻢ – ﻣﻀﻤﻮﻣﺔ ﺑﻌﺪ ﻓﺘﺢ(. .201ﺗُﻜﺘﺐ اﻟﮭﻤﺰة اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﻓﻲ )ﺳﺆال( ﻋﻠﻰ اﻟﻮاو ﻷﻧﮭﺎ:
) اﺑﻨﺎن – اﺑﻨﺎ – اﺑﻨﻲ(. .202اﻷﻣﯿﻦ واﻟﻤﺄﻣﻮن .............................ھﺎرون اﻟﺮﺷﯿﺪ.
) ﻣﻔﺮداً ﻣﻨﺼﻮﺑﺎ ً – ﺟﻤﻌﺎ ً ﻣﺠﺮوراً – ﻣﻔﺮداً ﻣﺠﺮوراً(. .203اﻷﻋﺪاد ﻣﻦ 9-3ﻣﻌﺪودھﺎ ﯾﻜﻮن:
) ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ واﻷﻓﻜﺎر – اﻟﺼﺪق ﻓﻲ إدﻻء اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت – ﺗﺤﺮي اﻟﺪﻗﺔ(. .204ﻣﻦ ﺧﻄﻮات اﻟﺘﻠﺨﯿﺺ:
) اﻟﻘﻮﺳﺎن – اﻟﻘﻮﺳﺎن اﻟﻤﺮﺑﻌﺎن – ﻋﻼﻣﺔ اﻟﺘﻨﺼﯿﺺ(. .205ﯾﻮﺿﻊ ﺑﯿﻨﮭﻤﺎ ﻣﺎ ﯾﺮﯾﺪ اﻟﻜﺎﺗﺐ إﺿﺎﻓﺘﮫ ﻋﻠﻰ ﺳﯿﺎق اﻟﻜﻼم:
.206ﺣﺬﻓﺖ اﻷﻟﻒ ﻓﻲ ﻗﻮﻟﻨﺎ "وﻟﻶﺧﺮة ﺧﯿﺮ وأﺑﻘﻰ" ﻷﻧﮫ دﺧﻞ ﻋﻠﻰ أول اﻟﻜﻠﻤﺔ ):ﻻم اﻟﻘﺴﻢ– ﻻم اﻟﺘﻌﺠﺐ – ﻻم اﻻﺑﺘﺪاء (.
) اﻟﻨﻘﻄﺔ – اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ – ﻋﻼﻣﺔ اﻟﺘﻌﺠﺐ(. ).207إﯾﺎك واﻟﻜﺴﻞ( ﻋﻼﻣﺔ اﻟﺘﺮﻗﯿﻢ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ:
) ﻣﺆﻧﺚ ﻏﯿﺮ ﻋﻠﻢ – ﻋﻠﻢ ﻟﻤﺆﻧﺚ – ﺻﻔﺔ ﻟﻤﺆﻧﺚ(. .208اﻟﺘﺎء ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ )ﻧﺸﯿﻄﺔ( ﺗﺎء ﺗﺄﻧﯿﺚ ﻷﻧﮭﺎ:
.209ﻋﻨﺪ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﮭﻤﺰة اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ،ﻧﻨﻈﺮ إﻟﻰ ﺣﺮﻛﺔ ) :اﻟﮭﻤﺰة واﻟﺤﺮف اﻟﺬي ﯾﺴﺒﻘﮭﺎ – اﻟﮭﻤﺰة واﻟﺤﺮف اﻟﺬي ﯾﻠﯿﮭﺎ –
اﻟﮭﻤﺰة ﻓﻘﻂ(.
) اﻷﺳﻤﺎء اﻟﺴﺘﺔ – اﻟﻤﺜﻨﻰ – ﺟﻤﻊ اﻟﻤﺬﻛﺮ اﻟﺴﺎﻟﻢ(. ".210ھﺬان" ﯾﻌﺮب إﻋﺮاب :
) اﻟﺸﺮطﺔ – اﻟﻨﻘﻄﺘﺎن اﻟﺮأﺳﯿﺘﺎن – اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ اﻟﻤﻨﻘﻮطﺔ(. .211ﻋﻼﻣﺔ اﻟﺘﺮﻗﯿﻢ اﻟﺘﻲ ﺗﻮﺿﻊ ﺑﻌﺪ اﻟﻘﻮل وﺷﺒﮭﮫ:
) ﻗﺎﺿﯿﻮن – ﻗﻀﺎة – ﻗﺎﺿﻮن(. .212ﺟﻤﻊ اﻟﻤﺬﻛﺮ اﻟﺴﺎﻟﻢ ﻟﻜﻠﻤﺔ "ﻗﺎﺿﻲ" :
) اﻟﻄﺎء – اﻟﻘﺎف – اﻟﻤﯿﻢ(. .213ﻣﻦ ﺣﺮوف اﻟﻼم اﻟﺸﻤﺴﯿﺔ:
.214ﺗﺰاد اﻷﻟﻒ ﻓﻲ آﺧﺮ ﺑﯿﺖ اﻟﺸﻌﺮ ﻋﻨﺪ إﺷﺒﺎع اﻟﺤﺮﻛﺔ ﺑﺎﻟﻔﺘﺢ ،وﺗﺴﻤﻰ ):أﻟﻒ اﻟﻮﺻﻞ – اﻷﻟﻒ اﻟﻠﯿﻨﺔ – أﻟﻒ اﻹطﻼق(.
)اﻻﺳﻢ اﻟﻤﺬﻛﺮ ﻏﯿﺮ اﻟﺜﻼﺛﻲ – ﺻﻔﺔ اﻟﻤﺆﻧﺚ – ﺗﺎء اﻟﺘﺄﻧﯿﺚ ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺿﻲ(. .215ﻣﻦ ﻣﻮاﺿﻊ اﻟﺘﺎء اﻟﻤﺮﺑﻮطﺔ :
) اﻟﻨﻮن – اﻷﻟﻒ – اﻟﯿﺎء(. .216ﺣﺮف ﻣﻦ ﺣﺮوف اﻟﮭﺠﺎء ﯾُﺤﺬف ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻹﺿﺎﻓﺔ ھﻮ:
) ﺟﺎءت ﻧﻌﺘﺎ ً ﻟﻤﺎ ﻗﺒﻠﮭﺎ – ﺟﺎءت ﺧﺒﺮاً ﻟﻤﺎ ﻗﺒﻠﮭﺎ – وﻗﻌﺖ ﺑﻌﺪ ﯾﺎ اﻟﻨﺪاء(. .217ﻻ ﺗﺤﺬف اﻷﻟﻒ ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺔ" اﺑﻦ " إذا :
) ھﻤﺰة ﻗﻄﻊ – ھﻤﺰة ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ – ھﻤﺰة وﺻﻞ(. .218اﻟﮭﻤﺰة ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ " اﺛﻨﺎن " ھﻤﺰة:
) ﻣﺤﻤﺪاً – اﻟﻤﺤﻤﺪان – اﻟﻤﺤﻤﺪﯾﻦ(. .219ﺗﻘﻮل " :ﺟﺎء : ....
) طﺎﻟﺒﺎت – ﻓﺘﯿﺎت – أذرﻋﺎت(. .220ﯾﻠﺤﻖ ﺑﺠﻤﻊ اﻟﻤﺆﻧﺚ اﻟﺴﺎﻟﻢ ﻓﻲ اﻹﻋﺮاب ﺑﻌﺾ اﻷﻟﻔﺎظ ﻣﻨﮭﺎ:
) اﻟﺘﺴﮭﯿﻞ ﻓﻲ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ – اﻟﺘﻌﺮﯾﻒ – أﻣﻦ اﻟﻠﺒﺲ(. .221ﺗﺤﺬف اﻷﻟﻒ ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺔ " اﻟﺴﻤﻮات ﻟــ :
(. )(: - )؟( – )(. )!( - ) .222ﺑﻌﺪ ﻛﻠﻤﺔ )ﻗﺎل( ﻧﻀﻊ ﻋﻼﻣﺔ
) ﻣﺆﻣﻦ – ﻣﻘﺮوءة – ﻣﺆﻧﺔ – ﻣﺌﺬﻧﺔ ( . .223إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﮭﻤﺰة ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﺑﻌﺪ واو ﺳﺎﻛﻨﺔ ﺗﻜﺘﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻄﺮ ﻣﺜﻞ
) رﻣﻮز ﻣﺨﻔﯿﺔ – رﻣﻮز ﻣﻜﺘﻮﺑﺔ – رﻣﻮز ﻣﺴﻤﻮﻋﺔ – رﻣﻮز ﻣﻀﯿﺌﺔ(. .224ﻋﻼﻣﺎت اﻟﺘﺮﻗﯿﻢ ھﻲ:
) اﻟﻮاو – اﻟﻨﻮن – اﻷﻟﻒ – اﻟﻼم(. .225ﯾﻘﻮل ﺗﻌﺎﻟﻰ):ﻓﺈن ﻟﻢ ﺗﻔﻌﻠﻮا وﻟﻦ ﺗﻔﻌﻠﻮا( اﻟﺤﺮف اﻟﻤﺤﺬوف ﻣﻦ اﻟﻔﻌﻞ:
) اﻷﺳﻤﺎء اﻟﺴﺘﺔ – ﺟﻤﻊ اﻟﻤﺆﻧﺚ اﻟﺴﺎﻟﻢ – ﺟﻤﻊ اﻟﺘﻜﺴﯿﺮ – اﻟﻤﻠﺤﻖ ﺑﺎﻟﻤﺜﻨﻰ(. ).226ﻛﻠﺘﺎھﻤﺎ( ﺗﻌﺮب إﻋﺮاب:
.227ﺗﺤﺬف اﻷﻟﻒ ﻣﻦ اﺳﻢ اﻹﺷﺎرة )ذا( إذا اﺗﺼﻠﺖ ﺑﮫ ) :ﻻم اﻟﺒﻌﺪ اﻟﻤﻜﺴﻮرة – ﻻم اﻟﻤﻠﻚ اﻟﻤﻜﺴﻮرة – اﻟﻼم اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ(.
) أﯾﻤﻦ – أﯾﺎم – اﯾﻢ ﷲ – أﯾﺘﺎم ( . .228ﻣﻦ اﻷﺳﻤﺎء اﻟﻌﺸﺮة اﻟﻤﺴﻤﻮﻋﺔ ھﻤﺰﺗﮭﺎ ھﻤﺰة وﺻﻞ ﻛﻠﻤﺔ :
) اﻟﻜﺴﺮة – اﻟﻔﺘﺤﺔ – اﻟﻀﻤﺔ – ﺟﻤﯿﻊ ﻣﺎ ﺳﺒﻖ (. .229ﻣﻦ ﻋﻼﻣﺎت اﻹﻋﺮاب اﻷﺻﻠﯿﺔ :
) ﺗﺴﻌﺔ – ﺗﺴﻊ – ﺗﺴﻌﻮن – ﺗﺴﻌﯿﻦ ( . .230ﺣﺼﻞ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻋﻠﻰ .....وﺧﻤﺴﯿﻦ درﺟﺔ
) اﻟﻼم – اﻟﻮاو – اﻷﻟﻒ – ﻟﻢ ﯾُﺤﺬف ﺷﻲء(. .231أذاﻛﺮ ﺑﺠ ﱟﺪ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺷﮭﺎدة ﻋﻠﯿﺎ ،اﻟﺤﺮف اﻟﻤﺤﺬوف:
) ﺻﺎم – اﻟﺮﺑﺎ – رﻣﻰ – ﺟﻤﯿﻊ ﻣﺎ ﺳﺒﻖ (. .232ﻣﻦ أﻣﺜﻠﺔ اﻷﻟﻒ اﻟﻠﯿﻨﺔ :
) اﻷﻟﻒ – اﻷﻟﻒ واﻟﻼم – اﻟﻼم – ﻻ ﺗﺤﺬف ﺷﯿﺌًﺎ(. .233إذا دﺧﻠﺖ اﻟﻼم ﻋﻠﻰ ﻛﻠﻤﺔ )اﻟﻠﻄﯿﻒ( ﻓﺈﻧﻚ ﺗﺤﺬف:
)ﻓﻮاطﻢ – ﻓﺎطﻤﺎت – ﻧﺒﺎت(. .234ﻣﻦ أﻣﺜﻠﺔ ﺟﻤﻊ اﻟﻤﺆﻧﺚ اﻟﺴﺎﻟﻢ :
)ﺟﻤﻌًﺎ ﻣﺠﺮورًا – ﻣﻔﺮدًا ﻣﻨﺼﻮﺑًﺎ – ﻣﻔﺮدًا ﻣﺠﺮورًا – ﺟﻤﻌًﺎ ﻣﻨﺼﻮﺑًﺎ(. .235ﺗﻤﯿﯿﺰ )ﻣﻌﺪود( أﻟﻔﺎظ اﻟﻌﻘﻮد ﯾﻜﻮن:
) اﻟﻤﻌﺮوض – اﻟﺘﻠﺨﯿﺺ – اﻟﺘﻘﺮﯾﺮ(. .236ﯾﺮاﻋﻰ ﻓﯿﮫ اﻟﺼﺪق ﻓﻲ إدﻻء اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت :
).237ھﺎ( اﻟﺘﻨﺒﯿﮫ ﺗﺤﺬف أﻟﻔﮭﺎ إذا دﺧﻠﺖ ﻋﻠﻰ):اﺳﻢ إﺷﺎرة ﻣﺒﺪو ًءا ﺑﺘﺎء-اﺳﻢ إﺷﺎرة ﻟﯿﺲ ﻣﺒﺪو ًءا ﺑﺘﺎء–اﺳﻢ إﺷﺎرة ﺑﻌﺪه ﻛﺎف(
) اﻟﺬال -اﻟﺘﺎء – اﻟﻼم – اﻟﻤﯿﻢ( . .238ﻣﻦ اﻟﺤﺮوف اﻟﺘﻲ ﺗﺄﺗﻲ ﺑﻌﺪ اﻟﻼم اﻟﻘﻤﺮﯾﺔ:
)اﻻﺳﺘﻐﻨﺎء ﻋﻦ اﻟﺘﻔﺎﺻﯿﻞ – اﺧﺘﯿﺎر ﻟﻘﺐ اﻟﻤﺴﺌﻮل – ﺗﺤﺮي اﻟﺪﻗﺔ(. .239ﻣﻤﺎ ﯾﺠﺐ أن ﯾﺮاﻋﻰ ﻋﻨﺪ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺘﻘﺮﯾﺮ :
)ﻗﻮﺳﯿﻦ – ﺷﺮطﺘﯿﻦ – ﻧﻘﻄﺘﯿﻦ رأﺳﯿﺘﯿﻦ -ﻧﻘﻄﺔ (. .240ﺑﻌﺪ ﻟﻔﻈﺔ "ﻣﺜﻞ" ﻟﺘﻮﺿﯿﺢ اﻟﻘﺎﻋﺪة ﻧﻀﻊ :
) ﺑﺎﻟﺘﺎء اﻟﻤﺮﺑﻮطﺔ – ﺑﺎﻟﺘﺎء اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ – ﺑﺎﻟﮭﺎء(. .241ﺟﻤﻊ ﻛﻠﻤﺔ "وﻗﺖ" ﯾُ ْﻜﺘَﺐُ :
) اﻷﻟﻒ – اﻟﻮاو – اﻟﺪال(. .242اﻟﺤﺮف اﻟﻤﺤﺬوف ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ ) داود( ھـــﻮ :
َﺖ روﺣﻲ وﺣﻨﱠ ْ
ﺖ ﻟﻠﺘﻼﻗﻲ( ُﺣ ِﺬﻓﺖ اﻷﻟﻒ ﻓﻲ" اﻟﺘﻼﻗﻲ") ﻟﺪﺧﻮل اﻟﻼم– ﻷﻧﮭﺎ اﺳﻢ ﻣﻨﻘﻮص – ﻷن اﻟﻼم ﺷﻤﺴﯿﺔ(. ).243ظ ِﻤﺌ ْ
)ﺧﺮﺟﺖ ﻣﻦ اﻻﺧﺘﺒﺎر ﻣﺴﺮوراً ..ﻷﻧﮫ ﺳﮭﻞ(.ﻋﻼﻣﺔ اﻟﺘﺮﻗﯿﻢ ﺑﻌﺪ )ﻣﺴﺮوراً() :اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ اﻟﻤﻨﻘﻮطﺔ–اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ– اﻟﻨﻘﻄﺔ(.
ُ .244
)ﻧﻮن اﻟﺘﻮﻛﯿﺪ -ﻧﻮن ﻋﻼﻣﺔ اﻟﺮﻓﻊ -ﻧﻮن اﻟﻨﺴﻮة(. .245ﺣﺮف اﻟﻨﻮن ﻓﻲ ﻗﻮﻟﻨﺎ ):ﯾﻔﮭﻤﻮن( :
)ﻣﻤﺘﻨﻊ – واﺟﺐ – ﺟﺎﺋﺰ(. ف اﻷﻟﻒ ﻣﻦ "إﺳﺤﻖ ،ھﺮون ،إﺳﻤﻌﯿﻞ ،إﺑﺮھﯿﻢ": َ .246ﺣ ْﺬ ُ
) . ( 0 ) – ( ! ) – ( - - ) – (000 .247ﻋﻼﻣﺔ اﻟﺣذف ھﻲ :
)ﺳﺒﻌﺔ ﻋﺸﺮ ﺿﯿﻔﺎ ً – ﺳﺒﻊ ﻋﺸﺮة ﺿﯿﻔﺎ ً – ﺳﺒﻌﺔ ﻋﺸﺮة ﺿﯿﻔﺎ ً(. ﻀ َﺮ اﻻﺣﺘﻔﺎ َل ﺑﺎﻟﯿﻮم اﻟﻮطﻨﻲ
َ .248ﺣ َ
) اﻟﮭﻤﺰة – اﻟﯿﺎء – اﻷﻟﻒ(. .249اﻟﺤﺮف اﻟﺬي ﻻ ﯾﻘﺒﻞ اﻟﺤﺮﻛﺎت ﻣﻦ ﺣﺮوف اﻟﮭﺠﺎء ھـــﻮ :
) ُﻋﺮﱟ ف ﺑـ "أل" – ﺟﺎء ﻣﺜﻨﻰ – ﺟُﻤﻊ َﺟ ْﻤﻊ ﻣﺬﻛﺮ ﺳﺎﻟﻤﺎ ً(. .250ﻻ ﺗﺤﺬف اﻟﯿﺎء ﻣﻦ اﻻﺳﻢ اﻟﻤﻨﻘﻮص إذا:
رام – راﻣﯿﺎ ً (.
)راﻣﻲ ٍ - .251ھﺬا اﻟﻼﻋﺐ ..........ﻣﺎھﺮ:
) اﻟﺸﺮطﺘﯿﻦ -اﻟﻨﻘﻄﺘﺎن -اﻟﺘﻌﺠﺐ (. .252ﻓﻲ اﻟﺘﺄﻧﻲ ھﺪاك ﷲ اﻟﺴﻼﻣﺔ .ﻋﻼﻣﺔ اﻟﺘﺮﻗﯿﻢ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ :
) اﻟﻔﺘﺤﺔ – اﻷﻟﻒ – اﻟﯿﺎء(. .253ﻋﻼﻣﺔ اﻟﻨﺼﺐ ﻓﻲ اﻷﺳﻤﺎء اﻟﺴﺘﺔ :
ﻗﺎض – ﻗﺎﺿﻲ(.
ٍ ) ﻗﺎﺿﯿﺎ ً – .254اﻟﺼﻮاب أن ﻧﻘﻮل :ھﺬا اﻟﺮﺟﻞ ......ﻋﺎدل.
) ﻣﺌﺬﻧﺔ – ﻣﺆذﻧﺔ – ﻣﺄذﻧﺔ(. .255اﻟﮭﻤﺰة ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ ) ِﻣﺄذﻧﺔ( ُﻛﺘِﺒَﺖ ﺑﻄﺮﯾﻘﺔ ﺧﺎطﺌﺔ ،واﻟﺼﻮاب ھﻮ:
) ذھﺒﻮ – ذھﺒﻮا -ﻛﻞ ﻣﺎ ذﻛﺮ ﺻﺤﯿﺢ(. .256ﻋﻨﺪ إﺳﻨﺎد اﻟﻔﻌﻞ )ذھﺐ( إﻟﻰ واو اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ،ﻧﻜﺘﺒﮫ ﺑﮭﺬا اﻟﺮﺳﻢ:
) ﺣﺬف اﻟﻨﻮن – ﺣﺬف اﻟﻮاو – ﺣﺬف اﻷﻟﻒ( .257اﻷﻓﻌﺎل اﻟﺨﻤﺴﺔ ﺗﺠﺰم ﺑـــ :
) ﻛﺎﻓﺔ – ﻣﻮﺻﻮﻟﺔ – زاﺋﺪة – اﺳﺘﻔﮭﺎﻣﯿﺔ( . .258ﻋﻼم اﻟﺨﻼف واﻟﺤﻖ واﺿﺢ ،ﻛﻠﻤﺔ )ﻣﺎ( ھﻨﺎ:
) اﻟﻨﻮن – اﻷﻟﻒ – اﻟﯿﺎء(. .259ﻣﻦ اﻟﺤﺮوف اﻟﺘﻲ ﺗﺰاد ﻓﻲ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ :
) واو وﻧﻮن – ﺗﺎء وﻧﻮن – أﻟﻒ وﻧﻮن (. .260اﻟﻤﺜﻨﻰ :ﻣﺎ دل ﻋﻠﻰ اﺛﻨﯿﻦ أو اﺛﻨﺘﯿﻦ ﺑﺰﯾﺎدة ..........ﻋﻠﻰ ﻣﻔﺮده :
) أﻋﺒﺎء – أﻋﺒﺄ – أﻋﺒﺂ (. .261ﻛﻠﻤﺔ " ﻋﺐْ ء" ﻋﻨﺪ ﺟﻤﻌﮭﺎ ﺗﺠﻤﻊ ﻋﻠﻰ :
)واو ــ ﯾﺎءــــ أﻟﻒ(. .262اﻟﻔﻌﻞ اﻟﻤﻀﺎرع ﻣﻦ"ﺳﺄل" ﺗﻜﺘﺐ ھﻤﺰﺗﮫ ﻋﻠﻰ:
) أن ﯾﻠﯿﮭﺎ ﺣﺮف ﺳﺎﻛﻦ – أﻻ ﯾﻠﯿﮭﺎ ﺣﺮف ﺳﺎﻛﻦ -أن ﯾﻠﯿﮭﺎ ﺿﻤﯿﺮ ﻣﺘﺼﻞ(. .263ﺗﺤﺬف اﻟﻨﻮن ﻣﻦ " ﯾﻜﻦ " ﺑﺸﺮط :
) أﺧﺎك -أﺧﯿﻚ – أﺧﻮك ( . .264ﺟﺎء .........ﻣﻦ اﻟﺴﻔﺮ :
) اﺳﺘﻔﮭﺎم – اﻋﺘﺮاض – ﺗﻌﺠﺐ – اﺳﺘﺌﻨﺎف ( . .265ﻗﻮﻟﻨﺎ ) :ﻣﺎ أﺟﻤﻞ اﻟﺤﺪﯾﻘﺔ ! ( ﺟﻤﻠﺔ
)ﺟﻤﻊ ﻣﺆﻧﺚ ﺳﺎﻟﻢ – ﺟﻤﻊ ﺗﻜﺴﯿﺮ – ﺟﻤﻊ ﻣﺬﻛﺮ ﺳﺎﻟﻢ – ﻣﺜﻨﻰ(. .266اﻟﻄﻼب ﻣﺆدﺑﻮن .اﻟﻜﻠﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﮭﺎ ﺧﻂ:
.267ﯾﺤﻦ اﻹﻧﺴﺎن داﺋﻤﺎ ً ﻟﻠﻄﻔﻮﻟﺔ ،ﺣﺬﻓﺖ اﻷﻟﻒ ﻣﻦ " أل " ﻓﻲ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﻟـ ) :دﺧﻮل اﻟﻼم – ﻻم ﻗﻤﺮﯾﺔ – ﻻم ﺷﻤﺴﯿﺔ(.
)اﻟﺠﻤﻠﺔ – اﻟﺴﺆال – اﻻﺳﺘﻔﮭﺎم – اﻟﺘﻌﺠﺐ(. .268اﻟﻨﻘﻄﺔ ﺗﻮﺿﻊ آﺧﺮ:
)اﻷﺳﻤﺎء اﻟﺴﺘﺔ – اﻷﻓﻌﺎل اﻟﺨﻤﺴﺔ -ﺟﻤﻊ اﻟﻤﺬﻛﺮ(. .269اﻟﻄﻼب ﯾﺆدون اﻻﺧﺘﺒﺎر ،اﻟﻜﻠﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﮭﺎ ﺧﻂ ﻣﻦ:
) اﻟﻤﺒﻨﯿﺔ – اﻟﺨﺒﺮﯾﺔ – اﻷﺻﻠﯿﺔ – اﻟﻔﺮﻋﯿﺔ (. .270اﻟﻮاو ﻣﻦ ﻋﻼﻣﺎت اﻹﻋﺮاب:
) ﻓﺄر – ﺷﺌﻮن – ﺑﺌﺮ – ﺑﻂء (. .271ﻛﻠﻤﺔ ھﻤﺰﺗﮭﺎ ﺳﺎﻛﻨﺔ وﻣﺎ ﻗﺒﻠﮭﺎ ﻣﻜﺴﻮر:
) أﻟﻒ اﻻﺛﻨﯿﻦ – أﻟﻒ اﻟﺘﻨﻮﯾﻦ – أﻟﻒ اﻟﻮﺻﻞ – اﻷﻟﻒ اﻟﻔﺎرﻗﺔ(. .272ﺗﺄﺗﻲ داﺋﻤﺎ ً أول اﻟﻜﻠﻤﺔ :
) أﺑﻨﺎء – ﯾﻌﻤﻠﻮن – ﻣﮭﻨﺪﺳﻮن(. .273ﺟﻤﻊ اﻟﻤﺬﻛﺮ اﻟﺴﺎﻟﻢ ﻓﻲ اﻷﻣﺜﻠﺔ اﻵﺗﯿﺔ ھـــﻮ:
)ﻋﻼﻣﺎت اﻟﻤﺮور – ﻋﻼﻣﺎت اﻟﺘﺮﻗﯿﻢ – ﻋﻼﻣﺎت اﻹﻋﺮاب(. .274ﯾﻀﻌﮭﺎ اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻟﺘﺴﮭﯿﻞ اﻟﻘﺮاءة واﻟﻔﮭﻢ ﻋﻨﺪ اﻟﻘﺎرئ:
-ﻋﻼﻣﺔ اﻟﺘﻌﺠﺐ -اﻟﻨﻘﻄﺔ (. ) اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ .275إﯾﺎك واﻟﻤﺮاوﻏﺔ :ﻋﻼﻣﺔ اﻟﺘﺮﻗﯿﻢ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ :
) اﻟﯿﺎء – اﻷﻟﻒ – اﻟﻨﻮن(. .276ﻓﻲ ﻗﻮﻟﻚ " رأﯾﺖ ﻣﻌﻠﻤﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ " اﻟﺤﺮف اﻟﻤﺤﺬوف ھﻮ :
.277اﻟﺘﺎء ﻓﻲ )ﺛﻤﺔ( ﺟﺎءت ﻣﺮﺑﻮطﺔ):ﻷﻧﮭﺎ ﻋﻼﻣﺔ ﺗﺄﻧﯿﺚ– ﻟﻠﻔﺮق ﺑﯿﻦ اﻟﻤﺬﻛﺮ واﻟﻤﺆﻧﺚ– ﻟﻠﻔﺮق ﺑﯿﻦ ﺛﻤﺔ اﻟﻌﺎطﻔﺔ واﻟﻈﺮﻓﯿﺔ( .
) وﺻﻞ – ﻗﻄﻊ – ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ ( . .278اﻟﮭﻤﺰة ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ " اﻧﻄﻼق " :
) ﻣﻨﺼﻮﺑﺎ ً – ﻣﺠﺮوراً – ﻣﺮﻓﻮﻋﺎ ً(. .279ﺗﺰاد اﻷﻟﻒ ﻓﻲ آﺧﺮ اﻟﻔﻌﻞ اﻟﻤﻀﺎرع إذا اﺗﺼﻠﺖ ﺑﮫ واو اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ،وﻛﺎن :
) ﻣﺼﺪر ﺳﺪاﺳﻲ – ﻣﺼﺪر ﺧﻤﺎﺳﻲ – ﻣﺼﺪر ﺑﺎﻋﻲ(. .280اﻟﮭﻤﺰة ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ "اﻧﺪﻓﺎع" ھﻤﺰة وﺻﻞ ﻷﻧﮭﺎ :
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أسئلة الصواب والخطأ
) × (. .1ﺗﻮﺿﻊ اﻟﺸﺮطﺘﺎن ﺑﯿﻦ اﻟﻌﺪد واﻟﻤﻌﺪود ﻟﻔﻈﺎ ً
) × (. .2ﻣﻦ ﺷﺮوط إﻋﺮاب اﻷﺳﻤﺎء اﻟﺴﺘﺔ ﺑﺎﻟﺤﺮوف :أن ﺗﻜﻮن ﻣﻀﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﯾﺎء اﻟﻤﺘﻜﻠﻢ
) √ (. .3اﻟﻔﺎء ﻣﻦ ﺣﺮوف )اﻟﻼم( اﻟﻘﻤﺮﯾّﺔ.
) × (. أدﺑﻲ ﯾُ َﻌﺒﱢﺮ ﻋﻦ ﺷﺨﺼﯿﺔ اﻟﻜﺎﺗﺐ.
ﱞ .4اﻟﺘﻘﺮﯾ ُﺮ ﱞ
ﻓﻦ
) √ (. .5ﻣﻦ ﻣﻮاﺿﻊ ﻋﻼﻣﺔ اﻟﺘﻌﺠﺐ :ﻧﮭﺎﯾﺔ ﺟﻤﻠﺔ اﻟﺘﻤﻨﻲ
ﺗﻮﺳﻂ اﻷﻟﻒ ﻓﻲ اﻟﻜﻠﻤﺔ ) ﻋﻼ َم ( ھﻮ ﺗﻮﺳﻂ ﻋﺎرضٌ .6
) √ (.
) √ (. .7ﺗُﺤ َﺬف اﻷﻟﻒ ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺔ )اﺳﻢ( إذا دﺧﻠﺖ ﻋﻠﯿﮭﺎ ھﻤﺰة اﻻﺳﺘﻔﮭﺎم
) × (. .8ﻣﻦ ﺧﻄﻮات اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻹدارﯾﺔ :اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺻﺤﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت.
) √ (. .9إذا وﻗﻌﺖ اﻷﻟﻒ ﻣﺘﻄﺮﻓﺔ ﻓﻲ اﺳﻢ رﺑﺎﻋﻲ وﻟﯿﺲ ﻗﺒﻠﮭﺎ ﯾﺎء ﺗُﻜﺘﺐ ﻣﻘﺼﻮرة
) × (. .10ﺗﻘﻮل :ﺣﺼﻞ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻋﻠﻰ ﺧﻤﺴﺔ وﺗﺴﻌﯿﻦ درﺟﺔً.
) √ (. .11ﺗُﺤﺬف اﻷﻟﻒ ﻣﻦ اﻟﻜﻠﻤﺔ اﻟﻤﺒﺪوءة ب)أل اﻟﺘﻌﺮﯾﻒ( إذا دﺧﻠﺖ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻻم اﻻﺑﺘﺪاء.
) × (. .12ﯾﻤﻜﻦ ﺗﻤﯿﯿﺰ ھﻤﺰة اﻟﻮﺻﻞ ﻣﻦ ھﻤﺰة اﻟﻘﻄﻊ ﺑﺈدﺧﺎل اﻟﯿﺎء ﻓﻲ أول اﻟﻜﻠﻤﺔ وﻧﻄﻘﮭﺎ
) √ (. .13اﻷﻋﺪاد ﻣﻦ 9-3ﺗﺨﺎﻟﻒ اﻟﻤﻌﺪود ﻓﻲ اﻟﺘﺬﻛﯿﺮ واﻟﺘﺄﻧﯿﺚ ﺳﻮاء أﻛﺎﻧﺖ ﻣﻔﺮدة أو ﻣﺮﻛﺒﺔ
) √ (. .14ﺳﻣﯾت ھﻣزة اﻟوﺻل ﺑذﻟك ﻷﻧﮭﺎ ﯾﺗوﺻل ﺑﮭﺎ إﻟﻰ اﻟﻧطق ﺑﺎﻟﺣرف اﻟﺳﺎﻛن
) × (. .15ﻻ ﯾﺠﺐ وﺿﻊ ﻧﻘﻄﺘﯿﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺎء اﻟﻤﺮﺑﻮطﺔ ﺣﺘﻰ ﻟﻮ ﺗﺸﺎﺑﮭﺖ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ ﻣﻊ ھﺎء اﻟﻀﻤﯿﺮ
) √ (. .16اﻟﻤﺼﺎدر واﻷﻓﻌﺎل اﻟﺘﻲ ھﻤﺰﺗﮭﺎ وﺻﻞ ﺗﺒﻘﻰ ﻛﻤﺎ ھﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻔﺮد واﻟﻤﺜﻨﻰ واﻟﺠﻤﻊ
) × (. .17رﺳﻤﺖ اﻟﮭﻤﺰة ﻋﻠﻰ أﻟﻒ ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ " ﻧﺸﺄة " ﻷﻧﮭﺎ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﺑﻌﺪ ﻓﺘﺢ
) √ (. .18ھﻨﺎك أرﺑﻌﺔ ﺣﺮوف ﺷﺬت ﻋﻦ اﻟﻘﺎﻋﺪة ﺗﻜﺘﺐ أﻟﻔﮭﺎ اﻟﻤﺘﻄﺮﻓﺔ ﻣﻘﺼﻮرة
) × (. .19ﻛﺜﯿﺮاً ﻣﺎ ﯾﺘﺮﺗّﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻠﺨﯿﺺ اﺗّﺨﺎذ ﻗﺮارات ﻣﻌﯿّﻨﺔ ،ﻛﺎﻟﺘﺮﻗﯿﺔ أو اﻟﻔﺼﻞ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ
) √ (. .20اﻷﻟﻒ ﻓﻲ وﺳﻂ اﻟﻜﻠﻤﺔ ﺗﻜﺘﺐ ﻣﻘﺼﻮرة ﻣﻄﻠﻘﺎ ً ﺳﻮاء أﻛﺎﻧﺖ ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ ﺗﻮﺳﻄﺎ ً أﺻﻠﯿﺎ ً أو ﻋﺎرﺿﺎ ً.
) × (. .21إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﮭﻤﺰة ﻣﺘﻄﺮﻓﺔ ،واﺗﺼﻞ ﺑﺎﻟﻜﻠﻤﺔ ﺿﻤﯿﺮ ﺗﺒﻘﻰ اﻟﮭﻤﺰة ﻛﻤﺎ ھﻲ
) √ (. .22ﻻ ﺗﺤﺬف أﻟﻒ )اﺑﻦ ،واﺑﻨﺔ( إذا ﻛﺎن اﻻﺳﻢ اﻷول ﻗﺒﻠﮭﺎ ﻣﻨﻮﻧﺎ ً
) × (. .23ﯾﻤﻜﻦ زﯾﺎدة اﻷﻟﻒ ﺑﻌﺪ اﻟﻮاو اﻟﺘﻲ ھﻲ ﺟﺰء ﻣﻦ اﻟﻔﻌﻞ.
) √ (. .24ﺗﻜﺘﺐ اﻟﮭﻤﺰة اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﻋﻠﻰ أﻟﻒ إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﺑﻌﺪ ﺳﺎﻛﻦ ﺻﺤﯿﺢ
) × (. .25ﺗﻤﯿﯿﺰ اﻷﻋﺪاد اﻟﻤﺮ ّﻛﺒﺔ ﺟﻤﻊ ﻣﺠﺮور ،ﻣﺜﻞ :ﻋﻨﺪي ﺛﻼﺛﺔ ﻋﺸﺮ ﻛﺘ ٍ
ﺐ.
) √ (. .26ﯾُ ْﻌ َﺮ ُ
ف أﺻﻞ اﻷﻟﻒ ﻓﻲ اﻻﺳﻢ إذا ﻛﺎن واوا أو ﯾﺎء ﻋﻦ طﺮﯾﻖ اﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﯿﮫ
) × (. .27ﺗﻮﺿﻊ اﻟﺸﺮطﺔ ) (-ﺑﯿﻦ اﻟﺠﻤﻞ اﻟﻤﻌﺘﺮﺿﺔ.
.28اﻟﺘﻘﺮﯾﺮ ﺿﺮب ﻣﻦ ﺿﺮوب اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻹدارﯾﺔ ،وﻗﺪ ﯾﺘﻢ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ طﻠﺐ ﻣﻦ ﺟﮭﺔ ﻣﺎ ﻟﺘﺤﻘﯿﻖ أﻏﺮاض ﺧﺎﺻﺔ ) √ (.
) × (. .29ﺗﺰاد اﻷﻟﻒ ﺑﻌﺪ اﻟﻮاو اﻟﻼﺣﻘﺔ ﻟﺠﻤﻊ اﻟﻤﺬﻛﺮ اﻟﺴﺎﻟﻢ وﻣﻠﺤﻘﺎﺗﮫ
) √ (. .30ﺟﻤﯿﻊ اﻷﺳﻤﺎء ھﻤﺰﺗﮭﺎ ﻗﻄﻊ ﻣﺎ ﻋﺪا اﻷﺳﻤﺎء اﻟﻌﺸﺮة ﻓﮭﻤﺰﺗﮭﺎ وﺻﻞ
) × (. .31اﻟﺘﺜﻨﯿﺔ طﺮﯾﻖ ﻣﻦ طﺮق ﻣﻌﺮﻓﺔ أﺻﻞ اﻷﻟﻒ ﻓﻲ اﻷﻓﻌﺎل
) √ (. .32ﻣﻦ ﺧﻄﻮات اﻟﺘﻘﺮﯾﺮ :ﺟﻤﻊ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺑﺪﻗﺔ وﻣﻮﺿﻮﻋﯿﺔ.
) × (. .33اﻷﻟﻒ اﻟﻤﺘﻄﺮﻓﺔ ﻓﻲ اﻟﻀﻤﺎﺋﺮ ﺗﻜﺘﺐ ﻓﻲ اﻟﻐﺎﻟﺐ ﻣﻘﺼﻮرة
) × (. .34إذا ﺗﻄﺮﻓﺖ اﻟﮭﻤﺰة ﺑﻌﺪ ﺣﺮف ﺳﺎﻛﻦ ﺻﺤﯿﺢ ﺗﺮﺳﻢ ﻋﻠﻰ ﯾﺎء
) √ (. .35اﺧﺘﺎر اﻟﻌﺮب إدﻏﺎم اﻟﻼم ﻓﻲ اﻟﺤﺮوف اﻟﺸﻤﺴﯿﺔ ﺗﺴﮭﯿﻼً ﻟﻠﻨﻄﻖ
) × (. .36ﺗﻌﺪ اﻟﯿﺎء ﺣﺮﻓﺎ ً ﻣﻦ ﺣﺮوف اﻟﻼم اﻟﺸﻤﺴﯿﺔ
) × (. .37اﻟﻤﻔﺮد ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺔ " ﻣﺂذن" ﯾﻜﺘﺐ "ﻣﺄذﻧﺔ"
) √ (. .38اﻷﻟﻒ اﻟﻤﺘﻄﺮﻓﺔ ﻓﻲ اﻷﺳﻤﺎء اﻟﻤﺒﻨﯿﺔ ﺗﻜﺘﺐ ﻏﺎﻟﺒﺎ ً ﻣﻤﺪودة
) × (. .39ﺟﻤﻊ اﻟﻤﺬﻛﺮ اﻟﺴﺎﻟﻢ ﯾﺮﻓﻊ ﺑﺎﻷﻟﻒ وﯾﻨﺼﺐ وﯾﺠﺮ ﺑﺎﻟﯿﺎء
) √ ( .40ھﻨﺎك ﺑﻌﺾ اﻷﻓﻌﺎل اﻟﺜﻼﺛﯿﺔ ﯾﺠﻮز رﺳﻢ أﻟﻔﮭﺎ ﻣﻤﺪودة أو ﻣﻘﺼﻮرة ﻣﺜﻞ ﻛﻠﻤﺔ " :رﺛﺎ "
) × (. .41اﻟﮭﻤﺰة ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ ) أب ( ھﻤﺰة وﺻﻞ ﻷﻧﮭﺎ ﻣﻦ اﻷﺳﻤﺎء اﻟﻌﺸﺮة اﻟﺴﻤﺎﻋﯿﺔ
) √ (. .42ھﻨﺎك أرﺑﻌﺔ ﺣﺮوف ﻓﻘﻂ ﺗﻜﺘﺐ أﻟﻔﮭﺎ اﻟﻤﺘﻄﺮﻓﺔ ﻣﻘﺼﻮرة
.43اﻻﺳـﻢ اﻟـﻤﻨﻘﻮص إذا ﻋـﺮف ﺑـ " أل " ﻓـﺈﻧـﮫ ﯾـﺠﻮز ان ﺗﺤـﺬف ﯾـﺎؤه ﻻن ﺑـﺎﻹﻣـﻜﺎن اﻟـﻮﻗـﻒ ﺑـﺎﻟـﺴﻜﻮن ﻋـﻠﻰ ﻣـﺎ ﻗﺒﻠﮭﺎ
) √ (.
) × (. .44اﻟﻨﻮن ﺣﺮف ﻣﻦ اﻟﺤﺮوف اﻟﺘﻲ ﺗﺄﺗﻲ ﻣﻊ اﻟﻼم اﻟﻘﻤﺮﯾﺔ
) √ (. .45ﺗﺮﺳﻢ اﻷﻟﻒ ﻓﻲ " ﯾﺤﯿﻰ " اﻻﺳﻢ ﻣﻘﺼﻮرة ﻟﻨﻔﺮق ﺑﯿﻨﮭﺎ وﺑﯿﻦ اﻟﻔﻌﻞ " ﯾﺤﯿﺎ"
ُ .46ﻛــــﺘِــﺒــﺖ اﻟــــﮭــﻤــﺰة ﻓــــﻲ ﻛــــﻠــﻤــﺔ )ﯾــــﺆذن( ﻋــــﻠــﻰ واو؛ ﻷﻧّــــﮭــﺎ ﻣــــﻔــﺘــﻮﺣــــﺔ ﺑــــﻌــﺪ ﺿــــ ّﻢ.
) √ (.
.47ﺗﺤـــﺬف اﻷﻟـــﻒ ﻣـــﻦ ﻟـــﻔﻈﺘﻲ ) إﻟـــﮫ ،واﻹﻟـــﮫ ( وﺟـــﻮﺑـــﺎ ً ﻟـــﻜﺜﺮة اﻻﺳـــﺘﻌﻤﺎل ﻓـــﻲ ﺣـــﺎﻟـــﺘﻲ اﻟـــﺘﻌﺮﯾـــﻒ واﻟـــﺘﻨﻜﯿﺮ
) √ (.
) √ (. ﻗﻄﻊ.
ٍ ﺗﻜﻮن ھﻤﺰﺗُﮫ ھﻤﺰةَ
ُ ﻣﻀﺎرع ﯾﺒ َﺪُأ ﺑﮭﻤﺰ ٍة
ٍ ﻓﻌﻞ
.48ﻛ ُﻞ ٍ
) × (. .49اﻟﻈﺮوف اﻟﺪاﺧﻠﺔ ﻋﻠﻰ " إذ " ﺗﻄﺒﻖ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻗﺎﻋﺪة اﻟﮭﻤﺰة اﻟﻤﺘﻄﺮﻓﺔ
ﯾــــﺎء أﺻــــﻠـــﮭـــﺎ ﻷن ﻣــــﻘـــﺼـــﻮرة ( ھــــﺪى ) ﻛــــﻠـــﻤـــﺔ ﻓــــﻲ اﻷﻟــــﻒ .50رﺳــــﻤـــﺖ
) √ (.
اﻷﻓــــﻌــــــﺎل ﻓــــﻲ اﻟــــﻮﺻــــﻞ ھــــــﻤــــــﺰات ﻣــــﻦ اﻟــــﻤــــــﻀــــــﺎرﻋــــﺔ .51ھــــــﻤــــــﺰة
) × (.
ﺷــــﺆون ﻧــــﻜـــــــﺘـــــــﺒـــــــﮭـــــــﺎ " ﺷــــﺄن " ﻛــــﻠـــــــﻤـــــــﺔ ﺟــــﻤـــــــﻊ .52ﻋــــﻨـــــــﺪ
) √ (.
.53ﻣــــﻦ ﺷــــﺮوط ﺣــــﺬف اﻷﻟــــﻒ ﻓــــﻲ ﻛــــﻠـﻤـﺔ " اﺑــــﻦ " :أن ﺗــــﻘـﻊ ﺧــــﺒـﺮاً ﻟــــﻤـﺎ ﻗــــﺒـﻠـﮭـﺎ
) × (.
ﻣــــﻘـــــــــــــﺼـــــــــــــﻮرة ﺗــــﺮﺳــــﻢ اﻟــــﻔـــــــــــــﻌـــــــــــــﻞ " ﻋــــﺼـــــــــــــﻰ " .54أﻟــــﻒ
) √ (.
ﻓــــﺘـــــﯿـــــﺎة " ﻧــــﺮﺳــــﻤـــــﮭـــــﺎ " ﻓــــﺘـــــﺎة " ﻛــــﻠـــــﻤـــــﺔ ﺟــــﻤـــــﻊ .55ﻋــــﻨـــــﺪ
) × (. "
اﻟــــﺘـــــــﻠـــــــﺨـــــــﯿـــــــﺺ ﺧــــﻄـــــــﻮات ﻣــــﻦ اﻻﺳــــﺘـــــــﻜـــــــﺸـــــــﺎﻓــــﯿـــــــﺔ .56اﻟــــﻘـــــــﺮاءة
) √ (.
.57ھــــﻤـﺰة اﻟــــﻮﺻــــﻞ واﺟــــﺒـﺔ اﻟــــﻜـﺘـﺎﺑــــﺔ ﻋــــﻠـﻰ اﻷﻟــــﻒ أﻣــــﺎ ھــــﻤـﺰة اﻟــــﻘـﻄـﻊ ﻓــــﻼ ﺗُــــﻜـﺘـﺐ.
) × (.
ﻣــــﻨــﻮﻧــــﺎ ً اﻷول اﻻﺳــــﻢ ﻛــــﺎن إذا " اﺑــــﻦ " ﻛــــﻠــﻤــﺔ ﻣــــﻦ اﻷﻟــــﻒ .58ﺗــﺤــــﺬف
) × (.
اﻟــــﻤــــــــــــــــﺪرﺳــــﺔ إﻟــــﻰ أﺑــــﺎك ﺟــــﺎء : ﺗــــﻘــــــــــــــــﻮل أن .59اﻟــــﺼــــــــــــــــﻮاب
) × (.
أﻋـــﺠــــﻤـــﻲ اﺳــــﻢ ﻷﻧــــﮫ ﻣــــﻤـــﺪودة رﺳــــﻤـــﺖ "ﺑــــﺮﯾــــﻄـــﺎﻧــــﯿـــﺎ" ﻓــــﻲ .60اﻷﻟــــﻒ
) √ (.
.61ﻋــــﻨــﺪ إﺳــــﻨــﺎد اﻟــــﻔــﻌــﻞ اﻟــــﻤــﺎﺿــــﻲ " ذھــــﺐ" إﻟــــﻰ واو اﻟــﺠــــﻤــﺎﻋــــﺔ ﯾــــﻜــﺘــﺐ "
) × (. ذھﺒﻮ"
.62اﻟــــﮭـﻤـﺰة ﻓــــﻲ ﻛــــﻠـﻤـﺔ ) اﻛــــﺘـﺐ ( ھــــﻤـﺰة وﺻــــﻞ ؛ ﻷﻧــــﮭـﺎ ﻓــــﻌـﻞ أﻣــــﺮ ﻣــــﻦ اﻟــــﺜـﻼﺛــــﻲ
) √ (.
اﻹﻏــــﺮاء ﻣــــﻌــﻨــﻰ ﻓــــﯿــﮭــﺎ ﺟــــﻤــﻠــﺔ ﺑــــﻌــﺪ اﻟــــﻤــﻨــﻘــﻮطــــﺔ اﻟــــﻔــﺎﺻــــﻠــﺔ .63ﻧــــﻀــﻊ
) × (.
.64اﻟــــﺘــﻠــﺨــﯿــﺺ ھـــــــﻮ :وﺻــــﻒ ﺗــــﻔــﺼــﯿــﻠــﻲ أو إﺟــــﻤــﺎﻟــــﻲ ﻟــــﻤــﺎ دار ﻓــــﻲ ﻣــﺠــــﻠــﺲ ﻣــــﺎ
) × (.
.65ﻣــــﻦ طــــﺮق ﻣــــﻌـﺮﻓــــﺔ أﺻــــﻞ اﻷﻟــــﻒ ﻓــــﻲ اﻷﺳــــﻤـﺎء :اﻹﺗــــﯿـﺎن ﺑــــﺎﻟــــﻤـﻔـﺮد ﻣــــﻦ اﻟــــﻜـﻠـﻤـﺔ
) √ (.
.66أﺣــــﺮف اﻟــــﻤـﻀـﺎرﻋــــﺔ ﻻ ﯾــــﻌـﺪ ﻓــــﻲ أﺣــــﺮف اﻟــــﻔـﻌـﻞ ﻓــــﺘـﺮﺳــــﻢ اﻷﻟــــﻒ ﻓــــﻲ آﺧــــﺮه ﻣــــﻤـﺪودة
) × (.
) √ (. .67ﯾﺠﺐ وﺿﻊ ﻧﻘﻄﺘﯿﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺎء اﻟﻤﺮﺑﻮطﺔ ﺣﺘﻰ ﻻ ﺗﻠﺘﺒﺲ ﻣﻊ ھﺎء اﻟﻀﻤﯿﺮ
) × (. .68ﯾﻌﺘﻤﺪ رﺳﻢ اﻟﮭﻤﺰة اﻟﻤﺘﻮﺳّﻄﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺤﺮف اﻟﺬي ﻗﺒﻠﮭﺎ ﻓﻘﻂ.
) √ (. .69ھﻨﺎك ﺑﻌﺾ اﻷﺳﻤﺎء اﻟﺜﻼﺛﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﯾﺠﻮز رﺳﻤﮭﺎ ﺑﺎﻷﻟﻒ اﻟﻤﻤﺪودة أو اﻟﻤﻘﺼﻮرة
) √ (. .70ﺗﺤﺬف اﻟﻮاو ﺟﻮازا ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺔ " طﺎوس"
) × (. .71إذا أﺿﯿﻔﺖ اﻟﻜﻠﻤﺔ اﻟﻤﺨﺘﻮﻣﺔ ﺑﺘﺎء ﻣﺮﺑﻮطﺔ إﻟﻰ ﺿﻤﯿﺮ ﺗﻜﺘﺐ اﻟﺘﺎء ﻣﺮﺑﻮطﺔ ﻛﻤﺎ ھﻲ
) √ (. .72اﻟﻼم اﻟﺸﻤﺴﯿﺔ ھﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﺘﺐ وﻻ ﺗﻠﻔﻆ ﻷﻧﮭﺎ ﺗﺪﻏﻢ ﺑﻼ ﻏﻨﺔ
) × (. .73ﻛﻠﻤﺔ ) أﺳﺌﻠﺔ ( ﻓﯿﮭﺎ ھﻤﺰﺗﺎن إﺣﺪاھﻤﺎ ھﻤﺰة وﺻﻞ ،واﻟﺜﺎﻧﻲ ھﻤﺰة ﻗﻄﻊ
) √ (. .74اﻟﻤﺜﻨﻰ وﺟﻤﻊ اﻟﻤﺆﻧﺚ اﻟﺴﺎﻟﻢ ﻣﻦ أﺑﻮاب اﻹﻋﺮاب اﻟﻔﺮﻋﻲ
) × (. .75اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻓﻲ اﻟﺠﻤﻞ اﻟﺴﺒﺒﯿﺔ ؛ ﺣﯿﺚ ﺗﻜﻮن اﻟﺠﻤﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﺳﺒﺒﺎ ً ﻟﻸوﻟﻰ
) √ (. .76رﺳﻤﺖ اﻷﻟﻒ ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ )ﻗﻀﻰ( ﻣﻘﺼﻮرة ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﯾﺎء ﻷن أﺻﻠﮭﺎ ﯾﺎء.
) × (. .77ﻣﻦ ﺷﺮوط اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻹدارﯾﺔ :اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺻﺤﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت
) √ (. .78ﻣﻦ ﻣﻮاﺿﻊ ھﻤﺰة اﻟﻮﺻﻞ ﻓﻲ اﻷﻓﻌﺎل :أﻣﺮ اﻟﻔﻌﻞ اﻟﺨﻤﺎﺳﻲ
) √ (. .79ﯾﻤﻜﻦ ﻣﻌﺮﻓﺔ أﺻﻞ اﻷﻟﻒ ﻓﻲ اﻷﻓﻌﺎل اﻟﺜﻼﺛﯿﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل إﺳﻨﺎد اﻟﻔﻌﻞ إﻟﻰ ﺿﻤﯿﺮ رﻓﻊ ﻣﺘﺤﺮك
) × (. .80ﻣﻦ ﻣﻮاﺿﻊ اﻟﺘﺎء اﻟﻤﺮﺑﻮطﺔ :آﺧﺮ اﺳﻢ اﻟﻔﻌﻞ اﻟﻤﺨﺘﻮم ﺑﺘﺎء.
) × (. .81إذا وﻗﻌﺖ اﻟﮭﻤﺰة اﻟﻤﺘﻮﺳﱢﻄﺔ ﺳﺎﻛﻨﺔ ،وﻗﺒﻠﮭﺎ ﺣﺮف ﻣﻀﻤﻮم ﺗُﻜﺘﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻄﺮ .
) √ (. .82ﯾﻔﻀﻞ اﻻﺣﺘﻜﺎم إﻟﻰ اﻟﻤﻌﺎﺟﻢ ﻋﻨﺪ اﻟﺸﻚ ﻓﻲ أﺻﻞ اﻷﻟﻒ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻷﻓﻌﺎل
) × (. .83إذا وﻗﻌﺖ اﻟﮭﻤﺰة اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﺑﻌﺪ ﺣﺮف ﺳﺎﻛﻦ ﺻﺤﯿﺢ ﻛﺘﺒﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻄﺮ
) √ (. .84ﺗﺠﺮ اﻷﺳﻤﺎء اﻟﺴﺘﺔ ﺑﺎﻟﯿﺎء ﻧﯿﺎﺑﺔ ﻋﻦ اﻟﻜﺴﺮة
) × (. .85اﻟﺘﻘﺮﯾﺮ :ھﻮ اﻟﺘﻌﺒﯿﺮ ﻋﻦ اﻷﻓﻜﺎر اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ ﻟﻠﻤﻮﺿﻮع أو اﻟﻨﺺ ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺎت ﻗﻠﯿﻠﺔ
) √ (. .86ﺗﺎء اﻟﺘﺄﻧﯿﺚ ﺗﻜﺘﺐ ﻓﻲ آﺧﺮ اﻟﻔﻌﻞ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ
) × (. .87ﯾﻌﺮف أﺻﻞ اﻷﻟﻒ ﻓﻲ اﻻﺳﻢ إذا ﻛﺎن واواً أو ﯾﺎ ًء ﻣﻦ ﺧﻼل اﺷﺘﻘﺎق اﻟﻤﺼﺪر ﻣﻨﮫ
) √ (. .88اﻟﻔﻌﻞ اﻟﻤﻀﺎرع ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺔ " ﻣﺘﺄﻟﻖ" ﺗﻜﺘﺐ اﻟﮭﻤﺰة ﻓﯿﮫ ﻋﻠﻰ أﻟﻒ
) × (. .89ﻛﻠﻤﺔ ) اﺑﻦ ( ﺗﺤﺬف أﻟﻔﮭﺎ إذا ﻛﺎﻧﺖ ﺧﺒﺮاً ﻟﻤﺎ ﻗﺒﻠﮭﺎ.
) √ (. .90ﺑﻌﺾ اﻟﻨﺼﻮص ﻻ ﯾﻤﻜﻦ ﺗﻠﺨﯿﺼﮭﺎ ﻣﺜﻞ :اﻟﺘﻌﺮﯾﻔﺎت واﻟﺨﻼﺻﺎت اﻟﻨﺤﻮﯾﺔ
) √ (. .91ﺗﻮﺿﻊ اﻟﻨﻘﻄﺘﺎن اﻟﺮأﺳﯿﺘﺎن ﺑﻌﺪ ﻟﻔﻈﺔ " ﻣﺜﻞ " اﻟﺘﻲ ﺗﺄﺗﻲ ﻟﺘﻮﺿﯿﺢ اﻟﻘﺎﻋﺪة
) × (. .92ﺟﻤﻊ اﻟﻤﺬﻛﺮ اﻟﺴﺎﻟﻢ ﯾﺮﻓﻊ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ ،وﯾﻨﺼﺐ وﯾﺠﺮ ﺑﺎﻟﻜﺴﺮة
) √ (. .93ھﻤﺰة اﻟﻘﻄﻊ إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻜﺴﻮرة ﺗُﻜﺘﺐ أﺳﻔﻞ اﻷﻟﻒ.
) √ (. .94ﻣﻦ ﻣﻮاﺿﻊ ﻋﻼﻣﺔ اﻟﺘﻌﺠﺐ ْ
أن ﺗﻜﻮن ﻓﻲ ﻧﮭﺎﯾﺔ ﺟﻤﻠﺔ اﻟﺘﺤﺬﯾﺮ واﻟﺪﻋﺎء.
) × (. .95ﻣﻦ اﻷﺻﻮل اﻟﺘﻲ ﺗﺮاﻋﻰ ﻋﻨﺪ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻹدارﯾﺔ :اﻟﺼﺪق ﻓﻲ إدﻻء اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت.
) √ (. .96إذا وﻗﻌﺖ اﻟﮭﻤﺰة اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﺑﻌﺪ ﯾﺎء ﺳﻜﻨﺖ ﻛﺘﺒﺖ ﻋﻠﻰ ﯾﺎء
) × (. .97اﻷﻟﻒ اﻟﻠّﯿّﻨﺔ ﺣﺮف ﺻﺤﯿﺢ ﯾﻘﺒﻞ ﺟﻤﯿﻊ اﻟﺤﺮﻛﺎت.
) √ (. .98ﺗﺤﺬف اﻷﻟﻒ ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺔ ) اﺑﻦ ( إذا وﻗﻌﺖ ﺑﯿﻦ ﻋﻠﻤﯿﻦ ،أو وﻗﻌﺖ ﺑﻌﺪ ) ﯾﺎ ( اﻟﺘﻲ ﻟﻠﻨﺪاء
) × (. .99ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺤﺮوف ﺗﻜﺘﺐ أﻟﻔﮭﺎ اﻟﻤﺘﻄﺮﻓﺔ ﻣﻘﺼﻮرة
) √ (. .100ﻻ ﺗﺤﺬف اﻷﻟﻒ ﻓﻲ ﻣﺜﻞ " :ﺑﺎﺳﻢ ﷲ ،وﺑﺎﺳﻤﻚ اﻟﻠﮭﻢ"
) × (. .101إذا وﻗﻌﺖ اﻟﮭﻤﺰةُ اﻟﻤﺘﻮﺳﱢﻄﺔ ﻣﻀﻤﻮﻣﺔ ،وﻗﺒﻠﮭﺎ ﺣﺮف ﻣﻜﺴﻮر ﺗُ ْﻜﺘَﺐُ ﻋﻠﻰ اﻟﻮاو.
) √ (. .102ﻣﻦ ﻣﻮاﺿﻊ اﻟﺘﺎء اﻟﻤﺮﺑﻮطﺔ :اﻷﺳﻤﺎء اﻟﻤﺆﻧﺜﺔ ﻏﯿﺮ اﻷﻋﻼم
) × (. .103ﺗﻌﺮف اﻟﻼم اﻟﻘﻤﺮﯾﺔ ﻣﻦ ظﮭﻮر اﻟﺸﺪة ﺑﻌﺪ اﻷﻟﻒ
) √ (. .104ھﻨﺎك ﺑﻌﺾ اﻷﻓﻌﺎل اﻟﺜﻼﺛﯿﺔ ﯾﺠﻮز رﺳﻢ أﻟﻔﮭﺎ ﻣﻘﺼﻮرة أو ﻣﻤﺪودة.
) × (. .105ﻻ ﯾﻮﺟﺪ أي ﻓﺮق ﺑﯿﻦ اﻟﮭﻤﺰة واﻷﻟﻒ
) × (. .106ﻓﻲ ﻗﻮﻟﻨﺎ )ﻟﻠﺤﻦ( ﺣﺮف ﻣﺤﺬوف وھﻮ اﻷﻟﻒ
) √ (. .107ﺗﻮﺿﻊ اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ ﺑﯿﻦ ﺟﻤﻠﺘﯿﻦ ﺑﯿﻨﮭﻤﺎ ﺣﺮف ﻋﻄﻒ
) × (. .108اﻟﺘﺎء اﻟﻤﺮﺑﻮطﺔ ھﻰ اﻟﺘﻰ ﺗﻨﻄﻖ ﻓﻰ اﻟﻮﺻﻞ واﻟﻮﻗﻒ ھﺎ ًء
) √ (. .109إذا ﺛﻨﯿﺖ أو ﺟﻤﻌﺖ ﻛﻠﻤﺔ " اﺑﻦ " ﻻ ﺗﺤﺬف أﻟﻔﮭﺎ
) × (. .110ﺗﻌﺪ اﻟﮭﺎء ﻣﻦ اﻟﺤﺮوف اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺬف ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ
) √ (. ُﺳﻤﺖ اﻷﻟﻒ ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ )ﻛﻨﺪا( ﻣﻤﺪودة؛ ﻷﻧّﮭﺎ اﺳﻢ أﻋﺠﻤ ّﻲ.
.111ر ِ
) × (. .112ﻋﻨﺪ ﺟﻤﻊ ﻛﻠﻤﺔ )ﻣﺴﺄﻟﺔ( ﺗﺮﺳﻢ اﻟﮭﻤﺰة ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻄﺮ
) × (. .113ﺗﺤﺬف اﻷﻟﻒ ﻣﻦ ﻟﻔﻈﺘﻲ " إﻟﮫ ،واﻹﻟﮫ " ﺟﻮازاً ﻟﻠﺘﺨﻔﯿﻒ
) √ (. .114اﻟﻔﺮق ﺑﯿﻦ اﻟﮭﺎء واﻟﺘﺎء اﻟﻤﺮﺑﻮطﺔ أن اﻟﮭﺎء ﻓﻰ اﻟﻮﺻﻞ واﻟﻮﻗﻒ ھﺎء ،أﻣﺎ اﻟﺘﺎء ﻓﻔﻰ اﻟﻮﻗﻒ ﻓﻘﻂ ﺗﻜﻮن ھﺎ ًء
) × (. ).115اﻟﻼم( ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ )اﻟﻘﻄﺎر( ﺷﻤﺴﯿّﺔ
) √ (. .116ﺗﺤﺬف اﻷﻟﻒ ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺔ " أوﻻء " إذا ﺟﺎءت ﺑﻌﺪھﺎ اﻟﻜﺎف
) √ (. .117ﺟﻤﯿﻊ اﻟﺤﺮوف ھﻤﺰﺗﮭﺎ ﻗﻄﻊ ﻣﺎ ﻋﺪا "أل" ھﻤﺰﺗﮭﺎ وﺻﻞ
) × (. .118اﻟﻤﺜﻨﻰ ﯾﺮﻓﻊ ﺑﺎﻟﻮاو ،وﯾﻨﺼﺐ وﯾﺠﺮ ﺑﺎﻟﯿﺎء.
) √ (. .119ﺗﺰاد اﻟﻮاو ﻓﻰ )ﻋﻤﺮو( ﺑﺸﺮوط ﻣﻨﮭﺎ -1:أﻻّ ﺗﻀﺎف-2 ،أﻻﺗّﺼ ّﻐﺮ
) × (. .120ﯾﺠﺐ ﺣﺬف أﻟﻒ اﻟﺒﺴﻤﻠﺔ ﻓﻲ ﻣﺜﻞ ﻗﻮﻟﻨﺎ" :اﺳﺘﻔﺘﺤﻨﺎ ﺑﺴﻢ ﷲ".
) √ (. ).121أﻟﻒ اﻹطﻼق( ھﻰ اﻟﺘﻰ ﺗﺰاد ﻓﻰ آﺧﺮ ﺑﯿﺖ اﻟﺸﻌﺮ ﺗﻨﺘﺞ ﻋﻦ إﺷﺒﺎع اﻟﺤﺮﻛﺔ ﻓﻰ اﻟﺤﺮف اﻷﺧﯿﺮ
) × (. .122ﺗُﻜﺘﺐ اﻷﻟﻒ اﻟﻤﺘﻄﺮﻓﺔ ﻓﻲ اﻷﺳﻤﺎء اﻟﻤﻌﺮﺑﺔ اﻟﺜﻼﺛﯿﺔ ﻣﻤﺪودة إذا ﻛﺎن أﺻﻠﮭﺎ ﯾﺎء .
) √ (. .123ﺗﻜﺘﺐ اﻟﮭﻤﺰة ﻋﻠﻲ ﯾﺎء )ﻧﺒﺮة( وﺳﻂ اﻟﻜﻠﻤﺔ ،إذا وﻗﻌﺖ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﺑﻌﺪ ﯾﺎء ﺳﺎﻛﻨﺔ
) √ (. .124اﻟﻼم اﻟﻘﻤﺮﯾﺔ ﺗﻌﺮف ﻣﻦ ﻋﺪم ظﮭﻮر اﻟﺸﺪة ﺑﻌﺪ اﻷﻟﻒ
) × (. .125ﻻ ﯾﺠﻮز ﺣﺬف اﻷﻟﻒ ﻣﻦ " إﺳﺤﺎق وھﺎرون " ﺣﺘﻰ وﻟﻮ أﻣﻦ اﻟﻠﺒﺲ
) √ (. .126ﺗﺤﺬف اﻟﻮاو ﻣﻦ اﻟﻔﻌﻞ اﻟﻤﻀﺎرع ) ﯾﺪﻋﻮ ( ﺣﺎل اﻟﺠﺰم
) × (. .127ﻋﻼﻣﺔ اﻟﺘﺮﻗﯿﻢ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺎﺳﺐ ﺟﻤﻠﺔ ) أﺷﺮﻗﺖ اﻟﺸﻤﺲ ( ھﻲ ﻋﻼﻣﺔ اﻻﺳﺘﻔﮭﺎم ﻓﻲ ﻧﮭﺎﯾﺘﮭﺎ
) × (. .128ﻛﺘﺒﺖ اﻟﺘﺎء ﻣﺮﺑﻮطﺔ ﻓﻲ ) ﺣﻤﺰة( ﻷﻧﮫ ﺟﻤﻊ ﺗﻜﺴﯿﺮ
) × (. .129ﯾﺤﺘﺎج ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺆﻟﻔﯿﻦ إﻟﻰ اﻟﺘﻠﺨﯿﺺ ﻟﻤﺎ ﻓﯿﮫ ﻣﻦ اﻟﻔﺎﺋﺪة ﻟﮭﻢ ﻓﻘﻂ
) √ (. .130إذا ﺳﺒﻘﺖ " ﻣﺎ " اﻻﺳﺘﻔﮭﺎﻣﯿﺔ ﺑﻤﻀﺎف ﺣﺬﻓﺖ أﻟﻔﮭﺎ
) × (. .131اﻷﻟﻒ اﻟﻠﯿﻨﺔ اﻟﻤﺘﻄﺮﻓﺔ ﻓﻲ اﻷﺳﻤﺎء اﻷﻋﺠﻤﯿﺔ ﺗﻜﺘﺐ ﻓﻲ اﻟﻐﺎﻟﺐ ﻣﻘﺼﻮرة
) × (. .132ﻣﻦ ﻣﻮاﺿﻊ ﻋﻼﻣﺔ اﻟﺘﻌﺠﺐ :ﻧﮭﺎﯾﺔ ﺟﻤﻠﺔ اﻻﺳﺘﻔﮭﺎم
) √ (. .133ﻣﻦ ﺧﻄﻮات ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺘﻠﺨﯿﺺ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ واﻷﻓﻜﺎر اﻟﺮﺋﯿﺴﯿﺔ.
) × (. .134ﻻ ﺗﺤﺬف أﻟﻒ " ھﺎ" اﻟﺘﻨﺒﯿﮫ إذا دﺧﻠﺖ ﻋﻠﻰ ﺿﻤﯿﺮ ﻣﺒﺪوء ﺑﮭﻤﺰة
) √ (. .135ﺗﺤﺬف اﻟﻨﻮن ﻣﻦ اﻟﻤﺜﻨﻰ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻹﺿﺎﻓﺔ
) × (. .136ھﻤﺰةُ اﻟﻮﺻﻞ ﯾُﻨﻄﻖ ﺑﮭﺎ ﻓﻲ أول اﻟﻜﻼم وﻓﻲ وﺻﻠﮫ.
) √ (. .137اﻟﺘﺎء ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ "ﻋﺎﻟﻤﺔ" ﺗﺎء ﺗﺄﻧﯿﺚ ﻷﻧﮭﺎ ﺻﻔﺔ ﻟﻤﺆﻧﺚ.
) × (. .138ﺗﻮﺿﻊ اﻟﻨﻘﻄﺔ ﺑﯿﻦ ﺟﻤﻠﺘﯿﻦ ﺑﯿﻨﮭﻤﺎ ﺣﺮف ﻋﻄﻒ
) √ (. .139ﻣﻦ اﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻟﺘﻲ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﮭﺎ ﻧﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ أﺻﻞ اﻷﻟﻒ ﻓﻲ اﻷﻓﻌﺎل اﺷﺘﻘﺎق اﺳﻢ اﻟﻤﺮة
) × (. .140اﻻﻟﻒ ﻓﻲ اﻟﻔﻌﻞ " ﻛﺘﺒﻮا " ﺣﺮف أﺻﻠﻲ ﻣﻦ ﺣﺮوف اﻟﻔﻌﻞ
) √ (. .141اﻟﻤﺼﺎدر واﻷﻓﻌﺎل اﻟﺘﻲ ھﻤﺰﺗﮭﺎ وﺻﻞ ﺗﺒﻘﻰ ﻛﻤﺎ ھﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻔﺮد واﻟﻤﺜﻨﻰ واﻟﺠﻤﻊ
) × (. .142ﺗﻮﺿﻊ ﻋﻼﻣﺎت اﻟﺘﺮﻗﯿﻢ ﻟﮭﺪف ﺟﻤﺎﻟﻲ ﻓﻘﻂ ،وﻻ ﻋﻼﻗﺔ ﻟﮭﺎ ﺑﺘﯿﺴﯿﺮ ﻋﻤﻠﯿﺔ اﻟﻔﮭﻢ
) × (. .143ﺗﺄﺗﻲ اﻟﮭﻤﺰة ﻓﻲ أول اﻟﻜﻠﻤﺔ ووﺳﻄﮭﺎ ،واﻷﻟﻒ ﺗﺄﺗﻲ ﻓﻲ ﻛﻞ اﻟﻤﻮاﺿﻊ
) × (. .144ﺗﻨﺒﻊ أھﻤﯿﺔ اﻟﺘﱠﻘﺮﯾﺮ ﻓﻲ ﻛﻮﻧﮫ ﯾﺴﺎﻋﺪ طﻼب اﻟﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻔﻆ
) √ (. .145ﻣﻦ ﻣﻮاﺿﻊ ھﻤﺰة اﻟﻘﻄﻊ ﻓﻲ اﻷﻓﻌﺎل :ﻣﺎﺿﻲ اﻟﻔﻌﻞ اﻟﺜﻼﺛﻲ اﻟﻤﺒﺪوء ﺑﮭﻤﺰة
) × (. .146ﺗﻮﺿﻊ اﻟﺸﺮطﺘﺎن ﺑﯿﻦ اﻟﻌﺪد واﻟﻤﻌﺪود ﻟﻔﻈﺎ ً
) √ (. .147ﯾﺠﺐ ﻣﺮاﻋﺎة اﺧﺘﯿﺎر اﻟﻠﻘﺐ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﻟﻠﻤﺴﺆول اﻟﻤﺨﺎطﺐ ﻓﻲ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻹدارﯾﺔ
) × (. .148اﻟﻘﻮﺳﺎن اﻟﻤﺮﺑﻌﺎن ﯾﻮﺿﻊ ﺑﯿﻨﮭﻤﺎ اﻟﺠﻤﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺮض اﻟﻜﻼم اﻟﻤﺘﺼﻞ
) × (. .149ﻣﻤﺎ ﯾﻠﺤﻖ ﺑﺠﻤﻊ اﻟﻤﺬﻛﺮ اﻟﺴﺎﻟﻢ ﻓﻲ اﻹﻋﺮاب " :أوﻻت ،وأذرﻋﺎت ،وﻋﺮﻓﺎت "
) √ (. .150ﺗﺤﺬف " أل" ﻣﻦ اﻷﺳﻤﺎء اﻟﻤﻮﺻﻮﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﺘﺐ ﺑﻼﻣﯿﻦ إذا دﺧﻠﺖ ﻋﻠﯿﮭﺎ اﻟﻼم اﻟﻤﻜﺴﻮرة
) × (. .151ﯾﺮﺗﺒﻂ رﺳﻢ اﻟﮭﻤﺰة ﻓﻲ وﺳﻂ اﻟﻜﻠﻤﺔ ﺑﺄﻣﻮر ﻋﺪة ﻣﻨﮭﺎ :ﺿﺒﻂ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﮭﻤﺰة ﻓﻘﻂ
) √ (. .152ﺗﺰاد اﻟﻮاو ﻓﻲ طﺮف ﻛﻠﻤﺔ ) ﻋﻤﺮو( ﻟﻨﻔﺮق ﺑﯿﻨﮭﺎ وﺑﯿﻦ ) ﻋﻤﺮ(
) × (. .153اﻟﻘﻮﺳﺎن ﯾﻮﺿﻊ ﺑﯿﻨﮭﻤﺎ اﻟﺠﻤﻞ اﻟﺘﻲ ﯾﻀﯿﻔﮭﺎ اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻋﻠﻰ ﺳﯿﺎق اﻟﻜﻼم
) × (. .154اﻷﺳﻤﺎء اﻟﻌﺸﺮة اﻟﺴﻤﺎﻋﯿﺔ ھﻤﺰﺗﮭﺎ ھﻤﺰة ﻗﻄﻊ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻹﻓﺮاد واﻟﺘﺜﻨﯿﺔ
) √ (. .155ﺗﺤﺬف " أل" ﻣﻦ اﻷﺳﻤﺎء اﻟﻤﻮﺻﻮﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﺘﺐ ﺑﻼﻣﯿﻦ إذا دﺧﻠﺖ ﻋﻠﯿﮭﺎ اﻟﻼم اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ
) × (. اﺗﻖ ﷲ( .ﻋﻼﻣﺔ اﻟﺘﺮﻗﯿﻢ اﻟﺘﻲ ﺗُﻮﺿﻊ ﻣﻜﺎن اﻟﻔﺮاغ ھﻲ اﻟﻨﻘﻄﺘﺎن اﻟﺮأﺳﯿّﺘﺎن
).156ﯾﺎ زﯾﺪِ ...
) √ (. .157اﻷﻓﻌﺎل اﻟﺨﻤﺴﺔ :ﻛﻞ ﻓﻌﻞ ﻣﻀﺎرع اﺗﺼﻞ ﺑﮫ واو اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ أو أﻟﻒ اﻻﺛﻨﯿﻦ أو ﯾﺎء اﻟﻤﺨﺎطﺒﺔ
) × (. ٌ
ﺣﺮف ﻣﻦ ﺣﺮوف اﻟﮭﺠﺎ ِء ﻻ ﯾﻘﺒﻞ اﻟﺤﺮﻛﺎت .158اﻟﮭﻤﺰةُ
) × (. .159اﻟﺘﻠﺨﯿﺺ ﻻ ﯾﺤﺘﺎج إﻟﯿﮫ طﻼب اﻟﻌﻠﻢ ﻓﻲ ﺣﻔﻆ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﻄﻮﻟﺔ
) √ (. .160اﻻﺳﻢ اﻟﻤﻨﻘﻮص :اﺳﻢ ﻣﻌﺮب آﺧﺮه ﯾﺎء ﺛﺎﺑﺘﺔ ﻣﻜﺴﻮر ﻣﺎ ﻗﺒﻠﮭﺎ
) × (. .161اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺳﻞ إﻟﻰ ﻣﺴﺌﻮل ھﻲ رﺳﺎﻟﺔ ﻋﻠﻤﯿﺔ
) × (. .162اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ اﻟﻤﻨﻘﻮطﺔ ﻣﻦ ﻋﻼﻣﺎت اﻟﺘﺮﻗﯿﻢ اﻟﺘﻲ ﺗﻮﺿﻊ ﺑﯿﻦ اﻟﻌﺪد واﻟﻤﻌﺪود رﻗﻤﺎ ً وﻟﻔﻈﺎ ً
) √ (. .163ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ ) طﮫ( ﺗﻮﺟﺪ أﻟﻔﺎن ﻣﺤﺬوﻓﺘﺎن
) × (. .164اﻟﮭﻤﺰة ﻓﻲ اﻟﻔﻌﻞ ) اﺳﺘﺨﺮج ( ھﻤﺰة ﻗﻄﻊ
) √(. .165اﻟﻼم اﻟﺸﻤﺴﯿﺔ ھﻲ :اﻟﻼم اﻟﺘﻲ ﺗﻜﺘﺐ وﻻ ﺗﻄﻖ ؛ ﻷﻧﮭﺎ ﺗﺪﻏﻢ ﻓﻲ اﻟﺤﺮف اﻟﺬي ﺑﻌﺪھﺎ إدﻏﺎﻣﺎ ً ﺑﻐﯿﺮ ﻏﻨﺔ
) × (. .166اﻟﻔﻌﻞ ) ﯾﻜﺘﺒﻮن ( ﻣﺮﻓﻮع ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ اﻟﻈﺎھﺮ ﻋﻠﻰ آﺧﺮه
) √ (. .167ﻋﻼﻣﺔ اﻟﺮﻓﻊ ﻓﻲ اﻷﺳﻤﺎء اﻟﺴﺘﺔ ھﻲ اﻟﻮاو ﻧﯿﺎﺑﺔ ﻋﻦ اﻟﻀﻤﺔ
) × (. .168ﻣﻦ ﻣﻮاﺿﻊ ھﻤﺰة اﻟﻘﻄﻊ ﻓﻲ اﻷﻓﻌﺎل :اﻟﻔﻌﻞ اﻟﻤﺎﺿﻲ اﻟﺨﻤﺎﺳﻲ
) × (. .169اﻻﺳﻢ اﻟﻤﻨﻘﻮص إذا ﻧﻮن ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺘﻲ اﻟﺮﻓﻊ واﻟﺠﺮ ﻻ ﺗﺤﺬف ﯾﺎؤه
) √ (. ﻛﺎف ﻟﺘﻐﯿﯿﺮ ﻣﻌﻨﺎھﺎ ،واﺧﺘﻼف اﻟﻤﻘﺼﻮد ﻣﻨﮭﺎ
ٍ .170اﺧﺘﻼف ﻋﻼﻣﺔ اﻟﺘﺮﻗﯿﻢ ﻓﻲ ﺟﻤﻠ ٍﺔ ﻣﺎ؛
) × (. .171اﻷﻟﻔﺎظ ) ﻣﺎﺋﺔ ،وأﻟﻒ ( ﺗﻌﺪ ﻣﻦ أﻟﻔﺎظ اﻟﻌﻘﻮد
) √ (. .172ﺗُﺤﺬف اﻟﯿﺎء ﻣﻦ اﻻﺳﻢ اﻟﻤﻨﻘﻮص إذا ُﺟ ِﻤﻊ ﺟﻤﻊ ﻣﺬﻛﺮ ﺳﺎﻟﻤﺎ ً
) × (. ).173ﻣﻮﺳﻰ ،وﻋﯿﺴﻰ( ﻣﻦ اﻷﺳﻤﺎء اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﺘﺐ أﻟﻔﮭﺎ ﻣﻘﺼﻮرة
) √ (. .174ﻣﻦ اﻷﺳﻤﺎء اﻟﻌﺸﺮة اﻟﻤﺴﻤﻮﻋﺔ اﻟﺘﻲ ھﻤﺰﺗﮭﺎ وﺻﻞ " :اﯾﻢ ﷲ"
) √ (. .175ﻻ ﯾﻌﺪ اﻻﺳﻢ ﻣﻨﻘﻮﺻﺎ ً إذا ﻛﺎﻧﺖ ﯾﺎؤه ﻏﯿﺮ ﺛﺎﺑﺘﺔ
) × (. .176ﻻ ﯾﺨﺘﻠﻒ اﻟﺘﻘﺮﯾﺮ ﺑﺎﺧﺘﻼف اﻟﮭﺪف ﻣﻨﮫ
) √ (. .177ﻣﻦ ﻣﻮاﺿﻊ ﻋﻼﻣﺔ اﻟﺘﻌﺠﺐ :ﻧﮭﺎﯾﺔ ﺟﻤﻞ اﻹﻏﺮاء
) × (. اﻟﺘﺮﻗﯿﻢ اﻟﺘﻲ ﺗُﻮْ َ
ﺿ ُﻊ ﺑﻌﺪ ﻟﻔﻆ اﻟﻨﺪاء ھﻲ اﻟﻨﻘﻄﺘﺎن اﻟﺮأﺳﯿﺘﺎن. ِ .178ﻋﻼﻣﺔُ
) √ (. .179اﻟﮭﻤﺰة ﻓﻲ ) إن( ھﻤﺰة ﻗﻄﻊ ﻷﻧﮭﺎ ﻣﻦ اﻟﺤﺮوف اﻟﺘﻲ ﺑﺪأت ﺑﮭﻤﺰة
) × (. .180ﻣﻤﺎ ﯾﺠﺐ ‘ن ﯾﺮاﻋﻰ ﻋﻨﺪ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺘﻠﺨﯿﺺ :اﺧﺘﯿﺎر ﻟﻘﺐ اﻟﻤﺴﺌﻮل
) × (. .181إذا وﻗﻌﺖ اﻟﺘﺎء ﻓﻲ اﺳﻢ ﻣﺆﻧﺚ ﻋﻠﻰ ﺻﯿﻐﺔ أﺳﻤﺎء اﻹﻧﺎث ﻛﺘﺒﺖ ﻣﺮﺑﻮطﺔ
) √ (. .182ﻓﻲ ﻗﻮﻟﻨﺎ ) :ﻟﻠﺤﻦ( ﺣﺬﻓﺖ )أل( اﻟﺘﻲ ﻟﻠﺘﻌﺮﯾﻒ ﻟﺪﺧﻮل ﻻم اﻟﺠﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻠﻤﺔ
) × (. .183ﻋﺮض اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﺟﯿﺪ وﻣﻔﮭﻮم ﻣﻦ اﻷﻣﻮر اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻘﺮﯾﺮ
) × (. .184ﺗﺤﺬف اﻷﻟﻒ ﻣﻦ اﺳﻢ اﻹﺷﺎرة )ذا( إذا اﺗﺼﻠﺖ ﺑﮫ اﻟﻼم اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ
) √ (. .185اﻟﮭﻤﺰة ﻓﻲ أول اﻟﻔﻌﻞ اﻟﺮﺑﺎﻋﻲ ﺑﻜﻞ أﻧﻮاﻋﮫ ھﻤﺰة ﻗﻄﻊ
) × (. .186اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ اﻟﻤﻨﻘﻮطﺔ ﺗﻮﺿﻊ ﺑﻌﺪ ﻛﻠﻤﺎت اﻟﺘﻌﺠﺐ
) √ (. .187ﻻ ﯾﺸﻜﻞ ﺣﺬف اﻟﻨﻮن ﻣﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﻜﻠﻤﺎت ﻗﻀﯿﺔ إﻣﻼﺋﯿﺔ
) × (. .188ﺟﻣﯾﻊ اﻟﺣروف ھﻣزﺗﮭﺎ ھﻣزة ﻗطﻊ
) √ (. .189اﻟﺼﱠﺎد ﺣﺮف ﻣﻦ ﺣﺮوف اﻟﻼم اﻟﺸﻤﺴﯿﺔ.
) × (. ُﺳﻤﺖ اﻟﮭﻤﺰة اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ )رؤﯾﺔ( ﻋﻠﻰ اﻟﻮاو؛ ﻷﻧﮭﺎ ﻣﻀﻤﻮﻣﺔ ﺑﻌﺪ ﺳﺎﻛﻦ
.190ر ِ
) × (. .191اﻟﺘﺎء اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ ﺗﻠﺤﻖ اﻷﺳﻤﺎء اﻟﻤﺆﻧﺜﺔ ﻏﯿﺮ اﻷﻋﻼم
) × (. .192ﺟﻤﻊ اﻟﻤﺆﻧﺚ اﻟﺴﺎﻟﻢ ﯾﺮﻓﻊ ﺑﺎﻟﻮاو ،وﯾﻨﺼﺐ وﯾﺠﺮ ﺑﺎﻟﯿﺎء
) √ (. .193إذا ﺳُﺒﻘﺖ اﻟﮭﻤﺰة اﻟﻤﺘﻄﺮﻓﺔ ﺑﻮاو ﻣﺸﺪدة ﻣﻀﻤﻮﻣﺔ ﺗﻜﺘﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻄﺮ
) × (. .194ﺗﺮﺳﻢ اﻟﺘﺎء ﻓﻲ ﺟﻤﻊ اﻟﻤﺆﻧﺚ اﻟﺴﺎﻟﻢ ﻣﺮﺑﻮطﺔ
) √ (. .195اﺳﻢ اﻷﻟﻒ وﺿﻊ ﻓﻲ اﻷﺻﻞ ﻟﻠﮭﻤﺰة
) × (. .196إذا وﻗﻌﺖ اﻟﺘﺎء ﻓﻲ اﺳﻢ مءﻧﺚ ﻋﻠﻰ ﺻﯿﻐﺔ أﺳﻤﺎء اﻹﻧﺎث رﺳﻤﺖ ﻣﺮﺑﻮطﺔ
) √ (. .197ﻣﻦ اﻷﻣﻮر اﻟﺘﻲ ﺗﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﯿﮭﺎ اﻟﺴﯿﺮة اﻟﺬاﺗﯿﺔ :اﻟﺨﺒﺮات اﻟﻤﻌﺮﻓﯿﺔ
) × (. .198ﺗﻮﺿﻊ اﻟﻨﻘﻄﺔ ﺑﯿﻦ اﻟﺸﻲء وأﻗﺴﺎﻣﮫ
) √ (. .199اﻟﻔﻌﻞ اﻟﺨﻤﺎﺳﻲ اﻟﻤﺎﺿﻲ اﻟﻤﺒﺪوء ﺑﮭﻤﺰة ﺗﻜﻮن ھﻤﺰﺗﮫ ھﻤﺰة وﺻﻞ
) × (. .200ﺗﻜﺘﺐ اﻟﺘﺎء ﻣﺮﺑﻮطﺔ إذا ﻛﺎﻧﺖ ﺣﺮﻓﺎ ً أﺻﻠﯿﺎ ً ﻣﻦ ﺣﺮوف اﻟﻔﻌﻞ.
) √ (. .201ﺗُﺤﺬف اﻷﻟﻒ ﻣﻦ )ھﺎ( اﻟﺘﻨﺒﯿﮫ إذا دﺧﻠﺖ ﻋﻠﻰ اﺳﻢ اﻹﺷﺎرة )ذا(.
) × (. .202ﻧﻀﻊ ﻋﻼﻣﺔ اﻟﺘﻨﺼﯿﺺ ﻗﺒﻞ اﻟﻜﻼم اﻟﺬي ﯾﻌﺮض ﻟﺘﻮﺿﯿﺢ ﻣﺎ ﻗﺒﻠﮫ
) × (. .203ﻣﻦ اﻟﻔﺮوق ﺑﯿﻦ اﻷﻟﻒ واﻟﮭﻤﺰة :أن اﻷﻟﻒ ﺗﻘﺒﻞ اﻟﺤﺮﻛﺎت ،ﺑﯿﻨﻤﺎ ﻻ ﺗﻘﺒﻞ اﻟﮭﻤﺰة اﻟﺤﺮﻛﺎت
) √ (. .204إذا ﻋﺮف اﻻﺳﻢ اﻟﻤﻨﻘﻮص ﺑـ "أل" ﯾﺠﻮز ان ﺗﺤﺬف ﯾﺎؤه
) × (. .205ﻻ ﯾﺸﺘﺮط ﻓﻲ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻹدارﯾﺔ ﺳﻼﻣﺔ اﻟﻠﻐﺔ
) √ (. .206اﻟﺘﺎء اﻟﻤﺒﺴﻮطﺔ ﺗﺒﻘﻰ ﺗﺎء إذا ﺳﻜﻨﺖ
) × (. .207ﺗُﺰاد اﻷﻟﻒ ﻓﻲ آﺧﺮ اﻻﺳﻢ اﻟﻤﻨ ﱠﻮن اﻟﻤﻨﺼﻮب ﺑﺪون ﺷﺮوط
) √ (. .208اﻟﮭﻤﺰة ﻓﻲ )اﻟــ ( ﻓﻲ ﻗﻮﻟﻨﺎ :اﻟﺮﺟﻞ ...ھﻤﺰة وﺻﻞ
) × (. .209اﻟﺤﺮف اﻟﻤﺤﺬوف ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ )ھﺆﻻء( ھﻮ ﺣﺮف )اﻟﻮاو(
) √ (. .210اﻟﺘﺎء اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻊ ﻓﻲ آﺧﺮ اﻻﺳﻢ وﻗﺒﻠﮭﺎ واو أو ﯾﺎء ﺳﺎﻛﻨﺔ ﺗﻜﺘﺐ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ
) × (. .211ﯾﻤﻜﻦ زﯾﺎدة اﻷﻟﻒ ﺑﻌﺪ واو اﻷﺳﻤﺎء اﻟﺴﺘﺔ
) √ (. .212اﻟﻌﺪد "ﻋﺸﺮة" ﯾﺨﺎﻟﻒ اﻟﻤﻌﺪود إذا ﻛﺎن ﻣﻔﺮداً ،وﯾﻄﺎﺑﻘﮫ إذا ﻛﺎن ﻣﺮﻛﺒﺎ ً ﻣﻊ ﻏﯿﺮه
) × (. " .213ﺣﺎﺷﺎ" ﻣﻦ اﻷﺳﻤﺎء اﻟﺘﻲ ﻛﺘﺒﺖ أﻟﻔﮭﺎ اﻟﻤﺘﻄﺮﻓﺔ ﻣﻤﺪودة
) √ (. .214ﻣﺼﺪر اﻟﻔﻌﻞ اﻟﺜﻼﺛﻲ اﻟﻤﺒﺪوء ﺑﮭﻤﺰة ھﻤﺰﺗﮫ ﻗﻄﻊ
) × (. .215ﯾُﻌ ﱡﺪ طﻠﺐ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ وظﯿﻔﺔ؛ ﻣﻦ ﻧﻤﺎذج ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺘﻘﺎرﯾﺮ
) × (. .216اﻟﻼم اﻟﻘﻤﺮﯾﺔ ﺗﻨﻄﻖ وﻻ ﺗﻜﺘﺐ
) √ (. .217ﻋﻼﻣﺔ اﻟﺘﺮﻗﯿﻢ اﻟﺘﻲ ﺗُﻮﺿﻊ ﻓﻲ ﻧﮭﺎﯾﺔ ﺟﻤﻠﺔ اﻟﺘﻤﻨﻲ ھﻲ ﻋﻼﻣﺔ اﻟﺘﻌﺠﺐ
) × (. .218إذا دﺧﻠﺖ ھﻤﺰة اﻻﺳﺘﻔﮭﺎم ﻋﻠﻰ اﻷﻟﻒ ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺘﻲ "اﺑﻦ ،واﺑﻨﺔ" ﻻ ﺗﺤﺬف أﻟﻔﮭﺎ
) √ (. .219أﻟﻔﺎظ اﻟﻌﻘﻮد ﻻ ﯾﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻗﺎﻋﺪة اﻟﺘﺬﻛﯿﺮ واﻟﺘﺄﻧﯿﺚ.
) × (. .220ﯾﻣﻛن ﺗﻠﺧﯾص اﻟﻧص دون ﺣﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﻗراءﺗﮫ
) √ (. .221اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ ﻣﻦ ﻋﻼﻣﺎت اﻟﺘﺮﻗﯿﻢ اﻟﺘﻲ ﺗﻮﺿﻊ ﺑﯿﻦ اﻷﻋﻼم ﺑﺪﻻً ﻣﻦ ﺣﺮف اﻟﻌﻄﻒ
) × (. .222ﻣﻦ اﻷﺻﻮل اﻟﺘﻲ ﯾﺠﺐ أن ﺗﺮاﻋﻰ ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻹدارﯾﺔ :ﻋﺪم ﺗﺪﺧﻞ اﻷﻏﺮاض اﻟﺸﺨﺼﯿﺔ.
) √ (. ".223اﻟﻤﺴﻠﻢ أﺧﻮ اﻟﻤﺴﻠﻢ ﻻ ﯾﻈﻠﻤﮫ وﻻ ﯾﺤﻘﺮه" ﺗﻌﺮب ﻛﻠﻤﺔ " أﺧﻮ " ﺧﺒﺮ ﻣﺮﻓﻮع ﺑﺎﻟﻮاو.
) × (. .224ﯾﻤﻜﻦ زﯾﺎدة اﻷﻟﻒ ﺑﻌﺪ اﻟﻮاو اﻟﺘﻲ ھﻲ ﺟﺰء ﻣﻦ ﺑﻨﯿﺔ اﻟﻜﻠﻤﺔ
) √ (. .225ﯾﺴﺎﻋﺪ اﻟﺘﻠﺨﯿﺺ طﻼب اﻟﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻔﻆ
) × (. .226ﺗُﺤﺬف اﻷﻟﻒ ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺔ )اﺑﻦ( إذا وﻗﻌﺖ ﻓﻲ أول اﻟﺴﻄﺮ
) × (. .227اﻷﺳﻤﺎء اﻟﻤﺆﻧﺜﺔ ﻏﯿﺮ اﻷﻋﻼم ﺗﺮﺳﻢ اﻟﺘﺎء ﻓﯿﮭﺎ ﻣﺒﺴﻮطﺔ
) √ (. .228ﻓﻲ ﻗوﻟﻧﺎ ) :ﺛﻼﺛﺔ أﯾﺎم ( ﺗﺳﻣﻰ ) ﺛﻼﺛﺔ ( ﻋددا و) أﯾﺎم ( ﻣﻌدودا
) × (. .229اﻟﮭﻤﺰة أول اﻟﻜﻠﻤﺔ إﻣﺎ ھﻤﺰة ﻗﻄﻊ أو ھﻤﺰة اﺳﺘﺌﻨﺎف
) × (. .230اﻷﻓﻌﺎل اﻟﺧﻣﺳﺔ :ﻛل ﻓﻌل ) أﻣر ( اﺗﺻﻠت ﺑﮫ واو اﻟﺟﻣﺎﻋﺔ أو أﻟف اﻻﺛﻧﯾن أو ﯾﺎء اﻟﻣﺧﺎطﺑﺔ
) √ (. .231ﺗﻮﺿﻊ )؛( ﺑﯿﻦ ﺟﻤﻠﺘﯿﻦ ،اﻟﺠﻤﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﺳﺒﺐ ﻟﻠﺠﻤﻠﺔ اﻷوﻟﻰ
) × (. .232ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ )اﻟﺪاع( اﻟﺤﺮف اﻟﻤﺤﺬوف ھﻮ )اﻟﻮاو(.
) × (. .233ﻣﻦ اﻟﺤﺮوف اﻟﺘﻲ ﺗﺄﺗﻲ ﻣﻊ اﻟﻼم اﻟﻘﻤﺮﯾﺔ :اﻟﻼم ﻣﺜﻞ ﻛﻠﻤﺔ " اﻟﻠﯿﻤﻮن".
) √ (. .234ﻧﻀﻊ اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ ﺑﻌﺪ ﻛﻠﻤﺎت اﻟﺘﻌﺠﺐ
) × (. .235اﻟﻤﺼﺎدر واﻷﻓﻌﺎل اﻟﺘﻲ ھﻤﺰﺗﮭﺎ وﺻﻞ ﺗﺘﺤﻮل إﻟﻰ ﻗﻄﻊ إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻟﻠﻤﺜﻨﻰ واﻟﺠﻤﻊ
) √ (. .236ﺗﺤﺬف اﻟﻨﻮن ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺘﻲ " ﻣﻦ وﻋﻦ" إذا دﺧﻠﺘﺎ ﻋﻠﻰ "ﻣﺎ " أو " ﻣﻦ"
) × (. .237أﻟﻔﺎظ اﻟﻌﻘﻮد ﯾﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻗﺎﻋﺪة اﻟﺘﺬﻛﯿﺮ واﻟﺘﺄﻧﯿﺚ
) √ (. .238إذا ﺟﺎء ﺑﻌﺪ " ﯾﻜﻦ" ﺿﻤﯿﺮ ﻣﻨﻔﺼﻞ ﻓﻼ ﺑﺄس ﺑﺤﺬف ﻧﻮﻧﮭﺎ
) × (. .239ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ " ﻣﺮأة " رﺳﻤﺖ اﻟﮭﻤﺰة ﻋﻠﻰ أﻟﻒ ﻷﻧﮭﺎ ﺳﺎﻛﻨﺔ ﺑﻌﺪ ﻓﺘﺢ
) × (. .240ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ )اﻟﺪاع( اﻟﺤﺮف اﻟﻤﺤﺬوف ھﻮ )اﻟﻮاو(
) √ (. .241ﯾﻤﻜﻦ ﻣﻌﺮﻓﺔ أﺻﻞ اﻷﻟﻒ ﻓﻲ اﻷﻓﻌﺎل ﻣﻦ ﺧﻼل إﺳﻨﺎد اﻟﻔﻌﻞ إﻟﻰ ﺿﻤﯿﺮ رﻓﻊ ﻣﺘﺤﺮك
) × (. .242اﻟﺼﻮاب أن ﺗﻘﻮل " :ﺧﻠﻰ اﻟﻤﯿﺪان ﻣﻦ اﻟﻤﺘﺴﺎﺑﻘﯿﻦ"
) √ (. .243ﺗﺤﺬف اﻟﻨﻮن ﻣﻦ "إن اﻟﺸﺮطﯿﺔ" إذا وﻗﻊ ﺑﻌﺪھﺎ " ﻣﺎ " اﻟﺰاﺋﺪة
) × (. .244ﻓﻲ ﻗﻮﻟﻚ " :ﻧﻈﺮت إﻟﻰ ﻧﺎﻓﺬﺗﻲ اﻟﻐﺮﻓﺔ " اﻟﺤﺮف اﻟﻤﺤﺬوف ھﻮ اﻟﯿﺎء
) √ (. .245ﺗﺰاد اﻟﻮاو ﻓﻲ طﺮف ﻛﻠﻤﺔ " ﻋﻤﺮو " ﺑﺸﺮوط ﻣﻨﮭﺎ :أن ﺗﻜﻮن ﻋﻠﻤﺎ ً ﻟﺸﺨﺺ
) × (. .246اﻟﻌﺪد ) (2 ،1ﯾﺨﺎﻟﻒ اﻟﻤﻌﺪود ﻓﻲ اﻟﺘﺬﻛﯿﺮ واﻟﺘﺄﻧﯿﺚ
) √ (. .247ﺗﻜﺘﺐ اﻟﮭﻤﺰة ﻓﻲ "ﯾﻤﺘﻠﺊ" ﻋﻠﻰ اﻟﯿﺎء؛ ﱠ
ﻷن ﻣﺎ ﻗﺒﻠﮭﺎ ﻣﻜﺴﻮر
) × (. .248ﺗﺤﺬف اﻟﻮاو ﻣﻦ طﺮف ﻛﻠﻤﺔ "ﻋﻤﺮو( إذا ﻛﺎن ﻣﻨﺼﻮﺑﺎ ً ﻏﯿﺮ ﻣﻨﻮن
) × (. .249ﺗﺄﺗﻲ "اﻷﻟﻒ اﻟﻠﯿﻨﺔ" ﻓﻲ أول اﻟﻜﻠﻤﺔ ووﺳﻄﮭﺎ وآﺧﺮھﺎ
) × (. .250إذا دﺧﻠﺖ ھﻤﺰة اﻻﺳﺘﻔﮭﺎم ﻋﻠﻰ ﻛﻠﻤﺔ ﻣﺒﺪوءة ﺑﮭﻤﺰة ﻗﻄﻊ ﺗﺤﺬف ھﻤﺰة اﻟﻘﻄﻊ
) √ (. .251ﺗﻘﻮل :ﻗﺮأت اﻟﻜﺘﺎﺑﯿﻦ ﻛﻠﯿﮭﻤﺎ
) × (. .252ﺗﺰاد اﻷﻟﻒ ﻓﻲ وﺳﻂ ﻛﻠﻤﺔ " ﻣﺎﺋﺔ " إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻔﺮدة ﻓﻘﻂ
) √ (. .253ﻻ ﺗﺤﺬف أﻟﻒ "ھﺎ" اﻟﺘﻨﺒﯿﮫ إذا ﺟﺎء ﺑﻌﺪھﺎ ﺿﻤﯿﺮ ﻣﺒﺪوء ﺑﮭﺎء
) × (. .254ﺗﻮﺿﻊ اﻟﻨﻘﻄﺔ ﺑﯿﻦ اﻟﺠﻤﻞ اﻟﺼﻐﺮى ﺑﺪﻻً ﻣﻦ ﺣﺮف اﻟﻌﻄﻒ
) √ (. .255اﻟﮭﻤﺰة اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﺗﻮﺳﻄﺎ ً ﻋﺎرﺿﺎ ً ﺗﻄﺒﻖ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻗﺎﻋﺪة اﻟﮭﻤﺰة اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺘﻄﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ واو
) × (. .256اﻟﻮاو ﻓﻲ ﻗﻮﻟﻚ " :ﻣﻌﻠﻤﻮ اﻟﻤﺪرﺳﺔ " ھﻲ واو اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺰاد ﺑﻌﺪھﺎ اﻷﻟﻒ
) √ (. .257ﻣﺎ ﯾﻨﺴﺐ إﻟﻰ ﻛﻠﻤﺔ ) اﺳﻢ ،واﺑﻦ ( ﻓﮭﻤﺰﺗﮫ ھﻤﺰة وﺻﻞ
) × (. .258رﺳﻤﺖ اﻟﺘﺎء ﻣﺮﺑﻮطﺔ ﻓﻲ " راوﯾﺔ ،وﻧﺴﺎﺑﺔ " ﻷﻧﮭﺎ ﻋﻠﻢ ﻟﻤﺆﻧﺚ
) × (. " .259اﻟﻘﺮاءة اﻻﺳﺘﻜﺸﺎﻓﯿﺔ" ﻟﻠﻨﺺ أوﻟﻰ ﺧﻄﻮات ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺘﻘﺮﯾﺮ
) √ (. .260ﯾﺠﻮز ﺣﺬف اﻷﻟﻒ ﻣﻦ )ﺛﻼث( إذا رﻛﺒﺖ ﻣﻊ اﻟﻤﺎﺋﺔ
) × (. .261اﻟﮭﻤﺰة ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ "اﺳﻤﺎن" ھﻤﺰة ﻗﻄﻊ
) × (. .262ﺗﺰاد اﻷﻟﻒ ﻓﻲ آﺧﺮ اﻻﺳﻢ اﻟﻤﻨﻮن اﻟﻤﻨﺼﻮب إذا ﻛﺎن ﻣﺨﺘﻮﻣﺎ ً ﺑﺘﺎء ﻣﺮﺑﻮطﺔ
) √ (. .263ﻻ ﺣﺎﺟﺔ إﻟﻰ اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺠﻤﻠﺘﺎن ﻣﺘﻼﺣﻤﺘﯿﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﻨﻰ .
) × (. .264اﻟﺘﺎء اﻟﻤﺮﺑﻮطﺔ :ﺗﻨﻄﻖ ﺗﺎء وﺻﻼً ووﻗﻔًﺎ
) √ (. .265اﻷﻟﻒ ﻓﻲ وﺳﻂ اﻟﻜﻠﻤﺔ ﺗﻜﺘﺐ أﻟﻔﺎ ً ﻣﻄﻠﻘﺎ ً ﺳﻮاء أﻛﺎن ﺗﻮﺳﻄﮭﺎ أﺻﻠﯿﺎ ً أو ﻋﺎرﺿﺎ ً
) × (. .266ﻣﻦ ﻣﻮاﺿﻊ اﻟﺘﺎء اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ :ﺟﻤﻊ اﻟﺘﻜﺴﯿﺮ اﻟﺨﺎﻟﻲ ﻣﻦ اﻟﺘﺎء ﻓﻲ اﻟﻤﻔﺮد
) √ (. .267ﻻ ﺗﺰاد اﻷﻟﻒ ﻓﻲ آﺧﺮ اﻻﺳﻢ اﻟﻤﻨﻮن اﻟﻤﻨﺼﻮب إذا ﻛﺎن ﻣﺨﺘﻮﻣﺎ ً ﺑﮭﻤﺰة ﻋﻠﻰ أﻟﻒ
) × (. .268اﻻﺳﻢ اﻟﻤﻨﻘﻮص ﺗﺤﺬف ﯾﺎؤه ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺘﺜﻨﯿﺔ.
) √ (. .269إذا دﺧﻠﺖ ﻻم اﻟﺠﺮ او اﻟﻘﺴﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻠﻤﺔ اﻟﺘﻲ أوﻟﮭﺎ ھﻤﺰة ﻗﻄﻊ ﺗﺒﻘﻰ ﻛﻤﺎ ھﻲ
) × (. .270ﺑﯿﻦ اﻟﻜﻠﻤﺎت أو اﻟﺠﻤﻞ اﻟﻤﺘﻀﺎدة ﻧﻀﻊ ﻓﺎﺻﻠﺔ ﻣﻨﻘﻮطﺔ
) √ (. .271ﺗﻠﺤﻖ اﻟﺘﺎء اﻟﻤﺮﺑﻮطﺔ آﺧﺮ ﺑﻌﺾ اﻷﺳﻤﺎء ،وﻣﻨﮭﺎ :ﺻﻔﺔ اﻟﻤﺆﻧﺚ.
) × (. .272ﺗﻨﻮب اﻷﻟﻒ ﻋﻦ اﻟﻀﻤﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺜﻨﻰ ،واﻷﺳﻤﺎء اﻟﺴﺘﺔ
) √ (. .273ﻋﻼﻣﺘﺎ اﻟﺘﻨﺼﯿﺺ ﯾﻮﺿﻊ ﺑﯿﻨﮭﻤﺎ ﻛﻞ ﻣﺎ ﯾﻨﻘﻠﮫ اﻟﻜﺎﺗﺐ ﺣﺮﻓﯿﺎ ً ﻣﻦ ﻛﻼم ﻏﯿﺮه ﺑﻨﺼﮫ
) × (. .274اﻟﮭﻤﺰة ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ" اﺷﺘﺮاك" ھﻤﺰة وﺻﻞ ﻷﻧﮭﺎ ﻓﻲ ﻣﺼﺪر اﻟﻔﻌﻞ اﻟﺴﺪاﺳﻲ
) √ (. .275اﻟﺘﻌﺎﻣﻼت اﻟﺘﺠﺎرﯾﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋﯿﺔ ﯾﺴﺘﺨﺪم ﻓﯿﮭﺎ اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﻹدارﯾﺔ
.276ﻧﻀﻊ اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ ﺑﯿﻦ اﻟﺸﻲء وأﻗﺴﺎﻣﮫ ،ﺑﯿﻨﻤﺎ ﻧﻀﻊ اﻟﻨﻘﻄﺘﯿﻦ اﻟﺮأﺳﯿﺘﯿﻦ ﺑﯿﻦ أﻗﺴﺎم اﻟﺸﻲء
) × (.
) √ (. .277اﻷﻟﻒ اﻟﻤﺘﻄﺮﻓﺔ ﻓﻲ أﺳﻤﺎء اﻹﺷﺎرة واﻻﺳﺘﻔﮭﺎم ﺗﻜﺘﺐ ﻣﻤﺪودة
) × (. .278ﯾﻤﻜﻦ زﯾﺎدة اﻷﻟﻒ ﺑﻌﺪ واو اﻷﺳﻤﺎء اﻟﺨﻤﺴﺔ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺮﻓﻊ
) √ (. .279إذا اﻗﺘﺮﻧﺖ ﻛﻠﻤﺔ " ﻋﻤﺮو" ﺑﺄل " ﻻ ﺗﺰاد ﻓﯿﮭﺎ اﻟﻮاو
) × (. .280ﻣﻦ ﻣﻮاﺿﻊ اﻟﺘﺎء اﻟﻤﺮﺑﻮطﺔ :ﺟﻤﻊ اﻟﺘﻜﺴﯿﺮ إذا ﻛﺎن ﻣﻔﺮده ﻣﺨﺘﻮﻣﺎ ً ﺑﺘﺎء
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أسئلة أكمل الفراغات
.1اﺳﻢ ﯾﻨﺘﮭﻲ ﺑﺄﻟﻒ ﻣﻤﺪودة .....ﻋﺼﺎ ،.........واﺳﻢ ﯾﻨﺘﮭﻰ ﺑﺄﻟﻒ ﻣﻘﺼﻮرة.......ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ..............
.2ﺗﻜﺘﺐ اﻟﺘﺎء ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ إذا وﻗﻌﺖ ﻓﻲ آﺧﺮ اﺳﻢ ﻣﺬﻛﺮ ﻏﯿﺮ ﺛﻼﺛﻲ ﻣﺜﻞ .............. :ﻧﺒﺎت..........
.3ﻗﺎل ﷲ ﺗﻌﺎﻟﻰ )ﻋ ﱠﻢ ﯾﺘﺴﺎءﻟﻮن( ﺣﺬﻓﺖ ....اﻟﻨﻮن ﻣﻦ ﻋﻦ .....و ﺣﺬﻓﺖ أﯾﻀﺎ ...اﻷﻟﻒ اﻟﻤﺘﻄﺮﻓﺔ ﻣﻦ ....ﻣﺎ.......
.4اﻟﻌﺪد اﻟﻤﻌﻄﻮف ﺗﻤﯿﯿﺰه ﯾﻜﻮن ....ﻣﻔﺮداً ﻣﻨﺼﻮﺑﺎ ً .....ﻣﺜﻞ ....... :ﻗﺮأت ﺛﻼﺛﺔ وﻋﺸﺮﯾﻦ ﻛﺘﺎﺑﺎ ً ...........
.5ﺗﺤﺬف اﻷﻟﻒ ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺔ "اﺑﻦ" إذا وﻗﻌﺖ ﺧﺒﺮاً ﻟﻤﺎ ﻗﺒﻠﮭﺎ ،ﻣﺜﻞ ...:ﯾﻮﺳﻒ اﺑﻦ ﯾﻌﻘﻮب................
.6ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﺿﻊ اﻟﺘﻲ ﯾﻜﺘﺐ ﻓﯿﮭﺎ اﻟﻘﻮﺳﺎن اﻟﻤﺮﺑﻌﺎن ] [ ﻓﻲ ...ﻣﺎ ﯾﻀﯿﻔﮫ اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻋﻠﻰ ﺳﯿﺎق اﻟﻜﻼم..........
.7ﻣﻦ ﻣﻮاﺿﻊ اﻟﺘﺎء اﻟﻤﺮﺑﻮطﺔ :اﻷﺳﻤﺎء اﻟﻤﺆﻧﺜﺔ ﻏﯿﺮ اﻷﻋﻼم ،ﻣﺜﻞ ....:ﺣﺠﺮة ،وﺷﺠﺮة ،وﺑﻘﺮة............
.8ﻛﺘﺒﺖ اﻷﻟﻒ ﻓﻲ ﻟﯿﻠﻰ ﻣﻘﺼﻮرة .....ﻷﻧﮭﺎ اﺳﻢ ﯾﺰﯾﺪ ﻋﻠﻰ ﺛﻼﺛﺔ أﺣﺮف وﻻ ﯾﻮﺟﺪ ﯾﺎء ﻗﺒﻞ اﻵﺧﺮ.........
.9ﻟﻮ وﻗﻌﺖ ﻛﻠﻤﺔ " اﺑﻦ" ﻓﻲ أول اﻟﺴﻄﺮ ﺑﯿﻦ ﻋﻠﻤﯿﻦ ............ :ﻻ ﺗﺤﺬف أﻟﻔﮭﺎ .................................
.10ﺗﻜﺘﺐ اﻟﮭﻤﺰة اﻟﻤﺘﻄﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﻟﻒ ﻋﻠﻰ اﻷﻟﻒ إذا ﺳﺒﻘﮭﺎ ﺣﺮف ........ﻣﻔﺘﻮح ،........ﻣﺜﻞ ......:ﯾﻨ َﺸ ُﺎٔ........
.11اﻟﻌﺪد ) (10إذا ﻛﺎن ﻣﺮﻛﺒﺎ ً ﻣﻊ ﻋﺪد آﺧﺮ ﻓﺈﻧﮫ ......... :ﯾﻮاﻓﻖ اﻟﻤﻌﺪود ﻓﻲ اﻟﺘﺬﻛﯿﺮ واﻟﺘﺄﻧﯿﺚ .........
.12رﺳﻤﺖ اﻟﺘﺎء ﻓﻲ ﻗﺮأت ..ﺗﺎء اﻟﺘﺄﻧﯿﺚ اﻟﺴﺎﻛﻨﺔ ﻓﻲ آﺧﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ وﻓﻲ ﻓﺎطﻤﺔ .....ﻷﻧﮭﺎ .............ﻋﻠﻢ ﻟﻤﺆﻧﺚ
.13ﺗُﺴﻤﻰ ﻋﻼﻣﺔ اﻟﺘﺮﻗﯿﻢ اﻟﺘﻲ ﯾﻮﺿﻊ داﺧﻠﮭﺎ اﻟﻜﻼم اﻟﻤﻨﻘﻮل ﺑﻨﺼﮫ ﺑـ ...........ﻋﻼﻣﺔ اﻟﺘﻨﺼﯿﺺ
.14اﻷﻟﻒ ﻓﻲ )اﺷﺘﺮﯾﺖ ﻛﺘﺎﺑﺎ (زاﺋﺪة ،ﻷﻧﮭﺎ ............ﺟﺎءت ﻓﻲ آﺧﺮ اﻻﺳﻢ اﻟﻤﻨﻮن اﻟﻤﻨﺼﻮب...........
.15أﻟﻔﺎظ اﻟﻌﻘﻮد ﻻ ﯾﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻗﺎﻋﺪة ......اﻟﺘﺬﻛﯿﺮ واﻟﺘﺄﻧﯿﺚ .........................................
.16إذا ﺟﺎءت ﻛﻠﻤﺔ " اﺑﻨﺔ" ﺑﺼﯿﻐﺔ اﻟﻤﺜﻨﻰ ﻻ ﺗﺤﺬف أﻟﻔﮭﺎ ،ﻣﺜﻞ ... :ﻓﺎطﻤﺔ وزﯾﻨﺐ اﺑﻨﺘﺎ رﺳﻮل ﷲ ﺻﻠﻰ ﷲ ﻋﻠﯿﮫ وﺳﻠﻢ.
.17ﺗﻜﺘﺐ اﻟﺘﺎء ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻓﻲ ﺟﻤﻊ اﻟﻤﺆﻧﺚ اﻟﺴﻠﻢ وﻣﻠﺤﻘﺎﺗﮫ ،ﻣﺜﻞ ..... :ﻣﺴﻠﻤﺎت ،وﻋﺮﻓﺎت ...........................
.18إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﮭﻤﺰة اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﻣﻜﺴﻮرة ﺑﻌﺪ ﺿﻢ ،رُﺳﻤﺖ ﻋﻠﻰ ...............ﯾﺎء.................
.19ﺟﻤﯿﻊ اﻟﺤﺮوف ھﻤﺰﺗﮭﺎ ھﻤﺰة ﻗﻄﻊ ﻣﺎﻋﺪا ﺣﺮف ".............أل " ......................
.20ﯾﻨﺼﺐ اﻟﻔﻌﻞ اﻟﻤﻀﺎرع اﻟﻤﻌﺘﻞ اﻵﺧﺮ ﺑـ ... :اﻟﻔﺘﺤﺔ اﻟﻤﻘﺪرة ﻋﻠﻰ اﻷﻟﻒ ...اﻟﻈﺎھﺮة ﻋﻠﻰ ..... :اﻟﻮاو واﻟﯿﺎء .........
.21إذا وﻗﻊ ﻓﻲ اﻟﺒﺴﻤﻠﺔ ﻣﺘﻌﻠﻖ ﺑﮭﺎ ﻗﺒﻠﮭﺎ ﻻ ﺗﺤﺬف أﻟﻔﮭﺎ ،ﻣﺜﻞ ...... :ﻧﺒﺪأ ﻛﻼﻣﻨﺎ ﺑﺎﺳﻢ ﷲ اﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺮﺣﯿﻢ.............
.22اﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ اﻟﻜﻠﻤﺔ ﻣﻦ طﺮق ﻣﻌﺮﻓﺔ أﺻﻞ اﻷﻟﻒ ﻓﻲ ...اﻷﺳﻤﺎء .....ﻣﺜﻞ .... :ﻗﻨﺎ – ﻗﻨﻮي .......
.23اﻟﻔﻦ اﻟﻜﺘﺎﺑﻲ اﻟﺬي ﯾﺤﺘﺎﺟﮫ ﻛﺒﺎر اﻟﻤﺴﺌﻮﻟﯿﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻜﺎﺗﺒﺎت واﻟﻤﻌﺎﻣﻼت ھﻮ ..... :اﻟﺘﻠﺨﯿﺺ ............
.24ﻣﻦ اﻷﺳﻤﺎء اﻟﺘﻲ ﺗﻜﺘﺐ ﺑﺘﺎء اﻟﺘﺄﻧﯿﺚ :اﻟﻌﻠﻢ اﻟﻤﺆﻧﺚ ،ﻣﺜﻞ .......... :ﻓﺎطﻤﺔ.................
.25ﺗُﺮﺳﻢ اﻟﮭﻤﺰة اﻟﻤﺘﻄﺮﻓﺔ ﺣﺴﺐ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺤﺮف اﻟﺬي ﻗﺒﻠﮭﺎ........................
.26ﯾﺮﻓﻊ اﻟﻤﻀﺎرع اﻟﻤﻌﺘﻞ اﻵﺧﺮ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪرة ﻣﺜﻞ ".... :ﯾﺴﻤﻮ ﻛﺒﯿﺮ اﻟﻨﻔﺲ ﻓﻮق اﻟﻤﻈﺎھﺮ اﻟﺨﺎدﻋﺔ"...........
.27ﻟﻢ ﺗﺤﺬف اﻷﻟﻒ ﻓﻲ اﻟﺒﺴﻤﻠﺔ ﻓﻲ ﻗﻮﻟﻚ :ﺑﺎﺳﻢ ﷲ اﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺮﺣﯿﻢ ﻧﺒﺪأ ...ﻷﻧﮫ ﺟﺎء ﻣﺘﻌﻠﻖ ﺑﮭﺎ ﺑﻌﺪھﺎ............
.28اﻷﻟﻒ ﻓﻰ اﻟﻔﻌﻞ )ﻛﺘﺒﻮا ،وﻟﻢ ﯾﻜﺘﺒﻮا (زاﺋﺪة ﻷﻧﮭﺎ ......:ﺟﺎءت ﺑﻌﺪ واو اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺿﻲ واﻟﻤﻀﺎرع اﻟﻤﺠﺰوم....
.29ﻋﻼﻣﺔُ اﻟﺘﺮﻗﯿﻢ اﻟﺘﻲ ﺗُﻜﺘﺐ ﺑﯿﻦ اﻟﺸﻲء وأﻗﺴﺎﻣﮫ ھﻲ ............:اﻟﻨﻘﻄﺘﺎن اﻟﺮأﺳﯿﺘﺎن..................
.30ﺻﯿﺎﻏﺔ اﻟﻨﺺ ﺑﺄﺳﻠﻮب اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻣﺴﻮدة ﻣﻦ ﺧﻄﻮات ﻛﺘﺎﺑﺔ ..............:اﻟﺘﻠﺨﯿﺺ ..............
.31اﻷﻓﻌﺎل اﻟﺨﻤﺴﺔ ھﻲ .........:ﻛﻞ ﻓﻌﻞ ﻣﻀﺎرع اﺗﺼﻞ ﺑﮫ أﻟﻒ اﻹﺛﻨﯿﻦ او واو اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ أو ﯾﺎء اﻟﻤﺨﺎطﺒﺔ...............
.32إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﮭﻤﺰة ﻣﺘﻄﺮﻓﺔ ،وﻛﺎن ﻣﺎ ﻗﺒﻠﮭﺎ ﻣﻔﺘﻮﺣﺎ ً ﺗُﻜﺘﺐ ﻋﻠﻰ ...أﻟﻒ ............ﻣﺜﺎل...ﻗﺮأ................
.33ﻋﻼﻣﺔ اﻟﺮﻓﻊ ﻓﻲ اﻟﻤﺜﻨﻰ ھﻲ ...اﻷﻟﻒ.........ﻣﺜﺎل........اﻟﺘﻠﻤﯿﺬان ﻣﺠﺘﮭﺪان..............
.34ﺗﺤﺬف اﻷﻟﻒ ﻣﻦ اول اﻟﻜﻠﻤﺔ اﻟﻤﺒﺪوءة ﺑـ "أل" إذا دﺧﻠﺖ ﻋﻠﯿﮭﺎ "ﻻم اﻟﺘﻌﺠﺐ" ،ﻣﺜﻞ ........ :ﯾﺎ ﻟﻠﺠﻤﺎل...............
.35ﺗﺮﺳﻢ اﻷﻟﻒ اﻟﻤﻘﺼﻮرة ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﯾﺎء ﻣﻦ دون ﻧﻘﻄﺘﯿﻦ ،ﻣﺜﻞ ...... :ﻓﺘﻰ ،وھﺪى ،وﺗﻘﻰ.....
.36ﯾﻨﺼﺐ ﺟﻤﻊ اﻟﻤﺆﻧﺚ اﻟﺴﺎﻟﻢ ﺑﺎﻟﻜﺴﺮة ،ﻣﺜﻞ "......... :ﻟﻌﻦ ﷲ اﻟﻤﺘﺸﺒﮭﺎت ﻣﻦ اﻟﻨﺴﺎء ﺑﺎﻟﺮﺟﺎل "......................
.37ﻻ ﺑﺄس ﻣﻦ ذﻛﺮ اﻟﺘﻌﻠﯿﻘﺎت واﻟﺘﻨﻮﯾﮭﺎت اﻟﺘﻲ ﯾﻀﯿﻔﮭﺎ اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺺ اﻷﺻﻠﻲ ،وذﻟﻚ ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑﺔ ....اﻟﺘﻠﺨﯿﺺ ....
.38اﻟﻮاو ﻓﻰ )ﻣﺴﻠﻤﻮ ﻣﻜﺔ ( ﻻ ﺗﺰاد ﺑﻌﺪھﺎ أﻟﻒ ﻷﻧﮭﺎ ...:ﻋﻼﻣﺔ إﻋﺮاب................
.39اﻻﺳ ُﻢ اﻟﻤﻨﻘﻮص إذا ُﺟ ِﻤ َﻊ َﺟ ْﻤﻊ ﻣﺬﻛﺮ ﺳﺎﻟﻤﺎ ﱠ
ﻓﺈن ﯾﺎءه ..ﺗﺤﺬف............ﻣﺜﺎل.......اﻟﻘﺎﺿﻮن......
.40ﺗﺤﺬف اﻷﻟﻒ ﻣﻦ ﻟﻔﻈﺘﻲ "إﻟﮫ ،واﻹﻟﮫ" وﺟﻮﺑﺎ ً ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺘﻲ .... :اﻟﺘﻌﺮﯾﻒ ،واﻟﺘﻨﻜﯿﺮ ...............................
.41ﻣﻤﺎ ﯾﻠﺤﻖ ﺑﺠﻤﻊ اﻟﻤﺬﻛﺮ اﻟﺴﺎﻟﻢ ﻓﻲ اﻹﻋﺮاب " أوﻟﻮ" ،ﻣﺜﻞ .... :ﻗﻮﻟﮫ ﺗﻌﺎﻟﻰ ) :إﻧﻤﺎ ﯾﺘﺬﻛﺮ أوﻟﻮ اﻷﻟﺒﺎب (.........
.42ﻣﻦ ﻋﻼﻣﺎت اﻟﺘﺮﻗﯿﻢ ) (،وﺗﺴﻤﻰ ...:اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ ، ..وھﻰ ﺗﺴﺘﺨﺪم ﺑﯿﻦ .......:ﺟﻤﻠﺘﯿﻦ .ﺑﯿﻨﮭﻤﺎ ﺣﺮف ﻋﻄﻒ .
.43اﻟﺘﻘﺮﯾﺮ ﺿﺮب ﻣﻦ ﺿﺮوب ...... :اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻹدارﯾﺔ ،وﻗﺪ ﯾﺘﻢ ....ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ طﻠﺐ ﻣﻦ ﺟﮭﺔ ﻣﺎ ......
.44اﻟﮭﻤﺰةُ ﻓﻲ ﻣﺼﺪر اﻟﻔﻌﻞ اﻟﺴﺪاﺳﻲ ھﻤﺰة....وﺻﻞ..............ﻣﺜﺎل......اﺳﺘﺨﺮاج........................
.45اﻟﻼم ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ )اﻟﺰھﻮر( ﻻم ﺷﻤﺴﯿﺔ ﻷﻧﮭﺎ؛ .......... :ﺑﻌﺪھﺎ ﺣﺮف اﻟﺰاي.......................
.46ﻣﻤﺎ ﯾﻠﺤﻖ ﺑﺎﻟﻤﺜﻨﻰ " :اﺛﻨﺎن ن واﺛﻨﺘﺎن " ،ﻣﺜﻞ ........ :اﺳﺘﻤﺘﻌﺖ ﺑﺎﻟﻘﺼﺘﯿﻦ اﻻﺛﻨﺘﯿﻦ ﻛﻠﺘﯿﮭﻤﺎ..........................
.47ﻣﻦ اﻷﺳﻤﺎء اﻟﻤﺒﻨﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺳﻢ أﻟﻔﮭﺎ ﻣﻘﺼﻮرة ..... :ﻣﺘﻰ ، ....وﻟﺪى ... ،...وأﻧﻰ.................
.48ﺗﺤﺬف اﻷﻟﻒ ﻣﻦ ﻟﻔﻈﺔ "اﻟﺮﺣﻤﻦ" ﺑﺸﺮط ......... :أن ﺗﻜﻮن ﻋﻠﻤﺎ ً -ﻣﻌﺮﻓﺎ ً ﺑـ "أل" ...........................
.49ﺻﯿﺎﻏﺔ اﻟﻤﻀﺎرع ﻣﻦ طﺮق ﻣﻌﺮﻓﺔ أﺻﻞ اﻷﻟﻒ ﻓﻲ . :اﻷﻓﻌﺎل .ﺑﯿﻨﻤﺎ . :اﻟﺘﺜﻨﯿﺔ ﻣﻦ طﺮق ﻣﻌﺮﻓﺔ اﻷﻟﻒ ﻓﻲ اﻷﺳﻤﺎء
.50ﻣﻦ اﻷﺑﻮاب اﻟﺘﻲ ﯾﺄﺗﻲ ﻓﯿﮭﺎ اﻹﻋﺮاب اﻟﻔﺮﻋﻲ ........... :اﻟﻤﺜﻨﻰ ،وﺟﻤﻊ اﻟﻤﺬﻛﺮ اﻟﺴﺎﻟﻢ ،واﻷﻓﻌﺎل اﻟﺨﻤﺴﺔ .....
).51ﯾﺼﺤﻮ – ﯾﻨﺠﻮ (ﻻ ﺗﺰاد أﻟﻒ ﺑﻌﺪ اﻟﻮاو ﻷن .....:اﻟﻮاو ﺣﺮف أﺻﻠﻲ ﻣﻦ ﺣﺮوف اﻟﻔﻌﻞ ،وﻟﯿﺴﺖ واو اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ....
.52ﻛﺜﯿﺮاً ﻣﺎ ﯾﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻘﺮﯾﺮ اﺗﺨﺎذ ﻗﺮارات ﻣﻌﯿﻨﺔ ،ﻣﺜﻞ ... :اﻟﻔﺼﻞ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ ،أو اﺳﺘﺤﻘﺎق ﺗﺮﻗﯿﺔ أو ﻧﻘﻞ ....
..........ﺟﻤﻠﺔ دﻋﺎء........................ .53ﺟﻤﻠﺔ )رﻋﺎك ﷲ( ﻧﻀﻊ ﻓﻲ ﻧﮭﺎﯾﺘﮭﺎ ﻋﻼﻣﺔ اﻟﺘﻌﺠﺐ ﻷﻧﮭﺎ؛
.54ﻓﻲ اﻷﺳﻤﺎء اﻟﺴﺘﺔ ﯾﺸﺘﺮط ﻓﻲ "ﻓﻮ" أن ﺗﺨﻠﻮ ﻣﻦ اﻟﻤﯿﻢ ،ﻣﺜﻞ ....:ﻓﻮك ﯾﻨﻄﻖ ﺑﺎﻟﺤﻖ........................
.55ﺣﺬﻓﺖ اﻷﻟﻒ ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺔ " اﻟﺴﻤﻮات " ﻟــ " .....ﺗﺴﮭﯿﻞ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ،وﻟﻌﺪم اﺟﺘﻤﺎع أﻟﻔﺎن ﻓﻲ اﻟﻜﻠﻤﺔ ................
.56ﻛﻠﻤﺔ ھﻤﺰﺗﮭﺎ وﺻﻞ ﻣﺜﻞ ......:اﺳﻢ........وأﺧﺮى ھﻤﺰﺗﮭﺎ ﻗﻄﻊ ،ﻣﺜﻞ ...... :أﺣﻤﺪ.........
.57اﻷﻟﻒ اﻟﻠﯿﻨﺔ ﺗﻘﻊ ﻓﻰ ..وﺳﻂ.......وﻓﻰ ........آﺧﺮ ........وﻻ ﺗﻘﻊ ﻓﻰ .......أول اﻟﻜﻠﻤﺔ........
.58اﻟﻼم ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ " اﻟﻠﯿﻞ " ھﻲ ﻻم .............ﺷﻤﺴﯿﺔ............................
.59ﻓﻲ اﻟﺤﺪﯾﺚ":ﻻ ﯾﺆﻣﻦ أﺣﺪﻛﻢ ﺣﺘﻰ ﯾﺤﺐ ﻷﺧﯿﮫ ﻣﺎ ﯾﺤﺐ ﻟﻨﻔﺴﮫ "ﻧﻌﺮب "أﺧﯿﮫ" ﻣﺠﺮور ﺑﺎﻟﯿﺎء ﻷﻧﮫ ﻣﻦ اﻷﺳﻤﺎء اﻟﺴﺘﺔ
.60إذا اﺗﺼﻠﺖ ﺑـ " ذا " اﻟﻼم اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ ..............ﻻ ﺗﺤﺬف أﻟﻔﮭﺎ .....ﻣﺜﻞ ..................... :ذا ﻟَﻚ ....................
.61اﻟﺼﺪق ﻓﻲ إدﻻء اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﻦ اﻷﻣﻮر اﻟﺘﻲ ﯾﻨﺒﻐﻲ أن ﺗﺮاﻋﻰ ﻋﻨﺪ ﻛﺘﺎﺑﺔ ..... :اﻟﺘﻘﺮﯾﺮ ......................
.62زﯾﺪت اﻟﻮاو ﻓﻰ ﻛﻠﻤﺔ )ﻋﻤﺮو (ﻟﻜﻰ .......ﯾﻔﺮﻗﻮا ﺑﯿﻨﮭﺎ وﺑﯿﻦ ﻋﻤﺮ................................
.63اﻷﻟﻒ ﻓﻰ ﻛﻠﻤﺔ )ﻣﮭﻤﺎ ( ﻛﺘﺒﺖ ﻣﻤﺪودة ﻷﻧﮭﺎ .................اﺳﻢ ﺷﺮط.............................
.64ﺗﺤﺬف اﻷﻟﻒ ﻣﻦ " طﮫ ،وﯾﺲ " ﻟـــ .......................ﺷﮭﺮة اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﺤﺬف...............................
.65ﺗﺼﻨﯿﻒ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﺗﺤﻠﯿﻠﮭﺎ ﺗﺤﻠﯿﻼً ﻋﻠﻤﯿﺎ ً ﻣﻦ ...............:ﺧﻄﻮات ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺘﻘﺮﯾﺮ.........
.66اﻷﻟﻒ ﻓﻰ اﻟﻔﻌﻞ )ﺑﻨﻰ ( ﻛﺘﺒﺖ ﻣﻘﺼﻮرة ﻷن أﺻﻠﮭﺎ ...........ﯾﺎء............................
.67ﯾﺠﻮز ﺣﺬف اﻷﻟﻒ ﻣﻦ "ﺛﻼث" إذا رﻛﺒﺖ ﻣﻊ ....اﻟﻤﺎﺋﺔ ، ....ﻣﺜﻞ ...... :ﺛﻠﺜﻤﺎﺋﺔ ..................
.68اﻟﺤﺮوف اﻟﺘﻰ ﺗﺰاد ھﻰ ...1 :اﻷﻟﻒ....-2.........اﻟﻮاو.......-3.....اﻟﮭﺎء......
.69ﺗﻜﺘﺐ اﻟﺘﺎء اﻟﻤﺮﺑﻮطﺔ أﺣﯿﺎﻧﺎ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ إذا ....اﺗﺼﻞ ﺑﮭﺎ ﺿﻤﯿﺮ.....ﻣﺜﻞ :اﺑﻨﺘﻚ -ﻋﺎﺋﻠﺘﻚ........................
.70اﻵﺛﺎر اﻟﻌﻠﻤﯿﺔ واﻟﻤﻌﺮﻓﯿﺔ ﻣﻦ اﻷﻣﻮر اﻟﺘﻲ ﺗﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﯿﮭﺎ ..... :اﻟﺴﯿﺮة اﻟﺬاﺗﯿﺔ .........
.71ﺗﺮﻓﻊ ﺑﺎﻟﻮاو وﺗﻨﺼﺐ ﺑﺎﻷﻟﻒ وﺗﺠﺮ ﺑﺎﻟﯿﺎء ﺑﺸﺮوط ﻋﺎﻣﺔ وﺧﺎﺻﺔ ،ھﻲ .......اﻷﺳﻤﺎء اﻟﺴﺘﺔ......
.72اﻷﻟﻒ اﻟﻠﯿﻨﺔ ﻓﻲ اﻻﺳﻢ اﻟﻤﺒﻨﻲ ﺗﻜﺘﺐ .ﻣﻤﺪودة ،.....ﻣﺜﻞ.. :ھﺬا ،وﻣﮭﻤﺎ .....،.....
.73ﺗﺤﺬف اﻷﻟﻒ ﻣﻦ " ﻣﺎ " اﻻﺳﺘﻔﮭﺎﻣﯿﺔ إذا ﺳﺒﻘﺖ ﺑﺤﺮف ﺟﺮ ﺑﺸﺮط ...........:أﻻ ﺗﻠﯿﮭﺎ " ذا" ......................
.74اﻟﺤﺮوف اﻟﺘﻲ ﺗﺰاد ﻓﻲ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ھﻲ ....-1 :اﻷﻟﻒ.....-2.......اﻟﻮاو..-3....اﻟﮭﺎء..................
.75ﺗﻨﺘﮭﻲ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻟﻐﺪارﯾﺔ ﺑﺘﺤﯿﺔ ﺧﺘﺎﻣﯿﺔ ﻣﻮﺟﺰة ،ﻣﺜﻞ ... :ودﻣﺘﻢ ،وﷲ ﯾﺤﻔﻈﻜﻢ ،وﺗﻘﺒﻠﻮا ﻓﺎﺋﻖ اﻟﺘﺤﯿﺔ .................
.76اﻟﻜﻠﻤﺎت اﻟﻤﻨﺼﻮﺑﺔ اﻟﺘﻲ آﺧﺮھﺎ ﺗﺎء اﻟﺘﺄﻧﯿﺚ اﻟﻤﺮﺑﻮطﺔ ﻻ ﺗﺰاد آﺧﺮھﺎ أﻟﻒ ﻷﻧﮭﺎ ﻣﺨﺘﻮﻣﺔ ﺑﺘﺎء ﻣﺮﺑﻮطﺔ
.77وزﻋﺖ اﻟﻤﺪرﺳﺔ ھﺪاﯾﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺘﻔﻮﻗﯿﻦ .رﺳﻤﺖ اﻷﻟﻒ ﻓﻲ )ھﺪاﯾﺎ( ﻣﻤﺪودة ﻷﻧﱠﮭﺎ .زاﺋﺪة ﻋﻠﻰ ﺛﻼﺛﺔ أﺣﺮف وﻗﺒﻞ اﻵﺧﺮ
ﯾﺎء..
.78إذا دﺧﻞ ﻋﻠﻰ " ﻣﺎ " اﻻﺳﺘﻔﮭﺎﻣﯿﺔ ﺣﺮف ﺟﺮ ﺣﺬف أﻟﻔﮭﺎ ،ﻣﺜﻞ .... :إﻻم ،وﻋﻼم ،وﻓﯿﻢ ،وﺑﻢ ،وﻟﻢ ............
.79ﺗﺰاد اﻷﻟﻒ ﻓﻲ وﺳﻂ ﻛﻠﻤﺔ ﻣﺎﺋﺔ ﻟـــ ....ﻟﯿﻔﺮﻗﻮ ا ﺑﯿﻨﮭﺎ وﺑﯿﻦ "ﻣﻨﮫ ".....................
.80اﻟﺘﱠﻠﺨﯿﺺ ھﻮ :اﻟﺘﻌﺒﯿﺮ ﻋﻦ اﻷﻓﻜﺎر اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ ﻟﻠﻤﻮﺿﻮع أو اﻟﻨﺺ ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺎت ﻗﻠﯿﻠﺔ دون إﺧﻼل ﺑﺎﻟﻤﻀﻤﻮن .....
.81ﺗﺮﺳﻢ اﻟﮭﻤﺰة ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻄﺮ وﺳﻂ اﻟﻜﻠﻤﺔ ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ ) ﺟﺎءﻧﺎ ( ﻷﻧﮭﺎ .......ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﺑﻌﺪ أﻟﻒ ﺳﺎﻛﻨﺔ.......................
.82اﻟﻀﻤﺎﺋﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺘﮭﻲ ﺑﺄﻟﻒ ﺗﻜﺘﺐ أﻟﻔﮭﺎ ﻣﻤﺪودة ،ﻣﺜﻞ ...... :أﻧﺎ .... ،....وھﻤﺎ..................
.83ﺗﺰاد اﻟﻮاو ﻓﻰ ﻛﻠﻤﺎت ﻛﺜﯿﺮة ،ﻣﻨﮭﺎ ........:أوﻟﻰ......،...........أوﻟﻮ....،.....ﻋﻤﺮو....
.84ﻟﻢ ﺗﺤﺬف اﻷﻟﻒ ﻣﻦ "ﻣﺎ" اﻻﺳﺘﻔﮭﺎﻣﯿﺔ ﻓﻲ ﻗﻮﻟﻚ " :ﻟﻤﺎذا " ﻟـــ ....... :ﻷﻧﮫ ﻗﺪ ﺟﺎءت "ذا" ﺑﻌﺪھﺎ........................
.85اﻟﻼم ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ )اﻟﻨﯿﻞ( ھﻲ ﻻم ....ﺷﻤﺴﯿﺔ ،..ﺑﯿﻨﻤﺎ ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ )اﻟﻔﺮﻗﺎن( ،ھﻲ ﻻم ..ﻗﻤﺮﯾﺔ.........
.86ﻛﺘﺒﺖ اﻷﻟﻒ ﻓﻲ " ﺑﻨﻤﺎ ن وﻓﻮﺑﯿﺎ " ﻣﻤﺪودة ﻷﻧﮭﻤﺎ ﻣﻦ ......اﻷﺳﻤﺎء اﻷﻋﺠﻤﯿﺔ......................
.87اﻟﻤﺜﻨﻰ ھﻮ :ﻣﺎ دل ﻋﻠﻰ اﺛﻨﯿﻦ أو اﺛﻨﺘﯿﻦ ﺑﺰﯾﺎدة أﻟﻒ وﻧﻮن أو ﯾﺎء وﻧﻮن ﻋﻠﻰ ﻣﻔﺮده .......................
.88إذا ﺟﺎء ﺑﻌﺪ " ھﺎ" اﻟﺘﻲ ﻟﻠﺘﻨﺒﯿﮫ اﺳﻢ إﺷﺎرة ﻣﺒﺪوء ﺑﺎﻟﺘﺎء ﻻ ﺗﺤﺬف أﻟﻔﮭﺎ ن ﻣﺜﻞ ..... :ھﺎﺗﺎن – ھﺎﺗﻲ.................
.89اﻷﻟﻒ اﻟﺘﻲ ﺗﺰاد ﻓﻲ آﺧﺮ اﻟﻔﻌﻞ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﻌﺪ واو اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﺗﺴﻤﻰ .......:أﻟﻒ اﻟﻔﺮق أو أﻟﻒ اﻟﻔﺼﻞ ...............
.90رﺳﻢ اﻟﮭﻤﺰة ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﻟﻒ ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ )ﺳﻮأﺗﺎه(............ﻷﻧﮭﺎ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﺑﻌﺪ ﺳﺎﻛﻦ............................
.91ﻣﻦ اﻷﻣﻮر اﻟﺘﻲ ﯾﻨﺒﻐﻲ أن ﺗﺮاﻋﻰ ﻋﻨﺪ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺘﻘﺮﯾﺮ :ﺗﺤﺮي اﻟﺪﻗﺔ و اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﯿﺔ ،اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺻﺤﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت .
.92رُﺳﻤﺖ اﻷﻟﻒ )ﻣﻘﺼﻮرة( ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ )ﯾﺤﯿﻰ( .......ﻟﻠﺘﻔﺮﻗﺔ ﺑﯿﻦ ﯾﺤﯿﻰ اﻻﺳﻢ واﻟﻔﻌﻞ ﯾﺤﯿﺎ ﺑﻤﻌﻨﻰ ﯾﻌﯿﺶ......
.93إذا دﺧﻠﺖ "ھﺎ" اﻟﺘﻨﺒﯿﮫ ﻋﻠﻰ ﺿﻤﯿﺮ ﻣﺒﺪوء ﺑﮭﻤﺰة ﺣﺬﻓﺖ أﻟﻔﮭﺎ ،ﻣﺜﻞ .... :ھﺄﻧﺖ ،و ھﺄﻧﺘﻢ ،وھﺄﻧﺎ.............
.94ﺗﻮﺿﻊ .....اﻟﻨﻘﻄﺔ .......ﻓﻲ ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻟﺠﻤﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﻣﻌﻨﺎھﺎ ..
.95ﻻ ﺗﺰاد اﻷﻟﻒ ﺑﻌﺪ اﻟﻮاو ﻓﻲ " ﯾﺼﺤﻮ ،وﯾﺒﺪو ،وﯾﻐﺰو " ﻷن ..... :اﻟﻮاو ﺣﺮف أﺻﻠﻲ ﻣﻦ ﺣﺮوف اﻟﻔﻌﻞ .........
).96ﻓﺎطﻤﺔ( ﻋﻠﻢ ﻟـــــ ..ﻣﺆﻧﺚ ..ﺑﯿﻨﻤﺎ )طﻠﺤﺔ( ﻋﻠﻢ ﻟـــ ..ﻣﺬﻛﺮ ﺳﻤﻲ ﺑﻤﺆﻧﺚ.
.97ﻓﻲ ﻗﻮﻟﻚ " :ﻟﻠﯿﻞ ﺻﺎف " ﺣﺬﻓﺖ ...أل ،واﻟﺴﺒﺐ ........ :دﺧﻮل اﻟﻼم اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ .......................
ﺑﺴﺎع.....
ٍ ﻗﺎض ، ....وﻣﺮرت
ٍ .98اﻻﺳﻢ اﻟﻤﻨﻘﻮص إذا ﻧﻮن ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺘﻲ اﻟﺮﻓﻊ واﻟﺠﺮ ﺗﺤﺬف ﯾﺎؤه ،ﻣﺜﻞ .... :ﻗﺎل
.99ﺗﺮﺳﻢ اﻟﮭﻤﺰة ﻣﺘﻄﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻄﺮ ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ )ﺑﻂء( ﻷﻧﮭﺎ......ﻷن اﻟﮭﻤﺰة ﺳﺒﻘﺖ ﺑﺴﺎﻛﻦ...................
.100اﻷﻟﻒ اﻟﻤﺘﻄﺮﻓﺔ ﻓﻲ " ﺧﻄﺎﯾﺎ ،وﺑﺮاﯾﺎ" ﻛﺘﺒﺖ ﻣﻤﺪودة ﻷﻧﮭﺎ .... :أﺳﻤﺎء ﺗﺰﯾﺪ ﻋﻠﻰ ﺛﻼﺛﺔ أﺣﺮف ﺑﮭﺎ ﯾﺎء ﻗﺒﻞ اﻵﺧﺮ...
.101ﻣﻦ اﻟﻜﻠﻤﺎت اﻟﺘﻲ ﯾﺤﺬف ﻣﻨﮭﺎ اﻟﻮاو .... :داود .... ،طﺎوس ، ....ﻣﺴﺌﻮل...........
.102ﻣﻦ ﺷﺮوط زﯾﺎدة اﻷﻟﻒ ﻓﻲ آﺧﺮ اﻻﺳﻢ اﻟﻤﻨﻮن اﻟﻤﻨﺼﻮب :أﻻ ﯾﻜﻮن ﻣﺨﺘﻮﻣﺎ ً ﺑﮭﻤﺰة ﻋﻠﻰ أﻟﻒ أو ﺗﺎء ﻣﺮﺑﻮطﺔ .......
.103اﻟﮭﻤﺰة اﻟﻤﺘﻄﺮﻓﺔ إذا ﻛﺎن ﻣﺎ ﻗﺒﻠﮭﺎ ﻣﻀﻤﻮم رﺳﻤﺖ ﻋﻠﻰ ......واو ،ﻣﺜﻞ ..... :ﻟﺆﻟﺆ ،وﺗﺒﺎطﺆ ..................
.104ﺗﺮﻓﻊ وﻋﻼﻣﺔ رﻓﻌﮭﺎ ﺛﺒﻮت اﻟﻨﻮن .............اﻷﻓﻌﺎل اﻟﺨﻤﺴﺔ.........................................
.105ﻣﻦ اﻟﺤﺮوف اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺘﮭﻲ ﺑﺄﻟﻒ ﻣﻘﺼﻮرة ......ﻋﻠﻰ......،......إﻟﻰ .... ، ....ﺣﺘﻰ..
.106ﺗﺮﺳﻢ اﻟﮭﻤﺰة ﻋﻠﻰ اﻟﻮاو ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ ) َﻣﺆﻧﺔ( ﻷﻧﮭﺎ ........ﻣﻀﻤﻮﻣﺔ ﺑﻌﺪ ﻓﺘﺢ....................
.107ﻻ ﺗﺰاد اﻷﻟﻒ ﻓﻲ آﺧﺮ اﻻﺳﻢ اﻟﻤﻨﻮن اﻟﻤﻨﺼﻮب إذا ﻛﺎن ﻣﺨﺘﻮﻣﺎ ً ﺑﮭﻤﺰة ﻗﺒﻠﮭﺎ أﻟﻒ ،ﻣﺜﻞ ... :ﺟﺰا ًء ،واﺑﺘﺪا ًء ......
.108إذا ﺳﺒﻘﺖ اﻟﮭﻤﺰة اﻟﻤﺘﻄﺮﻓﺔ ﺑﺄﻟﻒ رﺳﻤﺖ ﻋﻠﻰ .....اﻟﺴﻄﺮ ،ﻣﺜﻞ ...... :ﺟﺎء ،واﻟﺴﻤﺎء ............................
.109ﻓﻲ ﻗﻮﻟﻚ :اﻟﻘﺼﺘﺎن ﻛﻠﺘﺎھﻤﺎ ﻣﻔﯿﺪﺗﺎن ﻧﻌﺮب "ﻛﻠﺘﺎھﻤﺎ" ....ﺗﻮﻛﯿﺪ ﻣﻌﻨﻮي ﻟﻠﻘﺼﺘﯿﻦ ﻣﺮﻓﻮع وﻋﻼﻣﺔ رﻓﻌﮫ اﻷﻟﻒ......
.110اﻟﺤﺮف اﻷﺧﯿﺮ ﻣﻦ )ﺧﺪﯾﺠﺔ( ﯾُﺴﻤﻰ ) ..ﺗﺎء ﻣﺮﺑﻮطﺔ ، (.....ﺑﯿﻨﻤﺎ اﻟﺤﺮف اﻷﺧﯿﺮ ﻣﻦ )ﻋﻠﯿﮫ( ﻓﮭﻮ .ھﺎء اﻟﻀﻤﯿﺮ...
.111اﻟﺤﺮف اﻟﻤﺤﺬوف ﻓﻲ )ھﺬا( ھﻮ .اﻷﻟﻒ ، ....ﺑﯿﻨﻤﺎ اﻟﺤﺮف اﻟﻤﺤﺬوف ﻓﻲ )داود( ﻓﮭﻮ .....اﻟﻮاو....
.112اﻷﻟﻒ اﻟﺰاﺋﺪة ﻓﻲ آﺧﺮ ﺑﯿﺖ اﻟﺸﻌﺮ ﻓﻲ ﻗﻮل اﻟﺸﺎﻋﺮ ....ﻓﮭﺬا أوان أﺑﺼﺮت اﻟﻄﺮﯾﻘﺎ ..ﺗﺴﻤﻰ ..... :أﻟﻒ اﻹطﻼق.....
.113اﻷﻟﻒ ﻓﻲ اﻟﺤﺮف " ﺑﻠﻰ " ﻛﺘﺐ ﻣﻘﺼﻮراً ﻷﻧﮫ ....ﻣﻦ اﻟﺤﺮوف اﻷرﺑﻌﺔ اﻟﺘﻲ ﺷﺬت ﻋﻦ اﻟﻘﺎﻋﺪة .............
".114أوﻟﻮ ،وﺳﻨﻮن ،وﺑﻨﻮن ،واھﻠﻮن " ﻣﻤﺎ ﯾﻠﺤﻖ ﺑــــ ..... :ﺟﻤﻊ اﻟﻤﺬﻛﺮ اﻟﺴﺎﻟﻢ ﻓﻲ اﻹﻋﺮاب......................
.115اﻟﮭﻤﺰةُ ﻓﻲ أ ﱠول اﻟﻔﻌﻞ اﻟﺮﺑﺎﻋﻲ اﻟﻤﺎﺿﻲ ھﻤﺰة......ﻗﻄﻊ......
.116ﯾﺸﺘﺮط ﻟﺤﺬف اﻷﻟﻒ اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﻣﻦ اﻷﺳﻤﺎء اﻟﺰاﺋﺪة ﻋﻠﻰ ﺛﻼﺛﺔ أﺣﺮف .. :ﻋﺪم اﻟﺘﺒﺎس اﻟﻜﻠﻤﺔ ﺑﻐﯿﺮھﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺬف
.117ﻋﻼﻣﺔُ اﻟﺘﺮﻗﯿﻢ اﻟﺘﻲ ﺗُﻜﺘﺐ ﻓﻲ ﻧﮭﺎﯾﺔ ﺟﻤﻠﺔ اﻟﺪﻋﺎء ھﻲ ...ﻋﻼﻣﺔ اﻟﺘﻌﺠﺐ................
.118ﻗﺎل رﺳﻮل ﷲ ﺻﻠﻰ ﷲ ﻋﻠﯿﮫ وﺳﻠﻢ " :اﻟﻈﻠﻢ ظﻠﻤﺎت ﯾﻮم اﻟﻘﯿﺎﻣﺔ" ﻧﻌﺮب " ظﻠﻤﺎت " ... :ﺧﺒﺮ ﻣﺮﻓﻮع ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
.119ﻻ ﺗﺰاد اﻷﻟﻒ ﺑﻌﺪ اﻟﻮاو اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ ﻣﻦ إﺷﺒﺎع اﻟﻤﯿﻢ ،ﻣﺜﻞ .... :اﻟﺴﻼم ﻋﻠﯿﻜﻤﻮ ،إﻟﯿﻜﻤﻮ ...........................
.120اﻟﺘﺜﻨﯿﺔ ﻣﻦ طﺮق ﻣﻌﺮﻓﺔ أﺻﻞ اﻷﻟﻒ ﻓﻲ اﻷﺳﻤﺎء اﻟﺜﻼﺛﯿﺔ ،ﻣﺜﻞ :ﻓﺘﻰ – ﻓﺘﯿﺎن ،وﻋﺼﺎ – ﻋﺼﻮان ......
.121أﻗﻮى اﻟﺤﺮﻛﺎت ﻋﻠﻰ اﻹطﻼق .... :اﻟﻜﺴﺮ .....وأﺿﻌﻒ اﻟﺤﺮﻛﺎت ..... :اﻟﺴﻜﻮن.........
.122اﻷﻓﻌﺎل اﻟﺨﻤﺴﺔ ﺗﻨﺼﺐ ﺑﺤﺬف اﻟﻨﻮن ﻣﺜﻞ .... :ﻗﻮﻟﮫ ﺗﻌﺎﻟﻰ ) :ﻛﺒﺮ ﻣﻘﺘﺎ ً ﻋﻨﺪ ﷲ ان ﺗﻘﻮﻟﻮا ﻣﺎ ﻻ ﺗﻔﻌﻠﻮن(.......
.123ﺗﺤﺮي اﻟﺪﻗﺔ واﻟﻤﻮﺿﻮﻋﯿﺔ ﻣﻤﺎ ﯾﻨﺒﻐﻲ أن ﯾﺮاﻋﻰ ﻋﻨﺪ ﻛﺘﺎﺑﺔ ...............اﻟﺘﻘﺮﯾﺮ ...........................
.124اﻻﺳ ُﻢ اﻟﻤﻨﻘﻮص إذا ُﺟ ِﻤ َﻊ َﺟ ْﻤﻊ ﻣﺬﻛﺮ ﺳﺎﻟﻤﺎ ﱠ
ﻓﺈن ﯾﺎءه ........ﺗﺤﺬف...........
.125زﯾﺪت اﻷﻟﻒ ﻓﻲ "أوﻟﻰ " اﻟﺘﻲ ھﻲ اﺳﻢ إﺷﺎرة ﻟـــ :ﻟﯿﻔﺮﻗﻮا ﺑﯿﻨﮭﺎ وﺑﯿﻦ "إﻟﻰ " اﻟﺤﺮﻓﯿﺔ ،و" وأﻟﻰ " ﺑﻤﻌﻨﻰ اﻟﻨﻌﻤﺔ..
.126ﻋﻼﻣﺔ اﻟﺮﻓﻊ ﻓﻲ اﻷﺳﻤﺎء اﻟﺴﺘﺔ ،وﺟﻤﻊ اﻟﻤﺬﻛﺮ اﻟﺴﺎﻟﻢ ھﻲ .....اﻟﻮاو........
.127ﻓﻲ ﻗﻮﻟﻚ :اﻟﻤﻨﺎﻓﻘﻮن ﯾﻘﻮﻟﻮن ﻣﺎ ﻻ ﯾﻔﻌﻠﻮن ...ﻧﻌﺮب "ﯾﻘﻮﻟﻮن" ...ﻓﻌﻞ ﻣﻀﺎرع ﻣﺮﻓﻮع ﺑﺜﺒﻮت اﻟﻨﻮن ..............
.128اﻹﺗﯿﺎن ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ اﻟﻤﻀﺎرع ﻣﻦ طﺮق ﻣﻌﺮﻓﺔ أﺻﻞ اﻷﻟﻒ ﻓﻲ اﻷﻓﻌﺎل اﻟﺜﻼﺛﯿﺔ ،ﻣﺜﻞ :رﺑﺎ – ﯾﺮﺑﻮ ،ورﻣﻰ – ﯾﺮﻣﻲ...
.129اﻟﮭﻤﺰة ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ)اﺳﻢ( ھﻤﺰة وﺻﻞ ،وﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ )اﺧﺘﺒﺎر( ھﻤﺰة .....وﺻﻞ....
.130ﯾﺠﻮز ﺣﺬف اﻷﻟﻒ اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﻣﻦ اﻷﺳﻤﺎء اﻟﺰاﺋﺪة ﻋﻠﻰ ﺛﻼﺛﺔ أﺣﺮف ﻣﺜﻞ :إﺳﺤﻖ ،وإﺳﻤﻌﯿﻞ.................
.131ﺗﺰاد " اﻟﻮاو " ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ "أوﻻت" ﻟـــ ......... :ﻟﯿﻔﺮﻗﻮا ﺑﯿﻨﮭﺎ وﺑﯿﻦ " اﻟﻼت " ...................
ﻣﺎض ﯾﺒ َﺪُأ ﺑﮭﻤﺰة وﺻﻞ ...................اﺟﺘﮭﺪ...................
ٍ .132ﻓﻌ ٌﻞ
.133اﺳ ٌﻢ أﻋﺠﻤﻲ أﻟﻔﮫ اﻟﻠﯿﱢﻨﺔ ﻣﻘﺼﻮرة ..............ﻣﻮﺳﻰ........................
.134إﻋﺮاب اﻟﻔﻌﻞ اﻟﻤﻀﺎرع ﻓﻲ ﻗﻮﻟﻚ :ﻻ ﺗﻌ ُﺪ وراء اﻟﺰاﺋﻒ ھﻮ ..... :ﻣﺠﺰوم وﻋﻼﻣﺘﮫ ﺟﺰﻣﮫ ﺣﺬف ﺣﺮف اﻟﻌﻠﺔ......
.135ﻛﻠﻤﺔ ﺑﮭﺎ ھﻤﺰة ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﺑﻌﺪ أﻟﻒ..........ﺗﻔﺎءل.......................
.136ﻣﻦ ﺷﺮوط زﯾﺎدة " اﻟﻮاو " ﻓﻲ طﺮف ﻛﻠﻤﺔ "ﻋﻤﺮو" :أﻻ ﺗﻜﻮن ﻣﻨﺴﻮﺑﺔ ،ﻣﺜﻞ :ھﺬا اﻟﺒﯿﺖ ﻋﻤﺮي ﻧﺴﺒﺔ إﻟﻰ ﻋﻤﺮ...
.137ﺟﻤﻠﺔ ﻣﻔﯿﺪة ﺗُﻮْ ﺿﻊ ﻓﻲ ﻧﮭﺎﯾﺘﮭﺎ ﻋﻼﻣﺔ اﻟﺘﻌﺠﺐ .............اﻻﺟﺘﮭﺎد ،اﻻﺟﺘﮭﺎد !..........
.138اﺳﻢ زاﺋﺪ ﻋﻠﻰ ﺛﻼﺛﺔ أﺣﺮف أﻟﻔﮫ اﻟﻠﯿﱢﻨﺔ ﻣﻤﺪودة ............ﻗﻀﺎﯾﺎ..............
.139ﺗﻘﻮل ﺣﻀﺮ .................ﺛﻼﺛﺔ ..وﻋﺸﺮون طﺎﻟﺒﺎ ً.
.140ﻣﻦ ﺷﺮوط زﯾﺎدة " اﻟﻮاو" ﻓﻲ طﺮف ﻛﻠﻤﺔ "ﻋﻤﺮو" :أﻻ ﺗﻀﺎف ،ﻣﺜﻞ .... :ﺟﺎء ﻋﻤﺮك .......
.141اﻟﺬي ﯾﺤﺘﺎج إﻟﯿﮫ طﻼب اﻟﻌﻠﻢ ﻟﯿﺴﺎﻋﺪھﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻔﻆ ھــﻮ .............. :اﻟﺘﻠﺨﯿﺺ................
.142ﯾﺠﺐ وﺿﻊ ﻧﻘﻄﺘﯿﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺎء اﻟﻤﺮﺑﻄﺔ ﺣﺘﻰ ﻻ ﺗﻠﺘﺒﺲ ﻣﻊ ............ھﺎء اﻟﻀﻤﯿﺮ................
.143ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺤﺮوف ﺗﻜﺘﺐ أﻟﻔﮭﺎ اﻟﻤﺘﻄﺮﻓﺔ ................ﻣﻤﺪودة................ﻣﺜﻞ :أﻻ ،ﻋﺪا ،أﻣﺎ...........
.144إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻛﻠﻤﺔ " ﻋﻤﺮو" ﻣﻨﻮﻧﺔ ﺑﺎﻟﻨﺼﺐ ﻻ ﺗﻀﺎف ﻓﯿﮭﺎ اﻟﻮاو ،ﻣﺜﻞ ...........:إن ﻋﻤﺮاً..........
.145ﺗﺤﺬف اﻷﻟﻒ ﻣﻦ ﻟﻔﻈﺘﻲ )إﻟﮫ ،واﻹﻟﮫ( وﺟﻮﺑﺎ ً ﻟــ .... :ﻛﺜﺮة اﻻﺳﺘﻌﻤﺎل ......ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺘﻲ ...:اﻟﺘﻌﺮﯾﻒ واﻟﺘﻨﻜﯿﺮ....
.146ﻣﻦ ﻋﻼﻣﺔ اﻟﺘﺎء اﻟﻤﺮﺑﻮطﺔ أﻧﻚ إذا وﺻﻠﺘﮭﺎ ﺗﻨﻄﻖ .....ﺗﺎ ًء ،وإذا وﻗﻔﺖ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﺻﺎرت ......ھﺎء..................
.147ﯾﻤﻜﻦ أن ﻧﻌﺮف أﺻﻞ اﻷﻟﻒ ﻓﻲ اﻷﻓﻌﺎل ﻣﻦ ﺧﻼل .... :اﺷﺘﻘﺎق اﻟﻤﺼﺪر.......
.148إذا وﻗﻌﺖ اﻟﮭﻤﺰة ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﺑﻌﺪ واو ﺳﺎﻛﻨﺔ ﻛﺘﺒﺖ ﻋﻠﻰ .......اﻟﺴﻄﺮ ...ﻣﺜﻞ .... :ﻣﺮوءة.....
.149ﻓﻲ ﻗﻮﻟﻨﺎ " :إن ﻋﻠﯿﺎ ً اﺑﻦ أﺑﻲ طﺎﻟﺐ " ﻟﻢ ﺗﺤﺬف اﻷﻟﻒ ﻣﻦ " اﺑﻦ " ﻟـــ ..ﻷن اﻻﺳﻢ اﻷول ﻗﺒﻠﮭﺎ ﺟﺎء ﻣﻨﻮﻧﺎ ً........
ت......................
أﻗﻼم ،وﺗﺴﻊ ﺳﯿﺎرا ٍ
ٍ .150اﻷﻋﺪاد ﻣﻦ 9-3ﺗﻤﯿﯿﺰھﺎ ﯾﻜﻮن ﺟﻤﻌﺎ ً ﻣﺠﺮوراً ،ﻣﺜﻞ ........... :ﺳﺒﻌﺔ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أسئلة تصويب الخطأ
-1اول ﻣﻦ أﻟﻒ ﻣﻌﺠﻤﺎ ً ﻟﻐﻮﯾﺎ ً ھﻮ اﻟﺨﻠﯿﻞ اﺑﻦ اﺣﻤﺪ اﻟﻔﺮاھﯿﺪي
اﻟﺼﻮاب :أول ﻣﻦ أﻟﻒ ﻣﻌﺠﻤﺎ ً ﻟﻐﻮﯾﺎ ھﻮ اﻟﺨﻠﯿﻞ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ اﻟﻔﺮاھﯿﺪي.
-2ﻗﺎل اﻟﺤﺴﻦ اﻟﺒﺼﺮي ،اﻟﻠﮭﻢ ﻻ ﺗﺠﻌﻠﻨﻲ ﻣﻤﻦ اذا ﻣﺮض ﻧﺪم؛ واذا اﺳﺘﻐﻨﺎ ﻓُﺘﻦ
اﻟﺼﻮاب :ﻗﺎل اﻟﺤﺴﻦ اﻟﺒﺼﺮي :اﻟﻠﮭﻢ ﻻ ﺗﺠﻌﻠﻨﻲ ﻣﻤﻦ إذا ﻣﺮض ﻧﺪم ،وإذا اﺳﺘﻐﻨﻰ ﻓﺘﻦ .
-3ﻗﺎل اﻟﻤﺪاﺋﻨﻲ – ﻗﺮءت ﻋﻠﻰ ﻗﺒﺮ ﺑﺪﻣﺸﻖ ! ﻧﻌﻢ اﻟﻤﺴﻜﻦ ﻟﻤﻦ اﺣﺴﻦ.
اﻟﺼﻮاب :ﻗﺎل اﻟﻤﺪاﺋﻨﻲ " :ﻗﺮأت ﻋﻠﻰ ﻗﺒﺮ ﺑﺪﻣﺸﻖ :ﻧﻌﻢ اﻟﻤﺴﻜﻦ ﻟﻤﻦ أﺣﺴﻦ !
-4ﻗﯿﻞ ﻷﻋﺮاﺑﻲ؛ ﻣﺎ أﺷ ﱡﺪ اﻟﺒﺮد ! ﻗﺎل :إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺴﻤﺎؤ ﻧﻘﯿﺔ ؛ واﻻرض ﻧﺪﯾﺔ ؛ واﻟﺮﯾﺎح ﺷﺂﻣﯿﺔ .
اﻟﺼﻮاب :ﻗﯿﻞ ﻷﻋﺮاﺑﻲ :ﻣﺎ أﺷﺪ اﻟﺒﺮد ؟ ﻗﺎل :إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺴﻤﺎء ﻧﻘﯿﺔ ،واﻷرض ﻧﺪﯾﺔ ،واﻟﺮﯾﺎح ﺷﺂﻣﯿﺔ.
-5ﻣﻦ ﻛﻼم اﻟﺤﻜﻤﺎأ :ﻣﻦ ﺿﺎق ﻗﻠﺒﮫ إﺗﺴﻊ ﻟﺴﺎﻧﮫ ،وﻣﻦ ﻟﻢ ﺗﺄدﺑﮫ اﻟﻤﻮاﻋﻆ ادﺑﺘﮫ اﻟﺤﻮادث.
اﻟﺼﻮاب :ﻣﻦ ﻛﻼم اﻟﺤﻜﻤﺎء :ﻣﻦ ﺿﺎق ﻗﻠﺒﮫ اﺗﺴﻊ ﻟﺴﺎﻧﮫ ،وﻣﻦ ﻟﻢ ﺗﺆدﺑﮫ اﻟﻤﻮاﻋﻆ أدﺑﺘﮫ اﻟﺤﻮادث .
-6ﻛﺎن اﻟﺤﺴﻦ اﻟﺒﺼﺮي ﯾﻘﻮل :ﺗﺄدﺑﻮ ؛ رﺣﻤﻜﻢ ﷲ ؛ ﺑﺂداب ﷲ ،وﺣﺎﻓﻈﻮ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻓﻲ ﻛﺘﺐ ﷲ ،ﺗﻜﻮﻧﻮا ﻣﻦ
اوﻟﯿﺎء ﷲ.
اﻟـﺼﻮاب :ﻛـﺎن اﻟـﺤﺴﻦ اﻟـﺒﺼﺮي ﯾـﻘﻮل :ﺗـﺄدﺑـﻮا – رﺣـﻤﻜﻢ ﷲ – ﺑـﺂداب ﷲ ،وﺣـﺎﻓـﻈﻮا ﻋـﻠﻰ ﻣـﺎ ﻓـﻲ ﻛـﺘﺐ ﷲ
ﺗﻜﻮﻧﻮا ﻣﻦ أوﻟﯿﺎء ﷲ .
-7ﻗﯿﻞ ﻟﺒﻌﺾ اﻟﺤﻜﻤﺎء .اﻟﺴﻜﻮت أﻓﻀﻞ ام ا ﻟﻨﻄﻖ .ﻓﻘﺎل :اﻟﺴﻜﻮت ﺣﺘﻰ ﯾﺤﺘﺎج اﻟﻰ اﻟﻨﻄﻖ.
اﻟﺼﻮاب :ﻗﯿﻞ ﻟﺒﻌﺾ اﻟﺤﻜﻤﺎء :اﻟﺴﻜﻮت أﻓﻀﻞ أم اﻟﻨﻄﻖ ؟ ﻓﻘﺎل :اﻟﺴﻜﻮت ﺣﺘﻰ ﯾﺤﺘﺎج إﻟﻰ اﻟﻨﻄﻖ .
-8ﻗﯿﻞ ﻟﺒﻌﺾ اﻟﺤﻜﻤﺎؤ :ﻣﺎ اﻟﺸﺊ اﻟﺬي ﻻ ﯾﺤﺴﻦ أن ﯾﻘﺎل وإن ﻛﺎن ﺣﻘﺎ ً! ﻓﻘﺎل :ﻣﺪح اﻻﻧﺴﺎن ﻧﻔﺴﮫ.
اﻟﺼﻮاب :ﻗﯿﻞ ﻟﺒﻌﺾ اﻟﺤﻜﻤﺎء :ﻣﺎ اﻟﺸﻲء اﻟﺬي ﻻ ﯾﺤﺴﻦ أن ﯾﻘﺎل وإن ﻛﺎن ﺣﻘﺎ ً ؟ ﻓﻘﺎل :ﻣﺪح اﻹﻧﺴﺎن ﻧﻔﺴﮫ.
-9ﺳﺄل رﺟﻞ ﻋﻤﺮ اﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﯾﺰ؛ رﺿﻲ ﷲ ﻋﻨﮫ؛ :ﻣﺎ ﺧﯿﺮ ﻣﺎ ُأﻋﻠﱢﻢ وﻟﺪي ﯾﺎ أﻣﯿﺮ اﻟﻤﺆﻣﻨﯿﻦ! ﻗﺎلَ :ﻋﻠﱢﻢ
وﻟﺪك اﻟﻔﻘﮫ اﻷﻛﺒﺮ ]اﻟﻘﻨﺎﻋﺔ وﻛﻒ اﻷذى [.
اﻟﺼﻮاب :ﺳﺄل رﺟﻞ ﻋﻤﺮ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﯾﺰ – رﺿﻲ ﷲ ﻋﻨﮫ– :ﻣﺎ ﺧﯿﺮ ﻣﺎ ُأﻋﻠﱢﻢ وﻟﺪي ﯾﺎ أﻣﯿﺮ اﻟﻤﺆﻣﻨﯿﻦ ؟
ﻗﺎل :ﻋﻠﻢ وﻟﺪك اﻟﻔﻘﮫ اﻷﻛﺒﺮ )اﻟﻘﻨﺎﻋﺔ وﻛﻒ اﻷذى( .
-10ﻗﺎل ﺑﻦ ﺳﯿﺮﯾﻦ؛ اﻟﻌﻠﻢ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أن ﯾﺤﺎط ﺑﮫ ،ﻓﺨﺬو ﻣﻦ ﻛﻞ ﺷﯿﺊ أﺣﺴﻨﮫ.
اﻟﺼﻮاب :ﻗﺎل اﺑﻦ ﺳﯿﺮﯾﻦ :اﻟﻌﻠﻢ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أن ﯾﺤﺎط ﺑﮫ ،ﻓﺨﺬوا ﻣﻦ ﻛﻞ ﺷﻲء أﺣﺴﻨﮫ .
اﻟﺼﻮاب :إﯾﺎك واﻟﻜﺴﻞ ! -11إﯾﺎك واﻟﻜﺴﻞ
اﻟﺼﻮاب :اﻣﺮؤ اﻟﻘﯿﺲ ﻣﻦ ﺷﻌﺮاء اﻟﺠﺎھﻠﯿﺔ . -12أﻣﺮئ اﻟﻘﯿﺲ ﻣﻦ ﺷﻌﺮاء اﻟﺠﺎھﻠﯿﺔ .
اﻟﺼﻮاب :اﻟﺮﺣﻤﻦ اﺳﻢ ﻣﻦ أﺳﻤﺎء ﷲ ﺗﻌﺎﻟﻰ. -13اﻟﺮﺣﻤﻦ إﺳﻢ ﻣﻦ أﺳﻤﺎء ﷲ ﺗﻌﺎﻟﻰ.
اﻟﺼﻮاب :اﻟﺘﻔﺎؤل ﺧﯿ ٌﺮ ﻛﻠﮫ . - 14اﻟﺘﻔﺄول ﺧﯿﺮ ﻛﻠﮫ.
اﻟﺼﻮاب :ﺗﻮﺿﻊ اﻟﻨﻘﻄﺔ ﻓﻲ ﻧﮭﺎﯾﺔ ﺟﻤﻠﺔ اﻷﻣﺮ. -15ﺗُﻮﺿﻊ اﻟﻨﻘﻄﺔ ﻓﻲ ﻧﮭﺎﯾﺔ ﺟﻤﻠﺔ اﻻﻣﺮ .
-16ﻣﻦ دﻋﻰ إﻟﻰ ھﺪى ﻓﻠﮫ ﻣﺜﻞ أﺟﺮ ﻣﻦ ﺗﺒﻌﮫ .اﻟﺼﻮاب :ﻣﻦ دﻋﺎ إﻟﻰ ھﺪى ﻓﻠﮫ ﻣﺜﻞ أﺟﺮ ﻣﻦ ﺗﺒﻌﮫ.
ُ
ﻗﺮأت أﺟﺰا ًء ﻣﻦ ﻛﺘﺎب اﻟﺘﺤﺮﯾﺮ. ﺖ أﺟﺰاءاً ﻣﻦ ﻛﺘﺎب اﻟﺘﺤﺮﯾﺮ اﻟﻌﺮﺑﻲ .اﻟﺼﻮاب :
-17ﻗ َﺮ ْﺋ ُ
ُ
ﺳﺄﻟﺖ ﷲ اﻟﻤﻐﻔﺮة. اﻟﺼﻮاب : - 18ﺳﺎءﻟﺖ ﷲ اﻟﻤﻐﻔﺮة .
-19ﻗﺎل اﻹﻣﺎم ﻋﻠﻲ رﺿﻲ ﷲ ﻋﻨﮫ "ﻗﯿﻤﺔ ﻛﻞ إﻣﺮئ ﻣﺎ ﯾﺤﺴﻦ".
ﻋﻠﻲ -رﺿﻲ ﷲ ﻋﻨﮫ":-ﻗﯿﻤﺔ ﻛﻞ اﻣﺮئ ﻣﺎ ﯾﺤﺴﻦ".
اﻟﺼﻮاب :ﻗﺎل اﻹﻣﺎم ﱞ
اﻟﺼﻮاب :إﻧﻤﺎ اﻟﻤﺆﻣﻨﻮن إﺧﻮة . -20اﻧﻤﺎ اﻟﻤﺆﻣﻨﻮن اﺧﻮة
اﻟﺼﻮاب :ﻋﻢ ﺗﺴﺄل ؟ -21ﻋﻦ ﻣﺎ ﺗﺴﺄل .
اﻟﺼﻮاب :ﺟﺎء اﻟﻄﺎﻟﺒﺎن ﻛﻼھﻤﺎ. -22ﺟﺎء اﻟﻄﺎﻟﺒﯿﻦ ﻛﻠﯿﮭﻤﺎ.
اﻟﺼﻮاب :ﺟﺎء أﺧﻮك . -23ﺟﺎء أﺧﺎك
اﻟﺼﻮاب :ﻗﺮأت ﺳﺒﻌﺔ وﻋﺸﺮﯾﻦ ﻛﺘﺎﺑﺎ ً . ﻗﺮأت ﺳﺒﻌﺎ ً وﻋﺸﺮﯾﻦ ﻛﺘﺎﺑﺎ ً !
ُ -24
اﻟﺼﻮاب :ﻋﻼم ﺑﻨﯿﺖ رأﯾﻚ ؟ -25ﻋﻼﻣﺎ ﺑﻨﯿﺖ رأﯾﻚ.
اﻟﺼﻮاب :ﻣﻌﻲ ﺛﻠﺚ ﻣﺎﺋﺔ ﷼ٍ . ْ
ـــــــﻠﺜُﻤﺎﺋﺔ ﷼ٍ . - 26ﻣﻌﻲ ﺛُ
اﻟﺼﻮاب :ادﻋﻮا ﷲ وأﻧﺘﻢ ﻣﻮﻗﻨﻮن ﺑﺎﻹﺟﺎﺑﺔ . - 27إدﻋﻮا ﷲ وأﻧﺘﻢ ﻣﻮﻗﻨﻮن ﺑﺎﻻﺟﺎﺑﺔ
اﻟﺼﻮاب :ﯾﺆم اﻟﻘﺎﺿﻲ اﻟﻤﺼﻠﯿﻦ ﻓﻲ اﻟﺼﻼة . - 28ﯾﺄوم اﻟﻘﺎﺿﻲ اﻟﻤﺼﻠﻮن ﻓﻲ اﻟﺼﻼة .
اﻟﺼﻮاب :أﺳﺌﻠﺔ اﻻﻣﺘﺤﺎن ﺳﮭﻠﺔ . - 29اﺳﺄﻟﺔ اﻹﻣﺘﺤﺎن ﺳﮭﻠﺔ ؟
اﻟﺼﻮاب :اﺷﺘﮭﺮ اﻟﻌﺮب ﺑﺎﻟﻤﺮوءة. -30إﺷﺘﮭﺮ اﻟﻌﺮب ﺑﺎﻟﻤﺮوأة
اﻟﺼﻮاب :ﺳﯿﺪﻧﺎ ﯾﺤﯿﻰ – اﺑﻦ زﻛﺮﯾﺎ – - 31ﺳﯿﺪﻧﺎ ﯾﺤﯿﺎ – اﺑﻦ زﻛﺮﯾﺎ – ﻧﺒﻲ ﻣﻦ اﻧﺒﯿﺎء ﺑﻨﻲ إﺳﺮاﺋﯿﻞ
-32ﻧﺒﻲ ﻣﻦ أﻧﺒﯿﺎء ﺑﻨﻲ إﺳﺮاﺋﯿﻞ.
اﻟﺼﻮاب :اﻻﺗﺤﺎد ﻗﻮة ،واﻟﺘﻔﺮق ﺿﻌﻒ . -33اﻹﺗﺤﺎد ﻗﻮة واﻟﺘﻔﺮق ﺿﻌﻒ!
اﻟﺼﻮاب :ﻗﺮأت اﺛﻨﯿﻦ وﻋﺸﺮﯾﻦ ﻛﺘﺎﺑﺎ ً. - 34ﻗﺮأت اﺛﻨﯿﻦ وﻋﺸﺮون ﻛﺘﺎبُ .
-35ﻣﻦ اﺳﺒﺎب اﻟﻨﺠﺎح اﻟﺒﻜﻮر ﻓﻲ طﻠﺐ اﻟﻌﻠﻢ -اﻟﺼﻮاب :ﻣﻦ أﺳﺒﺎب اﻟﻨﺠﺎح :اﻟﺒﻜﻮر ﻓﻲ طﻠﺐ اﻟﻌﻠﻢ .
اﻟﺼﻮاب :ﺗﺘﺮك اﻻﺟﺘﮭﺎد ،وﺗﺄﻣﻞ ﻓﻲ اﻟﻨﺠﺎح ! -36ﺗﺘﺮك اﻹﺟﺘﮭﺎد ،وﺗﺄﻣﻞ ﻓﻲ اﻟﻨﺠﺎح .
اﻟﺼﻮاب :ذاﻛﺮت ﻓﺎطﻤﺔ دروﺳﮭﺎ . -37ذاﻛﺮت ﻓﺎطﻤﮫ دروﺳﮭﺎ
اﻟﺼﻮاب :اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ :أداة اﺗﺼﺎل ﻟﻐﻮﯾﺔ ﻟﻨﻘﻞ اﻷﻓﻜﺎر . -38اﻟﻜﺘﺎﺑﮫ اداة إﺗﺼﺎل ﻟﻐﻮﯾﮫ ﻟﻨﻘﻞ اﻷﻓﻜﺎر.
-39ﻟﯿﺲ ﻣﻦ اﻟﻤﺮؤة ان ﯾﺮﺑﺢ اﻟﺮﺟﻞ ﻋﻠﻰ اﺧﯿﮫ اﻟﺼﻮاب :ﻟﯿﺲ ﻣﻦ اﻟﻤﺮوءة أن ﯾﺮﺑﺢ اﻟﺮﺟﻞ ﻋﻠﻰ أﺧﯿﮫ .
اﻟﺼﻮاب :أﻛﺜﺮوا ﻣﻦ ذﻛﺮ اﻟﻨﻌﻢ ؛ ﻓﺈن ذﻛﺮھﺎ ﺷﻜﺮھﺎ. -40أﻛﺜﺮو ﻣﻦ ذﻛﺮ اﻟﻨﻌﻢ .ﻓﺎن ذﻛﺮھﺎ ﺷﻜﺮھﺎ.
اﻟﺼﻮاب :ﻣﺎ أطﺎل ﻋﺒﺪ اﻻﻣﻞ إﻻ أﺳﺎء اﻟﻌﻤﻞ. -41ﻣﺎ اطﺎل ﻋﺒﺪ اﻷﻣﻞ إﻻ اﺳﺎء اﻟﻌﻤﻞ؟
اﻟﺼﻮاب :ﻣﻦ ﺧﺎف ﷲ دﻟﮫ اﻟﺨﻮف ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺧﯿﺮ . -42ﻣﻦ ﺧﺎف ﷲ دﻟﺔ اﻟﺨﻮف ﻋﻼ ﻛﻞ ﺧﯿﺮ!
-43ﻣﻦ إﺳﺘﺤﻮذت ﻋﻠﯿﮫ اﻟﺸﮭﻮات إﻧﻘﻄﻊ ﻋﻨﮫ اﻟﺘﻮﻓﯿﻖ .اﻟﺼﻮاب :ﻣﻦ اﺳﺘﺤﻮذت ﻋﻠﯿﮫ اﻟﺸﮭﻮات اﻧﻘﻄﻊ
ﻋﻨﮫ اﻟﺘﻮﻓﯿﻖ.
اﻟﺼﻮاب :إذا ﻟﻢ ﺗﺒﺎل ﻣﻦ ذﻣﻚ وﻣﻦ ﻣﺪﺣﻚ ﻓﺘﻜﻠﻢ . -44اذا ﻟﻢ ﺗﺒﺎﻟﻲ ﻣﻦ ذﻣﻚ وﻣﻦ ﻣﺪﺣﻚ ﻓﺘﻜﻠﻢ.
اﻟﺼﻮاب :اﻟﻌﻤﻞ ،اﻟﻌﻤﻞ ﻗﺒﻞ ﺣﻠﻮل اﻷﺟﻞ ! -45اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻌﻤﻞ ﻗﺒﻞ ﺣﻠﻮل اﻷﺟﻞ ؟
- 46اﻟﻤﻮﻣﻦ ﻓﻲ اﻟﺪﻧﯿﺎ ﻛﺎﻷﺳﯿﺮ ﯾﺴﻌﺎ ﻓﻲ ﻓﻜﺎك رﻗﺒﺘﮫ .اﻟﺼﻮاب :اﻟﻤﺆﻣﻦ ﻛﺎﻷﺳﯿﺮ ﯾﺴﻌﻰ ﻓﻲ ﻓﻜﺎك رﻗﺒﺘﮫ.
اﻟﺼﻮاب :ﻗﺮأت اﻟﻘﺼﺘﯿﻦ اﻻﺛﻨﺘﯿﻦ ﻛﻠﺘﯿﮭﻤﺎ . -47ﺗﻘﻮل ﻗﺮأت اﻟﻘﺼﺘﺎن اﻹﺛﻨﯿﺘﻦ ﻛﻠﺘﺎھﻤﺎ.
اﻟﺼﻮاب :ﺣﻀﺮ ﻣﺎﺋﺔ وﻋﺸﺮون طﺎﻟﺒﺎ ً. -48ﺣﻀﺮ ﻣﺎﺋﺔ وﻋﺸﺮﯾﻦ طﺎﻟﺐٌ
اﻟﺼﻮاب :ﻗﺮأت ﺳﺒﻌﺔ وﻋﺸﺮﯾﻦ ﻛﺘﺎﺑﺎ ً . -49ﻗﺮأت ﺳﺒﻌﺎ ً وﻋﺸﺮون ﻛﺘﺎ ٍ
ب!
اﻟﺼﻮاب :ﻋﺎد أﺑﻮك ﻣﻦ اﻟﺴﻔﺮ. -50ﻋﺎد أﺑﺎك ﻣﻦ اﻟﺴﻔﺮ .
-51اﺧﺗر اﻟطرﯾﻘﺔ اﻟﺻﺣﯾﺣﺔ ﻟﻛﺗﺎﺑﺔ اﻟﻛﻠﻣﺎت اﻵﺗﯾﺔ :
) ﻻﻛن – ﻟﻛن – ﻟﻛﺎن ( .
)ﻣﺋذﻧﺔ – ﻣﺄذﻧﺔ – ﻣؤذﻧﺔ ( .
)ﻣﺷﯾﺋﺔ – ﻣﺷﯾﺄة – ﻣﺷﺎءة ( .
) ذاﻟك – ذﻟك – ذﻻك ( .
) ﻣروءة – ﻣروأة – ﻣروآة ( .
) اﻟرﺣﻣن – اﻟرﺣﻣﺎن – اﻟراﺣﻣن ( .
ﻟﺘﻜﻮ َن ﻛﻠﻤﺔ:
-52ﺻﻞ اﻟﺤﺮوف اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ﱢ
ي ْق َر ُء و ن م ل َج ء ُر ْء ي ة ي س َء م سُ َء ا ل
ﻣﻠﺠﺄ ﯾﻘﺮأون رؤﯾﺔ ﯾﺴﺄل ﺳﺆال
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أسئلة مقالية
.1ھﻨﺎك أﻣﻮر ﯾﻨﺒﻐﻲ ﻣﺮاﻋﺎﺗﮭﺎ ﻋﻨﺪ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺘﻘﺮﯾﺮ .....اذﻛﺮ أرﺑﻌﺎ ً ﻣﻨﮭﺎ:
اﻹﺟﺎﺑﺔ أ -ﺗﺤﺮﱢ ي اﻟﺪﻗﺔ واﻟﻤﻮﺿﻮﻋﯿﺔ.
ب -اﻟﺘﱠﺄ ﱡﻛﺪ ﻣﻦ ﺻﺤﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت.
ج -اﻟﺼﺪق ﻓﻲ إدﻻء اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت.
د -اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﯿﺔ وﻋﺪم ﺗﺪﺧﻞ اﻷﻏﺮاض اﻟﺸﺨﺼﯿﺔ ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺘﻘﺮﯾﺮ )ﻛﺎﻟﺼﺪق ،واﻟﺒﻐﺾ،
واﻟﻤﺼﻠﺤﺔ(.
.2ﻣﺎ أھﻤﯿﺔ ﻋﻼﻣﺎت اﻟﺘﺮﻗﯿﻢ ﻓﻲ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ؟
اﻹﺟﺎﺑﺔ :ﻋﻼﻣﺎت اﻟﺘﺮﻗﯿﻢ ﻟﮭﺎ أھﻤﯿﺔ ﺑﺎﻟﻐﺔ ﻓﻲ إﻓﮭﺎم اﻟﻤﻘﺼﻮد ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ،وھﻲ أﺷﺒﮫ ﺑﺎﻟﻠﻮﺣﺎت
اﻹرﺷﺎدﯾﺔ إﻟﻲ ﺗﻮﺿﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮﻗﺎت .ﻓﻠﻮﻻھﺎ ﻟﻀﻞ ﻛﺜﯿﺮ ﻣﻦ ﺳﺎﻟﻜﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻄﺮق؛ ﻟﺬﻟﻚ ﻧﺴﺘﺨﺪم
ﻋﻼﻣﺎت اﻟﺘﺮﻗﯿﻢ ﻓﻲ اﻟﻜﻼم اﻟﻤﻜﺘﻮب ﺑﮭﺪف ﺗﻨﻈﯿﻤﮫ وﺗﯿﺴﯿﺮ ﻗﺮاءﺗﮫ ،وﺗﯿﺴﯿﺮًا ﻟﻌﻤﻠﯿﺔ اﻹﻓﮭﺎم ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ
اﻟﻜﺎﺗﺐ أﺛﻨﺎء اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ،وﻋﻤﻠﯿﺔ اﻟﻔﮭﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎرئ أﺛﻨﺎء اﻟﻘﺮاءة.
.3ﻣﺎ ھﻮ ﺗﻌﺮﯾﻒ اﻟﺘﻠﺨﯿﺺ ؟
اﻹﺟﺎﺑﺔ :ھﻮ اﻟﺘﻌﺒﯿﺮ ﻋﻦ اﻷﻓﻜﺎر اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ ﻟﻠﻤﻮﺿﻮع )أو اﻟﻨﺺ( ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺎت ﻗﻠﯿﻠﺔ ،دون إﺧﻼل
ﺑﺎﻟﻤﻀﻤﻮن أو اﻟﺼﯿﺎﻏﺔ.
.4اذﻛﺮ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻦ اﻷﻣﻮر اﻟﺘﻲ ﺗﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﯿﮭﺎ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻹدارﯾﺔ.
اﻹﺟﺎﺑﺔ أ -أن ﺗﺒﺪأ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ﺑﺎﻟﺒﺴﻤﻠﺔ.
ب -أن ﺗﺨﺘﺎر اﻟﻠﻘﺐ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﻟﻠﻤﺴﺌﻮل اﻟﻤﺨﺎطﺐ ﻓﻲ رﺳﺎﻟﺘﻚ.
ج -أن ﺗﻌﺮض ﻣﻮﺿﻮع اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ﻋﺮﺿﺎ ﺟﯿﺪا ﺑﺸﻜﻞ واﺿﺢ ﻣﻔﮭﻮم.
.5اﻛﺘﺐ اﻟﻤﺼﻄﻠﺢ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﻟﻜﻞ ﺗﻌﺮﯾﻒ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺮﯾﻔﺎت اﻵﺗﯿﺔ :
ا .رﻣﻮز اﺻﻄﻼﺣﯿﺔ ﺗﻮﺿﻊ ﺑﯿﻦ اﻟﺠﻤﻞ أو اﻟﻜﻠﻤﺎت ﻟﺘﯿﺴﯿﺮ ﻋﻤﻠﯿﺔ اﻟﻔﮭﻢ واﻹﻓﮭﺎم
اﻹﺟﺎﺑﺔ :ﻋﻼﻣﺎت اﻟﺘﺮﻗﯿﻢ.
ﺲ ﻣﺎ ،أو ﻟﻔﺤﺺ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻌﯿﱠﻨﺔ. ٌ
وﺻﻒ ﺗﻔﺼﯿﻠﻲ أو إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻟﻤﺎ دار ﻓﻲ ﻣﺠﻠ ٍ ب-
اﻹﺟﺎﺑﺔ :اﻟﺘﻘﺮﯾﺮ .
ج -ھﻤﺰةٌ واﺟﺒﺔ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﻟﻒ ،وﯾُﻨﻄﻖ ﺑﮭﺎ ﻓﻲ ﺑﺪء اﻟﻜﻼم وﻓﻲ وﺻﻠﮫ.
اﻹﺟﺎﺑﺔ :ھﻤﺰة اﻟﻘﻄﻊ.
د -اﻟﻼم اﻟﺘﻲ ﺗُﻜﺘﺐ وﻻ ﺗُ ْﻠﻔﻆ؛ ﻷﻧﮭﺎ ﺗُﺪﻏﻢ ﻓﻲ اﻟﺤﺮف اﻟﺬي ﺑﻌﺪھﺎ.
اﻹﺟﺎﺑﺔ :اﻟﻼم اﻟﺸﻤﺴﯿﺔ.
ھـ -اﻟﺘﻌﺒﯿﺮ ﻋﻦ اﻷﻓﻜﺎر اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ ﻟﻠﻤﻮﺿﻮع أو اﻟﻨﺺ ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺎت ﻗﻠﯿﻠﺔ دون إﺧﻼل ﺑﺎﻟﻤﻀﻤﻮن أو
إﺑﮭﺎم ﻓﻲ اﻟﺼﯿﺎﻏﺔ.
اﻹﺟﺎﺑﺔ :اﻟﺘﻠﺨﯿﺺ.
" .6ھﺬا ﻣﻌﻠﻢ اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﯾﻘﻒ أﻣﺎم اﻟﺴﺒﻮرة ﯾﺸﺮح اﻟﺪرس" .اﺟﻌﻞ اﺳﻢ اﻹﺷﺎرة ﻓﻲ اﻟﺠﻤﻠﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻟﻠﻤﺜﻨﻰ
واﻟﺠﻤﻊ ﺑﻨﻮﻋﯿﮫ وﻏﯿﺮ ﻣﺎ ﯾﻠﺰم.
اﻹﺟﺎﺑﺔ :ھﺬا ن ﻣﻌﻠﻤﺎ اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﯾﻘﻔﺎن أﻣﺎم اﻟﺴﺒﻮرة ﯾﺸﺮﺣﺎن اﻟﺪرس.
" .7ﺷـﻮاطـﺊ اﻟـﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣـﻤﺘﻌﺔ ـ أﻧـﺖ رﺟـﻞ ﻛ ْ
ـﻒء" ﻟـ َﻢ رﺳـﻤﺖ اﻟـﮭﻤﺰة ﻓـﻲ ﻛـﻠﻤﺔ ) ﺷـﻮاطـﺊ ( ﻋـﻠﻰ اﻟـﯿﺎء ،وﻓـﻲ
) ﻛﻒء ( ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻄﺮ ؟
اﻹﺟﺎﺑﺔ :رﺳﻤﺖ اﻟﮭﻤﺰة ﻋﻠﻰ ﯾﺎء ﻓﻲ "ﺷﻮاطﺊ" ﻷن اﻟﮭﻤﺰة ﻣﺘﻄﺮﻓﺔ وﻗﺒﻠﮭﺎ ﻛﺴﺮ ،وﻓﻲ "ﻛﻒء"
رﺳﻤﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻜﺮ ﻷﻧﮭﺎ ﻣﺘﻄﺮﻓﺔ وﻗﺒﻠﮭﺎ ﺳﺎﻛﻦ.
.8ﺣﻮل اﻷﻓﻌﺎل اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ إﻟﻰ اﻷﻣﺮ وﺑﯿﱢﻦ ﻧﻮع اﻟﮭﻤﺰة ﻓﯿﮭﺎ ) :ﺿﺮب ـ ﯾﻨﺘﺼﺮ ـ ﯾﻨﻄﻠﻖ ـ ﯾﺴﺘﻤﺮ ـ اﺳﺘﻘﺎم(.
.9اﻹﺟﺎﺑﺔ :أ -ﺿﺮب – اﺿﺮب – ھﻤﺰة وﺻﻞ
ب -ﯾﻨﺘﺼﺮ – اﻧﺘﺼﺮ – ھﻤﺰة وﺻﻞ.
ج -ﯾﻨﻄﻠﻖ – اﻧﻄﻠﻖ – ھﻤﺰة وﺻﻞ.
د -اﺳﺘﻘﺎم -اﺳﺘﻘﻢ – ھﻤﺰة وﺻﻞ .
.10ﺣﺪد ﻧﻮع اﻟﺘﺎء وﺑﯿﱢﻦ ﺳﺒﺐ ﻛﺘﺎﺑﺘﮭﺎ ﻓﯿﻤﺎ ﯾﺄﺗﻲ ) :ﻗﻀﺎة -ﺑ ْﻨﺖ -ذھﺒﺖ -ھﯿﺖ -ﻋﻼﻣﺔ(.
اﻹﺟﺎﺑﺔ :ﻗﻀﺎة – ﺗﺎء ﻣﺮﺑﻄﺔ ﻷﻧﮫ ﺟﻤﻊ ﺗﻜﺴﯿﺮ ﺧﺎﻟﻲ ﻣﻦ اﻟﺘﺎء ﻓﻲ اﻟﻤﻔﺮد.
ب -ﺑﻨﺖ :ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ :اﺳﻢ ﺛﻼﺛﻲ ﺳﺎﻛﻦ اﻟﻮﺳﻂ.
ج -ذھﺒﺖ :ﻣﻔﺘﻮح ﺗﺎء ﺗﺄﻧﯿﺚ اﺗﺼﻠﺖ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ اﻟﻤﺎﺿﻲ.
د – ھﯿﺖ :اﺳﻢ ﻓﮭﻞ ﯾﻨﺘﮭﻲ ﺑﺎﻟﺘﺎء ﺗﻜﺘﺐ ﺗﺎؤه ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ.
ھـ -ﻋﻼﻣﺔ :ﻣﺮﺑﻮطﺔ ﻷﻧﮭﺎ ﺻﯿﻐﺔ ﻣﺒﺎﻟﻐﺔ.
.11اﻛﺘﺐ رﺳﺎﻟﺔ إدارﯾﺔ ﻟﺮﺋﯿﺲ اﻟﻘﺴﻢ ﺗﻄﺎﻟﺐ ﻓﯿﮭﺎ ﺑﺮﻓﻊ اﻟﺤﺮﻣﺎن ﻋﻨﻚ واذﻛﺮ اﻟﻤﺮﻓﻘﺎت اﻟﻼزﻣﺔ .
.12اﻛﺘﺐ ﻣﻌﺮوﺿﺎ ﻟﻤﺪﯾﺮ اﻟﻤﺮور ﺗﻄﺎﻟﺐ ﻓﯿﮫ ﺑﺎﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺨﺮاج رﺧﺼﺔ ﻗﯿﺎدة .
.13اﻛﺘﺐ ﺗﻠﺨﯿﺼﺎ ﻟﺪرس أدﺑﻲ ﻣﻦ ﻣﻘﺮراﺗﻚ اﻟﺪراﺳﯿﺔ ﻣﻊ ﻣﺮاﻋﺎة ﺷﺮوط اﻟﺘﻠﺨﯿﺺ .
.14اﻛﺘﺐ ﺗﻘﺮﯾﺮا ﻋﻦ زﯾﺎرة ﻣﻌﺎﻟﻲ ﻣﺪﯾﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻠﻜﻠﯿﺔ وﺣﻀﻮره اﻻﺣﺘﻔﺎل ﺑﻔﻌﺎﻟﯿﺔ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ واﻟﺸﺒﺎب.
.15ﻋﺮﱢف اﻟﻤﺼﻄﻠﺤﺎت اﻵﺗﯿﺔ:
ﻣﺎ دل ﻋﻠﻰ اﺛﻨﯿﻦ او اﺛﻨﺘﯿﻦ ﺑﺰﯾﺎدة أﻟﻒ وﻧﻮن أو ﯾﺎء وﻧﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻔﺮد. اﻟﻤﺜـــﻨـــــــــﻰ 1
اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻹدارﯾﺔ ﻛﻞ رﺳﺎﻟﺔ ﺗﺮﺳﻞ إﻟﻰ ﻣﺴﺌﻮل أو ﻣﺴﺆﻟﯿﻦ ﻓﻲ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺗﺠﺎرﯾﺔ أو ﺻﻨﺎﻋﯿﺔ . 2
اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻘﺒﻞ اﻟﺤﺮﻛﺔ ،وﺗﻜﻮن ﻓﻲ وﺳﻂ وآﺧﺮ اﻟﻜﻠﻤﺔ. اﻷﻟﻒ اﻟـﻠـﯿــﻨـﺔ 4
ھﻲ اﻟﻼم اﻟﺘﻲ ﺗﻜﺘﺐ وﺗﻨﻄﻖ. اﻟﻼم اﻟﻘﻤﺮﯾﺔ 5
-16ﻣﺎ اﻟﻔﺮق ﺑﯿﻦ اﻷﻟﻒ واﻟﮭﻤﺰة ؟
اﻹﺟﺎﺑﺔ :أ -اﻷﻟﻒ ﺗﻼ ﺗﻘﺒﻞ اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻣﺎ اﻟﮭﻤﺰة ﻓﻘﺒﻞ اﻟﺤﺮﻛﺔ .
ب -اﻟﮭﻤﺰة ﺗﺄﺗﻲ ﻓﻲ أول ووﺳﻂ وآﺧﺮ اﻟﻜﻠﻤﺔ ،ﺑﯿﻨﻤﺎ ﻻ ﺗﺄﺗﻲ اﻷﻟﻒ إﻻ ﻓﻲ وﺳﻂ وآﺧﺮ اﻟﻜﻠﻤﺔ ﻓﻘﻂ.
-17ﯾﻤﻜﻦ ﻣﻌﺮﻓﺔ أﺻﻞ اﻷﻟﻒ ﻓﻲ اﻷﺳﻤﺎء ﻣﻦ ﺧﻼل ﻋﺪة طﺮق ....اذﻛﺮ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻨﮭﺎ.
.ج -اﻟﻤﻔﺮد ﻣﻦ اﻟﻜﻠﻤﺔ. اﻹﺟﺎﺑﺔ :أ -اﻟﺘﺜﻨﯿﺔ .ب -ﺟﻤﻊ اﻟﻤﺆﻧﺚ اﻟﺴﺎﻟﻢ
-18ﻻ ﺗﺤﺬف اﻷﻟﻒ ﻣﻦ " اﺑﻦ " ﻓﻲ ﻋﺪة ﻣﻮاﺿﻊ ،وﻣﻨﮭﺎ :
اﻹﺟﺎﺑﺔ أ -إذا ﻛﺎن اﻻﺳﻢ اﻷول ﻗﺒﻠﮭﺎ ﻣﻨﻮﻧﺎ ً.
ب -إذا وﻗﻌﺖ ﺧﺒﺮاً ﻟﻤﺎ ﻗﺒﻠﮭﺎ.
ج -إذا وﻗﻌﺖ ﺑﯿﻦ ﻋﻠﻤﯿﻦ ﻓﻲ أول اﻟﺴﻄﺮ.
-19اذﻛﺮ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻦ ﺷﺮوط زﯾﺎدة اﻟﻮاو ﻓﻲ طﺮف ﻛﻠﻤﺔ "ﻋﻤﺮو" ،ﻣﻊ اﻟﺘﻤﺜﯿﻞ ﻟﻤﺎ ﺗﺬﻛﺮ.
أ -أﻻ ﺗﻀﺎف إﻟﻰ ﺿﻤﯿﺮ ،ﻣﺜﻞ ﺟﺎء ﻋﻤﺮك.
ب -أﻻ ﺗﻜﻮن ﻣﺼﻐﺮة ،ﻣﺜﻞ :ﻋﻤﯿﺮ.
ج -أﻻ ﺗﻘﺘﺮن ﺑـ "أل" ،ﻣﺜﻞ :ﺟﺎء اﻟﻌﻤﺮ.
-20ﻟﻠﺘﺎء اﻟﻤﺮﺑﻮطﺔ ﻋﺪة ﻣﻮاﺿﻊ ....اذﻛﺮ ﻣﻮﺿﻌﯿﻦ ﻣﻨﮭﺎ ،ﻣﻊ اﻟﺘﻤﺜﯿﻞ ﻟﻤﺎ ﺗﺬﻛﺮ.
اﻹﺟﺎﺑﺔ :أ -اﻟﻌﻠﻢ اﻟﻤﺆﻧﺚ ،ﻣﺜﻞ :ﻓﺎطﻤﺔ ،وﻋﺎﺋﺸﺔ .
ب -ﺻﻔﺔ اﻟﻤﺆﻧﺚ ،ﻣﺜﻞ :ﻋﺎﻟﻤﺔ ،وﻧﺸﯿﻄﺔ.
-21ﻟﻢ اﺧﺘﺎر اﻟﻌﺮب إدﻏﺎم اﻟﻼم ﻓﻲ اﻟﺤﺮوف اﻟﺸﻤﺴﯿﺔ.
اﻹﺟﺎﺑﺔ :ﺗﺴﮭﯿﻼً ﻟﻠﻨﻄﻖ.
-22ﻟﻢ ﺳﻤﯿﺖ اﻟﻼم اﻟﻘﻤﺮﯾﺔ ﺑﮭﺬا اﻻﺳﻢ؟
اﻹﺟﺎﺑﺔ :ﺗﺸﺒﯿﮭﺎ ﻟﮭﺎ ﺑﻼم اﻟﻘﻤﺮ ﺑﺠﺎﻣﻊ اﻟﻈﮭﻮر ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻨﮭﺎ.
-23ﻣﺎ ھﻲ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﺎج أﺣﯿﺎﻧﺎ ً ﻟﺒﻌﺾ اﻟﻤﺮﻓﻘﺎت ؟
اﻹﺟﺎﺑﺔ :ھﻲ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻹدارﯾﺔ.
-24اذﻛﺮ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻮاﺿﻊ ﻟﻠﻔﺎﺻﻠﺔ ،ﻣﻊ اﻟﺘﻤﺜﯿﻞ ﻟﻤﺎ ﺗﺬﻛﺮ.
أ -ﺑﯿﻦ اﻟﻜﻠﻤﺎت اﻟﻤﺘﻀﺎدة ،ﻣﺜﻞ أﻧﺖ ،ﻻ ﻋﺒﺪ ﷲ ﻣﻦ ﺗﻜﻠﻢ. اﻹﺟﺎﺑﺔ :
ب -ﺑﯿﻦ اﻷﻋﻼم ﺑﺪﻻً ﻣﻦ ﺣﺮف اﻟﻌﻄﻒ ،ﻣﺜﻞ :دﻣﺸﻖ ن ﺣﻠﺐ ،ﻣﺪﯾﻨﺘﺎن ﺳﯿﺎﺣﯿﺘﺎن,
ج -ﺑﻌﺪ ﻛﻠﻤﺎت اﻟﺘﻌﺠﺐ ،ﻣﺜﻞ :ﻋﺠﺒﺎ ً ،ﻣﺎﻟﻚ ﺗﺄﺧﺮت؟
-25اذﻛﺮ ﻣﻮﺿﻌﯿﻦ ﻣﻦ ﻣﻮاﺿﻊ ھﻤﺰة اﻟﻮﺻﻞ ﻓﻲ اﻷﻓﻌﺎل .
ب -أﻣﺮ اﻟﻔﻌﻞ اﻟﺨﻤﺎﺳﻲ. اﻹﺟﺎﺑﺔ :أ -أﻣﺮ اﻟﻔﻌﻞ اﻟﺜﻼﺛﻲ .
-26اذﻛﺮ ﺧﻤﺴﺔ ﻣﻦ اﻷﺳﻤﺎء اﻟﺘﻲ ﯾﺠﻮز ﻛﺘﺎﺑﺘﮭﺎ ﺑﺎﻷﻟﻒ اﻟﻤﻤﺪودة واﻟﻤﻘﺼﻮرة.
اﻹﺟﺎﺑﺔ :أ -اﻟﺨﻄﺎ .ب -اﻟﺬرا .ج -اﻟﺮﺿﺎ .د -اﻟﺴﻨﺎ .ھـ -اﻟﻌﺪا.
-27ﻟﻤﺎذا ﺗﺤﺬف اﻷﻟﻒ ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺔ "اﻟﺴﻤﻮات "؟
اﻹﺟﺎﺑﺔ :ﺗﺤﺬف اﻷﻟﻒ ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺔ اﻟﺴﻤﻮات ﻟﺘﺴﮭﯿﻞ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ،وﻟﻌﺪم اﺟﺘﻤﺎع أﻟﻔﯿﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻮاو وﺑﻌﺪھﺎ.
-28ﻣﺎ ﺗﻌﺮﯾﻒ اﻻﺳﻢ اﻟﻤﻨﻘﻮص ؟
اﻹﺟﺎﺑﺔ :اﻻﺳﻢ اﻟﻤﻌﺮب آﺧﺮه ﯾﺎء ﺛﺎﺑﺘﺔ ﻣﻜﺴﻮر ﻣﺎ ﻗﺒﻠﮭﺎ ،ﻣﺜﻞ :اﻟﺮاﻋﻲ.
-29اﻟﻜﻠﻤﺎت اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ﻻ ﺗﺰاد ﻓﯿﮭﺎ اﻷﻟﻒ ﺑﻌﺪ اﻟﻮاو ،ﻓﻤﺎ اﻟﺴﺒﺐ ﻓﻲ ذﻟﻚ :
)ﻣﮭﻨﺪﺳﻮ اﻟﺒﻠﺪﯾﺔ – ﯾﺮﺟﻮ - -ذو اﻟﻔﻀﻞ(
اﻹﺟﺎﺑﺔ :أ -ﻻ ﺗﺰاد اﻷﻟﻒ ﺑﻌﺪ اﻟﻮاو اﻟﻼﺣﻘﺔ ﻟﺠﻤﻊ اﻟﻤﺬﻛﺮ اﻟﺴﺎﻟﻢ وﻣﻠﺤﻘﺎﺗﮫ
ب -ﻷن اﻟﻮاو ﺣﺮف أﺻﻠﻲ ﻣﻦ اﻟﻔﻌﻞ.
ج – ﻷﻧﮫ اﺳﻢ ﻣﻦ اﻷﺳﻤﺎء اﻟﺴﺘﺔ واﻟﻮا ﻋﻼﻣﺔ رﻓﻊ ﻓﯿﮫ.
-30اذﻛﺮ ﻣﻮﺿﻌﯿﻦ ﻣﻦ ﻣﻮاﺿﻊ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﮭﻤﺰة اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻄﺮ ،ﻣﻊ اﻟﺘﻤﺜﯿﻞ ﻟﻤﺎ ﺗﺬﻛﺮ.
اﻹﺟﺎﺑﺔ :أ -إذا وﻗﻌﺖ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﺑﻌﺪ أﻟﻒ ،ﻣﺜﻞ :ﺗﻔﺎءل.
ب -إذا وﻗﻌﺖ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﺑﻌﺪ واو ﺳﺎﻛﻨﺔ /ﻣﺜﻞ :ﻣﺮوءة.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ﻣﻊ ﺧﺎﻟﺺ اﻟﺪﻋﻮات ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﯿﻖ اﻧﺘﮭﺖ اﻷﺳﺌﻠﺔ
You might also like
- أوراق عمل مجمعة. PDFDocument28 pagesأوراق عمل مجمعة. PDFezzeldin3khater100% (1)
- اسئلة تحريرDocument83 pagesاسئلة تحريرstayh.n1No ratings yet
- Test 4 Unit 1 Arab 1term 1interDocument3 pagesTest 4 Unit 1 Arab 1term 1interBlancaNo ratings yet
- خمسة وعشرون اختبارًا شاملًا مطابقًا للمواصفات للشهادة الإعدادية في اللغة العربية من سلسلة ابن عاصم ترم ثان 2019Document48 pagesخمسة وعشرون اختبارًا شاملًا مطابقًا للمواصفات للشهادة الإعدادية في اللغة العربية من سلسلة ابن عاصم ترم ثان 2019Romany RefaatNo ratings yet
- ٤.الميم والنونDocument8 pages٤.الميم والنونHadeel MohammedNo ratings yet
- Arabic 1lit18 2trim d2Document2 pagesArabic 1lit18 2trim d2Hanane HammadiNo ratings yet
- العدد واستعمالاتة في لغتنا الحبيبة العربيةDocument6 pagesالعدد واستعمالاتة في لغتنا الحبيبة العربيةfaqed ilzakiraNo ratings yet
- Aljmla AltfsiriaDocument2 pagesAljmla AltfsiriaYoussra BelamkademNo ratings yet
- جملة القسم نحوياً 2صDocument2 pagesجملة القسم نحوياً 2صDr.Ahmed GhareebNo ratings yet
- علم المعانيDocument3 pagesعلم المعانيمحمد بن عبداللهNo ratings yet
- Article 12371 PDFDocument76 pagesArticle 12371 PDFRachid OuhninNo ratings yet
- شرح تجويد الفاتحة PDF للشيخ منير فتحى عطااللهDocument4 pagesشرح تجويد الفاتحة PDF للشيخ منير فتحى عطااللهتجويد سهلNo ratings yet
- تمييز العددDocument6 pagesتمييز العدد6p9jf8mhvdNo ratings yet
- مقرر النحو 315Document25 pagesمقرر النحو 315Othman KingNo ratings yet
- ImtihanDocument2 pagesImtihanjumadirrahmanNo ratings yet
- موسوعة الكسنزان فيما اصطلح عليه أهل التصوف والعرفان مجلد 20 صفحة 225 الواو (مسألة) في مظDocument74 pagesموسوعة الكسنزان فيما اصطلح عليه أهل التصوف والعرفان مجلد 20 صفحة 225 الواو (مسألة) في مظDr.Ahmed GhareebNo ratings yet
- UntitledDocument2 pagesUntitledFatma MohamedNo ratings yet
- الأسلوب الخبريDocument5 pagesالأسلوب الخبريsydfkl1No ratings yet
- الكافي في قواعد اللغة العربية .. خامسة ابتدائي ..لقرب أحمدDocument97 pagesالكافي في قواعد اللغة العربية .. خامسة ابتدائي ..لقرب أحمدMariam MellitiNo ratings yet
- -الأفعال الخمسةDocument4 pages-الأفعال الخمسةModhawi AlshammariNo ratings yet
- 7a HaditsDocument3 pages7a Haditsyadi.faizNo ratings yet
- Lam 2023Document11 pagesLam 2023NURSYAFIHAH BINTI MOHD BASRI KPM-GuruNo ratings yet
- Exam Bs.7 - 4Document3 pagesExam Bs.7 - 4خالد محمد الشاميNo ratings yet
- MjY1NjYxاختبار تربية اسلامية للثاني الثانوي متوقع 200 علامةDocument5 pagesMjY1NjYxاختبار تربية اسلامية للثاني الثانوي متوقع 200 علامةhanoodeh.mmNo ratings yet
- ٤ ابتدائىDocument49 pages٤ ابتدائىMichael Alfy SedrakNo ratings yet
- 100 قطعة نحو للصف الثاني الاعدادي 2022 قطع نحو للصف الثاني الإعدادي الترم الأول-4Document36 pages100 قطعة نحو للصف الثاني الاعدادي 2022 قطع نحو للصف الثاني الإعدادي الترم الأول-4reno91371No ratings yet
- 441115355 - - تكاليف مقرر اللغة الإنجليزية 102Document2 pages441115355 - - تكاليف مقرر اللغة الإنجليزية 102mohammedalgadmi1No ratings yet
- up4net 300 سؤال فى القواعد النحوية لطلاب الشهادة الإعدادية 2020Document10 pagesup4net 300 سؤال فى القواعد النحوية لطلاب الشهادة الإعدادية 2020Nermine Nasr100% (2)
- مختصر أصول الفقه 7Document49 pagesمختصر أصول الفقه 7elmuktazNo ratings yet
- دين اسلامي الصف الأول الثانوي مايوDocument5 pagesدين اسلامي الصف الأول الثانوي مايوAdam LameyNo ratings yet
- محاضرة العدد في اللغة العربية ١Document9 pagesمحاضرة العدد في اللغة العربية ١Muhammad rizki SitumorangNo ratings yet
- امتحانات المحافظات في اللغة العربية للصف الثالث الاعدادي ترم أول للأعوام السابقةDocument54 pagesامتحانات المحافظات في اللغة العربية للصف الثالث الاعدادي ترم أول للأعوام السابقةahmed aliNo ratings yet
- ��مراجعة الاسلامية و القرآن� 1.5Document10 pages��مراجعة الاسلامية و القرآن� 1.5RAKAN SHAHEEN ALRABEEANo ratings yet
- بوكلت المراجعة النهائية طيبة الصف الأول الإعدادىDocument16 pagesبوكلت المراجعة النهائية طيبة الصف الأول الإعدادىsoadyassin1953No ratings yet
- Nota LamDocument4 pagesNota LamAISYAH NABILAH BINTI AHMAD KASHLAN MoeNo ratings yet
- نوتا اللغة العربية المعاصرةDocument4 pagesنوتا اللغة العربية المعاصرةAISYAH NABILAH BINTI AHMAD KASHLAN MoeNo ratings yet
- سورة يوسف الشطر الثانيDocument2 pagesسورة يوسف الشطر الثانيkhadiajanafisNo ratings yet
- Ubaidi RobbihiDocument14 pagesUbaidi RobbihiGorontalo BushcraftNo ratings yet
- Ubaidi RobbihiDocument14 pagesUbaidi RobbihiEnas DhuhriNo ratings yet
- تلخيص اللغة العربية 2Document34 pagesتلخيص اللغة العربية 2Kamal AbdalhamedNo ratings yet
- اسم الآلةDocument2 pagesاسم الآلةHichamNo ratings yet
- اسم الآلةDocument2 pagesاسم الآلةHichamNo ratings yet
- أسلوب القصرDocument3 pagesأسلوب القصرRosilah Samad0% (1)
- محاضراتDocument10 pagesمحاضراتsanyouritasousou605No ratings yet
- bkb-ar08613-ketabpedia.comDocument30 pagesbkb-ar08613-ketabpedia.commkmNo ratings yet
- أسئلة اختبار الأدب mid sma 2 dan td2Document1 pageأسئلة اختبار الأدب mid sma 2 dan td2IRSANNo ratings yet
- كتابة الهمزة في أول الكلمة (همزة الوصل وهمزة القطعDocument4 pagesكتابة الهمزة في أول الكلمة (همزة الوصل وهمزة القطعosamaNo ratings yet
- عربي 3Document12 pagesعربي 3hananmsh5No ratings yet
- Arabic 1am18 3trim1Document1 pageArabic 1am18 3trim1Zouaoua SlimaneNo ratings yet
- Arabic 1am18 3trim1 PDFDocument1 pageArabic 1am18 3trim1 PDFSalamAlamNo ratings yet
- النموذج الاسترشادي للإعداديةDocument8 pagesالنموذج الاسترشادي للإعداديةLily RemonNo ratings yet
- Arabic Language - 3 - PreparatoryDocument8 pagesArabic Language - 3 - Preparatoryomar.mezzat2011No ratings yet
- 6533 de 898 C 29 BDocument12 pages6533 de 898 C 29 Bحسام شاكرNo ratings yet
- تقويم الفصل الأول في التربية العلمية للسنة الأولىDocument1 pageتقويم الفصل الأول في التربية العلمية للسنة الأولىTouatit SalimNo ratings yet
- المجموعة ٢Document20 pagesالمجموعة ٢Zakariya Abdullah Al-jaawiyNo ratings yet
- السّردDocument1 pageالسّردElla MachaalanyNo ratings yet
- إجابة التدريبات العامة للنحو فى الكتاب المدرسىDocument14 pagesإجابة التدريبات العامة للنحو فى الكتاب المدرسىKhaledM.KhalilNo ratings yet
- تجميعية اختبارات اللغة والرياضيات للأستاذ أبو مياسينDocument54 pagesتجميعية اختبارات اللغة والرياضيات للأستاذ أبو مياسينAnouar Skysoul100% (3)
- محتوى تحرير عربيDocument90 pagesمحتوى تحرير عربيMaoth AhmedNo ratings yet
- داء اديسونDocument6 pagesداء اديسونMaoth AhmedNo ratings yet
- 2021 درجات عملي س ثالثه ترم ٢Document1 page2021 درجات عملي س ثالثه ترم ٢Maoth AhmedNo ratings yet
- 4 5987558004059278277Document14 pages4 5987558004059278277Maoth AhmedNo ratings yet
- 4 5996547525228628365Document4 pages4 5996547525228628365Maoth AhmedNo ratings yet
- ةوق Hcl .Na₂Co₃Document3 pagesةوق Hcl .Na₂Co₃Maoth AhmedNo ratings yet
