Machine Translated by Google

ഇന്ത ്യ യിെല സ്ഥ ാപന േശഖരണങ്ങ ൾ

എൻ. അേശാക് കുമാർ 
അസിസ്റ്റന്റ് 

ൈലബ്േരറിയൻ തമിഴ്ന ാട് ഫിസിക്ക ൽ എഡ്യ ൂക്േകഷൻ ആൻഡ് സ്േപാർട്സ ് യൂണിേവഴ്സ ിറ്റി, െചന്ൈ ന - 600 006.

അമൂർത്ത മായ

ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യ ൂഷണൽ റിപ്േപാസിറ്ററി (ഐആർ) ഡിജിറ്ൈ റസ്ഡ ് െമറ്റീരിയലുകളുെട സമ്പ ന്ന മായ ഉറവിടം, പഠിച്ച  െസാൈസറ്റികൾ ഡ്ര ാഫ്റ്റ് 

െചയ്യ ുകയും പ്ര സിദ്ധ ീകരിക്ക ുകയും െചയ്യ ുന്ന ു. ഇന്ത ്യ യിെല പ്ര ധാന ആർ & ഡി ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യ ൂട്ടുകളും കുറച്ച ് അക്ക ാദമിക് 

ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യ ൂട്ടുകളും അതിന്െറ ഉപേഭാക്ത ാക്ക ൾക്ക ് ഒരു ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യ ൂഷണൽ റിപ്േപാസിറ്ററി (ഐആർ) േസവനം നൽകുന്ന ു. ഈ 

ഐആർ സാങ്േകതികവിദ്യ  േനാബൽ സമ്മ ാന േജതാക്ക ൾക്ക ും ഗേവഷകർക്ക ും അവരുെട സൃഷ്ടികൾ നിക്േഷപിക്ക ാൻ വാഗ്ദാനം 

െചയ്യ ുന്ന ു, ഇത് ലക്ഷ ്യ  പ്േരക്ഷ കർക്ക ് ഡിജിറ്റൽ േഫാം വഴി ഗേവഷണ പ്ര സിദ്ധ ീകരണങ്ങ ൾ ആക് സ സ് െചയ്യ ാൻ സഹായിക്ക ുന്ന ു. ഈ 

പ്ര ബന്ധ ം ഇന്ത ്യ ൻ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യ ൂട്ടുകളിൽ ഐആർ സാങ്േകതിക വിദ്യ  നടപ്പ ിലാക്ക ുന്ന തിെന കുറിച്ച ് ചർച്ച  െചയ്യ ുന്ന ു, കൂടാെത 

അതിന്െറ ലക്ഷ ്യ ങ്ങ ൾ, േസാഫ്റ്റ് െവയർ ഉപേയാഗം, ഇന്ത ്യ യിെല സ്ഥ ാപന േശഖരണങ്ങ ളുെട വളർച്ച , വികസനം എന്ന ിവയും വിവരിക്ക ുന്ന ു. മിക്ക  സ്ഥ ാപനങ്ങ

ഓപ്പ ൺ േസാഴ് സ ് ഐആർ േസാഫ് റ്റ് െവയറുകളുെട സ്വ ന്ത ം റിപ്േപാസിറ്ററികൾ സൃഷ് ടിക്ക ുന്ന തിനും 

വികസിപ്പ ിക്ക ുന്ന തിനും േവണ്ടിയാണ്. തീസിസുകൾ, പ്ര ബന്ധ ങ്ങ ൾ, േകാൺഫറൻസ് േപപ്പ റുകൾ, േജണൽ 
േലഖനങ്ങ ൾ, റിപ്േപാർട്ടുകൾ, േപറ്റന്റുകൾ തുടങ്ങ ിയവയാണ് ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യ ൂഷണൽ റിപ്േപാസിറ്ററിയിൽ 
നിക്േഷപിച്ച ിരിക്ക ുന്ന  പ്ര ധാന േരഖകൾ. ഉന്ന തവിദ്യ ാഭ്യ ാസ സ്ഥ ാപനങ്ങ ൾക്ക ും കൂടുതൽ വിശാലമായി 
ഗേവഷണ പ്ര വർത്ത നങ്ങ െള പിന്ത ുണയ്ക ്ക ുന്ന  പണ്ഡ ിേതാചിത സംരംഭങ്ങ ൾക്ക ും ഒരു എഞ്ച ിനായി 
വർത്ത ിക്ക ാൻ കഴിയുന്ന  വളെര ശക്ത മായ ഒരു ആശയമാണ് സ്ഥ ാപന േശഖരണെമന്ന ് ഈ പഠനം വ്യ ക്ത മായി പറയുന്ന ു.

ആമുഖം:

പ്ര സിദ്ധ ീകരിച്ച തും പ്ര സിദ്ധ ീകരിക്ക ാത്ത തുമായ ഒട്ടുമിക്ക  പണ്ഡ ിത സാഹിത്യ ങ്ങ ളിേലക്ക ും 
അടച്ച  പ്ര േവശന സംവിധാനം സ്ഥ ാപന േശഖരങ്ങ ൾക്ക ് വഴിെയാരുക്ക ി. ഗേവഷണ-വികസന 
പ്ര സിദ്ധ ീകരണങ്ങ ൾ ഇന്റർെനറ്റിൽ സൗജന്യ മായി ലഭ്യ മാക്ക ുക എന്ന താണ് ഐആറിന്െറ സാരം. ഗേവഷണ 
ഫലങ്ങ ളുെട ദൃശ്യ പരത വർദ്ധ ിപ്പ ിക്ക ുന്ന തിന് ഈ സംരംഭം നിർദ്േദശിച്ച ു; കൂടാെത ഇത് വിപുലമായ 
പഠനങ്ങ ളിൽ നല്ല  ആേവശം സൃഷ്ടിക്ക ും. അങ്ങ െന, ഇന്ത ്യ ൻ വിദ്യ ാഭ്യ ാസ സ്ഥ ാപനങ്ങ ളും ഗേവഷണ-
വികസന സ്ഥ ാപനങ്ങ ളും അവരുെട പണ്ഡ ിേതാചിതമായ േലഖനങ്ങ ൾ പ്ര ചരിപ്പ ിക്ക ുന്ന തിനായി 
ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യ ൂഷണൽ റിപ്േപാസിറ്ററികൾ പരീക്ഷ ിച്ച ു. ഇന്ത ്യ യിൽ എല്ല ാ വർഷവും പണ്ഡ ിേതാചിതമായ 
ഗേവഷണ േരഖകൾ നിർമ്മ ിക്ക ുന്ന  പ്ര ശസ്ത മായ നിരവധി ആർ & ഡി ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യ ൂട്ടുകൾ ഉണ്ട്, ഇപ്േപാൾ 
ഈ ഐആർ േസവനം അവരുെട േഹാംേപജിൽ സ്വ ീകരിക്ക ുന്ന ു. വ്യ ക്ത ിഗത വകുപ്പ ുകളുെട ബൗദ്ധ ിക 
സ്വ ത്ത ുക്ക ൾ ഒരുമിച്ച ് െകാണ്ടുവരാനും സംരക്ഷ ിക്ക ാനുമുള്ള ഉത്ത രേവാെട നിരവധി സ്ഥ ാപനങ്ങ ൾ ഈ 

പുതിയ േസവനം പരീക്ഷ ിക്ക ാൻ മുന്േനാട്ടുവന്ന ു. ഈ സ്ഥ ാപനങ്ങ ളിൽ ചിലത് അവരുെട ഗേവഷണ 

േരഖകളിേലക്ക ും പഠന സാമഗ്ര ികളിേലക്ക ും തുടക്ക ത്ത ിൽ മറ്റ് സ്ഥ ാപനങ്ങ ളിെല ഇന്ത ്യ ൻ പണ്ഡ ിതന്മ ാർക്ക ും 
േലാകെമമ്പ ാടുമുള്ള സ്ഥ ാപനങ്ങ ളിെല ബാഹ്യ  പണ്ഡ ിതന്മ ാർക്ക ും പ്ര േവശനം നൽകുന്ന ു. അറിവ് 
പങ്ക ുവയ്ക ്ക ുന്ന ത് അേത അച്ച ടക്ക ത്ത ിേലാ അനുബന്ധ  വിഷയങ്ങ ളിേലാ കൂടുതൽ വികാസത്ത ിേലക്ക ് നയിച്േചക്ക ാം. സ്ഥ
Machine Translated by Google

നിർവ്വ ചനം:

ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യ ൂഷണൽ റിപ്േപാസിറ്ററികൾ അറിയുന്ന തിന് മുമ്പ ്, േശഖരണത്െതക്ക ുറിച്ച ് ആദ്യ ം അറിയുന്ന ത് ഉചിതമായിരിക്ക ും. 

വിക്ക ിപീഡിയയുെട അഭിപ്ര ായത്ത ിൽ “ഡാറ്റ സംഭരിക്ക ുകയും ഖനനം െചയ്യ ുകയും െചയ്യ ുന്ന  ഒരു േകന്ദ്ര  സ്ഥ ലമാണ് േശഖരം. ഒരു 

െനറ്റ് വ ർക്ക ിലൂെടയുള്ള വിതരണത്ത ിനായി ഒന്ന ിലധികം ഡാറ്റാേബസുകേളാ ഫയലുകേളാ സ്ഥ ിതി െചയ്യ ുന്ന  ഒരു േശഖരം അല്െലങ്ക ിൽ ഒരു 

െനറ്റ് വ ർക്ക ിലൂെട സഞ്ച രിക്ക ാെത തന്െന ഉപേയാക്ത ാവിന് േനരിട്ട് ആക് സ സ് െചയ്യ ാൻ കഴിയുന്ന  ഒരു െലാക്േകഷനായിരിക്ക ാം േശഖരം” 

en.wikipadia.org/wiki/repository

ഒരു സ്ഥ ാപന േശഖരം എന്ന ത് പണ്ഡ ിേതാചിതമായ വസ്ത ുക്ക ളുെട ഒരു െവബ് അധിഷ്ഠിത ഡാറ്റാേബസാണ്. ഇത് സഞ്ച ിതവും 

ശാശ്വ തവുമാകാം (െറക്േകാർഡിന്െറ ഒരു േശഖരം). ഇത് തുറന്ന തും പരസ്പ ര പ്ര വർത്ത നക്ഷ മവുമായിരിക്ക ണം (OAI പരാതി േസാഫ് റ്റ് െവയർ 

ഉപേയാഗിച്ച ്). ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യ ൂഷണൽ റിപ്േപാസിറ്ററികൾ ഡിജിറ്റൽ വിഭവങ്ങ ൾ േശഖരിക്ക ുകയും സംഭരിക്ക ുകയും പ്ര ചരിപ്പ ിക്ക ുകയും 

െചയ്യ ുന്ന ു, കൂടാെത ദീർഘകാല ഉപേയാഗത്ത ിനായി ഡിജിറ്റൽ െമറ്റീരിയലുകൾ സംരക്ഷ ിക്ക ുകയും െചയ്യ ുന്ന ു.

സ്ഥ ാപനവും അതിെല കമ്മ ്യ ൂണിറ്റി അംഗങ്ങ ളും േചർന്ന ് സൃഷ് ടിച്ച  ഡിജിറ്റൽ സാമഗ്ര ികളുെട മാേനജ് െമന്റിനും വിതരണത്ത ിനുമായി 

ഒരു ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യ ൂട്ട്/യൂണിേവഴ് സ ിറ്റി അതിന്െറ കമ്മ ്യ ൂണിറ്റിയിെല അംഗങ്ങ ൾക്ക ് നൽകുന്ന  േസവനങ്ങ ളുെട ഒരു കൂട്ടമാണ് ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യ ൂഷണൽ 

റിപ്േപാസിറ്ററി. ഫലപ്ര ദമായ ഒരു സ്ഥ ാപന േശഖരണത്ത ിന് ൈലബ്േരറിയൻ, ഇൻഫർേമഷൻ െടക്േനാളജിസ്റ്റുകൾ, ആർക്ൈ കവ്സ ്, െറക്േകാർഡ് 

മാേനജർമാർ ഫാക്ക ൽറ്റി, അഡ്മ ിനിസ്ട്േരഷൻ, േപാളിസി േമക്ക ർമാർ എന്ന ിവരുെട സഹകരണം ആവശ്യ മാണ്.

ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യ ൂഷണൽ റിപ്േപാസിറ്ററിയുെട ഘടകങ്ങ ൾ:

ഡിജിറ്റൽ ഇൻസ്റ്റിറ്റിയൂഷണൽ റിപ്േപാസിറ്ററി എന്ന ത് ഉത്ഭവത്ത ിന്െറ ഉദ്േദശ്യ ം പരിഗണിക്ക ാെത തന്െന ഏെതങ്ക ിലും 

സ്ഥ ാപനത്ത ിന് േഹാസ്റ്റ് െചയ്ത േതാ ഉടമസ്ഥ തയിലുള്ളേതാ നിയന്ത ്ര ിക്ക ുന്ന േതാ പ്ര ചരിപ്പ ിക്ക ുന്ന േതാ ആയ ഡിജിറ്റൽ െമറ്റീരിയലുകളുെട ഏത് േശഖരവും ആകാം.

മാതൃ സ്ഥ ാപനത്ത ിന്െറ പ്ര വർത്ത നങ്ങ ളും ലക്ഷ ്യ ങ്ങ ളും അനുസരിച്ച ് ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യ ൂഷണൽ റിപ്േപാസിറ്ററിക്ക ് നിരവധി രൂപങ്ങ ൾ 

സ്വ ീകരിക്ക ാനും വിവിധ ആവശ്യ ങ്ങ ൾ നിറേവറ്റാനും കഴിയും. ഒരു സ്ഥ ാപനത്ത ിെല ഫാക്ക ൽറ്റി, റിസർച്ച ് സ്റ്റാഫ്, വിദ്യ ാർത്ഥ ികൾ/ഗേവഷക 

പണ്ഡ ിതർ എന്ന ിവരുെട ബൗദ്ധ ിക ഉൽപന്ന ത്ത ിന്െറ ഡിജിറ്റൽ ആർക്ൈ കവ്, അതിരുകളില്ല ാെത (സ്ഥ ാപനത്ത ിനകത്ത ും പുറത്ത ും) അന്ത ിമ 

ഉപേയാക്ത ാവിന് അത് ആക് സ സ് െചയ്യ ാവുന്ന തായിരിക്ക ണം.

ഒരു സ്ഥ ാപന േശഖരണത്ത ിന്െറ ഉള്ളടക്ക ം ഇതായിരിക്ക ാം:

• പ്ര സിദ്ധ ീകരണത്ത ിനായി സമർപ്പ ിച്ച  േലഖനങ്ങ ളുെടേയാ ഗേവഷണ റിപ്േപാർട്ടുകളുെടേയാ പ്ര ീ-പ്ര ിന്റ്

• പ്ര സിദ്ധ ീകരണത്ത ിനായി സ്വ ീകരിച്ച  േജണൽ േലഖനങ്ങ ളുെട വാചകം

• അക്ക ാദമിക് വായനക്ക ാരുെട അഭിപ്ര ായങ്ങ േളാെട പ്ര സിദ്ധ ീകരിച്ച  കൃതിയുെട പരിഷ്ക രിച്ച  പാഠങ്ങ ൾ

• േകാൺഫറൻസ് േപപ്പ റുകൾ

• അധ്യ ാപന സാമഗ്ര ികൾ

• വിദ്യ ാർത്ഥ ി പദ്ധ തികൾ

• േഡാക്ടറൽ തീസിസുകളും പ്ര ബന്ധ ങ്ങ ളും

• ഗേവഷണ പ്േരാജക്റ്റുകളുെട ഫലമായുണ്ടാകുന്ന  ഡാറ്റാെസറ്റുകൾ

• കമ്മ ിറ്റി േപപ്പ റുകൾ

• കമ്പ ്യ ൂട്ടർ േസാഫ്റ്റ് െവയർ
• കലാസൃഷ്ടികൾ

• േഫാട്േടാഗ്ര ാഫുകളും വീഡിേയാ െറക്േകാർഡിംഗുകളും
Machine Translated by Google

ഒരു സ്ഥ ാപന േശഖരണത്ത ിൽ രചയിതാവിന്െറേയാ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യ ൂട്ടിന്െറേയാ പകർപ്പ വകാശം ഉള്ളേതാ അല്െലങ്ക ിൽ 

േശഖരത്ത ിൽ സൃഷ്ടിയുെട ഒരു പകർപ്പ ് ഉൾപ്െപടുത്ത ാൻ അനുമതി ലഭിച്ച േതാ ആയ സൃഷ്ടി അടങ്ങ ിയിരിക്ക ാം.

ലക്ഷ ്യ ങ്ങ ൾ:

ഒരു അക്ക ാദമിക് ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യ ൂഷണൽ റിപ്േപാസിറ്ററി ഉണ്ടാകുന്ന തിനുള്ള നാല് പ്ര ധാന ലക്ഷ ്യ ങ്ങ ൾ ഇവയാണ്:

1. ഒരു സ്ഥ ാപനത്ത ിന്െറ സ്േകാളർഷിപ്പ ിന് ആേഗാള ദൃശ്യ പരത സൃഷ്ടിക്ക ുന്ന തിന്;

2. ഒെരാറ്റ സ്ഥ ലത്ത ് ഉള്ളടക്ക ം േശഖരിക്ക ാൻ;

3. സ്വ യം ആർക്ൈ കവിംഗ് വഴി സ്ഥ ാപന ഗേവഷണ ഔട്ട്പ ുട്ടിേലക്ക ് തുറന്ന  പ്ര േവശനം നൽകുന്ന തിന്;

4. പ്ര സിദ്ധ ീകരിക്ക ാത്ത േതാ അല്െലങ്ക ിൽ എളുപ്പ ത്ത ിൽ നഷ് ടമായേതാ ആയ ("ഗ്േര") സാഹിത്യ ം (ഉദാഹരണത്ത ിന്, തീസിസ് 

അല്െലങ്ക ിൽ സാങ്േകതിക റിപ്േപാർട്ടുകൾ) ഉൾപ്െപെടയുള്ള മറ്റ് സ്ഥ ാപന ഡിജിറ്റൽ അസറ്റുകൾ സംഭരിക്ക ാനും സംരക്ഷ ിക്ക ാനും.

രീതിശാസ്ത ്ര ം:

ഈ പഠനത്ത ിനായി ദ്വ ിതീയ ഉറവിടങ്ങ ൾ, െമറ്റാഡാറ്റ വിളെവടുപ്പ ് േസവനങ്ങ ൾ, ഡയറക് ടറികൾ മുതലായവയിൽ നിന്ന ് 

ഇന്ത ്യ യിെല ആർ & ഡി ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യ ൂട്ടുകൾ / അക്ക ാദമിക് ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യ ൂട്ടുകളുെട ഉടമസ്ഥ തയിലുള്ള IR-കൾ തിരഞ്െഞടുത്ത ു. 

ഗേവഷണ-വികസന സ്ഥ ാപന േശഖരണങ്ങ ളുമായി ബന്ധ പ്െപട്ട ഡാറ്റ അതത് സ്ഥ ാപനങ്ങ ളുെട െവബ് ൈ സറ്റുകളിൽ നിന്ന ും മറ്റ് 

ദ്വ ിതീയ ഉറവിടങ്ങ ളിൽ നിന്ന ും േശഖരിച്ച ിട്ടുണ്ട്. ഈ പഠനത്ത ിന് േകസ് സ്റ്റഡി രീതിയും പിന്ത ുടരുന്ന ു. േഡാക്യ ുെമന്റുകളുെട 

എണ്ണ ം, ഉപേയാഗിച്ച  േസാഫ് റ്റ് െവയർ, േശഖരണത്ത ിന്െറ വളർച്ച  തുടങ്ങ ിയ ചില പാരാമീറ്ററുകെള അടിസ്ഥ ാനമാക്ക ിയാണ് 

ഡാറ്റകൾ വിശകലനം െചയ്യ ുന്ന ത്.

ഇന്ത ്യ യിെല ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യ ൂട്ട് െറപ്േപാസിറ്ററികളും ൈലബ്ര റികളും:

മറ്റ് വികസ്വ ര രാജ്യ ങ്ങ െള അേപക്ഷ ിച്ച ് ഇന്ത ്യ  ഓപ്പ ൺ ആക് സ സ് മാതൃകയാണ് സ്വ ീകരിച്ച ിരിക്ക ുന്ന ത്. നിരവധി 

ഇന്ത ്യ ൻ ശാസ്ത ്ര  ഗേവഷണ സ്ഥ ാപനങ്ങ ളും സർവകലാശാലകളും േകാർപ്പ േററ്റ് ഗേവഷണ-വികസന സ്ഥ ാപനങ്ങ ളും േദശീയ 

അന്ത ർേദശീയ േജണലുകളും േകാൺഫറൻസ് നടപടികളും പ്ര സിദ്ധ ീകരിക്ക ുന്ന  എണ്ണ മറ്റ ൈവജ്ഞ ാനിക 

ആശയവിനിമയങ്ങ േളാെടാപ്പ ം ഉയർന്ന  നിലവാരമുള്ള ഗേവഷണം നടത്ത ുന്ന ു. ഉയർന്ന  നിലവാരമുള്ള, പിയർ റിവ്യ ൂഡ് ഓപ്പ ൺ 

ആക് സ സ് േജണലുകളുെട ഒരു വലിയ എണ്ണ ം ഇന്ത ്യ ൻ പണ്ഡ ിതന്മ ാർ വിവിധ വിഷയങ്ങ െള ഉൾക്െകാള്ളിച്ച ുെകാണ്ട് 

പ്ര സിദ്ധ ീകരിക്ക ുന്ന ു.

ഇന്ത ്യ യിെല ചില പ്ര മുഖ സ്ഥ ാപനങ്ങ ൾ അവരുെട സ്വ ന്ത ം ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യ ൂഷണൽ റിപ്േപാസിറ്ററികൾ രൂപകൽപ്പ ന 

െചയ്ത ിട്ടുണ്ട്, അവ പട്ടിക-1 ൽ പട്ടികപ്െപടുത്ത ിയിട്ടുണ്ട്. പട്ടിക-1-ൽ നിന്ന ്, മിക്ക  സ്ഥ ാപനങ്ങ ളും മൂല്യ വർദ്ധ ിത 

േസവനങ്ങ ളുള്ള സ്വ ന്ത ം സ്ഥ ാപന േശഖരണങ്ങ ൾ വികസിപ്പ ിച്െചടുത്ത ുെവന്ന ് അനുമാനിക്ക ുന്ന ു, a) സ്ഥ ാപനത്ത ിന്െറ / 

സ്ഥ ാപനത്ത ിന്െറ ലക്ഷ ്യ ങ്ങ ൾ / ബിസിനസ്സ ് ലക്ഷ ്യ ങ്ങ ൾ നിർണ്ണ യിക്ക ുന്ന ു, ബി) വിവര ആവശ്യ ങ്ങ ൾ, അതിനനുസരിച്ച ് 

ഉൽപ്പ ന്ന ങ്ങ ളും േസവനങ്ങ ളും കഴിവുകളും വികസിപ്പ ിക്ക ുക ഇവ മനസ്സ ിൽ. നിർദ്ദിഷ്ട വിഷയത്ത ിനായി സ്ഥ ാപിതമായ 

ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യ ൂട്ടുകൾ നിർബന്ധ ിതമായി ഐആർ േസവനം നൽകാൻ താൽപ്പ ര്യ പ്െപടുന്ന ുെവന്ന ് പട്ടിക-1 ൽ നിന്ന ് വ്യ ക്ത മാണ്. 

കൂടാെത മിക്ക  IR-കളും ഓപ്പ ൺ േസാഴ് സ ് േസാഫ് റ്റ് െവയറുകൾ ഉപേയാഗിച്ച ാണ് വികസിപ്പ ിച്ച ിരിക്ക ുന്ന ത്. േകാൺഫറൻസ് 

േപപ്പ റുകൾ, തീസിസ് തുടങ്ങ ിയ പ്ര മാണങ്ങ ളാണ് ഐആർ-ൽ ഉൾപ്െപടുത്ത ിയിരിക്ക ുന്ന  മുൻഗണനാ േരഖകൾ എന്ന ും ഈ പട്ടിക പറയുന്ന ു.

Machine Translated by Google

പട്ടിക - 1

ഇന്ത ്യ ൻ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യ ൂട്ടുകളിൽ രൂപകല്പ ന െചയ്ത  സ്ഥ ാപന േശഖരണങ്ങ ൾ

എസ് സ്ഥ ാപനം സ്ഥ ലം േരഖകളുെട തരങ്ങ ൾ ഇനങ്ങ ളുെട എണ്ണ ം ഉപേയാഗിച്ച  

ഇല്ല േസാഫ്റ്റ് െവയർ

1 ബാംഗ്ല ൂർ മാേനജ്െമന്റ് ബാംഗ്ല ൂർ എൻ.എ എൻ.എ

DSpace
അക്ക ാദമി

2 ഡൽഹി േകാേളജ് ഓഫ് എഞ്ച ിനീയറിംഗ്, ഡൽഹി പ്ര സിദ്ധ ീകരണങ്ങ ൾ; പ്ര സിദ്ധ ീകരിക്ക ാത്ത ത് ; പഠന വസ്ത ുക്ക ൾ (ശാസ്ത ്ര ം 326 Dspace
ജനറൽ; െടക്േനാളജി ജനറൽ)

3 േഡാക്യ ുെമന്േറഷൻ ഗേവഷണം ബാംഗ്ല ൂർ പ്ര സിദ്ധ ീകരണങ്ങ ൾ; സമ്േമളനങ്ങ ൾ; തീസിസ്; മൾട്ടിമീഡിയ 372 Dspace

പരിശീലന േകന്ദ്ര ം (DRTC)

4 ഇന്ത ്യ ൻ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യ ൂട്ട് ഓഫ് ഇ.ടി.ഡി ബാംഗ്ല ൂർ തീസിസ് (മൾട്ടി ഡിസിപ്ല ിനറി) 282 Dspace

ശാസ്ത ്ര ം

5 ഗുരു േഗാവിന്ദ് സിംഗ് ഇന്ദ്ര പ്ര സ്ഥ ം ന്യ ൂഡൽഹി NA എൻ.എ

യൂണിേവഴ്സ ിറ്റി

6 ICFAI ബിസിനസ് സ്ക ൂൾ ൈഹദരാബാദ് പ്ര സിദ്ധ ീകരിച്ച ു; േകാൺഫറൻസ് േപപ്പ റുകൾ, േകസുകൾ പഠനങ്ങ ൾ 197 DSpace

(ഗണിതം; ബിസിനസ്സ ് ആൻഡ് ഇക്ക േണാമിക് സ ്, 
LIS; മാേനജ് െമന്റ്)

7 ഐഐഎം േകാഴിക്േകാട് േകാഴിക്േകാട് മൾട്ടി ഡിസിപ്ല ിനറി GNU-EPrimts

8 ഇന്ത ്യ ൻ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യ ൂട്ട് ഓഫ് ആസ്ട്േരാഫിസിക്സ ് തീസിസ്; പ്ര സിദ്ധ ീകരണങ്ങ ൾ; മൾട്ടിമീഡിയ വസ്ത ുക്ക ൾ (ഭൗതികശാസ്ത ്ര ം & 1852 Dspace
ബാംഗ്ല ൂർ ജ്േയാതിശാസ്ത ്ര ം)

9 ഇന്ത ്യ ൻ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യ ൂട്ട് ഓഫ് മാേനജ് െമന്റ് േകാഴിക്േകാട് പ്ര സിദ്ധ ീകരണങ്ങ ൾ; സമ്േമളനങ്ങ ൾ; തീസിസ്; പ്ര സിദ്ധ ീകരിക്ക ാത്ത ത് 411 DSPace
(ബിസിനസും സാമ്പ ത്ത ികവും)

10 ഇന്ത ്യ ൻ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യ ൂട്ട് ഓഫ് െടക്േനാളജി ഡൽഹി േപാസ്റ്റ് പ്ര ിന്റുകൾ; തീസിസ് (മൾട്ടി ഡിസിപ്ല ിനറി) 2141 Dspace

11 ഇന്ത ്യ ൻ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യ ൂട്ട് ഓഫ് െടക്േനാളജി േബാംെബ പ്ര ബന്ധ ങ്ങ ളും പ്ര ബന്ധ ങ്ങ ളും 3000 ഗ്ര ീൻസ്റ്േറാൺ

12 ഇന്ത ്യ ൻ നാഷണൽ സയൻസ് േകാൺഫറൻസ് േപപ്പ റുകൾ, േലഖനങ്ങ ൾ, റിപ്േപാർട്ടുകൾ തുടങ്ങ ിയവ. 818 DSpace

അക്ക ാദമി (INSA) ബാംഗ്ല ൂർ

13 ഇന്ത ്യ ൻ സ്റ്റാറ്റിസ്റ്റിക്ക ൽ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യ ൂട്ട്, ബാംഗ്ല ൂർ പ്ര സിദ്ധ ീകരണങ്ങ ൾ (ഗണിതവും സ്ഥ ിതിവിവരക്ക ണക്ക ുകളും) 191 Dspace
പുസ്ത കശാല

14 ഇന്ദിരാഗാന്ധ ി നാഷണൽ ഓപ്പ ൺ ന്യ ൂ െഡൽഹി പഠന വസ്ത ുക്ക ൾ (മൾട്ടി ഡിസിപ്ല ിനറി) 4699 Dspace

യൂണിേവഴ്സ ിറ്റി (ഇഗ്േനാ)

15 വിവരങ്ങ ളും ൈലബ്ര റിയും പ്ര സിദ്ധ ീകരണങ്ങ ൾ; സമ്േമളനങ്ങ ൾ; പ്ര ബന്ധ ങ്ങ ൾ പ്ര സിദ്ധ ീകരിക്ക ാത്ത   428 Dspace
െനറ്റ് വ ർക്ക ് െസന്റർ (INFLIBNET) അഹമ്മ ദാബാദ് പഠന വസ്ത ുക്ക ൾ; മൾട്ടിമീഡിയ; േപറ്റന്റുകൾ (മൾട്ടി ഡിസിപ്ല ിനറി)

16 ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യ ൂട്ട് ഓഫ് െപട്േരാളിയം ഗാന്ധ ിനഗർ എൻ.എ എൻ.എ

DSpace
മാേനജ്െമന്റ്

17 MN ദസ്ത ൂർ & കമ്പ നി (P) Kolk.ata എൻ.എ എൻ.എ

DSpace
ലിമിറ്റഡ്,

18 മാേനജ്െമന്റ് വികസനം ഗുഡ്ഗ ാവ് േപാസ്റ്റ്പ ്ര ിന്റുകൾ; സമ്േമളനങ്ങ ൾ; പുസ്ത കങ്ങ ൾ; പ്ര ത്േയകം 225 Dspacwe
ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യ ൂട്ട്
Machine Translated by Google

എസ് സ്ഥ ാപനം സ്ഥ ലം േരഖകളുെട തരങ്ങ ൾ ഇനങ്ങ ളുെട എണ്ണ ം ഉപേയാഗിച്ച  

ഇല്ല േസാഫ്റ്റ് െവയർ

19 നാഷണൽ എയ് േറാസ് േപസ് ലേബാറട്ടറികൾ പ്ര സിദ്ധ ീകരണങ്ങ ൾ; സമ്േമളനങ്ങ ൾ; പ്ര ബന്ധ ങ്ങ ൾ ;പ്ര സിദ്ധ ീകരിക്ക ാത്ത ത് 2520 GNU-Eprints
പഠന വസ്ത ുക്ക ൾ; മൾട്ടിമീഡിയ; േപറ്റന്റുകൾ (ഗണിതവും &
സ്ഥ ിതിവിവരക്ക ണക്ക ുകൾ; െടക്േനാളജി ജനറൽ; െമക്ക ാനിക്ക ൽ 

എഞ്ച ിനീയറിംഗും െമറ്റീരിയലുകളും)

20 കാറ്റലിസിസ് േദശീയ േകന്ദ്ര ം െചന്ൈ ന പ്ര സിദ്ധ ീകരണങ്ങ ൾ; സമ്േമളനങ്ങ ൾ; പ്ര ബന്ധ ങ്ങ ൾ (രസതന്ത ്ര ം & 1061 GNU-Eprints
ഗേവഷണം െകമിക്ക ൽ െടക്േനാളജി)

21 േറഡിേയാ ആസ്ട്േരാഫിസിക്സ ിനുള്ള  പ്ര സിദ്ധ ീകരണങ്ങ ൾ; തീസിസ്; പ്ര സിദ്ധ ീകരിക്ക ാത്ത ത്; പഠന വസ്ത ുക്ക ൾ; 243 DSpace
േദശീയ േകന്ദ്ര ം മൾട്ടിമീഡിയ (ഭൗതികശാസ്ത ്ര വും ജ്േയാതിശാസ്ത ്ര വും)

22 നാഷണൽ െകമിക്ക ൽ ലേബാറട്ടറി പൂെന തീസിസുകൾ, പ്ര സിദ്ധ ീകരിക്ക ാത്ത ത്, േപറ്റന്റുകൾ (രസതന്ത ്ര ം & െകമിക്ക ൽ 407 Dspace
സാങ്േകതികവിദ്യ )

23 നാഷണൽ ഇൻേഫാർമാറ്റിക്സ ് ന്യ ൂ െഡൽഹി പ്ര സിദ്ധ ീകരണം (െമഡിക്ക ൽ ആൻഡ് അൈലഡ് സയൻസസ്) 4141 EPrints

േകന്ദ്ര ം(NIC)

24 നാഷണൽ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യ ൂട്ട് ഓഫ് േഗാവ പ്ര സിദ്ധ ീകരണങ്ങ ൾ; സമ്േമളനങ്ങ ൾ; പ്ര ബന്ധ ങ്ങ ൾ (സയൻസ് ജനറൽ; കല 637 Dspace
സമുദ്ര ശാസ്ത ്ര ം (NIO) & ഹ്യ ുമാനിറ്റീസ്; െടക്േനാളജി ജനറൽ)

25 നാഷണൽ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യ ൂട്ട് ഓഫ് െടക്േനാളജി റൂർക്േകല പ്ര സിദ്ധ ീകരണങ്ങ ൾ; പ്ര ീപ്ര ിന്റുകൾ; സമ്േമളനങ്ങ ൾ (രസതന്ത ്ര ം, 541 Dspace
െകമിക്ക ൽ െടക്േനാളജി, െമക്ക ാനിക്ക ൽ എഞ്ച ിനീയറിംഗ്,
െമറ്റീരിയലുകൾ, ഭൗതികശാസ്ത ്ര ം, ജ്േയാതിശാസ്ത ്ര ം)

26 ഒരു േലാകം ദക്ഷ ിേണഷ്യ പ്ര സിദ്ധ ീകരണങ്ങ ൾ; സമ്േമളനങ്ങ ൾ; തീസിസ്; പ്ര സിദ്ധ ീകരിക്ക ാത്ത ത്: പുസ്ത കങ്ങ ൾ, 116 GNU-Eprints
േപറ്റന്റുകൾ (കമ്പ ്യ ൂട്ടറും ഐടിയും; ൈലബ്ര റിയും വിവരങ്ങ ളും
ശാസ്ത ്ര ം)

27 രാമൻ റിസർച്ച ് ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യ ൂട്ട് ബാംഗ്ല ൂർ േപാസ്റ്റ്പ ്ര ിന്റുകൾ; പ്ര സിദ്ധ ീകരിക്ക ാത്ത ത്; പഠന വസ്ത ുക്ക ൾ (ഭൗതികശാസ്ത ്ര ം & 225 Dspace
ജ്േയാതിശാസ്ത ്ര ം)

28 സരായ് മൾട്ടിമീഡിയ ഡിജിറ്റൽ ഡൽഹി എൻ.എ എൻ.എ

DSpace
ആർക്ൈ കവ്

29 ശ്ര ീ െവങ്ക ിേടശ്വ ര സർവകലാശാല തിരുപ്പ തി േപാസ്റ്റ് പ്ര ിന്റുകൾ & പ്ര സിദ്ധ ീകരിക്ക ാത്ത ത് 1086 Dspace

30 ഥാപ്പ ർ യൂണിേവഴ്സ ിറ്റി പട്യ ാല േപാസ്റ്റ്പ ്ര ിന്റുകൾ; സമ്േമളനം; തീസിസ്; (മൾട്ടി ഡിസിപ്ല ിനറി) 382 Dspace

31 വിദ്യ ാനിധി ഡിജിറ്റൽ ൈലബ്ര റിയും  ൈമസൂർ തീസിസ് 4858 Dspace

ൈമസൂർ സർവകലാശാലയും

മറ്റ് വികസ്വ ര രാജ്യ ങ്ങ െള അേപക്ഷ ിച്ച ് ഇന്ത ്യ  ഓപ്പ ൺ ആക് സ സ് സ്വ ീകരിച്ച ു, ഇന്ത ്യ യിെല 
നിരവധി ശാസ്ത ്ര  ഗേവഷണ സ്ഥ ാപനങ്ങ ൾ, സർവ്വ കലാശാലകൾ, േകാർപ്പ േററ്റ് ആർ & ഡികൾ എന്ന ിവ 
േദശീയ അന്ത ർേദശീയ േജണലുകളും േകാൺഫറൻസ് നടപടിക്ര മങ്ങ ളും പ്ര സിദ്ധ ീകരിക്ക ുന്ന  എണ്ണ മറ്റ 
ൈവജ്ഞ ാനിക ആശയവിനിമയങ്ങ േളാെടാപ്പ ം ഉയർന്ന  നിലവാരമുള്ള ഗേവഷണം നടത്ത ുന്ന ു. IISc, IIMK, ISI, NCL, NIO, 
RRU, NAL, NIT എന്ന ിങ്ങ െന ROAR (റജിസ്ട്ര ി ഓഫ് ഓപ്പ ൺ ആക് സ സ് റിപ്േപാസിറ്ററികൾ) സൂചിപ്പ ിക്ക ുന്ന തനുസരിച്ച ് 
31-ലധികം അക്ക ാദമിക്, ഗേവഷണ സ്ഥ ാപനങ്ങ ൾ അവരുെട ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യ ൂഷണൽ റിപ്േപാസിറ്ററികൾ സ്ഥ ാപിച്ച ിട്ടുണ്ട്.

ഇന്ത ്യ യിൽ വികസിപ്പ ിച്ച  മൂന്ന ് തരം േശഖരണങ്ങ ളുണ്ട്:

1. നിർദ്ദിഷ്ട ഇൻ-ഹൗസ് പണ്ഡ ിതന്മ ാർക്ക ായി രൂപകൽപ്പ ന െചയ് ത ത് 

2. നിർദ്ദിഷ്ട വിഷയങ്ങ ൾക്ക ായി രൂപകൽപ്പ ന െചയ് ത ത് 3. നിർദ്ദിഷ്ട 

പ്ര മാണങ്ങ ൾക്ക ായി രൂപകൽപ്പ ന െചയ് ത ിരിക്ക ുന്ന ു

Machine Translated by Google

1. പ്ര ത്േയക ഇൻ-ഹൗസ് പണ്ഡ ിതന്മ ാർക്ക ായി രൂപകൽപ്പ ന െചയ് ത ിരിക്ക ുന്ന ു:

ഈ സ്ഥ ാപനങ്ങ ൾ അതത് സ്ഥ ാപനങ്ങ ളുെട ഗേവഷണ ഫലങ്ങ ൾ പ്ര ചരിപ്പ ിക്ക ുന്ന  ഓപ്പ ൺ ആക്സ സ് ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യ ൂഷണൽ 

റിപ്േപാസിറ്ററികൾ (IRs) സ്ഥ ാപിച്ച ിട്ടുണ്ട്. ചിലപ്േപാൾ, ഇവ സ്വ യം ആർക്ൈ കവ് െചയ്ത വയാണ്.

അല്ല ാത്ത പക്ഷ ം, േശഖരങ്ങ ളുെട അഡ്മ ിനിസ്ട്േരറ്റർ വിവിധ സ്േരാതസ്സ ുകളിൽ നിന്ന ് ഗേവഷണ േരഖകൾ േശഖരിക്ക ുകയും ബന്ധ പ്െപട്ട 

വ്യ ക്ത ികൾക്ക ് േവണ്ടി േരഖകൾ IR ന് സമർപ്പ ിക്ക ുകയും െചയ്യ ുന്ന ു.

2. നിർദ്ദിഷ്ട വിഷയങ്ങ ൾക്ക ായി രൂപകൽപ്പ ന െചയ്ത ിരിക്ക ുന്ന ത്:

േഡാക്യ ുെമന്റുകളുെട നിർദ്ദിഷ്ട വിഷയ േശഖരണങ്ങ ൾ സംഭരിക്ക ാനും അതിേലക്ക ് ആക്സ സ് നൽകാനും രൂപകൽപ്പ ന 

െചയ്ത ിട്ടുള്ളതാണ് ഇന്ത ്യ യിെല കുറച്ച ് സ്ഥ ാപന േശഖരണങ്ങ ൾ. ഐആർ സൗകര്യ ം നൽകുന്ന  ഏെതങ്ക ിലും പ്ര ത്േയക 

സ്ഥ ാപനങ്ങ ളുമായി അഫിലിേയറ്റ് െചയ്യ ാത്ത , പണ്ഡ ിേതാചിതമായ ഉൽപ്പ ാദനം ധാരാളമുള്ള പണ്ഡ ിതന്മ ാർക്ക ്, താൽപ്പ ര്യ മുള്ള 

വിഷയേമഖലയിൽ െപടുന്ന  അവരുെട ഗേവഷണ േലഖനങ്ങ ൾ േഹാസ്റ്റ് െചയ്യ ാൻ കഴിയും എന്ന താണ് ഇത്ത രെമാരു തുറന്ന  േശഖരണങ്ങ ൾ 

സംഘടിപ്പ ിക്ക ുന്ന തിന് പിന്ന ിെല കാരണം. ഉദാഹരണത്ത ിന്, ബാംഗ്ല ൂരിെല ഡിആർടിസി േഡാക്യ ുെമന്േറഷൻ റിസർച്ച ് ആൻഡ് ട്െരയിനിംഗ് 

െസന്റർ വികസിപ്പ ിച്ച  എൽഡിഎൽ ൈലബ്േരറിയൻസ് ഡിജിറ്റൽ ൈലബ്ര റി ൈലബ്ര റിക്ക ും ഇൻഫർേമഷൻ പ്െരാഫഷണലുകൾക്ക ുമുള്ള 

ഒരു വിഷയ-നിർദ്ദിഷ്ട േശഖരമാണ്. ഇന്ത ്യ യിൽ രൂപകൽപ്പ ന െചയ് ത ിരിക്ക ുന്ന  മറ്െറാരു വിഷയ-നിർദ്ദിഷ് ട േശഖരം ന്യ ൂഡൽഹിയിെല 

നാഷണൽ ഇൻേഫാർമാറ്റിക് സ ് െസന്റർ പരിപാലിക്ക ുന്ന  openmed@NIC ആണ്.

OpenMed@NIC സംഭരിക്ക ുകയും ബേയാെമഡിക്ക ൽ സാഹിത്യ ത്ത ിേലക്ക ് പ്ര േവശനം നൽകുകയും െചയ്യ ുന്ന ു.

3. നിർദ്ദിഷ് ട പ്ര മാണത്ത ിനായി രൂപകൽപ്പ ന െചയ് ത ിരിക്ക ുന്ന ു:

ഈ ഐആർ രൂപകൽപ്പ ന െചയ് ത ിരിക്ക ുന്ന ത് നിർദ്ദിഷ് ട തരം േശഖരങ്ങ ളുമായി ബന്ധ പ്െപട്ട പ്ര മാണങ്ങ ൾ സംഭരിക്ക ാനും 

അതിേലക്ക ് ആക് സ സ് നൽകാനും േവണ്ടിയാണ്. ൈമസൂർ സർവ്വ കലാശാലയിെല വിദ്യ ാനിധി, തീസിസുകളിേലക്ക ും പ്ര ബന്ധ ങ്ങ ളിേലക്ക ും 

സംഭരിക്ക ുകയും ആക്സ സ് നൽകുകയും െചയ്യ ുന്ന  േഡാക്യ ുെമന്റ് തരം നിർദ്ദിഷ്ട േശഖരത്ത ിന്െറ ഒരു ഉദാഹരണമാണ്. ഏെതങ്ക ിലും 

ഇന്ത ്യ ൻ സർവ്വ കലാശാലകളിേലാ സ്ഥ ാപനങ്ങ ളിേലാ സ്വ ീകരിക്ക പ്െപടുന്ന  ഏെതങ്ക ിലും ഗേവഷകനിൽ നിന്േനാ വിദ്യ ാർത്ഥ ിയിൽ 

നിന്േനാ ഉള്ള തീസിേസാ പ്ര ബന്ധ േമാ വിദ്യ ാനിധി സ്വ ീകരിക്ക ുന്ന ു.

ഡിജിറ്റൽ റിപ്േപാസിറ്ററി േസാഫ് റ്റ് െവയറുകൾ:

ഡിജിറ്റൽ ഫയലുകളുെട േശഖരം ൈകകാര്യ ം െചയ്യ ുന്ന തിനായി IBM 1991-ൽ ഡിജിറ്റൽ ൈലബ്ര റി േസാഫ്റ്റ് െവയർ പുറത്ത ിറക്ക ി. IBM 

തകർപ്പ ൻ സാങ്േകതികവിദ്യ  സംഭരണം, അറ്റകുറ്റപ്പ ണികൾ, വീണ്െടടുക്ക ൽ, ഡിജിറ്റൽ ഉള്ളടക്ക ം പ്ര ദർശിപ്പ ിക്ക ൽ എന്ന ീ പ്ര ധാന 

പ്ര ശ് ന ങ്ങ ളുമായി െപാരുത്ത പ്െപട്ടു. ഡിജിറ്റൽ റിപ്േപാസിറ്ററി േസാഫ് റ്റ് െവയറിനായുള്ള ആദ്യ  ശ്ര മമാണിത്, ഇത് മറ്റുള്ളവർക്ക ് വഴി 

കാണിച്ച ു. ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യ ൂഷണൽ ഡിജിറ്റൽ േശഖരണങ്ങ ൾ സൃഷ്ടിക്ക ുന്ന തിനും വികസിപ്പ ിക്ക ുന്ന തിനും നിരവധി േസാഫ് റ്റ് െവയറുകൾ 

ലഭ്യ മാണ്; ചില IR-കളുെട സംക്ഷ ിപ്ത ം താെഴ െകാടുത്ത ിരിക്ക ുന്ന ു;

ഓപ്പ ൺ േസാഴ് സ ് ഡിജിറ്റൽ റിപ്േപാസിറ്ററി േസാഫ് റ്റ് െവയറുകൾ:

DSpace (http://www.dspace.org) എംഐടി ൈലബ്ര റിയും എച്ച ്പ ിയും സംയുക്ത മായി വികസിപ്പ ിച്െചടുത്ത താണ്.

ഒരു തകർപ്പ ൻ ഡിജിറ്റൽ റിപ്േപാസിറ്ററി സിസ്റ്റം എന്ന ാണ് DSpace സ്വ യം വിേശഷിപ്പ ിക്ക ുന്ന ത്. ഇത് ഒരു ഓർഗൈനേസഷന്െറ ഗേവഷണ 

െമറ്റീരിയൽ േഫാർമാറ്റുകൾ പിടിച്െചടുക്ക ുകയും സംഭരിക്ക ുകയും സൂചികകൾ സൂക്ഷ ിക്ക ുകയും പുനർവിതരണം െചയ്യ ുകയും െചയ്യ ുന്ന ു. 

DSpace സപ്േപാർട്ട് ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യ ൂഷണൽ റിപ്േപാസിറ്ററികളും ഇലക്ട്േരാണിക് െറക്േകാർഡ്സ ് മാേനജ്െമന്റും. നിരവധി ഡിജിറ്റൽ ആർക്ൈ കവിംഗ് 

ആവശ്യ ങ്ങ ൾ നിറേവറ്റുന്ന തിനായി DSpace േലാകെമമ്പ ാടും ഉപേയാഗിക്ക ുന്ന ു.

Machine Translated by Google

ഒരു ഓപ്പ ൺ ആർക്ൈ കവ് ൈകകാര്യ ം െചയ്യ ുന്ന തിനായി സതാംപ്ടൺ യൂണിേവഴ്സ ിറ്റി വികസിപ്പ ിച്ച  യഥാർത്ഥ  ഡിജിറ്റൽ 

േശഖരണ േസാഫ്റ്റ്െവയറാണ് EPrints (http://www.eprints.org). EPrints ആയിരുന്ന ു ഓപ്പ ൺ ആർക്ൈ കവ്സ ് ഇനിഷ്േയറ്റീവ് (OAI) -പരാതി േശഖരണ േസാഫ്റ്റ് െവയർ. 

ഇത് സാധാരണയായി സ്േകാപ്പ ് അടിസ്ഥ ാനമാക്ക ിയുള്ള പ്ര ീ-പ്ര ിൻറുകളുെടയും സാങ്േകതിക റിപ്േപാർട്ടുകളുെടയും േശഖരങ്ങ െള 

പിന്ത ുണയ്ക ്ക ുന്ന ു. മൾട്ടി ഡിസിപ്ല ിനറി ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യ ൂഷണൽ ആർക്ൈ കവുകൾ ൈകകാര്യ ം െചയ്യ ാൻ ഈ േസാഫ് റ്റ് െവയർ ഈയിെടയായി 

ഉപേയാഗിക്ക ുന്ന ു / നടപ്പ ിലാക്ക ുന്ന ു.

േകാർണൽ യൂണിേവഴ്സ ിറ്റി ഇൻഫർേമഷൻ സയൻസും യൂണിേവഴ്സ ിറ്റി ഓഫ് വിർജീനിയ ൈലബ്ര റിയും സംയുക്ത മായി 

വികസിപ്പ ിച്െചടുത്ത  ഒരു ഡിജിറ്റൽ േശഖരണ സംവിധാനമാണ് െഫേഡാറ (ഫ്െലക്സ ിബിൾ എക്സ ്റ്റൻസിബിൾ ഡിജിറ്റൽ ഒബ്ജ ക്റ്റ് ആൻഡ് 

റിപ്േപാസിറ്ററി ആർക്ക ിെടക്ച ർ www.fedora.info). വിവിധ തരത്ത ിലുള്ള ഇൻഫർേമഷൻ മാേനജ് െമന്റ് സിസ്റ്റങ്ങ ളുെട അടിത്ത റയായി 

പ്ര വർത്ത ിക്ക ുന്ന തിന് ഓപ്പ ൺ േസാഴ് സ ് റിപ്േപാസിറ്ററി േസാഫ് റ്റ് െവയറും അനുബന്ധ  േസവനങ്ങ ളും നൽകുക എന്ന താണ് െഫേഡാറ 

പ്േരാജക് റ്റുകളുെട ലക്ഷ ്യ ം. െഫേഡാറ DSpace, EPrints എന്ന ിവ േപാെലയുള്ള ഒരു പൂർണ്ണ മായ സംവിധാനമല്ല , എന്ന ാൽ േസവനങ്ങ ൾ 

വികസിപ്പ ിക്ക ാൻ കഴിയുന്ന  ഒരു അടിസ്ഥ ാന സൗകര്യ ം അത് നൽകുന്ന ു.

കസ്റ്റംസ് ടൂളുകളുെട െകട്ടിടങ്ങ ൾ സൃഷ്ടിപരമായ വഴികളിൽ േശഖരത്െത തുറന്ന ുകാട്ടാനും ഇത് പ്േരാത്സ ാഹിപ്പ ിക്ക ുന്ന ു.

ഗ്ര ീൻസ്റ്േറാൺ (http://www.greenstone.org) ഡിജിറ്റൽ നിർമ്മ ിക്ക ുന്ന തിനും വിതരണം െചയ്യ ുന്ന തിനുമുള്ള േസാഫ്റ്റ് െവയർ ആണ്

ൈലബ്ര റി േശഖരങ്ങ ൾ. ൈവക്ക ാറ്േറാ സർവകലാശാലയിെല ന്യ ൂസിലാൻഡ് ഡിജിറ്റൽ ൈലബ്ര റി പ്േരാജക്ട് നിർമ്മ ിച്ച  ഈ േസാഫ് റ്റ് െവയർ 

യുെനസ് േകായുെടയും ഹ്യ ൂമൻ ഇൻേഫാ: ഒരു എൻജിഒയുെടയും സഹകരണത്േതാെട വികസിപ്പ ിക്ക ുകയും വിതരണം െചയ്യ ുകയും െചയ്യ ുന്ന ു. 

ഗ്ന ു ജനറൽ പബ്ല ിക് ൈലസൻസിന് കീഴിലുള്ള ഓപ്പ ൺ േസാഴ് സ ്, ബഹുഭാഷാ േസാഫ് റ്റ് െവയറായിട്ടാണ് ഇത് നൽകിയിരിക്ക ുന്ന ത്. 

ഗ്ര ീൻസ്റ്േറാണുകൾ OAI-PMH വഴിയുള്ള േരഖകളും േശഖരങ്ങ ളും േസവിക്ക ുകയും വിളെവടുക്ക ുകയും െചയ്യ ുക മാത്ര മല്ല , േശഖരങ്ങ ൾ METS-

േലക്ക ് കയറ്റുമതി െചയ്യ ാേനാ ഇറക്ക ുമതി െചയ്യ ാേനാ കഴിയും (െമറ്റാഡാറ്റ എൻേകാഡിംഗ് ആൻഡ് ട്ര ാൻസ്മ ിഷൻ സ്റ്റാൻേഡർഡ്സ ്).

വാണിജ്യ  ഡിജിറ്റൽ റിപ്േപാസിറ്ററി േസാഫ് റ്റ് െവയറുകൾ:

േമൽപ്പ റഞ്ഞ  ഓപ്പ ൺ േസാഴ് സ ് േസാഫ് റ്റ് െവയറുകൾ കൂടാെത, വാണിജ്യ പരമായി വികസിപ്പ ിച്ച  ചില േസാഫ്റ്റ് െവയറുകൾ

ഡിജിറ്റൽ േശഖരണത്ത ിനും ലഭ്യ മാണ്. ചുരുക്ക ം ചിലരുെട േപര് ഇവിെട താെഴ പരാമർശിച്ച ിരിക്ക ുന്ന ു;

CONTENTdm®- വാഷിംഗ്ടൺ സർവ്വ കലാശാലയിൽ വികസിപ്പ ിച്ച തും OCLC വിതരണം െചയ്ത തുമാണ്. േശഖരങ്ങ ൾ ഏറ്െറടുക്ക ുന്ന തിേനാ 

സൃഷ്ടിക്ക ുന്ന തിേനാ ഉള്ള ടൂളുകൾ േസാഫ്റ്റ് െവയറിനുണ്ട്; ഉള്ളടക്ക ം സംഭരിക്ക ുന്ന തിനുള്ള ഉപകരണങ്ങ ളും ഒബ് ജ ക് റ്റുകൾ 

പ്ര ദർശിപ്പ ിക്ക ുന്ന തിനും വീണ്െടടുക്ക ുന്ന തിനുമുള്ള ഒരു കൂട്ടം ടൂളുകൾ.

ഡിജി ടൂൾ- ൈലബ്ര റികളിെലയും അക്ക ാദമിക് പരിതസ്ഥ ിതികളിെലയും ഡിജിറ്റൽ ആസ്ത ികൾ ൈകകാര്യ ം െചയ്യ ുന്ന തിനുള്ള ഒരു 

എന്റർപ്ൈ രസ് പരിഹാരമാണിത്.

EN േകാമ്പ സ്-ഇത് EN േകാമ്പ സിന്െറ ഒരു െമാഡ്യ ൂളാണ് അല്െലങ്ക ിൽ മാേനജ് െചയ്യ ാനുള്ള േസാഫ് റ്റ് െവയറിന്െറ സ്യ ൂട്ട് ആണ്

ഡിജിറ്റൽ ഉള്ളടക്ക ം ആക്സ സ് െചയ്യ ുന്ന ു. EN േകാമ്പ സിന് വിവിധ ആവശ്യ ങ്ങ ൾക്ക ായി നിരവധി െമാഡ്യ ൂളുകൾ ഉണ്ട്.

Hyperion-ഇത് രണ്ടും തിരഞ്ഞ ുെകാണ്ട് ഓർഗൈനേസഷനും സംഭരണവും ഡിജിറ്റൽ ഫയലുകളിേലക്ക ുള്ള പ്ര േവശനവും നൽകുന്ന ു

അനുബന്ധ  െമറ്റാ ഡാറ്റയും െടക്സ ്റ്റ് ഫയലുകളുെട പൂർണ്ണ മായ വാചകവും.

െമറ്റാ േസാഴ് സ ്-െമറ്റാ ഉറവിടം ഡിജിറ്റൽ കളക്ഷ നുകൾ നിയന്ത ്ര ിക്ക ാൻ ഉപേയാഗിക്ക ുന്ന  േടാളുകളുെട ഒരു സ്യ ൂട്ടാണ്,

ഡിജിറ്റൽ ഒബ് ജ ക്റ്റ് സ് റ്േറാേറജ്, ക്ര ാളിംഗ് എക് സ ് റ്േറണൽ കളക്ഷ നുകൾ, െമറ്റാഡാറ്റ സ് ക ീമുകൾക്ക ുള്ള പിന്ത ുണ.

Machine Translated by Google

VTLS വികസിപ്പ ിച്ച  ഒരു സ്ഥ ാപന േശഖരണ േസാഫ്റ്റ് െവയറാണ് VITAL-VITAL . െഫേഡാറ റിപ്േപാസിറ്ററി 

ആർക്ക ിെടക്ച റിൽ നിർമ്മ ിക്ക ുന്ന  വർക്ക ്ഫ ്േലാ എക്സ ്റ്റൻഷനുകളുെടയും മാേനജ്െമന്റ് യൂട്ടിലിറ്റികളുെടയും 
െമച്ച പ്െപടുത്ത ിയ െസർച്ച ിംഗ് കഴിവുകളുെടയും ഒരു കൂട്ടമാണ് VITAL.

പട്ടിക-2
ഓപ്പ ൺ േസാഴ് സ ് േസാഫ്റ്റ് െവയറുകൾ ഇന്ത ്യ യിൽ ഇൻസ്റ്റാൾ െചയ്ത ിട്ടുണ്ട്

എസ് നമ്പ ർ.
ഓപ്പ ൺ േസാഴ്സ ് നമ്പ ർ
േസാഫ്റ്റ്െവയർ ഇൻസ്റ്റേലഷൻ ശതമാനം

1 Dspace 25 80.64%

2 ഗ്ന ു എപ്ര ിന്റുകൾ 5 16.13%

3 ഗ്ര ീൻേസാട്ട്െന 1 3.23%

ആെക 31 100%

DSpace, GNU EPrints, Greenstone Digital Library Software മുതലായ ഓപ്പ ൺ േസാഴ് സ ് േസാഫ് റ്റ് െവയറുകളുെട സഹായത്േതാെട 

ഇന്ത ്യ യിെല ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യ ൂഷണൽ റിപ്േപാസിറ്ററികൾ അതിേവഗം വളരുകയാെണന്ന ് പട്ടിക-2ൽ നിന്ന ് 
വ്യ ക്ത മാണ്. 80% സ്ഥ ാപനങ്ങ ൾ DSpace, 16% GNU Eprints, 3% സ്ഥ ാപനങ്ങ ൾ ഗ്ര ീൻസ്റ്േറാൺ ഓപ്പ ൺ േസാഴ് സ ് 
േസാഫ് റ്റ് െവയറാണ് ഉപേയാഗിക്ക ുന്ന ത്. വിവര പ്െരാഫഷണലുകൾ പ്ര ത്േയക താൽപ്പ ര്യ മുള്ള പ്ര മാണങ്ങ ൾ 
സംഘടിപ്പ ിക്ക ുന്ന തിനാൽ, ഈ ഓപ്പ ൺ േസാഫ് റ്റ് െവയറുകൾ അന്ത ാരാഷ്ട്ര  െമറ്റാഡാറ്റ 
മാനദണ്ഡ ങ്ങ േളാെട പ്ര മാണങ്ങ ൾ സംഘടിപ്പ ിക്ക ാൻ സഹായിക്ക ുന്ന ു. ഒരു പ്ര മാണത്െത 
പ്ര തിനിധീകരിക്ക ുന്ന തിനും പിന്ന ീട് ഡാറ്റാേബസിൽ നിന്ന ് ഒരു പ്ര മാണം വീണ്െടടുക്ക ുന്ന തിനും െമറ്റാഡാറ്റ 
സഹായിക്ക ുന്ന ു. ഇൻഡ്യ യിൽ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യ ൂഷണൽ റിപ്േപാസിറ്ററികൾ േശഖരം നാവിേഗറ്റ് െചയ്യ ുന്ന തിനുള്ള ഒരു ഇന്റർേ

ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യ ൂഷണൽ റിപ്േപാസിറ്ററികളുെട വിജയം ഒരു പരിധിവെര സ് േപാട്ട് ആണ്. 2007-2008 സർേവയിൽ, 58% R&D 

ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യ ൂട്ടുകളിലും 29% അക്ക ാദമിക് ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യ ൂട്ടുകളിലും 13% േകാർപ്പ േററ്റ് േമഖലകളിലും പ്ര വർത്ത നപരമായ 

ഐആർ ഉണ്ടായിരുന്ന ു. ഇപ്േപാൾ മിക്ക  സർവ്വ കലാശാലകളും േകാേളജുകളും ഒരു കൺേസാർഷ്യ ൽ ഐആർ സിസ്റ്റത്ത ിൽ 

പങ്െകടുക്ക ാൻ പദ്ധ തിയിട്ടിരുന്ന ു. ഈ പഠനത്ത ിൽ തിരിച്ച റിഞ്ഞ  പ്ര ധാന ഉള്ളടക്ക  മാേനജ്െമന്റ് പാക്േകജ് DSpace 

ആയിരുന്ന ു. ഈ IR-കളുെട റിപ്േപാർട്ട് െചയ്യ പ്െപട്ട വലുപ്പ ങ്ങ ൾ ലക്ഷ ക്ക ണക്ക ിന് േരഖകളിൽ നിന്ന ുള്ളതാണ്. ഇ-

പ്ര ിൻറുകൾ, ഇലക്ട്േരാണിക് തീസിസുകൾ, പ്ര ബന്ധ ങ്ങ ൾ, ഡിജിറ്ൈ റസ് െചയ്ത  പ്ര ത്േയക േശഖരങ്ങ ൾ, മൾട്ടി-മീഡിയ, 

േകാഴ് സ ് െമറ്റീരിയലുകൾ, ഡാറ്റാെസറ്റുകൾ എന്ന ിവയുൾപ്െപെട ഈ േശഖരണങ്ങ ളിൽ സംഭരിച്ച ിരിക്ക ുന്ന  െമറ്റീരിയലുകളുെട േഫാർമാറ്റുകൾ

ഒരു സ്ഥ ാപനത്ത ിന്െറ ഫാക്ക ൽറ്റിയിൽ നിന്ന ുള്ള പങ്ക ാളിത്ത ം, എല്ല ാ സാഹചര്യ ങ്ങ ളിലും, ഒരു സ്വ േമധയാ ഉള്ള സാധ്യ തയും െപാതുെവ 

വളെര കുറവാെണന്ന ് കരുതപ്െപടുന്ന തുമാണ്.

Machine Translated by Google

പട്ടിക- 3

ഇന്ത ്യ യിെല ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യ ൂട്ടുകളുെട ശതമാനം വിശകലനം

എസ്. നമ്പ ർ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യ ൂട്ടിന്െറ തരം 2008

IR കളുെട എണ്ണ ം ശതമാനം %

1 ആർ & ഡി 18 58%

2 അക്ക ാദമിക് 9 29%

3 േകാർപ്പ േററ്റ് 4 13%

ആെക 31 100%

ഓപ്പ ൺ ആക് സ സ് മൂവ് െമന്റുകളും ഐആറിന്െറ ഭാവിയും ഇന്ത ്യ യിൽ:

ഇന്ത ്യ യിൽ കൂടുതൽ സർവ്വ കലാശാലകളും ഗേവഷണ-വികസന സ്ഥ ാപനങ്ങ ളും വികസിപ്പ ിക്ക ുന്ന തിൽ 

േകന്ദ്ര -സംസ്ഥ ാന സർക്ക ാരുകൾ അതീവ ശ്ര ദ്ധ ാലുക്ക ളാണ്. അതിനാൽ ഗേവഷണത്ത ിൽ ഏർപ്െപട്ടിരിക്ക ുന്ന  

സ്ഥ ാപനങ്ങ ൾക്ക ് അവരുെട സ്വ ന്ത ം ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യ ൂഷണൽ റിപ്േപാസിറ്ററി (IR) ആവശ്യ മായി വന്േനക്ക ാം. ഈ 

അവസരത്ത ിൽ അവേബാധം സൃഷ്ടിക്ക ുന്ന തിനും അവരുെട സ്വ ന്ത ം സ്ഥ ാപന േശഖരം രൂപകൽപന െചയ്േയണ്ടതിന്െറ 

പ്ര ാധാന്യ ത്ത ിനും േവണ്ടി ഒരു േദശീയ പ്ര സ്ഥ ാനം ആരംഭിച്ച ാൽ, ഗേവഷണ പ്ര വണത െമച്ച പ്െപടുത്ത ിേയക്ക ാം. 

നടപ്പ ാക്ക ൽ പ്ര ക്ര ിയയ്ക ്ക ് വലിയ തുക ആവശ്യ മില്ല , എന്ന ാൽ പ്െരാഫഷണലുകളുെട സഹകരണവും സാങ്േകതിക 

അറിവ് പങ്ക ിടലും മാത്ര േമ ആവശ്യ മുള്ളൂ. AICTE, CSIR, ICMR, UGC തുടങ്ങ ിയ ഇന്ത ്യ യിെല പ്ര ധാന ഗേവഷണ ഫണ്ടിംഗ് 

ഏജൻസികൾ, ഒരു സ്ഥ ാപന േശഖരണം രൂപകൽപ്പ ന െചയ്യ ുന്ന തിനും വികസിപ്പ ിക്ക ുന്ന തിനും അവരുെട അഫിലിേയറ്റ് 

േബാഡികെള നിർബന്ധ ിച്േചക്ക ാം. ഗേവഷണ സാഹിത്യ ത്ത ിന്െറ േദശീയ ഡിജിറ്റൽ േശഖരം സ്ഥ ാപിക്ക ാനും 

സിഎസ്ഐ ആറിന് പദ്ധ തിയുണ്ട്. െപാതു ഫണ്ട് ഉപേയാഗിച്ച ാണ് മിക്ക  ഗേവഷണങ്ങ ളും നടക്ക ുന്ന ത്. ഗേവഷക 

സമൂഹങ്ങ ളുെടയും െപാതുജനങ്ങ ളുെടയും പ്ര േയാജനത്ത ിനായി പണ്ഡ ിതന്മ ാർക്ക ് അവരുെട ഗേവഷണ ഫലങ്ങ ൾ പ്ര സിദ്ധ ീകരിക്ക ാം.

ഗേവഷണ സാഹിത്യ ങ്ങ ളിേലക്ക ുള്ള ഫലപ്ര ദമായ പ്ര േവശനം െമച്ച പ്െപടുത്ത ുന്ന തിനും ഗേവഷണ സാഹിത്യ ം 

അന്േവഷിക്ക ുന്ന  കമ്മ ്യ ൂണിറ്റികൾക്ക ് പ്ര ചരിപ്പ ിക്ക ുന്ന തിനുമായി ഉന്ന ത വിദ്യ ാഭ്യ ാസ, ഗേവഷണ-വികസന േമഖലകൾ 

മാർഗ്ഗ നിർദ്േദശങ്ങ ളും തുറന്ന  പ്ര േവശന നയങ്ങ ളും ആവിഷ്ക രിക്ക ണെമന്ന ് േദശീയ വിജ്ഞ ാന കമ്മ ീഷൻ നിർദ്േദശിച്ച ു. 

ഇന്ത ്യ യിെല ഗേവഷണ പ്ര വണതകൾ വർദ്ധ ിപ്പ ിക്ക ുന്ന തിന് മുകളിൽ പറഞ്ഞ  മാർഗ്ഗ നിർദ്േദശങ്ങ ൾ നടപ്പ ിലാക്ക ണം, 

അവിെട തനിപ്പ കർപ്േപാ സമാന പഠനങ്ങ േളാ നിയന്ത ്ര ിച്േചക്ക ാം. ഗേവഷകർക്ക ് കൂടുതൽ കൃത്യ വും ഗുണനിലവാരമുള്ളതുമായ 

വിവരങ്ങ ൾ ലഭിക്ക ും, അതിലൂെട ഉയർന്ന  നിലവാരമുള്ള ഗേവഷണ ഫലം പ്ര തീക്ഷ ിക്ക ാം.

ഓപ്പ ൺ ആക് സ സ് ഇലക് ട്േരാണിക് േജണലുകളുെട പ്ര ാധാന്യ ത്െതക്ക ുറിച്ച ് ഇന്ത ്യ ൻ ഗേവഷക സമൂഹങ്ങ ൾ 

ഇപ്േപാൾ േബാധവാന്മ ാരാണ്, അവർ ഓപ്പ ൺ ആക് സ സ് ആർക്ൈ കവുകളുെട പ്ര േയാജനങ്ങ ൾ പ്ര േയാജനപ്െപടുത്ത ുന്ന ു. 

ഇന്ത ്യ യിൽ ഓപ്പ ൺ ആക്സ സ് പ്ര സ്ഥ ാനം കുറച്ച ് സ്ഥ ാപനങ്ങ ളിൽ നിന്ന ് മിതമായ രീതിയിൽ ആരംഭിച്ച താണ്, ഇപ്േപാൾ 

നിരവധി സ്ഥ ാപനങ്ങ ൾ ഒന്ന ിച്ച തിനാൽ എല്ല ായിടത്ത ും വ്യ ാപിക്ക ുന്ന ു. ഈ പ്ര സ്ഥ ാനത്ത ിൽ െപാതു-സ്വ കാര്യ  

പങ്ക ാളിത്ത വും വളരുകയാണ്. ഇന്ത ്യ യിെല ഓപ്പ ൺ ആക്സ സ് പ്ര സ്ഥ ാനം േലാകെമമ്പ ാടും അംഗീകരിക്ക പ്െപട്ടിരിക്ക ുന്ന ു.
Machine Translated by Google

ഉപസംഹാരം

ഉന്ന തവിദ്യ ാഭ്യ ാസ സ്ഥ ാപനങ്ങ ൾക്ക ും കൂടുതൽ വിശാലമായി അവർ പിന്ത ുണയ്ക ്ക ുന്ന  പണ്ഡ ിേതാചിത 

സംരംഭങ്ങ ൾക്ക ും മാറ്റത്ത ിന്െറ എഞ്ച ിനായി വർത്ത ിക്ക ാൻ കഴിയുന്ന  വളെര ശക്ത മായ ഒരു ആശയമാണ് സ്ഥ ാപന 

േശഖരണെമന്ന ് ഈ പഠനത്ത ിൽ നിന്ന ് വ്യ ക്ത മാണ്. ഐആർ ശരിയായി വികസിപ്പ ിച്െചടുത്ത ാൽ, അത് 

ആശ്ച ര്യ പ്െപടുത്ത ുന്ന  നിരവധി ലക്ഷ ്യ ങ്ങ ൾ മുന്േനാട്ട് െകാണ്ടുേപാകുന്ന ു, കൂടാെത ശ്ര ദ്േധയമായ നിരവധി 

ആവശ്യ ങ്ങ ൾ അഭിസംേബാധന െചയ്യ ുന്ന ു. അപ്ര തീക്ഷ ിതമായ പ്ര ത്യ ാഘാതങ്ങ ൾ ഉണ്ടാകാൻ സാധ്യ തയുണ്െടങ്ക ിലും 

ചില ഫലങ്ങ ൾ വ്യ ക്ത മായി േതാന്ന ുന്ന ു. മിക്ക  വിദ്യ ാഭ്യ ാസ സ്ഥ ാപനങ്ങ ളും ആക്ര മണാത്മ കമായി നിക്േഷപം 

നടത്േതണ്ട േമഖലയാണിത്, എന്ന ാൽ അവയും ചിന്ത ാപൂർവ്വ ം ശ്ര ദ്ധ ാപൂർവ്വ ം നടപ്പ ിലാക്േകണ്ടതുണ്ട്. ഫാക്ക ൽറ്റിയിൽ 

നിന്ന ുള്ള ബൗദ്ധ ിക േനതൃത്വ വും ഗ്ര ന്ഥ ശാലയും പൂർണ്ണ  ധാരണേയാെട സഹകരിച്ച ് പ്ര വർത്ത ിക്ക ുന്ന ു, അപ്േപാൾ 

പണ്ഡ ിത ആശയവിനിമയത്ത ിന്െറ ഭൂപ്ര കൃതിയിൽ ശാശ്വ തമായ മാറ്റമുണ്ടാകും.

റഫറൻസുകൾ

1. ക്ല ിേഫാർഡ് എ ലിഞ്ച ് & െജറാർഡ് വാൻ െവസ്റ്റ്ര ിെനൻ  , അക്ക ാദമിക് സ്ഥ ാപന േശഖരണങ്ങ ൾ,

വിന്യ ാസ നില 13 രാജ്യ ങ്ങ ളിൽ 2005 പകുതിേയാെട, വാല്യ ം.11, നമ്പ ർ.9, ഓഗസ്റ്റ് 2005.

2. ശർമ്മ , PL, ഇൻസ്റ്റിറ്റിയൂഷണൽ റിപ്േപാസിറ്ററികൾ: വിവരങ്ങ ൾക്ക ും അറിവുകൾ പങ്ക ുവയ്ക ്ക ുന്ന തിനുമുള്ള ഒരു 

അവശ്യ  ഉപകരണം,

3. സഞ്ജ ീവ് കുമാർ െജയിൻ & അനുരാഗ് ശ്ര ീവാസ്ത വ, ഇന്ത ്യ യിെല അക്ക ാദമിക് ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യ ൂഷണൽ 

റിപ്േപാസിറ്ററികൾ: ഒരു സ്ഥ ാപന സ്േകാളർലി കമ്മ ്യ ൂണിക്േകഷനുള്ള ആേഗാള ദൃശ്യ പരത,

4. ൈടലർ ഒ വാൾട്േടഴ് സ ്, ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യ ൂഷണൽ റിപ്േപാസിറ്ററികൾക്ക ായുള്ള തന്ത ്ര ങ്ങ ളും ചട്ടക്ക ൂടുകളും പണ്ഡ ിത 

ആശയവിനിമയത്ത ിനുള്ള പുതിയ സപ്േപാർട്ട് ഇൻഫ്ര ാസ്ട്ര ക്ച റും, Vol.12, No.10, D-Lib Magazine, ഒക്േടാബർ 2006.

5. കാെരൻ എസ് റ്റ് ല ണ്ട് & അന്ന  നീട്ര ൂർ, യൂട്ടാ ഡിജിറ്റൽ റിപ്േപാസിറ്ററി ഇനിഷ്േയറ്റീവ്: ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യ ൂഷണൽ 

റിപ്േപാസിറ്ററികൾക്ക ായി ഒരു പിന്ത ുണാ സംവിധാനം നിർമ്മ ിക്ക ുന്ന ു, വാല്യ ം.13, നമ്പ ർ.11/12, ഡി-ലിബ് മാഗസിൻ, നവംബർ/ഡിസംബർ 2007.

6. സ്റ്റീവ് ഹിച്ച ് േകാക്ക ്, ടിം ബ്േരാഡി, െജസ്സ ി എംഎൻ േഹ, െലസ്ല ി കാർ, ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യ ൂഷണൽ 

റിപ്േപാസിറ്ററികൾക്ക ായുള്ള ഡിജിറ്റൽ സംരക്ഷ ണ േസവന ദാതാവിന്െറ േമാഡലുകൾ: വിതരണം െചയ്ത  
േസവനങ്ങ ളിേലക്ക ്, Vol.13, No.5/6, D Lib Magazine, May/June 2007.

7. ഫിലിപ്പ ് എം. േഡവിസും മാത്യ ു െജ.എൽ.േകാേണാലിയും, ഇൻസ്റ്റിറ്റിയൂഷണൽ റിപ്േപാസിറ്ററികൾ: േകാർണൽ യൂണിേവഴ്സ ിറ്റിയുെട 

ഇൻസ്റ്റാേളഷൻ ഓഫ് ഡിസ്െപയ്സ ് ഉപേയാഗിക്ക ാത്ത തിന്െറ കാരണങ്ങ ൾ വിലയിരുത്ത ുന്ന ു, വാല്യ ം.13, നമ്പ ർ.3/4, ഡി-ലിബ് 

മാഗസിൻ, മാർച്ച ്/ഏപ്ര ിൽ 2007.

8. റിച്ച ാർഡ് െക. േജാൺസൺ, ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യ ൂഷണൽ റിപ്േപാസിറ്ററികൾ: പണ്ഡ ിേതാചിതമായ ആശയവിനിമയം 

വർദ്ധ ിപ്പ ിക്ക ുന്ന തിന് ഫാക്ക ൽറ്റിയുമായി പങ്ക ാളിത്ത ം, Vol.8, No.11, Nov-2002.

9. അനുപ് കുമാർ ദാസ്, ബി െക െസൻ, ൈചതാലി ദത്ത , ഇന്ത ്യ യിെല ഡിജിറ്റൽ ഇൻഫർേമഷൻ റിപ്േപാസിറ്ററികളിെല 

േശഖരണ വികസനം

10. http://dspace//inflibnet.ac.in/Accessed on 23rd September 2008.
Machine Translated by Google

11. http://drtc.isibang.ac.in/2008 െസപ്റ്റംബർ 23-ന് ആക് സ സ് െചയ് ത ു.

12. http://etd.ncsi.iisc.ernet.in//2008 െസപ്റ്റംബർ 23-ന് ആക്സ സ് െചയ്ത ത്.

13. http://prints.liap.res.in//2008 െസപ്റ്റംബർ 23-ന് ആക്സ സ് െചയ്ത ത്.

14. http://library/isibang/ac/in/8080/dspace/ 2008 െസപ്റ്റംബർ 23-ന് ആക് സ സ് െചയ് ത ു.

15. http://dspace.rri.res.in/dspace/2008 െസപ്റ്റംബർ 23-ന് ആക് സ സ് െചയ് ത ു.

16. http://202.141.12.109/dspace/2008 െസപ്റ്റംബർ 23-ന് ആക് സ സ് െചയ് ത ു.

17. http://eprint.iitd.ac.in/dspace/Accessed on 23rd September 2008.

18. http://drs.nio.org/drs/index.jsp/2008 െസപ്റ്റംബർ 23-ന് ആക്സ സ് െചയ്ത ത്.

19. http://202.131.96.59:8080/dspace/2008 െസപ്റ്റംബർ 23-ന് ആക് സ സ് െചയ് ത ു.

20. http://Dspace.iimk.ac.in/2008 െസപ്റ്റംബർ 23-ന് ആക് സ സ് െചയ് ത ു.

21. http:///www.egyankosh.ac.in/2008 െസപ്റ്റംബർ 23-ന് ആക്സ സ് െചയ്ത ത്.

22. http://dspace.ncl.res.in/dspace/Accessed on 23rd September 2008.

23. http://dspace.nitrkl.ac.in/dspace/Accessed on 23rd September 2008.

24. http://dspace.vidyanidhi.org.in:8080/dspace/2008 െസപ്റ്റംബർ 23-ന് ആക് സ സ് െചയ് ത ു.

25. http://dspace.mdi.ac.in/dspace/Accessed on 23rd September 2008.

26. http://202.141.117.109:8080/dspace/2008 െസപ്റ്റംബർ 23-ന് ആക് സ സ് െചയ് ത ു.

27. http://nalir.nal.res.in/view/2008 െസപ്റ്റംബർ 23-ന് ആക് സ സ് െചയ് ത ു.

28. http://open.ekduniya.net/2008 െസപ്റ്റംബർ 23-ന് ആക്സ സ് െചയ്ത ത്.

29. http://eprints.iimk.ac.in/2008 െസപ്റ്റംബർ 23-ന് ആക് സ സ് െചയ് ത ു.

30.http://openmed.nic.in/2008 െസപ്റ്റംബർ 23-ന് ആക്സ സ് െചയ്ത ത്.

31. http://203.199.213.48/2008 െസപ്റ്റംബർ 23-ന് ആക് സ സ് െചയ് ത ു.

32. http://ncralib.ncra.tifr.res.in:8080/dspace/2008 െസപ്റ്റംബർ 23-ന് ആക് സ സ് െചയ് ത ു.

33. http://dspace.tiet.ac.in/dspace/Accessed on 23rd September 2008.