1. SET INDUKSI • Murid dipertontonkan dengan klip video 5 minit berkenaan dengan contoh-contoh kuasa kerajaan • Murid diminta menyatakan pemahaman mereka berkenaan kandungan video. • Murid memberi ulasan berkenaan jawapan murid dan kandungan klip video 2. Langkah 1 • murid diminta membaca topik 4.2 – Kuasa 5 Minit Kerajaan Persekutuan dan Kerajaan Negeri (MS 68-70) 3. Langkah 2 • Guru mengedarkan peta buih kosong kepada 5 Minit kumpulan murid • Murid diminta melengkapkan peta buih kosong dengan fakta “bidang kuasa” bagi kerajaan persekutuan / negeri yang telah ditetapkan mengikut kumpulan. o K1 Kuasa Persekutuan o K2 Kuasa Negeri o K3 Kuasa Bersama o K4 Kuasa Tambahan bagi Sabah & Sarawak. 4. Langkah 3 • Seorang wakil dari setiap kumpulan diminta 10 minit menukar hasil peta buih kumpulannya kepada kumpulan lain (1 pusingan) • Seorang wakil dari setiap kumpulan akan membentangkan/membacakan fakta daripada peta buih yang telah disiapkan oleh kumpulan lain. • Seterusnya peta buih diserahkan kepada kumpulan lain, sehingga pusingan selesai. 3 minit untuk setiap kumpulan membaca. 5. Langkah 4 • Guru membuka ruang kepada murid untuk 5 minit mengemukakan soalan-soalan berkenaan topik pembelajaran hari ini (Jika ada). 6. Langkah 5 Pengukuhan: 20 minit • Murid diminta menggunakan telefon pintar untuk mengakses aktiviti pengukuhan dari laman Wordwall secara individu (Mengikut pase/keupayaan sendiri murid) https://wordwall.net/resource/33628163 • Murid yang tiada telepon pintar diminta menjawab secara terus dari paparan laptop guru, secara bertukar ganti. 7. Penutup • Murid/guru membuat rumusan secara lisan 5 Minit terhadap topik yang dipelajari hari ini. • Guru memberi tugasan lanjut untuk murid di rumah.