RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH)
1. Minggu/Hari/Tarikh:
2.Kelas / Masa / Matapelajaran:
3.Tema / Tajuk Standard Pembelajaran:
4.Objektif Pembelajaran:
PBD:
Kriteria
Kejayaan:
5. Aktiviti PDP:
Murid Hadir : 3. Pupil do activity in book with Teacher through poison ball games
Murid Tidak Hadir:
6. Pengisian Kurikulum
6.1 Ilmu / Nilai:
6.2 EMK / KB / BCB:
7.Bahan Bantu Mengajar:
8.Penilaian PDP / Pentaksiran PDP:
9. 9.Refleksi / Impak dan Kerja Rumah:
1. Minggu/Hari/Tarikh:
2.Kelas / Masa / Matapelajaran:
3.Tema / Tajuk Standard Pembelajaran:
4.Objektif Pembelajaran:
PBD:
Kriteria
Kejayaan:
5. Aktiviti PDP:
Murid Hadir : 3. Murid membuat origami ini dengan bimbingan guru.
Murid Tidak Hadir:
6. Pengisian Kurikulum
6.1 Ilmu / Nilai:
6.2 EMK / KB / BCB:
7.Bahan Bantu Mengajar:
8.Penilaian PDP / Pentaksiran PDP:
9. 9.Refleksi / Impak dan Kerja Rumah:
12 / WEDNESDAY / 22 JUN 2022
4 LOTUS (STANDARD 4) / 7.45 – 8.45 / ENGLISH
1. Learning and speaking / 1.1 Able to pronounce words with the correct stress, rhythm
and intonation.
By the end of the lesson, pupils able to:
1.1.1 Able to listen, identify and name the stimulus given:
i) Instrumental sound
Pupil can increase their Listening skill
Pupils able to listen the sound.
1. Set induction – Teacher show Instrumental sound through Youtube..
2.Teacher put the Instrumental sound and show picture to pupils.
Listening & Speaking skill : Able to identify sound of Instrumental sounds.
Smart and Diligent
Creativity / Observation
Youtube and activity sheet
Observation / simulation exercise
12 / RABU / 22 JUN 2022
4 LOTUS (TAHUN 3) / 8.45 – 9.45 / PENDIDIKAN SENI
1. MENGGAMBAR / 1.4 Meneroka unsur seni /
Pada akhir pdpc hari ini, murid dapat :
1.4.3 Menghasilkan rupa: ii. Rupa geometri
Murid dapat meningkatkan tahap psikomotor halus mereka
Murid dapat mengenal bentuk geometri
1.Set Induksi : Video origami Bentuk Cermin mata dipaprkan.
2.Guru memberi tunjuk ajar cara membuat Origami Cermin mata.
4. Latihan : Aktiviti membuat origami
Rajin dan berkerjasama
Kreativiti dan Pemerhatian
Youtube dan Kertas Origami
Pemerhatian
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH)

1. Minggu/Hari/Tarikh: 12 / THURSDAY / 23 JUN 2022

2.Kelas / Masa / Matapelajaran:
3.Tema / Tajuk Standard Pembelajaran:
4.Objektif Pembelajaran:
PBD:
2 TULIP (STANDARD 2) / 8.45 – 9.45 / ENGLISH
Unit 1 . Greetings and social expressions / 1.2 Recognise and read words
By the end of the lesson, pupils able to:
1.2.1 Able to read and apply word recognition
 Matching words with pictures
Pupil can learn about Vegetables

Kriteria Pupils able to listen word of Vegetables..

Kejayaan:
5. Aktiviti PDP: 1. Set induction – Teacher show “VEGETABLES” Video to pupils
2.Teacher ask pupils to listen and show understanding of the name of Vegetables through
power point.
Murid Hadir : 3. Pupil do activity in book with Teacher guidance.
Murid Tidak Hadir: Listening & Reading skill : Able to identify Vegetables.
6. Pengisian Kurikulum
6.1 Ilmu / Nilai: Smart and Diligent
6.2 EMK / KB / BCB: Creativity / Observation

7.Bahan Bantu Mengajar: Youtube and activity sheet

8.Penilaian PDP / Pentaksiran PDP: Observation / simulation exercise

9. 9.Refleksi / Impak dan Kerja Rumah:

1. Minggu/Hari/Tarikh: 12 / KHAMIS / 23 JUN 2022

2.Kelas / Masa / Matapelajaran:
3.Tema / Tajuk Standard Pembelajaran:
4.Objektif Pembelajaran:
PBD:
3 JASMINE (TAHUN 3) / 11.15 – 12.15 / PENDIDIKAN SENI
1. MENGGAMBAR / 1.4 Meneroka unsur seni /
Pada akhir pdpc hari ini, murid dapat :
1.4.3 Menghasilkan rupa: ii. Rupa geometri
Murid dapat meningkatkan tahap psikomotor halus mereka

Kriteria Murid dapat mengenal bentuk geometri

Kejayaan:
5. Aktiviti PDP: 1.Set Induksi : Video origami Bentuk Cermin mata dipaprkan.
2.Guru memberi tunjuk ajar cara membuat Origami Cermin mata.
Murid Hadir : 3. Murid membuat origami ini dengan bimbingan guru.
Murid Tidak Hadir: 4. Latihan : Aktiviti membuat origami
6. Pengisian Kurikulum
6.1 Ilmu / Nilai: Rajin dan berkerjasama
6.2 EMK / KB / BCB: Kreativiti dan Pemerhatian

7.Bahan Bantu Mengajar: Youtube dan Kertas Origami

8.Penilaian PDP / Pentaksiran PDP: Pemerhatian

9. 9.Refleksi / Impak dan Kerja Rumah: