复盘 批注 [W用1]: 在一对具体的因果联

系里面，找到什么是因，什么是果。

事物是运动的，但不是任意运动的。
正是因为运动/变化，才会不断形成联系和发展。

学表述，及表述的同义转述 批注 [W用2]: e.g.

世界上的一切事物都处在普遍联系
中 = 不在普遍联系中的事物是不存
在的

对立统一规律

联系 发展

对立统一规律（K--唯物辩证法的实质与核心） 质量互变规律 否定之否定规律

归纳与演绎 分析与综合 抽象与具体 逻辑与历史统一

原因与结果 现象与本质 必然与偶然 现实与可能 内容与形式

(一) 联系与发展（两个原理选择、分析） 批注 [Morgan3]: 唯物辩证法认为：
世界上的万事万物都处于普遍联系
之中的，普遍联系 事物的运动发
1. ▲事物的普遍联系：
【掌握 4 个性】 展。
【联系和发展的观点是唯物辩证法
1) 概念：事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系【connection】 的总观点和总特征】
批注 [Morgan4]: 牵一发而动全身

2) 特点：Ⅰ、Ⅱ【人类命运共同体 √】 批注 [Morgan5]:
中国的发展离不开世界；
①. ▲客观性：事物的联系是（客观）事物本身所固有的，不是主观臆想的。
【联系都是人为的（“推卸责任”、
“甩锅”）。 ×】 世界的发展需要中国
批注 [W用6]: 联系是（运动着的）客
【人们可以根据自身需要来创造新的联系 ×】 观物质的外延，当然是客观的
坚持联系的客观性，就是在联系的观
点上坚持了唯物论
②. ▲普遍性： 批注 [Morgan7]: 不是想有就能有的
批注 [W用8]: 主观
A. 任何事物 内部的不同部分和要素之间都是相互联系的【任何事物都具有内在的结构性】
批注 [W用9]:
B. 任何事物都不能孤立存在，都同其他事物处于一定的联系之中 【信息是世界普遍联系的基础。×】
（
“信息”不配对应“基础”，至少得
C. 整个世界是相互联系的统一整体【无机界→有机界；自然界→人类社会】 是“实践”等）
【世界普遍联系的基础~物质运动
i. 任何事物都是统一的联系之网上的一个网结。
【“循环”、
“套环”、
“生物链”
、“蝴蝶效应”
】【“独善其身” ×】 √ ？】
批注 [Morgan10]: 世界上没有孤独
ii. 事物的普遍联系是通过 中介来实现的，是通过中间性的联系和过渡性环节而实现的。 存在的事物，每一种事物都是在与其
他事物的联系之中存在的
批注 [Morgan11]:
③. 多样性：
（见后-辩证法的五对范畴/联系与发展的环节）
【内容&形式；现象&本质；必然&偶然；原因&结果；现实&可能】 e.g.循环经济；生态系统
批注 [Morgan12]:
i. 事物联系的 主要方式： 事不关己，高高挂起
（世界上没有真正“不关己”的事情）
A. 直接联系、间接联系
批注 [W用13]:
B. 内部联系、外部联系 e.g. 和默默通过“一罐”认识的；
和腿姐通过“一笑而过”认识的
C. 本质联系、非本质联系
批注 [Morgan14]: 复杂多样
D. 必然联系、偶然联系 具体物质的数量≥2

ii. 不同的 联系构成事物内部和事物之间的存在状态和发展趋势

④. 条件性：【虽然联系不能人为创造，但是可以创造产生联系的条件。】 批注 [Morgan15]: 见 p. 11
是对事物 存在和发展发生作用的诸
A. 条件对事物发展和人的活动具有 支持或抑制作用。
【中性词】 【条件始终能支持事物的发展 ×】 要素之和

B. 条件是 可以改变的。
【不利条件→有利条件】

C. 改变和创造条件 不是任意的。
【揠苗助长】 批注 [W用16]: 尊重（事物发展的）
客观规律
2. 事物的变化 发展：
【连续性（量变）＋间断性（质变）】 批注 [Morgan17]: =运动
事物之间相互作用（→产生联系）的
1) 狭义：（ ）
【循环往复 ×】 结果，是使事物原有的状态和性质发
生程度不同的变化。
①. 发展是曲折式 前进的、螺旋式上升的运动【永无止境地创新、不断地突破前人】
【“线性(=直线)……”×；
“在曲折中……”√】 批注 [W用18]: =向前的运动

批注 [Morgan19]: 原地踏步
基本趋势是发展【事物永恒变化的基本趋势是运动 ×】
运动的
批注 [Morgan20]:
②. 发展的 实质（规律）是新事物的产生和旧事物的灭亡。 发展是运动；
运动不一定是发展
i. 新事物：合乎历史前进方向、具有远大前途的东西 【≠新出现的事物；=新生事物】 批注 [W用21]: （打破旧制度、纪录）
是历史发展的规律
ii. 旧事物：丧失历史必然性、日趋灭亡的东西
批注 [W用22]: 区分新旧事物不是看
时间先后，而是看是否符合规律、是
iii. 新事物是不可战胜的，必然战胜旧事物 否符合人民群众的需要。
批注 [Morgan23]:
①. 有新的要素、结构和功能，适
2) 广义：（ ）
【一切事物都有它的产生、发展和灭亡】 应已经变化了的环境和条件
②. 是在旧事物的“母体”中孕育
成熟的，它既否定了旧事物中消极
 发展是一个过程 腐朽的东西，又保留了旧事物中合
理的、适应新条件的因素，并添加
 世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体【e.g. “人生节点”】 了旧事物所不能容纳的新内容
③. 在社会历史领域，是社会上先
 一切事物都是作为过程而 存在、作为过程而发展的 进的、富有创造力的人们创造性活
动的产物，从根本上符合人民群众
 任何事物都应该从其“暂时性”的角度去理解【现存=永恒 ×】 的利益和要求，能够得到人民群众
的拥护
 现存的都是应该灭亡的 【现存=合理 ×】
批注 [Morgan24]: 其各种要素和功
能已经不适应环境和客观条件的变
化，走向灭亡不可避免

①. 形式：是事物在时间上的持续性和空间上的广延性的交替 批注 [Morgan25]:
没有起点，没有终点。
②. 内容：是事物在运动形式、形态、结构、功能和关系上的更新 批注 [Morgan26]: 不要沉浸在（负面）
情绪里，应该沉浸在事情里
（不要把情绪扩大化、永恒化）
批注 [Morgan27]: 资本主义的观点
【永恒变化、发展 √】
批注 [Morgan28]: -- 发展的观点
用发展的眼光看问题
“灭亡”≠死，而是状态消失】
【

“凡是在历史上产生的都要在历史
上灭亡。
”

→ 就其本质而言是

批注 [W用29]: Determinism
黑格尔的观点 -- “现存即合理”：
现存的事物都是合乎“绝对精神” 、
“绝对理念” 。（客观唯心）
【此处“合理”≠make sense】
（形而上学唯心主义）
批注 [Morgan30]: e.g. 年龄变大

批注 [Morgan31]: e.g. 身体长高

(二) 联系和发展的环节【=辩证法的基本范畴】（选择（可能性更大）、分析）2，3，4 批注 [W用32]:
比喻相互关联的事物中的一个。

【相互依存，不可分割；辩证统一】 批注 [Morgan33]:
（ ）
1. 内容与形式：【不考】
批注 [Morgan34]: 从构成要素和表
现方式上反映事物的一对基本范畴
①. 任何事物都是内容与形式的 统一
②. 内容决定形式
③. 能动反作用：
形式对内容具有

i. 同样的形式可以有不同的内容
ii. 同样的内容可以有不同的形式 批注 [Morgan35]: ？

5. 现实与可能 批注 [W用36]: 可能性与不可能性的区别在于现实

中是否有条件和根据。
1) 现实与可能 批注 [Morgan37]: 反映事物的过去、
现在和将来关系的一对范畴
①. 现实：是指相互联系着的实际存在的事物的综合【当下的客观存在；标志着事物的当前状况】

②. 可能：是指包含在事物中、预示事物发展前途的种种趋势，是潜在的尚未实现的东西【潜在的趋势；标志着事物的发展方向】

③. 关系：
i. 相互区别 批注 [Morgan38]:
可能≠现实；
ii. 相互转化【现实与可能相互转化的过程=发展】 现实已经不是可能
批注 [Morgan39]:
①. 现实蕴藏着未来的发展方向，
会不断产生出新的可能；
2) 可能性与不可能性
②. 可能包含着发展成现实的因素
和根据，一旦主客观条件成熟，可
①. 可能性：通过努力，可能会变为现实的
能就会转化为现实
i. 现实可能性：概率大 【考上研究生】 批注 [Morgan40]: 区别在于现实中
条件和根据
ii. 抽象可能性：概率小 【大海捞针】
批注 [W用41]: 客观的
②. 不可能性：无论如何努力，都不可能变为现实 【水中捞月、“挟泰山以超北海”】 批注 [W用42]: 现实条件和根据充分
批注 [W用43]:
现实条件和根据不充分。
3) 现实可能与抽象可能（见上） 批注 [Morgan44]: 区别在于现实条
件和根据
 【多为选择题】
2. ▲本质与现象： 批注 [Morgan45]: 是揭示事物内在
联系和外在表现的一对哲学范畴
1) 本质和现象都是客观（不以人的意志为转移的）的范畴 【现象表现本质√】 【现象反映本质×】 批注 [W用46]: 客观表现客观
只不过两者层次不一样
【现象就是感觉×】 【任意制造现象×】
现象 – 表面
本质 – 深藏于内部的
都是客观的
2) 定义：
【都是联系，而联系是客观的】
批注 [W用47]: 主观反映客观
①. 本质：是事物的根本性质，是构成事物诸要素之间的内在联系。 e.g. 意识反映物质

【一般的、普遍的、相对稳定的；深藏内部；深刻单纯 – √只有通过理性思维才能把握】 有“心”字旁就是主观的

e.g. 观念、意识
②. 现象：是事物的外部联系和表面特征，是事物本质的外在表现。（真象+假象）
【错觉、感觉 ×】 批注 [Morgan48]:
“象”√
【个别的、具体的、多变易逝的；表面外显；生动丰富 – 人的感官所感知】
直接为
“像”×（人~主观）

③. 科学的任务在于透过现象把握本质。
（毛泽东） 批注 [W用49]: 不是”反映“
可以是“表现”

3) 假象与错觉：
①. 假象：（客观范畴）也是现象，歪曲地表现本质
②. 错觉：（主观范畴）不是必然由假象引起 【主观反映】 批注 [W用50]: 有“心”字旁

4) 常见选项 – “一定”

√【本质与现象相互依存】

①. 任何现象一定 表现本质，现象的存在和变化归根到底依赖于本质 🔺【假象也表现本质】 批注 [Morgan51]: 从反面歪曲地表

现本质的现象
②. 本质 决定现象，本质一定/总是通过一定的现象表现自己的存在 【现象与本质之间有一道不可逾越的界限/鸿沟。 ×】

【不可能通过一些现象去认识某个事物的本质 ×】

③. 不 表现为现象的本质和不表现本质的现象都是不存在的

④. ▲本质深藏于事物的内部，只有通过理性思维才能把握 【路遥知马力，日久见人心】
⑤. 现象和本质是 同一的 批注 [W用52]: 统一/同一=有联系

①. 错觉一定 由假象引起 【假象和真象都能引起错觉 √】

②. 感性认识是 不可靠的 🔺【感性认识是有局限的】 批注 [W用53]: 只能反映片段，不能

知道整体
③. 眼见永远/一定为实
3. ▲原因与结果 【有其因必有其果 ×】【任何原因都必然引起一定的结果，没有无果之因 √】 批注 [W用54]: 揭示事物引起与被引
起关系的一对范畴
1) 概念辨析 批注 [Morgan55]: ？可以【一因多果】
=有付出就有收获
①. “因果联系”：前后相继 & 彼此制约（同时满足） 【e.g.“羊吃草”与“割羊草”之间的联系】
批注 [W用56]: “因为你爱我，所以我
②. “必然联系”：规律 【e.g.昼夜更替】 爱你” 不是因果联系

不一定只要是先后发生的就是因果。
e.g. 昼夜更替 ×
2) 定义：
【都是现象（现象是外在联系），∴都是客观的】 批注 [W用57]: 都是现象

①. 原因：在事物的普遍联系中，引起某种现象的现象。

②. 结果：被某种现象所引起的现象。

3) 关系：辩证关系 【凡事预则立，不预则废】 批注 [W用58]: 重要的方法论

启示：
①. 相互区别的
在一个具体的因果联系中，原因与结果是 做之前，预先考虑（变量、因果关系）；
做之后，及时复盘、总结（因果关系）
②. 相互依存和相互转化的
在事物因果联系的长链中，原因和结果是
【提高活动的预测性】：
预先思考，通过结果倒推
批注 [W用59]: 原因就是原因，结果
就是结果，原因在前，结果在后，
不能“倒因为果”或者“倒果为因”，
否则就会歪曲事实，得出荒谬的结论
批注 [W用60]: 任何原因必然引起一
定的结果：
没有“无果之因”，也没有“无因之果”
批注 [W用61]:
一种现象在一种关系中是原因，在另
一种关系中则是结果，反之亦然
4. ▲必然与偶然 【选择题（2022 考过分析题了）】 批注 [W用62]: 揭示事物产生、发展
和衰亡过程中的不同趋势的一对范
1) 定义： 畴
人都会死
①. 必然：事物联系与发展中确定不移的趋势，在一定条件下具有不可避免性。 【规律】 死的方式不固定
批注 [Morgan63]: 人最终都会死
②. 偶然：事物联系与发展中不确定的趋势 【机会、机遇】
批注 [Morgan64]: 怎么死、什么时候
死、在哪死
③. 事物的发展既包含着必然的方面，也包含着偶然的方面。
批注 [Morgan65]:
e.g.“无心插柳柳成荫”

2) 关系：（注意以下为常见选项）
①. 都是客观的，都不能选择 【必然性不可选择，偶然性可以选择。 ×】 批注 [W用66]: 偶然性（机会、机遇）
不是选的，是碰上的

做好比选择更重要
②. 必然与偶然 相互依存： 【e.g. 必然： 社会主义 事业；偶然：苏联】 批注 [W用67]:
历史是必然和偶然共同作用的结果；
A. 不通过 偶然而只表现为纯粹必然的情况是不存在的 历史人物的出现也是必然性与偶然
性的统一
必然总是伴随着偶然

必然要通过 偶然表现出来，并为自己开辟道路【实践中的偶然挫折可以忽略不计 ×】 批注 [Morgan68]:

被苹果砸到（偶然）
B. 在似乎是偶然起支配作用的地方，实际上是 必然起着决定性作用，并制约着偶然的作用形式及其变化 【必然寓于偶然，偶然背后有必然】 →万有引力定律（必然）
批注 [W用69]: 实践活动中的偶然性
是不稳定的、暂时的、不确定的，偶
③. 相互转化 【必然的东西是偶然的，偶然的东西是必然的】 然背后隐藏着必然，受必然支配，所
必然与偶然
以不能忽略不计
批注 [Morgan70]: 事物的发展是必
然和偶然综合作用的结果

e.g.幸好出了个毛泽东（偶然）来领
导革命；但是即使没有毛泽东，也会
有其他人领导革命的（必然）

e.g.
偶然：苏联的诞生（第一个社会主义
国家）
必然：已经到了社会主义国家诞生的
节点了
批注 [W用71]: 体现在、包含在、通
过……表现

绝对（一般） 寓于 相对（具体）
e.g.
社会主义的规律
寓于
每一个无产阶级革命具体的实践中
批注 [W用72]: 某一相对于某一过程
来说是必然的东西，对另一过程就可
能成为偶然的东西。

偶然→必然：某个基因变异导致新物
种的产生
必然→偶然：旧物种的基本形状在新
物种中表现为返祖现象
(三) 联系和发展遵循的规律【=唯物辩证法的基本规律】 批注 [W用73]: （事物联系和发展过
程中）所固有的本质的、必然的、稳
定的联系。
1. 规律 ：
【5 个原理选择、分析】 【同一性、斗争性】

1) 概念：矛盾是反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴 批注 [Morgan74]: 矛盾的两种属性：

对立属性→斗争性
统一属性→同一性
是 客观的“对子”关系 【converse】 （见下）
批注 [W用75]:
不是——
2) Keywords: (矛盾—最优先级) 【“根本”、
“核心”、
“实质”这一类的 keywords 都是优先选：矛盾】 主观的、表述逻辑上（字面上的）的
前后不一致
 是事物发展的根本规律，揭示了事物普遍联系的根本内容和变化发展的内在根本动力
而是——
i. 内因 【内因=该事物内部矛盾】 事物自身的客观的、实际生活中的
实际矛盾，即：辨证矛盾
 是事物存在的 基础 批注 [W用76]: 能成为“对子”的关
系，互为存在的前提
 是一事物区别于其他事物的 内在本质 e.g. 师生、医患、夫妻

 规定着事物发展的 方向 批注 [Morgan77]:

批注 [W用78]: 技巧：
 是事物发展的 根据
单选题里，出现这种问 keywords 的，
 根本原因 选项里有“矛盾”，就是选它
是事物发展的
批注 [Morgan79]: 联系=对立+统一
ii. 外因 【外因=其他事物内部矛盾】
批注 [W用80]: 从根本上回答了事物
 是事物发展的 条件 为什么会发展的问题

iii. 外因通过内因起作用 辩证法和形而上的根本区别：

辩证法承认“矛盾”
；形而上不承
认“矛盾”
批注 [W用81]:
 是唯物辩证法的实质和核心 矛盾本来就是事物内部的

①. 是贯穿量变质变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的 中心线索，也是理解这些规律和范畴的“钥匙” 批注 [Morgan82]:

内容与形式
②. 提供了人们认识世界和改造世界的 根本办法——矛盾分析方法 本质与现象
原因与结果
必然与偶然
可能与现实

“具体问题具体分析”；
科学的认识方法：

矛盾问题 个别（个性）→一般（共性）→个别（个性）

普遍性与特殊性
（"矛盾"as a whole）

矛盾分析法【对立统一规律】
（矛盾双方有联系=对立+统一）
斗争性与统一性
("矛盾"内部parties)
3) 基本属性：
【两个大考点：一共 5 个原理；分析题为主】

①. 的 普遍性和特殊性及其相互关系【e.g. “麻雀虽小，五脏俱全”】 批注 [W用83]: 普遍； 特殊

一般； 个别
共性； 个性
i. 矛盾的 普遍性：指矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程的始终。 【共性，无条件、绝对】
批注 [W用84]: 旧的矛盾解决了，新
的矛盾又产生了，事物始终在矛盾中
【矛盾无处不在，无时不有（毛泽东哲学的独创性）】
运动

🔺启示：
ii. 矛盾的 特殊性：各个事物的具体矛盾、每一个矛盾的各个方面在发展的不同阶段上各有其特点。 【个性，有条件、相对】 所以矛盾是客观的，要正视矛盾并解
决它，因为矛盾和问题是不能避免的，
【具体问题具体分析（马克思主义活的灵魂）
】 一定会出现。
批注 [W用85]: 发展不会一帆风顺，
【具体问题具体分析是解决矛盾问题的关键】 总会有新的问题。 （旧矛盾解决，新
矛盾又出现）
【矛盾的特殊性决定了事物的不同性质（个性）】
BUT:社会主义的矛盾是非对抗性的
（不需要通过革命解决）
iii. ▲矛盾的普遍性（共性）和特殊性（个性）的辩证统一关系： （考分析题）
【“取类比象”】
批注 [W用86]: 事物的发展变化以时
间、地点、条件为转移
A. 任何/所有现实存在的事物的矛盾都是 共性和个性的有机统一
批注 [Morgan87]: 找到事物/问题的
B. 共性 寓于个性之中：没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性 矛盾的特殊性（主要矛盾、次要矛盾）
批注 [Morgan88]: 深入矛盾内部，分
C. 的道理： 析矛盾双方的同一性和斗争性（矛盾
的主要方面、次要方面）
a) 是关于事物矛盾问题的 精髓，【与中国实际相结合】 批注 [Morgan89]: =具有
批注 [Morgan90]:
b) 是正确理解矛盾学说的关键，
【只有】具体分析矛盾的特殊性，
【才能】
c) 真正掌握唯物辩证法
不懂得它，就不能 ①.认清事物的本质和发展规律，
②.并采取正确的方法和措施去解
D. 矛盾的 共性和个性统一的关系，既是客观事物固有的辩证法，也是科学的认识方法【举一反三：个别→一般→个别（注意顺序）】 决矛盾，
③.推动事物的发展。
批注 [W用91]: 人们能够通过对个别
事物的认识，而达到对事物整体的把
握
Generalization (Domain-general
cognitive mechanism)—CxG
批注 [Morgan92]: 人的认识的一般
规律；
Language Acquisition (usage-based)
批注 [Morgan93]:
Instantiation—CxG
批注 [W用94]: 感性的具体是人类认
识的起点
②. （某个矛盾统一体中的） 的 同一性和斗争性及其在事物发展中的作用【对子】

i. 同一性（统一、联系）：矛盾双方相互依存、相互渗透；相互贯通、相互转化的性质和趋势 批注 [W用95]: 互为存在的前提

e.g.【老公-老婆】
【有条件、相对;team work】 批注 [Morgan96]:
老师-学生（相互启示，相互学习）
ii. 斗争性（对立、 ：矛盾双方相互排斥、相互分离的性质和趋势
） 【爱你≠爱自己】
批注 [W用97]: （角色、责任的转化）
【无条件、绝对；self-identity】 恩格斯： “一个聪明的民族，从灾难
和错误中学到的东西比平时要多得
a) 对抗性矛盾 多。
”

b) 非对抗性矛盾 老师-学生（相互启示，相互学习）

批注 [Morgan98]: 见“联系”的五个
特点中的“条件性” p.3
iii. 作用
e.g. 人和墙的同一性：发生地震时
 同一性：
【相互发展、共同进步、相辅相成，共赢 win-win，协同、融合】
没有永远的朋友，只有永远的利益。

A. 是事物存在和发展的 前提： 【不包含内部差别的事物就不能存在和发展 √】 批注 [W用99]:

恋爱中保持自我独立性、进步
在矛盾双方中，一方的发展以另一方的发展为条件，发展是在矛盾统一体中的发展 。 批注 [W用100]: 矛盾双方本身不一
样
B. 使矛盾双方互相吸收有利于自己的因素，在相互作用中各自得到发展。
【世界上没有完全相同的叶子🍃】
C. 规定着事物 转化的可能和发展的趋势 【近朱者赤，近墨者黑】 批注 [Morgan101]: Conflict
批注 [Morgan102]: 矛盾的性质不同，
矛盾的斗争形式也不同
 斗争性：
【斗争、克服、排斥】 批注 [Morgan103]: Mutual respect
批注 [Morgan104]: ？
A. 促进矛盾双方 力量的变化，造成双方力量发展的不平衡，为对立面的转化、事物的质变创造条件。
【师生→生师】
批注 [Morgan105]:
B. 过渡的决定力量
是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体 同一=包含差别的同一

批注 [W用106]: 沾光
学生~师资力量
批注 [Morgan107]: Inner parties
批注 [W用108]: ∵事物内部矛盾双
方具有相互贯通的关系（e.g. 夫妻脸
/生活习惯相互影响）

批注 [W用109]: 事物的发展方向、趋
势不是任意的，而是有规律地向自己
的对立面转化。 （e.g.取长补短 ）

批注 [W用110]: 竞长争高、此消彼长
批注 [W用111]: 旧事物发展为新事
物（e.g. 婚姻破裂）
iv. ▲同一性和斗争性的关系：
【相互联结、相辅相成】 常见选项 批注 [W用112]: 🔺技巧：
材料（选择、分析题）中出现 “转换”、
A. 没有斗争性就没有同一性，没有同一性也没有斗争性 “转化”、正反义词（“对子”）的（如
“变废为宝”，“居安思危”，“医患换位”，
B. 斗争性寓于同一性之中，同一性通过斗争性来体现 【▲注意顺序】 “一物降一物”） ，都是考“矛盾对立统
一（斗争、同一）规律”的
C. 矛盾的同一性和斗争性相结合，构成了事物的矛盾运动，推动着事物的变化发展。
批注 [Morgan113]: ?
【矛盾的辩证统一 / 矛盾的对立统一 / 对立面的统一 / 推动事物发展】 批注 [Morgan114]: 男女朋友、
“矛盾”

【不包含内部差别的事物就不能存在和发展 √】 批注 [W用115]: 即：对立面的统一

【“和实生物，同则不继”】
【“和而不同”】 批注 [Morgan116]: 包含对立的同一

D. 矛盾对立统一（斗争性和同一性）共同起作用： 批注 [Morgan117]: 绝对的同一

批注 [W用118]: 不同条件下，二者的
a) 绝对同一 × 包含差别、斗争的同一 √ 不包含差别的同一是不存在的 √ 地位会有不同。(主要方面、次要方
面)
b) 调和矛盾 × 矛盾不可调和 √ 解决矛盾 √【矛盾无处不在、无时不有】
批注 [W用119]: 没有差别（没有斗争
c) 解决矛盾的形式是多样的 【同归于尽、克服（斗争性）；协同、融合、和谐（同一性）】 性）
批注 [W用120]:
打官司 和解 【=绝对的同一（e.g.克隆人）
】
变成完全一样，任何矛盾都不存在
批注 [W用121]:
由矛盾的斗争性决定
永远存在矛盾（问题） ，只是有不同
的矛盾统一体。
可以创造条件促使矛盾向有利于人
们的方向转化。
批注 [W用122]: 促使一个矛盾统一
体过渡为另一个矛盾统一体
e.g. 师生→同事；情侣→夫妻
批注 [Morgan123]:
【“只有……” ×】
批注 [Morgan124]: break up
批注 [Morgan125]: kill
批注 [Morgan126]:
classmates →a couple
批注 [Morgan127]: 【=辩证统一】
是矛盾的一种特殊表现形式，不意味
着绝对的同一。 （是相对的、有条件
的，只有在双方处于平衡、协调、合
作的情况下）
正确处理/解决矛盾→和谐
③. “两点论”和“重点论”相统一： 【看问题：既要全面，也要看主流、大势、发展趋势】

i. 【矛盾不平衡性】【选择题：考辨析】
“主要矛盾”与“矛盾的主要方面”：

（某一事物的矛盾体系中）关键、核心、中心【特殊性】
A. 主要矛盾：

B. 根据某一矛盾的 、“主流”、“大势”、“性质” 【斗争性-双方较劲、谁占上风】

主要方面：评价问题的“好坏”

ii. “两点论”
：在分析事物的矛盾时— 【事物的性质是由主要矛盾的主要方面规定的】 批注 [W用128]: e.g. 社会主义建设
的矛盾体系中（经济、政治、社会、
A. 不仅要看到矛盾双方的对立（斗争性），而且要看到矛盾双方的统一（同一性） 文化、生态） ：经济（主要矛盾）发
展不充分、不平衡（主要方面）
B. 主要矛盾、矛盾的主要方面，而且要看到次要矛盾，矛盾的次要方面 → 社会性质：社会主义初级阶段
不仅要看到矛盾体系中存在着

批注 [Morgan129]: 每一对矛盾中
批注 [W用130]: 矛盾体系(每个事物
iii. “重点论”
：要着重把握主要矛盾、矛盾的主要方面，并以此作为解决问题的出发点 所含有的全部矛盾)中处于支配地位、
对事物发展起决定作用的矛盾
【具体问题具体分析是解决矛盾问题的关键】 e.g. 社会主义建设的矛盾体系中：
经济、政治、社会、文化、生态
（以经济建设为中心）
批注 [W用131]: 每一对矛盾内部的
双方
e.g. 社会主义建设的矛盾体系中（经
济、政治、社会、文化、生态） ：经
济（主要矛盾）发展不充分、不平衡
（主要方面）
批注 [W用132]: 矛盾体系中处于从属
地位、对事物的发展起次要作用的矛
盾。
批注 [W用133]: 每一对矛盾内部的
双方
批注 [Morgan134]: 找到事物/问题
的矛盾的 （主要矛盾、次要矛
盾）
批注 [Morgan135]: 深入矛盾内部，
分析矛盾双方的 和 （矛
盾的主要方面、次要方面）
2. 规律 ：
【只能考选择】 【🔺质量互变规律体现了事物发展渐进性/连续性（量变）和飞跃性/间断性（质变）的统一】 批注 [Morgan136]: 事物的矛盾运动
表现为量变与质变及其相互转化。量
1) 质、量、度 变和质变是事物变化的两种基本状
态和形式。
①. 质：一事物区别于其他事物的内在规定性 批注 [Morgan137]: Quality

②. 量：事物的规模、程度、速度等可以用数量关系表示的规定性

③. 🔺度：（= 区间） 批注 [W用138]:

e.g.
i. 量和质的统一
事物的 度中体现
在
压死骆驼的 1000 根稻草：
(让骆驼不被压死的)度=【1，999】
ii. 度是保持事物质的稳定性的数量 界限，即事物的限度、幅度和范围 【认识和处理问题时：🔺适度原则、底线思维】

iii. 度的两端叫 关节点或临界点，超出度的范围，此物就转化为他物（质变） 批注 [W用139]:

判断【量变→质变】的依据：
事物的变化是否超出度，是区分量变
和质变的根本标志
2) 🔺量变与质变

①. 量变：事物数量的增减和组成要素排列次序的变动，是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化，体现了事物发展渐进过程的连续性。

②. 质变：事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物发展渐进过程和连续性的中断。

3) 量变和质变的 辩证关系 【量变和质变是绝对统一的 ×】

【区分质是认识量的前提；考察量是认识质的深化】

①. 量变是质变的必要 准备 【否则：（形而上学）“激变论”】 批注 [W用140]: 只承认快速量变，忽

视量的积累（量变的准备）
②. 质变是量变的必然 结果 【否则：（形而上学）“不变论”】 批注 [W用141]: 一直在量变，不发生
质变。
③. 量变一定/必然 引起质变 【“坚持就是胜利”】
批注 [Morgan142]: 默认此处的“量
变”是超出了度的范围

④. 量变和质变 相互渗透： 批注 [W用143]:

e.g. 中国特色社会主义进入新时代
i. 在总的量变过程中有 阶段性和局部性的部分质变
新时代：部分质变（比刚进入社会主
ii. 在质变过程中也有 旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张 义时的质变多）
批注 [Morgan144]: 还是量变
批注 [Morgan145]: 还是质变
⑤. 量变和质变 相互依存、相互贯通：
 量变引起质变，在新质的基础上，事物又开始新量变 批注 [Morgan146]: 如此交替循环，
构成事物的发展过程
 批注 [Morgan147]: 事物自己发展自
己的完整过程构成了否定之否定规
律
批注 [Morgan148]: 最开始脱胎于黑
格尔

3. 规律：【选择（从未作为正确选项出现过）-干扰选项】 【事物】【前进性+曲折性的统一】 批注 [W用149]: 认识？

批注 [Morgan150]: 每一次否定都是
1) 肯定与否定：事物内部都存在肯定因素和否定因素— 质变，都把事物推进到新阶段
批注 [Morgan151]: 体现在回复性上，
①. 肯定因素：维持现存事物存在的因素 其中有暂时的停顿甚至是倒退，但是，
曲折性终将为事物的发展开辟道路
②. 否定因素：促使现存事物灭亡的因素
批注 [W用152]: =发展
【现存的都是要灭亡的】
批注 [W用153]:
2) 辩证否定观： 【内在矛盾运动→否定→质变→发展】 e.g. 破茧成蝶、破壳而出

【辩证否定（包含肯定的否定） √】 【绝对否定（否定一切） ×】 【相互否定 ×】 批注 [W用154]: e.g. 拔苗助长

批注 [W用155]:
①. 否定是事物的 自我否定，是事物内部矛盾运动的结果 【自我否定 √ 外在否定 ×】 “否定”是发展的意思，是好词

②. 否定是 事物发展的基本环节，是旧事物向新事物的转变，是从旧质到新质的飞跃。 【只有经过否定，旧事物才能向新事物转变】 批注 [Morgan156]: 每一次否定都是

质变，都把事物推进到新阶段
③. 否定是 新旧事物联系的环节 批注 [Morgan157]: 旧事物对新事物：
既批判又继承；
④. 辩证否定的实质是 “扬弃” 【取其精华，去其糟粕】 既克服其消极因素又保留其积极因
素
批注 [Morgan158]: 第一次否定：
使矛盾得到初步解决
3) 事物的辨证发展过程： 【事物自己发展自己的完整过程：肯定→否定→否定之否定】
批注 [Morgan159]: 一直否定，不断
√ 周期性，螺旋式上升、波浪式前进的总趋势 【事物运动的基本趋势是发展 √】
【事物永恒变化的基本趋势是运动 ×】 发展。不存在不被否定的终点

× 线性发展、循环往复 批注 [Morgan160]: 再次否定：

处于否定阶段的事物仍然具有片面
【形式：螺旋式、波浪式】
【方向：前进上升】 性，还要经过再次否定，实现对立面
的统一，使矛盾得到根本解决
(四) 客观辩证法与主观辩证法
1. 客观辩证法：客观事物或客观存在的辩证法，即客观事物以相互作用、相互联系的形式呈现出的各种物质形态的辩证运动和发展规律。
【客观世界的运动、变化、发展】

2. 主观辩证法：人类认识和思维运动的辩证法，即以概念作为思维细胞的辩证思维运动和发展规律。 【主观思维的运动、变化、发展】

3. 关系：
①. 唯物辩证法是客观辩证法和主观辩证法的统一
②. 主观辩证法是客观辩证法在人的思维中的 反映 【反映与被反映 √】 【源与流 ×】

③. 客观辩证法和主观辩证法在本质上是 统一的，但在表现形式上是不同的 批注 [W用161]:

不是源与流的先后关系
批注 [W用162]:
范畴不一样、不同形式而已
(五) 学习唯物辩证法，不断增强 思维能力【5 个】4
1. 辩证思维能力 —— 辩证法【分析题已经考过，不用管】
2. 历史思维能力 —— 发展的眼光看问题，尊重历史、以史为鉴【在史纲考】
3. 战略思维能力 —— 整体、全局，“两点论”、“重点论”-辩证法【考过】

4. 底线思维能力 —— 坚持“适度原则”（质量互变规律的变形）【比较重要】 批注 [W用163]:

底线=不可逾越的界限=度
5. 创新思维能力 —— 【考过】
“救急不救穷”

“有锋芒的善良，有底线的处事”