PAGBASA AT PAGSUSURI NG IBA’T IBANG TEKSTO TUNGO SA PANANALIKSIK

IKALAWANG MARKAHAN: MODYUL 1

APRIL JOY PALACA JUNE 2, 2O21

11-NICHOLSON SCORE:

SUBUKIN: UNANG BAHAGI

1. TAMA 3. TAMA 5. TAMA 7. MALI 9. MALI

2. TAMA 4. TAMA 6. TAMA 8. MALI 10. TAMA

IKALAWANG BAHAGI:

1. B 3. D 5. C 7. B 9. A
2. D 4. A 6. A 8. D 10. D

UNANG ARAW: ANG SULATING PANANALIKSIK

BALIKAN: GAWAIN 1

1. E 3. A 5. D 7. D 9. B
2. A 4. C 6. D 8. C 10. B

GAWAIN 2:

1. C 2. D 3. B 4. C 5. A

SURIIN:

 UNANG SULIRANIN: Sumadsad nang 16.5 porsiyento ang ekonomiya ng Pilipinas mula sa second quarter ng taon o mula Abril
hanggang Hulyo, kasabay ng lockdown dahil sa pandemya.
 IKALAWANG SULIRANIN: Opisyal nang nasa ‘recession’ ang bansa dahil parehong negatibo ang growth ng ekonomiya sa
magkasunod na quarter.
 IKATLONG SULIRANIN: Noong Marso ay nagpatupad ng lockdown sa Metro Manila at maraming parte ng Pilipinas dahil sa
kasagsagan ng COVID-19 outbreak.

TAYAHIN:

1. TAMA 2. TAMA 3. TAMA 4. MALI 5. MALI

IKALAWANG ARAW: KATANGIAN AT URI NG PANANALIKSIK

TAYAHIN:

1. A 2. I 3. C 4. D 5. J

IKATLONG ARAW: PAALALA SA PAGPILI NG PAKSA

TAYAHIN:

1. MALI 2. TAMA 3. MALI 4. TAMA 5. MALI

IKAAPAT NA ARAW: MGA HAKBANG SA PAGPILI NG PAKSA

TAYAHIN:

___4__Pagbuo ng tentatibong paksa

___5__Paglilimita sa paksa
___1__Alamin kung ano ang inaasahan o layunin ng susulatin
___2__Pagtatala ng mga posibleng maging paksa para sa sulating pananaliksik
___3__Pagsusuri ng tentatibong paksa

IKALAWANG MARKAHAN: MODYUL 2

UNANG ARAW: PANGANGALAP NG IMPORMASYON

BALIKAN:

1. Basic Research
KAHULUGAN: Ang basic research ay agarang nagagamit para sa layuning ito. Makatutulong din ang resulta nito para makapagbigay pa
ng mga karagdagang impormasyon sa isang kaalamang umiiral sa kasalukuyan. PAKSA: Pananaliksik tungkol
sa epekto ng haba ng oras na inilalaan ng mga kabataan sa paggamit ng Facebook sa kanilang pakikitungo sa mga tao sa kanilang paligid.
2. Action Research
KAHULUGAN: Ang action research ay ginagamit upang makahanap ng solusyon sa mga espesipikong problema o masagot ang mga
espesipikong mga tanong ng isang mananaliksik na may kinalaman sa kanyang larangan. Ang resulta ay ginagamit ding batayan sa
pagpapabuti ng bagay na siyang paksa ng mananaliksik. PAKSA: Pananaliksik tungkol sa epekto ng
mga ekstra-kurikular na mga gawain ng mga estudyante sa inyong paaralan sa kanilang academic performance.
 3. Applied Research
KAHULUGAN: Ang resulta naman ng applied research ay ginagamit o inilalapat sa majority ng populasyon. PAKSA:
Pananaliksik kung paano nagaganap ang bullying sa isang paaralan.

TUKLASIN:

Mahalaga ang mangalap muna ng paunang impormasyon o background information tungkol sa paksa ang mananaliksik bago siya maupo at
sumulat ng kanyang panukalang pahayag dahil ito ang magbibigay ng ideya sa mananaliksik kung bakit kailangang pag-aralan ang napiling paksa at
gagabay sa pagpili ng papanigang pananaw sa bubuoing pahayag sa tesis. Mapagtitibay nito lalo kung maghahanap ang mananaliksik ng karagdang
datos o impormasyon kaugnay sa paksa.

PAGYAMANIN:

SALITA KAHULUGAN MAKABULUHANG PANGUNGUSAP

1. Internet Ang Internet ay ang pandaigdigang sistema ng mga Sa panahon ngayon, maraming ng mga tao ang
magkakaugnay na mga network ng computer na gumagamit ng gumagamit ng internet, panlibangan man, sa
Internet protocol suite (TCP / IP) upang i-link ang mga device sa eskwelahan o sa trabaho.
buong mundo.
2. Website Ang isang website ay isang koleksyon ng mga naa-access sa Kung nais mong maka log-in sa facebook,
publiko, naka-link na mga pahina ng Web na nagbabahagi ng bisitahin lamang ang website nito,
isang solong pangalan ng domain. http://www.facebook.com/.
3. Primary Ang pangunahing sanggunian o “primary source” ay nagbibigay Kasama sa mga pangunahing mapagkukunan o
Sources ng direkta o firsthandna katibayan tungkol sa isang kaganapan, primary sources ang makasaysayan at legal na mga
bagay, tao, o gawain ng sining. dokumento.
4. Secondary Ang sekundaryang sanggunian ay likha sa impormasyong nakalap Halimbawa ng secondary source ay mga aklat,
Sources o nakuha mula samga primaryang sanggunian. Ito ay kadalasan biograpiya, aklat-aralin, tisis, disertasyon o
may halong interpretasyon ng mga hindi direktangbahagi sa pagaaral, radyo atmga akda sa diyaryo.
pangyayari.
5. E-mail Ang e-mail ay isang paraan ng paggawa, pagpapadala at Padadalhan nalang kita ng mensahe tungkol sa
pagtanggap ng mga mensahe sa pamamagitan ng mga iyong trabaho. Hintayin mo lang sa iyong e-mail.
elektronikong sistemang pangkomunikasyon.

ISAGAWA:

HANGUANG SEKONDARYA HANGUANG ELEKTRONIKO

Matumal pa rin ang punta ng mga bisita sa Bohol ngayong may
pangamba dahil sa pandemya.
Kaya narito ang ilang dapat tandaan bago bumiyahe rito:
*Para makapasok sa Bohol, dapat may kumpirmadong booking sa hotel
na accredited ng probinsiya.
*Dapat ding nakarehistro sa tourism.bohol.gov.ph ang turista, kung
saan makakakuha ng QR code na magsisilbing electronic visitors ID.
*Dapat ding may negatibong RT-PCR test result na nakuha sa loob ng
3 araw ng pagpasok sa Bohol. Ang lahat ng mga dokumento ay dapat
ipakita sa check-in counter ng flight.
*Pagbaba sa paliparan, titingnan ang body temperature at idi-disinfect
ang mga dalang bag.
*Kung lalagpas ng 5 araw sa panantili sa Bohol, kailangang sumailalim
sa RT-PCR test, at pumasok sa quarantine facility nang 2 linggo.
*Wala pang balak na luwagan ng probinsiya ang mga requirement.
*Limitado lang din ang kilos ng mga bisita sa Bohol sa tinatawag na
"tourism bubble."
*Dapat may naka-book ding tour operator at maaaring maharap sa
multa ang turista kung lalagpas sa tourism bubble.
*Nagbagsak ng presyo ang mga hotel at resort sa Bohol nang halos 50
porsiyento para maengganyo ang mga turista na magpunta sa
probinsiya.
Tiniyak ni Bohol Governor Arthur Yap na makararating ang ayudang
ipaaabot ng national government sa lahat ng mahihirap na pamilyang
naapektuhan ng coronavirus disease 2019 (COVID-19) pandemic sa
probinsiya.
Hiling niya na sana ay sasapat sa dalawang buwang pangangailangan
ng kaniyang mga kababayan ang tulong mula sa pamahaalang
nasyonal.
"...[K]ung lahat bibigyan, sana supisyente naman ang iaabot na tulong
na ayuda ng national government," sabi ni Yap sa Laging Handa
presser Sabado ng umaga.
Aminado si Yap na kukulangin kung dedepende lang sa pondo ng
Bohol at ng mga alkalde.
"Very broad kasi guidelines ng Social Amelioration Act program, 'yung
process of choosing kung sino mga dapat bigyan parang lahat
kailangang bigyan at puwedeng bigyan," sabi niya.
Nauna nang inanunsiyo ni Pangulong Rodrigo Duterte ang P200-billion
social amelioration program para sa mga mahihirap na pamilyang
apektado ng krisis.

TAYAHIN:

1. TAMA 2. TAMA 3. MALI 4. MALI 5. MALI

KARAGDAGANG GAWAIN:

Oo, totoong maraming impormasyon na galling sa Internet ang hindi tumpak, hindi beripikado, hindi mabisa at hindi kompleto dahil kadalasang
lumalabas sa internet ay mga pekeng balita o chismis na hindi naman beripikado kung tama o mali. Maraming tao ang nagkakalat ng mga balitang
hindi totoo kaya’t iwasan natin ang maniwala sa internet dahil ang mga impormasyong galling dito ay hindi tiyak at hindi galing sa mga eksperto o sa
totoong nakasaksi ng isang pangyayari. Katulad na lamang ng isang balitang kumakalat laban sa Covid vaccine na hindi daw ito mabisa at sinumang
magpapaturok nito ay mamamatay. Alam nating lahat na ito ay hindi totooo kaya;t mag ingat tayo at huwag basta magtiwala sa mga impormasyong
galing sa internet o social media.
IKALAWANG ARAW: URI NG DATOS
BALIKAN:

A. Hanguang mula sa Primarya:

 Mga indibidwal awtoridad
 Mga grupo o organisasyon tulad ng pamilya, asosasyon, union, fraternity, katutubo o mga minorya, bisnes, samahan, simbahan at
gobyerno
 Mga kinagawiang kaugalian tulad ng relihiyon at pag-aasawa, sistemang legal at ekonomik at iba pa, at
 Mga pampublikong kasulatan o dokumento tulad ng konstitusyon, batas-kautusan, treaty o kontrata at ang lahat ng orihinal na
tala, katitikan sa korte, sulat, jornal at talaarawan o dayari.
B. Hanguan mula sa Sekondarya:
 Mga aklat tulad ng diksyunaryo, ensaklopidya, taunang-ulat o yearbook, almanac at atlas
 Mga nalathalang artikulo sa jornal, magasin, pahayagan, at newsletter
 Mga tisis, disertasyon at pag-aaral ng fisibiliti, nailathala man ang mga ito o hindi
 Mga monograf, manwal, polyeto, manuskrito at iba pa.

TUKLASIN:

QUALITATIVE DATA QUANTITATIVE DATA

Damdamin Edad
Kahalagahan Taas
Motibasyon Grado
Lasa
Antas
PAGYAMANIN:

QUALITATIVE DATA:
>Nagsasalaysay QUANTITATIVE DATA:
>Naglalarawan >dami
Gamit sa
>Hal: kulay, tekstura, >bilang ng datos
pananaliksik
lasa, damdamin, kaha- >Hal: taas, bigat, edad,
lagahan, motibasyon, grado.
pangyayari.

ISAGAWA:

A. Ang qualitative data ay mahalaga sa pananaliksik dahil ito ay pagsisiyasat na gumagamit ng mga hindi nakaayos na pamamaraan ng
pagkolekta ng data (tulad ng mga obserbasyon, panayam, pananaliksik at dokumento) upang makahanap ng mga tema at kahulugan na
nagpapalawak ng aming pag-unawa sa mundo. Ang uri ng pananaliksik na ito ay naglalayong matuklasan ang mga dahilan ng ilang mga
pag-uugali, saloobin at motibasyon, sa halip na tumututok lamang sa mga "kung ano, saan at kailan" mga detalye. Maaari itong isagawa sa
maraming mga disiplina, tulad ng mga agham panlipunan, kalusugan at negosyo, at ito ay isang pangkaraniwang elemento sa halos lahat ng
mga lugar ng trabaho at mga kapaligiran sa edukasyon.
B. Ang quantitative data ay mahalaga sa pananaliksik dahil nagpapatibay ito sa pag-aaral sa pananliksik at pagkalap ng datos. Tumutukoy ang
mga ito sa dami o bilang ng mga bagay o sagot ng mga sinarbey o ininterbyung mga respondent. Maaari ding ang mga datos na ito ay
tumutukoy sa mga katangiang nabibilang o nasusukat. Halimbawa nito ay taas, bigat, edad, o grado ng mga mag-aaral; average na halaga
ng kinikita sa pagpapart-time job ng mga part-time students; dami ng mga babae at lalaki o dami ng mga mag-aaral sa bawat baitang na
sinarbey ng mananaliksik.

TAYAHIN:

1. TAMA 2. TAMA 3. MALI 4. MALI 5. TAMA

IKATLONG ARAW: ANG PAHAYAG NG TESIS O THESIS STATEMENT

BALIKAN:

1. B 2. A 3. A

TUKLASIN:

1. Batay sa halimbawa sa itaas, sa aking sariling opinyon, ang Pahayag ng Tesis ay isang buong pangungusap na naglalahad ng interpretasyon
at kahalagahan ng paksang tinatalakay. Katulad ng halimbawa sa itaas, ang paksa ay “Pagiging popular sa mga manonood ng mga loveteam
sa telebisyon at pelikula” samantalang ang pahayag ng tesis ay “Isinasabuhay ng mga loveteam ang romantikong pantasya ng mga
manonood ng telebisyon at pelikula kaya suportado o tinatangkilik nila ito”. Ang pahayag ng tesis ng paksa ay sumasagot sa tiyak na
ranong, tumutugma sa sakop ng pag-aaral at nakapokus ito sa ideya ng paksa.

PAGYAMANIN:
 1. Ang pahayag ng tesis ay naglalahad ng pangunahin o sentral na ideya ng sulating pananaliksik. Isa itong matibay na pahayag na naglalahad
sa pinapanigang posisyon o pananaw ng mananaliksik tungkol sa paksa na handa niyang patunayan sa pamamagitan ng pangangalap ng
mga datos o ebidensya.
2. Sa pamamagitan naman ng pahayag ng tesis ay malalaman ng mga mambabasa kung tungkol saan ang sulating papel. Ito rin ang
magbibigay direksyon sa mananaliksik sa pangangalap ng mga ebidensyang magpapatunay sa kanyang argumento.

ISAGAWA:

 Tanong na nabuo – Paano nakatutulong ang pagta-trabaho o pag part-time sa mga kabataang mag-aaral?
 Pahayag ng Tesis – Sa pamamagitan ng pagpa-part-time ng mga mag-aaral, nalilinang sa kanila ang mahuhusay na ugali sa pagtatrabaho o
tinatawag na “work ethics”.

TAYAHIN:

1. 2. 3. 4. 5.

IKAAPAT NA ARAW: PARAAN NG PAGLALAHAD SA PAHAYAG NG TESIS

BALIKAN:

Isulat dito ang binuo mong pahayag ng Sumasagot ba ito sa Tumutugma ba ito Nakapokus ba ito Maari bang patunayan ang
tesis. isang tiyak na sa sakop ng pag- sa isang ideya posisyong pinaninindigan nito sa
tanong? aaral? lamang? pamamagitan ng pananaliksik
Kadalasan sa mga kabataan ngayon ay
nahumaling sa paglalaro ng gadget ng
buong araw kaya naman madali silang
kapitan ng sakit at pagkahina ng
resistensya.

TUKLASIN:

 Unang Hakbang: Pagpili at Paglimita ng Paksa

– Sa unang hakbang, ang aking ginawa ay pumili ako ng paksa na kaugnay sa aking disiplina at personal na interes. Siniguro ko munang
marami na akong paunang kaalaman tungkol sa paksang nais kong pag-aralan. – Ang tip o payo ko sa ibang
mananaliksik, mahalaga rin na interesado kayo talaga sa paksang gusto ninyong isulat para hindi kayo mawalan ng gana na ipagpatuloy ito
kalaunan upang maisagawa niyo ng tama at sa mas magaan na paraan.
 Ikalawang Hakbang:
- Pangalawang hakbang na aking isinagawa ay naghanap ng mapagkukunan ng sapat na datos at impormasyon.
- Ang tip o payo ko sa ibang mananaliksik ay humanap ng mga impormasyon o datos na may kinalaman sa inyong pag-aaralan upang ang
inyong pahayag ng tesis ay maging balido at matibay.
 Ikatlong Hakbang: Matibay na Panukalang Pahayag o Pahayag ng Tesis
- Pumili ako ng mga impormasyon at datos na magpapatibay sa aking pahayag ng tesis. Pagkatapos ay binuo ko ang aking pahayag ng tesis
na siyang naglalahad ng sentral na ideya sa aking sulating pananaliksik.
- Ang tip o payo ko sa mga mananaliksik ay mahalagang magsimula sa paunang pangangalap ng impormasyon o datos. Basahin at suriing
mabuti ang mga nakalap upang makita mo ang kaugnayan ng bawat isa sa iyong paksa. Mula rito’y magkakaroon ka ng ideya kung sapat
na ba ang impormasyong nakalap at maaari ka nang makabuo ng isang mahusay na pahayag ng tesis o kailangan mo pang magsaliksik
upang higit pa itong mapagtibay. Kung sapat na ay buoin mo na ang tesis batay sa iyong mga ebidensiyang nakalap.

PAGYAMANIN:

Mahalagang malaman ang mga paraan sa paglalahad ng pahayag na tesis upang magkaroon tayong mga mananaliksik ng ideya kung paano
natin ilalahad ang sentral na ideya ng ating pag-aaral. Ang mabuting paglalahad ng sentral na ideya sa ating pag-aaral ay mas mauunawaang mabuti
ng mambabasa at maiintindihan nila ang nais nating iparating sa ating argumento.

 Sa pagpili ng paksa para sa iyong pag-aaral, siguraduhing ikaw ay may paunang kaalaman o impormasyon tungkol sa iyong paksa upang
mas madali kang makakalap ng iba pang impormasyon.
 Pumili ng mapagkukunan ng datos o impormasyon na balido at hindi lamang basta opinyon upang ang pahayag ng tesis ay maging
matibay.
 Basahin at suriing mabuti ang mga nakalap na impormasyon upang makita mo ang kaugnayan ng bawat isa sa iyong paksa. Mula rito’y
magkakaroon ka ng ideya kung sapat na ba ang impormasyong nakalap at maaari ka nang makabuo ng isang mahusay na pahayag ng tesis o
kailangan mo pang magsaliksik upang higit pa itong mapagtibay.
 Gumamit ng tamang metodo sa pagkuha ng kinakailangang datos. Maaaring kwalitatibong datos o qualitative data at kwantitatibong datos
o quantitative data.
 Makabubuting matiyak ang resources (tao man o bagay) ay nariyan at maaaring magamit sa oras o panahong kakailanganin mo para sa
pangangalap ng impormasyon o datos.

TAYAHIN:

1. TAMA 2. TAMA 3. MALI 4. TAMA 5. TAMA

KARAGDAGANG GAWAIN:

 Pumili ng paksang gusto o may kinalaman sa personal interes.

 Ang paksang napili at nalimitihan upang magkaroon ng pokus sa pananaliksik.
 Humanap ng mapagkukunan ng datos o impormasyon.
  Pumili ng impormasyon o datos na balido at pawang katotohanan.
 Magsaliksik ng sapat na impormasyong makapagtitibay sa pahayag ng tesis ng pag-aaral.
 Unti-unting simulan ang pagbuo ng pahayag ng tesis kung sapat na ang nakalap na impormasyon.
 Bumuo ng pinal na pahayag ng tesis.
 Siguraduhing ang pahayag ng tesis ay naglalahad ng sentral na ideya ng iyong paksa o pag-aaral.

IKALAWANG MARKAHAN: MODYUL 3

SUBUKIN: UNANG BAHAGI

1. TAMA 3. MALI 5. TAMA 7. TAMA 9. MALI

2. TAMA 4. TAMA 6. TAMA 8. MALI 10. TAMA

IKALAWANG BAHAGI:

1. C 2. D 3. C 4. D 5. A

UNANG ARAW: KAHALAGAHAN NG PAGBUO NG BALANGKAS

TAYAHIN:

1. 2. 3. 4. 5.

IKALAWANG ARAW: PAGBUO NG PANSAMANTALANG BALANGKAS

TAYAHIN:

1. TAMA 2. TAMA 3. TAMA 4. TAMA 5. MALI

KARAGDAGANG GAWAIN:

Iskedyul na Binuo ni April Joy Palaca Para sa

Pagsasagawa ng Bawat Bahagi ng Sulating Pananaliksik na: “Epekto ng Sobrang
Paggamit ng Gadget ng mga Kabataan”

PETSA BAHAGING NAKATAKDANG GAWIN DESKRIPSYON NG GAGAWIN

June 3-4, 2021 Pagpili ng paksa Mag brainstorm ng paksang nais pag-aralan na may kinalaman sa
interes.
June 5, 2021 Limitahan ang paksa Kumuha ng espesipikong paksa upang magkaroon ng pokus sa pag-
aaralan.
June 6-11, 2021 Pangangalap ng impormasyon Kumuha at humanap ng sapat na impormasyon at datos na
kakailanganin para sa pananaliksik. Siguraduhing ito ay balido at
katotohanan.
June 12, 2021 Bumuo ng pahayag ng tesis Buoin ang pahayag ng tesis batay sa nakalap na impormasyon at
datos.
June 13, 2021 Bumuo ng balangkas Ipakitang ang mga ideya ay konektado sa isa’t isa. Isaayos ang bawat
bahagi at siguraduhing walang puwang o gap na dapat punan sa
pagkasunod-sunod ng mga ito.
June 14-15, 2021 Sumulat ng konseptong papel Ilahad ang gagawin upang patunayan ang paksa at pahayag ng tesis na
binuo.

IKATLONG ARAW: ANG KONSEPTONG PAPEL

TAYAHIN:

_____Makikipanayam sa mga director ng indie films at mag-oobserba sa proseso ng paggawa ng ganitong pelikula. _____Sa
pamamagitan ng camera at editing app ng smartphone ay makakagawa ng isang maikling indie film. _____Bumuo ng isang
sulating indie films na maaaring maging basehan sa paggawa ng isang maikling indie film gamit ang camera at editing apps.
_____Tutukuyin ang mga
paraan ng pagbuo ng maikling-maikling indie film gamit lang ang camera at editing app ng smartphone.

IKAAPAT NA ARAW: PAGBUO NG KONSEPTONG PAPEL

ISAGAWA:

 Rationale: Ayon kay Dr. Mark Reysio-Cruz, isang developmental pediatrician, nilabas sa isang pag-aaral na 30% ng mga madalas gumamit
ng mga gadget ang nagiging 'obese' o sobra sa timbang. Kalaunan, maaari itong magdulot ng stroke, high blood, o heart attack.
 Layunin: Layunin ng paksang ito na malaman ang mga epekto ng sobrang paggamit ng gadgets sa mga kabataan.
 Metodolohiya: Ang mga metodo na gagamitiin ay: Literature Search, Survey at Interview.
 Inaasahang Output o Resulta: Isang pahinang awtput ang mabubuo.

KONSEPTONG PAPEL

Ang sobrang paggamit ng gadgets ng mga kabataan ay maaaring magdulot ng mga negatibong epekto hindi lang sa katawan kundi pati
rin sa utak o mental. Nilabas sa isang pag-aaral na 30% ng mga madalas gumamit ng mga gadget ang nagiging 'obese' o sobra sa timbang.
Kalaunan, maaari itong magdulot ng stroke, high blood, o heart attack. Inirerekomenda ng American Academy of Pediatrics na huwag
ipagamit ang mga gadget sa mga batang may edad 0-2 years old. Maaari namang ipagamit ito sa mga edad 3-5 nang hanggang isang oras
kada araw. Hanggang dalawang oras naman kada araw para sa mga edad 6 hanggang 18. Payo ni Dr. Mark Reysio-Cruz, kapag inalis ang
gadget mula sa bata, mainam na bigyan ng ibang aktibidad na ipapalit dito, tulad ng paglalaro ng sports o kaya nama'y hikayatin ang batang
magbasa at matuto sa sining gaya ng pagguhit o pagpinta.

Layunin ng paksang ito na talakayin ang mga epekto ng sobrang paggamit ng gadgets sa mga kabataan. Kabilang na rito ang mga payo
TAYAHIN:

1. TAMA 2. TAMA 3. TAMA 4. TAMA 5. TAMA

IKALAWANG MARKAHAN: MODYUL 4

SUBUKIN: UNANG BAHAGI

1. MALI 3. MALI 5. MALI 7. MALI 9. MALI

2. TAMA 4. TAMA 6. TAMA 8. MALI 10. MALI

IKALAWANG BAHAGI:

1. A 2. C 3. C 4. A 5. D

UNANG ARAW: BIBLIYOGRAPIYA

PAGYAMANIN:

Sa pagsulat ng isang pananaliksik ay hindi maaaring mawala ang bahagi ng bibliyograpiya. Mahalagang pag-aralan ang bibliyograpiya sapagkat
ito ay isa sa mga nagbibigay ng magandang impresyon sa binuong pag-aaral.

 Ipinapakita nito ang lawak ng isinagawang pananaliksik.

 Nagbibigay ng magandang impresyon sa isinagawang pananaliksik, lalo pa kung maraming nakatalang sangguniang ginamit.
 Maiiwasang magduda sa nilalaman ng isinagawang pananaliksik ang mambabasa.
 Magagawang hanapin ng sinumang mambabasa ang ginamit na sanggunian.
 Madaling balikan ng mananaliksik ang sangguniang ginamit kung muli niyang kakailanganin.
 Maiiwasan ang isyu ng plagiarism.

TAYAHIN:

1. TAMA 2. TAMA 3. MALI 4. TAMA 5. MALI

IKALAWANG ARAW: PAGHAHANDA NG PANSAMANTALANG BIBLIYOGRAPIYA

TAYAHIN:

1. TAMA 2. MALI 3. MALI 4. TAMA 5. TAMA

IKAAPAT NA ARAW: PAGSULAT NG PINAL NA BIBLIYOGRAPIYA

PAGYAMANIN:

1. Bautista, Lualhati. Bata, Bata…Paano Ka Ginawa? Carmeloat Bauerman Printing Corp.,1988 at ng Cache Publishing House, 1991.
2. Tarog, Jerold., director. “Heneral Luna”. Kasama si John Arcilla. Quantum Films. (2015, September 9).

TAYAHIN:

1. TAMA 2. TAMA 3. 4. MALI 5.

IKALAWANG MARKAHAN: MODYUL 5

SUBUKIN: UNANG BAHAGI:

1. C 2. B 3. D 4. A 5. B

IKALAWANG BAHAGI:

1. MALI 3. TAMA 5. TAMA 7. TAMA 9. TAMA

2. TAMA 4. TAMA 6. MALI 8. TAMA 10. TAMA
UNANG ARAW: ANG MGA NAKALAP NA TALA
TUKLASIN:

“Epekto ng Sobrang Paggamit ng Gadgets ng mga Kabataan”

Introduksiyon:

Sa pagdaan ng panahon, parami nang parami at palawak nang palawak ang mga naiimbentong mga makabagong teknolohiya para sa mga
makabagong henerasyon. Bilang isang gawain ng tao, ang teknolohiya ay nauna pa kaysa sa agham at inhinyeriya. Kadalasang iniuugnay ang
katagang teknolohiya sa mga imbento at gadget na ginagamit ang kailan lamang natuklasang na proseso at prinsipyong maka-agham. At sa paunti-
unting pagka hi-tech ng Pilipinas, hindi maiiwasan ang mga negatibong epekto ng teknolohiya sa mga tao, lalo na ang sobrang paggamit ng gadgets
sa mga kabataan.

Metodolohiya:

Ang pananaliksik na ito ay ginawa at binuo ng mga kabataan sa Barangay San Isidro. Ginamit ng mananaliksik ang talatanungan o kwestyuner
na sasagutan, gumamit din ang mga mananaliksik ng mga aklat upang matukoy ang epekto ng sobrang paggamit ng gadyets sa mga kabataan. Ang
mga mananaliksik ay nagpunta sa Internet at mga silid aklatan sa pagkuha ng mga araling may kinalaman sa paksa ng pag-aaral. Kumuha naman ang
mananaliksik ng ibang kabataan na nakapaloob sa aming respondente at pinasagutan ang mga tanong na nakasaad sa survey.

Pagsusuri ng Datos:

Batay sa nakalap na datos, 76% sa mga respondante ang may edad 12-18, 24% naman ang may edad 8-11. 64% sa mga respondante ang
nakakaranas ng pagsakit ng mata dahil sa paggamit ng gadgets. 36% ang nakaranas ng pagkahina ng resistensya dahil sa kulang sa tulog. 40% ang
nakaranas ng pagka-obese at iba pang sakit dulot nito.

TAYAHIN:

1. Pagpili ng Paksa – Sinubok ng gawaing ito ang pasensya at tiyaga ko.

2. Pangangalap ng Impormasyon – Naging mapanghamon sa akin ang gawaing ito.
3. Pagbuo ng Pahayag ng Tesis – Umabot sa puntong muntik ko nang hindi matapos ang aking sulatin.
4. Pagbuo ng Panimulang Balangkas at Konseptong Papel – Sinubok ng gawaing ito ang pasensya at tiyaga ko.

IKALAWANG ARAW: ORGANISASYON NG PAPEL

TAYAHIN:

1. MALI 2. TAMA 3. TAMA 4. TAMA 5. TAMA

IKATLONG ARAW: PAGSULAT NG BORADOR

ISAGAWA:

“Epekto ng Sobrang Paggamit ng Gadgets ng mga Kabataan”

Introduksiyon:

Ang gadyets ay isang maliit na gamit pang teknolohiya, isang bagay na madaling gamitin at nakakatuwang teknolohiya, at maituturing na
mamahalin kapag ang gadyet ay maraming gamit. Maraming tao ang kadalasang nagtatalo kung ang gadyets ay nakakabuti o nakakasama sa kabatan
lalo na sa mga mag-aaral. Marami ang naniniwala na ang gadgets ay may mabuting epekto sa mga kabataan lalo na sa kanilang pag-aaral pero
marami pa rin ang hindi sang-ayon sa paggamit ng gadget dahil napakarami nitong masamang dulot sa pag-aaral at lalong-lalo na sa kalusugan nila.

Katawan:

Ang sobrang paggamit ng gadgets ng mga kabataan ay maaaring magdulot ng mga negatibong epekto hindi lang sa katawan kundi pati rin sa
utak o mental. Nilabas sa isang pag-aaral na 30% ng mga madalas gumamit ng mga gadget ang nagiging 'obese' o sobra sa timbang. Kalaunan,
maaari itong magdulot ng stroke, high blood, o heart attack. Nakakaapekto rin ito sa kakayahan ng batang makitungo sa kapwa. Maaari ring ma-delay
ang pagpapaunlad sa memorya at sa kakayahang magplano at mag-focus ng bata. Dulot ito ng kawalan ng panahon na matuto pa ng ibang bagay.
Maaari rin maapektuhan ang kakayahang makipag-usap at maging bihasa sa paggamit ng wika. Dahil din hindi na aktibo sa paglalaro o paggawa ng
iba pang physical activities, nagiging sobra sa timbang ang bata. Kapag naman hinayaang gamitin ang gadget habang nasa higaan o nasa kuwarto
kung gabi, madalas na nababawasan ang oras ng tulog o tuluyan nang hindi nakatutulog ang bata.

Kongklusyon:

Bagama’t nakatutulong ang teknolohiya at gadget, makapagdudulot pa rin ito ng negaibong epekto lalo na kapag sobra ang paggamit nito.
Kaya’t iwasan natin ang masyadong paggamit ng gadget lalo na sa mga kabataan. Inirerekomenda ng American Academy of Pediatrics na huwag
ipagamit ang mga gadget sa mga batang may edad 0-2 years old. Maaari namang ipagamit ito sa mga edad 3-5 nang hanggang isang oras kada araw.
Hanggang dalawang oras naman kada araw para sa mga edad 6 hanggang 18. Payo ni Dr. Mark Reysio-Cruz, kapag inalis ang gadget mula sa bata,
mainam na bigyan ng ibang aktibidad na ipapalit dito, tulad ng paglalaro ng sports o kaya nama'y hikayatin ang batang magbasa at matuto sa sining
gaya ng pagguhit o pagpinta. Mas makabubuti ang pagsali sa mga pisikal na aktibidad upang malinang ang katawan ng kabataan, maging malusog
upang iwas sa mga maaaring sakit na dulot ng sobrang paggamit ng gadget. Kumain rin ng masustansyang pagkain upang lumakas ang resistensya.

TAYAHIN:

1. MALI 2. TAMA 3. TAMA 4. TAMA 5. MALI

KARAGDAGANG GAWAIN:
 Isinulat ko ang aking borador sa pamamagitan ng pagsama-sama at pag-uugnay-ugnay ng mga nakalap kong impormasyon at tala. Pinag-
aralan ko munang mabuti ang balangkas upang makasulat ng borador. Siniguro ko munang sapat ang aking nakalap na datos at mabilis ang
pagkasulat upang tuloy-tuloy ang daloy ng kaisipan. Sinamaghan ko rin ng puna, paliwanag at interpretasyon ng datos ang aking papel ngunit
sinigurong nakabase sa may mga kredibilidad na impormasyon. Nakatutulong ang borador dahil ipinapakita nito ang kabuohan upang makapagpasiya
kung mayroon pa bang kailangang impormasyon, may paliwanag na kailangang palitan o burahin, o kailangang palitan ang organisasyon ng ilan sa
mga ideya na tutulong sa pagsulong ng tesis.

IKAAPAT NA ARAW: PAGSULAT NG PINAL NA SULATING PANANALIKSIK

ISAGAWA: (Magkahiwalay na Papel)

TAYAHIN:

1. Introduksiyon 3. Kongklusyon 5. Introduksiyon

2. Introduksiyon 4. Katawan

IKAAPAT NA ARAW: PAGSULAT NG PINAL NA SULATING PANANALIKSIK

ISAGAWA: PINAL NA SULATING PANANALIKSIK

“EPEKTO NG SOBRANG PAGGAMIT NG GADGETS NG MGA KABATAAN”

Sa pagdaan ng panahon, parami nang parami at palawak nang palawak ang mga naiimbentong mga makabagong
teknolohiya para sa mga makabagong henerasyon. Bilang isang gawain ng tao, ang teknolohiya ay nauna pa kaysa sa agham at
inhinyeriya. Kadalasang iniuugnay ang katagang teknolohiya sa mga imbento at gadget na ginagamit ang kailan lamang
natuklasang na proseso at prinsipyong maka-agham. At sa paunti-unting pagka hi-tech ng Pilipinas, hindi maiiwasan ang mga
negatibong epekto ng teknolohiya sa mga tao, lalo na ang sobrang paggamit ng gadgets sa mga kabataan.

Ang gadget ay isang maliit na gamit pang teknolohiya, isang bagay na madaling gamitin at nakakatuwang teknolohiya, at
maituturing na mamahalin kapag ang gadyet ay maraming gamit. Maraming tao ang kadalasang nagtatalo kung ang gadyets ay
nakakabuti o nakakasama sa kabatan lalo na sa mga mag-aaral. Marami ang naniniwala na ang gadgets ay may mabuting epekto
sa mga kabataan lalo na sa kanilang pag-aaral pero marami pa rin ang hindi sang-ayon sa paggamit ng gadget dahil napakarami
nitong masamang dulot sa pag-aaral at lalong-lalo na sa kalusugan nila.

Ang sobrang paggamit ng gadgets ng mga kabataan ay maaaring magdulot ng mga negatibong epekto hindi lang sa
katawan kundi pati rin sa utak o mental. Nilabas sa isang pag-aaral na 30% ng mga madalas gumamit ng mga gadget ang
nagiging 'obese' o sobra sa timbang. Kalaunan, maaari itong magdulot ng stroke, high blood, o heart attack. Nakakaapekto rin
ito sa kakayahan ng batang makitungo sa kapwa. Maaari ring ma-delay ang pagpapaunlad sa memorya at sa kakayahang
magplano at mag-focus ng bata. Dulot ito ng kawalan ng panahon na matuto pa ng ibang bagay. Maaari rin maapektuhan ang
kakayahang makipag-usap at maging bihasa sa paggamit ng wika. Dahil din hindi na aktibo sa paglalaro o paggawa ng iba pang
physical activities, nagiging sobra sa timbang ang bata. Kapag naman hinayaang gamitin ang gadget habang nasa higaan o nasa
kuwarto kung gabi, madalas na nababawasan ang oras ng tulog o tuluyan nang hindi nakatutulog ang bata.

Ang pananaliksik na ito ay ginawa at binuo ng mga kabataan sa Barangay San Isidro. Ginamit ng mananaliksik ang
talatanungan o kwestyuner na sasagutan, gumamit din ang mga mananaliksik ng mga aklat upang matukoy ang epekto ng
sobrang paggamit ng gadyets sa mga kabataan. Ang mga mananaliksik ay nagpunta sa Internet at mga silid aklatan sa pagkuha
ng mga araling may kinalaman sa paksa ng pag-aaral. Kumuha naman ang mananaliksik ng ibang kabataan na nakapaloob sa
aming respondente at pinasagutan ang mga tanong na nakasaad sa survey.

Ang mananaliksik ay kumuha ng 50 respondanteng mga kabataan sa Barangay san Isidro para sa pag-aaral na ito. Batay sa
nakalap na datos, 76% sa mga respondante ang may edad 12-18, 24% naman ang may edad 8-11. 64% sa mga respondante ang
nakakaranas ng pagsakit ng mata, nakuha mula sa radiation dahil sa paggamit ng gadgets. 36% ang nakaranas ng pagkahina ng
resistensya dahil sa kulang sa tulog. 40% ang nakaranas ng pagka-obese, stroke, high blood, heart attack at iba pang sakit na
dulot nito. Halos lahat ng respondante ay nakaranas ng iba’t ibang negatibong epekto dahil sa sobrang paggamit ng gadgets.

Bagama’t nakatutulong ang teknolohiya at gadget, makapagdudulot pa rin ito ng negaibong epekto lalo na kapag sobra ang
paggamit nito. Kaya’t iwasan natin ang masyadong paggamit ng gadget lalo na sa mga kabataan. Inirerekomenda ng American
Academy of Pediatrics na huwag ipagamit ang mga gadget sa mga batang may edad 0-2 years old. Maaari namang ipagamit ito
sa mga edad 3-5 nang hanggang isang oras kada araw. Hanggang dalawang oras naman kada araw para sa mga edad 6 hanggang
18. Payo ni Dr. Mark Reysio-Cruz, kapag inalis ang gadget mula sa bata, mainam na bigyan ng ibang aktibidad na ipapalit dito,
tulad ng paglalaro ng sports o kaya nama'y hikayatin ang batang magbasa at matuto sa sining gaya ng pagguhit o pagpinta. Mas
makabubuti ang pagsali sa mga pisikal na aktibidad upang malinang ang katawan ng kabataan, maging malusog upang iwas sa
mga maaaring sakit na dulot ng sobrang paggamit ng gadget. Kumain rin ng masustansyang pagkain upang lumakas ang
resistensya.