Professional Documents
Culture Documents
Salazar W2 WS KPWKP
Salazar W2 WS KPWKP
I – learning target
Sa katapusan ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang;
1. Natutukoy ang kabuluhan at kabuoan ng mga konspetong pangwika.
2. Naiuugnay ang mga konseptong pangwika sa sariling kaalaman, pananaw at karanasan.
3. Nailarawan ang sariling pagpapakahulugan sa gamit ng wika.
4. Naiuugnay ang mga konseptong pangwika sa mga narining o napanood na sitwasyong pangkomunikasyon.
5. Nakabuo ng isang artikulong online na pumapaksa sa natatanging idyolek.
I. Productive Collaboration
Individual work.
Panuto: Gamit ang tree diagram punan ito ng mga halimbawang nagmula sa inyong sariling kaalaman, karanasan at
pananaw batay sa paksang ating tinalakay. Tukuyin kung aling baryant ng wika ito nabibilang. Kung ito ba ay Idyolek,
Dayalek, Sosyolek, Etnolek, at Register. Maglaan lamang ng espasyo para sa inyong sagutang bahagi.
Panuto: pakinggan o panoorin ang sumusunod na mga programang panradyo o pantelebisyon at saka sagutin ang mga
tanong.
1. Ano-anong barayti ng wika ang kapansin-pansin sa paraan ng pagsasalita ng host sa programang iyong
napakinggan?
2. Bakit sina Boy Abunda at Kris Aquino ang napiling gayahin o i-spoof sa mga napanood mo?
IV – INDEPENDENT PRACTICE
Isa kang online entertainment columnist. Naisipan mong sumulat ng artikulo tungkol sa 5 personalidad sa showbiz na
markado ang idyolel. Bigyan ng maikling deskripsiyon ang idyolek ng bawat mapipiling personalidad at ipaliwanag,
kung bakit sa palagay mo lutang ito. Maaaring ayusin ang listahan mula sa di gaanong markado patungong may
pinakamarkadong idyolek.
I – LEARNING TARGET
Sa katapusan ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang;
1. Nabibigyang-kahulugan ang mga komunikatibong gamit ng wika
2. Natutukoy ang iba’t ibang gamit ng wika sa lipunan sa pamamagitan ng napanood na palabas sa
telebisyon
3. Natutukoy ang mga tungkulin ng wika
4. Nakapagbibigay ng halimbawa sa bawat paraan ng pagbabahagi ng wika.
Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang bawat pahayag. Tukuyin ang gamit o tungkulin ng wika sa
pahayag at bigyang-kahulugan ang komunikatibong gamit ng wika sa lipunan. Aaaring higit sa isa ang gamit o
tungkulin ng wika sa pahayag.
1. “Hindi makaaasang magiging mahusay na mahusay ang mag-aaral kung hindi mahusay na mahusay ang
modelo- ang mga guro.” Ito ang opinion ni Ruth Elynia-Mabanglo noong Agosto 2015, Kongreso ng
Pagpaplanong Pangwika.
I. Productive Collaboration
Work by pair.
Panuto: Ang sumusunod ay iba’t ibang pahayag mula sa palabas sa telebisyon at pelikula. Tukuyin
ang gamit ng wika at ipaliwanag kung bakit ito ang iyong napili.
a. “Wag mo akong mahalin dahil mahal kita. Mahalin mo ako dahil mahal mo ako. Because that is what I
deserve.”
--- Mia, Barcelona.
b. “She loved me at my worst. You had me at my best. At binalewala mo lang lahat ‘yun.”
--- Popoy, One more Chance.
1. Kapag lumipat ang isang ta sa bagong lugar na gumagamit ng wikang hindi niya alam, ano ang kailangan
niyang gawin upang matutuhan niya ang wika ng mga naninirahan doon?
2. Paano nagiging susi sa pagbuo ng nagkakaisa at nagkakaunawaang lipunan ang wika?
III. Synthesis
Panuto: Magbigay ka ng sarili mong halimbawa para sa bawat paraan ng pagbabahagi ng wika ayon sa mga
sinabi ni Jakobson. Gawing malikhain subalit makatotohanan dahil sa sadyang nasasambit mo ang mga paraang
ito sa iyong pakikipag-ugnayan o pakikipag-usap.
Panuto: Isa kang graphic artist. Kinomisyon ka ng isang kompanyang nagnenegosyong mga tsart. Ang iyong
gagawin ay tsart ng pag-unlad ng wikaa yon kay M.A.K Halliday. Target ng kompanya na pagbentahan ng
kanilang start sa mga paaralan, klinika at iba pang mga institusyong pambata na maaaring maging interesado sa
teorya ni Halliday. Ang disenyo ng iyong tsart ay nakasalalay sa iyo. Gawin malikhain ang presentasyon ng mga
impormasyon at tiyakin na wasto ito.