‫‪iBOOK‬‬

‫نظام ساي للتعليم‬

‫الكتاب الرقمي التفاعلي‬
‫مشروع رقمنة كتب التعليم الرسمية‬

‫شركة مدى األولى المالكة للعالمة التجارية‬

‫شركة سعودية متخصصة بالتقنية وإنتاج الوسائط ووسائل التعليم‬
‫‪https://www.madaaloula.com‬‬
‫‪iBOOK‬‬

‫النظام الذي يكفل جودة التعليم للجميع‬

‫‪iBOOK‬‬
‫النظام الذي يكفل جودة التعليم للجميع‬
‫النظام ‪ :‬منظومة برمجيةة معدةدة‬
‫تمةةب برمجت ةةا شلةةى شةةكل ت بي ة‬
‫وقةةةةار ذو قةةةةدرة مت ةةةةورة شلةةةةى‬
‫قةةرا ة ملتلةةر الرمةةوم البرمجيةةة‬
‫اللاصةةةةةةة بالوسةةةةةةا ( وسةةةةةةا‬
‫الفيةةةةةةةةديو والصةةةةةةةةوب الملتلفةةةةةةةةة‬
‫‪MPEG,MP4,MP3,‬‬
‫)(الرسوماب ‪ ) 2D,3D‬والوسةا‬
‫المدترنةةةةة وايرنةةةةا مةةةة ملتلةةةةر‬
‫بةةةةةةةرامي التشةةةةةةة يل ( وينةةةةةةةدوم‬
‫اندرويةةةةةةد ‪ ) IOS‬االمةةةةةةر الةةةةةةذي‬
‫يجعله نظاما ً فريدا ً م نوشه‪.‬‬
‫‪iBOOK‬‬
‫النظام الذي يكفل جودة التعليم للجميع‬
‫يكفل ‪ :‬يضم ضب ملرجاته التعليمية بكونه ملتمم تماما ً بمن جية الكتب المدرسية المعتمدة لدى ومارة التعليم‬
 ‫‪iBOOK‬‬
‫النظام الذي يكفل جودة التعليم للجميع‬
‫جودة التعليم ‪ :‬لكونةه نظةام ( رقمة تفةاشل يعتمةد تدنيةة الوسةا المتعةددة يعتمةد معةايير شاليةة بجةودة الرسةوماب والصةورة‬
‫واألصواب ومدى مناسبت ا لألشمار والموضوشاب ممتع تدنياب الذكا االص ناش م اراب التلعيب تدنياب التتبع لمراقبة مراحل‬
‫التعلم االلتباراب الذكية التباراب الدياس يعتمد مبدأ الف م المدشم للحفظ )‬
 ‫‪iBOOK‬‬
‫النظام الذي يكفل جودة التعليم للجميع‬
‫للجميع ‪ :‬لجميع ف اب ال الب م ( الب التعليم العام الب صعوباب التعلم الب الصم والبكم )‬
‫لجميع المنا ف ج رافية المملكة العربية السعودية المتنوشة ف صعوباب تضاريس ا وابعادنا والملتلفة بثدافات ا ول جات ا‬
 ‫‪iBOOK‬‬
‫لماذا نظام ساي للتعليم ؟‬
‫لتعرف مدى أهمية نظام ساي للتعليم دعنا نلقي نظرة على أنم التحدياب التي تواجه منظومة التعليم والطالب وأولياء األمور ‪:‬‬

‫ف سياق المن جية وملرجاب التعليم ومعايير الجودة ‪:‬‬

‫وفرة المعلمي ‪ :‬في دولة عظيمة المساحة تتميز بالتنوع الكبير في تضاريسها الجغرافية بين الجبلية والصحراوية والساحلية ومع وجود‬ ‫‪-‬‬
‫اكثر من ‪ 500‬الف معلم إال ان القصور في توفير بعض المعلمين تكاد ال تسلم منه مدرسة سواء كانت حكومية او خاصة وهذا في‬
‫الظروف الطبيعية فما بالك بمن يتعذر عليه الحضور لعذر طبي او خالفه ما يؤثر حتما على جودة التعليم لدى الطالب المتأثرين بغياب‬
‫المعلم‪.‬‬
‫التنوع الثداف ‪ :‬ولكون المملكة مترامية األطراف فهي تحظى بتنوع ثقافي كبير بين مناطقها االمر الذي يشكل تحدي حقيقي لضبط‬ ‫‪-‬‬
‫معايير العملية التعليمية ومخرجاتها وفق السياق المطلوب والمنهجية المستهدفة ‪.‬‬
‫قناشاب المعلم ‪ :‬وأمام العدد الهائل من المعلمين والذين يتجاوز عددهم كما اسلفنا ‪ 500‬الف معلم ومعلمة فإن ضمانة المخرج التعليمي‬ ‫‪-‬‬
‫باختالف مفاهيم المعلمين العلمية والثقافية وااليدولوجية يكاد يكون التحدي األبرز واألخطر ‪.‬‬
‫مرونة التعديل ‪ :‬منظومة التعليم المطبوعة تواجه تحدي حقيقي ومكلف للغاية والبديل هو منظومات التعليم الرقمية ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫الوسا ل التعليمية المساشدة ‪ :‬تشكل في توفيرها تكلفة عالية في حين ان البديل هو الوسائط مثل ( الواقع االفتراضي ‪ ،‬الواقع المعزز )‬ ‫‪-‬‬
‫المشاركة الفاشلة مع أوليا األمور ‪ :‬وهذا تحدي حقيقي البديل فيه هو منصات التعليم الرقمية التي تضمن االتصال بأولياء األمور‬ ‫‪-‬‬
‫وتحقيق مبدأ المشاركة الفعالة ‪.‬‬
‫متعة الرحلة التعليمية ‪ :‬ويعتبر من اهم التحديات التي تواجه منصات التعليم الرقمية تحديدا فضال عن التعليم التقليدي بالكتاب المطبوع‬ ‫‪-‬‬
‫األمر الذي يبني عليه الطالب صلته بالمواد التعليمية ورغبته الدافعة بالتعلم واالبداع ‪.‬‬
 ‫‪iBOOK‬‬
‫ف سياق االنفاق والتكالير‬
‫لتمكي ال الب وشددنم يتجاوم ‪ 8‬مليو الب م حيامة ما متوس ه ( ‪ 30‬كتاب مدرس ) شلى التالر المراحل (االبتدا ية‬ ‫‪-‬‬
‫والمتوس ة والثانوية ) فسنكو امام معادلة مكلفة لميمانية الدولة‬
‫‪ 8,000,000 :‬الب × ‪30‬كتاب × ‪3‬لاير = ‪ 720‬مليو لاير‬ ‫ال باشة‬ ‫‪-‬‬
‫الندل والتوميع ‪ 8,000,000 :‬الب × ‪30‬كتاب × ‪1‬لاير = ‪ 240‬مليو لاير‬ ‫‪-‬‬
‫الجمع واالتالر ‪ 8,000,000 :‬الب × ‪30‬كتاب × ‪1‬لاير = ‪ 240‬مليو لاير‬ ‫‪-‬‬
‫= ‪ 1‬مليار و‪ 200‬مليو لاير ف السنة الواحدة‬ ‫لتكو مجموع تكلفة ال باشة والتوميع والجمع واالتالر‬ ‫‪-‬‬
‫معدل النمو السكان لعام ‪ 2022‬ف المملكة نو ‪ %1,59‬فيكو متوقع شدد ال الب وتكلفة ال باشة والتوميع لالل السنواب الدادمة‬ ‫‪-‬‬

‫التكلفة المتوقعة لل باشة‬ ‫شدد ال الب المتوقع‬ ‫السنة‬

‫أي انه خالل ثمانية سنوات ستكون‬ ‫‪1,219,500,000‬‬ ‫‪8,130,000‬‬ ‫‪2023‬‬
‫مجوع التكلفة التقديرية‬
‫‪1,239,000,000‬‬ ‫‪8,260,000‬‬ ‫‪2024‬‬
‫‪=10,320,000,000‬‬
‫عشرة مليار وثالثمائة وعشرون مليون‬ ‫‪1,258,500,000‬‬ ‫‪8,390,000‬‬ ‫‪2025‬‬
‫وهذا على افتراض عدم وجود‬ ‫‪1,279,500,000‬‬ ‫‪8,530,000‬‬ ‫‪2026‬‬
‫ارتفاع ف أسعار الوقود‬
‫الورق‬ ‫‪1,299,000,000‬‬ ‫‪8,660,000‬‬ ‫‪2027‬‬
‫مستلمماب ال باشة‬ ‫‪1,320,000,000‬‬ ‫‪8,800,000‬‬ ‫‪2028‬‬
‫االيدي العاملة‬
‫التكالير الثانوية المؤثرة‬ ‫‪1,341,000,000‬‬ ‫‪8,940,000‬‬ ‫‪2029‬‬
‫‪1,363,500,000‬‬ ‫‪9,090,000‬‬ ‫‪2030‬‬
‫‪iBOOK‬‬
‫ف سياق حماية البي ة‬

‫ال يخفى على أحد األثر البيئي المترتب على عمليات الطباعة والتوزيع وحتى الجمع واالتالف ‪:‬‬
‫‪ 240 -‬مليون كتاب يطبع سنويا ً تستنزف ماليين األطنان من الورق والحبر ومستلزمات الطباعة من الغراء وخالفه‬
‫‪ -‬استنزاف عشرات آالف الهكتارات المساحية من األشجار والغابات لصناعة ورق الطباعة والغراء‬
‫‪ -‬مئات اآلالف من رحالت النقل والتوزيع والجمع التي تستنزف االنبعاثات الكربونية واتالف الطرق‬
‫‪iBOOK‬‬

‫حا الوقب التلاذ الدراراب الت تحم‬

‫جودة التعليم‬
‫وفرة التعليم للجميع‬
‫االبداع واالتدا والتمكي‬
‫ميمانية الدولة‬
‫البي ة‬
 ‫‪iBOOK‬‬
‫مؤهالت فريق العمل في نظام ساي للتعليم‬
‫يعمل فريق ساي منذ ‪ 14‬عاما ً بسعي دؤوب وحثيث لتطوير التقنية وتحسين منهجية اإلخراج والعرض والتفاعل والبداية كانت بإنتاج‬
‫المواد التعليمية المساعدة تحت اشراف وزارة التعليم وبترخيص رسمي من عام ‪1434‬هـ‬
‫‪iBOOK‬‬
‫ما الذي يميم نظام ساي للتعليم م ناحية اإلشداد والمن جية ؟‬

‫• مرحلة التحليل التربوي واعداد السكربت‬

‫‪1‬‬

‫• مرحلة ادراج وسائل التعلم الخاصة بالفئات‬

‫‪2‬‬ ‫( صعوبات التعلم والصم والبكم )‬

‫• مرحلة التصميم الفني واإلخراج الرقمي‬

‫‪3‬‬

‫• مرحلة المراجعة وتدقيق الجودة‬

‫‪4‬‬
 ‫‪iBOOK‬‬
‫المعايير الفنية المتبعة في تصميم الكتاب الرقمي التفاعلي‬
‫يتم إخراج الكتاب المدرسي الرقمي باالعتماد على خبراء متخصصين في مجاالت الصوت والصورة والرسوم ثالثية األبعاد واألفالم الرقمية وذلك‬ ‫•‬

‫إلخراج الكتاب في نموذج مشوق للطالب‪.‬‬

‫ادراج محرك بحث يمكن الوصول ألي معلومة في الكتاب بسرعة وسهولة بواسطة محرك بحث خاص بالبرنامج‪.‬‬ ‫•‬

‫ادراج ميزة وضع المالحظات وعمل تظليل على أجزاء من السطور أو وضع مزيد من المالحظات على النص المكتوب‪.‬‬ ‫•‬

‫تمكين استخدام الخرائط التفاعلية لتحديد المواقع الحقيقة لألماكن محل الموضوع على خرائط جوجل‪.‬‬ ‫•‬

‫التعامل مع األسئلة واألجوبة بطريقة ذكية تمنع الطالب من الدخول في مواضيع جديدة دون التأكد من فهم الموضوع الحالي جيدا وضمان اجتياز االختبار‬ ‫•‬

‫بنجاح بنسبة ‪.%100‬‬

‫إمكانية ارسال أي توجيهات للطالب سواء من المعلم أو من المدرسة أو الوزارة على الكتاب وقتيا ‪ ،‬أو تعليمات جديدة كالتنبيه بمواعيد االختبارات إلخ‪...‬‬ ‫•‬

‫إمكانية العمل بدو االتصال باألنترنب ‪ OFF LINE‬بعد تحميل الكتاب‪.‬‬ ‫•‬
‫‪iBOOK‬‬
‫قدرة الشركة على التطوير والتحسين المستمر للكتاب الرقمي التفاعلي‬

‫لدينا اتفاقيات وتحالفات مع شركات متخصصة في مجال ابتكار المنهجيات‬ ‫•‬

‫الرقمية في شتى الموضوعات والتخصصات ‪.‬‬

‫نحن نمتلك المهارات المتخصصة في بناء المحتوى التفاعلي للمواد الدراسية‬ ‫•‬

‫ولكافة المراحل الدراسية‪.‬‬

‫لدى الشركة الحلول المتكاملة لبناء نظام تعليم إلكتروني متكامل‪.‬‬ ‫•‬

‫يمكن تصميم الكتاب ليتوافق مع ذوي االحتياجات الخاصة والصم والبكم ‪.‬‬ ‫•‬

‫يمكن تصميم الكتاب ليتوافق مع الطالب الذين يعانون من صعوبة التعلم‬ ‫•‬

‫(أصحاب الذاكرة القصيرة)‬

‫‪iBOOK‬‬
‫مزايا استخدام الكتاب الرقمي التفاعلي‬

‫‪ .1‬الطالب‬

‫• سماع ورؤية المادة المكتوبة والمصورة بشكل تفاشل مما يساشد شلى ترسيل ا بذن ال الب‪.‬‬

‫• تفاشل ذك ف اإلجابة شلى األس لة وااللتباراب الدورية بالرجوع إلى موضع الشرح الصحيح‬

‫إلجابة السؤال شند اإلجابة اللا ة‪.‬‬

‫• الددرة شلى الوصول للمعلومة ف أقل وقب ممك ‪.‬‬

‫• النماذج التفاشلية الت تحد االستفادة الدصوى م المادة العلمية لجميع أنما الذكا اب لدى ال لبة‪.‬‬

‫• التعليداب الصوتية ف الكتاب الرقم التفاشل ن ألشلاص حديديي و ليسب قار رقم‬

‫• قرا ة النص ( العرب – ل اب ألرى ) بلمس النصوص يساشد ف شملية اتدا الل ة بشكل صحيح‪.‬‬

‫• إمكانية متابعة شملياب التعلم بوضعية ‪ OFF LINE‬بعد شملية التحميل األولى‬
 ‫‪iBOOK‬‬
‫مزايا استخدام الكتاب الرقمي التفاعلي‬

‫• مساعدة المعلم على الشرح باالستعانة بالوسائل التعليمية التفاعلية بدال من الوسائل التقليدية‪.‬‬
‫‪ .2‬المعلم‬
‫• تسهيل عرض المادة التعليمية بأسلوب تفاعلي يضمن تحقيق الفائدة القصوى لمجاميع الطالب عبر تبسيط المفهوم‪.‬‬

‫• القدرة على وضع نماذج لالختبارات واألسئلة اإلضافية لتنمية مهارات الطالب‪.‬‬

‫• القدرة على التواصل بين المدرس والطالب والنقاش عبر غرف االجتماعات االفتراضية‪.‬‬

‫• سهولة مشاركة األبناء في فهم المحتوى التعليمي ومتابعة تقدمهم الدراسي‪.‬‬

‫‪ .3‬ولي االمر‬
‫• تخفيف العبء على ولي األمر في متابعة الواجبات المنزلية لألبناء‪.‬‬
‫‪iBOOK‬‬
‫مميزات تطبيق سي بوك‬

‫‪ .1‬ميادة قدرة التركيم شند ال الب‬

‫فترة التركيم مع الكتاب الرقم‬ ‫فترة التركيم مع الكتاب المدرس‬ ‫المدى العمري‬
‫التفاشل‬
‫‪ 4‬دقائق‬ ‫‪ 45‬ثانية‬ ‫‪٨-4‬‬
‫‪ ٩ – ٦‬دقائق‬ ‫‪ 3:30‬دقيقة‬ ‫‪1٨ - ٩‬‬

‫‪ .2‬مم االستيعاب‬

‫✓ الدرس الذي يستغرق فيه المعلم ‪ 45‬دقيقة‬

‫✓ مع نظام الكتاب الرقمي التفاعلي يستغرق فيه الطالب ‪ 1:30‬دقيقة‬

‫‪iBOOK‬‬
‫نماذج تطبيق عملي على التابلت مع م سامي‬
‫‪iBOOK‬‬
‫نموذج فني لعمل يخص فئة الصم والبكم‬
‫‪iBOOK‬‬
‫جهات االعتماد امريكية طور التعاقد‬

‫منظمة أمريكية اير ربحية تعتمد مناني التعليم للمراحل االبتدا ية والمتوس ة والثانوية‬

‫جمعية نيو انجالند الشتماد مناني التعليم للمدارس والكلياب‬

‫التدرير الدول لمراقبة مناني وأدواب التعليم‬

‫ني ة الراب ة ال ربية الشتماد مناني التعليم للمدارس والكلياب‬

‫‪iBOOK‬‬
‫الترشح لـ " الجا مة الدولية لجودة تدنياب التعليم "‬
‫‪iBOOK‬‬
‫مشاريع شبي ة‬
iBOOK
‫مشاريع شبي ة‬

https://www.ien.edu.sa/Home/Dashbord#/
iBOOK
‫مشاريع شبي ة‬

https://www.ktby.net/
iBOOK

‫شكرا‬