SAMPLE DIARY CURRICULUM MAP 

PEAC INSET 2022

SUBJECT: ARALING PANLIPUNAN

QUARTER: THIRD
GRADE LEVEL: 7 
TOPIC: KOLONYALISMO AT IMPERYALISMO SA TIMOG AT KANLURANG ASYA

PRIORITIZE
D 
Quarter/  UNIT CONTENT PERFORMA ACTIVITIES  INSTITUTIONAL
COMPETEN CORE VALUES
Month  TOPIC: STANDARD  NCE ASSESSME RESOURC
CIES OR
  CONTENT  STANDARD  NT  ES 
SKILLS/
AMT
LEARNING
GOALS

OFFLINE ONLINE
3rd A. Ang mga Ang mga ACQUISITION
Kolonyalis mag-aaral mag-aaral
mo at ay… ay…
Imperyalis naipamam nakapagsas Natatalaka True or Sequence https:// Truth and
mo sa alas ang agawa ng y ang mga False of Events docs.googl A.Sangguni wisdom
Timog at pag-unawa kritikal na pangyayari Chart e.com/ an: -K-12 (San Pedro
Kanlurang sa pagsusuri ng may document/ Bed College)
Asya pagbabago sa kaugnayan d/ Curriculum
, pag-unlad pagbabago sa 1KkTu35M - Araling Mindfulnes
kolonyalis NeyIQV4h Ayano s (Colegio
1. Mga at , pagunlad
mo at X2NiyYSe Tungo sa de Sta.
Dahilan, pagpapatul at
imperyalis Pagkakakil
Paraan at oy sa pagpapatul mD_k6GqT Monica de
mo sa Asya
Epekto ng Timog at oy sa t/edit? anlan Angat)
Kolonyalis Kanlurang Timog at usp=sharin p.324- 346
mo at Asya sa Kanlurang g&ouid=11
Imperyalis Transisyon Asya sa 106778519 -SPC core
mo sa al at Transisyon 917685158 Values
Timog at Makabago al at 8&rtpof=tr
Kanlurang ng Makabago ue&sd=tru
Asya Panahon ng Naihaham Matching e
Venn A.Sangguni
2. Papel ( ika-16 Panahon bing ang Type
Diagram an: -K-12
ng hanggang (ika-16 mga https://
worksheet Bed
Kolonyalis ika-20 hanggang karanasan docs.googl
siglo) ika-20 sa Timog at e.com/ Curriculum
mo at - Araling
siglo) Kanlurang document/
Imperyalis Ayano
Asya sa d/
mo sa ilalim ng 1xEFl2L2O Tungo sa
Kasaysaya kolonyalis 4_th1- Pagkakakil
n ng mo at QxUuKKDl anlan
Timog at imperyalis wf2qmhO1
Kanlurang mong gj/edit?
Asya kanluranin usp=sharin p.324- 346
3. Ang AP7TKA- g&ouid=11
IIIc-1.6 106778519 Venn diagram
mga template
917685158
Nagbago
8&rtpof=tr https://
at Nanatili ue&sd=tru
www.google.com/
search?
sa Ilalim e
q=venn+diagram+tem
plate&oq=venn&aqs=c

ng hrome.0.69i59j69i57j0
i433i512l2j0i512l6.226

Kolonyalis 2j0j7&sourceid=chrom
e&ie=UTF-8

mo
4. Epekto -SPC core
Values
ng
kolonyalis
mo sa
Timog at
Kanlurang
sya
5.
Transpor
masyon
ng mga
pamayana
n at
estado sa
Timog at
Kanlurang
Asya sa
pagpasok
ng mga MEANING-MAKING
kaisipan Nasusuri C-E-R Textbook Textbook Truth and
at ang mga analysis analysis A.Sangguni wisdom
impluwen dahilan at
(put page https://sh an: -K-12 (San Pedro
siyang paraan ng ec.ashp.c Bed College)
kolonyalis
#)
kanlurani uny.edu/i Curriculum
mo at - Araling Mindfulnes
n sa imperyalis tems/sho
Ayano s and
larangan mo ng mga w/748#:~: Tungo sa Ardor
ng Kanluranin text=This Pagkakakil (Colegio de
5.1 sa unang %20satire anlan Sta.
Pamamah yugto (ika- %20of p.324- 346 Monica de
ala 16 at ika-
%20Rudy Angat)
17 siglo)
5.2 pagdating ard -SPC core
Kabuhaya nila sa %20Kiplin Values
n Timog at g's,Imperi
5.3 Kanlurang alist
Asya; ang
Teknolohi %20Leagu
kaugnayan
ya ng iba’t
e%20of
5.4 ibang %20New
Lipunan ideolohiya %20York
5.5 sa pag- Textbook
Paniniwal usbong ng Textbook
analysis
nasyonalis analysis
a
mo at Put title http://
5.6 kilusang
Pagpapah and socialscie
nasyonalist
alaga, at a; at mga source nce.tjc.ed
5.7 Sining anyo, (should u/mkho/
at Kultura. tugon at be fullbright/
epekto ng updated 1998/
6. Ang
neo- or few
mga PatrickHo
kolonyalis
Karanasan years ago tle/
mo sa
sa Timog Timog at only) mustafa-
at Kanlurang kemal-
Kanlurang Asya.EU: ataturk.ht
Mauunawa Article
Asya sa m
an ng mga
ilalim ng Analysis
mag-aaral Article
kolonyalis na ang Analysis
mo at kritikal na https://
imperyalis pagsusuri
sa Timog at countercu
mong
Kanlurang rrents.org
kanlurani
Asya ay /
n nakakaimpl 2018/08/
uwensiya impact-
B. Ang sa
of-
Nasyonali paghubog
ng colonizati
smo at
Transisyon on-in-
Paglaya
al at twentieth
ng mga Makabago -century-
Bansa sa ng
west-
Timog at Panahon.
asia/
Kanlurang
Asya EQ: Paano
nahubog
ang
C. Ang Transisyun
mga al at
Makabago
Pagbabag ng
o sa panahon sa
Timog at
Timog at
Kanlurang
Kanlurang Asya?
Asya

TRANSFER
Naipapakit Sa Scaffold 1 Scaffold 3 Truth and
a at kasalukuya (Slide (Infographi A.Sangguni wisdom
naipapaha ng Presentatio cs) an: -K-12 (San Pedro
yag ang panahon n Bed College)
iba’t ibang ng social ) and 2 Curriculum
epekto ng media, (Pagsulat - Araling
kolonyalis laganap ng Service,
mo at ang ang Sanaysay) Ayano Mindfulnes
kaugnayan misinforma Tungo sa s and
sa tion at Pagkakakil Ardor
kasalukuya disinforma anlan (Colegio de
ng tion na p.324- 346 Sta.
kalagayan malaking Monica de
ng TImog banta sa -Google Angat)
at kasaysayan
Kanlurang , kultura at -Web
Asya. kinabukasa organizer
n ng mga template
https://www.google.com/se

rehiyon sa arch?
q=web+organizer+template

Nabibigyan Asya
&sxsrf=ALiCzsbqYAvZJxKY7R
EdaK30lfAEkvKMrQ:165935
5453461&tbm=isch&source
g-halaga partikular =iu&ictx=1&vet=1&fir=DXSD
-3FFMo3MRM

ang papel ang Timog

%252COrgv_ShGkQutCM
%252C_

ng
%253B5BFA1AQccTzQ5M

at %252Cg9Yq9vv4csohEM
%252C_
kolonyalis Kanlurang
%253BtKgASQ7jw_x4_M
%252CM3I6dufFapiFWM

mo at %252C_

Asya. %253B98RpSnuWi8hv0M
%252Cz3lgNybfhWYN9M
imperyalis %252C_
Upang %253By2ojPINNxsSs3M
mo sa %252C_0b_r8GoYGygLM

paigtingin %252C_

kasaysayan %253Bh5wfNiXG5k1aIM
%252C-MvmKBkqezd9_M
ang pag- %252C_
ng Timog %253Bt6GdJYPwhMosvM

at unawa at %252CRPGdG9SGaLhk1M
%252C_
%253B1Qp91duDCed7uM

Kanlurang pagbibigay %252Cz3lgNybfhWYN9M

%252C_

Asya -halaga sa %253Bba15QTuosG2eKM

%252CjLDORo-u6kImGM
%252C_
rehiyong %253BsK6kdmFC9huCgM
%252C9eirp86HsT8g9M

ito, ikaw %252C_%253B671rR4pFoA-

rsM
%252CLVSKMpZ9UhZiDM

Transfer bilang %252C_

%253BQetsKCjWVZdRgM

Goal: Ang Ambassad %252CSXSwSOXzi0WWiM

%252C_
%253BwS5uO5j65F_SsM

mag-aaral or of %252C3zVm88tR0u2heM
%252C_

sa kanilang Goodwill %253B2XyUcmc2gDGrCM

%252Cbs1eQd5fhUtqmM
%252C_&usg=AI4_-

sariling ay kTT0WgwW1TPjtaOoQm5Z6
lG5WGUxw&sa=X&ved=2ah

kakayahan inimbitaha UKEwiE5O_izKX5AhUGgFYB

Hc-
oB28Q9QF6BAgUEAE#imgrc

ay n sa Asian =tKgASQ7jw_x4

nakagagaw Conference
on Cultural -SPC core
a ng
Studies. Values
multimedia
campaign Ikaw ay
ng mga inaasahang
pagbabago magbahagi
, pag-unlad at
at makipagpal
pagpapatul itan ng
oy sa ideya sa
Timog at pamamagit
Kanlurang an ng
Asya sa multimedia
Transisyun campaign
al at ng
Makabago mahahalag
ng ang
Panahon pangyayari
upang mula ika-
patuloy na 16
ipagmalaki hanggang
ang ika-20 siglo
pagkakakil na
anlang mayroong
Asyano. malaking
epekto sa
kasalukuya
n at
hinaharap,
at dapat
nating
ipagmalaki.
Ito ay
dadaluhan
ng mga
guro, mga
mananaliks
ik at mga
kinatawan
ng iba’t
ibang
bansa. Ang
iyong
presentasy
on ay
tatayain
batay sa
nilalaman,
organisasy
on, dating
o hikayat
at
pagkamalik
hain.