SAN ANTONIO DE PADUA COLLEGE

Pila, Laguna
Basic Education Department
kurikulumLUM MAP
( Activity and Assessment)

Baitang/Antas: 1

SUBJECT:AralingPanlipunan
UNIT: I
UNIT DESIGNER:Bernadette Passion Alay
PAMANTAYANG PANGNILALAMAN: Naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pagkilala sa sarili bilang
Pilipino gamit ang konsepto ng pagpapatuloy at pagbabago
PAMANTAYANG PAGGANAP: Buong pagmamalaking nakapagsasalaysay ng kuwento tungkol sa sariling katangian at
pagkakakilanlan bilang Pilipino sa malikhaing pamamaraan.

Paksa/Pamantayan EXPLORE/FIRM DEEPEN TRANSFER REFERENCES

sa Pagkatuto UP
A. Pagkilala sa Gawain 1. Pagtataya 1. Pag buo ng Mercado,Erlinda C. (2015) “
Sarili Pagkilala ng Pagtalakay sa pahayag tungkol LahingDakila (iniayon sa K-12
Nasasabi ang larawan ng isang Sarili sa kanilang sarili. Curriculum)
batayang buong pamilya. PinagyamangPatnubaysaPagtuturo”
impormasyon : C&E Publishing, Inc. 839 Edsa,
tungkol sa sarili: South Triangle Quezon City,
pangalan, magulang, Philippines
kaarawan, edad,
tirahan, paaralan, iba
pang
pagkakakilanlan at
mga katangian
bilang Pilipino
(AP1NAT-Ia-1)
Iba Pang Pilipino Gawain 1. Pagtataya 1. Pagbuo ng isang Mercado,Erlinda C. (2015) “
Nasasabi ang Pagkilala sa Paghahalintulad malikhaing LahingDakila (iniayonsa K-12
Sariling iba’t ibang batang ng isang batang paglalarawan ng Curriculum)
pagkakakilanlan sa Pilipino Pilipino sa iba isang batang PinagyamangPatnubaysaPagtuturo”
iba’t ibang pang Batang Pilipino. : C&E Publishing, Inc. 839 Edsa,
pamamaraan Pilipino South Triangle Quezon City,
Philippines
Ang Aking Pisikal Gawain 1. Pagtataya 1. Paglilinang ng Mercado,Erlinda C. (2015) “
na Katangian Pagtukoy sa Pagtalakay sa Opinyon LahingDakila (iniayonsa K-12
Nailalarawan ang iba’t ibang Pisikal Pisikal na Curriculum)
pisikal na katangian na Katangian Katangian PinagyamangPatnubaysaPagtuturo”
sa pamamagitan ng : C&E Publishing, Inc. 839 Edsa,
iba’t ibang South Triangle Quezon City,
malikhaing Philippines
pamamaraan
(AP1NAT-Ia-2)
Ang Aking mga Gawain 1. Pagtataya 1. Pag guhit ng Mercado,Erlinda C. (2015) “
Pangangailangan Pagpili ng mga Pagkakaiba-iba mga LahingDakila (iniayonsa K-12
Nailalarawan ang bagay na ng mga pangunahing Curriculum)
pansariling pangunahing Pangagailangan pangangailangan PinagyamangPatnubaysaPagtuturo”
pangangailan: pangangailangan ng tao ng tao : C&E Publishing, Inc. 839 Edsa,
pagkain, kasuotan at ng tao South Triangle Quezon City,
iba pa at mithiin para Philippines
sa Pilipinas Gawain 2. Pagtataya 2. Star o Ekis
(AP1NAT-Ib-4 5) Pag tukoy sa Paglalahat sa (ang mga mag-
mga Pangunahing mga bagay na aaral ay
Pangangailangan Pangunahing inaasahang
ng Tao pangangailangan makakakuha ng
ng tao 7 puntos pataas)
Ang Aking Gawain 1. Pagtataya 1. Paggawa ng Mercado,Erlinda C. (2015) “
Pangarap Pag-alala sa Pagiisa-isa sa Timeline ng LahingDakila (iniayonsa K-12
 Natutukoy ang mga mahahalagang kanilang sarili Curriculum)
mga mahahalagang mahahalagang pangyayayari PinagyamangPatnubaysaPagtuturo”
pangyayari sa buhay pangyayari simula simula ng pag : C&E Publishing, Inc. 839 Edsa,
simula isilang ng pag silang silang hanggang South Triangle Quezon City,
hanggang sa hanggang sa sa kasalukuyang Philippines
kasalukuyang edad kasalukuyang edad edad
gamit ang mga
larawan Gawain 2. Pagtataya 2.
(AP1NAT-Ic-6) (Ang mga mag- (Ang mga mag-
Nakapaghihinuha ng aaral ay aaral ay
konsepto ng inaasahang inaasahang
pagpapatuloy at makakakuha ng 6 makakakuha ng 6
pagbabago sa na puntos sa na puntos sa
pamamagitan ng nasabing 10 nasabing 10
pagsasaayos ng bilang) bilang)
mga larawan ayon Makikita sa Makikita sa
sa pagkakasunod- pangalawang pangalawang
sunod gawain gawain
(AP1NAT-If-10)
Gawain 3. Pagtataya 3.
12.Nailalarawan ang Pagpapahayag Pag guhit ng
mga pangarap o sa klase ng kanilang pangarap
ninanais para sa kanilang pangarap
sarili sa kanilang pag
12.1 Natutukoy laki.
ang mga pangarap o
ninanais
12.2 Naipapakita
ang pangarap sa
malikhaing
pamamaraan
(AP1NAT-Ih- 12 13)
Naipaliliwanag ang Gawain 4. Pagtataya 4.
kahalagahan ng (Ang mga mag- Paggawa ng
pagkakaroon ng mga aaral ay malikhaing
pangarap o ninanais inaasahang pahayag tungkol
para sa sarili makakakuha ng 6 sa kanilang idolo
(AP1NAT-Ii-13 14) na puntos sa
nasabing 8 bilang)
Makikita sa
pangatlong
Naipagmamalaki ang Gawain
sariling pangarap o
ninanais sa Pagtataya 5.
pamamagitan ng Gawain 5. Pag susuri
mga malikhaing Pag-alala sa tungkol sa
pamamamaraan mga dapat na kanilang pangarap
(AP1NAT-Ij-14) gawin upang
makamit ang
kanilang pangarap