Reading Syllabus 2022-2023

Ms. Cornelison
Mandarin High School

Impormasyon sa Pakikipag-ugnayan
 Email: cornelisonk@duvalschools.org
 Website: http://mscornelison-reading.weebly.com

ANG EMAIL ANG AKING GUSTO NA PARAAN NG PAG-CONTACT.

Mangyaring padalhan ako ng email tungkol sa mga pagkakaiba sa grado,

pagkahuli sa trabaho, o anumang iba pang alalahanin. Palagi akong tutugon

sa iyong email kapag nalutas na ang isang isyu sa aking layunin. Kung hindi

ako tumugon sa iyong email sa loob ng ilang araw, may posibilidad na hindi

ko natanggap ang email. Kung ganoon ang kaso, mangyaring ipaalam sa

akin sa klase at titingnan ko. Ang email ay mahusay para sa maraming mga

kadahilanan: una, ito ay lumilikha ng isang papel na trail upang malaman ng

lahat na ang komunikasyon ay naganap, at pangalawa, ito ay nagbibigay sa

iyo ng pagsasanay sa isang paraan ng komunikasyon na karaniwang

inaasahan at madalas na kinakailangan sa propesyonal na mundo.

Nilalaman/Rutine ng Klase

• Magsasagawa kami ng mga bell ringer sa halos lahat ng araw.

Magsisimula ang mga ito sa sandaling pumasok ka sa silid. Karaniwang

magkakaroon ka ng 5 hanggang 10 minuto mula sa oras na tumunog

ang kampana upang matapos ang aktibidad.

1
• Pagkatapos, gagawa tayo ng mga rotation—3 istasyon na tumatagal

ng humigit-kumulang 15-20 minuto bawat isa. Ang isang istasyon ay

magiging independiyenteng pagbabasa, ang isa ay pangungunahan ng

guro na may kaugnayan sa materyal, at ang isa ay

Achieve/noredink.com/other foundational skills-related na mga

gawain.

• Sa wakas, magkakaroon tayo ng pangwakas na aktibidad/exit slip

upang suriin ang pang-araw-araw na pag-unawa.

• Ang pagbabasa nang nakapag-iisa ay isang pang-araw-araw na

pangangailangan. Oo, hindi kita makikita araw-araw, ngunit

magkakaroon ka ng 2-linggong log ng iyong pang-araw-araw na

pagbabasa. Ito ay dapat bayaran tuwing 10 araw ng paaralan.

Tatalakayin natin ito nang mas malalim kapag sinimulan natin ang

mga log at ipapasa ko sa iyo ang papel.

• Dalhin ang iyong laptop araw-araw. Gagamit kami ng programang

tinatawag na Actively Learn, na nangangailangan sa iyo na basahin at

sagutin ang mga tanong online.

• KUNG wala ka sa iyong laptop, hindi ka pinahihintulutang gumamit ng

cell phone para kumpletuhin ito. Kakailanganin mong gawin ang

trabaho sa pamamagitan ng kamay o magbasa nang tahimik. Bawal

ang mga cell phone sa klase maliban kung may emergency. Maaaring

hindi mo ito gamitin para ma-access ang musika, Instagram,

2
 Snapchat, TikTok, atbp. Kung hihilingin kong itabi mo ang iyong

telepono, inaasahan kong itapon ito. Ang pagtanggi na gawin ito ay

hahantong sa isang tawag/email sa bahay at isang paglalakbay sa

opisina ng Dean. Ang pangangailangang makipag-usap sa tahanan ay

haharapin ayon sa kaso.

• Ang pagtulog sa klase ay magreresulta sa isang tawag sa

telepono/email sa bahay. Kung ang 3 tawag sa telepono ay ginawa sa

loob ng siyam na linggo, magreresulta ito sa isang referral. Lahat tayo

ay tao at ang mga umagang ito ay maaga. Ngunit lahat tayo ay may

responsibilidad na matulog sa mga makatwirang oras.

• Ang gawain sa klase ay magiging takdang-aralin lamang kung hindi ito

natapos sa klase.

• Ang paggamit ng banyo ay limitado sa isang tao sa isang pagkakataon

at papayagan lamang pagkatapos ng unang 15 minuto ng klase at

bago ang huling 15 minuto ng klase. Ito ay totoo para sa buong

paaralan. Gumagamit ako ng log para kapag umalis ang isang

estudyante sa silid-aralan. Kung ang isang mag-aaral ay regular na

umalis para sa labis na dami ng oras, ang mag-aaral ay mawawalan

ng pribilehiyo na pumunta sa banyo nang walang kasama.

• Kinakailangan ang mga pagkahuli pagkatapos ng unang 15 minuto ng

1A/5B at pagkatapos tumunog ang bell para sa iba pang klase. Ang

paulit-ulit na pagkahuli ay magreresulta sa aksyong pandisiplina.

3
• Kung wala ka, ipo-post ang classwork sa Teams at sa aking website

(http://mscornelison-reading.weebly.com). Kung wala ako, inaasahan

kong gagawin ang classwork habang may kapalit. Ang mga extension

para sa huli na trabaho ay hindi ibibigay dahil sa aking pagliban.

• Ang mga kapalit ay mahalagang bahagi ng ating komunidad ng

paaralan. Nararapat silang igalang habang sila ay nasa anumang silid-

aralan. Ang maling pag-uugali habang naroroon ang isang sub ay

ituturing na katulad ng kung ako ay naroroon. Magreresulta ito sa

isang tawag/email sa bahay at potensyal na karagdagang aksyong

pandisiplina.

• Achieve 3000 mga artikulo ay itatalaga linggu-linggo. Magkakaroon ng

2 bawat linggo. Mamarkahan sila sa isang sliding scale ng proficiency.

Ang hindi pagtatangka ay magreresulta sa 0. Isang "hindi sanay" na

grado na magiging 50% o mas mababa at magreresulta sa isang 2.5

na grado. Ang isang "papalapit" na marka ay higit sa 50% at mas

mababa sa 75% at magreresulta sa isang 5 grado. Ang isang

"mahusay" na grado ay magiging isang 75% at magreresulta sa isang

7.5 na grado. Ang isang "lampas" na marka ay magiging isang 88% o

mas mataas at magreresulta sa isang 10.

• Noredink.com – isang website ng grammar na madalas naming

gagamitin para palakasin ang aming mga kasanayan sa grammar.

Mamarkahan ito batay sa porsyentong kumpleto dahil sa katangian ng

4
 platform. Kung nakumpleto mo na ang 50%, makakatanggap ka ng 5.

Kung nakumpleto mo na ang 100%, makakatanggap ka ng 10.

Kailangan mong mag-sign up para sa website na ito gamit ang iyong

STUDENT EMAIL sa pamamagitan ng pagpunta sa website na

noredink.com at pagkatapos ay gamit ang code: quick book 36

Mga Proyekto/Iksamen/Pagsusulit:

• Magkakaroon ka ng napakakaunting mga pagsubok. Ang iyong mga

pagtatasa ay maiikling pagsusulit (bokab o pag-unawa sa pagbasa)

mga isang beses sa isang linggo sa unang araw ng linggo (karaniwan

ay Lunes o Martes, depende sa linggo).

• Ang mga proyekto ay mabibilang bilang mga marka ng pagsusulit. Ang

punto ng kursong ito ay upang makakuha/mapanatili/palakasin ang

kasanayan sa mga kasanayan sa pagbasa na natutunan sa ELA.

• Magkakaroon ka ng isang grado ng proyekto/proyekto kada siyam na

linggo.

Mga grado:

Uri Porsiyento ng Marka

Takdang-aralin/Takdang-Aralin 35%

Iksamen/ Mga Proyekto 40%

Pagsusulit 25%

5
 Ang ilang mga marka ay mamarkahan para sa pakikilahok. Ang ilan ay

mamarkahan para sa kahusayan. Hindi ko sasabihin sa iyo kung aling

assignment ang mauuna. Inaasahan kong ibibigay mo ang lahat sa

bawat takdang-aralin (bagaman lahat tayo ay tao at karapat-dapat sa

biyaya).

 Ang bawat piraso ng trabaho ay inaasahang ORIHINAL sa iyo. Kung

magtutulungan ka, inaasahan kong ibibigay mo ang trabahong sa iyo.

Kung ibibigay mo ang trabaho na kapareho ng ibang tao, kahit na

nakikipagtulungan, magreresulta ito sa 0.

 Maaaring gumawa ng trabaho. Kung nakatanggap ka ng 0 sa anumang

bagay, maaari itong gawing muli, kahit na ito ay para sa hindi

katapatan sa akademiko.

 Upang ulitin, ang layunin ng kursong ito ay bumuo at palakasin ang

iyong mga kasanayan. HINDI ka gagawa ng anumang pag-unlad sa

buhay sa pamamagitan ng pagdaraya o pagnanakaw ng trabaho mula

sa iba.

 Karamihan sa mga marka ay magiging 10 puntos (classwork, Achieve

3000, etc.) at mamarkahan sa isang sliding scale ng proficiency:

o 0 – hindi tinangka/akademikong panlilinlang

o 2.5 – hindi bihasa

o 5 – lumalapit

o 7.5 – bihasa

6
 o 10 – lumalampas

 Shoot para sa mga bituin. Gusto mong palaging mag-shoot para sa

labis, kahit na ang ilang mga bagay ay maaaring mahirap. Ito ang

dahilan kung bakit ang ilang mga takdang-aralin ay mamarkahan para

sa pakikilahok.

Mga Materyales na Kailangan:

 Three-prong folder (anumang kulay/disenyo). Gagamitin namin ito

upang subaybayan ang pag-unlad.

 Mga kagamitan sa pagsulat (mga panulat o lapis) sa nababasang mga

kulay (walang dilaw, pink, o orange

 Mga Highlighter

 Notebook/loose leaf paper

Independent reading book (mula sa akin o dinala mula sa bahay)e)

Receipt of Syllabus

*Cut on the above line and return this slip by September 2 for 10 points.*

Parent/Guardian Name (printed):__________________________________

Parent/guardian Phone number:___________________________________

Parent/guardian email:___________________________________________

Student Name (printed):_________________________________________

7
8