Tài liệu Tìm kiếm ...

NẠP TIỀN TẢI LÊN Đăng ký Đăng nhập 0

Trang chủ Luận Văn - Báo Cáo Khoa học xã hội Giáo dục học

BÀI báo cáo TÌNH TRẠNG VI PHẠM PHÁP LUẬT của SINH
VIÊN HIỆN NAY TÀI LIỆU LIÊN QUAN
13 5,624 43 Tình trạng sinh viên thất nghiệp
123 20,000 5,000
Lê Văn Kiệt
Gửi tin nhắn | Báo tài liệu vi phạm Thêm vào bộ sưu tập TẢI XUỐNG 43

Lời nói đầu

Trong quá trình hội nhập toàn cầu đã và đang tạo nên những thách thức không nhỏ
đối với nước ta thì tình hình vi phạm pháp luật ở nước ta nói chung, vi phạm pháp
luật của đối tượng thanh thiếu niên nói riêng đang gia tăng một cách nhanh chóng
và có xu hướng trẻ hóa đối tượng vi phạm. Đặc biệt, có một bộ phận thanh thiếu
niên còn tham gia vào những băng nhóm tội phạm có tổ chức gây nên nhiều vụ án
thương tâm gây nhức nhối dư luận xã hội và quần chúng. Vậy nguyên nhân do
19 /đâu?
13 trang TẢI vẫn
Biện pháp để khắc phục tình hình đó là gì? Đây XUỐNG (.docx)
là những 43
câu hỏi còn (13 trang) Lịch sử tải xuống
được đặt ra cho các ngành chức năng cũng như mỗi chúng ta để bàn luận. Chính vì
tầm quan trọng của nó là như vậy nên em đã lựa chọn đề tài”Tình hình vi phạm
pháp luật của sinh viên hiện nay ” để làm đề tài cho bài luận này.

I. VI PHẠM PHÁP LUẬT

Trước tiên, để có thể nắm bắt được tình hình vi phạm pháp luật của thanh thiếu
niên ở nước ta hiện nay thì chúng ta cần phải hiểu được vi phạm pháp luật là gì?
Có những loại vi phạm pháp luật nào? Cấu thành của vi phạm pháp luật gồm
những bộ phận nào?

Vi phạm pháp luật là những hành vi trái pháp luật, có lỗi của chủ thể vi phạm pháp
luật, do người có năng lực trách nhiệm pháp lý thực hiện,xâm hại tới những quan
hệ xã hội được pháp luật bảo vệ.

vi phạm pháp luật được chia làm 4 nhóm cơ bản sau:

a) Tội phạm: là những hành vi nguy hiểm cho xã hội được pháp luật hình sự
quy định do những Phân loại các loại vi phạm pháp luật. Có nhiều căn cứ để
phân loại vi phạm pháp luật, tuy nhiên thông thường người có năng lực trách
nhiệm hình sự thực hiện một cách cố ý hoặc vô ý, xâm hại tới những quy
phạm xã hội quan trọng được quy định trong bộ luật hình sự như: độc lập,
chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ của đất nước, chế độ chính trị, chế
độ kinh tế, văn hóa, quốc phòng, an ninh, trật tự an toàn xã hội, quyền và lợi
ích hợp pháp của tố chức, xâm phạm tới tính mạng, sức khỏe, danh dự, nhân
phẩm … của công dân và những lĩnh vực khác của trật tự pháp luật.

b) Vi phạm hành chính: là những hành vi của cá nhân, tổ chức thực hiện một
cách cố ý hoặc vô ý xâm hại tới các quy tắc quản lý của Nhà nước mà không
phải là tội phạm hình sự và theo quy định của pháp luật phải xử phạt hành
chính.
c) Vi phạm dân sự: là hành vi trái pháp luật của cá nhân, tổ chức, có lỗi xâm
hại tới những quan hệ tài sản, quan hệ nhân thân phi tài sản, quan hệ nhân
thân có liên quan đến tài sản…
d) Vi phạm kỉ luật: là hành vi có lỗi của cá nhân, tổ chức trái với những quy
chế, quy định được xác lập trật tự trong nội bộ cơ quan, tổ chức, xí nghiệp.

Cấu thành của vi phạm pháp luật: Cấu thành của vi phạm pháp luật là những yếu
tố, những bộ phận hình thành nên một vi phạm pháp luật. Cấu thành của vi phạm
pháp luật bao gồm những bộ phận cơ bản sau

• Mặt khách quan của vi phạm pháp luật: Mặt khách quan của vi phạm pháp
luật là những yếu tố diễn ra bên ngoài thế giới khách quan mà con người có
thể nhận biết được. Mặt khách quan của vi phạm pháp luật bao gồm: -Hành
vi trái pháp luật là những hành vi xác định của con người trái với những quy
định của pháp luật. -Hậu quả của hành vi trái pháp luật là những tổn thất mà
hành vi trái pháp luật đó gây ra cho xã hội. Một số vi phạm pháp luật hậu
quả được xác định là nguy cơ mà nó xảy ra.

Mối quan hệ nhân quả giữa hành vi trái pháp luật và hậu quả: Đó là hậu quả phải
do chính chính hành vi trái pháp luật đó gây ra. -Ngoài ra, còn có các điều kiện bên
ngoài tác động như:công cụ, phương tiện, địa điểm, thời gian xảy ra vi phạm pháp
luật. Đây là những căn cứ để xác định tình tiết tang nặng hoặc giảm nhẹ cho hành
vi trái pháp luật đó.

Mặt chủ quan của vi phạm pháp luật. Mặt chủ quan của vi phạm pháp luật là những
nhận thức của riêng người vi phạm, là toàn bộ hoạt động diễn ra bên trong của
người vi phạm. Mặt chủ quan của vi phạm pháp luật bao gồm:Lỗi, động cơ vi
phạm, mục đích vi phạm. Lỗi là dấu hiệu bắt buộc của mặt chủ quan, lỗi là thái độ
tiêu cực của chủ thể vi phạm đối với xã hội. Bao gồm các loại lỗi sau: -Lỗi cố ý
trực tiếp:Là người vi phạm biết được đó là hành vi trái pháp luật nhưng vẫn thực
hiện,biết chắc chắn hậu quả sẽ xảy ra và mong muốn cho hậu quả đó xảy ra. -Lỗi

cố ý gián tiếp:Là người vi phạm biết được đó là hành vi trái pháp luật nhưng vẫn
thực hiện, biết chắc chắn hậu quả sẽ xảy ra nhưng để mặc cho hậu quả xảy ra. -Lỗi
vô ý vì quá tự tin:Là người vi phạm biết đó là hành vi trái pháp luật nhưng vẫn
thực hiện,biết được hậu quả sẽ xảy ra nhưng không mong muốn và tin là sẽ ngăn
chặn được. -Lỗi vô ý do cẩu thả:Là người vi phạm không biết đó là hành vi trái
pháp luật nên vẫn thực hiện và không biết là có hậu quả xấu xảy ra. Động cơ của vi
phạm pháp luật là động lực bên trong thúc đẩy người vi phạm thực hiện hành vi
trái pháp luật của họ. Mục đích của vi phạm pháp luật là kết quả cuối cùng mà
trong suy nghĩ của người vi phạm mong muốn đạt được khi thực hiện hành vi trái
pháp luật.

• Chủ thể của vi phạm pháp luật: Chủ thể của vi phạm pháp luật là những cá
nhân hoặc tổ chức có năng lực trách nhiệm pháp lý, tức là theo pháp luật thì
họ phải chịu trách nhiệm với mỗi hành vi trái pháp luật mà mình gây ra
trong trường hợp đó. d, Khách thể của vi phạm pháp luật. Khách thể của vi
phạm pháp luật là nhứng quan hệ xã hội được pháp luật bảo vệ nhưng bị
hành vi trái pháp luật xâm hại. Những quan hệ xã hội khác nhau thì có tính
chất cà tầm quan trọng khác nhau, do đó, tính chất và tầm quan trọng của
quan hệ xã hội cũng là những yếu tố để xác định mức độ nguy hiểm của
hành vi trái pháp luật.

II. Tình hình vi phạm pháp luật của sinh viên hiện nay.
1. Thực trạng hiện nay.

Tình hình vi phạm pháp luật của Sinh viên nước ta ngày càng diễn biến phức
tạp. Hiện nay trên địa bàn tỉnh tình trạng học sinh, sinh viên vi phạm pháp luật
đang diễn biến phức tạp về số vụ và mức độ nghiêm trọng đặc biệt là tệ nạn lô
đề, vi phạm luật giao thông và gây rối trật tự công cộng.

ảnh 1: không đọi mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông.

ảnh 2: tổ chức đánh bài

ảnh 3: đánh lộn gây mất trật tự an toàn xã hội

Theo số liệu thống kê của công an tỉnh Ninh Bình trong 4 năm 2007 – 2011 các cơ
quan bảo vệ pháp luật đã khởi tố 142 vụ, 180 bị can; xử lý hành chính 317 trường
hợp là học sinh, sinh viên. Năm 2011, lực lượng Cảnh sát giao thông còng đã phát
hiện, lập biên bản xử lý 36.526 trường hợp vi phạm các quy định về trật tự an toàn
giao thông, tạm giữ 6.144 phương tiện giao thông, trong đó học sinh, sinh viên
chiếm một tỷ lệ đáng kể... Theo số liệu thống kê của Viện kiểm sát nhân dân tối
cao, trong 5 năm trở lại đây có 47.000 vụ phạm pháp hình sự do học sinh, sinh viên
gây ra; tỷ lệ không chấp hành an toàn giao thông ở bậc trung học phổ thông đến đại
học chiếm đến 70% số học sinh, sinh viên vi phạm pháp luật về an toàn giao thông.
Trong số 5.746 vụ về trật tự xã hội xảy ra 6 tháng đầu năm 2008, có khoảng 9.000
sinh viên vi phạm pháp luật hình sự (tăng 2% số vụ so với cùng kỳ năm 2007). .
Trong số 5.746 vụ về trật tự xã hội xảy ra 6 tháng đầu năm 2008, có khoảng 9.000
sinh viên vi phạm pháp luật hình sự (tăng 2% số vụ so với cùng kỳ năm 2007).
Theo tổng kết của Tổng cục Cảnh sát phòng chống tội phạm (Bộ Công an), trong 6
tháng đầu năm 2011, Tổng cục đã xử lý 15.000 vụ phạm pháp hình sự, xử lý trên
22.000 đối tượng, trong đó có hơn 75% là sinh viên. Hiện tượng một số sinh viên
sử dụng thuốc lắc, ma túy, xem và lưu giữ phim ảnh đồi trụy, hành xử theo kiểu
giang hồ, xã hội đen, đạo đức và lối sống xuống cấp; bạo lực gia đình, bạo hành trẻ
em, bạo lực học đường... đã không còn là hiện tượng hy hữu và thực sự đang là nỗi
lo của toàn xã hội.

Riêng hai thành phố lớn là Hà Nội và Hồ Chí Minh – nơi tập trung sinh viên từ các
tỉnh, thành khác về học tập, lao động, sinh sống trên địa bàn thành phố - tình hình
thanh niên phạm pháp chiếm phần lớn trong tổng số vụ việc vi phạm pháp luật. Ở
Hà Nội có khoảng 02 triệu thanh niên, chiếm 30% dân số thành phố (trong đó có
hơn 500 nghìn thanh niên, sinh viên đang học tập tại 64 trường đại học, cao đẳng
trên địa bàn thành phố, số còn lại là lao động trong các doanh nghiệp, lao động tự
do). Theo thống kê của các cơ quan tư pháp, tỷ lệ sinh viên phạm pháp chiếm
khoảng 50% số các vụ việc vi phạm pháp luật. Ở thành phố Hồ Chí Minh, năm
2011 có 702 vụ vi phạm pháp luật do trẻ vị thành niên gây ra (chiếm 18,82%) với
1.156 đối tượng (chiếm 23,69%) trong số 3.730 vụ phạm phạm hình sự được Công
an thành phố khám phá; năm 2010 có 1.235 đối tượng dưới 18 tuổi (chiếm
24,77%), 2.735 đối tượng tuổi từ 18 đến 30 (chiếm 54,86%) trong số 4.985 đối
tượng bị công an bắt và xử lý. Về độ tuổi, tình hình phạm tội do thanh thiếu niên
đủ 18 thực hiện có xu hướng gia tăng chiếm khoảng 60%, Về tính chất và địa bàn
hoạt động của các đối tượng vi phạm cung rất phức tạp: Trong nhà trường tình
trạng học sinh,sinh viên đánh nhau quay video đưa lên mạng ngày càng phổ biến.
Trong lĩnh vực tham gia giao thông cũng thế,tình trạng vi phạm pháp luật giao
thông cũng khá là phổ biến với các lỗi như:vượt đèn đỏ, không đội mũ bảo hiểm,
chở quá số người quy định… Và còn rất nhiều các vụ án trong các lĩnh vưc khác
của đời sống mà phải kể đến điển hình như: Vụ thảm sát gia đình một tiệm vàng ở
Bắc Giang do Lên Văn Luyện(chưa đủ 18 tuổi) thực hiện; hay vụ Hoàng Thu
Hương tức Mi sói(14 tuổi) lên mang nói chuyện, gạ gẫm rồi tổ chức hang chục
thanh niên hiếp dâm và cướp tai sản của nhiều cô gái nhẹ dạ cả tin…

Một tệ nạn không phải là mới đối với sinh viên, nhưng mấy năm gần đây cùng với
số lượng sinh viên gia tăng thì tệ nạn này ngày càng phát triển, đó là nạn lô đề.

Cứ sau giờ tan học các điểm ghi lô đề trước cổng các trường đại học, cao đẳng bắt
đầu kín chỗ, tiếng tranh luận, phân tích lô đề, cãi cọ cứ mỗi lúc rộ lên sôi nổi.

Một sinh viên tên H được giới sinh viên nghiền lô đề ở Ninh Bình phong cho là
"đại ca" vì dám chơi và phân tích, luận đề thuộc hạng "đẳng cấp". H thừa nhận:
Trước đây ở quê, thỉnh thoảng cũng có chơi nhưng từ khi đi học ra ngoài này em
cứ như bị ma ám, có tiền trong túi là chơi cho bằng hết. Lúc đầu chơi vài điểm đến
hàng chục rồi trăm điểm, lần chơi cao nhất 500 điểm lô (tương đương 11,5 triệu
đồng).

H kể, có lần trúng lớn mua được xe Nouvo LX và trả hết nợ. Quyết định từ bỏ con
đường lô đề trở lại trường học sau những canh dài triền miên trong nợ nần toan
tính, nhưng rồi H lại lao vào ăn thua và chiếc xe có được cũng "bay". Sau đó, nhiều
đợt mẹ H đã phải mang tiền đi cứu con thoát khỏi "ma đề" với số tiền khoảng 140
triệu đồng.

Không cưỡng lại được với giải thưởng "1 ăn 70" (trúng đề được trả gấp 70 lần),
nhiều sinh viên đã dành thời gian học tập vào nghiên cứu, phân tích, luận đề. Sau
mỗi lần chơi, số nợ cứ thế ngày một gia tăng và trượt dài trên những số đề. Không
ít bạn trẻ ở lứa tuổi đôi mươi không tìm được lối thoát đã dẫn đến những vụ phạm
pháp, trộm cắp cướp giật.

2. Hậu quả

Thực trạng vi phạm pháp luật của sinh viên hiên nay đã gây nên nhiều tác động và
thiệt hại cho giới trong xã hội.

Trước tiên những hành động đó gây hậu quả rất lớn cho bản thân người vi phạm và
gia đình của họ, đẻ lại đau thương mất mát cả về vật chất lẫn tinh thần cho thân
nhân gia đình người bị hại. Hơn nữa tình hình sinh viên tham gia vào các băng
nhóm tội phạm xuyên quốc gia có cơ cấu tổ chức chặt chẻ còn gây mất trật tự an
toàn xã hội. Hình ảnh của thế hệ giới trẻ Việt Nam sẽ bị mất đi trong mắt bạn bè
quốc tế. Đó là nguyên nhân kiềm hảm sự phát triển của đất nước.

III. Nguyên nhân

1. Nguyên nhân từ phía gia đình

Trước tiên, là do bố mẹ quá nuôn chìu con cái, đáp ứng đầy đủ nhu cầu vật chất
của con cái họ mặc dù đó là không chính đáng. Một số gia đình do bố mẹ thiếu
hiểu biết nên khii thấy con cái mắc lỗi thường đánh đập, hành hạ con cái. Hơn nữa,
cũng có một số gia đình vì nhiều lý do không quan tâm con cái phó mặc cho nhà
trường giáo dục. cũng phải đề đến một số gia đình có hoàn cành khó khăn bố mẹ ly
thân hoặc vào tù, mất sớm,…sống mồ côi từ nhỏ thiếu sự chăm sóc của gia đình.

2. Nguyên nhân từ phía nhà trường

Nhà trường là nơi đào tạo rằng luyện cho mỗi học sinh. Tuy nhiên việc giáo dục
pháp luật trong nhà trường chưa được chú trọng, việc quản lý học sinh chưa tốt,
mối quan hệ giữa nhà trường và gia đình còn lỏng lẻo, chưa phối hợp tốt đẻ quản
lý.

3. Nguyên nhân từ phía xã hội

Nền kinh tế thị trường đêm lại nhiều cơ hội nhưng cũng để lại không ít thách thức
đối với xã hội nhất là các tệ nạn mới, sự du nhập của các nền văn hóa không lành
mạnh vào nước ta. Cơ chế quản lý văn hóa xã hội còn nhiều yếu kém. Hoạt động
của cơ quan bảo vệ pháp luật còn lỏng lẻo các đoàn thể xã hội còn chưa thực sự
pháy huy yêu thế của mình.

4. Nguyên nhân kinh tế

Xã hội càng phát triển, khoa học càng hiện đại thì sự phân hóa giàu nghèo càng rỏ
rệt, tỉ lệ thất nghiệp và thiếu việc làm tăng cao gây sức ép tiền tài cho sinh viên.

5. Nguyên nhân từ chính bẩn thân các sinh viên

ở độ tuổi này cơ thể chưa hoàn thiện về mặt thể chất cũng như tinh thần, do đó, họ
luôn hướng tới những ham muốn mới lạ, thích thể hiện mình trước mọi người, đua
đòi theo ban bè.

Tải xuống 43

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÀNH VIÊN THƯỜNG XEM THÊM

BÀI báo cáo TÌNH Số: 728/SGDĐT - Tài liệu Luận BT lớn lý luận nhà
TRẠNG VI PHẠ… GDTrH v/v Báo c… văn:xây dựng cá… nước và pháp luậ…

Lê Văn Kiệt Larry Page Daniel Kiến thức 365

13 5 41 2 953 6 20 774 3 16 366 0

Nguyên nhân dẫn THỰC TRẠNG VI thực trạng và giải Báo cáo " Hạn chế
đến tình trạng vi… PHẠM PHÁP LU… pháp việc thanh t… vi phạm pháp luậ…

Hoàng Lan Tôn Thanh Doan luanvan02 Daniel

2 6 43 13 5 11 22 743 8 11 461 0

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Ngày đăng: 26/04/2016, 08:54

Hiện nay tình hình vi phạm pháp luật của sinh viên đang là tình trạng đáng báo động của cả thế hệ trẻ, lối sống lệch
lạc thiết suy nghĩ ăn chơi phóng túng đang là nổi lo của nhiều bậc phụ huynh nói riêng mà cả xã hội nói chung. đang
ảnh hưởng đến hình ảnh giới trẻ Việt Nam trong mắt bạn bè quốc tế mà còn ảnh hưởng trực tiếp đến nguồn lao
động của đất nước trong tương lai. Lời nói đầu Trong trình hội nhập toàn cầu tạo nên thách thức không nhỏ nước…

- Xem thêm -

Xem thêm: BÀI báo cáo TÌNH TRẠNG VI PHẠM PHÁP LUẬT của SINH VIÊN HIỆN NAY, BÀI báo cáo TÌNH TRẠNG
VI PHẠM PHÁP LUẬT của SINH VIÊN HIỆN NAY, BÀI báo cáo TÌNH TRẠNG VI PHẠM PHÁP LUẬT của SINH VIÊN
HIỆN NAY

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

những nguyên nhân dẫn đến tình trạng vi phạm pháp luật trong xã hội ta

thực trạng vi phạm pháp luật của người chưa thành niên

tính chất vi phạm pháp luật của trẻ em ở trung tâm giáo dưỡng số 2

thực trạng vi phạm pháp luật của công chức thực trạng vi phạm pháp luật của công chức ngành tòa án

thực trạng ý thức pháp luật của sinh viên các trường đại học cao đẳng ở thành phố hải phòng hiện nay

thực trạng ý thức pháp luật của sinh viên phương pháp học của sinh viên hiện nay

thực trạng đạo đức lối sống của sinh viên hiện nay giáo dục pháp luật cho sinh viên hiện nay

tình hình sử dụng thẻ atm của sinh viên hiện nay báo cáo tình hình thi hành pháp luật xử lý vi phạm hành chính

báo cáo tình hình thi hành pháp luật về xử lý vi phạm hành chính

báo cáo tình hình thi hành pháp luật về xử lý vi phạm hành chính năm 2014

báo cáo kịp thời với bộ tài chính và ủy ban chứng khoán nhà nƣớc vềviệc vi phạm pháp luật của các công ty kiểm
toán

xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế

khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu

xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn

các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2

đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu

Tai lieu Mục lục Bài viết Tìm kiếm mới Luận Văn Tài liệu mới Chủ đề tài liệu mới đăng tóm tắt văn bản trong lòng mẹ đánh nhau với cối xay gió ngữ văn 8

đã có lần em cùng bố mẹ đi thăm mộ người thân trong ngày lễ tết đặc điểm chung và vai trò của ngành ruột khoang thuyết minh về con trâu lập dàn ý bài văn tự sự lớp 10

giải bài tập vật lý 8 chuyện cũ trong phủ chúa trịnh giải bài tập vật lý 9 soạn văn tế nghĩa sĩ cần giuộc soạn bài cô bé bán diêm giai bai tap vat ly 8 viet bai tap lam van so 2 lop 9

thuyet minh ve con trau bài ca ngắn đi trên bãi cát sự phát triển của từ vựng tiếp theo ôn tập văn học trung đại việt nam lớp 11 bài tập xác suất thống kê có lời giải

bai viet so 2 lop 9 de 1 soan bai co be ban diem ngu van lop 8

HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG GIÚP ĐỠ GIỚI THIỆU

info@123doc.org Câu hỏi thường gặp 123doc là gì?

Yahoo Điều khoản sử dụng

Skype Quy định chính sách bán tài liệu

Hướng dẫn thanh toán

Copyright © 2020 123Doc. Design by 123DOC