EXEMPLAR MODUL PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH RENDAH

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MATAPELAJAR Pendidikan Islam KELAS 2 TULIP

AN
BIDANG Ulum Syariah : (Adab) MASA 2.10 – 3.10 PETANG
NILAI TERAS Kegembiraan KONTEKS Diri Dan Keluarga
TAJUK Pengaruh rakan sebaya
STANDARD 5.2 : Mena’kul dan mengamalkan adab bersahabat dalam kehidupan bermasyarakat
KANDUNGAN mengikut sunnah Rasulullah (SAW).

STANDARD 5.2.1 : menerangkan maksud sahabat.

PEMBELAJARAN 5.2.2 : Membaca dalil nakli yang berkaitan adab bersahabat.
5.2.3 : Mengaplikasi adab- adab bersahabat mengikut sunah Rasullullah (s.a.w) dalam
kehidupan harian.

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :

A. Menyatakan sekurang -kurangnya dua ciri- ciri sahabat

yang baik.
B. Menyatakan 2 cara menzahirkan perasaan berhemah untuk
Menolak ajakan negatif kawan.
C. Menyenaraikan 2 cara mengelakkan tindakan yang yang boleh menyebabkan konflik.

EMK Nilai murni, Teknologi BBB LCD. Komputer riba, kad

Maklumat Dan Komunikasi gambar, video,
(TMK) Banner peta buih, kertas ,
pen, lembaran kerja,

PENILAIAN Latihan bertulis, pembentangan, pemerhatian/ lisan / soal jawab

CIRI berasaskan murid, pembelajaran kolaboratif, berkumpulan,

PEMBELAJARAN
ABAD 21
AKTIVITI PENDAHULUAN:
1. Murid ditayangkan video lagu “ UPIN DAN IPIN” sahabat.
2. Murid dan guru bersoaljawab berkaitan video
3. Murid diminta untuk mengaitkan watak video tadi dengan tajuk pelajaran yang
akan dipelajari.

AKTIVITI 1:
1. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan
2. Setiap kumpulan diberi tugasan mencatat 1 “sahabat idaman saya” pada kertas.
3. Setiap kumpulan perlu menghantar wakil kehadapan mencatat 1 idea pada peta
buih.
4. Murid dan guru berbincang hasil dapatan pada peta buih
5. Murid membaca satu dalil tentang persahabatan dan mengaitkan dengan
persahabatan Nabi Muhammad (s.a.w)

AKTIVITI 2:
1. Murid diberi kad gambar yang berbeza- beza dan berbincang cara menzahirkan
 perasaan berhemah untuk menolak ajakan negatif kawan. Berikut adalah contoh
soalan yang perlu dibincangkan:
- Cara menolak ajakan negative kawan.
- Apakah akibat terpengaruh dengan ajakan jahat kawan?
- Nyatakan hak dan tanggungjawab sebagai seorang sahabat.
2. Setiap kumpulan perlu membentangkan hasil dapatan perbincangan

AKTIVITI 3:
1. Murid diberi tugasan setiap kumpulan
2. Murid diminta berbincang tentang amalan- amalan yang baik mengikut situasi dan
tempat.
3. Perbentangan hasil perbincangan di hadapan kelas.
4. Murid diminta menilai hasil kerja ahli kumpulan lain.

RUMUSAN
1. Murid diminta untuk membaca petikan hadis di hadapan berkaitan kasihi sahabat
kamu.
2. Murid diminta untuk membuat rumusan pelajaran dengan bimbingan guru.

IMPAK