GRADE 11 School Jose Maria Panganiban Grade Level 11

Senior High School

DAILY
LESSON LOG Teacher Jennifer S. Cabonot Learning Area Filipino sa Piling Larang (Tek-
Bok)

Teaching Dates Quarter 4TH Quarter

and Time

SESSION 1-SYNCHRONOUS

I. OBJECTIVES

A. Content Standards

B. Performance Standards

C. Learning Competencies

II. CONTENT

III. LEARNING RESOURCES

A. References

1. Learner’s Materials
pages

2. Textbook pages
(Filipino sa Piling
Larang: Tech-Voc)

3. Additional
Materials from
Learning Resource
(LR) portal

B. Other Learning Learning Activity Powerpoint presentation, google meet, google form
Resources Sheet-Week 6

IV. PROCEDURES

A. Initial Activities Prayer, greetings, checking of attendance

B. Development Activities

1. Activity

2. Analysis Ano ang mga nabuong salita o konsepto sa isip mo matapos makita ang mga
larawan?
 Ang Liham Pangnegosyo ay nagaganap sa pagitan ng kliyente at kompanya.

Nagagamit ang Liham Pangnegosyo sa pag-aaplay ng trabaho.

3. Abstraction Pagtalakay sa:

a. Kahulugan layunin at gamit ng Liham Pangnegosyo

b. Mga Bahagi sa Liham Pangnegosyo

c. Mga Anyo ng Liham Pangnegosyo

4. Application Recitation

Tukuyin kung anong bahagi ng liham ang tinutukoy gamit ang mga keywords
sa ibaba:

1. pirma ng sumulat/tanda ng pagpapatotoo

2. pangalan ng padadalhan ng sulat/kompletong address at katungkulan

nito

3. naglalaman ng layunin ng pagsulat

4. G./Bb./Gng/magalang na pagbati sa pinadalhan ng sulat

5. pinagmulan ng sulat/naglalaman ito ng tirahan/kunpanyang fax, email

at petsa

6. Lubos na gumagalang, Nagmamahal

(Gawain na makikita sa LAS-Week 6)

Perfomance Task 3:

Panuto: Sumulat ng isang Liham Pangnegosyo. Ipagpalagay na ikaw ay nag-a-

apply para sa isang partikular na trabahong inaasam mo. Pumili ng angkop na
pormat na iyong gagamitin para sa iyong liham. Gawin ito sa isang hiwalay na
papel at huwag kalimutang idikit sa LAS na ito sa araw ng pasahan.

Pamantayan sa Pagmamarka

Nagagamit nang wasto ang napiling anyo ng liham 10 puntos

Organisado ang mga bahagi ng liham 10 puntos

Naipapakita ang mga dapat tandaan sa pagsulat at mga katangiang 30 puntos

dapat taglayin ng mabisang Liham Pangnegosyo

Kabuuan 50 puntos
5. Evaluation Sagutan ang maikling pagsusulit sa google form gamit ang link:
https://forms.gle/NLyyNPMCnGkTahD78

C. Agreement (Gawain na makikita sa LAS-Week 6)

Sa tulong ng A-N-N chart lagumin ang aralin. Sa unang hanay magtala ng mga dati mo
ng alam hinggil sa hakbang sa pagsulat ng liham na pangnegosyo. Sa ikalawang hanay
 ay ang mga natuklasan mo habang tinatalakay ang mga hakbang sa pagsulat ng liham
at sa huling hanay ay ang natutuhan mo sa hakbang sa pagsulat ng liham
pangnegosyo.

ALAM na sa aralin NATUKLASAN kaugnay NATUTUHAN kaugnay ng

aralin
ng aralin

D. Additional activities for

application or
remediation

V. REMARKS

VI. REFLECTION

A. No. of learners who 11-H.E -4

earned 80% in the
evaluation

B. No. of learners who 11-H.E -4

require additional
activities for
remediation who
scored below 80%

C. Did the remediation

lesson work? No. of
learners who have
caught up with the
lesson

D. No. of learners who

continue to require
remediation

E. Which of my learning Malinaw na pagtalakay sa paksa. Mahalagang nauunawaan ng mag-aaral ang

strategies worked well? kalikasan ng paggamit ng Liham Pangnegosyo upang magamit nila ito ng epektibo.
Why did these work?

F. What difficulties did I Paggamit ng ICT. Sa sitwasyon na ang gamit ng mga mag-aaral ay cellphone lamang,
encounter which my dapat ay makaisip pa ako ng mga estratehiya kung paano maximize sa paggamit ng
principal or supervisor
 can help me solve? gadget na iyon.

Ngayon ko lamang naisip na maaari ko palang gawing activity ang pagsulat ng liham
gamit ang gmail kung saan doon nila isesend ang liham na kanilang gagawin.

G. What innovation or
localized materials did I
use/discover which I
wish to share with
other teacher?

Prepared by: Checked by: Noted

by:

JENNIFER S. CABONOT MARILOU B. DIESTA MILAGROS C. BANAN

Teacher I Master Teacher II Principal II