School: MAHARLIKA INTEGRATED Grade Level: V

SCHOOL
Teacher: EDIMAR L. RINGOR Learning Area: EPP
Teaching Dates MARCH 04, 2024 Quarter: 3RD
GRADE 5 and Time: QUARTE
DAILY LESSON PLAN R

MONDAY
I. Layunin
A. Pamantayang Naipapamalas ang pang-unawa sa kaalaman at kasanayan sa “gawaing pantahanan” at tungkulin
Pangnilalaman at pangangalaga sa sarili.
B. Pamantayan sa Naisasagawa ang kasanayan sa pangangalaga sa sarili at gawaing pantahanan na nakakatulong sa
Pagganap pagsasaayos ng tahanan.
C. Mga Kasanayan sa 1.3 Nakabubuo ng kagamitang pambahay na
Pagkatuto (Isulat ang maaaring pagkakitaan
code ng bawat
kasanayan)

II. NILALAMAN Pagbuo ng kagamitang pambahay na maaaring pagkakitaan

III. KAGAMITANG POWERPOINT

PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa
Gabay ng Guro
2. Mga pahina sa
Gabay ng Pang-mag-
aaral
3. Mga pahina
Teksbuk
4. Karagdagang https://www.youtube.com/watch?v=GNU_EF9irns
Kagamitan mula sa
portal ng Learning
Resource
B. Iba pang
Kagamitang pangturo
IV.
PAMAMARAAN
A. Balik –Aral sa Bago tayo dumako sa ating aralin ay
nakaraang aralin at sa magkaroon muna tayo ng pagbabalik-aral.
pagsisimula ng Anong paksa ang ating tinalakay natin sa
bagong aralin nakaraang araw sa EPP?
B. Paghahabi ng
layunin ng aralin

C.Pag-uugnay ng Masdan ang larawan sa ibaba. Nakagawa ba kayo ng mga ito?

mga halimbawa sa Mayroon ba kayo nito sa inyong
bagong aralin tahanan? Saan ito ginagamit?

• Ano ang tawag sa mga kagamitang ito? _____________

• Sa iyong palagay, anong materyales ang ginamit dito?
_____________________________
• Paano mo maipapakita angpagiging mapamaraan mo sa paggawa nito?
______________________________________________________
D. Pagtalakay ng Bakit kailangan nating matutunan ang pagagwa ng mga kagamitang
bagong konsepto at pambahay? _________________________________________________________
paglalahad ng bagong Para maging matagumpay sa gagawing proyekto, ano ang kailangan
kasanayan # 1 mong gawin bago magsimula? Bakit? ________________________________
E. Pagtalakay ng Paraan sa Pagbuo ng Proyekto
bagong konsepto at
paglalahad ng bagong 1. Isipin kung anong proyekto o kagamitang pambahay ang nais gawin
kasanayan # 2
2. Pag isipan kung gaano kalaki ang gagawin.

3. Tingnan kung gaanong tela ang kakailanganin.

4. Kung nagawa na ang una hanggang ikatlong hakbang ihanda na ang

mga materyales na kakailanganin.

5. Gupitin na ang tela sa tamang sukat nito.

6. Tahiin sa nais na disenyo.

Pag-aralan ang mga hakbang upang makabuo ng isang malikhaing proyekto

Mga Mungkahing Proyekto sa Pananahi

- Paggawa ng potholder
- Paggawa ng facemask
- Paggawa ng table napkin

F. Paglinang sa Panuto: Lagyan ng tsek ( / ) ang mga dapat isaalang-alang sa

kabihasnan (Tungo pagsasagawa ng proyekto.
sa Formative 1. Bumili ng materyales na sobra sa pangangailangan.
Assessment) 2. Tiyaking matibay at angkop sa badyet ang telang gagamitin.
3. Masusing pag-aralan ang gagawing proyekto.
4. Pagtuunan ng pansin ang yari at tabas.
5. Gumamit ng materyales ayon sa kagustuhan ng kaklase.

G. Paglalapat ng Baki mahalagang matutunan mo ang mga paraan sa paggawa ng mga kagamitang pambahay?’
aralin sa pang-araw
araw na buhay
H. Paglalahat ng
aralin

’p
I. Pagtataya ng aralin

J. Karagdagan Ipakita ang iyong natapos na proyekto sa magulang o kapatid at hingin

Gawain para sa ang kanilang puna o suhestiyon.
takdang aralin at
remediation
V.MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-
aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-
aaral na
nangangailangan ng
iba pang Gawain para
sa remediation
C. Nakatulong ba
ang remediation?
Bilang ng mag-aaral
na nakaunawa sa
aralin.
D Bilang ng mag-
aaral na
magpapatuloy sa
remediation?
E. Alin sa mga
estratehiyang
pagtuturo na
nakatulong ng lubos?
Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin
ang aking naranasan
na solusyon sa tulong
ng aking punungguro
at superbisor?
G. Anong
kagamitang panturo
ang aking
ginamit/nadiskubre
na nais kong ibahagi
sa mga kapwa ko
guro?