School: ALAMINOS CENTRAL SCHOOL Grade Level: VI

GRADES 1 to 12 Teacher: NIKKI J. VALENZUELA Learning Area: ESP

DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
Time: (WEEK 1) Quarter: 1ST QUARTER

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I. LAYUNIN

A. Pamantayang Naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pagsunod sa mga tamang hakbang bago makagawa ng isang desisyon para sa ikabubuti ng lahat
Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Naisasagawa ang tamang desisyon nang may katatagan ng loob para sa ikabubuti ng lahat
Pagganap
C. Mga Kasanayan sa 1.Naisasagawa ang mga tamang 1.Naisasagawa ang mga 1.Naisasagawa ang mga 1.Naisasagawa ang 1.Naisasagawa ang
Pagkatuto (Isulat ang hakbang na makatutulong sa tamang hakbang na tamang hakbang na mga tamang hakbang mga tamang
code ng bawat pagbuo ng isang desisyon na makatutulong sa pagbuo ng makatutulong sa pagbuo ng na makatutulong sa hakbang na
kasanayan) makabubuti sa pamilya isang desisyon na isang desisyon na pagbuo ng isang makatutulong sa
1.1 pagsusuri nang mabuti sa mga makabubuti sa pamilya makabubuti sa pamilya desisyon na pagbuo ng isang
bagay na may kinalaman sa sarili 1.1 pagsusuri nang mabuti 1.1 pagsusuri nang mabuti makabubuti sa desisyon na
at pangyayari sa mga bagay na may sa mga bagay na may pamilya makabubuti sa
Nakasusuri nang mabuti bago kinalaman sa sarili at kinalaman sa sarili at 1.1 pagsusuri nang pamilya
magbigay ng desisyon pangyayari pangyayari mabuti sa mga bagay 1.1 pagsusuri nang
EsP6PKP-1a-i-37 Nakasususuri nang mabuti Naipakikita sa gawa ang na may kinalaman sa mabuti sa mga
bago magbigay ng desisyon wastong desisyon sarili at pangyayari bagay na may
EsP6PKP-1a-i-37 EsP6PKP-1a-i-37 Naipakikita sa gawa kinalaman sa sarili
ang wastong desisyon at pangyayari
EsP6PKP-1a-i-37 Nasasabi ang
opinyon bago
gumawa ng
desisyon
EsP6PKP-1a-i-37

II. NILALAMAN

III. KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian

1. Mga Pahina sa Gabay K-to-12-MELCS-with-CG-Codes K-to-12-MELCS-with-CG- K-to-12-MELCS-with-CG-

ng Guro Codes Codes
2. Mga Pahina sa ESP Kwarter 1 – ESP Kwarter 1 –
Kagamitang Pang- Mag- Modyul 1 Modyul 1
aaral Pagsang-ayon Sa Pasya Pagsang-ayon Sa
 ng Nakararami Kung Pasya ng
Nakabubuti Ito Nakararami Kung
Nakabubuti Ito

3. Mga Pahina sa
Teksbuk
4. Karagdagang PIVOT 4A Modyul : ESP 6 Quarter 1 PIVOT 4A Modyul : ESP 6 PIVOT 4A Modyul : ESP 6
Kagamitan Mula sa Quarter 1 Quarter 1
Portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang ACTIVITY SHEETS ACTIVITY SHEETS
Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa Kumusta ka na? Ngayong nasa 1. Basahin at intindihin
nakaraang aralin at/o huling baitang ka na sa ang seleksyon sa
pagsisimula ng bagong elementarya, maaaring ikaw ay ‘Tuklasin’ pahina 5 at
aralin nasasabik na makatanggap ng sagutin ang mga
diploma. Subalit bago iyon, sumusunod na
naranasan mo na bang makagawa katanungan sa
o makabuo ng isang desisyon na malinis na papel.
pinag-isipan at sinuring mo munang 2. Basahin at intindihin
mabuti batay sa mga bagay at ang mga tula sa
pangyayari na may kaugnayan sa ‘PAGYAMANIN’
iyong sarili? pahina 8 at ‘ISAISIP’
pahina 9-10.
Sa araling ito, inaasahan na mas 3. Basahin ang kwento
higit mong makilala ang iyong sarili sa ‘ISAGAWA’ pahina
at masusuri ang mga pangyayari sa 11-12 at sagutin ang
iyong buhay na mahalagang mga sumusunod na
sangkap upang makabuo ka ng katanungan sa
isang makatwiran at mabuting malinis na papel.
desisyon para sa lahat lalo na sa
iyong pamilya.
B. Paghahabi sa layunin Handa ka na ba? Halina at tuklasin
ng aralin ang mga at mga pangyayaring may
kaugnayan sa iyong sarili na
makatutulong sa iyo sa pagbuo ng
mga desisyon na wasto at mabuti.
C. Pag-uugnay ng mga Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Ang
halimbawa sa bagong bawat pagpapahalaga ay makikita
aralin ng isang beses sa bawat pahalang
at pababang bahagi ng kahon.
Kulayan ang tamang mga kahon.
Gawin ito sa iyong kuwaderno.
(see attachment)
D. Pagtatalakay ng Sagutin ang mga sumusunod:
bagong konsepto at 1. Naging madali ba o mahirap ang
paglalahad ng bagong pagsagot sa “Values Sudoku”?
kasanayan #1 Bakit?
2. Ano ang iyong mga napansin sa
salitang mga nasa kahon?
3. Alin sa mga pagpapahalagang
iyan ang iyong naisasabuhay?
Magbigay
ng isang halimbawa?
Gawain sa Pagkatuto Bilang
3: Humanap ng iyong
larawan at idikit sa
kwaderno. Pagkatapos ay
gumuhit ng speech balloon
at isulat sa loob nito ang
isang kasabihan, paalala,
payo o kilos ng isang
importanteng tao o magsuri. Sagutin ang bawat
pangyayari sa iyong buhay
na sinusunod mo o nagbigay
sa iyo ng inspirasyon.
PSP (Pagsusuri ng Sarili at
Pangyayari)
Gawain sa Pagkatuto Bilang
4:
Ngayon, ikaw ay
maglalakbay tungo sa
pagtuklas ng iyong sarili
gamit ang iyong kakayahang
katanungan nang may
katapatan at sundin ang
hinihingi sa bawaSt kahon.
Sa mga katanungang may
pamimilian, kulayan ang
iyong kasagutan.

E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad
ng bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa Nakatutulong ba ang mga
Kabihasnan (Tungo sa pagpapahalagang nasa kahon
Formative Assessment 3) upang higit mong makilala ang
iyong sarili? Patunayan
G. Paglalapat ng aralin sa Ano ang nagiging epekto ng mga
pang-araw- araw na kilos na ito sa iyo at sa ibang tao?
buhay
H. Paglalahat ng Aralin Pagsusuri nang mabuti sa mga
bagay na may kinalaman sa sarili
at pangyayari bago magbigay ng
desisyon.
I. Pagtataya ng Aralin Ang Aking PAs (Personal Assets)
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:
Gumuhit ng larawan ng isang tao.
Sagutin ang mga sumusunod na
tanong at isulat sa bahagi ng
katawang kumikilos nito o kung
saan ito makikita.
Ano ang nagiging epekto ng
mga kilos na ito sa iyo at sa
ibang tao?
Pagsusuri nang mabuti sa
mga bagay na may
kinalaman sa sarili at
pangyayari bago magbigay
ng desisyon.
Nakatulong ba ang mga
paalalang nasa speech
balloon sa iyong buhay?
Patunayan
(see attachment)
1. Ano ang iyong
nararamdaman habang
ginagawa ang PSP?
2. Naging madali sa iyo na
sagutin ang mga hinihingi sa
bawat kahon? Bakit?
3. Ano ang iyong natuklasan
mula sa dito?
Paano mo isinasagawa ang
pagsusuri sa mga bagay na
may kinalaman sa iyo o mga
pangyayari sa iyo?
Pagsusuri nang mabuti sa
mga bagay na may
kinalaman sa sarili at
pangyayari bago magbigay
ng desisyon.
1. Sa iyong palagay, ang
kakayahan mong magsuri ng
mga bagay na may
kinalaman sa iyong sarili at
mga pangyayari ay
nakakatulong upang
makabuo ka ng tamang
 1. Ano ang dalawang katangiang desisyon? Patunayan.
pinakagusto mo sa iyong sarili?
Isulat ito sa bahaging ulo.
2. Ano ang isang kakayahan o
kasanayang taglay mo ang
nagpapasaya sa iyo? Ilagay ito sa
bahaging malapit sa puso.
3. Paano mo ipinakikita ang mga
katangian o kakayahang ito sa
iyong mga kilos? Isulat sa bahaging
gitna ng katawan.

J. Karagdagang Gawain Magdala ng iyong larawan, gunting

para sa takdang- aralin at pandikit.
at remediation
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mga-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang
remediation? Bilang ng mag-
aaral na nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na nasolusyunan sa
tulong ng aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi
sa mga kapwa ko guro?

Prepared by: Checked by: Approved by:

NIKKI J. VALENZUELA MARILOU R. TUGADE SHIRLEY P. ENERVA

Subject Teacher Master Teacher II Principal II