School: DALIG KALINGA ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: V
GRADES 1 to 12 Teacher: MARK KELVIN M. YADAO Learning Area: ARALING PANLIPUNAN
DAILY LESSON LOG Teaching Dates and Time: JULY 22 – 26, 2019 (WEEK 8) Quarter: 1ST QUARTER
MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
I.LAYUNIN A.Pamantayang Pangnilalaman Ang mga mag-aaral ay Ang mga mag-aaral ay Ang mga mag-aaral ay Ang mga mag-aaral ay naipamamalas ang mapanuring naipamamalas ang mapanuring naipamamalas ang naipamamalas ang pag-unawa at kaalaman sa pag-unawa at kaalaman sa mapanuring pag-unawa at mapanuring pag-unawa at kasanayang pangheograpiya, ang kasanayang pangheograpiya, ang kaalaman sa kasanayang kaalaman sa kasanayang mga teorya sa pinagmulan ng mga teorya sa pinagmulan ng lahing pangheograpiya, ang mga pangheograpiya, ang mga lahing Pilipino upang Pilipino upang mapahalagahan ang teorya sa pinagmulan ng teorya sa pinagmulan ng mapahalagahan ang konteksto ng konteksto ng lipunan/pamayanan lahing Pilipino upang lahing Pilipino upang lipunan/pamayanan ng mga ng mga sinaunang Pilipino at ang mapahalagahan ang mapahalagahan ang sinaunang Pilipino at ang kanilang kanilang ambag sa pagbuo ng konteksto ng konteksto ng ambag sa pagbuo ng kasaysayan kasaysayan ng Pilipinas lipunan/pamayanan ng mga lipunan/pamayanan ng mga ng Pilipinas sinaunang Pilipino at ang sinaunang Pilipino at ang kanilang ambag sa pagbuo ng kanilang ambag sa pagbuo kasaysayan ng Pilipinas ng kasaysayan ng Pilipinas B.Pamantayan sa Pagganap Ang mga mag-aaralay Ang mga mag-aaralay Ang mga mag-aaralay Ang mga mag-aaralay naipamamalas ang pagmamalaki naipamamalas ang pagmamalaki sa naipamamalas ang naipamamalas ang sa nabuong kabihasnan ng mga nabuong kabihasnan ng mga pagmamalaki sa nabuong pagmamalaki sa nabuong Pilipino gamit ang kaalaman sa Pilipino gamit ang kaalaman sa kabihasnan ng mga Pilipino kabihasnan ng mga Pilipino kasanayang pangheograpikal at kasanayang pangheograpikal at gamit ang kaalaman sa gamit ang kaalaman sa mahalagang konteksto ng mahalagang konteksto ng kasanayang pangheograpikal kasanayang kasaysayan ng lipunan at bansa kasaysayan ng lipunan at bansa at mahalagang konteksto ng pangheograpikal at kabilang ang mga teorya ng kabilang ang mga teorya ng kasaysayan ng lipunan at mahalagang konteksto ng pinagmulan at pagkabuo ng pinagmulan at pagkabuo ng bansa kabilang ang mga kasaysayan ng lipunan at kapuluan ng Pilipinas at ng lahing kapuluan ng Pilipinas at ng lahing teorya ng pinagmulan at bansa kabilang ang mga Pilipino Pilipino pagkabuo ng kapuluan ng teorya ng pinagmulan at Pilipinas at ng lahing Pilipino pagkabuo ng kapuluan ng Pilipinas at ng lahing Pilipino C.Mga Kasanayan sa Pagkatuto 8.1.a. Nailalarawan ang relihiyong 8.2.a. Nailalarawan ang iba pang Summative Test 9.1.a. Natutukoy ang mga 9.2.a. Napaghahambing ang Paganismo sinaunang paniniwala,tradisyon at paniniwala noon na mga paniniwala noon at 8.1.b. Naisasadula ang ilang ang impluwensya ng mga ito sa nagpatuloy hanggan ngayon ngayon upang maipaliwanag gawaing may kaugnayan sa araw-araw na pamumuhay 9.1.b. Naitatala ang mga ang mga nagbago at relihiyong Paganismo 8.2.b. Naisasadula ang ilang paniniwala noon na nagpatuloy hanggang sa 8.1.c. Naipapahayag ang reaksyon paniniwala at tradisyon noong nagpatuloy hanggang ngayon kasalukuyan ukol sa relihiyong Paganismo unang panahon 9.1.c. Naipahahalagahan ang 9.2.b. Nakabubuo ng tsart AP5PLP-Ig-8 8.2.c. Naipapahayag ang reaksyon mga paniniwala noon na na nagpapakita ng sa mga sinaunang paniniwala at nagpatuloy hanggang sa paghahambing ng mga tradisyon kasalukuyan paniniwala noon at ngayon AP5PLP-Ig-8 AP5 PLP-Ih-a 9.2.c. Napahahalagahan ang mga paniniwala noon at ngayon na nagbago at nagpatuloy hanggang sa kasalukuyan AP5 PLP-Ih-a II.NILALAMAN III.KAGAMITANG PANTURO A.Sanggunian 1.Mga pahina sa Gabay ng Guro CG p.49 CG p. 49 CGp.49 CG.p.49 CG p. 49 2.Mga pahina sa kagamitang pang- Makabayan,Kasaysayang Pilipino Ang Pilipinas sa Iba‟t ibang Pamana p.23,Ang Pilipinas sa Pilipinas: Bansang mag-aaral p.25-26 Panahon p.23, Pamana p.35, Ibat-ibang Panahon, Ang Papaunlad 6 pp.44-45 Kasaysayan ng Pilipinas p.23 Kasaysayan ng Pilipinas p.23 Google 3.Mga pahina sa teksbuk 4.Karagdagang kagamitan mula sa portal ng Learning Resource B.Iba pang kagamitang panturo aklat,larawan,slide aklat,larawan,tsart,power point aklat,larawan, power point Laptop, Powerpoint presentation,plaskard presentation presentation, tsart presentation, activity sheet, marker, cartolina, larawan IV.PROCEDURES A.Balik-aral sa nakaraang aralin at/o 1. Balitaan 1. Balitaan 1. Balitaan 1. Balitaan pagsisimula ng bagong aralin 2. Panimulang Pagsasanay 2. Panimulang Pagsasanay 2. Panimulang Pagsasanay 2. Balik-aral Panuto: Basahing mabuti ang Panuto: Basahin ang isinasaad sa Panuto: Lagyan ng tsek / ang Piliin at isulat ang titik ng bawat sitwasyon /pangungusap. pangungusap.Isulat ang titik T kung patlang kung tama ang tamang sagot. (Maaring Tukuyin ang tamang sagot.Isulat sa ito ay nagpapahayag ng isinasaad sa nakatalang basahin ng guro ang mga sagutang papel. katotohanan at titik H kung hindi. paniniwala at x kung hindi tanong ) 1. Ang pagsamba ng ating mga 1. Naniniwala ang mga unang tama. 1. Bawat kapuluan ay may ninuno sa isang kataas-taasang Pilipino sa mga hula at pangitain. 1. Ang buntis ay magkakaanak sari-sariling paniniwala. Iba- Diyos ay masasabing hindi lubos Hinuhulaan nila ang mabuti at ng kambal kung kakain ng iba ang mga katawagan nila dahil sa iba pa nilang masamang kapalaran sa kambal na saging. sa kanilang mga Diyos. Ano paniniwala.Naniniwala sila sa pamamagitan ng huni ng ibon. 2. Ang pag-alulong ng aso sa ang tawag sa Diyos ng mga espiritung tinatawag 2. Ayon pa rin sa mga unang hatinggabi ay masamang Tagalog? na_____________. Pilipino,ang paghihilamos ng pusa pangitain. A. Abba B. Bathala C. Laon A. anito B. babaylan C. pari ay nagpapahayag ng pagdating ng 3. Masama daw managinip ng D. Babaylon D.madre isang panauhin. nabunutan ng ngipin dahil 2. Ang pagiging mabuti ay 2. Pinangungunahan ng paring 3. Pinaniniwalaan din ng ating mga may mamamatay na kaanak. isang katangiang babae ang kanilang pagsamba. ninuno na ang bawat tao ay may 4. Ayon sa ating mga ninuno maipagmamalaki nating Ang mga paring babae ay kilala sa kaluluwa na pupunta sa kabilang kapag nagwalis ng gabi ay mga Pilipino. Ang tawag na ___ mundo kapag ito‟y namatay. dadating o papasok ang pagdadamayan ay A. misyonero B.babaylan C. 4. May pinaniwalaan din ang mga maraming grasya. naipakikita lalo na sa muslim D.rebulto unang Pilipino tungkol sa 5. May paniniwalang ang mga panahon ng kagipitan o 3. Ang mga sinaunang Pilipino ay kometa.Ang pagpapakita ng kometa buntis ay lapitin daw o kalamidad. Ano ang nagsasagawa ng mga ritwal upang ay nangangahulugan ng hinahanap ng aswang kung tradisyong ipinapakita nito? makuha ang tulong at pagsang- digmaan,hirap,sakit at gutom. gabi. A. Pagtutulungan C. ayon ng mga anito.Ano ang tawag 5. Isa sa mga tradisyon na Pakikiramay sa ritwal na ito? pinahalagahan ng ating mga B. Pagbabayanihan D. Paniniwala sa Panginoon ninunong Pilipino ay ang hindi Pagkakaisa A. mag-anito B. padasal C. kultura pagbibigay halaga sa patay. 3. Ano ang iniaalay ng mga D. tradisyon Balik-aral tao sa kanilang yumaong 4. Sumasampalataya rin an gating Sabihin ang tamang sagot sa mga mahal sa buhay? mga ninuno sa mga mabababang sumusunod na tanong: A. Pagkain at panalangin C. diyos at diyosa.Ano ang tawag nila Anong P ang tumutukoy sa Pera sa diyos sa pagsasaka? pananampalataya mayroon ang B. Karunungan D. Kagamitan A. Sidap B. Madarangan C. Lalahon mga sinaunang Pilipino kung saan sa bahay D. Idianalo naniniwala sila sa mga espiritung 4. Ito ay ang pag-uugali ng 5. Ito ay isang uri ng tinatawag na anito? tao na kung saan ay pananampalatayang hindi Ang B tawag sa mga paring babae nagkakaroon ng paninirang kumikilala sa Panginoong na nangunguna sa pagsasagawa ng puri. Tinatawag ding ugaling Diyos,kay Kristo Hesus at sa Banal mga ritwal ng mga pagano? talangka. Ano ito? na Espiritu. A. bayanihan C. crab A. islam B. katoliko C. paganismo mentality D.Allah B. kasipagan D. katamaran 3. Balik-aral 5. Isa sa mga pinaniniwalaan Batay sa ating nakaraang aralin, ng mga sinaunang Pilipino. paano nakapagmay-ari ng lupa ang Ano ito? ating mga ninuno? A. Paniniwala sa pagyaman Ano ang kanilang naging mga sa pamamagitan ng saloobin sa pagmamay-ari nila ng pagtatrabaho. lupa? B. Paniniwala sa pagkain ng sariwang pagkain. C. Paniniwala sa pagnanakaw ng iba‟t ibang kagamitan. D. Paniniwala sa kabilang buhay. B.Paghahabi sa layunin ng aralin Magpapakita ng mga larawan ng Hanapin ang mga salitang Punan nang tamang salita ang Ano ang naging paniniwala ibat-ibang relihiyon/ Magpapakita nakapaloob sa mga titik na nasa bawat patlang upang mabuo noon at ngayon na nagbago ng video clips ng relihiyong parisukat na naglalarawan ng ang mga sumusunod na at nagpatuloy hanggang sa Paganismo. Susuriin at pag- sinaunang paniniwala, tradisyon paniniwala: kasalukuyan uusapan ito bilang paghahanda sa noong unang panahon at magbigay tatalakaying aralin ng ideya o kaisipan tungkol dito. C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Panimulang Pagtataya bagong ralin Sagutin ang mga sumusunod na tanong. D.Pagtalakay ng bagong konspto at Pangkatang Gawain: Pangkatang Gawain Sa pamamagitan ng slides Pangkatang Gawain paglalahad ng bagong kasanayan #1 a. Papangkatin sa tatlong pangkat Hahatiin sa apat na pangkat ang presentation,ilalahad sa klase Pagpapakita ng mga ang klase sa paraang nais ng guro. klase. ang ilan sa mga paniniwa / larawan b. Ipaliliwanag ang gawaing Bibigyan sila ng activity cards pamahiin ng mga sinaunang isasagawa ng bawat pangkat. kung saan nakatala ang kanilang Pilipino na hanggang sa c. Ipapaalala ang mga gagawin. kasalukuyan ay pamantayang dapat sundin. Ipapaalala ang mga pamantayang pinaniniwalaan pa rin. d. Pag-uulat ng bawat pangkat. dapat sundin Iisa-isahin ang mga ito at ipaliliwanag sa mga bata. Hihingin din ang kanilang mga opinyon tungkol dito. E. Pagtalakay ng bagong konsepto Bibigyan ng pagkakataon na Magkakaroon ng pagtatalakayan Ano ang tawag sa lahat ng a. Anu-anong paniniwala at at paglalahad ng bagong kasanayan makapagtanungan ang bawat tungkol sa isinagawang pangkatang inyong mga binasa at pagpapahalagang Pilipino #2 pangkat sa pamamatnubay ng gawain. inunawa? ang natuklasan ninyo sa guro. Ano sa palagay ninyo ang tawag Ano ang masasabi ninyo mga larawang pinag-aralan Mga karagdagang tanong na sa mga ipinaliwag ninyo, isinadula dito? ninyo? sasagutin: at mga nasa larawan? Sa palagay ba ninyo b. Paano nabubuklod ang i. Ano ang masasabi ninyo sa Isinasagawa pa rin ba ang mga ito hanggang sa kasalukuyan ay mga Pilipino ng bayanihan o paraan ng pananampalataya ng sa kasalukuyan? pinaniniwalaan ang mga ito? pagtutulungan? Kasalan? mga sinaunang Pilipino? Ano ang masasabi ninyo sa mga Alin sa mga ang Pagdiriwang ng araw ng ii. Nakabuti ba ang mga paniniwala kaugalian o paniniwala na pinaniniwalaan pa at mga patay, ng pasko at iba ng mga paniniwala ng mga Unang ipinakilala sa atin ng ating mga isinasagawa pa sa kaslukuyan? pa? pananalig sa Pilipino sa kanilang paniniwala? ninuno? Bakit kaya sa palagay ninyo Panginoon? ng matibay na Ipaliwanag. Ipaliliwanag pa ng guro ang iba ay patuloy pa rin itong pagbubuklod ng pamilya? iii. Paano nila ipinakita ang pang mga paniniwala na pinaniniwalaan hanggang Ng matapat na paglilingkod kanilang pananampalataya sa pinaniniwalaan n gating mga ngayon? ng mga pinuno at kawani ng kanilang pinaniniwalaang ninuno. pamahalaan? panginoon / diyos? c. Alin sa mga iv. Ano ang naging reaksyon nila sa pagpapahalaga‟t pananampalatayang paganismo? paniniwalang nakilala ninyo ang ginagawa ng inyong pamilya? Alin ang hindi pa? Bakit? F.Paglinang na Kabihasaan Anong pananampalataya mayroon Ano anong mga paniniwala at Ano sa palagay ninyo ang Sa palagay ninyo, alin sa ang ating mga sinaunang Pilipino? tradisyon ang natutuhan ngayon? nararapat nating mga paniniwalang nalaman Tandaan: maramdaman sa mga natin ngayon ang dapat Maraming mga paniniwala at paniniwalang ipinakilala sa panitilihin nating mga tradisyon ang mga sinaunang atin ng ating mga ninuno? Pilipino? Bakit? Pilipino na nagkaroon ng Bakit? impluwensya sa atin sa kasalukuyan tulad ng paggalang sa nakatatanda, mga pamahiin at pagdaraos ng ibat ibang okasyon G.Paglalapat ng aralin sa pangaraw- Panuto: Basahin at unawain ang Sa iyong palagay, alin sa mga Para sa iyo, alin sa mga Lumikha ng maikling usapan araw na buhay tanong,ipaliwanag ang iyong tradisyong ipinakilala sa atin n paniniwala o pamahiin ng tungkol sa napiling sagot. gating mga ninuno ang nagdulot ng ating mga ninuno na paniniwala at ipakilos ito. “ Kung ikaw ay nabibilang sa mga kabutihan sa ating pamumuhay hanggang sa kasalukuyan ay sinaunang Pilipino noon, alin sa ngayon? patuloy pa ring isinasagawa at mga pananampalataya at pinaniniwalaan ang higit paniniwala noon ang nais mong mong pinahahalagahan at panatilihin at isagawa sa pinaniniwalaan? Bakit? kasalukyan? Bakit? H.Paglalahat ng aralin Ano ang masasabimosa Ano anong mga paniniwala at Ano ano ang mga Ano-ano Sinaunang pananampalataya ng mga unang tradisyon ang natutuhan ngayon? paniniwala o pamahiin na Paniniwala at Tradisyon ng Pilipno? patuloy nating isinasagawa at mga Unang Pilipino pinaniniwalaan hanggang ngayon? Isa-isahin ang mga ito. I.Pagtataya ng aralin Panuto: Basahin at unawain ang Panuto: Isulat kung Tama o Mali Panuto: Basahin ang bawat Basahing mabuti ang bawat mga tanong sa ibaba. Piliin at ang isinasaad ng bawat paniniwala / pamahiin.Pillin tanong , piliin at isulat ang isulat ang titik ng tamang pangungusap na naglalarawan sa ang kahulugan o ibig sabihin titik ng tamang sagot sagot.Isulat sa sagutang papel. mga paniniwala at tradisyon na ng nasabing paniniwala.Piliin 1. Nang si Roy ay nakaangat nagmula sa mga sinaunang Pilipino. at isulat ang titik nang tamang na sa buhay, bigla na 1. Naniniwala sa mga pamahiin ang sagot. lamang siyang nagbago at mga unang Pilipino. Ang pag- 1. Ilagay ang libro sa ilalim ng pinag-iisipan na niya ng alulong ng aso sa hatinggabi ay unan bago matulog. masama ang kanyang masamang pangitain ayon sa kanila. A. para hindi raw malimutan kapwa at pilit niya itong 2. Ang mga Pilipino noon ay ang pinag-aralan pinapabagsak upang siya naniniwala rin sa mga aswang, B. para magising nang maaga lamang ang nakakaangat. Sa tiyanak, tikbalang, manananggal at C. para hindi masira ang libro inyong palagay, ano kayang mangkukulam. o aklat pag-uugali mayroon si Roy? 3. Malakas din ang paniniwala nila D. para maala-alang dalhin A. Crab mentality C. Balat- sa kabilang buhay kaya gayon na ang aklat sa paaralan sibuyas lamang ang pagpapahalaga nila sa kinabukasan B. Palaasa D. Manloloko patay. 2. Baligtarin ang suot na damit 2. Isa sa mga Diyos na 4. Naniniwala rin sila na digmaan, kung ikaw ay naligaw ng daan. sinasamba at kilala sa tawag paghihirap, gutom, at sakit ang A. para hindi agad marumihan na “Mayari.” Ano ito? kasunod ng pagpapakita ng isang ang suot na damit A. Tala B. Buwan C. Adlaw kometa. B. pinaglalaruan ka daw ng D. Ulap 5. Ang mga unang Pilipino ay tikbalang 3. Ang karamihan sa kanila naniniwala din sa hula, mabuti at C. para makita ang tamang ay itinuturing na babaylan? masamang kapalaran sa daan Sino/Sino-sino sila? pamamagitan ng huni ng ibon at D. para makarating nang A. Kababaihan C. Lahat ng mga lamang-loob ng kinatay na mabilis sa lugar na tao hayop. pupuntahan B. Kalalakihan D. Mga 3. Huwag papaswit o sisipol sa magulang gabi 4. Ito ay ay isang pista A. tumatawag ka daw ng opisyal na malawakang dalaga ipinagdiriwang sa Pilipinas B. tumatawag ka daw ng upang magbigay galang at aswang pugay sa mga yumaong C. tumatawag ka daw ng ahas kamag-anak. Tinatawag din D. tumatawag ka daw ng itong undas. Ano ito? panauhin A. Pista C. Araw ng mga 4. Masama daw Patay makasalubong ng itim na pusa B. Bagong Taon D. Pasko A. senyales daw ito ng 5. Tinalakay sa inyo ng masamang pangyayari inyong guro ang patungkol B. senyales daw ito na sa mga kilalang Diyos. Isa kakagatin ka nito rito ay si Lakampati. Saan C. senyales daw ito na may kilala ang Diyos na ito? hinahabol na daga A. Diyos ng mga D. senyales daw ito na Karunungan C. Diyos ng mga uumagahin ka ng uwi Diyos 5. Kapag may paru-paro na B. Diyos ng mga Pananim D. lumilipad sa isang lamay, Diyos ng mga Espiritu huwag papatayin A. yun daw ang bisita nung namatay B. yun daw ay naghahanap ng bulaklak C. yun daw ay naligaw lang D. yun daw ay hinuli nung namatay J.Karagdagang Gawain para sa Magtala ng ilang mga tradisyon na Sumulat ng isang kwento na Magtala ng iba pang mga Mangalap ng larawang takdang aralin at remediation isinasagawa inyong lugar. nagsasaad ng paniniwala o paniniwala na isinasagawa sa nagpapakilala ng mga Pumili ng isang tradisyon na tradisyon na nagkaroon ng inyong tahanan o barangay pagpapahalaga o isinasagawa sa inyong lugar. Ano impluwensya sa inyong paniniwalang nagbuklod sa ang kabutihan at di-kabutihang pamumuhay mga Pilipino dulot nito? V.MGA TALA VI.PAGNINILAY A.Bilang ng mag-aaral na nakauha ng 80% sa pagtatayao. B.Bilang ng mag-aaralna nangangailangan ng iba pang Gawain para sa remediation C.Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa aralin. D.Bilang ng mag-aaral na magpapatuloy sa remediation E.Alin sa mga estratehiyang pagtuturo ang nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong? F.Anong sulioranin ang aking naranasan na solusyunansa tulong ng aking punungguro at superbisor? G.Anong kagamitang panturo ang aking nadibuho nanais kong ibahagi sa kapwa ko guro?